電子琴

電子琴1

　　奶奶的家，似乎只有一個灶臺，一只鳥兒，一張床和一架電子琴，奶奶卻在這里活得有滋有味，這不由讓我想起劉禹錫的《陋室銘》。奶奶70多歲了，可她還有著年輕時學(xué)習(xí)的勁頭，最近自學(xué)彈起了電子琴，也正是這一把琴讓奶奶獨居的日子充滿了文藝氣息。

　　有一次去奶奶家，看到她正哼著小曲呢，一見到我，她就興奮地告訴我，她會看五線譜彈電子琴了�？吹轿也幌嘈诺臉幼�，她二話不說拉著我去琴房。奶奶端坐在電子琴前，凝神定氣，看準(zhǔn)一個音，再三確認(rèn)后，才鄭重地按下去，動作不免有些笨拙，彈完幾個音像一首曲子了，她如釋重負(fù)，得意地沖我笑了笑。那一刻，我仿佛看到了一個熱愛生活的追夢人。

　　又過了半個月，我從繁重的學(xué)業(yè)中抽空去奶奶家，奶奶又拉著我去看她彈琴。這一次，奶奶那布滿老繭的雙手像翩翩的蝴蝶一般靈活地在黑白琴鍵上跳動，音符如花兒一樣從琴鍵上朵朵綻放，呈現(xiàn)一片美麗的風(fēng)景。我吃驚地瞪著眼睛，看著奶奶帶著驕傲的笑容，陶醉在音樂中，不禁聯(lián)想到自己學(xué)習(xí)了兩年的鋼琴，如今早已荒廢，我連音符都記不住了，譜子也不會看了。而眼前的這位白發(fā)蒼蒼的老人把曲子彈得如行云流水一般，真是讓人羞愧。奶奶告訴我，她堅持練琴，每天三分之二的`休閑時間都在苦練琴藝，有這么個文藝范的、有毅力的奶奶，我很驕傲。

　　那臺電子琴有些年頭了，奶奶整理雜物間時讓它“重見天日”，琴鍵還是潔白的，架子還牢固，拂去積灰，依然能發(fā)出悅耳的聲響。奶奶一生經(jīng)歷過很多的坎坷，拂去那些悲欣的灰燼，那雙蒼老的的手依然能彈奏出人生最美的篇章。

電子琴2

　　Do，Re，Mi，Mi，Re，Do。聽！一陣優(yōu)美動聽的琴聲，從我家緊閉的房門中傳了出來，我又在彈琴啦！

　　我是從六歲開始學(xué)琴的，初識琴，是在我五歲的時候，那時學(xué)校里來了一個年輕的鋼琴樂隊，他們?yōu)槲覀儽硌萘艘皇资讟非�，悠揚、動聽、跳躍著歡樂就這樣，我愛上了琴，并陶醉其中。于是，媽媽便給我報了一個電子琴班。

　　剛開始，我只覺得彈琴很簡單，很新鮮，便每天都認(rèn)真地對待。一到時間，我就會坐到琴凳上，將手?jǐn)[平，坐直身子，挺直腰板，把腳放平，眼睛平視著琴譜，并且每天都堅持練�？墒蔷枚�久之，我也感到這是一件十分枯燥的工作，放佛到了瓶頸期，沒有新的突破，我，想放棄學(xué)電子琴了。

　　可一想起我在練琴時滴下的汗水，想起母親嚴(yán)厲的眼神，想起父親那語重心長的'話語，我不由地陷入了沉思，回想起學(xué)校舉行的才藝表演展示，當(dāng)時，我積極報名參加，彈了一首《阿里山的姑娘》，隨著悠揚的琴聲響起，臺下響起了熱烈的掌聲，就像風(fēng)吹麥浪，一浪高過一浪頓時，我感到十分自豪！于是我又咬咬牙，有些不甘地堅持下去。

　　直到有一天，父親帶我去參觀書畫展時，我看到墻上掛了幅蒼勁有力的書法字體，堅持不懈，這幅書法作品出自王羲之。大書法家王羲之在練習(xí)書法的時候都能做到堅持不懈，我為什么不能呢？我要化被動學(xué)琴為主動學(xué)琴，要有意強化自己學(xué)琴的意志，更刻苦、更用功地練琴。此后，優(yōu)美動人的琴聲時常從我緊閉的房門中傳出來，就這樣，我堅持練了六年。盡管練琴的成績還是一般，但是我明白做什么事情都要堅持不懈，不能隨便向困難低頭。

