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我的校園生活作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的校園生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園生活作文1
時(shí)間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間看似很長(zhǎng)的三年生活，現(xiàn)已經(jīng)過去很久了，而在這三年中留給我們最美的回憶，便是在校園中，校園的生活給我們帶來了很多快樂。
記得在初二中，面臨最大的考試就是生物、地理考試，也在那段的日子里我們一起體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂，那時(shí)每個(gè)人手中都有一本生物、地理指導(dǎo)從書還要一套試卷，那天老師要求我們把試卷全部抄完，因?yàn)樗涝谖覀冞@種差班要想自己寫完是很難的，于是要求我們抄完，接著學(xué)校又規(guī)定我們每天下午都有在教室看那兩本書，和試卷，每個(gè)人下午吃完飯后，就去教室背試卷，因?yàn)榘嘀魅嗡笪覀儽惩�，然后一個(gè)一個(gè)去他那過關(guān)，所以班上的人都變勤奮了，教室里聽到的全是讀書聲，等老師來抽背時(shí)，個(gè)個(gè)都非常緊張，抽到的那個(gè)人便要拿著自己的試卷等待著老師的提問，進(jìn)去時(shí)大家都爭(zhēng)先恐后的問那個(gè)同學(xué)老師都問了他什么問題，沒過的只能下次在過，那些日子雖然很短暫但也提高了我們同學(xué)之間的感情，也為我們的回憶留下了一個(gè)難忘的筆畫。
學(xué)校第一次舉行籃球賽，當(dāng)班主任知道情報(bào)后，立即往教室走去宣布這個(gè)消息，老師讓班里的同學(xué)積極參加比賽，那時(shí)很多人都不會(huì)打，所以沒有什么人報(bào)名，于是老師從中抽取了幾位同學(xué)，在炎熱的'天氣里，老師帶領(lǐng)著他們?cè)诨@球場(chǎng)打籃球，每當(dāng)我們從那經(jīng)過看到老師和同學(xué)們大汗淋漓，比賽的時(shí)間到了，大家都擠在那個(gè)狹窄的籃球場(chǎng)邊緣呼喊加油，校園安靜的聲音已經(jīng)被我們的呼喊聲打破了，那時(shí)看到籃球賽已是比賽第一，友誼第二的宗旨，似乎都要打起來的樣子，進(jìn)了一個(gè)球大家都很開心，看到別人班比我們班分高情緒就很失落，心里一直詛咒著別人班輸，看到打球打不過別人班時(shí)，一起喊著罵別人的口號(hào)，覺得那時(shí)候的我們好傻很天真。
我們的校園里有一個(gè)酸棗林，那里非常的受大家的歡迎，那里的每一個(gè)棵酸棗樹都很高大，每每從那里過我們會(huì)撿一顆酸酸甜甜的酸棗含在嘴里，我們每天下午都拿著書坐在那亭子上看書，心情不好時(shí)也會(huì)去散散步，那里成了我們學(xué)習(xí)和娛樂的場(chǎng)所。
我的校園生活作文2
校園生活如一曲曲動(dòng)聽的歌，譜寫出一段段令人回味無窮的記憶；校園生活如一首首優(yōu)美的詩，記載著一次次的懵懂輕狂；校園生活如一杯杯醇香的熱奶茶，散發(fā)出一縷縷的濃郁芬芳。每天，我迎著曙光奔忙在校園中，趕著起床，趕著刷牙洗臉，趕著吃早飯，趕著騎自行車回校……可無論每天多么的匆忙，校園生活也是讓我覺得最幸福、最無憂無慮的。它是那么的美好，那么的值得回憶。每每想起，臉上總是蕩漾著甜蜜的微笑。
一清早，臉上充滿朝氣的同學(xué)匆匆忙忙地趕回學(xué)校。我擠在滿滿的人群中買早餐，好不容易才逃出人群，深呼吸了一下，終于緩過神來了。旁邊的男生，把一張清秀白皙的臉硬生生擠成苦瓜臉，急急忙忙想直接踩著自行車沖進(jìn)學(xué)校。不料，保安叔叔把他叫住了，嚴(yán)厲聲明要遵守學(xué)校紀(jì)律，校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車。那位同學(xué)臉上寫滿焦急，本是想趕回教室趁早讀書的�，F(xiàn)在倒好，違反紀(jì)律了。我只能說“同學(xué)啊，再急也不要沖��！且行且珍惜……”
今學(xué)期，我們搬進(jìn)了一棟新樓，光潔明亮的教室使人感到神清氣爽。神圣的講臺(tái)肅立在光亮的黑板面前，顯得如此端莊。課桌擺放得整整齊齊，地面打掃得一塵不染。教室后面的黑板報(bào)上，張貼了一幅幅栩栩如生的漫畫，抄寫了一段段富含哲理的人生感悟，把教室點(diǎn)綴成了一道美麗的風(fēng)景。早晨，一陣陣的'玉蘭花清香從教室外撲鼻而來，我總是忍不住深呼吸幾口。這時(shí)，適宜放開心懷去享受大自然的恩賜。早讀課上，同學(xué)們聚精會(huì)神地盯著書本，或大聲朗讀，或輕聲吟誦。我也全神貫注地讀著、記著、思考著……課間，我愛挨在窗戶旁，看著寬闊的操場(chǎng)上那歡騰的人群，靜靜地或思考或發(fā)呆，沉醉在自我的境界里。偶爾叫上三五個(gè)同學(xué)繞操場(chǎng)逛一圈，放松放松頭腦�？焐险n了，我們匆匆地穿過走廊，像是奔跑在田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，大步流星地躍上樓梯，終于趕在鈴聲響之前回到教室，精神抖擻地坐在座位上……
老師的良苦用心，并不亞于所有的父母。粉筆在他們的臉上刻畫道道皺紋，粉塵在他們的頭上漂白縷縷青絲。他們默默地耕耘，不求回報(bào)。只為讓我們接受更好的教育，認(rèn)識(shí)更廣闊的世界、更新鮮的事物。
忙碌且悠閑，嚴(yán)肅且嬉鬧，張狂且低調(diào)，這就是我的校園生活。它像一顆璀璨的流星劃過寂靜的夜空，轉(zhuǎn)瞬即逝卻又耐人尋味。
我的校園生活作文3
