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三人行,必有我?guī)?
“三人行,必有我?guī)煛边@句話來自孔子老爺爺。意思是,幾個人在一起,只要你認(rèn)真觀察,這些人當(dāng)中一定有值得我們學(xué)習(xí)的長處。告訴我們。做人善于學(xué)人家的優(yōu)點,才能取長補短,不斷進(jìn)步。
我的同學(xué)任晏平。她除了在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),還到外面上藝術(shù)課。她學(xué)的是古箏,由于她很努力的緣故。很快的在不長的時間就達(dá)到七級的水平。我對她是既羨慕又佩服。我也在上芭蕾舞蹈班。每次上課,我都在用她的認(rèn)真的精神鼓勵自己,為自己加油。于是,我每節(jié)課都在用心的學(xué),每天都努力的練。有時候,練得腰酸背疼,甚至腳抽筋。最辛苦要數(shù)夏天的時候。經(jīng)常是汗流浹背。
當(dāng)我在臺上翩翩起舞的時候,又有多少人知道我平日是怎么的努力才獲得的這樣的成功。
當(dāng)我享受成功的喜悅的時候。不禁想到我的同學(xué),很感謝她。是她的精神鼓勵了我。
我的好朋友林怡非常喜歡 跳橡皮筋?粗幂p快地步子隨著橡皮筋在地板上彈跳,舞躍。我覺得挺好玩的,慢慢的就有了興趣。便要求她教我。她除了不厭其煩的教會;了我。還告訴我;跳橡皮筋是很好的運動。不但好玩,還可以鍛煉身體。更可以增加腳的靈活度。時間長了,跳躍爆發(fā)力越來越強。對跳芭蕾也大有好處呢!
“三人行,必有我?guī)煛边@句哲言讓我領(lǐng)悟到;做人做事想做得好,就要善于觀察,不斷學(xué)習(xí)別人的長處。才能讓自己變得更優(yōu)秀。
三人行,必有我?guī)?
孫阿姨是我家的鐘點工,她雖然只有三十多歲,卻看上去又黑又老。她沒有讀過幾年書,說著一口帶著濃重鄉(xiāng)音的普通話,字也寫得歪歪扭扭的,說真的我一點兒也不喜歡她。
媽媽說:“三人行,必有我?guī)。你多觀察觀察他,就會發(fā)現(xiàn)孫阿姨身上有許多優(yōu)點,你一定會喜歡上她的。”于是我開始悄悄地注意起她來。孫阿姨洗碗的時候幾乎不用洗潔精,她總是邊洗邊說:“家里有孩子,要少用化學(xué)制品,這樣對身體有好處!”每當(dāng)我不小心打碎了碗或是玻璃杯時,孫阿姨都會小心翼翼地將碎片裝進(jìn)厚厚的塑料袋中,然后用膠帶一層又一層地裹好,最后才丟進(jìn)垃圾桶中,她說:“這樣,物業(yè)的清潔阿姨就不會傷到手了!蔽矣X得她很會為別人著想。慢慢地,我開始改變了對她的看法。我還發(fā)現(xiàn),孫阿姨非常熱愛她的工作,她干起活來總是有條不紊,從上到下,從里到外,井井有條,不管我把家里弄得多么天翻地覆,她總能像個魔法師一樣把家變得窗明幾凈,整整齊齊。
我終于明白:“三人行,必有我?guī)煛边@句話的意思了。我想:我要多從周邊的人身上去尋找他們的優(yōu)點,取長補短,這樣我才能不斷進(jìn)步。
三人行,必有我?guī)?