　　Do，Re，Mi，Mi，Re，Do，那美妙的琴聲始終回響在我的耳畔，我熱愛電子琴，永遠熱愛它！

電子琴3

　　在記憶的心屏中，童年時代的生活恰似流光溢彩的泡沫，而電子琴就是那泡沫上閃閃發(fā)光的彩虹。說實話，我并沒有練琴的天賦，但我卻常沉醉于那串串音符給我?guī)�來的美妙。穿越時空，回到七歲那年。

　　一天，學(xué)校組織一次合唱比賽，同學(xué)們爭先恐后地報名，我也毫不例外。報完名便開始了課余時間的培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)是由老師一邊彈電子琴，一邊教我們唱。漸漸的，我喜歡傾聽那一首首優(yōu)美的旋律，喜歡看老師的手在琴鍵上飛旋的舞姿。隨后，我逐漸對電子琴有了一些了解。音樂課上，經(jīng)過老師對電子琴的講解和彈奏，我慢慢地對電子琴產(chǎn)生了興趣。每次回到家里，我總是把學(xué)校學(xué)來的幾首歌用口風(fēng)琴吹給爸爸、媽媽聽，他們看我這樣對電子琴感興趣，便在我七歲生日那天買了一架電子琴送給我。剛買回家，我便迫不及待地去彈，這時媽媽聽到我亂彈，便叫我靜下心來，從認(rèn)琴鍵開始，然后便讓我從最簡單的練習(xí)曲《洋娃娃和小熊跳舞》彈，可我總是靜不下心來聽，急急忙忙往椅子上一坐開始亂彈，學(xué)習(xí)電子琴沒有我想象中那么簡單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西七個音，就萬事大吉了。說起來容易，做起來難。光這七個音符要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認(rèn)識簡譜，掌握節(jié)奏。經(jīng)過幾個多月的練習(xí)，我終于彈會了這首曲子，而且還能自彈自唱。在媽媽的指導(dǎo)下，我還學(xué)會了更多的曲子《孤獨的`牧羊人》、《恰空舞曲》等。平時在家里，我常常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，我的神思似乎回到了學(xué)校和同學(xué)們一起上課、玩耍。

　　我愛音樂，更愛電子琴。愿電子琴成為相伴我成長的花樣美麗，讓音樂之心去遠航，讓音樂的夢走得更長。

電子琴4

　　我是在小學(xué)三年級時，開始學(xué)習(xí)電子琴的。我們這里有很多小孩子，小學(xué)一年級，甚至學(xué)前班時，就開始學(xué)琴了，所以，我學(xué)琴可能有點晚了。

　　我記得我學(xué)的第一首曲子是一首英國歌謠——《很久以前》，當(dāng)時感覺這首曲子很不好彈，因為，它的左手旋律和右手旋律都不一樣，但要同時演奏，對于一個初學(xué)電子琴的我來說，難度可想而知。人們常說“一心不能二用”，但在音樂里這句話并不合適。

　　在音樂老師的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會并通過了《很久以前》這首曲子的演奏。因為，我們學(xué)習(xí)的每一首曲子都要進行考試，只有通過了考試，得到了音樂老師的認(rèn)可以后，才能學(xué)習(xí)下一個曲子。

　　在學(xué)琴的過程中，我的小伙伴們一個個紛紛放棄了電子琴學(xué)習(xí)，而我一直堅持到現(xiàn)在。

　　我的爸爸、媽媽始終是我的忠實聽眾，在我練琴的過程中，他們從來不指責(zé)我的.過錯，練琴時間的長短，曲子的安排，全由我自己作主，而且，我的爸爸、媽媽從來也沒有規(guī)定我每天必須要練琴多長時間。由于功課較多，有時我?guī)滋觳痪毲�，他們也不說我。

　　所以，在學(xué)琴的過程中，我絲毫沒有感覺到學(xué)琴是負(fù)擔(dān)、是累贅。相反，我覺得學(xué)琴很快樂！

　　我不僅先后通過考試拿到了一級、四級和六級全國電子琴等級鑒定證書，而且，還多次代表我們班或我們學(xué)校在慶“六一”等各種演出中登臺表演，受到老師和同學(xué)們的好評！不僅如此，在剛剛結(jié)束的學(xué)校音樂科目的期末考試中我取得了98分的好成績。

