校服
校服1
這天下午是大合唱比賽，同學(xué)們都忙著借校服。我當(dāng)然也是。
下午剛到學(xué)校停下車(chē)子沒(méi)回教室，就去借校服了�？煽啾频奈艺J(rèn)識(shí)的全是初二的.，都要比三，老板不讓接。下了樓正要回去，又碰到了趙錦瀅和薛冰心，便想去投靠她們�？哨w錦瀅說(shuō)：“我自己能借著一份兒就不孬了�！毖Ρ模骸鞍�，你還是自己接吧。”說(shuō)完，就去找人了。趙錦瀅正往北教學(xué)樓走，無(wú)奈只好跟上她。他去了初三三班，見(jiàn)他跟別人說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)借到，我就走了。接著去了在衛(wèi)生區(qū)干值日的陌生姐姐那兒借借試試，可能是不認(rèn)識(shí)的原因，只有一個(gè)被說(shuō)通了，肯借給張婉琳。于是又無(wú)奈走了。向北看，看到了邢寶琪手里拿了好幾件校服，，向她奔了過(guò)去。可他死活不給我，說(shuō)是幫別人借好了。
下了第一節(jié)課，王瑜新說(shuō)他可以借到校服。我立馬拉著她跑下樓沖向了對(duì)面初三十三班�？戳税胩煲矝](méi)看到我們要找的人。原來(lái)那人剛到校，要進(jìn)教室時(shí)，被我們抓住了，便問(wèn)他借校服，她前一句“不行”，后一句“不行”，最后沒(méi)拉住，讓她跑了，留下我們痛苦在外。我知道我們又失敗了。嗚嗚嗚嗚~~
又下了第三節(jié)課，我懇求趙錦瀅幫我借借校服。懇求成功！我知道有救了。終于他幫我借到了一件！我愛(ài)死她了！
終于借到校服了，嚯嚯嚯嚯嚯！！
校服2
新學(xué)期新氣象，我們的校園沒(méi)有改變，還是那樣的美麗、親近，但我們的校服已經(jīng)煥然一新了。今天天氣很涼快，明顯感到陣陣秋意。下午第三節(jié)鈴聲還沒(méi)有響起，杜老師就走進(jìn)班級(jí)，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我們開(kāi)始發(fā)校服，請(qǐng)幾位同學(xué)出來(lái)和我一起把新校服搬進(jìn)教室�！崩蠋熢捯魶](méi)落，教室里就傳來(lái)了陣陣歡呼聲：“耶，我們有新校服了！”
看著眼前的新校服，我腦海中不禁出現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面：穿著新校服走在大街上，路人都在說(shuō)我?guī)�，我還不時(shí)的擺pOSS呢。這時(shí)，我被老師的呼喊聲打斷了思緒，連忙跑過(guò)去抱著新校服回到座位上。拿到了自己的新校服，我細(xì)細(xì)地看著它，如獲珍寶似的。沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這校服就是珍寶！因?yàn)榇┥闲７�，就代表了是學(xué)校的一員，要為學(xué)校爭(zhēng)光，要為學(xué)校的榮譽(yù)而努力。新校服是運(yùn)動(dòng)系列的：領(lǐng)口是黑白相間的條形狀;上身是棗紅色;袖子則是深灰色，簡(jiǎn)潔而大方。在衣服的右上方有我們學(xué)校的標(biāo)志，圓形的'中心位置的下方是三條波浪線，像海面一樣;線的上方呈現(xiàn)出雙手托起的動(dòng)作;再上面是一個(gè)太陽(yáng)。我想：這手肯定就是老師的雙手，而我們就是初升的太陽(yáng)，老師用雙手托起我們，是在告訴大家：“我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望�！�
我愛(ài)我們的新校服！更愛(ài)為我們辛勤耕耘的老師！
校服3
步入21世紀(jì)，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。變化不僅體現(xiàn)在快節(jié)奏的生活，高新的科技，高聳入云的大廈。還體現(xiàn)在穿著上。
古老傳統(tǒng)的中山裝、旗袍、唐裝……在大街上已不見(jiàn)了蹤影。 一雙運(yùn)動(dòng)鞋，一條牛仔褲一件T-shirt，也許是新一代年輕人們的最?lèi)?ài)吧。
