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關(guān)于想象作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的想象作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
想象作文 篇1
我是一個(gè)人，我不是一只鳥(niǎo)。但是，我曾經(jīng)認(rèn)真的想過(guò)：假如我有一對(duì)像鳥(niǎo)一樣的翅膀，那該有多好呀！
假如我有一對(duì)翅膀，我可以像海鷗一樣飛翔在海洋上空，看看那廣闊的太平洋有多大，是50平方公里，還是一百平方公里？瞧瞧那兇猛的臺(tái)風(fēng)有多厲害，是達(dá)到了12級(jí)，還是達(dá)到了24級(jí)？偵查偵查到底有沒(méi)有不明潛水物出沒(méi)，那傳言到底是人們的虛構(gòu)，還是有事實(shí)根據(jù)？
假如我有一對(duì)翅膀，我可以像雄鷹一樣翱翔在白云上面，看看那無(wú)邊的大氣層到底有多厚，是1萬(wàn)公里，還是2萬(wàn)公里？瞧瞧那圓圓的地球上到底有多少壯麗的山川，澎湃的河流，探尋探尋到底有沒(méi)有不明飛行物的出現(xiàn)，那些離奇的傳聞是人們的.胡編亂造還是實(shí)有其事？
假如我有一對(duì)翅膀，我可以像星星一樣遨游在太空里，比比哪閃爍的星星到底有沒(méi)有我們地球大。量量那皎潔的月亮究竟離我們地球有多遠(yuǎn)。然后去看看那流星爆炸的情景，瞅瞅那可怕的黑洞究竟是什么樣子，再參觀紅巨星，游覽游覽白矮星這該有多美多棒！該有多么幸福和豪邁！
啊，我多么渴望有一對(duì)翅膀！
想象作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，我也不例外。我從小就常做夢(mèng)，而且都是一些稀奇古怪的夢(mèng)。但有一個(gè)夢(mèng)至今依稀記得：
在夢(mèng)里，地球是一片翠綠，空氣新鮮，河水清澈。既沒(méi)有廢氣、廢水污染，也沒(méi)有惱人的噪音。再?zèng)]有滿地的痰痕，人人都舉止優(yōu)雅。祖國(guó)大家庭健康文明，鄉(xiāng)村和城市到處是鮮花和綠蔭。
在夢(mèng)里， 再?zèng)]有野生生靈的慘叫，人與動(dòng)物和諧相處，大自然安靜祥和，心與心能彼此交流。
在夢(mèng)里再?zèng)]有病毒的肆虐，處處是健康的'空氣，人人都自由地呼吸，祖國(guó)繁榮昌盛，人民幸福安康，
在夢(mèng)里，再?zèng)]有沉甸甸的書(shū)包，處處是自主探究的氛圍，師生歡快愉悅，學(xué)子津津樂(lè)道，學(xué)校人才輩出。
夢(mèng)里的情景真是太美麗了，太迷人了�？墒切褋�(lái)后，一切都消失得無(wú)影無(wú)蹤�？諝庖廊换鞚�；噪音仍然可見(jiàn)，世界上還有地方的人們?cè)诨ハ酄?zhēng)戰(zhàn)、殘殺，而我的書(shū)包絲毫沒(méi)有減輕；每天還有寫(xiě)不完的作業(yè)，讀不盡的教課書(shū)，考不完的測(cè)試題。
不過(guò)我并不氣餒，也不曾灰心失望。我相信只要從我做起，只要人人都能為世界文明作出努力，我相信終有一天，我的夢(mèng)境一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
想象作文 篇3
今天是20xx年元月2日，星期日，學(xué)校放假三天，今天是第二天，如果是在平常，明天就該上學(xué)了。但現(xiàn)在是放假，我在想，如果每星期有三天休息那該有多好��！因?yàn)樾瞧诹缴倌陮m學(xué)奧數(shù)，星期日也要到少年宮學(xué)作文，只有星期八才是我自己的時(shí)間。我想要得星期八的安排是這樣的：上午八點(diǎn)起床，然后到學(xué)校集合，準(zhǔn)備好行李去郊外野營(yíng)，搭起小帳篷，親身體驗(yàn)一下野外生活，那該有多好？等到中午十二點(diǎn)，老師就帶著同學(xué)們采些野果，釣些魚(yú)，做些飯菜，以便欣賞著美麗的風(fēng)光，一邊津津有味的.吃著自己做的飯菜，嘿！肯定不錯(cuò)！等吃完午飯，老師就帶著同學(xué)們?nèi)?dòng)物園參觀，可以親手找點(diǎn)食物去喂小動(dòng)物，還可以合影。嗨！有星期八真好。 73