我是一個(gè)求知若渴的學(xué)生。對(duì)未來充滿信心，堅(jiān)信通過自身的努力，定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的理想，過上幸福的生活。因此，我起早貪黑，時(shí)刻不敢忘記自己定下的目標(biāo)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，用別人閑聊的時(shí)間，玩樂的時(shí)刻，捧讀書本，思考問題。我并不覺得這樣的學(xué)習(xí)生活有什么苦，相反，只感到幸福無比。
每天，催醒的晨鐘剛響，鳥兒啁啾，草葉間上噙著晶瑩的露珠，我奔跑在環(huán)形的塑膠跑道上，周圍的景色是那么清新妍麗。我一邊有節(jié)奏的向前飛跑，一邊微笑著享受這美好的`早晨。幾圈下來，渾身輕松愉悅，充滿了朝氣。
早讀鈴未響，我精神飽滿坐在教室里背誦英語單詞，朗讀古人精妙的詩文，神游在知識(shí)的海洋里。耳畔響起一片瑯瑯書聲，我仿佛置身于九霄云外，飄飄欲仙，去叩問古代的詩人。
課間，我站在教室門口，碧綠如洗的樹葉令我酸澀的眼睛為之一亮，芬芳撲鼻的花香使我繃緊的神經(jīng)松弛下來，悠揚(yáng)的旋律回蕩在校園上空。一個(gè)個(gè)老師夾著書本、教案匆匆走過，一聲聲“老師好”，
清脆悅耳，老師們點(diǎn)頭微笑。他們都有一顆火熱的心，滿腔熱情地對(duì)待自己的工作，溫暖學(xué)生幼弱的心靈。我很慶幸能享受這么多的師愛，那令人回味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總像電影中的鏡頭。一幕幕在腦海中浮現(xiàn)，令人難以忘懷。
飄著雨絲的校道上，寒風(fēng)拂拂。我渾身無力，只得趴在課桌上。“你哪里不舒服呀？”迷迷糊糊中聽到班主任潘老師關(guān)切的聲音，她摸摸我的額頭，“喲，這么燙，快起來！”她把我?guī)У叫ａt(yī)室給我服了藥，扶我在椅子上休息，又忙著給我家長(zhǎng)打電話。此時(shí)的我，心頭涌起了一陣陣感動(dòng)，幸福的感覺彌漫在全身。
夜晚，教室里如同白晝。晚自修已下課，我坐在教室里解一道難題。廖老師透過窗玻璃，看我只身一人在做題目，忙走進(jìn)教室問：“有困難嗎？”并看了看我做的題。我把自己解題的思路和方法告訴他，他認(rèn)真地給我講了幾種解法，講得那么詳細(xì)，那么明白。在他的精心講解下，我終于茅塞頓開，解出了那道難題。這時(shí)，我看見廖老師彎著腰，微駝著背，一步步消失在黑暗中。
我的校園生活作文4
我們的校園——師范附小真是一個(gè)五彩斑斕的世界。綠樹，藍(lán)天，以及同學(xué)們,構(gòu)成了七彩的校園。一下課，放眼望去。到處開放著五顏六色的鮮花。一年四季都有盛開的花朵，校園幾乎成了花的海洋。春有迎春花，夏有玉蘭花，秋有石榴花，冬有臘梅花。瞧！我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美，而且校園生活也豐富多彩！
大家可別急噢，下面讓我來說說我所在的班級(jí)吧……
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體。也是一個(gè)幸福溫馨的大家庭。在這個(gè)幸福的“家庭”中，我有時(shí)輕松調(diào)皮地和別人開開玩笑，有時(shí)認(rèn)真嚴(yán)肅地聽老師講課，有時(shí)耍耍小聰明，制作一些小發(fā)明給老師和同學(xué)們欣賞……真是充滿了無窮的樂趣，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的興趣。記得那是我在上三年級(jí)的時(shí)候，科學(xué)老師布置給我們一項(xiàng)小制作的任務(wù)。當(dāng)時(shí)的靈感告訴我去制作“一艘小船”。這可不是一般用紙折的小船噢，而是我經(jīng)過苦思冥想，采用了許多原材料制作成的，想讓我告訴你們制作過程嗎？那就請(qǐng)你們耐心地聽我講解吧：我用了小電機(jī)、電烙鐵、焊錫、螺旋漿、電池、電線、膠、軟塑料、硬紙等……材料制成的。第二天我將制作好的船，在科學(xué)課上表演了一番，成功了！在所有小制作中脫穎而出。頓時(shí)班級(jí)熱鬧非凡，同學(xué)們都在議論紛紛，說我是一位名副其實(shí)的小小發(fā)明家。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心無比激動(dòng)，一種自豪感情不自禁地油然而生。同時(shí)科學(xué)老師還授予了我最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的稱號(hào)。
在校園里我不但收獲了知識(shí)，還收獲了許多成長(zhǎng)的道理。這是因?yàn)槲矣袀�(gè)好班主任——唐老師。在我們學(xué)校，一提起唐老師，沒有一個(gè)不豎起大拇指的！單單是她那些琳瑯滿目的證書，和閃閃發(fā)光的“全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的獎(jiǎng)?wù)�。就足以證明她是一個(gè)值得大家敬佩的人！
唐老師還平易近人。師生之間不是敵人，是朋友。同學(xué)有了矛盾，她就是包公，辨認(rèn)學(xué)生間的.黑白。在同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，她就是法官。雖然唐老師快年過半百了，但那一顆童心不比我們差！有時(shí)下課還和我們一起跳繩、玩點(diǎn)猜……。真是一個(gè)“老頑童”！我們六十九位同學(xué)在唐老師的帶領(lǐng)下，今年還獲得了“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)呢。
校園你就像我的親人與朋友。傷心時(shí)安慰我，困難時(shí)鼓勵(lì)我。雖然我只有一年的小學(xué)生活了，但是這一切都在我腦海里留下深深的印象。這難忘的小學(xué)校園生活真是值得我留戀啊!