“三人行,必有我?guī)煛,是古代大教育家孔子的話。原先我一直不懂這句話的意思,后來讀了一個故事,我終于明白了。
葉天士是清代乾隆年間蘇州的一位著名的醫(yī)生,青年的時候就已經(jīng)世界聞名,譽滿江南。有一天,葉天士正在給人看病,來了一個人要砸他的招牌,原來這個人曾經(jīng)得了重病,葉天士告訴他的病已無藥可醫(yī),后來這個人四處求醫(yī),遇到一個破廟里的老和尚用非常簡單的方法就治好了。聽這人說完,葉天士非常佩服這個老和尚,就去拜他為師,虛心學(xué)習(xí),老和尚喜歡他,信任他,把所有的知識都傳授給了他,經(jīng)過多年的努力,他終于成為了一個真正的醫(yī)生。
讀了這個故事,我深受啟發(fā)。我有一個好朋友,他叫“航”,從幼兒園開始,他就一直沒有我運動好,個子也沒有我高,學(xué)習(xí)也不是特別認(rèn)真,我一直覺的自己比他強,上學(xué)后,他愛踢足球,參加了足球隊,不管天氣冷熱,他都是準(zhǔn)時參加訓(xùn)練,現(xiàn)在他的身體比我強壯了很多,個子也超過了我,而我喜歡跆拳道,卻沒有像他那樣有毅力的刻苦訓(xùn)練,媽媽多次批評我,要我多向好朋友學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我懂得了每個人身上都有值得別人學(xué)習(xí)的地方,所以我們千萬不要驕傲,而要看到別人的長處,虛心向別人學(xué)習(xí)。
三人行,必有我?guī)?
《論語》里有這么一句話:“三人行必有我?guī)煛!币馑际牵遗c周圍的人在一起,必定會學(xué)到其中某個人的優(yōu)點,長處。
在我的同學(xué)中,我要學(xué)習(xí)楊光雨露。因為,她的動作特別快,我做事情較慢。
有一次,老師讓我們做一張試卷,我慢慢地寫,猛地發(fā)現(xiàn),楊光和一些同學(xué)已在下課十分鐘中寫完了那張卷子,而且寫得很好。經(jīng)過我觀察,她是因為做事專注才寫得快!所以我要向她學(xué)習(xí)。
在我的家里人之中,我的老媽脾氣最好,不容易生氣,我的脾氣不是很好,我就學(xué)習(xí)我老媽。這個學(xué)期開學(xué)的時候,我在班上,脾氣明顯好了很多:別人惹我,我就讓他;別人說我,我就讓他說;自己干自己的事,那人說累了,見我沒反應(yīng),就不再惹我了。周圍的人都用欣賞的眼光看著我。我好自豪啊!
我要向程夢齊學(xué)習(xí)。因為她善于思考,即使答錯了,她也不會退縮。程夢齊的表達(dá)能力特強,上課時不僅頻繁發(fā)言,聲音極大,大得在教室外面都聽得到。
我還羨慕程夢齊,因為她京劇唱得好,跳舞跳得也好。我可是因為受她影響才入的京劇團呢!
我們要多觀察別人的優(yōu)點,多學(xué)習(xí)周圍人的優(yōu)點,我們就會不斷進(jìn)步,變得更優(yōu)秀!
我有點領(lǐng)悟了“三人行必有我?guī)煛,這句話!
三人行,必有我?guī)?
《論語》中最令我受啟發(fā)的一則是:“三人行,必有我?guī)熝。”這句話的意思是指幾個人走在一起,那么,其中必定有可以當(dāng)我老師的人。
是的,無論什么人都有吸引我們眼球的發(fā)光點。就如我們班的同學(xué)有的善于寫作文、有的善于下棋一樣。這說明什么?說明每個人都有自己獨特的優(yōu)點。
記得那次在課堂上,老師讓我們推選班長,同學(xué)們你一言我一語爭論不休,議論聲一聲比一聲高,有的同學(xué)說誰誰誰的成績最好,該由他當(dāng),有的同學(xué)說誰誰誰做事最仔細(xì),該由她當(dāng)……哇,那場景真熱鬧!后來,老師決定:想當(dāng)班長的都參加演講,然后再由大家決定。后來怎么樣?榮升為班長的是我們班最調(diào)皮最氣人的小明同學(xué)。他剛到班級那會兒,總會無故惹哭女生、跟男生打架、攪亂課堂,同學(xué)們都不喜歡他。在這次的班長演講中,我們發(fā)現(xiàn):他過馬路的時候,看見老人就趕緊過去扶一把;地上有垃圾,他也隨手把垃圾扔到垃圾筒里;車棚里自行車倒了,他也幫忙把它放好……他的演講讓我們看到了他的另一面,于是,大家都把選票投給了他。小明所做的雖然都是現(xiàn)實中隨處可見的微不足道的小事,但是,卻讓我們看到了“三人行,必有我?guī)熝伞。我們真?yīng)該向小明同學(xué)好好學(xué)習(xí)啊!
