心靈呼喚

心靈呼喚1

　　那個凄涼的下午，天是那么的蔚藍，樹是那么的綠。一陣風掠起了地上的塵土飄過小女孩兒離去的位置，就是在那個地方，小女孩兒永遠的沉睡了。路邊還留下了小女孩兒的血跡，一切都來的那么突然，而就在這匆忙之間卻帶走了一位小女孩兒的生命。

　　那天中午一輛公交車停在了路口，小女孩兒，急急忙忙的跑下了車，不等下車的媽媽就沖向了路口的那一邊，誰知一輛奔馳而來的大貨車來不及躲讓突如其來的小女孩兒，活生生的將小女孩兒卷進車底。車停了，她的媽媽癱軟倒地，而她始終沒有哭喊一聲，就那樣靜靜地躺在地上，再也沒有站起來。她潔白的裙子被血染紅了，她的媽媽無助的叫喊著她的名字，可她久久沒有回應，小女孩兒已經停止了呼吸。每個人都停下車來站在路邊，直到救護車拉走了她。

　　小女孩兒就這樣靜靜地走了，沒有一聲哭啼聲，連一聲：“媽媽我疼”都沒有說。小小的女孩兒才年僅八歲，還未來得及度過一個完整的童年。那天，她是來我們村看外婆的，卻遭遇了不幸。是的，生命就是這樣的脆弱，生與死只在一瞬間。小小的`年紀，就離開了最愛她的媽媽，離開了溫暖的家，離開了這個五彩繽紛的世界。我不解，為什么老天爺偏偏奪走了她正茂年華的生命，八歲還沒有度過一個快樂的童年，還未體驗到生活的酸甜和苦辣，就這么去了人間的天堂。

　　傍晚，風嗖嗖的吹著，仿佛是在為小女孩兒的離去而感到悲傷，天邊也泛起的紅霞，仿佛是在為小女孩兒悲慘的遭遇哭紅了眼睛，村莊一片靜寂，放佛也為小女孩兒的離去而默哀。

　　生命如花，縱使多情而美麗，但終有一天它會無奈的凋謝，殞落枝頭。所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索，所有的遺憾，總會留下一處完美的角落。

　　小女孩兒的悲劇深深觸動了我的心靈，讓我更加珍惜和家人，朋友在一起的每一刻時光，因為我們永遠不知道，在哪個時候這些人會突然離我們而去，我們唯一能做的是，多陪陪家人，多體諒父母，用寬容的心去對待朋友。

心靈呼喚2

　　親愛的朋友，曾幾何時，我對你們說：“你們應該靠自己的努力去迎取成功。”可你們的回答卻讓我意想不到——“要你管！”我對你們如此衷心地勸告，你們不但無動于衷，而且說出那么狠心的話語，我傷心地為你們流下一滴惋惜的眼淚。

　　在以后的日子里，我盡我的能力把作業(yè)給你們抄，雖然自己心里很傷心，很痛苦，但我卻一言不發(fā)，只是默默的看著為“完成”作業(yè)而高興的你們，或許你們會覺得：美好的生活莫過于如此。但是，你們曾想過沒，如果到了考試，你們該怎么辦呢？是否又抄別人的呢？那到時我還會坐在你們旁邊嗎？就算坐在旁邊，老師不會發(fā)現嗎？親愛的朋友們，我再次懇求你們，別再抄作業(yè)了，行嗎？

　　每天躺在床上的時候，回想起你們抄作業(yè)的情景，我的心就象被千萬根針刺一般，心想：明天不能再給你們抄了�？梢幌氲侥銈冏鲥e作業(yè)被老師罵時那一張張苦惱的臉，我的心一下子就軟了。就這樣，日復一日，年復一年，六年小學生活馬上就要結束了，在最后一次歡聚在一起時，我把這事直接了斷地說：“你們和我在一起度過了許多美好快樂的日子，這些快樂的日子讓我終身難忘，當然，有快樂就有傷心，令我傷心的是你們天天的早晨。天天都是這樣，這似乎已成了一個常規(guī)，每天我都是萬分痛苦，但看到你們開心的笑臉，我只好把痛苦隱藏了，但是到現在，這個痛苦已經積少成多，成了我身體中的一團‘黑云’在今天，我實在是支撐不住了，所以我要把這團‘黑云’吐了出來。朋友們，你們的`態(tài)度我很明確，但我希望你們能改變這個態(tài)度，努力去證明自己的實力，你們的腦袋并不比誰差，只是你們沒把精力放在學習上而已，只要你們在學習上放上一點玩耍時的精力，再放上一點聊天時的興趣，你們就能得到無比美好的回報。”