　　與大多數(shù)的同學(xué)們一樣，我也非常喜歡流行歌曲，并對許多歌星津津樂道，但與他們不一樣的是，我也從音樂中結(jié)識了巴赫、貝多芬、莫扎特、車爾尼等許多的音樂大師。能夠有幸接觸并親耳聆聽到他們那些不朽的音樂，是多么地幸福呀！

　　也許，今后，我僅僅把音樂作為我的愛好，但美好的音樂將伴隨我終生，并喚起我更加地?zé)釔凵�活�?/p>

電子琴5

　　我——一個平凡的女孩，與電子琴結(jié)下了不解之緣，它陪伴著我度過了快樂的童年。

　　彈琴可以開發(fā)智力，陶冶情操。媽媽覺得學(xué)琴對我有所幫助，就把五歲大的我送到電子琴培訓(xùn)班學(xué)習(xí)電子琴。我就這樣開始了與電子琴的不解之緣。

　　初學(xué)時，幼小的我對電子琴的一切都感到好奇。電子琴是多么的奇妙！只要用小手輕輕按幾下鍵盤，就能發(fā)出各種美妙的聲音。我一下子就打心底喜歡上了這個新結(jié)識的朋友。每次學(xué)琴回來，我都要練上好一會兒。這還不夠呢！從小就愛表現(xiàn)自己的我還得展示一番，媽媽見我小小年紀(jì)竟如此自覺，可高興了！

　　漸漸地，電子琴在我心中的地位已不僅是一種神奇的樂器，更是我的好伙伴。

　　每當(dāng)我不開心的時候，電子琴就成了我的“解憂丸”。一彈琴，我就被美妙的琴聲陶醉了，心中的不愉快便霎時消失得無影無蹤。

　　不過，在漫長的學(xué)琴路上有喜有憂。

　　記得七級備考的時候，練琴奪去了我大部分的休息時間。別的小伙伴在盡情玩耍時，我卻只能坐在琴旁向她們投去羨慕的目光，我多想與她們一起分享這美好的.時光呀！于是，我實在不耐煩了，把琴譜一扔，打起了“退堂鼓”。爸爸見了，用親切的口吻勸我說：“做任何事都需要恒心，它是一個人能否有所作為的關(guān)鍵。沒有了恒心，將來只會一事無成。再說現(xiàn)在你都已經(jīng)堅持到七級了，如今放棄，你難到不覺得可惜嗎？”爸爸的一番話深深地打動了我�！皩�，堅持到底就是勝利！”我頓時感到自己充滿了力量。從那以后，我每天都刻苦練習(xí)，終于在考級中取得了好成績。

　　一年后的現(xiàn)在，我正備戰(zhàn)電子琴十級考級。盡管這次練琴時間比考七級時還要多，曲目比考七級時還要難，但我就是把手練的再酸仍堅持練……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過整整四年的努力，我最終以優(yōu)異的成績通過了電子琴最高級的考核。

　　我愛電子琴，它伴隨我成長，給予我快樂，讓我懂得了“一份耕耘，一份收獲”的真諦�！半娮忧�，你真是我童年的好伙伴�！�

電子琴6

　　在眾多樂器中，電子琴的演奏功能是最全面的。因為它可以模擬各種樂器發(fā)出的聲音，所以我特別喜歡它。

　　我的電子琴呈長方體形。當(dāng)金色的陽光灑在它銀色的后殼上時就會閃閃發(fā)光。電子琴一共有25個黑鍵與36個白鍵，還有許許多多的用來調(diào)節(jié)音色與節(jié)奏的按扭。如果說白鍵是奶油，那黑鍵就是巧克力。使用起這臺電子琴，就會感到無比的甜蜜。

　　電子琴不像鋼琴那樣用氣來控制音色，它可以用不同的按扭在各種樂器中穿梭往來。練習(xí)鋼琴的人可能會因找不到人為他伴奏而感到苦惱�，F(xiàn)在的電子琴已經(jīng)解決了這一難題。即便是最普通的電子琴也自帶“伴奏”功能了�，F(xiàn)在，有了電子琴，最美的旋律就在眼前，最棒的知音就在身邊，俞伯牙、鐘子期的故事已不再是傳說。

