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關(guān)于磨礪的作文范文（通用37篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于磨礪的作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
磨礪的作文 篇1
初秋，帶了桂花香，還有翠苑中學(xué)第二十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
空氣中飄著雨絲，秋風(fēng)帶來(lái)陣陣涼意。一切的一切都擋不住同學(xué)們的熱情。第二十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在黃龍?bào)w育中心正式拉開帷幕。
最開始，是翠中最有特色的開幕式，每個(gè)班都有自己的風(fēng)格。在這有遠(yuǎn)古時(shí)代的.原始人，還有充滿神秘氣息的雅典“公民”。連小黃人，瑪麗奧和大白也都來(lái)賣個(gè)萌。我們班的班服也別出心裁，上面有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的微笑。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有的不僅是同學(xué)，和老師們的創(chuàng)新還有運(yùn)動(dòng)員的奮斗不息的精神。
百米比賽中我們班的舒涵與周艷兩個(gè)同學(xué)奮勇拼搏，爭(zhēng)得了第二、第三名的好成績(jī)！
在女子四乘一百米接力中，女生憑借團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的精神穩(wěn)拿桂冠。
我們班還有許多同學(xué)是令人十分敬佩，的他們參加了一千五百米這考驗(yàn)毅力的項(xiàng)目，挑戰(zhàn)自我！踏上跑道是一種選擇；離開起點(diǎn)是一種勇氣；馳騁賽場(chǎng)就是一種成功。
我們班還有許多同學(xué)是令人十分敬佩，的他們參加了一千五百米這考驗(yàn)毅力的項(xiàng)目，挑戰(zhàn)自我！踏上跑道是一種選擇；離開起點(diǎn)是一種勇氣；馳騁賽場(chǎng)就是一種成功。
磨礪的作文 篇2
一棵樹苗能夠長(zhǎng)成大樹，一只雛鷹能夠展翅翱翔，一個(gè)嬰兒能夠長(zhǎng)大成人，這都是成長(zhǎng)的結(jié)果。成長(zhǎng)離不開魔力，只有經(jīng)歷磨礪，才能變大變強(qiáng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂殑�(jīng)過(guò)層層打磨才能變得鋒利無(wú)比，梅花忍受了嚴(yán)寒的侵蝕，才能在冬天綻放芳香。蝴蝶出生時(shí)只是一個(gè)蛹，只有經(jīng)過(guò)破繭的痛苦，磨礪的洗禮，最終才化為美麗的蝴蝶。
人亦是如此。司馬遷雖然遭受宮刑，但他忍辱負(fù)重。最終寫出史家之絕唱；范仲淹慘遭三貶，但他樂(lè)觀豁達(dá)，呼出了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古名言；音樂(lè)家貝多芬不畏失聰，他的百余部作品流芳百世。
成長(zhǎng)需要磨礪，我們應(yīng)該接受人生的'磨礪，勇敢的面對(duì)磨礪，讓人生因磨礪而更加壯麗。
磨礪的快樂(lè)——人生的財(cái)富。
磨礪的作文 篇3
晚上，媽媽買來(lái)一袋鹽，倒在罐子里，只見它們一粒粒潔白如雪，湊近聞一聞，有大海的味道，像站在大海邊，受著海風(fēng)地吹拂。
我倒鹽時(shí)“沙沙”的聲音在我耳邊回響，正如詩(shī)句中的'“潮退刮泥成島嶼”。我想人間最能讓人回味的就是鹽了。聽著它“沙沙”的聲音漸漸消失，那一袋潔白的鹽已躺在罐中。
它們起初只是一捧海水，經(jīng)過(guò)了貯水池又轉(zhuǎn)到蒸發(fā)池再送到結(jié)晶池，之后它們就有了兩種選擇，一種是變成氯化鈉受人食用，一種是化為多種化工產(chǎn)品，受人使用，而這一袋鹽選擇了受人食用，等待我們?nèi)テ穱L。
一捧鹽和一捧海水，誰(shuí)能想到它們都是同一物，只是形態(tài)不同罷了。一捧鹽是我們身邊的平凡之物，可細(xì)究它的來(lái)歷可不平凡，它本是一捧海水，經(jīng)過(guò)加工磨礪而成的，而它的變化，令人驚嘆。
或許我們應(yīng)當(dāng)明白：物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。
生命因?yàn)槟サZ而有回味，而有回味的人生才變得精彩。
磨礪的作文 篇4
毛毛蟲經(jīng)歷痛苦的蛻變，破蛹而出，才能成為五彩斑斕的蝴蝶；小松樹扎根巖縫，承受千磨萬(wàn)擊才能成為令人矚目的黃山松。成功的道路從來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順，欲戴王冠、須承其重。
韓信從小就有建功立業(yè)的大志向。他腰間一直插著一把匕首。一次，他遇見一群流氓，其中一人不停地挑釁韓信：“你要是有本事，就把我殺了。你如果沒(méi)本事，就從我胯下鉆過(guò)去！”韓信知道殺人是要償命的，不能逞一時(shí)之勇而自廢前程，就從流氓的胯下鉆了過(guò)去，這次恥辱激發(fā)他奮發(fā)圖強(qiáng)，最后輔佐劉邦建立了大漢。
劉備自從黃巾起義，與關(guān)張建立起一支軍隊(duì)，想要匡扶漢室。卻因他們實(shí)力弱小，無(wú)法與其他諸侯抗?fàn)�。不過(guò)，劉備始終不忘初心：“我為天子，當(dāng)乘此車蓋！”他是要當(dāng)皇帝的�？墒且獜囊粋�(gè)小小的`縣令發(fā)展到稱霸一方，光靠他目前的實(shí)力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了發(fā)展，他寄人籬下，先后投靠過(guò)陶謙、袁紹、劉表等。他用超凡的演技隱瞞了自己的野心，在戰(zhàn)勝各種艱難困苦后，劉備在諸葛亮的幫助下建立了蜀漢，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？趁年輕，全力以赴心中的夢(mèng)想吧！
磨礪的作文 篇5
寶劍鋒從磨礪出，天賦乘于努力等于天才。無(wú)論做一件事，還是掌握一個(gè)本領(lǐng)，只要日復(fù)一日地練習(xí)都能成功。
鷹經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次降落，才能學(xué)會(huì)飛翔，只有經(jīng)過(guò)千錘百煉，百折不撓的雄鷹，才能在遼闊的天空，自由展翅翱翔。人也是如此，我就是一個(gè)典型的例子。為了獲得足球冠軍，我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員臥薪嘗膽，日夜進(jìn)行球技訓(xùn)練，晚上九點(diǎn)半到九點(diǎn)五十還在討論戰(zhàn)術(shù)。有的隊(duì)員說(shuō)，我們也不用這么努力。我說(shuō)：“在你想打敗對(duì)手時(shí)，對(duì)手也在拼命想打敗你。只有拼命努力才能打敗對(duì)手，難道你忘了被北美星隊(duì)打敗后怎么被笑話嗎？我們要一雪前恥，打敗北美星隊(duì)拿下冠軍�！蔽液完�(duì)友經(jīng)過(guò)幾個(gè)月刻苦訓(xùn)練，終于拿下了冠軍。
成功沒(méi)有捷徑，只有反復(fù)練習(xí)，熟能生巧。孫楊在訓(xùn)練時(shí)一天在水里泡八個(gè)小時(shí)，每天游泳幾萬(wàn)米，經(jīng)過(guò)十幾年的訓(xùn)練，終于獲得了世界冠軍。
無(wú)數(shù)人的.經(jīng)驗(yàn)證明：寶劍鋒從磨礪出。只要刻苦勤奮，日復(fù)一日地練習(xí)就能成功。
磨礪的作文 篇6