心靈呼喚3

　　冬天已經來臨，我討厭冬天，因為那件事發(fā)生在冬天……眼前一片白：白色的墻壁，白色的大褂，白色的被單，還有那蒼老的臉——一張熟悉得不能再熟悉的臉，一雙慈愛的眼睛，永遠地閉上了。爺爺的去世，帶給了我很大的傷痛。

　　爺爺生前是一位慈祥的老人，他很少發(fā)脾氣。有一雙炯炯有神的眼睛，略顯蒼白的頭發(fā)整齊的貼在兩邊。他的臉上總是帶著微笑，那張樂呵呵的嘴好像有說不完的話，也總是那么幽默。

　　有一件事我至今還記得很清除。那是我上幼兒園的時候，老師布置的作業(yè)就是要我們畫一副風景圖�；氐郊液�，我拿出水彩筆，可畫了一半，便出去玩了。爺爺在我沒畫完的紙上畫了一棵大樹，但因爺爺的眼睛不好，給大樹上錯了顏色。我回家看到后，又哭又鬧，嚷著要爺爺賠。爺爺無可奈何，哄了我好長時間，我才停止哭泣。現在想起來那時我真是太幼稚了，真對不起爺爺。

　　去年冬天，我倚在爺爺的病床前，任他撫摸我的.臉。那手雖干燥，卻依舊是那么溫暖，仿佛要把他所有的愛都傾注在我身上。淚水如泉水般地從他那凹陷的眼眶里流出，和著我的淚一并靜靜地流淌著，讓我最后再次享受著爺爺的愛撫。忽然，爺爺的嘴唇動了一下，我貼近他的嘴：“不要任性……不要任性……”我再也抑制不住，撲到爺爺懷里。

　　不！不要！不要爺爺這么早就離開我，我心里拼命地喊。漸漸地，他的手松開了，垂了下去。從此，爺爺離我遠去，離大家遠去，他帶著無限的愛走了，把思念留給了我們。

　　爺爺以前住的老房子現在已拆了，每當我路過哪里，又會多一份對爺爺的思念。爺爺，你可曾知道，一年來我多少次在夢中見到你，多少次閑暇之時眼前會出現你的身影，爺爺，我是多么想念你呀！淚水中，我似乎望見你魁梧的身材，你在家門口向我招手，在我耳邊親切地對我說一些勉勵我的話。

　　今年冬天，依舊很冷，每當在寒風凜冽的日子，我總會想起爺爺曾經說過的話：“不要任性……不要任性……”

心靈呼喚4

　　翻開這鉛墨飄香的書頁，睿智俏麗的文字給予我一份心靈的震顫。

　　《萬卡》的故事，勾起李京京對往事深深的懷念，他多么想在課堂上滿懷感情地朗讀這篇課文�？墒抢蠋焻s說他“嗓音沙啞”，拒絕了他的要求。

　　我讀到情深處，霎時，有一種莫名的沖動涌上心頭，是對程老師當初的行為義憤填膺，是在為李京京打抱不平，還是對“心聲”情有獨鐘？

　　藍天下，我苦苦地深思……在記憶的長河中，我拾起了那一顆耀眼奪目的珍珠。

　　記得，那是一節(jié)政治課。老師一反常態(tài)，竟在黑板寫下了幾道數學題，并叫林怡上去做。“3×3=9，4×4=16，5×5=25，6×6=26”。我們琢磨著，百思不得其解。只是幾道簡單的題，她卻還會做錯，大家都暗笑她的愚。老師問我們結果時，大家異口同聲地說：“最后一道題錯了！”之后同學們便是得意揚揚。

