泡沫
泡沫1
陽光下，一嘟嚕一嘟嚕的泡泡，散發(fā)著五彩斑斕的光芒，隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)，在空中跳起了一支支圓舞曲，在大小不一的泡泡中我依稀看到了那無憂無慮的童年。
童年時(shí)的夏天，媽媽總說又是一個(gè)屬于我的泡沫之夏，我一直疑惑不解，什么是泡沫之夏呢？不明白，但懵懵懂懂的我總能在一堆五花八門的玩意兒中翻出一兩支泡泡，那時(shí)我總會(huì)笑著跳著，奔到陽臺(tái)上，對(duì)著天對(duì)著地，對(duì)著花對(duì)著草，忘乎所以地吹著泡泡，夏日的炎熱如同打了敗仗的將軍，灰溜溜的從我身邊撤離，只留下炫彩的泡泡和歡樂的我。
不知不覺中，我早已不是當(dāng)年那個(gè)天真幼稚的小姑娘了，升入高年級(jí)后，我也不知多久沒見過泡泡了。
一年一度的`暑假又如期而至，在五年級(jí)的最后一個(gè)夏天，我又在興趣班中邂逅了泡泡。當(dāng)我從書桌上看到了這管泡泡時(shí)，我立刻走進(jìn)了回憶的閘門，與泡泡嬉戲的記憶涌上心頭，“給你的”，桌上那張字條寫著，我拿起泡泡管，來到走廊，輕輕把管子旋開，用泡泡圈兒沾了一些，接著放到嘴邊，一吹，那久違的洗潔精味迎面撲來，那如夜明珠一般的泡泡也飛翔了起來，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，我深深地陶醉了。“咯咯咯”一陣陣清脆的笑在我耳邊徘徊，正當(dāng)我出神時(shí)，幾個(gè)小妹妹和小弟弟圍了過來。
我回過了神來，原來泡沫之夏就是我自由自在的童年，而泡泡似乎已經(jīng)載著我的童年緩緩飛出窗外，飛向遠(yuǎn)方。
泡沫2
小時(shí)候，我特別喜歡玩肥皂泡泡，那白白的柔柔的白色精靈好像特別喜歡和我玩游戲，它總喜歡滿世界地亂跑。
第一次真正觸摸泡沫，還是兩個(gè)月前的軍訓(xùn)。
撤下洗衣粉，放些水，再在水中搓幾下衣服，盆里就冒出了許多泡沫，又搓了幾下，這白色的精靈從領(lǐng)口中，袖口中，紛紛冒了出來，轉(zhuǎn)眼間，盆里就多出了一座白雪覆蓋的小山，這小山將衣服藏進(jìn)自己的懷里，我只有把手探進(jìn)小山的肚子里，找到那件衣服。被我這么一碰，泡沫紛紛破裂，小山凹進(jìn)去一塊，露出了衣服的一角。我仿佛聽到了泡沫碎裂的“咔擦”聲，是那么的清晰。我仿佛感覺到了泡沫地疼痛，可它無怨無悔。
我使勁地搓著衣服，盆里的泡沫又多了出來，把小山的凹陷處補(bǔ)上了。漸漸地，泡沫的顏色發(fā)生了變化：從潔白到乳白，從乳白到灰白，又從灰白過渡到深灰。
泡沫又破裂了，山小了許多，泡沫間的距離變得越來越大，泡沫的顏色也在不停地變化。