　　電子琴的使用方法也很簡單。只要把電子琴的插頭連上插座，通上電，再按下電子琴上的.開關(guān)，電子琴的顯示器就會亮起來。然后再選擇好你熟悉、喜歡的音色與伴奏，就可以開始演奏了。當(dāng)然，要學(xué)習(xí)演奏電子琴定會有些難度，不能堅持絕不會達到目標(biāo)。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”

　　電子琴不僅是我的樂器，更是我最親密的伙伴。每當(dāng)我傷心失望時，就會不由自主地坐在電子琴前，開始演奏。那一個個從電子琴里蹦出的、跳動的音符好比一個個活潑可愛的小精靈圍繞著我翩翩起舞。剎那間，我就把那些不快樂的事拋之腦后了，開始緩緩地融入音樂，沉醉于美妙的琴聲中……

　　電子琴雖然不如鋼琴高雅，不如小提琴尊貴，也不如簫子的普遍。但電子琴能模擬各種聲音，在演奏上是最全面的，我十分喜歡它！

電子琴7

　　我家有一臺電子琴，它放出來的音樂無比悅耳，令我如癡如醉。我最大的愿望就是自己也能彈一首動聽的樂曲。然而，這個愿望的小火苗被擦亮了：學(xué)校有一位老師名叫戴春曉，他成立了一個管弦樂隊，免費收學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴、長笛等樂器。我趕緊報了名，開始學(xué)習(xí)之路。

　　第一課，戴老師教我們認(rèn)識 、 、 、 、 這五個音符。他讀一遍，我們讀一遍。我們讀熟后，戴老師告訴我們這個 個音符在鍵盤上的位置，帶我們彈一遍，讓我們完全熟悉這五個音符。戴老師布了個作業(yè)：回家把 、 、 、 、 這五個鍵練熟，要直到不看鍵盤也能彈出它們的位置。

　　我回到家，一刻也不怠慢，專心致志的.練起來。我練啊練，練到手皮破了還不肯罷休。不熟，再練！功夫不負(fù)有心人，我在測驗時得了——優(yōu)�？粗�老師寫得優(yōu)，我發(fā)自內(nèi)心的笑了。

　　后來開始練練習(xí)曲，我知道了很多音樂方面的知識：我知道▼是跳音符號；知道多指和弦能使節(jié)奏出現(xiàn)變化；知道︹可以使兩個同樣的音連起來；知道一個樂曲里可以出現(xiàn)很多音色……

　　隨著樂曲難度的加深，越來越多的同學(xué)退出了學(xué)習(xí)。我沒有，因為我知道我沒有完成任務(wù)；因為知道音樂界有很多奧妙等我去擦索；因為知道自己不應(yīng)該半途而廢，一事無成。每次新教的樂曲，我回到家都拼命地練，就算手練出繭來，我都在所不惜。因為每一次的好成績——優(yōu)，都是鼓勵我前進的力量！

　　現(xiàn)在我可以彈《小紅帽》這首歌曲了，我終如愿以償，我為那些退出學(xué)習(xí)的同學(xué)而惋惜，惋惜他們失去了從中學(xué)習(xí)的樂趣和取得好成績的自豪感，同時也悟出一個道理：做任何事情都要堅持，不能半途而廢。世上無難事，只要你一心一意地去做去努力，絕不放棄，你一定能實現(xiàn)自己的美好愿望！

電子琴8

　　我家里有一架電子琴，我最大的愛好就是彈電子琴了，每天放學(xué)完成作業(yè)后都會彈幾首樂曲。歡快的樂曲伴隨著我豐富多彩的課余生活，畫畫，跳繩，打籃球，玩音樂一系列愛好，把我的童年裝扮的像七色花的一片片五光十色的花瓣。其中，電子琴是我最好的伙伴，伴隨了我成長過程中的喜怒哀樂。

　　我的電子琴是一臺雅馬哈多功能的電子琴，它長著一個黑色的身體，一排黑白相間的鍵盤鑲嵌在它的身體上。左右上方各有一個大大的喇叭，中間有一個液晶的顯示屏，在顯示屏兩側(cè)有密密麻麻的功能按鈕。點擊這些功能按鈕，一首首歡快動聽的樂曲就流淌了出來，我高興地跟著節(jié)奏跳起了舞來。

