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文具盒的自述-五年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的文具盒的自述-五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文具盒的自述-五年級作文1
hi，同學(xué)們還認(rèn)識我嗎，肯定記得我，因?yàn)槲沂悄銈兊牡昧χ謫�，對吧，同學(xué)們？ 我，粉紅色的外衣，吸鐵石便是我的扣子？我的胃可大了，直尺、三角板、自動(dòng)鉛、鋼筆、中性筆、圓珠筆、橡皮統(tǒng)統(tǒng)被我“吃”下肚子。我真的很棒。 在我的家族有許多成員，我便是其中的一員。我的.哥哥們都只有一層，而我有兩層，正反都可以打開。我的正面有五個(gè)臥室，是給五個(gè)筆哥哥準(zhǔn)備的，還有一個(gè)空方塊是給橡皮妹妹準(zhǔn)備的沙發(fā)，它們都在自己房間里鼾然大睡呢。上課了，是數(shù)學(xué)課，要畫圖，自動(dòng)鉛再也按捺不住了，急忙從我肚子里跳到主人手中，像在說：“小主人用我吧！”。小主人就開始畫了起來，一畫錯(cuò)，橡皮妹妹就從我肚子里出來了，用身體在上面滾動(dòng)，那就干凈了。寫小字時(shí)，鋼筆吐藍(lán)藍(lán)的墨水，寫出剛勁有力的字。到了寫作文的時(shí)候，中性比就從我肚子里跳出來，蕭蕭灑灑如行云流水，寫出美妙的文章。 小主人可喜歡我了，每天都給我擦身子，無微不至地呵護(hù)我，我真感謝我的小主人。
文具盒的自述-五年級作文2
嗨，大家好，我是一只精致的文具盒，形狀是小巧玲瓏的“公交車”還會(huì)跑呢！小主人也可喜歡我了。
我穿著天藍(lán)色的外套，外套上還有許多精美的圖案呢！一只粉色的小猴子帶著一朵黃色的散發(fā)著淡淡的清香的花朵坐在窗邊，欣賞著外面迷人的風(fēng)景；一只調(diào)皮的藍(lán)色的猴弟弟上躥下跳，好像是吃了興奮似的；一只乖巧的小猴子，用一只手托住圓圓的腦袋，另一只手舉著一個(gè)蘋果，好像在問我：“你吃嗎？很好吃的。”唉，還有一只既可愛又貪吃的小猴子，坐在桌子旁大口大口地吃著美味可口的'食物哩！
我的“肚皮”大大的，有三層呀！我的肚皮里面居住著好多居民，下面聽我一一介紹給你吧。第一層住著慈祥的鋼筆媽媽，文靜的鉛筆四姐妹和嚴(yán)肅認(rèn)真的圓珠筆老師；第二層住著胖胖的魔術(shù)筆爸爸，傻乎乎的橡皮弟弟和哥哥尺子；第三層住著幽默搞笑的中性筆爺爺和爽朗大方的中性筆奶奶。
你沒說，我的肚皮大不大？
自從我跟了小主人，就全心全意為她服務(wù)了，主人對我也是百般呵護(hù)，每到雙休日，都會(huì)把我擦的一塵不染。我覺得，我是最幸福的！
文具盒的自述-五年級作文3
嗨！大家好，我有一個(gè)長長的綠色的身體，我的腦袋上有一個(gè)密碼鎖。只有知道密碼的人才能打開我，這樣別人才不會(huì)拿走我肚子里的.東西。
你們一定猜得到我是誰了吧，對，我就是文具盒，一個(gè)可愛又活潑的文具盒！
下面我就來詳細(xì)介紹一下我的用途吧。我的作用可大了。我可以幫助小主人儲存東西，就放在我的肚子里。我的肚子可是一個(gè)百寶箱，就像哆啦A夢的口袋一樣神奇，只要小主人有需要，我就會(huì)變出小主人想要的東西。你們是不是覺得我很神奇呀？接下來就該告訴你們我肚子里的寶藏了，我的肚子里有小主人的橡皮、紅筆、鋼筆、尺子、鉛筆、卷筆刀等等。
有時(shí)候我也很苦惱。剛開始小主人對我很好，如果我掉在地上，就會(huì)立馬把我
