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生活中的啟示作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的生活中的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的啟示作文1
這是晴朗的一天，天空中飄著幾朵白云，微微的風(fēng)拂動(dòng)碧綠的柳枝，火紅的太陽(yáng)照在大地上。
爸爸這個(gè)總是喜歡釣魚(yú)的人。怎么不會(huì)在這個(gè)晴朗的天氣去呢？在好奇心的驅(qū)使下，我也想和爸爸一起去釣魚(yú)。帶著魚(yú)竿魚(yú)鉤和一包蚯蚓出發(fā)！路途中，走在河岸上，望著流動(dòng)的'河面，好像有許多只大鯉魚(yú)躥上跳下呢！我的腳步也不由得快了起來(lái)。
到了大河邊緣，我的心里還有些小激動(dòng)，開(kāi)心極了！爸爸拿起魚(yú)竿，放上魚(yú)餌，一扔魚(yú)線就進(jìn)入了大河中央，他一動(dòng)不動(dòng)地等待著魚(yú)兒上鉤。于是，我也裝摸做樣地放上魚(yú)餌，把魚(yú)線放到了河里，做這一步驟，我可費(fèi)了九牛二虎之力呢！可是，我剛剛坐了一會(huì)就不耐煩了，后悔極了。心想：釣魚(yú)太難了，還要等那么久還不如在家看電視了！我早已受不了太陽(yáng)的照射和煎熬的等待，把魚(yú)竿摔在了岸邊，去河岸上玩耍捉蜻蜓了。
這時(shí)，爸爸開(kāi)口說(shuō)到：“上六年級(jí)了，也該聽(tīng)說(shuō)‘小貓釣魚(yú)’的故事了吧！你就像那只小貓一樣。”我不耐煩的說(shuō)道：“知道了！”可就在這時(shí)，“撲通”一聲爸爸釣上了一只大鯉魚(yú)！我聞聲趕來(lái)，看著爸爸的勞動(dòng)成果，我羨慕極了。于是也坐在板凳上紋絲不動(dòng)的學(xué)著爸爸釣魚(yú)，魚(yú)兒們真聰明呀，好久了它們也不上鉤，我的胳膊已經(jīng)酸了，抱怨道：“該死的魚(yú)！”我生氣得直跺腳。過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿有動(dòng)靜，哇！一只小鯉魚(yú)上鉤了，我開(kāi)心極了！
這件事過(guò)后，我明白了一個(gè)生活中的道理。不論釣魚(yú)或者是在學(xué)習(xí)過(guò)程中的生涯，都要有耐心，有恒心，不受外界的影響，不要不耐煩才能釣上“大魚(yú)”，堅(jiān)持不懈才能成功。
生活中的啟示作文2
生活如同一棵大樹(shù)，樹(shù)葉便是生活中大大小小的事情，它們或甜蜜或傷心，讓人回味無(wú)窮。但最讓我難忘的，卻還是那件……
那是一天晚上，我悶悶不樂(lè)的走在回家的路上，心中十分凄涼——今天數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，我只得了可憐的64分�；叵肫鹄蠋煹呐�，老同學(xué)們異樣的眼光，我真是羞愧萬(wàn)分。
終于回到了家，爸爸媽媽工作要十點(diǎn)才能回來(lái)，家中十分寂靜，讓人覺(jué)得有些窒息。我放下書(shū)包，隨手拿了一個(gè)蘋(píng)果，一邊吃一邊走向陽(yáng)臺(tái)，看著窗外來(lái)來(lái)往往的行人，我的心情似乎不那么壞了。我坐在椅子上，靜靜的啃著蘋(píng)果。突然，我看到了一盆仙人掌。我十分驚奇，突然想起來(lái)，那是兩個(gè)月前我和爸爸從花店買(mǎi)回來(lái)的。剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我還能每天澆一澆水�？墒牵�(jīng)過(guò)一個(gè)期中考試復(fù)習(xí)，我早把它拋到了腦后。我大約有一個(gè)月沒(méi)有給它澆水了，它是怎么活下來(lái)的呢？我將它放在手里仔細(xì)的觀察，雖然土壤很干很硬，但是它的葉子似乎還是充滿生機(jī)。雖然有些蒼白，但卻筆直的挺立�？粗@盤(pán)仙人掌，我暗暗地想：在烈日面前它毫不畏懼，在狂風(fēng)之中他它仍然挺立，這難道不是一種可貴的精神嗎？而跟它相比，我所遇到的困難又算得了什么？這樣一想，我們便自信起來(lái)，開(kāi)始努力拼命的學(xué)習(xí)，終于在期中考試中取得了96分的戰(zhàn)績(jī)。