對(duì)我們中學(xué)生而言，新穎的、fashion的、令人羨慕的衣服，我們只能說(shuō)“拜拜”了。代替她們的，是平淡無(wú)奇，“眾生皆平等”的校服。初一，沒(méi)換校長(zhǎng)時(shí)，學(xué)校里的顏色燦爛炫目，令人目不暇接，自從他來(lái)后，放眼望去茫茫一片“白色的海洋”，所以，背地里，我們都喊他“掃把星”。為了嚴(yán)肅校級(jí)，校長(zhǎng)殺雞儆猴，叫那些“不怕死”的抗令者到司令臺(tái)上“亮相”。從此，學(xué)校里少了一些不和諧的顏色。雖然恨“掃把星”不讓我們穿其他衣服，但換一個(gè)角度想，統(tǒng)一化何嘗不是一件好事呢？
以前，學(xué)生們身上的衣裝各不相同，學(xué)生之間的.攀比越來(lái)越惡化。你“安踏”、我“李寧”、他“特步”。統(tǒng)一化后，學(xué)生們不會(huì)再攀比了。自卑的學(xué)生可以“抬起頭”了，有錢(qián)的人也沒(méi)有了傲氣，我們不用再操心了。一人兩套校服，一天一套，也可以更專(zhuān)心學(xué)習(xí)了�，F(xiàn)在，上班族也有“工作服”，校服也許就是我們的“工作服”吧。
“21世紀(jì)，什么最重要，人才！”“人”怎么才能成為“才”呢？只有學(xué)，排除一切雜念，穿了校服，讓我們更好的學(xué)習(xí)吧！
校服4
今天，毛老師走進(jìn)班級(jí)，笑瞇瞇地說(shuō)：〝今天，學(xué)校要給我們買(mǎi)新校服了。〞此話一出，班級(jí)里一片歡呼聲：〝我們有新校服啦！〞
首先，毛老師給我們每人發(fā)了一張單子，咦？這是什么呢？不看不知道，一看咦一下，噻：?jiǎn)巫由线�寫(xiě)著有西裝，毛衣，背心，長(zhǎng)褲長(zhǎng)短袖，襯衫…老師還說(shuō)有�；漳��！疤袅恕保晃煌瑢W(xué)大喊，這時(shí)我便開(kāi)始想象了起來(lái)：我穿著新校服在大街上走著，路人都說(shuō)我酷，說(shuō)我?guī)�，我的心便十分滿(mǎn)意呢！我還不由自主地?cái)[了一個(gè)poss呢！
正當(dāng)我在想象中馳騁時(shí)，毛老師又說(shuō)：“我來(lái)給你們看看校服吧！”話音剛落，我的心臟便“怦怦”的跳動(dòng)著，心想：〝新校服是什么樣子呢？有沒(méi)有我想象中的那么帥呢！這校服有沒(méi)有毛老師說(shuō)的那么好呢？〞一連串的問(wèn)題〝咚〞的一下來(lái)到我的腦子里冒出來(lái)。雖然打開(kāi)圖片是件很快的事,但是在我心里仿佛已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期,毛老師終于打開(kāi)了圖片。〝哦〞這，這未免也太，太…我一時(shí)語(yǔ)塞了，新校服代言人，其中之一竟然是我小弟也是我的朋友一一小臘筆，好吧，小弟也太幸運(yùn)了，居然是新校服的形象代言人，我好羨慕呀！一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，仔細(xì)盯著新校服，我看了看，雖然沒(méi)有和我想象的`一樣，但是也酷的，不用說(shuō)，這就是西裝，其它衣褲也毫不遜色，也不錯(cuò)。
看了今天的新校服，我心里充滿(mǎn)了期待，啥時(shí)候才能穿上帥氣的新校服呢？我只能盼星星，盼月亮，盼著新校服早點(diǎn)下發(fā)了。時(shí)間咋過(guò)得這么慢呀？
校服5
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會(huì)越來(lái)越好。讓我們攜手共建一個(gè)更美好的家園。我們?cè)鯓硬拍茏屔鐣?huì)變得更好？我們可以發(fā)明對(duì)人類(lèi)有益的東西，讓它們更舒適。聰明的人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比地球更美麗、更廣闊的新星球——“綠色織錦星”。這是88世紀(jì)人們生活在“綠色金星”的日子。這一天，我終于成為了一名著名的服裝設(shè)計(jì)師。我成功設(shè)計(jì)了一套環(huán)保、時(shí)尚、方便、舒適的校服，得到了大家的一致好評(píng)。親愛(ài)的朋友，你真的想知道將來(lái)校服會(huì)是什么樣子嗎？那讓我給你介紹一下。