小時(shí)候，我們就像一只只雛鳥，渴望在藍(lán)天上自由的飛翔。但在那時(shí)，我們絲毫沒(méi)有想到，成功是要付出代價(jià)的。但在一次次的磨練中，我們漸漸明白了這個(gè)道理。
磨礪和成長(zhǎng)是緊密聯(lián)系的，只要你經(jīng)受磨礪就會(huì)成長(zhǎng)，只要你成長(zhǎng)了就會(huì)經(jīng)受磨礪。那個(gè)個(gè)人不曾想過(guò)直接成功。人在世就必須經(jīng)受磨礪，要不你就會(huì)被殘酷的社會(huì)淘汰，無(wú)法生存。
人們都知道愛迪生發(fā)明了千余種利于人類的機(jī)械、日常用品，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。但誰(shuí)知道他曾給自己的朋友吃下淀粉，試圖讓朋友飛起來(lái)呢？人們也許為巴黎盧浮宮理達(dá).芬奇所作的《蒙娜麗莎的微笑》而贊嘆不已，但你有何曾知道達(dá).芬奇剛剛開始創(chuàng)作時(shí)畫了多少毫無(wú)藝術(shù)涵養(yǎng)的畫呢？飛向太空的.宇航員十分令人敬佩，可誰(shuí)能明白他們背后魔鬼般訓(xùn)練的痛
苦？
在烈日炎炎下跑步是不是很累？但你又沒(méi)有想到，當(dāng)你健步如飛獲得了冠軍時(shí)的喜悅？這就是在磨礪中成長(zhǎng)了。在生活中，也許會(huì)有許多坎兒，但是只要你跨過(guò)它們，就能看見勝利的明天。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上�！币苍S，這就是讓我們要多多磨礪吧。在磨礪中成長(zhǎng)，真好！
磨礪的作文 篇7
人生就是一種磨礪，放不開自己就毀滅了一切！現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是我的致命傷，我用它一次次毀了我自己內(nèi)心的真實(shí)感覺，毀了一個(gè)個(gè)原本快樂(lè)著的人…如他所說(shuō)我外表光鮮內(nèi)心苦悶。我還在為了自己的原則而執(zhí)迷不悟地傷人傷己，樂(lè)此不疲……
心累了，好想歇一歇……望望生命中的人來(lái)人往不免感嘆良多。轟轟烈烈地在愛也慘慘烈烈的在傷�？此仆媸啦还У膽B(tài)度用來(lái)包藏自己那顆最承受不起傷害的心，只是不知道在往后的'生命里是否還能再遇上懂得的那一個(gè)人？因?yàn)槲乙咽ピ?jīng)！……最清醒的人往往承受了最大的痛苦，就因?yàn)榭辞宓锰嘧詈蟛挪坏貌蛔龀鲞`心的選擇…不要說(shuō)我冷漠無(wú)情，更不要因?yàn)榻Y(jié)果就認(rèn)定了我花心。感情里我失去得最多也恢復(fù)得最艱難…痛恨自己那份頑固的理智。不過(guò)慶幸的是我是最堅(jiān)強(qiáng)的那個(gè)人……
磨礪的作文 篇8
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這兩句話經(jīng)常激勵(lì)我。
新學(xué)期的體育老師在我們學(xué)校赫赫有名，傳說(shuō)他對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練十分恐怖，動(dòng)輒跑五六圈，十分嚴(yán)格。
直到上周五，我才見識(shí)到了他的高強(qiáng)度、不講理的訓(xùn)練。
我們當(dāng)時(shí)正在做仰臥起坐，一個(gè)個(gè)重復(fù)的`動(dòng)作終于讓一個(gè)同學(xué)忍不住了，他惡狠狠地笑了出來(lái)，引起旁邊好幾個(gè)同學(xué)呼應(yīng)不好！老師悄無(wú)聲息地飄過(guò)來(lái)，看著那群足足笑了半分鐘的同學(xué)和面無(wú)表情的我吼道：你們都去給我跑到下課！
老師，我沒(méi)吵！我向老師提出異議。
也去！老師低吼道。
我只得追上那群難兄難弟，卻感覺全身的水分都離開了我，喉嚨里像卡了一根魚刺一樣，兩腿發(fā)軟。我們這時(shí)有一個(gè)共同的念頭，去廁所避難！但我打了個(gè)激靈，寶劍鋒從磨礪出，現(xiàn)在最多跑20分鐘，算得了什么？忍忍吧！
不一會(huì)兒，我開始適應(yīng)了無(wú)休止的長(zhǎng)跑，喉嚨終于不像剛才那么難受了。我回頭看了看那一個(gè)個(gè)虛脫的隊(duì)友，咬咬牙，在下課鈴聲中告別了痛苦的體育課
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我將與體育課化敵為友。
磨礪的作文 篇9
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活，就是理解，生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)。
待我廢寢忘食地看完《感恩生活——令中國(guó)學(xué)生感悟一生的生命奇跡》時(shí)，我被深深地陶醉了，感動(dòng)了，震憾了……這本書教會(huì)了我感恩生命的賜予;感恩生活的磨礪;感恩人生的幸福……
舉個(gè)家喻戶曉的例子：約翰·希頓是一位遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)大使，他曾先后發(fā)表過(guò)87部著作之多，然而小時(shí)候的他，由于家境貧困、生活拮據(jù)，使他經(jīng)常有家難歸、衣食無(wú)著、終日四處游蕩。
因此，他曾在叔叔開的一個(gè)小飯館里干過(guò)活;在倫敦的一家餐館里做過(guò)釀酒工;還從事過(guò)代理人的工作……然而，這一切的一切，都無(wú)法阻擋他讀書的熱情，只要一有空就會(huì)捧著一本書，站在書店里津津有味地看起來(lái)，還會(huì)一段一段地做著記錄，“日復(fù)一日，年復(fù)一年”，長(zhǎng)年累月積累了深厚的文學(xué)知識(shí)，為他成為大名鼎鼎的大文豪奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
“功夫不負(fù)有心人”，在他28歲時(shí)，成功發(fā)表了《熙澤奇遇》，一舉成名!
就這樣，他成功了!正因?yàn)樗哂星趭^、智慧的.精神及“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的品質(zhì)，才使他那可謂是五味俱全的人生獲取了榮譽(yù)、富貴。
感恩生活，它讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈，因此，它讓我在夏令營(yíng)中收獲了無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的歡樂(lè)……
去年，我報(bào)名參加了一個(gè)“諾亞方舟號(hào)“的六日五夜的夏令營(yíng)，其中，這些天的衣食住行都得自已自理完成，夏令營(yíng)的第一天，我的表現(xiàn)不容樂(lè)觀，不是洗衣服時(shí)肥皂漬濺到了臉上，就是睡覺時(shí)因有蚊蟲翻來(lái)覆去睡不著;不是吃飯時(shí)嫌難吃餓得肚子咕咕叫，就是練習(xí)擒拿格斗時(shí)姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)……這一切的一切，都讓我很傷心，但是，我并沒(méi)有灰心喪氣，而是抬起頭，昂首挺胸地走了下去，終于，我的兩篇軍訓(xùn)日記得到了老師的嘖嘖稱贊，我所釋放出來(lái)的不懈，得到了老師的肯定，被評(píng)為“諾亞方舟號(hào)小勇士”。
是啊，從極不情愿的參加訓(xùn)練，到成功通過(guò)巖降考試;從怨天憂人的態(tài)度到喜出望外的心情;從孤僻的性格到與眾多朋友和睦相處……這些不同尋常的表現(xiàn)，用一句俗語(yǔ)概括，可真謂是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”啊!