想象作文 篇4
左手和右手是一對(duì)兄弟,他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。他們?yōu)槭裁茨苓@樣呢？這里有一段有趣的故事。
一天,左手看見(jiàn)有一只蚊子一邊哼哼著小曲兒:“我要喝點(diǎn)兒血”一邊往右手背上飛去。左手看見(jiàn)了，說(shuō)：“臭蚊子，竟敢咬我的右手兄弟，看招！”于是向蚊子打去，可沒(méi)想到蚊子一下子飛了起來(lái)。左手打了個(gè)空，卻又停不下來(lái)，“啪”的一聲打在了沉睡中的右手身上�！案陕铮扛陕�？”右手一下子站了起來(lái)，左手連忙解釋，可右手犯了暴脾氣，“你是不是想趁著我睡著了來(lái)打我，是不是？”說(shuō)罷便“啪”地一下回敬了左手，左手不知是被打紅了，還是被氣紅了，說(shuō)：“我?guī)土四�，你反而打我，我，我跟你絕交！”說(shuō)完了，一轉(zhuǎn)身走了。
那只小蚊子在角落里“哈哈”大笑，抖了抖翅膀，準(zhǔn)備下一輪“進(jìn)攻”。“唰”的一聲，蚊子飛了下來(lái)，繞著右手準(zhǔn)備找機(jī)會(huì)下毒手。右手也很冷靜，向蚊子一抓，但抓了個(gè)空。蚊子迅速飛到右手后面，露出尖尖的'嘴，飛向右手，一下子擊中了右手的后背。蚊子在上面吸呀吸，可右手死活也抓不著它，因?yàn)樽约鹤ゲ恢约旱暮竺�。蚊子幸�?zāi)樂(lè)禍，在右手的后背上吸得更歡了！右手叫左手來(lái)幫忙，而左手說(shuō)：“上次幫你，我卻挨打了，這次我也不幫你�！本瓦@樣，右手后背出現(xiàn)了一塊大包。蚊子“嗡嗡”的飛走了�！鞍パ�，癢死啦，癢死啦。左手，快幫我撓撓吧�！薄安�，不，不，誰(shuí)讓你打我的。我偏不幫你�！弊笫终f(shuō)。
一會(huì)兒，蚊子又餓了，也不顧三七二十一地沖向左手，用同樣的辦法把左手也叮了一個(gè)包，左手也大喊：“救命呀，右手，快來(lái)幫我撓撓，我癢死啦！”右手也氣呼呼地說(shuō):“我癢了，你不幫我，憑什么我?guī)湍阊�！”就這樣，他們倆一直都忍著癢。
他們倆的包越來(lái)越大，最好化了濃。左手越想越后悔，他想：我錯(cuò)了，我真不應(yīng)該跟右手鬧矛盾，要不也不會(huì)有這討厭的包。我真應(yīng)該幫幫右手。突然,有一天,右手感覺(jué)自己舒服多了！往后一看,發(fā)現(xiàn)左手正在強(qiáng)忍著癢幫他撓,右手也感動(dòng)了！也幫助左手撓癢癢。左手說(shuō)：“對(duì)不起，其實(shí)我不應(yīng)該不幫助你�！庇沂忠舱f(shuō)了：“沒(méi)什么大不了的，其實(shí)我也不應(yīng)該對(duì)你那么兇�！薄耙弧� …”“要不什么？”右手說(shuō)，“咱們和往常一樣吧！”“好，一言為定�！本瓦@樣，右手和左手和好了。他們又決定殺死那只破壞他們之間情義的蚊子。左手拉著右手來(lái)到了那個(gè)角落，用狠狠地目光瞪著角落中的蚊子，“干，干… …干啥？”蚊子說(shuō)。“打死你�！弊�、右手異口同聲地說(shuō)。說(shuō)罷，左手向前一撲，蚊子“嗡”地一下子飛了起來(lái)，右手一抓，但還是撲空了，蚊子正想往外逃，飛過(guò)左，右手之間的時(shí)候，“啪”的一聲，左右手一合，像擊掌一樣地把蚊子擠扁了。蚊子死了，左手和右手高興地又互相玩了起來(lái)。
左手和右手又成了好朋友，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，他們親如兄弟，他們勝似親人，這因?yàn)樗麄冎g的情義不是能被一只小小的蚊子破壞的。
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想象作文 篇5
假如我變成了仙女...