　　老師若有所思，問了一聲：“你們?yōu)槭裁床徽f她前面的三道題都做對了呢？”

　　驀地，教室里一陣鴉雀無聲。

　　我震撼了，這位老師無疑是給我們上了一堂很有意義的政治課，與《心聲》不正形成鮮明的對比嗎？

　　是啊，人們大都如此，在大力批判別人的過錯，肆意揭露他人的缺點的時候，又何曾想到，別人的`心情，別人的感受？當我們沉浸于譏笑別人的時候，是否也該換位思考一下，如果被譏笑的人是自己，我們又將作何感想？是面對無盡的辛酸，還是無聲地哭泣？

　　生活中的許多亮點，都因為我們的苛刻而忽略了！

　　我們總是看到別人不好的地方，就加以指責，卻忽視了別人身上的亮點。人無完人，每個人都有優(yōu)點和缺點。缺點，應委婉指出，讓別人及時糾正；優(yōu)點，應充分肯定它的價值，使別人得到信心，增添一點激奮的勇氣。

　　我想，如果只因那么一節(jié)公開課的需要，而湮沒了李京京那純真的心靈，那么這一節(jié)課就是上得再好，再精彩，又有何價值和意義呢？

　　難道我們不該自我反省，靜心去聆聽一個孩子的心聲嗎？

　　豁然開朗后，我聽到了一聲來自心靈深處的呼喚……

心靈呼喚5

　　早晨，因為公共汽車改道外環(huán)路，一輛輛擠得快關不上門的公共汽車可以說是桃溪路口的一道風景。售票員看著車下猶豫的老人，招呼說：“上吧，再過兩站就有座位了�！�

　　于是老人帶著他的小孫女，使勁地拉著欄桿才邁了上來。

　　小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難，但是周圍坐著的人沒有站起來讓座的。售票員似乎深知這種現象，所以動了動嘴，卻沒有說出話來鼓勵大家給老人和小孩讓座。

　　其實對于這種冷漠，我早已司空見慣了。按說，車上的人大都是些在寫字樓里辦公、受過高等教育的人，用時髦的話說，是“白領”階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的衣服，似乎都有一種拒人于千里之外的意思。

　　車過了兩站，終于有一個孕婦要下車，這時售票員示意讓孩子過去等著座位。我想，這孩子終于不用再被擠來擠去了。但是，當我牽過小女孩的手擠過去時，一件我意想不到的事情發(fā)生了——坐在孕婦旁邊的那位婦女往里面空出來的'座位上一挪，一個胖男人便一屁股坐下來，好像什么都沒有看見。小女孩無奈的神色一閃而過。

　　我當時的表情只能用驚愕來形容。這個看上去沒有絲毫病狀和身體不適的胖男人，竟然就這么搶了一個小女孩的座位!看到他那心安理得的架勢，誰還會說什么呢?

　　我不想知道這個胖男人有沒有必須坐下的理由，但很想知道這件事對于那個小女孩的心靈會有什么影響。她以后也許會成為這些所謂“白領”階層中的一員，也許她以后會樂于給別人讓座，也許她不會再給任何人讓座。

　　無論她將來怎樣，人們對她都很難指責什么，因為是現實社會在左右著每一個人的成長。

　　而我發(fā)自肺腑的呼喚是：別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠了一步……

心靈呼喚6

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊時時響起。愛，使得我們家庭幸福美滿，亦因為有了愛，使得人與人之間增添了信任和坦誠，多了些歡聲和笑語。愛的光芒四射，無時無刻不在撫摸著你和我，有愛就要懂得回報。

　　我的媽媽已年過五旬，那消瘦的臉頰已被歲月印上了細細的紋路。媽媽總是無微不至地照顧我，關心我，而我又真正關愛過她幾回？“哀哀父母，生我劬勞”。媽媽給予了我生命，含辛茹苦地撫養(yǎng)我長大，教我做人，這種恩情我會永遠銘記于心。