同學(xué)們，讓我們像勇敢的海燕，無(wú)視暴風(fēng)雨的挑釁;讓我們像堅(jiān)毅的霍金，改寫生命的詩(shī)歌;讓我們像那無(wú)邊無(wú)際的大海，把自已的波瀾壯闊獻(xiàn)給世間。
磨礪的作文 篇10
古人云，公欲善其事，必先利其器。古人又說(shuō)，故天降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨，梅花經(jīng)嚴(yán)寒洗禮得以散發(fā)芳香蝴蝶經(jīng)自敷得以展放婀娜多姿的身姿，人因磨礪才得以成才，故人才的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷磨礪的過(guò)程。
人因磨礪，才得以成才，即使是天才，也因經(jīng)得磨練，《傷仲永》，一文中，仲永雖天資聰麗，但其父并不加以教育，而是領(lǐng)著他到處賣弄，未得到磨練的仲永，最后還是和普通人一樣，天生的聰麗的她，并沒(méi)有是他成就一番輝煌的人生，這便是一位天才的最終結(jié)果。失去磨練，天才，最終變得同庸才，最終天才，要經(jīng)歷磨礪吳天之天才不足以成天才。
著名的生物學(xué)家童第周然，而他的成長(zhǎng)之路卻是充滿了坎坷的高中的他物理不及格他，便晚上在路燈下刻苦學(xué)習(xí)他一直這樣堅(jiān)持，最后他最終物理取得了驚人的滿分童第周他的'成長(zhǎng)不是偶然的，挫折之后得以猜到他付出了太多的艱辛他的努力，促使他成就了偉大的人生。
磨礪的作文 篇11
人生是一場(chǎng)艱難的旅行，生活磨蝕著我們，我們必須承受生活的磨礪。砂石因?yàn)槟サZ，所以才會(huì)有珍珠，泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)，只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨礪。才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
每一個(gè)成就都是經(jīng)歷過(guò)很多的磨礪，沒(méi)有一個(gè)成就是很容易很輕易的就創(chuàng)作出來(lái)的，磨礪是一個(gè)艱難的過(guò)程，很痛的過(guò)程，也是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，曹雪芹因?yàn)槟サZ，所以才有了《紅樓夢(mèng)》的出現(xiàn)。李時(shí)珍因?yàn)閿?shù)十年的`跋涉困苦，才有了《本草綱目》的誕生。
其實(shí)這些例子有很多很多的，因?yàn)槿祟愇拿饔泻荛L(zhǎng)的時(shí)間了，在這么長(zhǎng)的時(shí)間段當(dāng)中，我們有很多的成就，你去翻一翻史書，去回顧一下歷史，那些成就絕不是一天兩天就可以創(chuàng)造出來(lái)的，哪一個(gè)不是在歲月的流逝當(dāng)中慢慢的。出現(xiàn)，經(jīng)歷了多少的苦難，才有了這些成就。
這個(gè)世界上竟然如意的事情并沒(méi)有那么多，有很多的事情需要你多一些忍耐，多一些等候，多一些磨折，你無(wú)法改變那些盡如人意的事情，那你就要選擇接受。接受并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，這也是一個(gè)磨礪的過(guò)程。
磨礪的作文 篇12
在寒冷的冬季，那猛烈的北風(fēng)呼呼吹，冰冷刺骨。但是在遠(yuǎn)處飄來(lái)一絲絲香氣，一縷縷幽芳。原來(lái)是梅花，我喜愛的梅花，堅(jiān)強(qiáng)的梅花。
“多堅(jiān)強(qiáng)的梅花呀”我不禁嘆道，那朵朵美麗的臘梅像是象征著堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持雖然整朵花看起來(lái)是那么的嬌小，卻散發(fā)著絲絲香氣，那香氣熏的人都要醉了。真所謂是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，惟有暗香來(lái)”。
我走在路上，姐姐問(wèn)我：“你知道梅花為什么這么香，這么迷人。”“我想不出來(lái)”姐姐說(shuō)：“是因?yàn)槊坊ǖ南闶莵?lái)自寒冷的！嬌艷的牡丹是在夏天才開花，梅花卻不同”。聽了姐姐的話我想起了我學(xué)的'“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
想到這里我又想到了一位位擁有梅花這種精神，有岳飛、文天祥、鄭成功他們都有梅花的精神。
冬天的天氣很冷，但我卻把姐姐的話記在心里。
磨礪的作文 篇13
步入中學(xué)不知不覺已經(jīng)兩月有余，期中考試之后，我們班開展的學(xué)習(xí)之星的評(píng)比，塵埃落定。當(dāng)選的第一批學(xué)習(xí)之星誕生了，他們都有各自引以為傲的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
曹靜薇，在英語(yǔ)課上，每每遇到生僻單詞，她總能一口報(bào)出。在和老師對(duì)話時(shí)，總能吐出既流利又準(zhǔn)確的英文，讓我們大家嘆為觀止。她對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的專注和執(zhí)著，已然成為班級(jí)的一道靚麗的風(fēng)景。
還有班長(zhǎng)，汪秋瑤總是十分專注地上好每一節(jié)課，成績(jī)也是一馬當(dāng)先。無(wú)論是上課，還是課間，學(xué)習(xí)時(shí)，總能安靜而又全神貫注，對(duì)班級(jí)紀(jì)律的嚴(yán)苛遵守，給我們做出了榜樣！
我們的數(shù)學(xué)課代表——孫康成同學(xué)對(duì)待作業(yè)極其認(rèn)真，即使周圍喧鬧不已，他仍能專心學(xué)習(xí)，可見定力之深厚。
學(xué)習(xí)不僅需要專注，還需要擁有勤學(xué)好問(wèn)，不懂就問(wèn)的`精神。像我們班的趙怡若，每當(dāng)遇到攔路虎，都會(huì)去請(qǐng)教老師或同學(xué)。
學(xué)習(xí)之星劉潤(rùn)華和曾李良，就是惜時(shí)的典范。時(shí)間像海綿，只要愿意擠，總會(huì)有的。他們不浪費(fèi)任何時(shí)間，就連短暫的下課時(shí)間，他們都能在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)。
嚴(yán)格的自律是奠定好成績(jī)的基礎(chǔ)，更是奠定未來(lái)人生之路。
良好的習(xí)慣從現(xiàn)在開始養(yǎng)成，試問(wèn)此時(shí)不自律，不學(xué)習(xí)，更待何時(shí)？
磨礪的作文 篇14
在第四屆“與春天手拉手”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，我印象最深刻的是，樓校長(zhǎng)最后對(duì)全班同學(xué)的勉勵(lì)之語(yǔ)。樓校長(zhǎng)說(shuō)：“我為你們而感動(dòng)，你們對(duì)別人有愛心、做事有恒心，我對(duì)你們很有信心”。他還說(shuō)：“也許，馬老師平時(shí)讓你們背誦古文、古詩(shī)，你們會(huì)覺得很辛苦，但是二十年、三十年以后我相信，你們肯定將與眾不同”。樓校長(zhǎng)講話的語(yǔ)氣很溫和，他雖然到天長(zhǎng)時(shí)間不久，但我覺得他很了解我們、重視我們，關(guān)注我們的全面發(fā)展，仿佛就象同學(xué)們的一位大朋友。
我每天堅(jiān)持古詩(shī)文朗誦也快有兩年了，剛開始時(shí)的確有點(diǎn)枯燥，期間正如樓校長(zhǎng)說(shuō)得那樣，也有過(guò)放棄的念頭，但在馬老師的'指導(dǎo)下，在媽媽的鼓勵(lì)中，我堅(jiān)持了下來(lái)，漸漸的對(duì)古詩(shī)文產(chǎn)生了興趣。今天樓校長(zhǎng)一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，更讓我覺得堅(jiān)持是對(duì)的，也對(duì)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句古詩(shī)的道理有了真正的理解，更堅(jiān)信自己會(huì)讀的越來(lái)越好。
磨礪的作文 篇15
星期六的早上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天我們要去農(nóng)場(chǎng)種菜，讓你在勞動(dòng)中好好磨礪磨礪自己。”
出發(fā)了，我們興高采烈的走進(jìn)了一個(gè)村子里。路旁剛被洗禮的柳條迎風(fēng)搖曳著。走了一段路程，我們終于來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)周圍的高山青山如黛，抬頭看那晴空萬(wàn)里的天空，是那么的美麗。