這雖然只是生活中一件微不足道的事，但卻告訴我一個(gè)深刻的.道理：生活中我們總會(huì)遇到這樣那樣的困難，在困難與挫折面前，我們不能一味的嘆息，而是要用飽滿的熱情去迎接困難，戰(zhàn)勝困難，這樣才能收獲更大的成功。
生活中的啟示作文3
生活中那些看似平常的小事，也許都蘊(yùn)藏著一些大道理，它們往往就能夠
讓我們得到啟示。
就在這個(gè)暑假，我、弟弟和媽媽從老家整理完衣物，準(zhǔn)備搬到新家去。我和弟弟提起兩袋裝滿衣物的袋子，踉踉蹌蹌地往新家走去。到新家的通道上有一家工廠，工廠里養(yǎng)著十幾條狗，其中有五條是大狼狗，那些大狼狗的臉兇神惡煞，就像威武的警察。再看它們的眼神，好似鋒利的尖刀。當(dāng)它們盯著你看時(shí)，你不被嚇得尿褲子，就已經(jīng)很不錯(cuò)了。有些怕狗的'人一看見(jiàn)它們，就飛快地逃跑了。它們張著血盆大口，如果你還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就很有可能被它們吞咬下去。
我是第二次走這條路，它們肯定沒(méi)聞慣我們身上的氣味，以為我們是壞人，所以，有幾條大狼狗一直在朝我狂吠，我被嚇得不敢邁步，心想：天啊!狗呀!我可不是什么壞人，我也沒(méi)干過(guò)什么虧心事，更沒(méi)做過(guò)損人利己的事，千萬(wàn)別來(lái)追我咬我呀!這幾條狗在瘋狂地叫喊著，不一會(huì)兒，其它狗也跟著一起狂吠。這下子，我抱頭鼠竄，飛快地向家的樓下沖去，狗看見(jiàn)我跑了，也順勢(shì)追了上來(lái)。我膽戰(zhàn)心驚地回頭一看，呀，狼狗們離我越來(lái)越近了——于是，在慌忙中我使出了吃奶的力量，咬緊牙關(guān)，把跑步的速度加到了自身的極限。狗見(jiàn)距離拉長(zhǎng)了，更加窮追不舍。
我驚慌失措，一不小心，絆倒在一塊大石頭旁：不好，這次絕對(duì)死定了，非被狗咬出個(gè)狂犬病不可。我憑著最后的力氣，來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打挺，從地上迅速爬起，拿起一塊石頭，準(zhǔn)備朝它們?nèi)尤�。沒(méi)想到就在這時(shí)，狗兒們?cè)缫咽菍O悟空大鬧天宮——慌了神，原來(lái)剛才只是裝裝樣子而已，現(xiàn)在總算是原形畢露了。狗風(fēng)馳電掣般地，拼了命地沖回自己的屋里去了，我放下石子飛快地殺回了家。
狗，就像生活中的困難，如果你弱，它就強(qiáng)；如果你強(qiáng)，它就弱。
生活中的啟示作文4
生活，宛如情節(jié)曲折的故事，永遠(yuǎn)是精彩的。可以說(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹荆淖兺晟屏宋易约骸?/p>
記得有一天放學(xué)，我像平常一樣背著書(shū)包獨(dú)自回家。當(dāng)我走出城鐵站走到小區(qū)門(mén)口的.時(shí)候，看到一群人圍在小區(qū)門(mén)口，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位老爺爺騎著電動(dòng)三輪車(chē)不小心把一個(gè)大約一年級(jí)的小孩撞著了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭�？赡芤�?yàn)樾『⒛挲g小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事，嚇哭的吧！ 這個(gè)小孩的家長(zhǎng)正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對(duì)不起，對(duì)不起�！毙『⒌募议L(zhǎng)不依不饒的說(shuō)：“你這么大歲數(shù)了，走路不長(zhǎng)眼呀！”老爺爺又說(shuō)：“對(duì)不起，怨我，都怨我。”小孩的家長(zhǎng)又接著說(shuō)：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰(shuí)？還怨我呀？！”說(shuō)著，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒在地…… 看到這里，我就匆匆進(jìn)了小區(qū)的大門(mén)。在路上，我想：“既然那個(gè)小孩沒(méi)受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢？那個(gè)小孩的家長(zhǎng)心胸怎么那么狹小呢？” 通過(guò)這件事，我明白了：一個(gè)人的一生中可能會(huì)遇到很多不愉快的事，也難免會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)我們遇到不愉快或犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待自己對(duì)待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好、更和諧。