衣服洗得差不多了，我把水龍頭打開，把衣服放在流水在沖洗。衣服上殘留的.泡沫被沖走了，衣服變得潔白如故。把衣服放在衣架上晾好，再回到水池邊。那原來似小山的泡沫不知何時(shí)已經(jīng)消失不見，取而代之的是暗灰色的臟水�？粗柵_(tái)上干凈的衣服，再看看由泡沫變成的臟水，心中似乎有一根弦被輕輕地觸動(dòng)了，我對(duì)著這盆臟水微微一笑。
泡沫讓我想到了一群人，一群默默奉獻(xiàn)自己的人！
我終于真正觸摸到了泡沫。
泡沫3
除去我家的那些臟事，在學(xué)校里我還是挺自由的。雖然自己的朋友是全班最少的，最不起眼的。但是能和她成為朋友我真的很開心。所以我想她做我的閨蜜。
我并沒有因?yàn)殚_學(xué)而興奮得想告訴她，而想在開學(xué)典禮后的一天告訴她。給她個(gè)驚喜！可惜，因?yàn)樽约旱哪懽有�。我決定還是等她來找我時(shí)在和她說這件事吧！結(jié)果開學(xué)到現(xiàn)在她都沒來找過我一次，反而和她曾經(jīng)在我面前狠透了的女生在一起玩得很開心啊！我笑了。
從今以后我每次看到你們走在一起臉上都帶著笑臉時(shí)，我只對(duì)你們笑笑或者直接無視掉。
直到有一天，你和我說話了！我很開心。可是在你說出那一句話后我心碎了“喂！那誰，我們絕交！”“嗯。好！”我淡淡的回了她，心里千萬遍的告訴自己她在開玩笑，她不會(huì)忘記我的.名字的！她不會(huì)忘記我的名字的！不會(huì)！
我只要告訴她，告訴她我的名字就好了！一瞬間感覺自己的心臟好像緩不過來，仿佛被誰狠狠的捅了一刀。心的中間裂了個(gè)口子，下一秒鮮血潰崩�！�
泡沫4
風(fēng)，在窗外吹；竹，在窗外擺；我，卻困在這，無法親近它，親近它，是多么奢侈的請(qǐng)求！
我，我是誰？我究竟是誰？大千世界，我的身影在哪里？看著指針一步一步地前進(jìn)著，時(shí)間在我身上緩緩地流逝著．指尖劃過青春，觸動(dòng)了我內(nèi)心最細(xì)的那條弦，弦，那么那么的細(xì)，仿佛被輕輕一碰，就回消失，有如泡泡般，消失得無影無蹤．誰能告訴我，我是誰？我究竟是誰？落葉飄落到我的窗臺(tái)上，我輕輕地揀起它，夾到我的日記本里，用它來記念我即將流逝的青春。
面對(duì)著堆積成山的作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)，原來我是如此地懦弱！誰能救救我，那早已憔悴的心．抬起頭，望出窗外，眺望著，盼望著．我的心，總牽掛著那泡泡，那最美的泡泡，那曾被我指尖劃破的`泡泡．它那被陽光穿透的身軀，那泛起幸福色彩的倩影，依稀在我眼前浮現(xiàn)．指尖輕輕地劃過我的泡泡，我的幸福，碰，幸福的泡泡破滅了，泡泡的淚水灑落在我的面頰上，似乎是為了證明它曾經(jīng)存在過，為了留下那一抹幸福。
大千世界，我的身影在哪里？到底在哪里。
無奈又墜題海中。
泡沫5
情緒一直很低落，不知道為什么有時(shí)候越是生氣就越是會(huì)笑!這也許就是成長(zhǎng)帶來的，不輕易裸露自己的傷痕，情緒。也帶來了更大的傷害，無所適從也好，無處逃離也好，終究需要選擇面對(duì)!
