我的表弟作文五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的表弟作文五篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的表弟作文五篇1

　　今年暑假，表弟的生日又到了，聽他說：“盼過今朝，又待何夕？人生能有幾多愁，恰似生日還沒來�！�

　　在他口中的美妙的日子終于來了。阿姨說是他的節(jié)日，換他當家中之王了！他異常的高興，好像中了彩票一樣，到處訴說他的開心。好像空氣中彌漫著喜悅的種子，深深地扎根在表弟的心里，是啊，生日到了，確實會讓人樂，有哪個孩子不喜歡過生日啊。這一天多么的神圣啊。

　　早上，我被一曲美妙的音樂來時吃一回大餐，慶祝生日。

　　中午，吃完了午飯，表弟打開電視機，正好看見一個媽媽在生育，看她的神情多么痛苦，費盡了九牛二虎之力才成功地把孩子生下來，她卻倒在床上，看樣子應(yīng)該是去世了，多么可惜啊，孩子降世了，母親卻要去世，這是為什么？為什么要一命換一命？結(jié)局不能完美一些嗎？還好，阿姨生他時還是平平安安的，我的心里，多了一絲欣慰。

　　表弟的`興致勃勃也已經(jīng)消失了……他嘆了一口氣，說到：“原來我一直沒有發(fā)現(xiàn)，生日其實也是媽媽的日�！彼�的笑臉已經(jīng)不見，剩下的只是失望與無趣。

　　這時，我說：“不如我們來給你媽媽一個驚喜吧！”表弟聽了臉上全是愕然。顯然，他從來沒給阿姨驚喜過。

　　他雖然很驚訝，但是還是反應(yīng)過來了說：“好��！”我們開始商量如何給阿姨驚喜。

　　晚上，全家人為表弟慶祝生日，他還是皺著眉頭。阿姨問起，我才一五一十地說了出來，表弟也說：“媽媽，原來我一直都很不明白你，其實今天應(yīng)該是你的節(jié)日才對！”阿姨卻在這時說：“你們兩兄弟長高了，變胖了！”我們都很疑惑，什么意思啊？姨丈說道：“長高了，長胖了不就是長大了嗎？呵呵呵……”表弟對我使使眼神，我便說要上洗手間，表弟也跟去，我們兩拿出了中午睡覺時間做的“蔬菜花”。藏在身后，然后趁大家不注意獻給媽媽。表弟便讓媽媽坐長位，為她戴上哈哈帽。今天是母親的節(jié)日。

　　今年表弟的生日，是一次不一般的節(jié)日！或許很多人都意識到了，媽媽懷胎十月，幸幸苦苦，冒著生命危險生下來，我們的生日應(yīng)該是每年的第二個母親節(jié)！

　　這夜晚里，我們在歡笑聲結(jié)束了表弟今年的生日……

我的表弟作文五篇2

　　姐！ 哎！ 聽叫聲我就知道我這表弟呀，準是又領(lǐng)回流浪貓、遺棄狗了。 還等什么趕緊過去吧。剛出門就見到了可愛的小表弟，小臉肉嘟嘟的，俏皮的小鼻子鑲嵌在上面。再看身后，幾只毛茸茸的、剛生下來的小狗依偎在他的腳下�？吹轿�，表弟憂郁地說：姐姐，你瞧他們多可愛，可是&&說著漂亮的大眼睛里就噼里啪啦地向下掉金豆子�？吹酵�日快樂的表弟變成了這幅樣子我心痛極了，連忙幫他檫眼淚：好啦，別哭，有事跟姐說，姐姐幫你。真的，太好了！笑容又重新綻放在他的臉上。你說這些小狗的主人怎么這么狠心呢？這就樣拋棄了它們。我早晨起來在我家房子后面的大樹下看到它們蜷縮在一起，又冷又餓，連叫聲都是那么微弱。說著又要哭了。我急忙寬慰道：沒事，這點小事不值得哭。男兒有淚不輕彈，遇事不要慌。