爸爸說:“《論語》中講到的‘君子、禮、仁等都值得學(xué)習(xí)”,雖然好多我都還不懂,但是,從“三人行,必有我?guī)熝伞敝形乙呀?jīng)悟出了很多做人的道理。我已悄悄地把《論語》當(dāng)作我以后人生中不可缺少的朋友了!
三人行,必有我?guī)?
孔子云:“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之。”如果把這句話用在文韜、宇翔和我三個人身上,那就太合適不過了。
文韜和宇翔和我住在同一個小區(qū),又在同一個班級,所以,我們?nèi)顺闪藷o話不談的好朋友。
文韜熱愛運動,他的籃球技術(shù)十分高超。每次我們和他打籃球,他都能大獲全勝。他那流利的動作,驚人的速度,精準(zhǔn)的投籃,使我們都自嘆不如。正是因為他酷愛運動,所以每學(xué)期他的體育成績都在班上乃至全校名列前茅。他這一點,正是我要學(xué)習(xí)的。
宇翔他的心態(tài)特別好,陽光開朗。他是我們?nèi)酥械摹伴_心果”,每當(dāng)我和文韜不開心,他都會給予我們鼓勵,或者講一個笑話。所以,我們的憂愁很快就被他驅(qū)趕走,煩悶頃刻間便化為烏有。他那樂觀的心態(tài),也值得我學(xué)習(xí)。
在我們?nèi)酥,我的學(xué)習(xí)算是最好的,所以,我被他倆稱為“學(xué)霸”。
其實,在我們的生活中,每一個人的身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。班級里有許多同學(xué)因為成績差而被嫌棄,但我認(rèn)為有可能成績不是他們的專長,但他們身上的其他優(yōu)點,也是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
我們要善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,改正自己的缺點,我想這就是孔子想要教給我們的道理。
三人行,必有我?guī)?
孔子說過,“三人行,必有我?guī)熝伞!比送,不論是農(nóng)民、清潔工還是廚師,就是再沒有文化的人,他也一定有你所沒有的長處。
人是沒有十全十美的。人外有人,山外有山。只要他比你多認(rèn)識一個字,他就是你的老師,古人叫一字師。
我的爺爺是個“文盲”,他沒有上過學(xué)、讀過書,連自己的名字也不會寫?墒,他一直在虛心地學(xué)習(xí),向別人請教,堅持每天學(xué)幾個字,日積月累,不停的溫故知新。他從不覺得問是可恥的。遇到不認(rèn)識的字,他會問我,問我的奶奶,我的媽媽。他告訴我:“只要肯堅持問,就一定能找到答案。我是他的老師,媽媽、奶奶都是他的老師。爺爺能夠種各種莊稼,種莊稼他是我與媽媽、奶奶的老師。
每個人都有缺陷,有的沒有文化,有的不會樂器、有的沒有特長,任何人都能從別人身上找出他的優(yōu)點,取長補短,共同進(jìn)步。舅舅是醫(yī)生,醫(yī)學(xué)常識他是我們的老師,舅媽是數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)題我們都是她的學(xué)生。
人有特長,也有缺陷,要盡可能地彌補自己的缺陷,穩(wěn)固自己的特長。從他人身上找出優(yōu)點,學(xué)習(xí)、模仿;從自己身上找出缺陷,彌補、改正。
三人同行,你總能在別人身上發(fā)現(xiàn)比你擅長的地方,他就是你的老師,因為你不管怎樣完美,都會有缺點,而當(dāng)你的缺點正好是別人的優(yōu)點時,你就是他的學(xué)生,要虛心學(xué)習(xí)他的優(yōu)點,改正缺點。
三人行,必有我?guī)煟谑悄憔椭饾u完美,逐漸成為大學(xué)問者。積水成淵,積土成山,如此道理。
三人行,必有我?guī)?