　　今日我何不“照顧照顧”媽媽呢？

　　晚飯過后，媽媽躺在床上看起了電視，我笑瞇瞇俯到了媽媽的身邊，對她說：“媽，我可以為您剪一剪腳趾甲？”媽媽一愣，丈二的和尚摸不著頭腦，但很快轉疑為笑：“可以讓你試試，要小心點兒哦！”我為媽媽脫下了鞋襪。長年的奔波勞累，媽媽的雙腳很硬，腳底板布滿了厚厚的繭子�？吹竭@兒，我潸然淚下，凝視片刻，我用手中的指甲刀小心翼翼地剪起來……媽媽的腳非常粗糙，繭子扎得我手生疼，趾甲也變了形，厚厚硬硬的，有時用力剪好幾下都剪不掉，我更心疼了。媽媽是一個很勤快的人，每天在田里勞累一天以后，回家還要做繁重的家務活，她從來不給自己放半天假�！袄墼谀赣H身，痛在兒的`心”，看到母親那憔悴的茴容，有時我多想幫幫她，可媽媽總會讓我離開，叮囑我應把學習放在第一位。她不管多忙多累，總會抽出時間輔導我學習。

　　趾甲剪完了，媽媽笑瞇瞇地對我說：“剪得不錯，下次還幫我剪喲！”我爽快地答應了。

　　媽媽為我操碎了心，為我付出了太多心血，我一定要努力讀書，學好文化知識，做個有出息的人，用找優(yōu)異的成績和孝心回報媽媽。

　　愛我撫育我的媽媽，清允許我說一聲：“I LOVE YOU!”

心靈呼喚7

　　在“真與假”的十字路口，何去何從，你的心會告訴你——題記

　　想當初，你步入社會時，在人生的十字路口，做出的是怎樣的選擇？是選擇了用“真”去感染他人，感動世界，還是選擇了偽裝自己，隨著社會的潛規(guī)則處世？

　　在這飛轉的時代，欲望催生出巨大的變異，物質把一切壓垮，虛榮再把一切卷向天空，鉆石的光芒切割著瞳孔。

　　為了自身的利益，突破臉皮的極限，翻過自尊的邊界，阿諛奉承，不亦樂乎地做一個“假面人”——情，假了。

　　為了自身利益，改變人性的底色，扭曲心靈的本性，用別人的痛苦給自己帶來享受——義，假了。

　　為了自身利益，跨過道德的門檻，越過素養(yǎng)的柵欄，做出讓人難以啟齒的事——心，假了。

　　我們的“真”，哪兒去了？

　　我認為，“真”在我們的'身邊，更在我們的心里。

　　常用心去尋找感動，你會發(fā)現“真”就在身邊。不必說用歌聲點亮希望的叢飛，也不必說讓自己的生命改變航向的李劍英，更不必說汶川大地震中那無數催人淚下的感人故事，就是最平常的日子里，只要你用心去感受，你也會找到一份感動：早晨起來，餐桌上那碗媽媽精心烹制的牛肉面；月考失敗，課桌里那張朋友寫滿鼓勵的小紙條；放學回家，公共汽車上那個為老奶奶讓座的小女孩......常常叩問自己的心靈，你會發(fā)現原來你也是一個有情有義有真心的人，“真”蟄伏在你的心里。你不是常常因為欺騙了父母而深深地內疚嗎？你不也是含著淚水看完《暖春》整部電視劇的嗎？看著問題奶粉受害兒童的真實圖片，你不也大罵那些黑心的商人嗎？......