可是我始終做的不夠好，又太過于苛求別人了。越來越抓不住自己，其實(shí)看不清自己在乎的人到底是怎樣看待我們之間的關(guān)系，陷入了自己的.情緒里，不能自拔!但是安全感，自由，究其根底都只有自己能給。人是孤獨(dú)的，一路上，會(huì)有無數(shù)的誤解，跌倒，失落，會(huì)有無人理解的時(shí)刻。如果自己不能陪伴自己，那該怎么辦？這一路上的人，事，景物，都仿佛那陽光下的泡沫，雖然美麗，卻終究會(huì)離開。我一直在思索，一直在希望有人能夠給我一個(gè)答案，即使我知道，我必須自己來面對(duì)這一切，我必須自己找一個(gè)答案。卻始終狠不下心。我不知道為什么，在今年的夏天仿佛患上了抑郁癥，等我反應(yīng)過來為時(shí)已晚。也許，很多事情都來不及了!也許，我又開始一個(gè)嶄新的路途。我想找到我最想要去做的事情，好像找到了。
但是不知道怎么開始，或者說，我還是不夠了解這些事，我必須先沉淀自己。只有等到時(shí)機(jī)合適了，也許我就會(huì)知道答案了，終究是孤獨(dú)的一路，又為什么那么在意別人？那樣反而會(huì)失去了自己的初心!一切一切的答案，只有我自己去尋找，我自己才可以找到哪一個(gè)是屬于自己的謎底……
泡沫6
亞夢(mèng)剛剛進(jìn)教室，便聽見同學(xué)們?cè)谧h論今天有新同學(xué)來。
班主任進(jìn)來了，還是二階堂。他身后跟著一個(gè)女孩，一頭橘紅色的頭發(fā)非常引人注目。
“大家好，我叫宮希靜子，請(qǐng)多多指教!”說著，靜子鞠了一個(gè)躬。
亞夢(mèng)往身旁一望，所有男生的眼睛都變成的'愛心形。這群男的，唉。
“靜子，你自己選擇一個(gè)位子吧。”二階堂微笑著說。
“嗯。我就坐在唯世君旁邊吧，可以嗎，唯世君?”靜子微笑著邊說邊走向唯世的座位，還像亞夢(mèng)瞟了一眼，眼神中帶著藐視與輕蔑�！爱�(dāng)然可以�！�
“這是干什么?唯世，你怎么了?這到底是怎么回事?”亞夢(mèng)暗暗得說。午鈴響起，亞夢(mèng)走進(jìn)了花園。
亞夢(mèng)直截了當(dāng)?shù)貑栁ㄊ溃骸拔ㄊ溃瑒倓偰阍趺磿?huì)同意靜子坐你旁邊。以前的你可不是這樣的啊!”“為什么不行?”“唯世，你，你變了�！薄昂呛��！眮唹�(mèng)覺得，唯世的笑很冷，一點(diǎn)也不像以前的唯世了。
守護(hù)者們都走了，只留下亞夢(mèng)一個(gè)人。這時(shí)，靜子進(jìn)來了。
“日奈森亞夢(mèng)，呵呵，真是沒用。”靜子用一種輕蔑的語氣說�！澳悖o子，你來干什么?”“呵呵，我來看看你啊!明天，你會(huì)更慘的!哈哈哈哈!”靜子的話讓亞夢(mèng)很害怕。明天會(huì)更慘，這到底是怎莫回事。
泡沫7
這幾天來，有點(diǎn)小感冒，就泡點(diǎn)板藍(lán)根喝。
按著慣例，晚上我又拿出一包板藍(lán)根，沖泡在碗里，我用筷子輕輕在碗里攪拌，碗里的藥立刻打起旋來，棕色的漩渦中還伴著幾個(gè)小泡沫。我停了下來，正準(zhǔn)備喝時(shí)，看到碗里的大多數(shù)泡沫都一顆一顆往一個(gè)方向聚集，而唯獨(dú)一顆小泡沫獨(dú)自在碗沿邊徘徊，絲毫沒有去那個(gè)大本營(yíng)的.意思。我頓時(shí)把懸在嘴邊的碗放在了桌上，打算看看這個(gè)小家伙有多少耐力。我故意用筷子把小泡沫推向泡沫集中處，但他絲毫不領(lǐng)情，往前動(dòng)了動(dòng)，又回歸到了原位。我有點(diǎn)不服氣，這樣反復(fù)好幾遍，它還是固執(zhí)地不離開營(yíng)地。