子曰:三人行必有我?guī)熝!從她的一舉一動中,讓我明白了做學(xué)生的根本,做人的根本!她就是我的老師,是時刻都感動著我的老師。
今天中午,我正在專心致志的做作業(yè),陽光打在桌子上,使我有些犯困,迷迷糊糊地做完了。抬頭一看,她正在那兒改作業(yè)。我真有點佩服她,這么大的太陽,她竟然一點兒也不困,依然勁斗十足。陽光射進(jìn)教室里,把教室照的明晃晃,風(fēng)又一吹,不禁使人想到詩句:“春風(fēng)懶困琦微風(fēng)!”我好像也懶惰的在春風(fēng)中靠著微風(fēng)睡著了。改完作業(yè),見她臉上洋溢地滿意的笑容,我被自己的想法驚醒。
“哎,我們對一下?”我說
“好,你拿去吧!”她友善地說于是,我仔細(xì)地對了起來,對到一題,發(fā)現(xiàn)我倆不一樣,我仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)她做錯了,可老師卻打了100分,我看有些納悶,于是,把這個題告訴了她。只見她在一旁寫著什么,等我改完作業(yè)下來時,我驚呆了,我看見了她放在桌子上的`作業(yè),但不同的是,一百分不知被誰劃掉了,在下面寫了一個小小的98分。
“這是你劃的?”我問
“嗯!”她點了點頭。
頓時,我仿佛被一種無形的力量撞了一下。三人行必有我?guī)熝!她教會了我,學(xué)習(xí)靠自覺。學(xué)習(xí)中沒有欺騙,不能欺騙老師,更不能欺騙自己,而她,以誠實的心來面對自己。這位老師,就是————石紅艷。
三人行,必有我?guī)?
有一天,我的表姐來到了我家,我高興極了。
表姐給我講了一個關(guān)于她的故事:有一天,表姐放學(xué)回家的時候看見一位小妹妹還沒有回家,便走過去問:“小妹妹,很晚了,你怎么還不回家呀?”小妹妹傷心地說:“我沒有帶傘,回不去啊!北斫氵B忙說:“那我們一起回家吧!毙∶妹酶吲d地點了點頭。她們走著走著,雨又變大了,表姐想與其兩個人都淋濕不如保護小妹妹。于是她說:“這把傘給你打吧。”小妹妹不同意:“不行,你會淋濕的!北斫銋s毫不猶豫地把傘給了小妹妹:“沒有關(guān)系,我家就在附近,跑幾步就到了!彼f著把傘給了小妹妹,然后飛快地跑回了家。
第二天,小妹妹跑到了表姐的教室,感激地跟她說了一聲:“謝謝!“把傘還給了她,又把這件事告訴了老師。后來校長在廣播里表揚了我的表姐。我聽完了表姐的故事,忍不住問她:”你不怕雨淋嗎?“誰不怕?是因為她比我小,更需要雨傘!
表姐的話震撼了我。是啊,亞圣孟子曾說過:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”表姐的行為正為這句話作了很好的詮釋。看著表姐,正在學(xué)《論語》的我也明白了“三人行,必有我?guī)熝伞惫挥械览怼?/p>
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《論語》有這么一句話:“三人行,必有我?guī)!闭f的是,朋友之間,只要虛心請教,定能讓自己獲益匪淺。
首先幫我的就是姚丁銘。令我注目的是美好性格——忍耐!每次對他說一些很傷風(fēng)敗俗的話,他卻以幽默的語氣回?fù)袅宋遥乙蛩沧兊煤芸鞓。情商高人品好?/p>
姚丁銘也有那堅持不懈的精神,就比如說在補習(xí)時,杜老師要我們記筆記,我卻偷奸耍滑地蒙混過關(guān),只有他,在堅持努力地復(fù)習(xí),使我深有感觸,被杜老師挨批也能忍,就是這樣一位品行兼優(yōu)的好朋友,何曾不令我崇敬呢?讓我的臭脾氣改了不少,這正是近朱者赤效應(yīng)吧!