開始種菜了，農(nóng)民伯伯把菜秧拿了過(guò)來(lái)。爸爸種菠菜，媽媽種辣椒，我種小白菜，農(nóng)民伯伯告訴我們：“種菜很簡(jiǎn)單。第一，先用鋤頭把地鋤松。第二，把菜秧苗插進(jìn)土里，第三，澆水就好了。我按照農(nóng)民伯伯的說(shuō)法，我拿起笨重鋤頭，可是才鋤了一會(huì)，就累得我腰酸背痛，汗流浹背。我摸了摸頭，被曬的熱辣辣的，大聲喊著：“累死我了！累死我了！”旁邊的農(nóng)民伯伯看著我說(shuō)：“才干了這么一會(huì)就受不了�！毕裎疫@么要強(qiáng)的人，怎么可能服輸呢？在爸媽的鼓勵(lì)幫助下，鋤完地后，我笨手笨腳的把小白菜秧插進(jìn)土里，最后我用比農(nóng)民伯伯慢十倍的.速度給菜秧澆水。終于種完了，剛剛說(shuō)我的農(nóng)民伯伯，也對(duì)我豎起了大拇指。
在這次的勞動(dòng)中我真的磨礪了自己。讓我想起了一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
磨礪的作文 篇16
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有人需要鼓勵(lì)，有人需要寧?kù)o，有人渴望挫折，有人懼怕磨難……而我認(rèn)為，成長(zhǎng)需要磨礪。
那埋藏在深土中的種子，你看它現(xiàn)在已亭亭玉立，含苞待放，但在背后，卻有一段鮮為人知的故事。它正是經(jīng)歷了許多的磨難，才變得如此美麗，它頂破了堅(jiān)硬的外殼，頂透了堅(jiān)硬的土地，向著陽(yáng)光，它沖了出來(lái)；經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，經(jīng)過(guò)了太陽(yáng)炙熱的考驗(yàn)，它生長(zhǎng)起來(lái)了，最終成為了一株令人羨慕的花朵。
人也正是如此，從蹣跚學(xué)步的`那一刻起，便注定了要經(jīng)受磨礪。走一步，摔倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)走……也不知摔過(guò)了多少次，也不知身上留下了多少傷疤，終于在那一天，他會(huì)走了。但是那身上的累累傷痕不正是經(jīng)過(guò)磨礪的標(biāo)志嗎？
越王勾踐給夫差喂了三年的馬，受盡折磨，回國(guó)后立志報(bào)仇復(fù)國(guó)，他訓(xùn)練軍隊(duì)，任用賢能，自己親自參加勞動(dòng)并堅(jiān)持睡在柴草上，每次飯前均要嘗一個(gè)苦膽，后來(lái)終于滅掉吳國(guó)。臥薪嘗膽不正是他經(jīng)歷的磨礪嗎？蜀國(guó)劉備曾以賣草鞋、織麻席為生，最終在眾群雄中一舉成名，這不也是一種磨礪嗎？共產(chǎn)黨在帝國(guó)主義、官僚主義、封建主義的三重壓迫之下，不也挺過(guò)來(lái)了嗎？
古今中外，那一位成功者身后沒(méi)有許多經(jīng)過(guò)磨礪的故事。所以說(shuō)成長(zhǎng)的道路上就必須進(jìn)過(guò)千錘百煉，才能讓人生放出光芒。成長(zhǎng)道路上的種種困難，正是對(duì)我們的考驗(yàn)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”讓我們一起去經(jīng)受人生的磨礪，生活的考驗(yàn)吧！
磨礪的作文 篇17
我們都曾抱怨，抱怨冬天太冷，夏天太熱；抱怨生活不易，生不逢時(shí)；抱怨自己像永不疲倦的機(jī)器。但回頭一看，一路抱怨，一路磨礪，其實(shí)就是追求快樂(lè)的過(guò)程。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開
梅，并沒(méi)有牡丹那樣國(guó)色天香，亦無(wú)櫻花的柔美艷麗。但在白雪皚皚的冬天，在一大片一大片的'雪白當(dāng)中，她們的紅卻顯得那么亮眼，那么獨(dú)特，她們猶如雪地里的精靈，散發(fā)著一個(gè)個(gè)快樂(lè)的靈魂，在寒風(fēng)中翩翩起舞，在雪中優(yōu)雅，頑強(qiáng)地佇立著。
在風(fēng)雪中磨礪自己，是梅花的快樂(lè)。我相信，如果梅花只在春天的萬(wàn)紫千紅中露下一面，再無(wú)奈敗去，梅花是不會(huì)快樂(lè)的。
梅花告訴我們，只有經(jīng)受磨礪才能收獲快樂(lè)。
青松
鋼枝鐵干，像刀像劍又像戟。青松，他看上去并不起眼，沒(méi)有盛開的花朵，也沒(méi)有婀娜的身姿，在他身上，只有一根根松針。但在懸崖峭壁的石縫里，別的樹木難以立根生存，在北風(fēng)呼嘯的寒冬，草木枯萎，百花凋零，惟他生機(jī)勃勃。
在懸崖石縫中磨礪自己，是青松的快樂(lè)。即使松針黃了，還有松枝；松枝斷了，還有軀干；軀干折了，還有深埋在地下的深根，要是沒(méi)有這些磨礪，青松是不會(huì)快樂(lè)的。
青松告訴我們，不經(jīng)歷磨礪就收獲不了快樂(lè)。
她飄舞在風(fēng)雪之中。
他傲立在山峰之巔。
他們享受魔礪的過(guò)程，收獲磨礪的快樂(lè)。同樣，我們應(yīng)該面對(duì)磨礪，享受磨礪。
磨礪的快樂(lè)——人生的財(cái)富。
磨礪的作文 篇18
《鷹之重生》這個(gè)視頻講述了，鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類，可活到70歲。然而它卻要在40歲時(shí)就要做出一個(gè)困難的選擇等死或重生，如果它不重生，便只能活到40歲，但如果它選擇了后者，便可以在經(jīng)歷了150天的磨礪后重生，這也是我最敬佩它的`地方，它可以忍痛拔毛，擊碎喙，拔指甲，只為生存。
我認(rèn)為，一個(gè)真正強(qiáng)大的人，不在于他有多富有，學(xué)習(xí)有多好。而在于它能承受痛苦。如果他吃不了苦也不會(huì)變強(qiáng)大，就如同愛迪生，他從小時(shí)候就開始做實(shí)驗(yàn)，可他卻一次次被成功之母拋棄，在家人的打擊后，他不把這看作痛苦，反而成為了他的動(dòng)力。連成功之母也接納了他，所以成長(zhǎng)需要磨礪。
再來(lái)看看我自己，早晨鬧鈴響時(shí)我是否按時(shí)起床？沒(méi)有。寫作業(yè)時(shí)有沒(méi)有磨嘰？沒(méi)有�？磥�(lái)我只承受了痛苦的一半，需再接再厲。再看看我身邊的人，那一天我下樓騎車時(shí)，看到一個(gè)大腹便便的大叔，正在流著汗�！芭懿侥亍�，我心想：這個(gè)叔叔這么胖肯定跑不了幾圈就跑不動(dòng)了吧，可看著他一圈圈努力的奔跑卻證實(shí)了我的想法是多么的愚不可及。頓時(shí)，我對(duì)他肅然起敬，我想，他能承受痛苦的挑戰(zhàn)，也必將成功。
“使我痛苦者，必使我強(qiáng)大�！背砷L(zhǎng)需要磨礪，只有這樣你才能成功。讓我們一起迎接痛苦的挑戰(zhàn)，一起讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧。
磨礪的作文 篇19
艱難困苦，玉汝于成。自強(qiáng)不息自古以來(lái)就是我們民族精神的重要內(nèi)容。事實(shí)一再證明，沒(méi)有人生來(lái)就是強(qiáng)者，自強(qiáng)需要后天的磨礪。
自強(qiáng)，是強(qiáng)者的催化劑。
這可以從春秋時(shí)期，的越王勾踐說(shuō)起，當(dāng)年的越過(guò)被吳國(guó)所滅之后，吳王自負(fù)，不聽大臣勸告將越王斬草除根，而是將越王帶回吳國(guó)養(yǎng)虎為患。后來(lái)，越王忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽、自強(qiáng)不息，不但打敗了吳國(guó)，還一洗恥辱。
自強(qiáng)，是強(qiáng)者的凝固劑。
曾經(jīng)看到這樣一則報(bào)道：安徽省的代軍頌在一次偶然的情況下失去了雙臂。那些看似簡(jiǎn)單的事情，對(duì)代軍頌來(lái)說(shuō)變得比登天還難�？纱婍瀾{借頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，并且以堅(jiān)韌的意志迎接高考。代軍頌用自己的.堅(jiān)強(qiáng)和自信，收到了來(lái)自山東日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取通知書，并且人生的答卷上書寫著成功。
自強(qiáng)，是強(qiáng)者的培養(yǎng)劑。
就像現(xiàn)在的中學(xué)生，每一次的挫折和困難總能使我們離成功更進(jìn)一步。雖然在物質(zhì)豐富的當(dāng)今社會(huì)比以前的條件要好，但人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都必然要面臨挫折和困難。堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝困難和挫折的力量源泉，它賦予我們鍥而不舍的精神，自強(qiáng)不息的毅力和直面困難的勇氣。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”其實(shí)沒(méi)有人生來(lái)就是強(qiáng)者，自強(qiáng)需要后天的磨礪。當(dāng)你面臨挫折和困難時(shí)，你不妨試著去直面困難，或許你有意想不到的收獲。
自強(qiáng)需要后天的磨礪。
磨礪的作文 篇20