生活中的啟示作文5
近日，一友推薦我一個(gè)新游戲，出于好奇，便在下載后小玩了一下。
游戲名為《孢子》，是從細(xì)菌開(kāi)始直至最后高科技的進(jìn)化。其中分著肉食類、葉食類與果食類，在朋友的力挺下，我選擇了最強(qiáng)大的肉食類，并使用了其中的一個(gè)物種—————油精。
為了讓其活下來(lái)，就必須給它進(jìn)食，強(qiáng)者和弱者都需要進(jìn)食，只不過(guò)是強(qiáng)者之食不同于弱者之食，就如狼和羊之間的關(guān)系，羊吃的是隨處可見(jiàn)的草，安適閑逸。而狼卻是要通過(guò)捕獵羊來(lái)充饑。同樣，《孢子》中的食物鏈亦是如此，弱小的.葉、果食類永遠(yuǎn)是肉食類腹中之餐。
《孢子》不過(guò)只是一個(gè)小小的游戲而已，現(xiàn)實(shí)生活也同樣如此。
素日喜歡吃家附近的一個(gè)地?cái)偟募屣灩�，在一次偶然的等待那個(gè)攤主制作之余，她便跟我絮叨了起來(lái)。她曾經(jīng)在北京開(kāi)了一家小型的超市，當(dāng)我向她投去了不可思議的眼光后，她很無(wú)奈地說(shuō)了以下的話：“價(jià)格、進(jìn)貨渠道都被大型商場(chǎng)給壟斷了，小超市根本無(wú)法經(jīng)營(yíng)，只好回來(lái)賣(mài)煎餅了�！�
這句話的背后，我聽(tīng)到的不僅僅是悠悠的嘆息，還有弱小者的無(wú)助。這種自然界之間的弱肉強(qiáng)食的進(jìn)化論，我們是不是將它稱為“孢子效應(yīng)”呢？
古人云：“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”。原本對(duì)一句話我是懷著有趣的心興所看待的，因?yàn)槲視?huì)情不自禁地想起那些輕松的場(chǎng)面——————大魚(yú)、小魚(yú)、小蝦同在一個(gè)池塘里嬉戲，大魚(yú)不敢碰比它更大的魚(yú)，只好去追逐一些比它小的魚(yú)……只是稍微有些“欺軟怕硬”的感覺(jué)，現(xiàn)在眼前的這個(gè)攤主，似乎讓我明白了點(diǎn)什么。
“山峰不會(huì)擁戴弱者”，它只會(huì)頂起能夠征服他的人。因此，在今后我需要不斷地磨煉自己，面對(duì)困難要正確的說(shuō)：“來(lái)吧！我不怕！”
生活中的啟示作文6
我家前院種了許多花草，有胖嘟嘟的仙人球，有高高大大的鐵樹(shù)、松樹(shù)，有藤條攀援的紫色喇叭花，也有紅艷喜氣的辣椒。
在圍墻頂和松樹(shù)葉之間，有一張薄而小的網(wǎng)。細(xì)細(xì)一看，上面還密布著亮亮的、小小的水珠。網(wǎng)中間有一個(gè)小家伙，正爬在破損處，一點(diǎn)一點(diǎn)地織補(bǔ)著。
我打著傘，靜靜地觀察著它的動(dòng)作。雨越下越大，就連松樹(shù)那密密的葉子也擋不住了，雨水一滴一滴重重地砸在網(wǎng)上，砸出一個(gè)又一個(gè)猙獰的圓孔。我伸手去遮擋。手上的水越積越多，順著指縫流下，竟擊落了蜘蛛。
我睜大眼睛，仔細(xì)搜尋著它的身影。它正順著枝干往上爬。回到網(wǎng)上，愕然發(fā)現(xiàn)那網(wǎng)早已慘不忍睹。但它不放棄，仍舊織補(bǔ)著，織補(bǔ)著……
或許是被蜘蛛百折不撓的精神打動(dòng)了，雨停止了，天空明朗起來(lái)了。網(wǎng)上的水珠和著蜘蛛爬行的步伐，“卟噠——卟噠——”，唱起了歡快的歌。為了不影響它的工作，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
等我再回來(lái)時(shí)，蜘蛛已經(jīng)把網(wǎng)補(bǔ)好了，晶瑩的細(xì)絲正熠熠生輝。而蜘蛛則靜靜地立在松樹(shù)葉上，定定地欣賞著自己的杰作。這張雨后重生的蛛網(wǎng)是多么的美麗動(dòng)人！即便拿著放大鏡，你也很難找到縫補(bǔ)過(guò)的痕跡。