我的校園生活作文5
今天我們要寫的文章題目是“我的校園生活”。老師在講臺(tái)上說著作文要求，我轉(zhuǎn)頭望向窗外，思緒不禁回到了兩年前，回到了那個(gè)充滿藝術(shù)氣息的校園。那時(shí)，我還是個(gè)藝術(shù)生，一棵向日葵為我那繁瑣又乏味的校園生活抹上了一道亮麗的色彩。
都說舞蹈生累，的確如此。起早貪黑，是家常便飯。每天將近半天的時(shí)間泡在練功廳，壓腿，踢腿，壓腿，踢腿……沒有一點(diǎn)閑暇時(shí)間。從教室到練功廳來來回回，日日走一樣的路。但某日，路邊兒上一個(gè)不起眼的角落里佇立著的一棵向日葵，吸引了我的注意。
這顆向日葵，平凡，和其他向日葵沒什么兩樣。但它在路邊的雜草中挺拔而立，高高昂首，那么耀眼，那么閃亮。
某年夏天，太陽似在折磨著校園里每一個(gè)是熾熱的靈魂。由于一個(gè)同學(xué)的偷懶，我們整個(gè)班級(jí)都被“連坐”。被罰跑三十圈的我們，頂著大太陽，在塑膠跑道上奄奄一息。我瞥見角落中的那棵向日葵，它依然向陽，依然盛旺。心中莫名涌出一股力量，我告訴自己要堅(jiān)持——再累也要堅(jiān)持跑完三十圈。
日落時(shí)分，天空拂過淡藍(lán)色的風(fēng)，包裹著琥珀色的太陽；燦爛的陽光灑滿校園里的每個(gè)角落，也為那株向日葵干涸又佝僂的身軀披裹上晶瑩絢麗的光芒。
也是一個(gè)夏日，臨近畢業(yè)，班主任提議在校園里拍照。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，嘰嘰喳喳地商量著擺什么姿勢(shì)，在哪里取景。
“練功廳！我們待的最多的地兒就是那兒了！”
“我覺得操場(chǎng)更好！被罰跑的那三十圈兒，我到現(xiàn)在想起來都腿軟呢還！”
大家笑啊鬧啊，七嘴八舌地挑選著各自心中最中意的地兒。
“你們這群小兔崽子，光記著我罰你們的不好了！”老班裝作一副生氣的模樣，“不學(xué)學(xué)人家向日葵同學(xué)，你們被罰跑，它還為你們加油助威呢！”老班逗趣的樣子很可愛。
“哎？不如，咱們就在向日葵這兒‘搔首弄姿’吧！”體育委員一副賤賤的樣子，“這向日葵也算是咱們的戰(zhàn)友了。哈哈。”
一聲“茄子”，將我們一大班子人定格在那一瞬間，將我們的.同學(xué)情誼、師生情誼定格在那個(gè)夏日，也將我們最美好的青春年歲定格在校園的每個(gè)角落。
照片洗出來，我們張揚(yáng)著青春最美好的模樣，身旁那株向日葵依舊平凡，依舊和其他的向日葵沒什么兩樣。但也依舊，在路邊的雜草中挺拔而立，高高昂首，那么耀眼，那么閃亮。
一陣微風(fēng)拂過臉龐，風(fēng)里混著好聞的花香味道，我挽了挽被風(fēng)撩起的幾縷發(fā)絲，拿起筆，寫下了那些時(shí)日，寫下了那株向日葵陪伴我的校園生活。
我的校園生活作文6
按理說校園生活相對(duì)來說不算很艱難的，可是如果自己再給自己壓力的話就另當(dāng)別論了，所以減壓實(shí)在是很重要的快樂之道。
首先是分清主次。很多情況下壓力來自于一種混亂的狀態(tài)。一件煩心事不足讓我們崩潰，但是“禍不單行”，現(xiàn)實(shí)規(guī)律常常是一堆爛事約好了一起來。這樣的時(shí)候還要保持好的心情真的是很困難的 事情�？墒俏业慕�(jīng)驗(yàn)是，這一堆爛事當(dāng)中一定有一些是搗小亂的，比如丟了錢包，比如衣服弄臟了洗不掉，這些小事其實(shí)是特別會(huì)影響心情的，也會(huì)是壓力當(dāng)中很主要卻又很不必要的部分。所以，可以 在壓力大的時(shí)候把自己覺得煩惱的事在紙上寫下來，然后把對(duì)自己的危害不會(huì)超過一個(gè)星期的劃掉，再把花點(diǎn)錢或者花點(diǎn)時(shí)間就可以搞定的也劃掉，再把不是自己的主觀努力可以解決的也劃掉，再來看 ，好啦!剩不了一兩個(gè)了，這時(shí)候允許自己再煩一會(huì)兒，應(yīng)該就會(huì)發(fā)現(xiàn)也沒有什么大不了啦。
還有就是自我安慰。是的，我們一定有很多不容易，可是我拿自己的劣勢(shì)和別人的優(yōu)勢(shì)去比較，當(dāng)然會(huì)越比越慘。反過來一下好了，拿自己的長(zhǎng)處去拼別人的弱處，實(shí)在是很過癮的事情。好啊!我 成績(jī)沒別人好，我工作能力強(qiáng)啊!我也沒有當(dāng)過干部，那我朋友也不多，我……?好!我成績(jī)也不好，也不當(dāng)干部，也沒有什么朋友，至少我父母健康家庭和睦!一定要有一個(gè)理由讓自己安心，要學(xué)會(huì)自 己給自己安慰，因?yàn)槭裁炊紱]有的感覺是很糟糕的，而幸福如我們其實(shí)是不可能什么都沒有的，活得比我們艱難的人多了去了!再抱怨?再抱怨就安擱到世界上最不發(fā)達(dá)的國家去試試看!
