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貼鼻子-五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的貼鼻子-五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
貼鼻子-五年級(jí)作文1
“哈哈哈”一陣陣笑聲從教室里傳出，他們就想，我們?cè)谕媸裁茨兀颗叮≡瓉�，他們�(cè)谕尜N鼻子了。
游戲開始了，我們聚精會(huì)神的在聽老師講游戲規(guī)則，游戲規(guī)則講完了，我們就要開始玩了，老師從講臺(tái)里拿出一個(gè)黑色的眼罩。
老師選的`選手是范子珍、高文慧、白晉松和譚雨萌，他們都是大步流星的走上講臺(tái)，而且還神氣十足了。高文慧貼了半分鐘，還沒有貼好，時(shí)間快到了，指揮員急得直跺腳，隊(duì)員們七嘴八舌，急得像熱鍋上的螞蟻，高文慧沒有貼好，對(duì)手幸災(zāi)樂禍，結(jié)果打成平手。
這個(gè)游戲很好玩，我還想再玩一次。
貼鼻子-五年級(jí)作文2
童年是一束光；童年是撲騰的浪花；童年是一道絢麗的彩虹；童年是一曲歡樂的歌……其中游戲—是童年生活不可缺少的部分。
在一個(gè)陽光明媚、晴空萬里的星期五，最后一節(jié)是班會(huì)課，老師決定帶我們玩?zhèn)�游戲—貼鼻子。老師先用粉筆在黑板上畫了一張臉，接著畫了眼睛和眉毛，最后，畫上了嘴巴和牙齒。畫完以后，老師拿出了一個(gè)紙做的鼻子和一塊磁鐵，要求我們把鼻子貼在正確的地方。
老師第一個(gè)就點(diǎn)我上來貼，我又興奮又緊張，但又一想：我不能失去這個(gè)機(jī)會(huì)。于是，我自信滿滿地走上講臺(tái)，接過鼻子和磁鐵，老師給我?guī)涎壅�，霎時(shí)間，我眼前一片漆黑，正準(zhǔn)備貼，又灰心了。同學(xué)們有的叫左；叫右；有的叫上；叫下，弄的.我頭暈了，鼻子和磁鐵都掉了。老師撿起來，遞給我，同學(xué)們叫聲更大了，足以把我震聾了。算了，我靠著自已的直覺，管它九九八十一，端端正正往中間一貼，然后拉開眼罩，“呀！貼對(duì)了”。我一蹦三尺高。
這是我玩得最愉快的一次游戲。
貼鼻子-五年級(jí)作文3
今天課上我們玩了一個(gè)貼鼻子的小游戲。
小劉同學(xué)貼鼻子的時(shí)候，快速的轉(zhuǎn)了四圈后，就迷迷糊糊的.走向了黑板。只見他用手扶著墻，身體倚著墻，小心翼翼的向前走。在大家的搗亂下，他差一點(diǎn)把門當(dāng)成了黑板。幸好他用手仔細(xì)一摸，發(fā)現(xiàn)手中的東西有凹凸的花紋，這才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了！于是小劉同學(xué)繼續(xù)往前走，這次他終于找到了黑板。他伸開雙臂摸摸黑板的兩側(cè)，想測量中間的位置。最后他拿起鼻子四處摸索尋找三毛的臉，然后他毫不猶豫的把鼻子貼了上去。結(jié)果，臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑，原來小李將鼻子貼到了三毛的臉上，他自己也不好意思的笑了起來。
這次的游戲真好玩。
貼鼻子-五年級(jí)作文4
今天，老師給我們講了一個(gè)大熊貓的故事，同學(xué)們正聽得津津有味的時(shí)候，老師拿出了一幅熊貓的圖畫說：“今天我們就玩貼鼻子的.游戲�！崩蠋熛茸鍪痉叮缓笥螒蜷_始。輪到我了，老師給我蒙上了眼睛，叫我轉(zhuǎn)三圈，我頭暈?zāi)垦！０驯亲淤N在了臉蛋上。同學(xué)們笑得前仰后合。老師開始貼了，她蒙上眼，拿著吸鐵石，轉(zhuǎn)了三圈，就像喝醉酒一樣站不穩(wěn)。老師左摸摸，右摸摸。終于下定決心，“啪”老師把蒙眼睛的紅領(lǐng)巾拿了下來，一看，把吸鐵石貼在了眼睛上面，同學(xué)們頓時(shí)捧腹大笑。高子淏走到講臺(tái)上，老師給他蒙好眼睛，領(lǐng)著他走到黑板面前一貼，就貼到了鼻子上。同學(xué)們心高采烈的鼓起掌來。這真是個(gè)有趣的貼鼻子游戲！