　　記得我學(xué)的第一首完整的樂曲是《贈愛麗絲》，當(dāng)時還未學(xué)會讀五線譜，一遍遍跟著伴奏曲記樂譜，仔細聆聽著，在記憶伴奏上花了很多的時間。后來我想這不是一個好方法，如果每次學(xué)新的樂曲都要這么長時間，那我就學(xué)不到很多的曲子了。光靠聽是不夠的.，有沒有快速學(xué)習(xí)的教程呢。我的目光轉(zhuǎn)向了電子琴上的顯示屏，要是顯示屏能教我按什么鍵該多好呀。我找出了電子琴的說明書，經(jīng)過仔細閱讀，我發(fā)現(xiàn)了一個功能“關(guān)鍵樂段教學(xué)”，按電子琴的說明書介紹，我在電子琴上打開了這個功能，在這功能下播放《贈愛麗絲》，跟著顯示屏的按鍵順序一起彈。我一瞬間發(fā)現(xiàn)我能很好的跟上了，熟練了幾遍后，離開教學(xué)功能也能很熟練的演奏了。當(dāng)天我興奮的找來了爸爸媽媽，當(dāng)我完整的彈奏整首《贈愛麗絲》完后，爸爸媽媽都夸我彈的好。

　　自從學(xué)會了《贈愛麗絲》之后，我愈加有信心，把音樂課上學(xué)過的每一首樂曲都用電子琴彈奏出來，平時聽到動聽的音樂也會首先想在電子琴上彈奏出來。電子琴成了我最好的伙伴，陪我度過了一個個快樂成長的日子。

電子琴9

　　說起比賽，我們大家肯定都經(jīng)歷過，有足球比賽、演講比賽、鋼琴比賽、作文比賽等等。我，也有過激烈比賽的經(jīng)歷，就是那一次的電子琴比賽。

　　還記得那是我第一次參加大型比賽，那時我剛剛8歲，上三年級。聽到沈老師讓我參加“鮑德溫杯少兒鋼琴大賽”中的電子琴比賽時，我非常激動，也很緊張。老師讓我彈“步步高”，用這首曲子來參加比賽，于是，我在家好好的彈琴，好好練習(xí)……

　　終于，到了比賽那天，工作人員讓我們幾十名小選手抽號，輪到我時，我把箱子搖了搖，又用手翻了翻，抽出一張，打開一看，白白的'紙條上寫著大大的“1”。天呀，我竟然抽中了1號！

　　抽完號以后，工作人員又重新排了一下坐位，我排在了第一個位置。這時候，我的小心正在“撲通、撲通”直跳。當(dāng)?shù)谝惶�，我肯定會很緊張。但我在心里一遍一遍地背著譜子，還在嘴里小聲哼唱著：“啦、啦、啦……”

　　漸漸地，比賽正式開始，我滿懷信心地走上臺。這時候，我覺得空氣停止了流動，全場鴉雀無聲。我用尚顯稚嫩的聲音說：“大家好，我叫馮樂樂，來自鄭州市金明雙語小學(xué)三年級。今天，我要為大家彈奏的曲子是‘步步高’�！边@時，臺下一位評委說：“等一下，還有一個評委沒來�！蔽液芫o張，第一次參賽就遇到了這樣的問題。就這樣，我們等了五分鐘，我就開始彈了。一切都是那么的順利，慢慢的，我陶醉在這美妙的樂曲之中了。一串串動聽的音符從我指尖流過，有時像小溪在唱歌，有時像大樹在搖擺，我也好像一個音符小精靈，飛呀飛，飛到音樂王國……

　　后來，我從網(wǎng)上得知，我得到個銀獎，雖然不是第一名，但還值得高興，這一段的努力沒有白費。

　　比賽，要求是友誼第一，比賽第二；比賽，比的不僅僅是實力，更是堅持不懈和人格；比賽，要賽出水平，賽出激情�！磅U德溫大賽”就是這樣一個比賽，一個令我難已忘懷的比賽。