另外一招就是轉(zhuǎn)移注意力。有的事情是很麻煩的。比如說學(xué)習(xí)上感覺吃力，或者家庭的經(jīng)濟(jì)條件不理想，又或者身體上的`問題。這些我們自己沒有辦法一天兩天解決的困難，就不要為難自己整天盯 著它想了。在努力克服的同時(shí)學(xué)會(huì)在不堪壓力的時(shí)候轉(zhuǎn)移注意力到一些會(huì)自己爽的事情上，比如喜歡的音樂，愛看的電影什么的。這不是一種逃避，而是一種方法。當(dāng)然，長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)移注意力到打電游這 類會(huì)上癮的事情不在推薦之列。
最最重要的是個(gè)性的培養(yǎng)�？箟盒允强梢耘囵B(yǎng)出來的。不輕言放棄，相信自己，對(duì)生活感恩，是我一輩子都要學(xué)習(xí)的。生活有的時(shí)候會(huì)給我們開玩笑，我們要經(jīng)逗，跟生活翻臉的人就別指望還有誰 會(huì)厚待他。
讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。
我的校園生活作文7
每一個(gè)人都有一個(gè)自己的家，如果你非要找第二個(gè)家，那就是你美麗的學(xué)校。這里也有我們可愛的“兄弟姐妹”，還有深愛著我們的“爸爸”、“媽媽”、“叔叔”、“阿姨”。
這是星期一的早晨，校園里顯示格外冷靜，可當(dāng)校門一打開，一下子顯得特別的熱鬧，門口站著整齊而帶著笑容的保安，迎接著我們上學(xué)，就像我們的守衛(wèi)者；我們開心地走進(jìn)校園，身邊一陣陣歡聲笑語傳來，似乎有人談?wù)撝苣└髯缘目鞓�、有人哼著小曲…�?/p>
校園一下子出現(xiàn)另外一幅熱鬧的.局面，充滿了生機(jī)。大家進(jìn)入教室不久，校園響起廣播聲，我們排著整齊的隊(duì)伍，在操場(chǎng)集合，進(jìn)行每周的升旗儀式。整齊而肅立的隊(duì)伍、同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)，，進(jìn)行莊重的升旗儀式。國歌響起，國旗不斷升起飄揚(yáng)，似乎一切被賦予了新的生命一樣，我們是祖國的未來、祖國的花朵、等待茁壯地成長(zhǎng)……
儀式結(jié)束不久后，一陣美妙的音樂響起，這便是上課鈴。同學(xué)們從吵鬧中都回到各自的教室中，一下子安靜下來，和藹的老師們邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，一聲“老師好”過后，我們進(jìn)入新的一天學(xué)習(xí)，教室時(shí)而響起了朗朗的讀書聲、時(shí)而響起洪亮的回答聲，時(shí)而響起積極的討論聲，課堂中都充滿著活力和激情……
下課鈴聲響起，教室走廊到處都是人，同學(xué)的嬉笑聲、講話聲，和諧地融合在一起，有些人你追我趕，在走廊中嬉戲，不時(shí)傳來老師關(guān)心的聲音：“某某同學(xué)，不要跑太快，注意安全！”有些人捧著書本安靜著在教室里閱讀，整個(gè)校園充滿青春活力。
下午是最美的時(shí)光，因?yàn)橄挛缁臼俏覀兊幕顒?dòng)課——音樂課、體育課、興趣課。穿過教學(xué)樓長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，就是我們上興趣課的教室，也許你會(huì)先看到安靜的教室，聽到“沙…沙…”的筆聲，看，他們是在上美術(shù)課。走著走著，你會(huì)聽到一陣一陣美妙的歌聲入耳，他們是在上音樂課。時(shí)而高揚(yáng)時(shí)而低昂……
順著教室的右邊樓梯下樓，那就是我們的大禮堂，里面是我們平時(shí)開全體師生大會(huì)的地方，平時(shí)用來上體育室內(nèi)課，例如羽毛球、乒乓球課等。
大禮堂的右邊就是我們最熱鬧的地方————我們學(xué)校寬大的橢圓形操場(chǎng)�？�，好幾班的同學(xué)們?cè)谏现w育課，時(shí)而傳來一陣“一二一二”，走著整齊的腳步；時(shí)而傳來“加油、加油”的聲音，那是一群在跑步比賽的同學(xué)，那是一群正在進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)……