　　“人之初，性本善”，雖然我們穿行在現實社會這個如同用冷氣建筑起來的長長的管道里，在物欲的籠罩下，身邊的“真”漸行漸遠，善良，真誠，熱情的本性，也漸漸被掩藏，但我們內心深處都是真誠的，我們的心靈都渴望著“真”，呼喚著“真”。

　　既然如此，那就讓我們在人生新的十字路口，聽從心靈的呼喚，去掉偽裝，堅定地走向“真”之路吧！

心靈呼喚8

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，今天，我們學校有幸請來“殘疾人表演團”為我們演出。當老師宣布這個消息時，我們頓時砸開了鍋，滿是期待。

　　表演開始了！先是小丑的雜技。然后是“變臉”，接著有“瘋狂動物城”、“千手觀音”、唱歌等節(jié)目，每一個表演都令我們感動與欽佩，因為這些殘疾人都有一個共同的特點——頑強拼搏、堅持不懈。

　　最令我震撼與贊嘆的是一個殘疾人，他沒有雙臂，但身殘意堅，在十幾年中，他學會了不用雙臂的生活：自己吃飯，自己洗臉、刷牙，學會了用手機，電腦，還學會了一門絕技——畫國畫。他用自己的嘴巴和牙齒夾住毛筆，然后夾著毛筆在宣紙上一點一點移動。為練習這個，他的嘴唇流了多少次血，起了多少次泡，都不計其數。雖然他畫得很慢，但也許畫得比我們健康人還好呢！“墻角數枝梅，凌寒獨自開”他給我們學校送了一幅已經畫好的畫兒，也預示著我們應像梅花一樣——傲骨，不屈不撓。

　　這些殘疾人身殘志堅，他們沒有被命運征服，雖然在人生道路上十分坎坷，但他們仍然樂觀向上，不屈不撓，不向命運低頭，不因困難自暴自棄，而我們作為一個健康人，還有什么理由為一點挫折說放棄呢？上帝為這些殘疾人關閉了一扇門，但又為他們打開了一扇窗。

　　霍金，大家都知道，他是一個著名的物理學家，但也是一個殘疾人；他肌肉萎縮，全身癱瘓，不能言語；唯一可以動的地方只有兩只眼睛和三根手指，其它部位都不能動�；艚鹕須堉侨�，甚至智慧超出常人，為人類發(fā)展和探索作出了極大貢獻。他不也是一個不向疾病低頭的人嗎？

　　伴著大家的鼓掌聲，精彩的節(jié)目結束了，所有人都回味著剛才的表演……他們表演似乎還沒有結束，在他們殘缺的.肉體下，閃耀著一顆顆美麗的心靈，這顆美麗的心靈閃爍著他們對生活的熱愛、對幸福的渴望，喚醒了我們對生活中美好事物的向往，我們呼喚著每一顆美麗心靈的重現。

心靈呼喚9

　　在一則新聞上報道了這么一件事：一個女司機，在排隊時，由于別人不肯讓她先排而開車去撞別人。這么一則新聞說明了現代人良心的缺失，我們要來一次對人心靈的呼喚，呼喚人內心中那份純真。

　　在一個陽光明媚的早晨，我吃完早飯，我便去小賣部買筆。走著走著，我情不自禁唱起歌來，在微風的吹拂下，悠閑自在。一輛公交車開過，正當車閃過的那一瞬間，我看見了兩個大哥哥在打架，我呆呆地在對面看著：其中一個人一手拉著對方的領子，另一只手朝著對方的臉打了過去，另一個人則用手阻擋他的攻擊，等待時機來反擊。不一會兒，路邊的幾個交警走了過來，阻止了這場打斗。后來聽別人述說了經過：“原來是其中一個哥哥不小心踩到了對方的鞋帶，所以打了起來�！蔽矣X得這太不應該了，這些人的寬容哪去了？因為這么小的事就打起來了，得不償失��！

　　雖然生活中有許多人心胸狹窄，但是寬宏大量的人也是有的。

　　一天中午，我在北湖公園散步，突然看見一個人朝湖里亂扔垃圾，還有大人讓小孩隨地大小便，看了讓人十分憤怒，這些人根本不把這當作自己的`“家”，中國的環(huán)境保護是人人有責的，地球是我家，文明靠大家這句話是人人皆知的，為什么大家還不愛護環(huán)境呢？在我沉思時，一個身著綠色衣服的大哥哥用漁網將湖中的垃圾撈起，然后把小孩的糞便掃走，還樹了一塊牌子：保衛(wèi)環(huán)境，人人有責。這讓我對中國的環(huán)保事業(yè)有了信心，對人的心靈也有了信心！