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：晚上好!今天能夠站在這里，我感到很高興，借此，首先向平日里支持、幫助我的老師、同學(xué)致以深切的謝意!期中考試一結(jié)束，我們又投入了下一輪的緊張學(xué)習(xí)中，準(zhǔn)備迎接下一次考試測(cè)驗(yàn)。針對(duì)考試大家都有迥然不同的經(jīng)驗(yàn)與感受。首先，我認(rèn)為最重要的`還是兩個(gè)字努力。學(xué)生時(shí)代本應(yīng)是一個(gè)吃苦的階段，只有在汗水揮灑中才有陽(yáng)光下燦爛的微笑。其實(shí)考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，我們就是一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的士兵，平常的努力便是一個(gè)裝備自己的過(guò)程。當(dāng)別人在烈日炎炎、疾風(fēng)驟雨中磨礪的同時(shí)，你在一邊瀟灑偷懶，結(jié)果上陣時(shí)那些“努力”過(guò)的人在與“敵人”的交鋒中一次次獲得捷報(bào)，相反便會(huì)成為丟盔棄甲、狼狽逃竄的敗兵。因此，要想“戰(zhàn)功”赫赫，我們就得努力并付出。
當(dāng)然，如果你也是在奮斗隊(duì)列中，那么要想名列前茅，在努力的同時(shí)還要注重效率，課堂上的仔細(xì)聽講遠(yuǎn)比我們?cè)谡n下埋頭苦讀要有效的多。其次，要自信，考試后，有些同學(xué)便開始懷疑自己，認(rèn)為幾個(gè)月的爭(zhēng)分奪秒、開夜車徒勞無(wú)功，實(shí)際上只要付出就會(huì)有收獲，這些同學(xué)也在進(jìn)步，只是在相對(duì)狀態(tài)下不太明顯，只要相信自己，持之以恒，定有成效。無(wú)論什么時(shí)候，要自信，要戰(zhàn)勝自己，更要堅(jiān)持不懈。另外，考試的方法與心態(tài)也是很重要的，有些同學(xué)一上考場(chǎng)就心慌意亂，這就會(huì)影響水平的發(fā)揮，要保持心平氣和。最后，我送大家一句話：我，并不比別人笨，別人能做到的事，我也行，雖然他比我先出發(fā)，但我要走得比他更遠(yuǎn)。
磨礪的作文 篇21
當(dāng)人的生命開始時(shí)，他最需要的是什么?是取之不盡，用之不竭的金錢?是親人無(wú)比的關(guān)心?是的，這些都需要，假如上蒼把這些都能慷慨的送給我們，那真是太幸運(yùn)了�？墒�，上蒼喜歡和人們開玩笑，當(dāng)人的生命開始時(shí)，困難，挫折和痛苦就會(huì)相繼降臨，只有在這個(gè)時(shí)候，我們才能明白：磨練，才是人生最需要的。
有一個(gè)故事：一位心地善良的老人常常出外散步。一次，他在草叢中看到了一只蝶蛹，老人怕蝶蛹凍著，就小心的把它帶回家。不知不覺中，春天到了，老人精心呵護(hù)的那只蝶蛹里面也有了動(dòng)靜。過(guò)了幾天，里面的幼蝶把蛹?xì)す伴_了一道小縫，可是，那幼蝶太嬌嫩了，苦苦掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間卻總也出不來(lái)。老人急了，他用剪刀剪開蛹?xì)�，幫助幼蝶從蛹�(xì)ぶ信莱鰜?lái)。但是，幼蝶雖然出了殼，翅膀卻軟弱無(wú)力，根本飛不起來(lái)，沒(méi)幾天就夭折了。直到這時(shí)，老人才突然覺悟：幼蝶在繭中痛苦的掙扎和折磨是為了把它的'翅膀鍛煉的更強(qiáng)壯，依靠自己的力量破繭而出。這不是折磨，而是鍛煉，是成長(zhǎng)之中一個(gè)必不可少的過(guò)程，少了這個(gè)過(guò)程，它便永遠(yuǎn)飛不起來(lái)了。
磨練必須面對(duì)各種各樣的困難和挫折，要努力去戰(zhàn)勝他們，既要付出體力，又要付出心力。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)體會(huì)到做人的道理，不奮斗，不吃苦是不會(huì)成功，不會(huì)前進(jìn)的。做人不能總是輕松愉快，一帆風(fēng)順。人生總是在像破繭成蝶一樣，只有不斷地磨練生命，才會(huì)讓生命得以絢爛。
磨礪的作文 篇22
俗話說(shuō)得好，“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。學(xué)校為了鍛煉我們的意志，開拓我們的視野，提高我們認(rèn)知力，這個(gè)星期為我們五年級(jí)舉行了一次未成年人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
星期一的早晨，同學(xué)們懷著愉快的心情，高高興興地來(lái)到校園，登上大巴，向著目的地出發(fā)！
到了目的地，同學(xué)們迫不及待地下了車，來(lái)到了盼望已久的未成年人活動(dòng)基地，開始了為期三天的新生活。這里沒(méi)有灰塵，沒(méi)有污染，一片寬廣的場(chǎng)地，碧藍(lán)的天空如洗過(guò)一般，萬(wàn)里無(wú)云。遠(yuǎn)處，高高的蘆葦已經(jīng)長(zhǎng)出了長(zhǎng)劍一般的.葉子。
基地的活動(dòng)豐富多彩，我最感興趣的是“趣橋運(yùn)動(dòng)”。教官把我們帶到湖的兩岸，中間隔著一塊塊夾板，上面有兩根鐵絲，我們要一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。我很緊張，從來(lái)都沒(méi)有闖過(guò)，眼看同學(xué)們勇敢地走到對(duì)岸，我不知如何是好，只能邁出了我挑戰(zhàn)的第一步。我抓緊鐵絲，膽戰(zhàn)心驚地邁出第二步、第三步。在老師的鼓勵(lì)下，對(duì)岸的同學(xué)為我吶喊、助威。我腳踏實(shí)地，靠著自己的力量，終于走過(guò)了這座趣橋。
光陰似箭，三天的實(shí)踐生活，很快到了最后一天，它讓我們徹底拋棄了溫室的日子，教會(huì)我們吃苦耐勞，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。即將告別未成年人活動(dòng)基地，一群鳥兒在天空飛過(guò)，幾只蒼鷺在低空盤旋，漁船上一位頭戴梭笠的老翁在遠(yuǎn)處目睹了這一切，河邊成排的楊柳枝隨風(fēng)搖擺，像是在與我們揮手道別……
別樣的生活，別樣的精彩。這次的活動(dòng)，我收獲滿滿。
磨礪的作文 篇23
“昆侖”被再次從劍鞘中拔出，已經(jīng)是幾百年之后的事情了。
它不記得自己在地下沉睡了多久，總之那是一段漫長(zhǎng)而又孤寂的歲月，不會(huì)再有人記得它，就像沒(méi)有人知道它曾經(jīng)陪著將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的事情。
它曾是一位鐵匠從昆侖山上采得的`礦鐵，鑄劍師歷經(jīng)七七四十九天才鑄成此劍，因此得名：昆侖。它本就于昆侖山上吸收了日月精華，如今又得鑄劍師的汗水澆灌，已有劍靈存于劍內(nèi)，因此人人稱其為寶劍！
自它出世以來(lái)，不斷有文人武將、名門貴胄前來(lái)索求，都被鑄劍師回絕了。鑄劍師總會(huì)時(shí)不時(shí)的對(duì)它說(shuō)：“不要著急，你的主人還沒(méi)有來(lái)。你應(yīng)該馳騁疆場(chǎng)，而不是讓他們收藏，否則，你就沒(méi)有了價(jià)值！”
終于有一天，它被送去了將軍府。臨行前，鑄劍師前來(lái)相送，它能感覺得到鑄劍師的不舍與期望，仿佛冥冥之中注定了這場(chǎng)別離，可是誰(shuí)都無(wú)法改變。
戰(zhàn)場(chǎng)上，它護(hù)將軍安全，助將軍殺敵，可是終將與全軍一起被黃土掩埋。
本以為寶劍再次出鞘，會(huì)像當(dāng)年一樣，光芒四射、削鐵如泥，引得眾人驚嘆。可是這次，它沒(méi)有聽到劍出鞘時(shí)劃破長(zhǎng)空的劍鳴聲，也沒(méi)有看到劍面因反射太陽(yáng)的光芒而晃眼，更沒(méi)有銳利的劍鋒吹發(fā)即斷。
時(shí)過(guò)境遷，隨著滄海桑田的變化，它望著如今好似廢鐵一般的自己，終于明白了當(dāng)年鑄劍師說(shuō)的話，只有馳騁沙場(chǎng)才有價(jià)值，安逸只會(huì)銹跡斑斑。
磨礪的作文 篇24
磨難是一筆財(cái)富，可以歷練人生，自信也是一筆財(cái)富，可以創(chuàng)造奇跡。愚公家鄉(xiāng)好少年中的王一鵬以他那堅(jiān)定的意志，讓我懂得了梅花香自苦寒來(lái)的深刻含義。
俗話說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家”。王一鵬，他沒(méi)有獨(dú)生子女的貪玩和任性，沒(méi)有衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，在失去母親的巨大壓力下，他不但沒(méi)有被壓垮，反而越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。他品學(xué)兼優(yōu)，碩果累累，詮釋著愚公家鄉(xiāng)好少年的風(fēng)彩。
古今中外，有許多有成就的人，他們經(jīng)歷了常人難以相信的磨難。
張海迪、海倫凱勒、霍金、貝多芬、桑蘭等，他們都是在挫折中成長(zhǎng)。德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，小時(shí)候曾被老師斷言，永遠(yuǎn)成不了音樂(lè)家。后來(lái)他的耳朵又失聰，面對(duì)挫折和打擊，他堅(jiān)持向上，永不言敗，