小小的'蜘蛛用行動(dòng)告訴我：在人生的道路上，難免會(huì)遇到挫折，但只要有百折不撓、越挫越勇的勁頭，定能到達(dá)成功的彼岸。是呀，愛(ài)迪生嘗試千遍，發(fā)明了電燈；劉翔訓(xùn)練萬(wàn)次，成就了自我。從某種意義上說(shuō)，沒(méi)有挫折的生活是殘缺的，因?yàn)槟骘L(fēng)更適合飛翔！
生活中的啟示作文7
下午，雨過(guò)天晴，我突然想起了上午的事情，于是再次來(lái)到了那棵大樹(shù)前，想尋找那群蟬。令我驚訝的一幕出現(xiàn)了——被我“幫助”的那個(gè)蟬一動(dòng)不動(dòng)地停在樹(shù)上，可是腿卻“廢”掉了。其他蟬也不見(jiàn)了蹤影。
我疑惑地回到家，打開(kāi)電腦查詢這究竟是怎么回事，后來(lái)才得知：蟬的幼蟲(chóng)叫做“知了”，“知了”從土里爬出來(lái)后，脫掉厚重的盔甲，才被稱做蟬。蟬是美麗的，會(huì)飛的；“知了”是丑陋的，沒(méi)有翅膀，不會(huì)飛。而蟬必須要承受痛苦才能完成生命的轉(zhuǎn)變，無(wú)論什么人都不能幫它完成。
原來(lái)如此，無(wú)論是動(dòng)物還是人，總要經(jīng)過(guò)一些磨難能成長(zhǎng)，其他人的“幫助”有時(shí)候反而讓他走向毀滅，如那一只蟬，我有些后悔自己最初的舉動(dòng)。
這件事讓我想起了一個(gè)聽(tīng)來(lái)的'故事：一個(gè)農(nóng)民，他上一年因?yàn)楹樗⒒葹?zāi)、干旱等原因，顆粒無(wú)收，于是他就祈求佛祖，希望今年所有的災(zāi)害都遠(yuǎn)離他。結(jié)果佛祖果真幫他實(shí)現(xiàn)了愿望，這一年真的沒(méi)有任何自然災(zāi)害，可豐收時(shí)，麥子里根本沒(méi)有幾粒麥子。那個(gè)農(nóng)民又一次找到了佛祖，他問(wèn)：“老天到底在搞什么鬼，為什么我今年還是一無(wú)所獲？”佛祖開(kāi)口說(shuō)話了：“那是因?yàn)樗鼈儧](méi)有經(jīng)歷磨練！所有的災(zāi)害都是對(duì)他們的考驗(yàn)，失去了這些考驗(yàn)，麥子是長(zhǎng)不出幾粒麥子的！”農(nóng)民恍然大悟。
那一個(gè)夏日的經(jīng)歷和這個(gè)聽(tīng)來(lái)的小故事，讓永遠(yuǎn)難忘。我明白了——無(wú)論是人還是自然界的其他生物，都需要經(jīng)歷磨難才能成長(zhǎng)！
生活中的啟示作文8
哎呀！快遲到了！我從那溫暖的被窩里跳了出來(lái)，趕快洗臉?biāo)⒀�，穿衣，正在去學(xué)校的路上，我遇到一位老奶奶，她提著很多東西，有菜，水桶、掃把······
我看老奶奶提得滿頭都是汗，我開(kāi)始想去幫老奶奶，可是，跑到半路，我想了想：“時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，該怎么辦呢？我心里有一個(gè)魔鬼說(shuō)：“快去上課吧！你忘了，你們老師很兇，遲到就慘了�！睂�(duì)哦！說(shuō)的有道理。這是從我的心里冒出了一個(gè)天使說(shuō)：“不行，不行，那老奶奶現(xiàn)在已經(jīng)很累了，就算遲到了被老師批評(píng)也會(huì)覺(jué)得自己心里美滋滋的�！蔽矣窒肓讼耄瑢�(duì)哦！也說(shuō)的有道理。這時(shí)那個(gè)魔鬼又說(shuō)：“遲到了會(huì)影響老師對(duì)你的看法�！敝螅鼈兤咦彀松嗟某沉似饋�(lái)。
停！我大喊一聲，它們倆都消失了，我下定決心去幫那位老奶奶，我跑了過(guò)去，告訴那位老奶奶我的`心意，之后，我急忙拿過(guò)老奶奶手上的東西，但是，我沒(méi)有全部拿完，因?yàn)�，我的體力不太好，不能拿太多東西，所以，我把一兩袋很輕的東西讓老奶奶拿著。我們一路上有說(shuō)有笑，走了大約半個(gè)小時(shí)，終于到了老奶奶家了，老奶奶對(duì)我說(shuō)了聲謝謝后，我便急匆匆地趕去上課了。