貼鼻子-五年級(jí)作文5
今天下午放學(xué)回家做完作業(yè)，我和姐姐玩起來了貼鼻子的游戲。
姐姐拿起一塊白板，用白板筆在白板上畫了一只可愛的小貓咪。小貓咪橢圓形的臉蛋上長著一雙圓溜溜的大眼睛，頭上還裝飾著一個(gè)美麗的發(fā)卡，就是少了鼻子。我在紙上畫了一個(gè)扁扁的鼻子，用剪刀剪了下來，貼上膠水。
開始玩貼鼻子了。姐姐用紅領(lǐng)巾蒙上我的雙眼。呀！眼前一片漆黑，什么都看不到了。我小心翼翼地走上前，伸出雙手去摸白板。這時(shí)候姐姐還在我前面阻擋，給我增加了難度。我東摸摸西摸摸，該貼哪兒呢？我磨蹭了好半天，才把鼻子貼上去。剛剛貼下去，姐姐就哈哈大笑起來，一邊笑一邊喊：“奶奶，快來看呀！小原把鼻子貼到貓的眼睛上了。”奶奶連忙走了過來，一看也樂了。
我覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，連忙把紅領(lǐng)巾摘下來。一看，果然貓的.鼻子貼到的眼睛上，這只貓看起來太搞笑了，我也不由自主地笑得直不起腰來。貼鼻子的游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍?/p>
貼鼻子-五年級(jí)作文6
今天，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
老師在黑板上畫了一張臉，在臉上畫了眼睛、耳朵、嘴巴，就是沒有鼻子，老師跟我們說：“今天玩貼鼻子�！边@時(shí)，同學(xué)們一蹦三尺高，班里就像炸開了鍋。
讓我印象最深刻的是萬姿雅，她信心十足地上臺(tái)了，但是他剛蒙上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，就迷失了方向感，一路上跌跌撞撞，好像從酒吧里走出來的醉漢，還不時(shí)和椅子親密接觸，她花了九牛二虎之力，才把“鼻子”貼到臉上。
輪到我了，我非常緊張。我戴上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，雖然我沒有失去方向感，但我非常小心，幸好一路上暢通無阻，終于到了黑板旁邊，我把“鼻子”貼到黑板上，我聽到同學(xué)們的笑聲，就知道貼錯(cuò)地方了，我一連換了好幾個(gè)地方，但還是貼不到指定的`地方，直到同學(xué)們沒有笑，我知道我貼對(duì)地方了，我迫不及待的摘掉眼罩，我果然貼對(duì)了。
貼鼻子的游戲不僅好玩，還可以鍛煉我們的靈活應(yīng)變能力。
貼鼻子-五年級(jí)作文7
“六一”兒童節(jié)來了，我們都?xì)g呼雀躍，開心極了。
開完慶祝大會(huì)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)，都在教室里玩各種各樣的游戲有：扔羽毛球，貼“鼻子”，誰是臥底……其中我最喜歡的就是貼“鼻子”的游戲。我們貼的'是“哆啦A夢”的鼻子，“哆啦A夢”有大大的頭，小巧的手，胖胖的身子，臉蛋上還有一絲粉色，好像很害羞似的，因?yàn)樗矶际撬{(lán)色，還有點(diǎn)胖。所以有個(gè)外號(hào)叫“藍(lán)胖子”其實(shí)這個(gè)巨大的哆啦A夢是我畫的，所以我最喜歡這個(gè)游戲。
第一個(gè)上場的是周江滔，他首先戴上眼罩，在原地快速地轉(zhuǎn)3圈再向前走五六步就上了講臺(tái)，他快速的貼上。摘下眼罩一看，沒有貼中貼到了“哆啦A夢”的臉頰上，我們都哈哈大笑，有的說周江滔給“哆啦A夢”貼上去了一顆黃色的青春豆。接下來就是我了，我戴上眼罩，感覺周圍一片漆黑，轉(zhuǎn)了幾圈也沒有貼中，感覺很遺憾，但我還是很開心。
貼鼻子-五年級(jí)作文8
今天我去上作文課，張老師在黑板上畫了一個(gè)小丑。它有著圓圓的臉蛋，尖尖的帽子，大大的耳朵，五角星的眼睛，還有香腸嘴巴，真是太好笑了，可是他沒有鼻子。