時(shí)間飛快，隨著放學(xué)的鈴聲的響起，同學(xué)們興奮地沖出教室，走出校門，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)。
我的校園生活作文8
我的學(xué)校生活豐富多彩，一篇篇樂章構(gòu)成一首首的交響曲。今年我已是六年級(jí)的大姐姐了，六年級(jí)的生活緊張而又充實(shí)，忙，成為了我們小學(xué)生活最后一年的主旋律，但緊張的旋律中也有不少精彩的瞬間，給單調(diào)乏味的學(xué)習(xí)生活添味加料。
語文課剪影
“丁零——”上課鈴響起，課程表中的“語文”兩個(gè)字有節(jié)奏地跟著似乎也抖動(dòng)了幾下。
衣著時(shí)髦的語文老師兼班主任，有一頭不屈的短發(fā)，又黑又粗，偶爾露出幾根白發(fā)；臉上總是掛著一副驕傲又威嚴(yán)的神情。
值得一提的'是，語文老師很健忘，上課時(shí)，她總是先寫課題，再洋洋灑灑地說些與本課內(nèi)容風(fēng)牛馬不相及的話題。等我們的情緒活躍起來之后，她倒忘了正題是啥，只是有點(diǎn)尷尬地揉揉頭，再坦蕩蕩地看一看備課本，清清嗓子，便開始流暢地講起課文來。“老師，媼是老年婦女的意思嗎？”“正確的讀音是什么？”“如何用在句子中？”一連串的問題，猝不及防地砸向老師。這是每節(jié)語文課必定上演的節(jié)目，但老師通通應(yīng)付自如。
期末黑白照
期末考試將至，大家瘋狂地做練習(xí)冊(cè)，機(jī)械地抄作業(yè)，馬不停蹄地做自測(cè)卷，含著“金嗓子”背課文，再馴服地接受各科“閻”師們的“篩小鬼”。一個(gè)個(gè)“活潑可愛”的同學(xué)們，被分?jǐn)?shù)整得七葷八素的，考完試后只有瞬間的輕松，之后便要以“慈眉善目”應(yīng)付“橫眉冷對(duì)”的爸媽，甚至有的同學(xué)會(huì)卷入精彩的“混合雙打”。慘啊！記得近日校園當(dāng)紅歌謠：“走進(jìn)考場(chǎng)無天日，考場(chǎng)歸來被扁暈”。
雖然，“被扁暈”的說法有點(diǎn)夸張，但整日對(duì)著練習(xí)題，打紅鉤鉤，批紅叉叉、訂正、抄寫，成了單調(diào)、無味的期末黑白照。
為賦“舊詞”強(qiáng)說愁
“夏日午后綜合癥”是我同桌——一位五大三粗的男生身上最早發(fā)現(xiàn)的�！斑�，唉！”同桌“含情脈脈”地望著窗外翩翩起舞的綠葉發(fā)呆，“孤獨(dú)��！”幾天后，“孤獨(dú)”這個(gè)詞已迅速地紅遍了整個(gè)班級(jí)，也成了大家時(shí)尚的口頭禪。
“少年不識(shí)愁滋味。愛上層樓……欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。”在六年級(jí)的生活，這句詩有著雋永的投影……
窗外的太陽依然火辣辣，操場(chǎng)里的小朋友們依然像蜻蜓一樣穿梭著，蟬兒也還在不眠不休地唱叫著，我們美好的生活也應(yīng)該繼續(xù)著！
我的校園生活作文9
我的校園生活就像一塊大餡餅，它的外皮被人烤得金黃，可僅僅是這樣也就沒有一點(diǎn)兒味道可言了。你會(huì)認(rèn)同我的觀點(diǎn)，所以還要再適當(dāng)?shù)貫亚嘟泛团D腸，隨后添油加醋一翻才會(huì)更美味。我每天都吃一個(gè)餡餅，用一天的時(shí)間哦！每個(gè)味道都不同，酸甜苦辣咸樣樣都有。
一二年級(jí)，人小鬼大的時(shí)代。小鬼們鬼點(diǎn)子多得真是數(shù)不清�。∧阆胂笠幌掳�，若是眼前“呼”的一暗，頭上疼暈了過去，那還好；你正在寫作業(yè)呢，頭一抬，眼前卻浮著一只螞蚱；更令人無奈的是，你想把眼前的人揍一頓，不料他卻把老師請(qǐng)過來，把你的意思添油加醋地說一遍，這樣你便少不了家長(zhǎng)的一頓“皮蛋炒肉絲”和老師苦口婆心的一遍教導(dǎo)了。當(dāng)然你的名聲也因此被糟蹋……
三年級(jí)，機(jī)靈鬼的天下。不知是誰的一句“你個(gè)荷包蛋”；外號(hào)就像種子一般種在了我們的教室。不過一天的功夫，我們就開始背底下給對(duì)方取綽號(hào)了；一方人是為了親昵，而另一方人則是為了搗蛋啦！一回，俺班潘彥成欺負(fù)了一個(gè)小同學(xué)，這位同學(xué)恨得牙癢癢，卻無法找個(gè)詞來反駁，只好背過身小聲罵著：“哼，潘彥成，潘長(zhǎng)江”。不知是哪個(gè)偷聽墻根兒的，極速奔去打小報(bào)告了。于是，當(dāng)天下午潘彥成就來了，可想而知這個(gè)小同學(xué)定被整的很慘了。經(jīng)過一系列的鬧劇，最后還是老師結(jié)束了這場(chǎng)“外號(hào)風(fēng)波”。