假如我變成了仙女，當(dāng)赤熱炎炎的陽(yáng)光照耀著大地，大地媽媽干旱地裂開(kāi)了嘴唇，小花，小草也沒(méi)精打采地耷拉著腦袋，我便拿出心愛(ài)的魔法棒，向大地輕輕一揮，剎時(shí)，如毛的細(xì)雨落了下來(lái)。雨過(guò)天晴，天空中露出一道七色彩虹。小花小草在彩虹的襯托下顯得更加生機(jī)勃勃，望著這一切，我心里美滋滋的。
假如我變成了仙女我會(huì)揮動(dòng)翅膀，飛到山區(qū)小朋友們上學(xué)上學(xué)的'路上。那里河流湍急，上面只有一座搖搖欲墜的小木橋。瞧，有一位背著書(shū)包朋友正在橋上小心翼翼地走著。我又忍不住拿出我的魔法棒，朝著木橋輕輕一揮，剎時(shí)，木橋消失的無(wú)影無(wú)蹤，出現(xiàn)在河面上的是一座堅(jiān)固美觀石拱橋，看到小朋友們?cè)跇蛏蠚g快地蹦蹦跳跳，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
假如我變成了仙女，我會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)更多更多的美好。
想象作文 篇6
濤濤是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，在升學(xué)那一天媽媽送給他了一個(gè)新鉛筆盒。濤濤很開(kāi)心，他端詳著這個(gè)鉛筆盒，鉛筆盒上畫(huà)著蔚藍(lán)的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹(shù)、一望無(wú)際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛(ài)大海的濤濤更加開(kāi)心。
濤濤的新鉛筆盒里住著許多成員：頑皮的橡皮和愛(ài)美的.鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂(lè)于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的日子，沒(méi)有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說(shuō)：“你沒(méi)了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說(shuō)，還弄疼了我!”
鋼筆聽(tīng)了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說(shuō)得太過(guò)分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來(lái)。
第二天，濤濤才發(fā)現(xiàn)橡皮的衣服臟兮兮還渾身是傷，鋼筆自己包在紙里熱得干渴無(wú)比，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣為自己服務(wù)了。濤濤知道自己錯(cuò)了急忙找到帽子并還給了鋼筆。鉛筆盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。
通過(guò)這件事情，濤濤明白了，要愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品。
想象作文 篇7
白家豪醒過(guò)來(lái)后，覺(jué)得自己滿身沒(méi)有一處是疼的，他好不容易爬了起來(lái)，邊往起站還邊自言自語(yǔ)道：“這怎麼說(shuō)也比從宇宙飛船上下來(lái)的時(shí)候要好受多了�！碑�(dāng)他站起身來(lái)要再次進(jìn)安曉宇的家里去，但他起身一看，那座屋子已經(jīng)變成平地了。
他打開(kāi)了他的定位系統(tǒng)，但安曉宇已經(jīng)把芯片給去除了，所以，系統(tǒng)沒(méi)有信號(hào)。他和自己星球的人通話：“報(bào)告，我受了安曉宇的襲擊，現(xiàn)在他以逃脫了我的監(jiān)控系統(tǒng)，他應(yīng)該是發(fā)射了宇宙飛船，請(qǐng)協(xié)助，星球大使�！碑�(dāng)白家豪說(shuō)“星球大使”這四個(gè)字的時(shí)候，身子不由得一抖，雖然說(shuō)他一直在笑，但他的笑也是身不由己。他被自己的星球注入了芯片，他的'星球可以操縱他所有的動(dòng)作，所以，這次的笑聲，是他星球那個(gè)操控他的人的笑。
此時(shí)，在安曉宇的星球上，再一次的發(fā)射了一艘宇宙飛船，目的地依舊是地球。