撿起來，將我身上的灰塵輕輕擦掉。但是隨著時(shí)間的推移，小主人就會(huì)在我的身上亂涂亂畫。我經(jīng)常一個(gè)人在夜晚偷偷地哭泣。我想說對我的小主人說：小主人，你能別在我身上亂涂亂畫了嗎？雖然你的畫很好看，但是我會(huì)很疼的。
雖然小主人總是在我身上亂涂亂畫，把我弄疼，但是我依然相信小主人還是很喜歡我的。
文具盒的自述-五年級作文4
莪呢，一身橘黃色，很好看。是雙層的，兩面都能裝東西，很特別吧！這也是小主人喜歡莪的其中之一。莪身上的圖案也很好看，正面的左上角有三只小蜜蜂，在找花要采蜜，每天都早出晚歸，象征著勤勞，它們告訴莪們學(xué)習(xí)要勤奮，小蜜蜂的底下寫著“ＹＡＨＡ”，莪最漂亮的還要數(shù)莪身上的小獅子，這些小獅子非�？蓯郏谝恢恍—{子是被人打了，頭上有傷，眼淚還沒有干，在地上傻坐著，第二只小獅子“Ｏ”著嘴，好象是要問什么問題，第三只小獅子在地上打滾，第四只小獅子最可愛，他傻忽忽地爬在地上，還流著鼻涕讓人看了就發(fā)笑。小主人學(xué)要用的工具都得靠莪，如果他離開莪沒有學(xué)習(xí)用具試試？莪的正面一層放著小主人每節(jié)課都要用的學(xué)習(xí)用具，有自動(dòng)筆、橡皮、中性筆，下面一層放著用的不太多的.學(xué)習(xí)用具，有圓珠筆、中性筆芯、鋼筆和不可擦中性筆，怎么樣？我的作用的確很大吧。我后面的圖案和前面圖案一樣，只不過少了三只小蜜蜂和多了一個(gè)問問題的小獅子。莪中間還有一個(gè)帶子，可以提。莪是小主人過生日時(shí)，小主人的媽媽送給小主人的，所以小主人非常珍惜我，不讓莪受傷。
哎，小主人來了，莪要工作了，拜拜！
文具盒的自述-五年級作文5
嗨，大家好，我是文具盒。我是去年兒童節(jié)媽媽送給小主人的節(jié)日禮物。
我是用鐵皮制成的，外形是一輛迷你小汽車，身長20厘米，寬8厘米，高3厘米，我的身子下有四個(gè)黑色的輪子，車身是紅色的，車?yán)镒灼婧兔啄�，它們正笑呵呵地招著手，好像在對小主人說：“你好啊，小主人，讓我們一起去游樂場盡情地玩耍吧！”
我不僅外形漂亮，而且本領(lǐng)很大。打開車蓋，首先映入眼簾的是一張課程表，它瞪著大眼睛看著小主人，提醒他下節(jié)要上什么課，準(zhǔn)備什么東西。我的“肚子”很大，有兩層呢！第一層是鉛筆哥哥和橡皮妹妹的`“家”。每當(dāng)小主人要寫字的時(shí)候，鉛筆哥哥就自告奮勇的跳出來為他服務(wù)，讓他寫出漂亮工整的字。當(dāng)小主人寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮妹妹飛快的蹦出來，三下五除二就幫他把寫錯(cuò)的字擦得一干二凈。第二層空間寬敞極了，住著直尺先生和紅筆小姐。小主人要畫橫線時(shí)，直尺先生就挺身而出，讓他畫出筆直的橫線。當(dāng)小主人批改作業(yè)時(shí)，紅筆小姐而不猶豫地幫小主人畫“√”打“ⅹ”。
我每天形影不離的陪伴小主人。忠實(shí)地為他服務(wù)，我愛我的小主人，希望他也永遠(yuǎn)愛護(hù)我。
文具盒的自述-五年級作文6
嘿，我是一只毛茸茸的文具盒，我的手感特別好，我肚子里面裝滿了文具。我時(shí)而胖，時(shí)而瘦，這得看我裝筆的多少。
我的`外形是一只毛茸狗，長著白色和黑色相間雜毛。脖子上系著一條粉色領(lǐng)帶，看起來文質(zhì)彬彬，特別紳士。我是一只袖珍狗，只有成人手掌那么大，別看我體積小，可我容量很大，我一次能裝18支筆，我背上有一條拉鏈，拉開這里就可以使用我了。
我的小主人非常愛干凈，只要我臟一點(diǎn)，她就會(huì)給我清理。在清理我時(shí)，只能手洗，不能機(jī)洗。手洗時(shí)動(dòng)作要柔和，不能用力過猛，否則我的茸毛會(huì)脫落。雖然小主人很愛護(hù)我，可我還會(huì)有“受傷”的時(shí)候，在我“受傷”時(shí)，只需要用針線將我“傷口”縫合就行了。