目前，每個(gè)學(xué)校的校服都是一樣的，可能是整齊、漂亮、干凈或漂亮的`。一些學(xué)生不特別喜歡校服，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為校服不漂亮，所以他們很少穿校服，這已經(jīng)成為老師最頭疼的事情。未來(lái)的學(xué)校會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題嗎？當(dāng)然不是，未來(lái)的校服既漂亮又舒適，學(xué)生們都渴望穿上它！讓我們先談?wù)勀猩闹品�！寒冷的東冬天來(lái)了，所有的孩子都穿著一件大外套。男孩外套里面是一件厚厚的秋裝，不僅里面有毛，而且領(lǐng)子很高。衣服緊緊地貼在身上，以免著涼。然而，一件秋裝怎么能附在一個(gè)人身上呢？因?yàn)樗且环N由彈性表面制成的衣服。
怎么樣？如果你喜歡，努力學(xué)習(xí)，每天去上學(xué)。讓我們攜起手來(lái)，更好地建設(shè)我們的家園。
校服6
當(dāng)我聽(tīng)到我們中國(guó)深圳中學(xué)的校服被英國(guó)倫敦博物館收藏了的事，我覺(jué)得很驚訝也很驕傲。我想：他們的校服一定很有特色�？墒钱�(dāng)我看到這套校服時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)失望，這套校服就是我們平時(shí)穿的運(yùn)動(dòng)服，放在我們杭州一點(diǎn)都不起眼。但既然能被博物館收藏一定有它存在的價(jià)值，收藏的原因是實(shí)用、舒適。
我認(rèn)為校服既要有特色，還要時(shí)尚、質(zhì)量好，能吸引我們學(xué)生，使我們?cè)敢獯�、�?ài)穿校服。穿出去也要讓大家覺(jué)得漂亮。
我們濮家小學(xué)有自己的`校服，春秋季是一套黃綠相間的休閑服，夏季是白色短袖、灰色短褲，胸前都佩有一個(gè)我們濮家小學(xué)的標(biāo)志。每當(dāng)學(xué)校有大型的活動(dòng)，我們都會(huì)穿校服。比如周一集會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、外出比賽都會(huì)統(tǒng)一穿校服。
除此之外，我們每個(gè)班都有自己的班服，基本是英倫風(fēng)格的服裝，和校服相比，班服更漂亮、時(shí)尚。我們班的班服是一套西裝，上身是白襯衫加棗紅色西裝，下身是棕色的西褲或裙子，配有領(lǐng)帶和領(lǐng)結(jié)。我們穿出去的時(shí)候，大家都覺(jué)得很帥氣！
校服7
自從聽(tīng)說(shuō)提出要幫中小學(xué)生做一套功能齊全、舒適等多功能的校服后，全國(guó)上下的設(shè)計(jì)師都忙了起來(lái)。最后，他們?cè)O(shè)計(jì)了有以下功能的校服： 其一，它可以根據(jù)你的`心情而變色。如果今天你很開(kāi)心，那么你的校服將會(huì)變成紅、黃、橙等一些暖色調(diào)；但如果你今天心情不好，你的校服就會(huì)變成紫、藍(lán)等冷色調(diào)，這樣你的心情就會(huì)一目了然地展現(xiàn)在別人面前。 其二，衣服的款式會(huì)根據(jù)你的喜好而改變。例如，你非常愛(ài)美，它就會(huì)變成公主校服或王子校服；而且如果你看中了別人的服裝，就可以按微小的黑色電鈕，衣服里的攝像頭會(huì)把你所要的樣式拍下來(lái)，對(duì)照著開(kāi)始裁剪，而你卻絲毫察覺(jué)不到。一眨眼的功夫，你就可以換上你所喜歡的類(lèi)型。 其三，校服上有一個(gè)畫(huà)著洗衣粉的紐扣，穿著一段時(shí)間后，只要輕輕一碰這個(gè)紐扣，你的衣服就會(huì)像剛買(mǎi)來(lái)時(shí)那樣干干凈凈了。 最后一個(gè)特點(diǎn)，也是最主要的：就是衣服有一層保護(hù)膜，這層保護(hù)膜可以防止人們換上疾病�！ ≮s快來(lái)訂購(gòu)吧！ 哈哈！我仿佛看見(jiàn)這種校服已經(jīng)被大街小巷的所有小學(xué)生穿在身上了!