我在班上有一位好友,他呢,能讀懂我的思想,把我的一些很無聊的想法給糾正回來,而且,他畫動漫可是很在行,幾筆出畫,真是令我驚嘆不已!每次考完試后,總會要跟他聊幾句心里話,讓他來幫我指導(dǎo),每次出手抄報時,也會跟他一起合作,一起前進(jìn)!還有,他最令我敬佩的品質(zhì),那就是他懂得真實,每次抄作業(yè)時,他總會耐心的勸導(dǎo)我一下,因為,假得了一時,假不了一世。他這句話給我留下深刻的印象,所以現(xiàn)在,每次做作業(yè)或事情總會拿出真本事!這樣的朋友令我印象深刻,他深深的影響了我。讓我懂得做事踏踏實實,學(xué)會真誠的待人待己。。
到不同的朋友可以得到他們不同的良好品行熏陶,朋友給我智慧,給我?guī)椭,給我力量,我會牢牢記住這一句話:“三人行,必有我?guī)。?/p>
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三人行,必有我?guī)熝伞_@是有名教育家孔子說的。雖說僅有8個字,但意味深長:在生活中,有許許多多的人都有我們所值得學(xué)習(xí)的,取長補短,才能更有進(jìn)步。──題記
三人行。在我們那龐大的作文班里,人人都各有所長,各有所好。并且,人人還有各自的“絕招”,寫的作文也各有特色,各有光彩。而這特色和光彩便是他人生中的金子,這金子便會把他們變成有用之才。
必有我?guī)熝。雖然,我們的作文班里是支“精英部隊”,但是,大多數(shù)寫的都是大道理。個個都寫得無底洞似的,令人難理解,難以捉摸?墒,在今天的作文班里,有一篇作文令我震撼,不是我吹牛,說真的,那是值得我們所敬佩。那是一篇《這次家長會》,是一位四年級的王麗星寫的。雖是四年級,但是用心寫的。并且是大有進(jìn)步,沒有想到,這個小女生竟有如此之大潛力呀!這位作者值得我學(xué)習(xí),她是第三位讓我心服口服的人了。第一是父母,第二是陳老師,原以為第三位是個大人物,沒想到是一位比我還小的小女生,不過,她現(xiàn)在就是大人物、大作家。之后,我期待著第四位讓我心服口服的人……
最后,三人行,必有我?guī)熝伞3闪宋业淖鱼懀?/p>
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人非生而知之,乃學(xué)而知之。要學(xué)習(xí),就要有老師。韓愈說:“師者,傳道授業(yè)解惑也”,中國人一向尊崇五倫“天地君親師”,老師能與天地君親同等并列,可見其受人尊敬的程度。
孔子說:“三人行,必有我?guī)熝!笨梢娎蠋熞膊灰欢ㄖ甘裁刺囟ǖ娜耸,只要能開導(dǎo)我們,影響我們,指示我們,讓我們能受教受益的,都是我們的老師!皳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!边@句話,表現(xiàn)出孔子自覺修養(yǎng),虛心好學(xué)的精神。它包含了兩個方面:一方面,擇其善者而從之,見人之善就學(xué),是虛心好學(xué)的精神;另一方面,其不善者而改之,見人之不善就引以為戒,反省自己,是自覺修養(yǎng)的精神。這樣,無論同行相處的人善于不善,都可以為師。
《論語》中有這樣的一段記載:一次衛(wèi)國公孫朝問子貢,孔子的學(xué)問是從哪里學(xué)的?子貢回答說,古代圣人講的道,就留在人們中間,賢人認(rèn)識了它的大處,不賢的人認(rèn)識它的小處;他們身上都有古代圣人之道。“夫子焉不學(xué),而亦何嘗師之有?”(《論語.子張》)他隨時隨地向一切人學(xué)習(xí),誰都可以是他的老師,所以說“何嘗師之有”,沒有固定的老師。
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子曰:“三人行,必有我?guī)熝!币馑际牵簬讉人一起走路,其中一定有可以當(dāng)我的老師的人。這是《論語》中的一句話,而這句話給了我啟迪。
有一天放學(xué)的路上,我邊走邊想著一道難題,正為了這道題而苦思想放棄時,抬頭一望,看到了小區(qū)廢墻上生長的爬山虎。爬山虎是一種生命力很強的植物。它不需要肥沃的土壤,也不需要人們給它細(xì)心地呵護,只要一面墻,它就可以生存。是。【瓦B這小小的植物,生命力都這么頑強,難道我就不能解出這小小的難題嗎?于是,我飛快地跑回家,開始研究起來。最后,我終于解出了這道題!在這里,我想對爬山虎問一聲好,叫你一聲:“老師!是你給了我解決難題的信心!”