電子琴10

　　8月12日星期天陣雨

　　今天，我去上電子琴了。

　　一大早，我被媽媽叫醒，洗個臉，刷個牙，連早飯都不吃了，就急忙帶著包，然后就走了。謝天謝地，我總算沒遲到��！我趕緊找個琴，坐下來安安靜靜的練起了匈牙利舞曲（第五號），還有那個拜厄91條。我連了一遍又一遍，我好想停下來啊，可是老師說在課堂上只能練琴，不準(zhǔn)說話，更不能下位！唉，這時，老師終于來了，她先檢查了陳宇娜前面的小女孩，然后才到陳宇娜，最后，才到我。我緊張極了手都一抖一抖的，不過，我還是完整的彈下了曲子，我雖然速度慢，但是，我每個音都交待得清清楚楚，于是，老師說我談得不錯，值得表揚。我聽了，心里喜滋滋的！

　　接下來該檢查拜厄了，陳宇娜彈得又很快，但是，跟上次一樣，并沒有得到老師的`好評。而我呢，彈得仍很慢，但是我又一次得到了老師的好評：非常好！陳宇娜看了看我，不禁流下了眼淚，但是，她沒有哭聲，當(dāng)老師看得了陳宇娜哭了，就連忙安慰到：別哭了�。〗o你紙巾吧。老師人真好�。�

　　今天我真開心啊，因為我得到了老師的好評！

電子琴11

　　“嘿喲，嘿喲！”我和妹妹抬著爸爸在網(wǎng)上買的東西向家走去。

　　回到家后，我和妹妹懷著期待的心情把這個大東西的包裝打開來一看，原來是電子琴。媽媽把手機和電子琴連上，然后便開始跟著視頻教程學(xué)習(xí)。

　　過了一會兒，媽媽看我們上學(xué)的時間到了，就把我們送到學(xué)校，自己回到家里繼續(xù)學(xué)習(xí)。等我們回到家后，媽媽便教我們她學(xué)到的知識。

　　第二天中午，我回到家后，媽媽開心地彈著琴，“我會彈一首曲子了！”媽媽嘴角微微上揚，“我彈給你聽”“嗦啦咪”媽媽的一個個手指敲打著電子琴的.鍵，發(fā)出了悠揚的聲音，“咦，這聲音怎么有點耳熟？”我豎起耳朵仔細一聽，原來是《兩只老虎》啊。聽完之后，我的心中有了一絲羨慕，下定決心也要把這首曲子給學(xué)會。

　　從此以后，每天晚上寫完作業(yè)我就讓媽媽教我，有時媽媽沒空，我就跟著視頻自己學(xué)。我一遍一遍反復(fù)煉習(xí)，終于學(xué)會了第一首曲子，熟練之后，我不跟視頻自己彈了一遍，真不敢相信，我居然一個音都沒有錯地彈了下來。

　　“媽，我會彈了！”我又給媽媽彈了一遍，彈完后我望著媽媽，希望媽媽能給我能表揚我一下。媽媽還沒來得及說話，妹妹就聞聲趕來，說要給我談一首歐若拉，我趕緊坐在旁邊準(zhǔn)備聽妹妹跟我彈，只見妹妹十分有儀式感把手放上去，然后開始彈�！斑诉诉�！”一陣亂七八糟的聲音向我的耳邊襲來，我下意識的用手把耳朵捂住，大聲喊道：“妹妹，你這是彈琴還是打琴呀？”妹妹尷尬的笑了，我也接著笑了，笑聲在屋子里飄著。

　　我希望能把時間停留住，讓我們一直這樣開心、快樂。

電子琴12

　　“起床了，起床了”，媽媽的一陣催促聲，把還在睡夢中正津津有味地啃著雞腿的我拽了出來。一看鐘，七點多了。我趕緊起床，今天是我電子琴考級的日子。洗漱完畢，吃好飯，我急忙練了兩遍，就和媽媽踏上了考級的路途了。

　　一路上，我還碰到很多考級的同學(xué)，大家都是一副興致勃勃、穩(wěn)操勝券的樣子。到了琴行，我開始有些緊張起來，旁邊的同學(xué)也不比我好到哪里，手都有些冰 涼。五級的先考，我們七級的.就默默地坐在旁邊等，我們不時地向教室里張望。半個小時過去了，大家都已經(jīng)沒什么耐心了，有的干脆站起來，來回走著。這時，工 作人員從教室里探出頭來，喊到：“七級1號進來！”終于快輪到我了，看著前面兩位同學(xué)都順利地通過了考試，我也增強了些信心。輪到我了，我忙走進去，心里 默默祈禱著：一定要爭取最好。