校服8
放學(xué)，學(xué)生如潮水往校門(mén)傾瀉而出，人人衣著相同，并無(wú)誰(shuí)特別爭(zhēng)奇斗妍，然而這便是我喜歡的裝扮，單調(diào)的款式，沒(méi)有繽紛的配色，沒(méi)有閃亮的裝飾品，然而這套裝扮卻伴我走過(guò)難忘的初中三年。
我喜歡穿著校服，起初可能來(lái)自于一種自卑心。熙來(lái)攘往的街市中，許多妙齡女子，衣著新潮，繽紛動(dòng)人，然而回頭看看自己的衣柜，幾件簡(jiǎn)單的T恤與牛仔褲，如此相較下，便顯得相形見(jiàn)絀，因?yàn)槿绱�，校服便成了我喜歡的裝扮，人人相同，沒(méi)了比較心，少了自卑感。然而年齡漸增，我開(kāi)始懂得挑選閃亮的流行服飾，我的衣柜開(kāi)始變得熱鬧，靜靜躺在一旁不言不語(yǔ)的校服依舊是我的最?lèi)?ài)，或許到了如今，校服再也不是我自卑的偽裝，而是對(duì)我有某種深刻的意涵，只是從前未曾去挖掘，這深藏于校服下珍貴的寶藏。走進(jìn)校門(mén)，我才漸漸發(fā)覺(jué)深藏于校服下的.深刻意涵，是一種不可替代的歸屬感。穿上校服，讓我發(fā)現(xiàn)我屬于這個(gè)“大家庭”；穿上校服，讓我發(fā)現(xiàn)我不是孤單一個(gè)，穿上校服，讓我發(fā)現(xiàn)自己不是一個(gè)人孤軍奮斗，而是大家都朝著相同目標(biāo)邁進(jìn)。
獨(dú)自坐在書(shū)桌前，與參考書(shū)奮斗感到疲憊倦怠，我便打開(kāi)衣柜，拿出那套不再白凈新亮，伴我走過(guò)這充滿(mǎn)淚水與歡笑的初中三年的校服，它總能再次激勵(lì)我那倦怠的心，勇猛向前。這是我最喜歡的裝扮，溫柔的觸感，似條溫和的春日流水，緩緩流過(guò)我乾涸的心田，激蕩出春日的漣漪。
校服9
人的年齡、身份、職業(yè)通過(guò)衣著一眼便能看出，我也不例外，我是學(xué)生，自然穿校服。
打成滿(mǎn)分的校服
初入初中，正當(dāng)我們睜著好奇的眼睛觀察著這新校園的一切時(shí)，班主任走進(jìn)教室，給我們發(fā)放校服。校服發(fā)下之后，老師讓我們抓緊試穿，如果不合適即使調(diào)換，同學(xué)們紛紛試穿新校服，教室里的贊美聲就沒(méi)有停止過(guò)。湖藍(lán)色的領(lǐng)子，周?chē)M(mǎn)了深淺不一的藍(lán)色楓葉。炎炎夏日，這樣的藍(lán)色看起來(lái)神清氣爽，使人沉靜。同學(xué)們哪還舍得脫下，紛紛給校服打了個(gè)滿(mǎn)分。
浸透汗水的校服
學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了800米的比賽項(xiàng)目。雖然我不是專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員，但我熱愛(ài)集體榮譽(yù)，我要盡自己最大的努力爭(zhēng)取名次。在跑道上，我穿著心愛(ài)的夏季校服奮力向前奔跑，雖然汗水浸透我的衣服，但我很高興，因?yàn)槲冶M了最大的力量。
臟兮兮的`校服
學(xué)校進(jìn)行大掃除，我們組勝任了這一任務(wù)，大家“抄”起“家伙”開(kāi)干，掃地的掃地，擦玻璃的擦玻璃，立刻忙成一片。做衛(wèi)生，免不了接盆水，洗個(gè)東西，掃掃土，不一會(huì)兒，我們的校服便這兒濕一塊，那兒臟一塊，變得臟兮兮的，我們也腰酸背痛，不過(guò)看看這些地方都是我們打掃干凈的，別提多自豪！
我們的校服，它不同于其他學(xué)校的校服，它寄托著老師們對(duì)我們的愛(ài)，才是我們的衣著這樣與眾不同，我們的校服浸透著我們的汗水，飽含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)，記錄了我們快樂(lè)的青春時(shí)光！