這就是我，一個(gè)容量大又便捷的毛茸文具盒，你們知道如何使用和清潔我了嗎？
文具盒的自述-五年級作文7
大家好，我是一個(gè)文具盒，我的身體是長方形的，身上有藍(lán)色，還有少數(shù)的黃色和白色。我還是雙層的呢，兩層都能放文具，能隨意打開和關(guān)閉，里面的文具都有自己的臥室。一層比較低，我用來放水彩筆；另一層高一點(diǎn)，我用來放橡皮、鉛筆、鋼筆、尺子等文具。我的開關(guān)是磁鐵控制的，是為了開關(guān)方便，不讓文具掉出來。
我的小主人每天上學(xué)都要帶上我，有一次，主人把我忘到了家里，我和我身體里的文具們舒舒服服地睡了一上午的覺，除了周末我可很少睡過這么好的`覺呢。不過我又很擔(dān)心小主人沒有文具可用，也不知道這一上午是怎么學(xué)習(xí)的。
快到中午了，我的小主人終于回來了，只見他臉色低沉，一見到我就趕緊把我裝進(jìn)書包里，生怕再把我給忘了。吃過午飯，小主人又帶著我上學(xué)去了，我心想：小主人，你可不要再馬虎了，我可要老老實(shí)實(shí)做你的好幫手呢！
文具盒的自述-五年級作文8
hi，同學(xué)們還認(rèn)識我嗎，肯定記得我，因?yàn)槲沂悄銈兊牡昧χ謫幔瑢Π�，同學(xué)們？ 我，粉紅色的外衣，吸鐵石便是我的扣子？我的胃可大了，直尺、三角板、自動(dòng)鉛、鋼筆、中性筆、圓珠筆、橡皮統(tǒng)統(tǒng)被我“吃”下肚子。我真的很棒。 在我的家族有許多成員，我便是其中的一員。我的哥哥們都只有一層，而我有兩層，正反都可以打開。我的正面有五個(gè)臥室，是給五個(gè)筆哥哥準(zhǔn)備的，還有一個(gè)空方塊是給橡皮妹妹準(zhǔn)備的沙發(fā)，它們都在自己房間里鼾然大睡呢。上課了，是數(shù)學(xué)課，要畫圖，自動(dòng)鉛再也按捺不住了，急忙從我肚子里跳到主人手中，像在說：“小主人用我吧！”。小主人就開始畫了起來，一畫錯(cuò)，橡皮妹妹就從我肚子里出來了，用身體在上面滾動(dòng)，那就干凈了。寫小字時(shí)，鋼筆吐藍(lán)藍(lán)的'墨水，寫出剛勁有力的字。到了寫作文的時(shí)候，中性比就從我肚子里跳出來，蕭蕭灑灑如行云流水，寫出美妙的文章。 小主人可喜歡我了，每天都給我擦身子，無微不至地呵護(hù)我，我真感謝我的小主人。
文具盒的自述-五年級作文9
我是一個(gè)漂亮的文具盒。
我的身材可棒了，長方形的體形，不胖也不瘦。淡黃色的外衣上印著很多漂亮的圖案，有一個(gè)美麗的小女孩，正在甜甜的笑呢。小女孩的旁邊，還有一個(gè)小小的天使，手中拿著一根粉色的魔法棒，張開白色的翅膀，像是在對著小主人施展魔法呢！
小朋友們，你們是不是已經(jīng)開始喜歡上我了呢？我可不光有美麗的外表哦，我的用處可大著呢。
我的身體內(nèi)部是由四個(gè)內(nèi)層組成的，能容納很多東西呢。鋼筆、鉛筆、量具，橡皮都可以分層擺放，這樣就不會(huì)亂了，還能培養(yǎng)小主人從小愛整理的好習(xí)慣。
我身體的左側(cè)還自帶一個(gè)小小的卷筆刀，這樣小主人在鉛筆用完以后再也不用辛辛苦苦地到處找卷筆刀了。
九九乘法口訣表，那更是我的.標(biāo)準(zhǔn)配置了，小主人隨時(shí)都能學(xué)習(xí)背誦，可方便了。
我還有一個(gè)小秘密，那就是我還有一個(gè)設(shè)計(jì)得比較隱藏的小鏡子，方便小主人在上課前檢查一下，頭發(fā)是不是亂了，臉上是不是臟了……保持整齊的儀表，心情才能愉悅，這樣上課才更有效率嘛。
小主人，我一定會(huì)全心全意為你服務(wù)的！
文具盒的自述-五年級作文10