確信這招無用，我又去打擾了那個(gè)小泡沫團(tuán)。我用筷頭一戳，幾個(gè)小泡沫立刻分散開來，不一會(huì)兒就破了，我不禁有些失望。再去看那獨(dú)處的小泡沫，他還是固執(zhí)著，我也用剛才的那招對(duì)付小泡沫，但出乎意料的事發(fā)生了，小泡沫卻調(diào)皮地溜到一邊。任憑我怎么用力，它總是能機(jī)靈地躲閃到一邊。
我放下了筷子，陷入了沉思。原來龐大的并非是最強(qiáng)大的，而渺小的也并非是不堪一擊。只要自身蘊(yùn)藏著足夠的能量，能夠利用身邊的空間，也能強(qiáng)大無比。
泡沫8
今天最后一節(jié)課是課外活動(dòng)課，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)大家說：“我們這節(jié)課來做個(gè)吹泡泡游戲吧！”
老師的話音剛落，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地排好隊(duì)來到操場(chǎng)上。老師做了個(gè)示范給我們看，她先拿出一根像“8”字形的管子，接著她把管子往泡泡水里蘸了一下，吹出了一串串大大小小的泡泡。迎著陽光五彩繽紛真是好看極了。然后，老師就讓同學(xué)們自己吹。同學(xué)們立即把準(zhǔn)備好的工具拿出來，照著老師的樣子吹了起來，有的仰著頭吹，吹出來的泡泡越飛越高，飛向樹梢。有的低頭吹，泡泡很快落在地上，炸了。
看著他們的樣子，覺得吹泡泡太簡(jiǎn)單了。于是我就學(xué)著他們的'樣子，左手拿著瓶子，右手拿管子，先把管子放在瓶子里蘸一蘸，鼓起嘴，用力一吹，結(jié)果什么也沒吹出來，反噴了人一臉?biāo)�，真是氣死人了。我去�?qǐng)教了同學(xué)，才明白是我用力太多了。這次，我掌控好，用力均勻吹了起來，果然，吹出了一串串泡泡，像紅紅的燈籠，像晶瑩的珍珠。我們像在一個(gè)泡泡的世界里，真好玩！
我喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮的歡樂。
泡沫9
隨著“我是歌手”在臺(tái)視上的躥紅，女明星鄧紫棋在其中憑借一首《泡沫》把自己推銷到了五湖四�！}記
坐在電視機(jī)前的我，關(guān)了電視。寂靜得只剩燈光的嘈雜，環(huán)顧四周而低吐出一口嘆息。泡沫，似乎只存在我的童年里，就像歌里的歌詞——是那么脆弱。泡沫，一觸即破，美好就在眼前，它卻也自有魅力讓人不忍去玩弄，反而肅然起敬。
史說世界之初，如混沌狀，后盤古開天辟地，化身為世才有了人類，但這取自神話，是真是假，不得而知。要我說，生命之始，源于泡沫，雖催生了電閃雷鳴、傾盆大雨，卻在無形中為整個(gè)世界、所有的原始生命罩上了一層保護(hù)膜，脆弱卻也堅(jiān)強(qiáng)，看似不堪一擊，卻是如此的重要和特殊。
何時(shí)，人們用泡沫比喻愛情；何時(shí)，人們把泡沫釋于錢權(quán)；何時(shí)，人們把泡沫視為永恒。永恒，什么樣的東西才會(huì)是永恒的？
收拾起滿地的憂傷，這寒冬是否會(huì)隨著心頭的恣流而褪去？像泡沫，美麗夢(mèng)幻般地、漫無目的地飛升而去，然而終究經(jīng)不住風(fēng)的推挽，化成流暈，圈圈點(diǎn)點(diǎn)地墜落至地面。
若問我什么最美麗，我會(huì)說是泡沫，這一點(diǎn)點(diǎn)連成一串串的泡沫，懷揣著無數(shù)的童年，珍藏著無數(shù)的時(shí)光，承載著無數(shù)的喜怒哀樂，說它像蓮花那樣只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩吧，又有多少人將其玩弄于鼓掌中，殊不知，它的純凈竟是人們無法褻瀆的美麗，沒有具體的形狀，像水一般承萬物而不爭(zhēng)不怒，若硬要說它是圓的，那也只是人們強(qiáng)加于它的罷了，它的千姿百態(tài)唯有心人能窺見。