校服10
秋天到了，天氣涼了，我衣柜里的短袖衣服也要換成長(zhǎng)袖的衣衫了，在整理時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一件幼兒園時(shí)的秋裝校服。
那是一件漂亮的'黃色校服，也是一件練功時(shí)穿的衣服。看到它，我就想起了很多在大班時(shí)留下的回憶。那時(shí)，我們每天穿著這件黃色的練功服，梳著飛機(jī)頭，提著專(zhuān)配的袋子非常自豪地來(lái)到幼兒園；也就是這件衣服，讓我上臺(tái)時(shí)充滿(mǎn)了自信，心里不再害怕。我大班時(shí)，上的是一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)舞蹈的班級(jí)，因?yàn)樘栊枰鲆恍┯须y度的動(dòng)作，所以我們要在平時(shí)練習(xí)手臂力量和壓腿。一開(kāi)始，我們才剛認(rèn)識(shí)（因?yàn)槲覀冃“嗪椭邪喽疾皇窃谝粋�(gè)班級(jí)的），壓腿和做倒立疼了想哭時(shí)，又覺(jué)得會(huì)丟臉，就忍著不敢哭。
但后來(lái)，我們認(rèn)識(shí)了，都成了好朋友，在練習(xí)時(shí)還會(huì)給對(duì)方加油鼓勵(lì)，在演出時(shí)我們都認(rèn)真地完成自己要跳的動(dòng)作，在玩耍時(shí)能互相配合�？梢晦D(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了，因?yàn)槲覀儊?lái)自不同的地方，所以在最后的幾天一個(gè)個(gè)都回到了自己的家鄉(xiāng)，我身邊只留下這件校服做留念�？涩F(xiàn)在，我的衣服就要被丟了，我藏過(guò)它，但最終還是要被丟掉。于是，我就剪下了衣服袖子的一小段，做成了一個(gè)小口袋，來(lái)放我幼兒園時(shí)的校牌。
我留下校服，是為了保住我的童年記憶。
校服11
提到了校服，那就不得不說(shuō)一下我們的特色風(fēng)格了。
看各小學(xué)的校服，那叫一個(gè)賞心悅目，磚紅色西服，白色小馬甲，潔白小襯衫，藍(lán)色呢大衣。小紳士淑女，或英俊挺拔，或亭亭玉立，真是羨煞人。
再來(lái)看，中學(xué)的校服以寬松、單調(diào)為主線，漸漸衍生出各地不同的版本。就拿我個(gè)人外地求學(xué)的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，小學(xué)是藍(lán)+白，初中是深藍(lán)+紅+白，以“肥”著稱(chēng)。接著來(lái)這里便是深藍(lán)+黑，意外地，毫無(wú)違和感，真是太普遍了。
今天老師也提到了，校服多寬松就是為了讓我們正常發(fā)育而不是受束縛，也說(shuō)到統(tǒng)一校服是為了避免盲目攀比行為。作為學(xué)校管理“利器”之校服，確實(shí)是有些道理的。不過(guò)現(xiàn)在的`學(xué)生（包括我）都十分重視美觀度，這也正是長(zhǎng)期的問(wèn)題所在。個(gè)人認(rèn)為，也許可以在這些方面借鑒和吸取一些學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生時(shí)代本應(yīng)該是花一般的年紀(jì)，本該展示出最美麗最朝氣的一面。但如今這個(gè)想法還尚未萌芽就被扼殺在搖籃里著實(shí)令人遺憾……是不是可以考慮體育課一套休閑運(yùn)動(dòng)裝，平日一套正裝呢。
唉，估計(jì)我們這屆是不會(huì)趕上“校服革命”了。有點(diǎn)“心痛”的同時(shí)也十分期待它蛻變的那一刻。