大家好！我是一只漂亮的文具盒。身體呈長方形，渾身粉粉的，上面印有一位身穿黑裙，頭上系著蒲公英發(fā)夾的小姑娘，上面還有很多愛心形狀的貼紙，可好看了。
我不但外形好看，而且有很多功能。打開我的拉鏈，首先映入眼簾的是一塊黃色的硬板子，上面插著兩支鉛筆，一支藍(lán)筆一支黑筆。下面還有好幾塊橡皮，一把尺子，和主人的貼紙等……每次主人都能不費(fèi)吹灰之力地找到。記得有一次，主人正認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，忽然筆尖斷了，主人看都不看我一眼，從我肚子里抽出另一支筆，飛速地做起來；字寫錯(cuò)了，橡皮蹦出來擦；線畫不直了，尺子跑出來幫忙……主人就是靠我肚子里的文具寫出了工整的作業(yè)。因此，主人�？湮沂莻�(gè)兢兢業(yè)業(yè)的'大管家，不然她就沒法寫作業(yè)了。
主人雖然夸我，但是她一點(diǎn)兒都不愛護(hù)我。每天都不給我“洗澡”，肚子里這兒一道黑印子，那兒幾滴藍(lán)墨水，而且到處都是鉛筆灰。還用紅筆和鋼筆在我身上亂涂亂畫，用小刀在我身上刻字，讓我變得越來越丑了�？匆娢乙慌f就買新的，讓我心里很難過。如果主人能愛護(hù)一下我，盡管用了一個(gè)學(xué)期，也是很干凈的，還可以省下二十幾塊錢，不好嗎？
我就是一個(gè)外形好看，功能強(qiáng)大的文具盒，希望主人能好好珍惜我！
文具盒的自述-五年級作文11
hi，大家好。想知道我是誰嗎？你猜，你猜，你猜猜，就知道你不知道。（竊笑)我就是小學(xué)生必備的文具盒。
我叫粉咪咪，是一個(gè)粉紅色的文具盒。我有兩層，第一層在上面，里面放著五支鉛筆，下面還有一層“毛毯”鉛筆娃娃誰在里面都覺得很舒服。橡皮0姐姐就和水晶妹妹住在一間里，在鉛筆娃娃的對面，每一天，鉛筆娃娃一起床，就把0姐姐和水晶妹妹叫醒。旁邊還有一件小小的房間，那是水果橡皮寶寶的搖籃。
第二層可不在第一層下面，一打開就行了，第二層可是在反面哦！第二層住著兩支鋼筆哥哥，一只是銀白色的，一只是深藍(lán)色的；三支鉛筆妹妹每天都在睡覺，只有緊急的時(shí)候才會(huì)懶洋洋的出來干活。瞧，被主人拉了出來吧!(竊笑)尺哥哥也住在這里，他全身藍(lán)湛湛的，可是我肚子里的大忙人呢，一上課就急忙跑出來，有時(shí)中飯吃一半就出來了。
小主人非常愛護(hù)我，都把文具整理好了才放進(jìn)來�？墒怯行┪木吆行值芫蜎]有這么好的日子了，有些小主人喜歡打斗，總把文具盒和人家的.文具盒打斗，害的那些文具盒打的頭破血流，不是手掉了，就是腳斷了，正是可憐至極啊！
文具盒的自述-五年級作文12
我是文具盒，身體的形狀是長方形，比一個(gè)巴掌長一些，全身是深紅色的。
我的表面上有一個(gè)計(jì)算器，上面有1——9的數(shù)字及符號，每當(dāng)小主人遇到難算的題時(shí)，總是用我算出了答案，既方便又正確。
打開文具盒，里面分兩層。第一層住著我的.孩子：鋼筆是大哥，當(dāng)然要排第一，往后按順序分別排著自動(dòng)鉛筆、圓珠筆、直尺和紅鋼筆，橡皮是小弟，只能排最后了。這些孩子很懂事，安安靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)。小主人對我也很好，不想別的孩子在自己的文具盒上亂貼亂畫，而我卻非常干凈漂亮，人見人愛、人見人夸�？粗渌奈木吆邪β晣@氣，我真有點(diǎn)兒可憐它們了。
打開第二層，住著我的妹妹。我只有三個(gè)妹妹：直角三角尺、銳角三角尺和量角器，它們雖然很胖，但是很漂亮。它們分別是我的大妹、二妹和小妹。
在我的底層是一個(gè)可愛的小女孩兒，她是綠色的，腳上穿著滑冰鞋，背上有一對兒翅膀，正歡快地玩著。
每當(dāng)小主人把我打開，就會(huì)看到我的孩子和妹妹漂漂亮亮、衣著整齊地躺在那里。