我看了看手表，天呀！已經(jīng)遲到十分鐘了，我以最快的速度跑到教室，抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師那可怕的雙眼正死死地盯著我說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)�！蔽艺f(shuō)了聲“是”便馬上回到了自己的座位，叮叮叮，下課了，我來(lái)到老師辦公室。老師問(wèn)我：“你怎么上課遲到？”我說(shuō)：“我，我在來(lái)的路上看見(jiàn)了一位老奶奶滿頭大汗的在提東西，我便幫她把東西提回家，所以······”本以為會(huì)被大罵一頓，沒(méi)想到老師卻面帶微笑著說(shuō)：“你這么做是對(duì)的，我不應(yīng)該罵你�！敝罄蠋煴阕屛一厝チ耍彝ㄟ^(guò)這次事情收獲了很多東西。
那就是，人生最開(kāi)心的事是幫助別人，不管耽誤了什么事，總會(huì)得到諒解。
生活中的啟示作文9
在生活中，有許多事給了我啟示，讓我終身難忘的是這一件事。
有一天，我和媽媽去買(mǎi)菜。半路上，我突然感到口渴，舌頭熱得發(fā)紅，我哀求著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好渴，你給我買(mǎi)瓶水，行不行？”媽媽給了我五塊錢(qián)，叫我自己去買(mǎi)。我跑到商店，是一為老奶奶在柜臺(tái)，我挑了一瓶三元的可樂(lè)，然后把錢(qián)給老奶奶，老奶奶本應(yīng)該找回我兩塊錢(qián)，卻找給我三塊錢(qián)，竟多找了一塊錢(qián)。我歡天喜地，心里想：這個(gè)老太婆，真是老花眼了，多找了我一塊錢(qián)都不知道。
我接過(guò)錢(qián)，飛快跑回媽媽身邊，悄悄對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天真是撞上好運(yùn)氣了，一個(gè)老太婆找錢(qián)時(shí)多找了我一塊，哈哈……哈哈……”媽媽聽(tīng)了，氣怒地批評(píng)我：你知道嗎？你這種行為是無(wú)恥的，多找了一塊就應(yīng)該還給人家，你這是占別人便宜，沒(méi)有道得修養(yǎng)，沒(méi)有素質(zhì)！”
我聽(tīng)了，趕快跑回原處，把錢(qián)還給了老婆婆，老婆婆摸摸我的頭說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子”我的臉卻紅彤彤的.。我回到媽媽身邊，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“浩宇，誠(chéng)實(shí)，是做人之根本，不誠(chéng)實(shí)就等于失去了一切！”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我一直把這句話當(dāng)做自己的座右銘，這句話在我的生活中也起了很大的做用。
有一次考試，卷子發(fā)下來(lái)，我考了一百分，但在講題的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)題沒(méi)答對(duì)，老師卻打了鉤，我向老師報(bào)告了這件事，老師給我扣了兩分，并且表?yè)P(yáng)了我誠(chéng)懇的態(tài)度。回去媽媽也表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做到了“誠(chéng)實(shí)”。
媽媽的話讓我知道了做人的道理，我會(huì)把它牢記在我心中，永久不會(huì)忘記。
生活中的啟示作文10
生活處處是課堂，在一位老奶奶身上，我學(xué)會(huì)了謙讓這個(gè)道理。
那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的早晨，細(xì)雨嘀嘀嗒嗒地下著，像斷開(kāi)的珍珠，像透明的淚珠，像飛舞的小精靈。雨才下了一會(huì)兒，太陽(yáng)就把細(xì)雨慢慢地籠罩了。我和媽媽走到馬路對(duì)面打的，從遠(yuǎn)處的紅綠燈那里，一個(gè)沉重的身影向我們走來(lái)。
慢慢地，她走近了。我看得十分清楚，一位奶奶帶著一個(gè)大約5歲的小女孩，小女孩的眼睛水汪汪的，那位老奶奶的神情里卻流露出疲倦的樣子。
“嘟，嘟——”綠燈再次亮起，一輛輛汽車(chē)像離弦的箭，“嗖，嗖”地向前沖。終于，一輛的'士向我們開(kāi)來(lái)，媽媽連忙向的士招手，此時(shí)，那位老奶奶也伸長(zhǎng)了手，使勁向的士招手，可是，當(dāng)她看到媽媽招手時(shí)，居然放下了手。
媽媽也關(guān)注到了老奶奶，放下了手，對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)俚认乱惠v吧！”我點(diǎn)點(diǎn)了頭，只見(jiàn)司機(jī)好像被什么控制住了，突然停在了我倆的中間。