也許我們長(zhǎng)大成人以后，看著街上各式新校服，也會(huì)想起某個(gè)揮灑汗水的青蔥歲月中，我們所身著的這一襲個(gè)性“校服”吧。
校服12
咦，校服怎么一下子變小了呢？是縮水了？還是我長(zhǎng)高了？前幾天穿著還非常合身呢，到底是怎么一回事呢？
難道是我迅速長(zhǎng)高了？不對(duì)，不對(duì)！這一點(diǎn)兒都不可能，我怎么可能在一周時(shí)間內(nèi)突然長(zhǎng)高那么多呢？就算吃了激素也不可能一下子長(zhǎng)那么高��！要么，要么是有人把我的校服給偷了，換上了她的“劣質(zhì)”產(chǎn)品，才會(huì)縮水得那么迅速。也不可能啊，學(xué)校里那么多件和我一樣的校服，那人不偷別人的，卻偷我的？難不成是……
我趕緊把衣服脫下來(lái)，從里到外仔仔細(xì)細(xì)地看了幾遍，咦，我的目光停留在了校服的商標(biāo)上，上面赫然寫(xiě)著六個(gè)字：四（1）班，葉某某。我恍然大悟，這確定不是我的校服，四年級(jí)的，怪不得那么小。好奇怪，我怎么會(huì)跟四年級(jí)的換錯(cuò)了校服呢？我們之間應(yīng)該沒(méi)有交集的地方呀？
我左思右想，把這幾天去過(guò)的地方都想了一遍。難道是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的`時(shí)候換錯(cuò)了？不管了，趕緊去換回來(lái)。趁著課間，我疾步來(lái)到了四（1）班的教室門(mén)口，問(wèn)：“葉某某在嗎？”沒(méi)想到，她竟然穿著明顯比自己大一號(hào)的校服和同學(xué)在聊天呢！一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己與別人換錯(cuò)了校服，真是糊涂蟲(chóng)！
當(dāng)我和她的校服換回來(lái)時(shí)，她還喃喃自語(yǔ)道：“怪不得覺(jué)得校服大了好多呢！”唉，馬虎真是個(gè)害人精！不過(guò)，我們也算因此有了一面之緣。
校服13
嗨！大家好！我們現(xiàn)在穿的校服，臟一點(diǎn)就要用洗衣粉洗，如果發(fā)明一個(gè)多功能的校服有多好呀！下面就讓我給你們介紹一下我心里想的多功能校服吧。
先請(qǐng)大家摸摸我的校服吧！又細(xì)有柔軟。有的同學(xué)說(shuō)摸著這身校服就像一個(gè)嬰兒的皮膚那樣滑膩。怎么樣，我的校服很特吧！他的功能還不止這些呢，大家來(lái)拉一拉，扯一扯。怎么樣，是不是像有彈簧一樣?是的，我的彈力非常棒。所以我想告訴那些愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，你們盡管放心好了，再也不怕做劇烈運(yùn)動(dòng)而出現(xiàn)衣服穿幫的可能了。我的校服保暖功能也很好，他就像空調(diào)一樣，能調(diào)出最佳溫度來(lái)，讓你永遠(yuǎn)有一種溫馨的感覺(jué)。
相信不少同學(xué)一定聽(tīng)過(guò)媽媽這樣的嘮叨：“哎呀，我的`小祖宗，你是怎么搞的，衣服才穿上半天就臟成這樣子......”如果穿上我設(shè)計(jì)的校服呀，你就會(huì)變得整潔起來(lái)。因?yàn)椋曳浅９饣�，哪怕是極小的灰塵也甭想在我身上站穩(wěn)腳跟。就算臟了，只要把我往水里浸一浸，稍微搓一搓，“花臉”很快就能還原為“白臉”。我還會(huì)變魔術(shù)呢！當(dāng)你們個(gè)子長(zhǎng)高了，也不用為衣服短了而發(fā)愁�？�，他身上還暗藏著幾個(gè)機(jī)關(guān)呢！這些機(jī)關(guān)是些隱形拉鏈，只要你打開(kāi)，我馬上就會(huì)“長(zhǎng)大”。這樣，他就又能和你舒舒服服地相處了。下雨了，也沒(méi)有關(guān)系，他還是雨衣呢！回到家把他打開(kāi)，氣放出來(lái)就會(huì)還原。