　　開始彈奏了，首先是基本功手指練習(xí)，我很順利地完成，常舒了一口氣。鋼琴曲彈奏我也按照老師的要求，自認(rèn)為還行。就只剩下兩首電子琴曲，緊張的心情 已恢復(fù)平靜。彈完《陜北民歌》，我略一抬頭，只見老師輕輕地點了點頭，我也像吃了顆定心丸。開始最后一首曲子《圓舞曲》，我很流暢地演奏起來，很快就結(jié)束 了我的考級，開心地走下樓來。只見媽媽正在樓下焦急地等著我呢，眼里滿是關(guān)切�？磥砭o張的不只是我們小孩哦。

　　接下來就是漫長的等待。我們都想盡快知道成績，所以都不愿離開。十一點半，老師拿著成績下來了。一看到我的成績——良好，我頓時有些失落，本以為會 有“優(yōu)秀”，但看看大家的成績，我也就釋然了：近20名學(xué)生，只有我和另一個同學(xué)得了“良好”，其他都是“通過”，看來還是不錯的。我在收獲喜悅的同時， 也明白了自己的不足，今后我還要付出更多的努力，才能更優(yōu)秀。

電子琴13

　　要說小能人有誰？那可就多了，如：“電子琴小王子”李澤城，“書法家”吳思誼，“飛毛腿”王春源……但最讓我印象深刻的是“電子琴小王子”李澤城。

　　李澤城中等的身高，胖乎乎的，一副娃娃臉，總喜歡撒嬌、賣萌。還長著一雙水汪汪、炯炯有神的眼睛，長得眉清目秀的。他待人彬彬有禮，一表人才。

　　“電子琴小王子”這個稱號那可不是蓋的!有一次“六一”聯(lián)歡會，李澤城就現(xiàn)場表演電子琴。首先，李澤城搬來他的電子琴，然后恭恭敬敬地向我們行了個禮，再輕輕坐下。只見他擺了一下樂譜，又隨手調(diào)了一下音調(diào)，開始彈琴了，他彈了一首《茉莉花》。李澤城的拇指碰碰白鍵，食指點點黑鍵，看看琴鍵，又瞧瞧樂譜。他的手指在琴上不停地跳躍著，像十個小舞者站在屬于自己的舞臺上，盡情的舞蹈著，自由自在。這琴聲十分動聽美妙，時而高昂，時而低沉；時而悠揚，時而短促……好似好似清脆的.笑聲，又如滔滔不絕的江水，宛如蜻蜓點水，如同流水如云。大家陶醉在他的琴聲里了，有的跟著旋律搖擺身體，有的跟著旋律輕聲哼唱。同學(xué)們聽了都贊嘆不已，說：“沒想到李澤城還真有兩下子呢！”“不愧是‘電子琴小王子’呀!”李澤城聽了，只是一笑而過，，又繼續(xù)彈琴了。他神態(tài)自若，臉上掛著自豪呢!

　　李澤城的琴聲不但動聽美妙，而且讓人情不自禁地跳起舞來。“元旦”時，我們也讓李澤城彈電子琴。沒想到一彈，電子琴就像在施展魔法似的，琴聲歡快活潑，使我們跳起舞來。

　　怪不得同學(xué)們總是夸他：“李澤城長大可以當(dāng)明星了!電子琴談得那么好！”“李澤城好棒呀！”李澤城參加過許多比賽，還得了獎呢！他的考級是五級。

　　“電子琴小王子”這個稱號，非李澤城莫屬了！我衷心祝愿李澤城以后繼續(xù)加油，能夠拿到更好的成績！

電子琴14

　　今天，我要參加電子琴十年級的考試。我很興奮，因為這是我最后一次參加考試了。

　　大約三點鐘，我們來到了考場。當(dāng)我們看到通知時，我們?nèi)サ煤茉�。我們不得不在別的教室等著，因為那是幼兒園，我在玩玩具。為了讓我放松，我媽媽還和我玩了一個游戲。她拿起一把塑料虎鉗放在我面前說:“這是老師教學(xué)生們用的�！彼�一邊說，一邊用鉗子夾住我的耳朵，使我發(fā)癢，乞求寬恕。她拿起塑料盤子說:“請吃吧!”拿起塑料碗說:“請吃晚餐!”拿起塑料薯條說:“請吃薯條!”