終于完成自己的音樂(lè)夢(mèng)。張海迪，從小殘疾，雖然沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，但他依然發(fā)奮學(xué)習(xí)，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追河》、《輪椅上的夢(mèng)》。海倫凱勒，美國(guó)著名盲人女作家，編著了世界名著《假如給我三天光明》。
和他們相比，我自愧不如，我碰到困難就退縮，遇到挫折就氣餒，知難而退。今后，我一定要學(xué)習(xí)愚公家鄉(xiāng)好少年堅(jiān)強(qiáng)的毅力，以他們?yōu)榘駱�，敢于向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，克服生活中的`重重困難，直至取得勝利，相信自己只要努力就能成功，
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)愚公家鄉(xiāng)好少年的精神，從小立下建設(shè)祖國(guó)的大志，愛祖國(guó)，愛學(xué)習(xí)，做一個(gè)新學(xué)期的四好少年。
磨礪的作文 篇25
繼七年級(jí)軍訓(xùn)實(shí)踐之后，今年的班集體再次出征，全班同學(xué)一個(gè)都不少的參加了今年的社會(huì)實(shí)踐課程，圓滿地完成了軍訓(xùn)訓(xùn)練科目。
歡迎儀式結(jié)束后，由于高溫天氣不適宜去室外訓(xùn)練，基地的教官們帶領(lǐng)大家做起了能夠鍛煉身體調(diào)協(xié)性的健身操，同學(xué)們跟著節(jié)奏做得不亦熱乎，不亦快乎，不亦樂(lè)乎。大家把最熱情的動(dòng)作，最燦爛的笑容定格在這最美好的時(shí)刻。
在大家饑腸轆轆快要堅(jiān)持不住的`時(shí)候，終于熬到了午飯時(shí)間，果真是"巾幗不讓須眉”，女生們比男生們吃得都多，一盤紅燒土豆三口并兩口狼吞虎咽就吃完了。
結(jié)束一天勞累又緊張地訓(xùn)練，同學(xué)們最高興地事莫過(guò)于回到宿舍來(lái)個(gè)集體狂歡。今年基地的小賣部取消了，大家?guī)サ牧慊ㄥX也沒(méi)有用武之地，干脆在宿舍里開個(gè)小型的聯(lián)歡會(huì)，每個(gè)人表演一個(gè)自己最拿手的節(jié)目，陣陣喝彩聲響徹滿屋，大家聚在一起好不快樂(lè)。
短短的三天時(shí)間很快就結(jié)束了，自踏上基地的那一刻起，同學(xué)們就難以掩飾內(nèi)心的激動(dòng)與快樂(lè)，離開課堂，放下書本，來(lái)到基地，大家體驗(yàn)的是別樣的集體生活。
在這三天的時(shí)間里，同學(xué)們吃住在一起，體會(huì)到了集體生活的責(zé)任和意義，體會(huì)到了自我約束的重要性，更加體會(huì)到了不用寫作業(yè)的超級(jí)幸福感。通過(guò)這次軍訓(xùn)實(shí)踐，同學(xué)們生活自理的能力又得到進(jìn)一步的提高，集體榮譽(yù)感更加增強(qiáng)，大家紛紛表示回來(lái)后好好休個(gè)周末，新的一周，新的周一，開啟最新的學(xué)習(xí)征程。
磨礪的作文 篇26
如果說(shuō)經(jīng)歷是一種磨練，那么經(jīng)驗(yàn)則是磨練后收獲的成果。
——題記
對(duì)于我們這種嬌生慣養(yǎng)、衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的獨(dú)生子女而言，軍訓(xùn)無(wú)疑是一種地獄般的磨難，但是，在這已經(jīng)過(guò)去的半天時(shí)間里，我卻已經(jīng)收獲了許多許多……
首先，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和忍耐。在烈日炎炎下，教官不斷變著喊口號(hào)：“稍息，立正，跨立，向右——看齊！”我們也隨著口令一一照做，汗水沿著頰邊、頸邊流下，不斷有人報(bào)告：“教官，我要擦汗！”“教官，我要撓癢！”更有一些體質(zhì)弱的干脆報(bào)告：“教官，我不舒服。”聽見有人這么說(shuō)，我也感覺到了累和熱，但當(dāng)我一想到軍人的精神時(shí)，立馬又站直了，死死盯著面前的一個(gè)點(diǎn)。就算萬(wàn)般不適，又怎能奈何一個(gè)真正的軍人？在驕陽(yáng)與身體的酸痛的考驗(yàn)下，我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和忍耐。
其次，我還學(xué)會(huì)了珍惜。當(dāng)我在驕陽(yáng)下、赤土上練習(xí)軍姿時(shí)，又是多想念家中的空調(diào)和風(fēng)扇��！好不容易堅(jiān)持到了休息時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)者短短的幾分鐘甚至幾秒鐘是那么珍貴！可馬上就集合了，我又是對(duì)短暫休息時(shí)間多么的不舍啊！從這里我學(xué)會(huì)了珍惜。
軍訓(xùn)，不只是鍛煉人的體力，還增強(qiáng)了一個(gè)人的毅力，學(xué)會(huì)了“有恒心，不放棄”的.精神，也可以使一個(gè)人更快的成長(zhǎng)。
老師可以教給我們知識(shí)和品德，但老師可能教不了我們經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，我們必須學(xué)會(huì)自己領(lǐng)悟，才能真正的成長(zhǎng)。
磨礪的作文 篇27
有這樣一則寓言，有一個(gè)養(yǎng)蚌的人到沙灘去撿沙粒。他對(duì)沙粒們說(shuō)：“你們都能變成珍珠。但是，你們必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。那就是到陰冷潮濕的蚌里去�！鄙沉兟�?wù)f，一個(gè)個(gè)離開。但只有一粒小沙粒選擇了留下。它是那么的渺小，所以有沙粒嘲笑他是傻子。因?yàn)榇蟮纳车[都不敢進(jìn)到蚌里去。它這么渺小，怎么會(huì)經(jīng)受得了蚌的考驗(yàn)?zāi)�？但即使這樣，他仍然選擇了留下。在以后的一年里，沙粒被蚌所磨練，在蚌里，他修身養(yǎng)性，最后終于成了一顆晶瑩璀璨的'珍珠，而以前那些嘲笑他的沙礫，還是沙粒。
故事雖短，卻告訴了我們一個(gè)道理。那就是：要想成功，就必須經(jīng)受磨練。
初二上學(xué)期，由于不滿于班級(jí)內(nèi)壓抑的學(xué)習(xí)氣氛，我準(zhǔn)備了一套“休閑學(xué)習(xí)法”——只需課上聽講，課下對(duì)課程不聞不問(wèn)。加上本來(lái)就不太專心聽講，所以成績(jī)很快便下來(lái)了（但當(dāng)時(shí)的我并不知曉）。還嘲笑專心學(xué)的同學(xué)是“書呆子”、“大傻冒”。但期末考試的成績(jī)卻給我了一盆冷水——前十名開外。想當(dāng)年我也是班里的“尖子”。我的心仿佛被凍住，成了真正的“大傻子”。這便是不愿接受磨練的結(jié)果。
而那些肯吃苦的人呢？班里的許多人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我。歷史上，不論是臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，還是頭懸梁錐刺骨的蘇秦；他們都在生活中磨練了自己，也最終都獲得了成功。
“越磨礪，越光芒……”。安踏公司的廣告再次響起，我現(xiàn)在才深深體會(huì)到這句廣告詞的含義。接受磨練吧！它會(huì)讓你走向成功！
磨礪的作文 篇28
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這句千年古訓(xùn)已流芳百世，它告訴我們只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹，只有經(jīng)受各種磨煉才有可能獲得成功。
我們不可能是一帆風(fēng)順的，挫折、失敗都在所難免。沒(méi)有失敗的教訓(xùn)，哪來(lái)成功的經(jīng)驗(yàn)？不經(jīng)過(guò)一番磨礪，何談成功？不要羨慕別人多么成功，像高高在上的云一樣，記住，云也是從地上升到天上的，途中可能會(huì)被樹纏住，被雨嚇住，使它備受煎熬，它經(jīng)歷了各種磨難，才得以升到高空，它的高高在上是自己努力的結(jié)果。
我這一段時(shí)間也是很不順，幾次的'數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)都不盡如人意，一次次失敗讓我感到無(wú)比沮喪。每一次測(cè)試離滿分都是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，不是數(shù)算錯(cuò)，就是題看錯(cuò)，以至于我的心情一落千丈。以前那個(gè)樂(lè)觀、自信的我好像不見了，老師的鼓勵(lì)、父母的勸慰對(duì)我都無(wú)濟(jì)于事。星期六晚上，抬頭看見床頭的這句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我心里一下子明白了很多。這一點(diǎn)小小的挫折算什么？我一定要走出來(lái)，不能被打敗，我暗暗告訴自己：“吸取前幾次的教訓(xùn)，做題時(shí)再細(xì)致一點(diǎn)，讀好每一道題，算好每一個(gè)數(shù)，相信自己！一定會(huì)成功的�！�
磨礪使人進(jìn)步，它會(huì)告訴你什么是堅(jiān)持，什么是成功的喜悅，會(huì)讓你收獲很多。我要在磨礪中成長(zhǎng)。