“張老師，小丑的臉上怎么沒有鼻子呢？”幾名同學(xué)忍不住大聲問。“你們問到點(diǎn)上呢，咱們今天來貼鼻子的.游戲�！睆埨蠋熜Σ[瞇地說。游戲規(guī)則是這樣的：我把一位同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈，拿著一塊磁力扣，在合適的位置貼上鼻子。
同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，第一位同學(xué)上去了。老師把他眼睛蒙上，那位同學(xué)轉(zhuǎn)了三圈以后，教室里亂得像一鍋粥�！巴贤�，往左往左”那位同學(xué)不知聽誰的。他不管三七二十一，就貼了上去，結(jié)果把鼻子貼到嘴角上，像小丑長了一顆大黑痣。大家笑得東倒西歪。
我去貼鼻子時(shí)候，同學(xué)們也成了指揮官，我聽著他們的指揮，把東西貼上去了。大家哈哈大笑，我轉(zhuǎn)身一看，把鼻子貼到了嘴角上，小丑變得更搞笑了，這節(jié)課真好玩。
貼鼻子-五年級(jí)作文9
星期六下午，我們問老師是什么，老師說：“你們猜？”我們猜不到。老師拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)笑臉，但是它沒有鼻子。老師找來了一個(gè)小鼻子讓我們做游戲。你們想知道游戲的經(jīng)過嗎？那我來說說吧。
首先，老師拿一個(gè)絲巾綁在人的眼靜上，然后扶著他在原地轉(zhuǎn)三圈，最后貼鼻子。
看著老師把第一個(gè)同學(xué)的眼睛用絲巾圍著。然后轉(zhuǎn)三圈開始貼。他左手摸著黑板，右手拿著鼻子。同學(xué)們看他像盲人摸象，都笑得合不攏嘴。提醒他往右……往右……他馬上往右了一點(diǎn)，決定貼在那個(gè)地方。他摘下圍巾來看，他把鼻子貼在了正中央，老師說：“貼的真好。”他高興不已！
下一個(gè)該我貼了，我心里很緊張。圍巾蒙到了眼睛上。眼前漆黑漆黑的.。接著又轉(zhuǎn)三圈，我有點(diǎn)頭暈。我小心翼翼地挪動(dòng)腳步，感覺到鼻子的位置，貼上了。只聽下面一陣哄堂大笑，我連忙扒開圍巾一看，我貼的太靠右了，差一點(diǎn)兒就成功了。
學(xué)會(huì)了貼鼻子，也讓我體會(huì)到了游戲的樂趣。
貼鼻子-五年級(jí)作文10
同學(xué)聽見老師說要玩給熊貓貼鼻子的游戲。大家爭先恐后地舉手，大聲喊：“我來！”只見黑板上貼著熊貓的頭像，圓圓的.耳朵，黑黑的眼睛，彎著嘴巴，就是沒有鼻子，真有意思。
老師先叫劉鴻宇上來，把他的眼睛蒙住，再遞給他一個(gè)又黑又圓的鼻子。他轉(zhuǎn)了三圈，接著，走到黑板前，兩手往中向移動(dòng)，就貼了上去。大家笑了起來，他把鼻子 貼到了眼睛上。輪到我了，我心怦怦直跳，好緊張。一蒙上眼睛，�。∫黄岷�。我小心翼翼地走到黑板前，兩手摸呀摸呀，思前想后，到底貼哪呢？同學(xué)們喊起 來：“快貼呀！”干脆不管三七二十一，我一下子貼了上去。立刻傳來大家哈哈的笑聲，我看原來貼到眼睛上了，我也忍不住笑了。
太好玩了，我還沒玩夠！
貼鼻子-五年級(jí)作文11
一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，一個(gè)老掉牙的故事，一抹發(fā)自內(nèi)心的笑容，一次無理取鬧的哭聲，合成了我-七彩的童年。
童年是美好的，擁有者許多有趣的事情，其中最令我難忘的游戲是-貼鼻子，讓我記憶猶新。
有一天，老師在黑板上畫了一個(gè)比籃球還大的人臉畫像。大大的`眼睛，小巧的嘴巴，就是沒有鼻子。畫好后對(duì)我們說：“今天我們來玩貼鼻子游戲�！�
老師先點(diǎn)到的是我，我用黑布蒙住了眼睛，走上了講臺(tái)。我估摸著鼻子應(yīng)該存在的位置，想了一會(huì)兒，便貼了上去。剛貼上知道貼錯(cuò)了，就重新貼，可一急就便出錯(cuò)，一會(huì)貼到頭發(fā)上，一會(huì)兒貼在眼睛上，一會(huì)兒貼到耳朵上。因?yàn)槲铱偸琴N錯(cuò)，所以講臺(tái)下總是傳來一陣陣笑聲。后來，我下定了決心，往上一貼，竟然貼到了下巴上，這回可把同學(xué)們眼淚都笑出來了�？吹阶约撼隽搜笙�，我也捧腹大笑起來。