四年級(jí)，流行小商務(wù)。不知從什么時(shí)候起，班上就開始流行玩踢毽子了。自打從聽說過流行歌曲、流行ΧΧ款式的衣飾，便不知道踢毽子也可以流行，不過流行踢毽子也會(huì)很瘋狂。瞧！“把口袋里的東西都拿出來！”體育老師又是一陣怒喝，讓即使是圍在一旁看戲的人也不禁向后退了兩步。一個(gè)不知死活的人蹦出來說了一句：“老師，你看他也拿了，是毽子！”等于火上澆油；被指出的人用威脅的眼神瞪了他一眼，那人盡管被瞪的頭皮發(fā)麻，可還是不甘心的回瞪。老師的.臉色又沉了沉，已有火山爆發(fā)的前兆啦；哎，無奈之下還是把袋里的毽子給扔在地上，另幾人見狀也都依次把各口袋里的毽子扔在地上，老師的臉色也漸漸有了好轉(zhuǎn)。
五、六年級(jí)。唉，做作業(yè)哪！我們已經(jīng)脫去了三四年級(jí)時(shí)的稚氣，身上增添了一些成熟。早晨，源源不斷的作業(yè)；晚上，枯燥無味的興趣班隨之而來；周末，特長(zhǎng)藝術(shù)班揮之不去�？墒俏覀�?nèi)匀慌χ?jiān)持著、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！成功了，大家的夸贊、心中的激動(dòng)；失敗了，人們的安慰、心中的酸楚。
我問你：“你在校園生活中難道沒有過心中的酸酸甜甜嗎？”
我的校園生活作文10
我的校園生活是豐富多彩的，和我一起去看看吧。
精彩的課堂
上課了，同學(xué)們總是安安靜靜地坐好，老師認(rèn)真的講解，我們仔細(xì)的聽。
瞧，老師提問了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，有的同學(xué)還規(guī)規(guī)矩矩的舉著手，有的已經(jīng)把手高高的舉過頭頂，后邊已經(jīng)有同學(xué)站起來高高舉手了，唯恐老師看不見自己，而失去答題的機(jī)會(huì)。別著急，老師會(huì)想到每一個(gè)同學(xué)的`。
聽，課堂辯論呢，你口如懸河，他滔滔不絕;這邊妙語連珠，那邊就出口成章;剛才唇槍舌劍，這就劍拔弩張;有能說會(huì)道，就有吞吞吐吐……這邊喜笑顏開，那邊就有垂頭喪氣，剛剛還得意洋洋，一下就目瞪口呆。
看，布置練習(xí)了，大家專心致志：有的是晴空萬里，艷陽高照，從容輕松;有的烏云密布，眉頭緊鎖，苦思冥想;有的多云轉(zhuǎn)晴，茅塞頓開，豁然開朗。
我們?cè)诰实恼n堂上吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。
歡樂的課間
大課間到了，同學(xué)們飛出了教室，這歡樂的時(shí)間是屬于我們的。
瞧，操場(chǎng)上成了歡樂的海洋：有的同學(xué)奔到操場(chǎng)一邊，拿起大繩，三五成群，悠起了繩子，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……繩子里的同學(xué)漸漸多了起來;沒有繩里的同學(xué)，拿起了小繩子，自由自在的跳了起來，個(gè)個(gè)身輕如燕，出手不凡，連跳幾十下，甚至數(shù)不清，她們互相比拼，想一決高低，理論中彌漫著友誼的味道。
聽，那邊的拔河比賽，吶喊助威聲一浪高過一浪，參加拔河比賽的同學(xué)們也不示弱，各個(gè)鉚足了勁兒，只管向后拔，用“呀”的長(zhǎng)音為自己和同伴鼓氣;“嗨，蹲下去，往后拉!”這邊有同學(xué)大聲喊道;“喂，加油!加油!”那邊的同學(xué)也著了急。比賽沒有輸贏，大家都得到了快樂。
看，這邊的丟沙包游戲也很激烈：兩邊各站定了兩名同學(xué)，他們蹲下身子，隨時(shí)等待撿起丟過來的沙包，中間站著的兩名同學(xué)，他們直視前方，張開手臂，叉開雙腿，沙包丟到右邊，他們迅速地躲到了左邊;沙包丟到左邊，他們又敏捷地躲到了右邊，真是身手不凡啊!
我們?cè)跉g樂的課間里感受童年的快樂，健康成長(zhǎng)。
這就是我的校園生活，有精彩的課堂，有歡樂的課間，我們播下希望，收獲童年的快樂，夢(mèng)想從這里起航!