磨礪的作文 篇29
“寶劍鋒從磨礪出”這句名言的意思是：寶劍是經(jīng)過(guò)火烤，敲打才磨煉出來(lái)的。我們也是一樣，如果想做成一件事，就要經(jīng)過(guò)磨煉，有鋼鐵一般的志向，才能成功。
四年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師說(shuō)明天要考試，這時(shí)我心想：我這回掌握的知識(shí)非常好，這次考試要得滿分簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力，小菜一碟。當(dāng)晚上做完作業(yè)后我沒(méi)有復(fù)習(xí)，便去做自己喜歡做的事。第二天，老師把試卷一發(fā)下來(lái)時(shí)我一看，“切，這么簡(jiǎn)單的題目都想來(lái)考倒我�！闭f(shuō)完便開始做了起來(lái)，誰(shuí)知道試卷改完發(fā)下來(lái)的時(shí)我才75分，我仔細(xì)一看原來(lái)錯(cuò)的題，要么套錯(cuò)了公式，要么寫錯(cuò)了答案，突然我想起了“寶劍鋒從磨礪出”這句名言，是��！如果要把一件事做的非常完整那就要下功夫。我便開始認(rèn)真的'復(fù)習(xí)，把錯(cuò)題改正，然后把不會(huì)的定義公式背一背。終于，第2次考試的機(jī)會(huì)來(lái)了，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到了我原來(lái)錯(cuò)的題，馬上把改后的答案寫上，心想這次應(yīng)該不會(huì)再錯(cuò)了吧！真的！功夫不負(fù)有心人，這次發(fā)試卷，當(dāng)老師讀到我的名字時(shí)，我緊張極了，心里不停的祈禱我考好一點(diǎn)，“危婉璐-100分！”耶！我激動(dòng)的差點(diǎn)跳起來(lái)，看來(lái)“寶劍鋒從磨礪出”這句名言，果然名不虛傳！
是呀！寶劍是經(jīng)過(guò)火烤和敲打而成的，我們做事也一樣，只要你下了功夫，就有累累的果實(shí)。
磨礪的作文 篇30
母獅和幼獅，第一個(gè)令人聯(lián)想到的無(wú)非是親密與疼愛，呵護(hù)與照顧，可是，磨礪出雄才，只有母獅幼獅的訓(xùn)練才能造就森林之王！
幼獅剛出生不久，母親就經(jīng)常把他從山頂推到山下，幼獅常常被折磨得痛苦不堪。當(dāng)幼獅氣喘吁吁地再一次從山下爬上來(lái)時(shí)，他問(wèn)媽媽為什么要這樣對(duì)待他，母親說(shuō)只有這樣才能成為威風(fēng)凜凜的王者之王！
磨礪出雄才，母獅如此般殘酷地折磨幼獅，為的就是讓幼獅稱為來(lái)所無(wú)畏，經(jīng)得起考驗(yàn)，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有不懈的經(jīng)歷，如果常常會(huì)被困難所打倒，畏縮不前，那就將永遠(yuǎn)是被人指使被人欺負(fù)的弱者。
學(xué)習(xí)的道路是艱難而辛苦的，上課外的輔導(dǎo)班成為了我周末主要的生活安排。當(dāng)每天五六點(diǎn)鐘到家時(shí)，我總是疲憊不堪，甚至連眼睛都睜不開了，更不愿意去完成作業(yè)。我也想過(guò)放棄，也曾在背地里落下過(guò)委屈的淚水，也曾發(fā)過(guò)不滿的脾氣。但是，磨礪出雄才，只有經(jīng)過(guò)磨難的洗滌，才能成為無(wú)敵的`王者！我只有重新地打起精神，以"雄才"為目標(biāo)繼續(xù)"奮斗"在學(xué)習(xí)的道路上。
母獅難道不愛自己的孩子嗎？不是的，就是因?yàn)閻圩约旱暮⒆硬艜?huì)"折磨"它的，讓它一次一次的從山下爬上來(lái)，雖然幼獅會(huì)常常筋疲力盡，痛苦不堪，但磨礪是造就雄才的前提，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹？磨礪出雄才，只有在千種萬(wàn)種的痛苦之中能堅(jiān)持下來(lái)的人才能成為威風(fēng)凜凜的成功者！我會(huì)永遠(yuǎn)銘記：磨礪出雄才！
磨礪的作文 篇31
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的最好闡釋。堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課，是我對(duì)生活的切身理解。
學(xué)習(xí)中總會(huì)遇到這樣那樣的困難，怎么做關(guān)鍵看我們自己的心態(tài)。暑假本應(yīng)是身心娛樂(lè)休閑放松的時(shí)光，然我們卻坐在教室里奮筆疾書，凝神思考，為應(yīng)付考試整日做著堆積如山的作業(yè)。除去煩躁還是煩躁，那一道道難題就像半路殺出的'猛虎攔住了正常的去路。絞盡腦汁卻無(wú)從下手，心中的煩悶油然而生。抬頭看看周邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)都在埋頭苦干。無(wú)聊之際，望向窗外。只見一只白色的蝴蝶翩翩飛來(lái)，落在校園的花叢中，一陣微風(fēng)拂過(guò)，她又振翅起航，這真是一幅優(yōu)美的畫面，我忍不住想要把它畫下來(lái)。
我收回思緒，重新抖擻精神，拿起筆，開始戰(zhàn)斗�！� 終于做出來(lái)了。 ” 我不禁高興地一掌擊打在桌子上，所有人都扭過(guò)頭來(lái)，驚訝地看著我，我意識(shí)到自己的失態(tài)，趕緊捂上了嘴。不可言狀的喜悅在心頭徜徉，悠然看向窗外的天空：蔚藍(lán)的天空中，幾朵白云點(diǎn)綴其中。像是在對(duì)我表示鼓勵(lì)。
學(xué)習(xí)如此，生活更是這樣。無(wú)論我們遇到什么困難，只要我們堅(jiān)持、不放棄，積極尋求解決方案，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，以自強(qiáng)不息的精神去解決生活中的這些煩瑣。不也是對(duì)我們的心性和意志的一種磨礪嗎？
勤奮是開啟知識(shí)大門寶貴的鑰匙，是通往人生道路的捷徑。堅(jiān)強(qiáng)則是這個(gè)門能不能打開的源動(dòng)力，勤奮固然重要，伴以堅(jiān)強(qiáng)才能一路暢通。堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課。
磨礪的作文 篇32
如果說(shuō)人生的是一本書，那么軍訓(xùn)便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)生活是短暫的，但它給我們留下的美好回憶確實(shí)是永恒的。
對(duì)于軍訓(xùn)，我能說(shuō)什么？是從為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，還是從充斥在這期間的鐵骨柔情來(lái)說(shuō)呢？當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的.，但是否還有更重要的呢？
其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。軍訓(xùn)更是在培養(yǎng)我們的一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們受用一生了。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺，才是最美妙的感覺。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。
軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。對(duì)我而言，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了它本身意義，成為了一種寶貴的難得的經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶里；成為一種力量，一種在困難時(shí)的動(dòng)力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)風(fēng)雨雨。
窗外仍然蟬鳴不斷，洋溢著夏末的慵懶。在國(guó)防教育學(xué)校碩大的棚下，我們整齊劃一的穿上了橄欖綠，開始了軍訓(xùn)之旅。
軍訓(xùn)就如同一場(chǎng)修行，在辛苦的訓(xùn)練中磨礪我們的意志，在挺拔的站姿中強(qiáng)健我們的體魄。軍訓(xùn)的生活是多姿多彩的。
磨礪的作文 篇33
夜幕如期而至，我不斷嘗試剝開人生重重疊疊的盔甲，直叩心靈……
人的生命似水洪流，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花，我暗自思忖：生命的定義到底是什么？
人們都說(shuō)“未經(jīng)沙漠，不懂自由”，其實(shí)生命的本質(zhì)是孤獨(dú)的，人生就是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅行，出發(fā)時(shí)，滿腔熱血，輕狂不羈，自認(rèn)為領(lǐng)略了最美的風(fēng)景，其實(shí)世事無(wú)常，沒(méi)有什么是一定絕對(duì)的，崩塌的絕不只是信仰，待到行至中途，也難以避免不遇到各種挫頓，遇到各種人生的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。行程結(jié)束，也許因?yàn)槟橙四呈卤挥肋h(yuǎn)禁錮，只有樂(lè)待人生才能成為贏家。