“外婆，我們不上車(chē)嗎？”小女孩瞪大了水靈靈的大眼睛，“現(xiàn)在不是有的士了嗎？”老奶奶看了看她，輕聲說(shuō)：“你啊，應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓他人�！�
正當(dāng)我和小女孩不約而同地想上車(chē)時(shí)，我們的手都被人輕輕的抓住了，我不禁看了看媽媽，好像懂得了“謙讓”這個(gè)詞的含意。
“你們先吧！”老奶奶將我送上車(chē)，媽媽只好跟我一起上了車(chē)，不一會(huì)兒，車(chē)子向遠(yuǎn)處開(kāi)走了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，好像看見(jiàn)老奶奶燦爛的笑容。
生活處處是課堂，這就是一堂課，從中我學(xué)會(huì)了要對(duì)他人謙讓、關(guān)心、熱愛(ài)，只有先謙讓他人，他人才會(huì)尊重你，對(duì)你謙讓，給你關(guān)愛(ài)。
生活中的啟示作文11
生活就像航行在海上的帆船，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)驚濤駭浪，行駛一路艱難。無(wú)論是一帆風(fēng)順，還是一路艱難，生活都會(huì)教給我們?cè)S多。
“把球給我，把球給我……耶，進(jìn)了個(gè)三分球！”熱鬧的聲音打破了寧?kù)o的夏夜。
面對(duì)對(duì)方球員的瘋狂包夾，我瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，把球傳個(gè)了我們隊(duì)的陳奕楊，他接過(guò)球，深吸一口氣，在三分線外把那沉重的籃球捅進(jìn)了球筐里。球進(jìn)了！筆鋒終于扳平了。可是，球雖然進(jìn)了，可是，我和陳奕楊為了這一球，我們都受傷了。我把球傳給陳奕揚(yáng)的時(shí)候，一不小心就摔倒在地上了，我手上的皮被劃破了，鮮血直流。陳奕楊接球的時(shí)候，頂?shù)搅耸种�，手指受傷了，可他忍著疼痛，把球投進(jìn)了球筐！
看著這進(jìn)去的三分球，我不禁想起了之前的情景……
那時(shí)我們比分還落后了幾分，而我們幾個(gè)人已經(jīng)筋疲力盡了。這場(chǎng)比賽實(shí)力懸殊太大了，對(duì)方的球員一個(gè)個(gè)人高馬大，技術(shù)出眾，而我們完全是靠著一股勁才拼到現(xiàn)在的�？涩F(xiàn)在我們的確已經(jīng)沒(méi)有力氣了，我只知道我的雙腿像灌了鉛，再也沒(méi)有半點(diǎn)力氣了。暫停下來(lái)后，大家相互看了看慘烈的`模樣，心頭一陣凄然�！斑�打嗎？”我喘著氣問(wèn)陳奕揚(yáng)。他看了看自己的手指，堅(jiān)決地說(shuō)：“打！，我們一定要打敗他們�！薄笆堑�，我們不能放棄。雖然我們現(xiàn)在很累，但是我們要堅(jiān)持下去�！绷硪粋�(gè)伙伴說(shuō)。“對(duì)，不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，我們要繼續(xù)堅(jiān)持下去，哪怕是輸？但絕不能放棄”陳奕揚(yáng)堅(jiān)毅地說(shuō)。“對(duì)，堅(jiān)持下去”“不能放棄”“我們團(tuán)結(jié)一致”大家紛紛說(shuō)道，我們的手又重新搭在了一起……
那一天，我們雖然疲憊不堪，傷痕累累，但是我們卻堅(jiān)持完成了比賽，還獲得了一場(chǎng)勝利！是的，生活中總會(huì)遇到一些艱難險(xiǎn)阻，讓我們想要放棄，但是如果你堅(jiān)持下去，或許會(huì)帶來(lái)不一樣的結(jié)果。
生活中的啟示作文12
這星期周末，我們一家人回到老家。在外面玩的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，然后我趕緊跑回家，拿了一點(diǎn)餅干，然后我又來(lái)到螞蟻洞前，把餅干放到了距離螞蟻洞很近的地方，耐心地等待著。