泡沫，一種讓人不容忽視的莊嚴(yán)肅穆。一種轉(zhuǎn)瞬即逝的千嬌百媚，一種不具象的卻又具體的美麗，同白居易《花非花》里所描繪的意境同出一轍，我猜想，若是白居易見著這如幻易逝的`泡沫時(shí)，這首詩(shī)是否也有它的一席之地。倘若有，又該如何安置它？詩(shī)人會(huì)為它騰出一點(diǎn)空間，單為它贊譽(yù)吟詠？
山外的寺廟，響起的晨鐘。燃點(diǎn)的香火，吟誦的梵文，頓挫的木魚。山里的村莊，鳴叫著的雄雞，拔起的炊煙，輾轉(zhuǎn)的石磨，那舞動(dòng)的泡沫……收起此刻的心，燈光嘈雜依舊，寂靜卻已然沉靜……
泡沫10
小的時(shí)候，我喜歡頭上堆著泡泡任媽媽幫我按摩。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)10歲的小女孩了。媽媽呢？也不再年青了。
那是一個(gè)瞬間，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)念頭——給媽媽洗頭。
傍晚放學(xué)回家，我把這個(gè)想法告訴了媽媽。俗話說：心動(dòng)不如行動(dòng)。我一吃完飯，就把媽媽拉到沙發(fā)上。我端來水，拿來洗發(fā)液。我先放了點(diǎn)水到媽媽的頭上，再放洗發(fā)液。搓著搓著，我發(fā)現(xiàn)了媽媽頭上的白發(fā)。“彬彬，怎么了。”“沒……沒什么�！蔽业难劬δ：耍曛曛肫鹆藡寢寣�(duì)我的10年關(guān)愛。一歲的時(shí)候我吵吵鬧鬧不肯入睡，媽媽只好哄我睡覺。5歲的時(shí)候被老師批評(píng)，在媽媽面前鬧性子，媽媽又要對(duì)我按慰并跟我講道理。10歲的時(shí)候我做錯(cuò)了事情媽媽就要對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng)。
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖，愛心是一弘出現(xiàn)在沙漠里的泉水，瀕臨絕境的.人重新看到生活的希望，愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。
媽媽的愛是人間最溫暖的陽光！
泡沫11
媽媽把我生下來，把我養(yǎng)大成人，我一定要好好報(bào)答她。
每天晚上媽媽回來，每當(dāng)看到她那凌亂的頭發(fā)時(shí)，我便會(huì)想起媽媽為我梳頭的情景：她用手輕輕地揉著，一個(gè)個(gè)白白的泡沫輕輕騰起；用梳子一下一下把我的頭發(fā)梳順，再用毛巾擦干，最后利落地扎好兩個(gè)小辮子�？粗铱蓯鄣哪橗�，媽媽笑了……這是媽媽為6歲時(shí)的我洗頭的情景，那時(shí)侯的我真可愛，穿著純白的連衣裙，大而水汪汪的眼睛，扎著翹馬尾，宛如一個(gè)小天使。
那時(shí)候的媽媽很美麗、很年輕，微笑常掛在嘴邊，一頭柔順的.長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄逸。
如今，那小女孩已長(zhǎng)成一個(gè)懂事的大女孩了，而媽媽也不再年輕，但依然美麗。家的責(zé)任感支撐著她，一點(diǎn)一點(diǎn)地耗去了她的精力�？粗鴭寢尣賱诘谋秤埃彝蝗划a(chǎn)生了幫她洗頭的念頭。
“媽，我?guī)湍阆搭^吧�！眿寢屜仁倾读艘幌拢S后對(duì)我說：“好�。 眿寢尨饝�(yīng)了，臉上開起了朵朵笑花。一個(gè)小小的提議，竟讓媽媽如此高興！是啊，平時(shí)總是接受媽媽的愛，而從未想到要付出過。