　　姐，如果男孩不能隨便哭，我就不當男孩了。我心疼小動物我就得哭。說著又撇嘴了�？薏荒芙鉀Q問題，咱們還是想想怎么處置這些小狗吧。聽到這兒表弟的眼睛又放亮了，輕聲說道：我準備養(yǎng)兩只，另一只只能送人了。你看&&小東西，跟我使心眼，我故意面露難色，我?guī)筒涣四�，我家已�?jīng)有兩只了。那&&那怎么辦&&表弟蹲下輕輕撫摸的小狗嘟囔著我自己養(yǎng)吧。我不忍心再為難他，扶起他，笑著說道：我很喜歡這只小狗，我來當它的主人。太好了，這樣這只小狗就不用再流浪了，媽媽也不會說我嘍。

　　表弟高高興興地領(lǐng)著我來到他的.家，讓這只小狗和兄弟姐妹做最后的告別。剛進院子，一群小狗、小貓都來歡迎我們，有的搖頭，有的擺尾，有的撒歡，有的跳舞。嘿嘿、豆豆、叮叮、鐺鐺小表弟親切的叫著他們的名字，叫到誰誰就跑到他的腳下。多么和諧的場面。我不禁對表弟說：表弟，你真善良！ 聽了我的話，表弟不好意思的笑了。 看看天邊，太陽公公回家了，月亮姐姐身著金色的紗衣隆重登場了。月亮姐姐露出燦爛的笑臉正對著小表弟豎著大拇指呢！

我的表弟作文五篇3

　　我的表弟叫劉星，今年三歲，有一副牛脾氣，凡事都要達到自己的目的才肯罷休，可氣又可愛。

　　先說說他可氣的一面。那天，我們?nèi)�家正興致勃勃地觀看精彩的電視節(jié)目，表弟忽然從媽媽的腿上滑下來，使出吃奶的力氣，想把我從爸爸身上拉開。我知道他又想"獨占"爸爸、媽媽的寵愛，以便躺到他們的腿上去。難道我這個親生兒子每次都要吃虧不成？哼！今天我偏不讓，看他能把我怎么樣。你猜他怎么著，他竟然把正喝的牛奶倒在自己的.衣服上，然生往地上一躺，一邊"擦地板"，一邊打開他那"高級音響"，"狂歌"起來。一會兒工夫，他的眼淚和鼻涕已是"飛流直下三千尺"了，弄得爸媽忙不迭地又哄又勸，讓他躺到他們的腿上。他倒好，突然間又雨過天晴了，還沖我做了個鬼臉，氣得我不知說什么好。

　　我的表弟雖然可氣，但也有可愛的時候。一次，我做錯了事，媽媽舉起手來打了我一巴掌，我"哇哇"大哭起來。表弟一見，光著小腳"噔噔噔"地跑到玩具箱邊，拿出許多玩具給我玩。見我還在哭，他就把玩具箱一推，"嘩"的一聲，大大小小的玩具全堆在我面前。他說："哥哥乖，別哭，別哭……"見我仍在哭，便說："哥哥不害臊，這么大人還哭！"我聽了，破涕為笑。

　　我有這樣的表弟真好，你們誰要我都舍不得給。

我的表弟作文五篇4

　　今年春節(jié)，又回姥姥家。

　　真是高興！每次去姥姥家總會撈到許多玩電腦、看電視等諸如此類的自由時間，這可是一年一度的盛大節(jié)日了！當然，快樂也不只是這一部分，到姥姥家更是可以和我的表弟表妹們開心的玩耍，因為每一次的玩耍，總會讓我自己的心情放飛，快樂也就自然而然來到我身邊。而其中表現(xiàn)最“突出”的還是我的小表弟。