我的等待沒(méi)有白費(fèi)，沒(méi)過(guò)幾分鐘就有一只螞蟻爬上了這塊餅干，但是，他只是用觸角碰了碰餅干，然后就走了。我心想，該不會(huì)是螞蟻不喜歡吃餅干把？不過(guò)接下來(lái)發(fā)生的事情讓我知道我的`擔(dān)心是多余的，不一會(huì)兒，那只螞蟻就出來(lái)了，后面還跟著許多螞蟻，他們紛紛爬上餅干，把餅干分解成極其小的細(xì)渣，然后每只螞蟻都扛著，推著，抬著……非常有秩序的往回走，不一會(huì)兒，被分解的餅干就被螞蟻們?nèi)繋Щ亓怂麄兊亩囱ā?/p>
一只只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是許多螞蟻的心往一塊想，勁往一處使地時(shí)候就凝成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。原來(lái)，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互幫互助。團(tuán)結(jié)力量大，這讓我不禁想起了我們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的許多項(xiàng)目都是集體賽，每一項(xiàng)比賽開(kāi)始時(shí)，老師都要告訴我如何與同學(xué)配合，如何給參賽的選手鼓勁加油，原來(lái)，老師是想讓我們借助團(tuán)隊(duì)的力量戰(zhàn)勝一切��！確實(shí)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?nèi)�，在尚老師的帶�?dòng)下，參加12人，一舉拿下6個(gè)第一！
生活處處有思考，你留心了，你就會(huì)獲得不一樣的啟示……
生活中的啟示作文13
這個(gè)星期，我很得意，因?yàn)槲耶?dāng)上了夢(mèng)寐以求的紀(jì)檢委員。一個(gè)星期下來(lái)，我得到了很多啟示。
星期一上午，晨讀檢查，我戴上了“紀(jì)檢崗”的紅袖套，來(lái)到了三（4）班檢查。天哪，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛——全班同學(xué)幾乎沒(méi)有一個(gè)人在讀書(shū)，有的轉(zhuǎn)過(guò)身找后桌聊天；有的兩三個(gè)一起在教室里追逐打鬧；還有的把兩臂挎著前后桌，翹著二郎腿，悠閑地抖著身子。我在門(mén)口站了好一會(huì)了，繃著臉，嚴(yán)肅的看著他們，可居然達(dá)不到任何效果。難道他們沒(méi)看到我？我敲了敲他們的后門(mén)，還是沒(méi)人理我。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)男生背著窗戶，站在過(guò)道上與別人打架，還滿口臟話。
怎么辦？我是扣還是不扣？如果扣，要扣多少呢？看著這么亂的'場(chǎng)面，我甚至有把他們扣到零分的沖動(dòng)�？墒牵肄D(zhuǎn)念一想，如果扣在我們班，我們一定會(huì)很心疼的，他們也一樣��！也許，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這是偶然的情況，其他時(shí)間也還好。算了，還是先提醒他們，不扣吧！
正當(dāng)我想走到前面提醒他們一下的時(shí)候，目光落在了地上，地上零零散散地躺著好多紙片，大的，小的，張開(kāi)的，團(tuán)成團(tuán)的，滿地都是。我提醒他們撿一下紙片，他們都無(wú)動(dòng)于衷。我似乎看見(jiàn)紙片在嘲笑他們：“我們就是要讓你們扣分，讓你們知道亂扔我的后果，”我又似乎感到紙片在嘲笑我：“這個(gè)紀(jì)檢委員，這么猶豫，還不給他們扣分，讓他們記住教訓(xùn)！”
我實(shí)在忍無(wú)可忍，決定給他們扣分。當(dāng)然，我最終只給他們扣了們記住教訓(xùn)。
看著分單，我心疼極了。如果這分?jǐn)?shù)扣在我們班得傷多少同學(xué)的心哪！如果他們的班主任看到這張扣分單，一定會(huì)很難受的。我知道學(xué)校讓我們扣分不是最終的目的，而是借助扣分的形式，讓我們大家能自覺(jué)遵守紀(jì)律。想想自己，有時(shí)候也很調(diào)皮，喜歡和紀(jì)檢的作對(duì)。現(xiàn)在想想，當(dāng)紀(jì)檢的扣我們分的時(shí)候，一定也是一忍再忍。真是“當(dāng)局者迷旁觀者清”。當(dāng)時(shí)的我并不對(duì)扣分感到愧疚，但如今，我回想起來(lái)是又心疼又難受。我下定決心，一定要當(dāng)一個(gè)遵紀(jì)愛(ài)班的好同學(xué)！
生活中的啟示作文14