一張小板凳，一盆水，一雙手，輕輕地用水浸濕媽媽的柔發(fā)，抹上洗發(fā)露，泡沫一個(gè)個(gè)增多，像浪花、像希望，一點(diǎn)一點(diǎn)地滋潤(rùn)著媽媽年復(fù)一年的期盼，那雪花般的泡沫，抹去了過去的一切不快樂與悔意……
洗了兩遍，終于洗干凈了，我用毛巾輕輕地擦拭，再用梳子梳順，媽媽的頭發(fā)還是那么美麗……
愛的泡沫在增長(zhǎng)，隨著歲月的積累越來越多，用愛編織的畫面真的好美，好美！
泡沫12
一次弟弟拿著他媽媽給他新買的電風(fēng)扇來炫耀“嗯，真是舒服��！”故意來引誘我們，邊扇還邊吹呢，我心里暗暗想到。誰會(huì)對(duì)他這破電扇動(dòng)心？我更是不屑一顧�？筛绺鐓s走過去，拿了起來，弟弟還不讓，因?yàn)檫@是他的自豪，哥哥一瞪眼弟弟就松手了。
我也奇了怪了，怎么哥哥------，不一會(huì)兒，剛才英姿颯爽的電風(fēng)扇，現(xiàn)在卻七零八碎了，粉身碎骨了，弟弟急得快要哭了，“會(huì)給你裝好的！”哥哥的`一句話嚇得弟弟不敢再生氣了。
敢再生氣了。
哥哥又到處翻想找到泡沫，后來總算給他找到了盛蛋糕的泡沫盒，劃好一條線以后，把它折成了幾份，不平的地方再靠著墻磨，然后又在小船的尾部挖了一個(gè)凹槽，幾翻折騰，一只小船就在哥哥的手中誕生了。接著哥哥把電風(fēng)扇的葉子裝了上去，然后又把電風(fēng)扇的電池放進(jìn)了凹槽，又找了兩根導(dǎo)線，“泡沫、電池、風(fēng)扇、導(dǎo)線，這是干什么呢？”出于好奇心我連忙跟了過去。
我隨哥哥來到后園，他把導(dǎo)線貼在電池的正極，又把另一根導(dǎo)線頂在電池的負(fù)極，那幾片小葉子嘩嘩扇了起來，弟弟高興得說：“真涼爽��！我知道了哥哥你是不是要做船型的電風(fēng)扇。”“一半對(duì)一半錯(cuò)。”說完哥哥又忙了起來，他在水槽放起了水，水一會(huì)兒就滿了，哥哥就把泡沫船放了進(jìn)去，船在水上嘩嘩游蕩，可有趣了，弟弟拍手直叫好。我們一起玩得可待勁了。
原來哥哥是利用了電池里的電，通過導(dǎo)線帶動(dòng)風(fēng)扇運(yùn)動(dòng)，風(fēng)扇轉(zhuǎn)了起來，又利用風(fēng)力把泡沫小船向前推。
泡沫13
陽光下的泡沫，總是色彩繽紛……
周日的午后，隨著秋風(fēng)的舞動(dòng)，蕭瑟地刮落枯黃的樹葉，消瘦的葉子飛揚(yáng)著，在秋日的映襯之下，顯得格外清涼。
我急匆匆地跑出家門，仿佛想急切地?fù)肀澜�，尋覓一絲絲秋天的氣息。
踏著干癟的枯葉，伴隨著清脆響聲，漫步到了音樂廣場(chǎng)。剛穿過馬路，便與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，而那秋風(fēng)中似乎更多了一絲涼意，飽含著一抹清香，循著香味走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了那氣息的來源。一個(gè)三十多歲的婦女，懷中正抱著一個(gè)小女孩，婦女手中拿著塑料棒，蘸了蘸泡沫水，吹出一個(gè)個(gè)滾圓的泡泡，隨著秋風(fēng)的`吹動(dòng)，緩緩的飄向遠(yuǎn)方，那女孩急切地追著，雙手高高舉起，想要為妹妹抓下那一顆顆彩色的泡沫，可無論跳的多高，卻始終無法抓下任何一顆泡泡。慢慢地，那一顆顆彩色的珍珠，悄悄飄向了遠(yuǎn)方……
女孩悶悶不樂地停止了追趕，在小妹妹真誠(chéng)的目光下，無奈的攤了攤空空的雙手。
那一刻，我望著飄遠(yuǎn)的泡沫，在陽光的照耀下，映出絢麗的色彩，而女孩則郁悶地看著媽媽，仿佛企求她再次吹出那美麗的泡沫……