而安曉宇，也坐在他自己的宇宙飛船上，悶悶不樂(lè)的靠在冰冷的玻璃上，他想不到自己也有今天。現(xiàn)在他的日子真是眾叛親離，身邊再也沒(méi)有陪伴自己的人了，自己現(xiàn)在在天邊掛著，而自己在地球上的朋友，想想種百樂(lè)，自己多麼想再一次的和他去他們的聚會(huì)��！安曉宇為自己這悲慘的身世而哭泣，這是一個(gè)多麼悲慘的世界�。∵@是一個(gè)多麼悲慘的宇宙��！這真是個(gè)充滿了罪惡的宇宙啊！
安曉宇向他的神“阿杜那”祈禱，祈求他能給自己一個(gè)安定的生活。現(xiàn)在，他不再求自己的事業(yè)了，他現(xiàn)在只想安穩(wěn)的生活，能夠有一個(gè)完整的生命。
這時(shí)，安曉宇忽然坐了起來(lái)，他看到一個(gè)形狀像鳥(niǎo)一樣的東西，他打開(kāi)了搜索系統(tǒng)，將自己照的照片掃描了一遍，原來(lái)這是一艘人造衛(wèi)星。安曉宇上網(wǎng)搜索了人造衛(wèi)星的功能，他覺(jué)得這個(gè)人造衛(wèi)星非常好，像自己的星球，根本沒(méi)有這個(gè)東西，他們發(fā)射訊號(hào)，只是用一個(gè)消息盒子而已。
安曉宇將自己的的信號(hào)和這顆衛(wèi)星的信號(hào)接了起來(lái)，果然是不一樣，上網(wǎng)直接就可以進(jìn)網(wǎng)頁(yè)了，像以前上網(wǎng)要等好久呢！安曉宇學(xué)習(xí)都很累，所以，他決定在這個(gè)位置住下。他下去以后，發(fā)現(xiàn)這里算一個(gè)野外，沒(méi)有人，正好合他的心意。
想象作文 篇8
星期天的早上，我正津津有味的看著《普羅米修斯》這篇課文。突然一聲巨響，我一下子出現(xiàn)在二次元空間中，我害怕極了。我大喊道：“有人嗎？”我走著走著，終于走了出來(lái)。
這時(shí)，我正看見(jiàn)一個(gè)人被鎖在了山上。他有點(diǎn)像普羅米修斯，“請(qǐng)問(wèn)你是普羅米修斯嗎？”我問(wèn)道。那個(gè)人說(shuō)：“對(duì)，快點(diǎn)救我，阿波崎俊斯！”我問(wèn)道：“�。≌l(shuí)是阿波崎俊斯？”普羅米修斯對(duì)我說(shuō)：“那還用說(shuō)，當(dāng)然是你啦！”
我感覺(jué)自己好像被喚醒了，身體充滿了力量，我一下子飛到天上，大喊道：“宙斯！我命令你，趕快把為人類造福的普羅米修斯放了！”宙斯怒喝道：“大膽，敢對(duì)本神如此放肆！”我向宙斯沖了過(guò)去，宙斯直接給我放下閃電，把我劈了下去。
我摔在了地上，好疼呀！宙斯向我飛了過(guò)來(lái)，一拳把我打到了十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)。
我想：我已經(jīng)被擊中了兩次，可不能再這樣下去。我抓住了機(jī)會(huì)，趁宙斯不注意，放下了大火球。宙斯被轟得落花流水。
宙斯生氣極了，他又放出了一個(gè)世界上威力最大的球狀閃電。幸虧我反應(yīng)快，躲開(kāi)了球狀閃電。宙斯氣急敗壞，臉漲得通紅，他恨不得現(xiàn)在把我撕成碎片。但是，宙斯累了，他對(duì)我說(shuō)：“我累了，下午再戰(zhàn)。”說(shuō)著，宙斯回到天上去了。
沒(méi)辦法，我只能先讓赫拉克勒斯救下普羅米修斯——我叫了一聲赫拉克勒斯，赫拉克勒斯用石頭砸碎了鐵鏈，普羅米修斯得救了。
午后兩點(diǎn)左右，我和怒氣沖沖的`宙斯的決戰(zhàn)開(kāi)始了。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，宙斯卻遲遲沒(méi)有來(lái)，突然，一道閃電劈中了我……
我從床上驚得坐了起來(lái)，嚇?biāo)牢伊恕贿^(guò)還好是場(chǎng)夢(mèng)。
想象作文 篇9
如果有來(lái)生，我要做學(xué)霸，因?yàn)榻袷牢覍W(xué)習(xí)很差，來(lái)世，我一定要做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)霸。
如果有來(lái)生，我還要做馬化騰，我把每一個(gè)玩“王者榮耀”的`玩家都升到V8，給每一個(gè)玩王者的人好皮膚和英雄。
如果有來(lái)生，還做一棵大樹(shù)，站成永恒。讓小鳥(niǎo)們?cè)谖业闹l上唱歌，讓小鳥(niǎo)們?cè)谖业闹l上安家，讓動(dòng)物們?cè)谖业南旅娉藳觥?/p>
如果有來(lái)生，我要做一只烏龜，可以自由自在地在水里游來(lái)游去。別人想要襲擊我，我一下子就縮起來(lái)，還可以長(zhǎng)命百歲。
如果有來(lái)生我要做一只鳥(niǎo)，在大樹(shù)的枝條上唱歌，在天空中無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地飛翔。
如果有來(lái)生，我要做一條小船，讓人們?cè)谖疑砩贤L(fēng)景。
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