　　時間在笑聲中悄悄流逝。很快，輪到我參加考試了。我坐在等候區(qū)，焦急地等待著。終于輪到我了!我用C小調(diào)演奏了六度音階，這是我最熟悉的'。我為自己感到驕傲。然后老師讓我演奏Czerny的作品740的第44首練習(xí)曲。當(dāng)我玩它的時候，我很認(rèn)真，所以我害怕玩錯。阿彌陀佛!我打得很流利。接下來，我開始演奏貝多芬的《月光奏鳴曲》(第三樂章)。因為音樂很長，在那個時候，那是一段練習(xí)的時間。練習(xí)整首曲子花了兩個月的時間�；�了十多分鐘才玩完。此外，考試時還要求學(xué)生背誦音樂。所以我玩得很小心。玩了之后，我沒有犯任何錯誤。最后，我放松了下來。

　　當(dāng)我走出考場時，我感到很放松。當(dāng)我到家時，已經(jīng)很晚了。第二天我上床睡覺，當(dāng)我在做作業(yè)的時候，我媽媽突然給了我一個“是”，并驚訝地告訴我一個足以讓我的大腦短路的消息:我得到了一個優(yōu)秀的10級考試。它讓我跳啊跳。媽媽說:什么是功夫?他是個好人!

　　我有點自滿，陶醉于這種小小的成就感。

電子琴15

　　聽我的朋友說，彈電子琴可以使人心情舒暢，所以我就報名學(xué)習(xí)了�？墒�，我至今仍很后悔當(dāng)初這個草率的舉動，然而上了“賊船”就下不來了。

　　初學(xué)電子琴感覺蠻新鮮的，學(xué)的曲子很簡單，只需動一下手指，一支G大調(diào)、C大調(diào)、F大調(diào)的'曲目就輕松搞定�？墒呛镁安婚L，曲子越來越難，學(xué)琴并不是想象中的那么美好。

　　啟蒙班上完了，也該考級了。準(zhǔn)備考級的那一年，老師忽然變得嚴(yán)厲了，不像以前那么和藹可親，同學(xué)們也變得緊張起來。啟蒙班那些簡單的曲子我只需彈三遍即可過關(guān);可是，考級都是正規(guī)曲目，比預(yù)料中的難多了，每天至少要彈十遍。媽媽每天猶如后娘一般嚴(yán)厲地督促我練琴。每當(dāng)我做完作業(yè)想出去玩的時候，她總是欺騙道：“快去彈琴，快去彈吧，彈完了再玩�！钡任覐椡炅�，小平臺上玩耍的小朋友都要散伙了。我心中很不服氣，氣憤地說：“我每天練琴這么累，手彈酸了，腿也坐麻了，可你還不讓我出去玩，再說，晚上不能彈嗎?”哎，這種場景在我家時常發(fā)生。

　　考級的時候，考官很不負(fù)責(zé)任，隨隨便便就讓我們通過，結(jié)果，全班都通過，都拿到了證書。拿到證書的那一刻，我是既興奮又憂郁。興奮的是自己終于拿到了盼望已久的證書，憂郁的是自己又即將面臨更難的練習(xí)曲，而且可能是自己難以企及的那種程度。

　　考啊考，一直考到了七級。七級的曲目和啟蒙班的簡直是天壤之別，特別是《獻給愛麗斯》，我的天，難彈得要命!我嚴(yán)重懷疑自己的手短了一截，大腦到手指的這段神經(jīng)也出現(xiàn)了問題，左右手怎么如此難以配合!假期里我每天都要彈兩個小時，哇呀呀，每天兩小時，兩個月就是一百多個小時，嚴(yán)重耽誤了我的休息、我的娛樂，我真是腸子都要悔青了啊有木有!然而，媽媽說不能半途而廢，我只能繼續(xù)前行。學(xué)到現(xiàn)在這種程度，我也只能硬著頭皮堅持下去了。哎，我又有什么辦法呢?

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