我的校園生活作文11
當(dāng)微風(fēng)輕柔的托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷，再輕輕落地的時(shí)候，我們正在幸福的享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一起走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃的邁進(jìn)校園。早晨，跑早操是必不可少的一項(xiàng)，邁進(jìn)塑膠跑道，整個(gè)人就打起了精神。我喜歡整齊的隊(duì)伍，整齊的腳步聲，聽上去就特別有力量。大汗淋漓也預(yù)示著早操的結(jié)束，這也告我們新的一天又開始了！
擁擠的食堂是每天晨跑之后必定要去的地方，熱氣騰騰的包子為食堂增添了一絲絲活力，充滿熱情的食堂阿姨也讓寬敞的食堂顯出幾分激情。吃飽之后，宿舍衛(wèi)生要開始打掃了，干凈整潔的宿舍是我們所追求的，從不馬虎的我們總是保持著不扣分。
走進(jìn)灑滿晨光的'教室，安置好書本作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。朗朗的讀書聲讓一間教室顯得十分有趣。響亮而整齊的朗讀聲使老師漏出了滿意的笑容。課堂上，我們盡情地施展我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許的點(diǎn)頭，為了讓花兒為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上載滿著贊賞與希望的寄語……我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添寶貴的財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)睿智。
我們都正享受最美好的“金色年華”！我們?nèi)谌朐诩w中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵�，無不希望自己的家能夠“出類拔萃”。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無不勝的決心。
我們還看到一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的陣勢(shì)，每個(gè)人都神氣活現(xiàn)……我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)，感謝校園生活讓我成長(zhǎng)！
我的校園生活作文12
“生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因?yàn)橛辛诉@種生活的累積，才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂曲�！�
學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風(fēng)吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法�！彼^“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn)，在此總結(jié)出三大特點(diǎn)：語文，多閱讀;數(shù)學(xué)，做習(xí)題;英語，多背誦。
除了要有正確的學(xué)習(xí)方法，還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自我的惰性，“有潛力把握每一天時(shí)間”的`人，才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是，從來不會(huì)有采蘭人因?yàn)榘俨缴�，就是去尋找蘭花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都是不隨波浪流的，勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候，持續(xù)靜心。有了這點(diǎn)，我相信必須能學(xué)好，不信，你試試?
學(xué)會(huì)做人我，一個(gè)天性活潑，開朗的“假小子”，也許是因?yàn)樘缘懒�，一向�?huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。記得，七年級(jí)第一學(xué)期，我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，把關(guān)系弄得很僵，此刻回想起來，這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友�！币院蟮娜兆永�，我努力改變自我，同學(xué)和老師也漸漸改變了對(duì)我的看法。三年的初中生涯，我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思，所做，所想吧!至少我是這樣認(rèn)為的，人生能夠說很漫長(zhǎng)，但也是很短暫的，就是那么幾步，也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。
我的校園生活作文13
我們整天都生活在一個(gè)快樂的校園里，在校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的事情。
從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓返赜螒颍跉g快地玩耍！
教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)�？�！同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀！
在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下了課可是像個(gè)猴子似的！你追我趕，像一個(gè)熱鬧的'集市。女生們?cè)谔唠ψ樱そ�，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板…�?/p>
看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！
我的校園生活
在永福小學(xué)這個(gè)充滿溫馨與關(guān)懷的校園，有許多愛護(hù)我的師長(zhǎng)和同學(xué)們。而在校園里的每一個(gè)角落，都有許多難忘的回憶與足跡，不但有諄諄教誨我的老師，還有一群陪伴我成長(zhǎng)的朋友，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深烙印在我的腦海之中。