小朋友，你們喜歡我嗎？
文具盒的自述-五年級作文13
大家好，我是一個(gè)文具盒，身體只有一個(gè)遙控器那么大。我整個(gè)身體都是粉紅色的，里面是小主人裝文具盒的地方。小主人得到我的時(shí)候，十分疼我，見到我臟了就幫我擦干凈，這樣做是我人見人愛。但好景不長，那天是小主人的生日，我也少不了湊湊熱鬧。來賓到齊后，小主人就切蛋糕、吹蠟燭……可熱鬧了。生日會(huì)結(jié)束后，我就回到小主人的房間，哇！小主人的房間里有很多用五彩繽紛的紙包成的禮物。當(dāng)我正在思考里面是什么的時(shí)候，小主人進(jìn)來了，她把包裝紙拆開，里面就有一樣禮物。這樣子拆開禮物的動(dòng)作，小主人已經(jīng)做了很多遍。當(dāng)小主人拆最后一份禮物時(shí)，里面居然是一個(gè)文具盒，這個(gè)文具盒是橘紅色的'，里面可以裝三層筆，而我只可以裝兩層筆，不僅這樣，橘紅色的文具盒還附有小型計(jì)算機(jī)呢。小主人從此拋棄了我，并將我送給了她的妹妹。我的新主人對我很不好，還常常將我東扔扔西拋拋的，最后，我進(jìn)了垃圾桶。在進(jìn)入垃圾桶的一剎那，我心里想：我的舊主人，你為什么要拋棄我？
經(jīng)過了這次，我想提醒大家：請好好愛護(hù)自己的文具盒。
文具盒的自述-五年級作文14
我從外表看像一輛賽車，有著黑白相間的車頂，黑色的輪子�？峥岬耐庑魏苁苤魅说南矏邸�
你一打開我，就會(huì)看見我的身體分成了三層。我的主人會(huì)把我的`修正貼朋友放在了第一層，修正貼的上面還疊著一摞積分卡呢，好像蓋上了兩條厚被子。這都是因?yàn)橹魅藢W(xué)習(xí)優(yōu)秀，得了很多積分卡。積分卡上面還放著橡皮朋友。主人把筆家庭安排在了第二層，把直尺放在了第三層。你們看，我是不是就像一個(gè)公寓，里面住著修正貼、記分卡、橡皮、筆、直尺。
主人和我結(jié)下了深厚的感情。有一次，主人把我給弄臟了，就把我放在水龍頭下面清洗，清洗完還用干毛巾小心翼翼把我擦干。又有一次，一個(gè)小朋友一不小新把我摔了一下，我的身體裂開了一個(gè)小口子，主人連忙用彩紙剪成跟我的傷口一樣大小，再用膠帶把彩紙貼到我的傷口上。這樣的我就不會(huì)被修正貼、記分卡、橡皮、筆、直尺給笑話了。
對了，我還忘記介紹我的名字了。我不說，你們也應(yīng)該知道，我就是大名鼎鼎的文具盒。
文具盒的自述-五年級作文15
嗨！大家好！我的名字叫文具盒。相信大家一定都認(rèn)識我吧！
我穿著粉紅色的衣裳，衣服上畫著一個(gè)披著金發(fā)的小姑娘在綠油油的草地上玩耍的圖案。中間有一個(gè)美麗的大紅蝴蝶，上面有著“12345”的數(shù)字，只要你輸入正確的密碼，我的身體就可以打開了。我的側(cè)面有一個(gè)小把手，便于小主人拎著我走。
我一共有四層。第一層里面有一面小巧的鏡子，鏡子的四周還刻著龍和鳳。第二層里面有一個(gè)課程表的格子，小主人可以在格子上寫她上的課程，一打開我就知道現(xiàn)在要上什么課。旁邊還有一個(gè)橡皮妹妹專門的'小屋，這樣小主人就不會(huì)到處找她的橡皮了。第三層最奇特，是用一種專門的紙做成的，在夜晚還可以發(fā)光呢！
中間有兩個(gè)按鈕，如果你按下紅色的按鈕，剝筆機(jī)就會(huì)出現(xiàn)了，如果你按下黃色的按鈕，第四層就會(huì)跳出來，把你嚇一跳。第四層周圍鑲嵌著五顏六色的鉆石，中間有一個(gè)藍(lán)色的筆架，一共可以裝10只筆呢！把筆裝上去就像把子彈裝在炮彈里，感覺筆馬上就會(huì)發(fā)射出去。
現(xiàn)在，我不但是主人形影不離的好伙伴，還是主人的好幫手呢！
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