米蘭·昆德拉說(shuō)過(guò)，生命中不可承受的不是“重”而是“輕”。重是一種生活充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越重，我們的生命就越貼近大地，越趨近真實(shí)和實(shí)在，相反，如果感受不到生命的重量和價(jià)值，完全沒(méi)有負(fù)擔(dān)的一味地“輕”，就會(huì)變得比大氣還輕，高高飛起，不再貼近大地，不再真實(shí)，離開大地亦即離別真實(shí)的'生活，人也將變得似真非真，運(yùn)動(dòng)自由毫無(wú)意義，那么該選擇什么？重還是輕？
毫無(wú)疑問(wèn)的，我們必然選擇重，選擇沉重而真實(shí)的生活。
所以，如今承受著重量的我們，不必汲汲追問(wèn)命運(yùn)的不公正安排，不必因負(fù)擔(dān)和束縛而去計(jì)較所謂的自由不自由，與其受困枷鎖，沒(méi)有行走的自由，還不如選擇去承受生命的重量，也許生命就是一場(chǎng)承受著重量卻背負(fù)枷鎖的旅行。
磨礪的作文 篇34
誰(shuí)的青春不迷茫？相信幾乎每個(gè)人的回答都會(huì)一樣——迷茫。但是我們不能一直處于迷茫狀態(tài)，我們要在迷茫中找到破解之法，走出迷霧！
正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”說(shuō)明每件事物或事情，都得經(jīng)過(guò)磨礪才會(huì)變得更加完美。
青春在磨礪中成長(zhǎng)。青春就像是一根繡花針，它，原先是一根又粗又糙的鐵針，但是經(jīng)過(guò)磨礪之后才變成又細(xì)又光滑的繡花針。青春就像是珍珠，它，原先只是一小粒不值錢的小沙礫，但是經(jīng)過(guò)貝殼的磨礪便變成了一個(gè)價(jià)值不菲的珍珠。青春還像是沙漠里的白楊，它，原先只是一顆不起眼的小樹苗，但是經(jīng)過(guò)那里惡劣環(huán)境的磨礪生存了下來(lái)并成為了一棵高大挺拔的“將士”。
青春就像是一場(chǎng)旅行，沿途的風(fēng)景可能優(yōu)美的讓你忍不住駐足停留，也可能有一片荊棘攔截你的道路，但是無(wú)論是前者還是后者，你總得走完這場(chǎng)旅行。
青春是在磨礪中成長(zhǎng)的。小時(shí)候的我們老師總愛給我們講老鷹和小鷹的`故事。聽到前面，覺得老鷹太狠心了，一心只想著“望子成龍”，不顧小鷹的死活，但是慢慢的聽到后面才知道，老鷹那時(shí)的內(nèi)心是極其痛苦的，害怕當(dāng)時(shí)小鷹會(huì)墜落山崖，但是又怕學(xué)不會(huì)飛翔自己離開后沒(méi)人照顧它們。聽完整則故事才知道老鷹的偉大！如果它們不經(jīng)過(guò)磨礪，就不會(huì)飛翔，以后就無(wú)法照顧自己，還會(huì)被別人嘲笑。
青春在磨礪中成長(zhǎng)。沒(méi)經(jīng)過(guò)磨礪的青春根本不算完美的青春。我們要在磨礪中成長(zhǎng)，慢慢成長(zhǎng)變成更好的自己，成就更好的未來(lái)！
磨礪的作文 篇35
《孟子·告子下》一書中曾說(shuō)道：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……解放軍官兵們正是在苦難中磨煉意志，在坎坷中堅(jiān)持奮斗，才有了他們今天的優(yōu)秀。而我們世界未來(lái)的主人，更應(yīng)有如此堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈的精神。
軍訓(xùn)，便是鍛煉這種精神最好的場(chǎng)所。如今，軍訓(xùn)活動(dòng)豐富多彩，軍訓(xùn)生活悲喜交加。回顧這一天的軍訓(xùn)，怎一個(gè)累字了得？列隊(duì)，站軍姿也僅僅是基礎(chǔ)。在操場(chǎng)上，我們冒著暑熱，揮著汗水，在藍(lán)天下共同學(xué)習(xí)，共同磨煉。
上午體育館內(nèi)，初一新生穿著清一色的軍訓(xùn)服，整齊地就地而坐，抬頭挺胸，神采飛揚(yáng)，也頗有一番軍人的風(fēng)范。館內(nèi)天氣悶熱，空氣中沒(méi)有一絲風(fēng)。不一會(huì)兒，我們臉上便冒出密密麻麻的汗珠。副校長(zhǎng)致詞完畢，我已經(jīng)是汗流夾背，豆大的汗珠順著通紅的臉頰滾下，此時(shí)，我已是酷暑難耐，大口大口地喘著粗氣，可氣還是正襟危坐，努力地告訴自己，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利……
最終，在大家熱烈的'掌聲中，我們班軍訓(xùn)教官王教官來(lái)到我們隊(duì)伍中。下午，王教官教了我們最基本的站軍姿、列隊(duì)。在酷暑下，我們一遍又一遍地練習(xí)著原地轉(zhuǎn)法，灑下的汗水化成堅(jiān)毅的種子播種在心田。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有有了堅(jiān)毅、勇敢、堅(jiān)持的精神，才能成為一名真正的軍人，如戰(zhàn)士般保衛(wèi)自己的國(guó)家，這次軍訓(xùn)，我學(xué)到了堅(jiān)毅，學(xué)到了堅(jiān)持，學(xué)到了很多，很多……
磨礪的作文 篇36
無(wú)意中，我擁有了你；細(xì)心地，我種下了你；執(zhí)著地，我培育了你；我堅(jiān)信——磨礪是生命的玫瑰。從來(lái)沒(méi)有愛過(guò)傷害的人是脆弱的，離開了父母呵護(hù)的翅膀，我承受著艱難和挫折的考驗(yàn)。人生沒(méi)有想象的那樣一帆風(fēng)順，意料之外的種種不測(cè)無(wú)法躲避，我在人生之路上探索、徘徊。
一在烈日下軍訓(xùn)，從字面上理解，就可以感到它的`苦，它的累，也許有人會(huì)說(shuō)我們太嬌氣，可我們畢竟是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，我們學(xué)站軍姿、稍息、立正、跨立……終于可以休息了，但休息中的我們?cè)诟吲d的同時(shí)又有擔(dān)憂：高興的是我們可以與我們可親可敬的教官們一起唱軍歌，用心體驗(yàn)軍歌的韻味，體會(huì)它內(nèi)在的旋律；擔(dān)憂的是那“狠心”的連長(zhǎng)用他鼓足的氣兒吹哨，因?yàn)樗淮瞪诰鸵馕吨覀冇忠_始“作戰(zhàn)”前準(zhǔn)備了，我有許許多多的怨言和無(wú)奈，面對(duì)張張陌生的面孔我無(wú)處訴說(shuō)，只有用自己的獨(dú)門功夫——毅力一直堅(jiān)持下去……
二在思索中隨著離別警鐘的敲響，我們告別了軍訓(xùn)，步入了緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，也許是親身的體驗(yàn)，軍訓(xùn)讓我始終難忘，也許是感知，軍訓(xùn)讓我美美地品嘗了一次咖啡的味道是那么的苦澀，也許是我愛吃的表現(xiàn)，軍訓(xùn)讓痛痛快快地吃了一把果糖，甜甜地給了我一顆定心丸。驀然回首，是一串曲折的腳印。腳印里有跌倒有踉蹌。然而，也正是這些腳印才讓我真正地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，深深地感到只有在嚴(yán)格的紀(jì)律下，才能訓(xùn)練出千里馬。
磨礪的作文 篇37
我聽說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)老人在急流中釣魚。
一群年輕人感到困惑，因?yàn)樗麄儊?lái)到老人的籃子里，發(fā)現(xiàn)他們從來(lái)沒(méi)有在沒(méi)有風(fēng)和波浪的地方釣到這么大的魚。 所以他問(wèn)老人為什么。 老人說(shuō)：看似洶涌澎湃的地方不適合魚生長(zhǎng)，但由于水流的迅速，水中有足夠的氧氣，游泳池里沒(méi)有多少氧氣只適合生存小魚。 這就是為什么大魚盡可能地游到水里，水是它們的自然氧氣罩。
是的，只有當(dāng)你經(jīng)歷了磨練，你才會(huì)成長(zhǎng)為一條大魚。 司馬遷最后寫道，魯迅先生稱這位歷史學(xué)家為“離騷”，莎士比亞為了追求自己的'理想，勇敢地闖入了倫敦。 在逆境中，他一如既往地追求自己的事業(yè)，最終取得了輝煌的成就，登上了戲劇大師的王位，感動(dòng)了雷慶耀在全國(guó)各地。 3歲時(shí)，他失去了手臂，因?yàn)樗矚g觸摸高壓電線。
然后她學(xué)會(huì)了用腳照顧自己。 她說(shuō)，鳥兒沒(méi)有手，因?yàn)樗鼈冇谐岚颉?他們都在生活中，即使在逆境中，他們也在為理想而戰(zhàn)。 面對(duì)夢(mèng)想，各種磨礪可以計(jì)算出一次又一次的路障挫折只能變成夢(mèng)想腳下的踏板石。 那么，攀登理想的山峰還遠(yuǎn)嗎？古云：努力創(chuàng)造人才。 經(jīng)歷過(guò)磨練的人會(huì)長(zhǎng)大的。
所以生活是美好的，因?yàn)槟ゾ殹?孟子說(shuō)，天空會(huì)降臨，所以人們必須首先努力工作，努力工作。使生活難以磨練，使生活更加美好。
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