怎么樣，我要發(fā)明的校服你們喜歡吧！
校服14
下午，上完書(shū)法課，我急匆匆地跑去看課程表。我回座位去時(shí)，王濤把半碗墨水潑在我身上。
我飛快地跑進(jìn)廁所，潔白的校服上此時(shí)已有一大塊黑斑，我用清水沖了又沖，黑斑卻惱人地越發(fā)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。
就在這時(shí)，賀羽雙和黃路尹舒走了進(jìn)來(lái)，驚詫地問(wèn)我怎么了。我正在生氣呢，哪有心情理她們。賀羽雙盯著我看了下說(shuō)：“你這樣洗不干凈的`。你到廁所里躲會(huì)兒，把衣服脫下來(lái)，我們幫你搓搓�！蔽移綍r(shí)和賀羽雙少有來(lái)往，剛剛還對(duì)她很不耐煩，她不但沒(méi)在意，還主動(dòng)想辦法幫我。我有些慚愧，默默地走進(jìn)廁所，把衣服脫下來(lái)交給她們，從門(mén)縫里偷偷往外看：賀羽雙正賣(mài)力地用洗手液搓臟衣服，黃路尹舒則打著下手，但是看她們眉頭緊鎖的樣子，看來(lái)衣服是很難洗干凈了。果然，嘗試了好幾次之后，她們倆放棄了。賀羽雙說(shuō)：“這樣吧，我們要去體訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練了，剛換下校服，黃路尹舒跟你差不多高，你先穿她的吧！”說(shuō)著，把衣服從門(mén)縫里遞了進(jìn)來(lái)。我感激地穿上帶著黃路尹舒體溫的衣服。
一次意外，一份溫情，校園生活被愛(ài)的珍珠串起，璀璨著我的生活。
校服15
周四下午快放學(xué)的時(shí)候，朱老師到班上來(lái)說(shuō)要發(fā)校服了，同學(xué)們頓時(shí)激動(dòng)了起來(lái)。我們已經(jīng)二年級(jí)了，這還是第一次發(fā)校服呢。
朱老師把校服拿到了講臺(tái)上，讓我、劉語(yǔ)涵和劉石幫著一起發(fā)校服。我正專(zhuān)心致志地給同學(xué)們發(fā)著校服，突然聽(tīng)到朱老師喊到了我的名字。我按捺住心里那股興奮，暗暗地加快了發(fā)校服的速度。過(guò)了一會(huì)兒我終于把校服發(fā)完了，快速地拿起我的校服，站到放學(xué)路隊(duì)里跟同學(xué)們一起排隊(duì)走出了校門(mén)。
回家之后媽媽因?yàn)榧敝鲲�，沒(méi)時(shí)間看我試校服。她和我商量：“要不然我們吃完飯?jiān)俪磷鈦?lái)試校服吧。”我同意了媽媽的'意見(jiàn)。等著媽媽做好飯，我趕緊幫媽媽一起端菜，只見(jiàn)平常吃飯拖拉的我，風(fēng)卷殘?jiān)瓢憬Y(jié)束了晚餐。媽媽都被我驚得目瞪口呆。
終于可以試穿我的新校服了。我等不及媽媽來(lái)拆，自己動(dòng)手把所有的校服袋子都給拆開(kāi)了。在媽媽的幫助下，我穿好了T恤和裙子，還戴上了蝴蝶結(jié)領(lǐng)結(jié)，美滋滋地在鏡子前轉(zhuǎn)了一圈。媽媽說(shuō)：“好漂亮的校服呀！寶寶穿起來(lái)真美�！蔽议_(kāi)心極了，因?yàn)槲乙埠芟矚g這套校服，而且尺碼正合適。接著又試穿了秋裝和冬裝，每一套我都很喜歡。我穿著校服在鏡子前不停地轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，一不小心撞到了旁邊的門(mén)上，可是我一點(diǎn)都不覺(jué)得疼。媽媽讓我把校服脫下來(lái)洗一洗，我真舍不得脫，好想一直穿著它。
我喜歡我的新校服！
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