一個日記本作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一個日記本作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一個日記本作文1

　　在某時某刻，一樣物品可以勾起我們的許多回憶，這件物品也許并不華麗，并不引人注目，但卻包含著一種濃濃的情意。就比如，我的一個日記本……

　　這個日記本很普通，硬厚的包皮上印有幾個簡單的小插畫，里面的紙張透露著淡淡的黃色，沒有過多的裝飾，但卻因為扉頁上的幾句話，而顯得意義非凡。

　　這個日記本是我一位作文班的老師贈送給我的。還記得那天下著細雨，整個天空都陰沉著，讓人感覺格外的壓抑，耳旁除了“嘩嘩”的雨聲，還有那令人抑郁的消息：馬老師因特殊情況要調(diào)走了，可能不會再回來了。聽到這個消息，所有人都沉默了。馬老師卻依舊是那個樣子，只是那明亮的.眼中多了幾分難過和慚愧。馬老師將準備好的日記本拿了出來，笑著打破了這份凝重：“好了，這是我給大家的禮物，叫到誰的名誰往前來領(lǐng)�！币粋�同學(xué)，兩個同學(xué)……

　　領(lǐng)走日記本的同學(xué)越來越多，氣氛也越來越凝重，除了馬老師的點名聲，也只剩下雨滴打在窗框上的淅瀝聲了。

　　“王冰。”我猛地一震，抬頭望向馬老師，慢慢地走向講臺。馬老師并沒有說什么，只是微微地、輕輕地笑了一下，拍了拍我的肩膀。看著馬老師那烏黑的長發(fā)，隱約感覺心在顫抖著，還有些疼，像是被捏緊了一樣……

　　再次回憶起那段塵封了許久的往事，感覺心中百感交集，但卻怎么也不會忘掉馬老師那個淡淡的笑，忘不掉馬老師在扉頁上寫的那幾個字一一愿你永遠心想事成，笑顏常開。

　　這個日記本，記載了馬老師對我的“愛”，記載了我們的師生情，記載了那份永遠也抹不去的情意……

一個日記本作文2

　　放暑假之前，李老師發(fā)給我了一個精美的日記本，它的里面是橫格子的，嶄新嶄新的。

　　日記本的外皮是兩個花形紐扣組成的，周圍用黑蘭邊包圍起來，其中一個紐扣下面還畫著一顆粉紅的心，并且封面上還有許多英文字母點綴著，表面覆蓋著一些黑黑點點，真像晚上天空中散落的一顆顆小星星�；ㄐ渭~扣周圍用黑棒棒擴起來了，近看像巧克力棒。外皮摸起來滑溜溜的，給人一種舒服的感覺。我翻開第一頁看見上面用小印章印的“獎”字，這是李老師獎勵給我的，上面還有李老師親自書寫的“小白楊中隊”和落款。多么精美的'日記本呀！這并不是每人都有的，全班只有三個人得到了這本大型日記本，有十幾個同學(xué)得到了老師獎勵的小型日記本，同樣也非常的美觀。大家不要小看了這個日記本，這可是我們的李老師自己花錢買的，為的是鼓勵那些經(jīng)常寫作并且寫得好的同學(xué)，我們能得到李老師的獎勵感到非常榮幸，我們一定要更加努力的學(xué)習(xí)，爭取寫出更優(yōu)美的文章。

　　這本日記本里面蘊藏著老師對大家的希望，希望我們這群小精靈能喜歡上讀書，多看書，愛上寫作文，多積累好詞好句。若干年后當我們再翻開這個日記本時，就會激起記憶的小小波瀾，蕩起生活的美好回憶，所以讓我們一起努力。記住，今天的努力，成就的是你明天的夢想。別忘了，老師希望我們心靈的花園繁花似錦，飄蕩著迷人的芬芳，磬香久遠！更希望我們心田的那股清清溪流能奔流不息，匯入浩瀚的大海，譜寫出美好的人生。所以，請拿起手中的筆，放飛思維，展開想象的翅膀，把生活的喜怒哀樂都寫出來吧！

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