而陪伴我一起渡過難關(guān)的人就是我的師長(zhǎng)和我的麻吉李至楷，每當(dāng)我出去比賽時(shí)，他都會(huì)為我加油打氣，而我忘記帶東西他都會(huì)借我，而且我們還常常一起到學(xué)校和玩游戲，他不但會(huì)協(xié)助我渡過難關(guān)，當(dāng)我傷心時(shí)他也會(huì)在我的身旁安慰我。
而在校園里諄諄教誨我的師長(zhǎng)，也教導(dǎo)了我許多事，而在四年級(jí)下學(xué)期，上體育課時(shí)，因?yàn)榈苟斐闪藗�，而同學(xué)們就熱情的帶我去保健室，當(dāng)時(shí)保健室的阿姨說要去醫(yī)院縫針，當(dāng)時(shí)同學(xué)們就安慰我，也協(xié)助我回去教室告訴老師，老師也告訴我以后上體育課時(shí)，一定要小心。
在校園里，充滿許多歡笑聲，而校園里的一草一木一景一物，都充滿了各種酸甜苦辣，各種滋味，都令我難以忘懷，而每一個(gè)人的校園生活都不同，其中一定包掛了許多令人難以忘懷的回憶，而這些回憶當(dāng)中一定都會(huì)有各種不同的滋味。
我的校園生活作文14
轉(zhuǎn)眼間，我在我現(xiàn)在的學(xué)校生活，學(xué)習(xí)也已經(jīng)有兩年了。想想還有一年的時(shí)間就要離開了，莫名的現(xiàn)在就有些不舍了。校園生活是多姿多彩的，充滿了歡笑的。還有我這群可愛的同學(xué)們，曾經(jīng)看不慣，卻又相處融洽的老師們，真的不想分開，真的不舍得。
記得每天早上，我們都會(huì)從四面八方的家里趕來學(xué)校，先是趁班主任沒來在操場(chǎng)上瘋玩一陣，老師一來，就都像是泄氣的皮球，乖乖的回班級(jí)自習(xí)去了。一天要上八節(jié)課，上下午各四節(jié)，還會(huì)有間操和眼保健操呢。第一節(jié)課，班級(jí)都會(huì)超級(jí)安靜，一方面是老大就坐在后面，一方面是玩累了，在養(yǎng)精蓄銳呢。第二節(jié)課，不是英語就是數(shù)學(xué)，每次班級(jí)都像是菜市場(chǎng)一樣，干啥的都有。前后說話的，傳紙條的，吃東西的，幾個(gè)人一起玩游戲的。各種消遣法，應(yīng)有盡有。只要一聲老師來了，全班立刻安靜，都成了好孩子，專心的聽課，有時(shí)會(huì)看到講臺(tái)上的.老師苦笑一下，有時(shí)會(huì)把我們，說我們當(dāng)面一套，背后一套的。每每第四節(jié)課，同學(xué)們都困了，一個(gè)個(gè)的都在打盹呢，全班臥倒一片。只要下課鈴一響，全都瘋了似的沖出教室，猜猜要干嘛去，哈哈，是要去食堂吃午飯了，雖然菜不怎么地，但同學(xué)們還是熱情澎湃哈，每次都說周五改善伙食，但每次都是鴨脖，它從來就沒換過別的菜，我們也是真的醉了。
在下午，往往課都會(huì)很輕松，一般沒有主科，但那些生物，地理，思品，歷史的也足夠煩的了，尤其是思品，很是墨跡，這時(shí)就會(huì)有頑皮的同學(xué)逃課了，可一班就三十多個(gè)人，老師還能發(fā)現(xiàn)不了嗎，最后還是會(huì)被捉回來，放在后面站著，我是一次都沒逃過，想想好一點(diǎn)遺憾呢，不行，下學(xué)期一定得逃一回，要不就沒有機(jī)會(huì)了啊。很多時(shí)候，有個(gè)好同桌真的十分重要，在你睡覺老師叫你的時(shí)候，他能把你叫醒，在你吃東西老師來的時(shí)候，他能提醒你，在你和后桌聊得火熱，老師趴窗戶時(shí)，他也能叫你。最重要的一點(diǎn)，在你忘記寫作業(yè)，而老師恰恰又叫你回答問題時(shí)，你會(huì)習(xí)慣性的拿起同桌的作業(yè)，來夸夸其談啦。
我們的校園生活就是這樣多姿多彩，別的學(xué)校在緊張的學(xué)習(xí)，我們卻在游山玩水，組織各種的野餐活動(dòng)。人家學(xué)生會(huì)有成堆的作業(yè)，挑燈夜讀到11點(diǎn)，而我們是點(diǎn)燈玩電腦到11點(diǎn)。我愛我的校園……
我的校園生活作文15
有人說校園生活很無聊。有人說校園生活充滿悲傷和快樂，但我認(rèn)為校園生活豐富多彩。我們的校園是一個(gè)大群體，這里的生活豐富多彩。校園是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們成長(zhǎng)的天堂。我在校園里度過的每一天都非常開心。
我一進(jìn)學(xué)校，右邊就有一排排過去的教學(xué)樓。它們非常漂亮。他們彼此相連。當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校時(shí)，有一棟復(fù)雜的建筑。它也是美麗的`，彎曲的。學(xué)校里也有許多玫瑰。它們是紅色和紅色的。它們正在茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我看到它們時(shí)，我有一種想要摘下它們的沖動(dòng)。校園里有三棟宿舍樓，一棟在一個(gè)女人的右邊，一棟在一個(gè)男人的左邊，兩棟在一個(gè)男人的左邊，三棟在女人的上面，后面還有一個(gè)食堂。食堂挨著食堂，操場(chǎng)挨著宿舍。在我看來，學(xué)校相當(dāng)大。
學(xué)校食堂很獨(dú)特。它有兩層，一層較小，另一層稍大。每次你下課后去吃飯，總會(huì)有一大群人。他們都走到門口，有時(shí)進(jìn)不去。食堂的食物對(duì)我來說有點(diǎn)嚇人，因?yàn)槲以诔允卟说臅r(shí)候看到了蟲子、其他蔬菜、頭發(fā)和石頭，這讓我有點(diǎn)害怕。學(xué)校運(yùn)動(dòng)室在哪里？進(jìn)去看看。親愛的，太壯觀了！有許多人沒有胳膊和腿。瞅瞅，排球不是癟了就是破了，還有幾個(gè)完好無損，網(wǎng)球拍上只有幾條稀疏的線。羽毛球就更不用說了，就像只有一根頭發(fā)的火箭。我想我找不到一個(gè)完整的。嘿嘿，我們的校園運(yùn)動(dòng)室就是這樣，而且它也有點(diǎn)害怕。
雖然我不喜歡以上兩種情況，但我還是喜歡這所學(xué)校。有些老師教我們知識(shí)，有些學(xué)生給我們力量，上課認(rèn)真聽講，課后和學(xué)生交談。校園生活不僅豐富多彩，而且在課間休息時(shí)也很愉快。校園的每個(gè)角落都能聽到學(xué)生們的笑聲。
在課堂上，總能看到老師在講臺(tái)上做嚴(yán)肅的演講。一些學(xué)生在下面認(rèn)真聽講，另一些在睡覺。那些嚴(yán)肅的學(xué)生正以期待的目光盯著老師，以便老師能傳授更多的知識(shí)。在課堂上，老師可以看到我們積極地說話，感覺到我們的積極
在這多彩的校園生活中，我不僅掌握了豐富的知識(shí)，還獲得了真誠的友誼�？峙逻@種甜蜜的感覺只有在校園里的我們才能體會(huì)到。我希望我能在未來的每一天收獲更多甜蜜的回憶。
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