有一次去農(nóng)村玩,看見地里的老農(nóng)民正在耕作,耕地的旁邊是滾滾江水,沒有大壩,我奇怪地去問那個老農(nóng)民:“爺爺,沒有大壩,一但下大雨,您的勞動不就白費了?”老農(nóng)民回答:“正是因為這樣,所以,我沒有像正常的耕地是方形的,而是三角形?拷牡胤街皇且粋角,如果江水漲上來,也不會全部損失!焙髞,當(dāng)我想一道題,用正常計算的方法無法解出來的時候,我突然想起了那位老農(nóng)民。于是,我換了一種想法,用方程來解。而正是因為我用了方程,才把這道題做出來。在這里,我想對老農(nóng)民行一個禮,叫您一聲:“老師!是您讓我學(xué)會了怎樣換一種方式做題!
“三人行,必有我?guī)熝伞!边@句話使我受益一生。
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俗話說:三人行,必有我?guī)熝。從小我就喜歡演講,我喜歡演講的那種氣氛,喜歡演講的那種語氣,喜歡演講的那種態(tài)度······這一切的一切,都讓我對演講充滿了向往,熱愛。
這次,學(xué)校舉行了六年級演講比賽。以往,我總是對演講充滿了期待。這次,我無論如何都不會錯過這千載難逢的機會。諾諾的演講在我們學(xué)校是出了名的好。而且,她和我又是在一班的,所以,諾諾十分熱心的幫助我,輔導(dǎo)我演講,他的熱心幫助讓我十分感動,心里暖暖的。
離演講比賽只有三天的時間了。老師讓我們每節(jié)副課都去練習(xí)演講。諾諾先是讓我把稿子演講一遍,她說我的演講語氣,聲音無可挑剔。但是,我做手勢的時候,做得不是太優(yōu)美。諾諾幫助我練習(xí)做手勢的時候,有時,我能練上四五遍還不熟練,而諾諾不但沒有不耐煩,反而還耐心得教我,有時還手把手地教我。我慚愧極了,覺得自己真的好笨。 她的嗓子為了幫助我們練習(xí),基本上都已經(jīng)啞了。有時,我感動的都熱淚盈眶了。到了比賽時間,我緊張的手腳冰涼。諾諾還陪我們?nèi)ケ荣悾钡奖荣惤Y(jié)束。在演講的時候我盡量控制自己緊張的心情,直到比賽結(jié)束。
諾諾是我演講方面上的老師。''三人行,必有我?guī)熝伞?'我一定會向我的老師學(xué)習(xí)的,且回報她、感謝她。
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我的自行車騎了很久了,最近發(fā)現(xiàn)鏈條老掉下來,算算掉了有五六次了,沒想到今天還沒出小區(qū)大門就又掉了下來。
這次,我非常著急,因為要上學(xué)。我把車靠邊停下,自己動起手來,可是該死的鏈條卡的死死的,不給我面子。
這時,不遠(yuǎn)處有一位老爺爺推著坐在兒童三輪車?yán)锏囊粋小女孩朝我的方向走來,我心里暗想:要是他能幫我修修就好了。也許是看我是學(xué)生,我還真心想事成了,老爺爺走到我的身邊停了下來。他慢慢地對我說:這個是大輪帶動小輪。老爺爺彎下腰,將大輪的鏈條取下了一點,然后把小輪的齒輪合上褿,只見他用手轉(zhuǎn)動腳踏,咔一聲,鏈條轉(zhuǎn)起來了。哎呀,我頓時興奮不已。老爺爺指指輪胎兩邊的螺絲,對我說:回家把這兩個螺絲松掉,然后把輪胎往后拉拉,鏈條繃直了,就不掉了。我點點頭,明白了很多,趕忙道謝。老爺爺一邊擦著手,一邊囑咐道:最好不要去修車鋪下鏈條,因為一下就是兩節(jié),可能就要緊了。
晚上回到家,我讓爸爸幫我按照這樣的方法整了整車,直到現(xiàn)在鏈條再沒掉過,我不僅感激老爺爺?shù)膸椭c教誨,也感嘆:三人行,必有我?guī)。真是行家一出手,便知有沒有呀。
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