可執(zhí)著地小女孩卻全然不知，再美的花朵，盛開過就凋落；再亮眼的星，一閃過就墜落。那抓不住的泡沫，被風(fēng)無情吹遠(yuǎn)，但卻留下了彩色的瞬間……
泡沫14
初讀《泡沫之夏》，是以一本青春小說去讀的，可能是讀的明曉溪的少，不知道她是一個(gè)不會(huì)寫小說的人，她只會(huì)用隨意的筆尖來幻出一個(gè)又一個(gè)的美麗童話。
多少年前，我們沉醉于美人魚的愛情童話。當(dāng)她最終化作閃光的泡沫，愛，純真，美麗，眼淚，變成了泡沫的意義�！杜菽摹肥怯眠@些泡沫堆砌——不，是飄揚(yáng)起來的愛情故事，它還擁有一個(gè)童話般唯美的結(jié)局：歐辰與夏沫幸福地生活在一起，夏沫還有了歐辰小寶寶。到此結(jié)束，完美至極。這種結(jié)局不難讓我們想起大多數(shù)童話的結(jié)局：從此，王子和公主幸福地生活在一起。所有人都知道，小說的.結(jié)局是沒有完美的，結(jié)局完美的，只有童話。
《泡沫之夏》中的洛熙，他的介入也使得這個(gè)童話更加曲折動(dòng)人，那個(gè)比櫻花更妖嬈的王子，他最終的退出，讓無數(shù)讀者放心又心碎。
明曉溪有還一個(gè)絕高招數(shù)，凡讀過《泡沫之夏》的女孩都會(huì)幻想成為尹夏沫，凡讀過《泡沫之夏》的男孩都會(huì)幻想成為洛熙或歐辰，她這招玩得太絕了，創(chuàng)造了這樣令人神迷的人物，創(chuàng)想了如此叫人心醉的戀情。
最后再次聲明，《泡沫之夏》絕非青春小說，而是如午后般純凈浪漫的一場(chǎng)幻覺，如泡沫般透明動(dòng)人的一場(chǎng)幻夢(mèng)。
泡沫15
從我跨進(jìn)三中大門的那一刻，我認(rèn)識(shí)了她們，和我同患難的姐們們，現(xiàn)在回首我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)三年之久，我們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起挨罵，一起玩�！覀冏龊昧藳Q定要永遠(yuǎn)在一起，就算考到了不是同一所高中，也要保持聯(lián)系，在別人看來，我們也許很快樂，我們是分不開的……
可我們還是經(jīng)不起命運(yùn)的`考驗(yàn)，我愿意為我們之間不會(huì)有什么矛盾，可事情發(fā)生了，沒有一個(gè)姐們替我說話，沒有一個(gè)人信任我，大家在一起都如同親姐們，現(xiàn)在卻懷疑我，我們現(xiàn)在形同陌路，看到她發(fā)表說說來罵我，我有的不是生氣，而是心痛，為什么在一起這么長(zhǎng)時(shí)間了對(duì)我連最起碼的信任都沒有，我們還有什么而言，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己真的好傻，為了保持我們的友誼，干什么我都一再忍讓，可是發(fā)生事情了，大家卻都不相信我。
曾經(jīng)的”姐們“謝謝你們的不信任，讓我知道了不是什么人都值得我掏心掏肺的；謝謝你們的不信任，使我長(zhǎng)大了，使我不再用童心去看世界了，世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想的那么簡(jiǎn)單……
麗，謝謝你，謝謝你在所有姐們都不相信我的時(shí)候，只有你相信我，真的很謝謝你，你，我現(xiàn)在唯一的朋友，閨密，你是我一輩子最好的姐們……
你們放心，以后我會(huì)在你們的世界消失，曾經(jīng)的一切將成為回憶，只是回憶……
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