天空中抹過(guò)一絲晚霞。
我獨(dú)自走在回家的路上，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我的身影。
“毛毛！毛毛！你慢點(diǎn)兒！”身后傳來(lái)一陣清脆空靈的女聲。嗯？毛毛？什么東西？想著，不由得好奇地一回眸。
“�。 币坏来萄鄣陌坠庵鄙湮业难劬�，好像和我有仇似的，刺得我的眼睛一陣劇烈的疼痛。頓時(shí)，我眼前一黑，像謝了幕的大銀布，黑黑一片。疼！好疼�。∈钦l(shuí)！誰(shuí)折射出這么強(qiáng)烈的光芒，刺得我疼痛無(wú)比！
我怒氣沖沖地站起，揉揉被強(qiáng)光射到的眼睛，滿臉的怒氣。等眼睛恢復(fù)了光感，準(zhǔn)備要破口大罵那個(gè)發(fā)出如此強(qiáng)光的人。
誰(shuí)知，一睜開(kāi)眼，就見(jiàn)到一個(gè)身著黃色運(yùn)動(dòng)服的女孩，滿頭大汗，手里牽著一根鋼鐵制成的狗繩，一臉的著急，自責(zé)地問(wèn)我：“你怎么了，有事嗎？對(duì)不起，我手中的繩子應(yīng)該不小心發(fā)出強(qiáng)光傷著你了吧！讓我瞧瞧吧！”
女孩一臉擔(dān)憂，倒讓我不自在了。而且，她并沒(méi)有逃跑！她若跑走了，不會(huì)有人去揭發(fā)她了！我心里竟然莫名的'一陣感動(dòng)，剛才的怒氣一消而散，語(yǔ)氣溫和地說(shuō)：“我沒(méi)事兒！你瞧我不是很好嘛！”我裝作若無(wú)其事的樣子，笑著對(duì)她說(shuō)。“沒(méi)事就好！”女孩長(zhǎng)吁一口氣，隨之笑著看著我。
“那……我們交個(gè)朋友吧！”我很喜歡這樣誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)人的人�！昂冒�！”她很爽快，“我叫王天琦，六年級(jí)……”“呵呵，好巧啊，我也是呢……”。
夕陽(yáng)將我和她的身影融合在一起，將我倆的心拉在了一起。是啊，多一份寬容，將多一份友誼，得到一種因?qū)捜荻a(chǎn)生的友誼也是件幸福的事呢！
生活中的啟示作文15
有一件事，我永遠(yuǎn)不能忘記。那次我考了優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，爺爺給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，讓我學(xué)騎自行車(chē)。
爺爺說(shuō)：“要想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，就必須有耐心。”我坐在自行車(chē)的車(chē)座上，雙手緊握著車(chē)把，一只腳放在地上，另一只腳放在踏板上。我先用地上的腳往前蹬，等到快速的時(shí)候，我放在地上的腳往踏板上一放，就飛快地沖出去。我越騎越快，如火箭一樣。這時(shí)，突然前面有一個(gè)很深的坑，我再拐彎也為時(shí)已晚�！芭椋 蔽抑刂氐厮さ乖诳永�，自行車(chē)壓著我，我渾身十分疼痛，像被箭刺了一樣。這時(shí)，我說(shuō)：“不練了�！迸赃叺腵行人看了看說(shuō)：“就連騎自行車(chē)也學(xué)不會(huì)，這也太不像一個(gè)男孩子該有的樣子了�！蔽覛鈩�(shì)洶洶地說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，不要小看我！”
經(jīng)過(guò)了一次又一次地摔倒，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，爺爺告訴我：“其實(shí)這和學(xué)習(xí)差不多�！�
說(shuō)到這件事，我還記得，在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午，爺爺來(lái)接我回家，剛到家里，爺爺就躺在床上，累得一點(diǎn)也不能動(dòng)彈。這時(shí)，我有一題不會(huì)，想去問(wèn)爺爺，剛走到門(mén)口就想：爺爺接我回來(lái)已經(jīng)很累了，不能再打擾他了。于是，我回到房間，自己思考起來(lái)，終于，功夫不負(fù)有心人，我解答出來(lái)了。
從這兩件事中，我明白了一個(gè)道理：只要你做事不放棄，結(jié)果一定會(huì)讓你滿意。
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