童年還有很多有趣的事情，只要我們?nèi)ふ�，就能發(fā)現(xiàn)自己是在趣事中長大。
貼鼻子-五年級(jí)作文12
暑期，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)有趣的小游戲：幫三毛貼鼻子。
游戲的規(guī)則是先戴上眼罩，從起點(diǎn)轉(zhuǎn)4圈，然后再給三毛貼上鼻子，這中間不可以摘下眼罩。
甲同學(xué)是第一個(gè)，她轉(zhuǎn)完四圈后，特別暈，但她盡量的穩(wěn)住了自己，努力的尋找方向。接著她身子靠著墻慢慢的'向前走，這時(shí)黑板就在她的左手邊。她摸索了一陣之后，突然說了一聲：“我知道了!”我們都以為她真的知道了，結(jié)果她卻突然轉(zhuǎn)身往回走，我們不禁地大笑起來，就像隱匿許久的火山爆發(fā)一樣。甲似乎知道走錯(cuò)了，又灰溜溜的往回走。這回她摸到了門，知道黑板還在左手邊，又向左邊挪了一步，終于碰到了黑板邊。接著她在黑板上摸索了一陣，就聽到下面同學(xué)們的“黑色指揮”。甲聽了不耐煩了，不管三七二十一，直接亂放了一下。結(jié)果你們猜她貼到了哪？如果三毛有手臂的話，那就貼到了肩膀上！逗得我們哈哈大笑。
其他同學(xué)也都貼的很搞笑，有人貼到了眼睛上，有人貼到了三毛頭發(fā)上……真是太好玩了！
貼鼻子-五年級(jí)作文13
今天老師和我們?cè)诮淌依锿嬗螒�，玩的是：貼鼻子。
老師讓金偉在黑板上畫一個(gè)男孩。這個(gè)男孩有黑黑的頭發(fā)、大大的'眼睛、圓圓的臉……什么都好，就缺了一個(gè)鼻子。老師又讓金偉做一個(gè)小鼻子。老師讓熊民頌去貼。熊民頌的眼睛被紅領(lǐng)巾給蒙住了，他轉(zhuǎn)了三圈后，往那個(gè)男孩走去。他摸到了一點(diǎn)粉筆灰就把鼻子貼上去了，當(dāng)他聽到大家滿腹大笑時(shí)就把紅領(lǐng)巾拉下來，他看到他把鼻子貼在眼睛上時(shí)他自己也笑了。
沒過多久就下課了，我希望以后老師能夠多舉辦這種游戲!
貼鼻子-五年級(jí)作文14
今天，我們老師讓我們玩貼鼻子的游戲，大家都非常高興！
一開始是男同學(xué)先上場，崔海鵬第一個(gè)就把鼻子貼到了原來鼻子的下面。我們一看他貼得靠下了，就故意說：“你貼得可真好！”
當(dāng)他摘下紗布一看自己也忍不住笑了！
下一個(gè)是喬瑞琪了，他慢悠悠的.走了過去，竟把鼻子貼到了眼睛上，引得同學(xué)們哄堂大笑！
接下來該我們女生上場了，大伙貼得都不太好，只有薄夢宇最細(xì)心，把鼻子貼在了合適的地方。我們都夸她說：“你貼得真準(zhǔn)�。 蔽乙舶蛋祵�(duì)自己說：以后可要記住細(xì)心摸圖��！“
這次，我們玩得真開心��！
貼鼻子-五年級(jí)作文15
今日，咱們玩了一個(gè)叫貼鼻子的游戲，一聽是玩游戲咱們都興致勃勃。
甲先帶上眼罩，眼前瞬間變得一片漆黑，從他的表情就能看出來他的.心里很緊張。他先像一只烏龜相同慢悠悠地轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)完圈后他左搖右晃的像是失去了平衡。下一步就是找黑板了，他挪著小碎步摸來摸去，一路上小心謹(jǐn)慎地，咱們眾說紛紜的一通指揮，他被咱們指揮的一團(tuán)亂，腦子一片空白，徹底不知道從哪下手。比及他摸到黑板的時(shí)分一會(huì)兒有了決心，接下來到了最要害的時(shí)刻，這次不論咱們?cè)趺凑f，他都堅(jiān)定地按照自己的感覺貼著鼻子。剛一貼完同學(xué)們就笑了起來，他趕忙摘下眼罩一看，本來自己把鼻子貼在了三毛的眼睛下面，他失望的回到了座位上。
這個(gè)游戲要有方向感和平衡感，還要注意不能受別人的影響。
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