　　小表弟今年才剛剛一年級，小表妹也是如此，不過兩人的性格也隨著小舅大舅不同的教育方式而潛移默化的改變。小舅用的“嚴謹認真”的教育方式，這一方式使得我不禁想起最近《虎媽戰(zhàn)歌》，當然這一次并不是“虎媽”，而是“虎爸”。大舅用的是“快樂有夢想“的'教育方式，這呢，又讓我想起曾今風(fēng)靡全球的”快樂“教育。所以表妹較文靜，有些“淑女”，能靜靜地思考，而表弟呢，活潑好動，風(fēng)趣、天真、又理想。當然，我并不想兩者究其誰好誰壞，因為我覺得兩種方式都恰到好處使用在男孩和女孩身上。女孩就應(yīng)該文靜一點，男孩應(yīng)該活潑一些。因為小表弟的活潑，所以我的身邊總少不了他的影子，一副有福相的大耳朵，不濃不淡的眉毛下，有一雙挺大的眼睛，一只小鼻子，一張小嘴巴，薄薄的嘴唇里小米粒般的牙齒映入眼簾，當然，其中不乏有空缺的地方——顯然是一個缺牙巴。

　　這就是我表弟的真實寫照。

　　“樂天派”的表弟天天都是樂呵呵，他總會給我們家?guī)�來許多樂趣，無論是誰。

　　當然，每個人都有煩人的時候，老人都說：“七八九歲狗都嫌“這話說得沒錯，弟弟正值七歲，而我弟弟的級別，已到了登峰造極的地步，有時候，他會粘著我，從這到那，從那到這，總讓我無法單獨行動，直至我“崩潰”。還有，就是十分清脆的嗓音，但這種銀鈴般的嗓音卻打擾了我的生活，物理才學(xué)過，超過60dB的聲音會令人厭煩，打擾人的心情、思緒。而我自從來到姥姥家后，每隔幾小時，都得享受這樣一次“洗禮”。

　　但是，無論怎樣，表弟表妹都是我人生中給我?guī)�來快樂的一部分�?/p>

我的表弟作文五篇5

　　我的表弟今年九歲，已經(jīng)上六年級了，年齡小，個兒也小，經(jīng)常被奧數(shù)班的老師誤認為是來玩的小朋友，表弟的數(shù)學(xué)腦袋。數(shù)學(xué)成績?nèi)�年級第一呢！說起他的數(shù)學(xué)能力，我不得不豎起大拇指。

　　表弟的“逗逗”能力非常強，“逗”，也就是“湊答案的意思”。無論多難的題，只要表弟一“逗”，便能破解。上次數(shù)學(xué)競賽，表弟發(fā)現(xiàn)最后一題有很多答案，但究竟有多少個呢，表弟也拿不準，于是，他便使出了他的“逗逗”能力，不出三分鐘，便找出了四種答案，表弟正準備填上去，但又發(fā)現(xiàn)還有幾種特殊情況，于是，他又開始“逗”了，找出了剩下的兩種答案。后來，他成了全班唯一做對這道題的人。表弟為什么能有那么快地“逗”出答案呢？是因為他有超常的.抽象思維能力，別人的思維才從A到B，他的思維早已從A到B，又從B回到A了，小學(xué)生作文《表弟的數(shù)學(xué)腦袋》。

　　表弟的計算能力比好多成人還快！而且非常精確。去年春節(jié)，他回四川南充老家，20多歲的堂姐帶他到商場去買衣服，衣服售價為235元，商場為了促銷商品，推出了兩種購物方式，一種是打8折，一種是滿200送50，他的堂姐毫不猶豫地選擇了前者，這時，表弟的數(shù)學(xué)腦袋迅速地轉(zhuǎn)了起來，幾秒后，他果斷地說：“打8折要188元，滿200送50，只要185元。”服務(wù)員驚訝地看著表弟，十分欣賞地說：“你簡直就是一個未來的數(shù)學(xué)家！”

　　我的表弟時時刻刻都在和數(shù)學(xué)“打交道”，他有超常的數(shù)學(xué)天賦，曾兩次獲得全國“希望杯”數(shù)學(xué)競賽三等獎。

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