　　心靈，是人類最重要的東西，也是世界上最重要的東西。它可以改變一個人，也可以改變世界。毛主席說過：“我們要堅持好的，改正錯的�！蔽蚁嘈旁诓痪玫奈磥恚�人們的心靈一定會變得善良的。讓我們對人類的心靈進行一次真正的呼喚吧！

心靈呼喚10

　　擁抱誠信，活得真實，是一種生活的挑戰(zhàn)。

　　塵緣難盡，我們無以超拔；物役累重，我們不忍減緩。煩囂中，我們便心懷幾許應對的機巧。傲岸掩飾著內心的卑微，強蠻蒙蔽了意志的脆弱。埋藏心 愛，偏偏顧左右而言他；一顰一笑，誰都難吃準其中的真意。誠信就這樣被我們隨意地拋灑，真實就這樣被我們肆意地踐踏。那位過河的年輕人面對險境、拋棄誠信 的行為，恰恰說明了當今社會誠信的貶值。

　　清晨，當你帶著一天的好心情，擠上擁擠的公車，沖著你身旁的幾位菀爾一笑的時候，換來的只是茫然和或譏或諷的竊竊私語，你這時感嘆的便是誠信交 流的艱難；當你與好友圍坐一團，暢然舒懷，盡敘友情時，你卻于某一天突然發(fā)現，身旁這位你早已將其視為一生摯友的人，卻是你所有謠言的`起源，你這時悲傷的 便是誠信的進退維谷。置身于鱗次櫛比的高樓大廈，你卻常常驚詫于誠信的荒涼。

　　然而，卻常常有一種敗北的感覺襲上人們的心頭。因為我們畢竟真實地明理：單單擁有財富、美貌、榮譽和才學，生活只會像戈壁灘上的茫茫沙丘。唯有誠信的點綴，才會為荒漠注入新綠，讓大漠孤煙變成一片生機勃勃的綠色樂園。

　　讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光，讓誠信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱，讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火，讓誠信變成烈日下你頭頂的一片綠蔭。

　　用心靈呼喚誠信，渴望李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古吟詠，崇尚偉大的革命導師馬克思和恩格斯質樸而純潔的革命友誼與情懷。

　　用心靈呼喚誠信，讓誠信成為你人生的準則，讓自己對誠信的履踐萌生出對心靈的感動，讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸。

　　呼喚誠信，擁抱誠信，為你的人格涂上一層亮色！呼喚誠信，擁抱誠信，讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！

心靈呼喚11

　　那天放學后，天陰沉沉的，還不時飄著一絲牛毛細雨，我悠然自在地徘徊在馬路上，打量著天空中飛來的幾只可愛的燕子，穿梭在馬路間嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，耳畔傳來一聲“啪”的振響，我的心不由一緊，感覺到不祥的事發(fā)生了。

　　當我懷著忐忑不安的心循聲望去，一只小燕子血淋淋地倒在了冰涼的路面上，它微微抖動了幾下翅膀，就再也不動彈了，我猜想，它已經去了一個遙遠的世界。

　　我剛想走過去勘察案情，突然，有一只燕子如閃電般地飛來，盤旋在死去的小燕子身旁，看模樣可能是它的玩伴。只見它警惕的`朝四周望了望，然后張開小嘴朝躺在地上的小燕子“啾啾，嘰嘰”地輕聲叫了幾下，好像在說：“朋友，你快起來呀!別躺著，這里危險!跟我一起玩游戲吧!”可那只被撞得燕子卻躺在那兒無動于衷地一動不動，這不，燕子著急了“嘰嘰”地大聲叫了幾聲，還是見它紋絲不動。

　　突然，燕子好像察覺情況不妙，它張開翅膀費勁地拍打著地上的小燕子，用嘴東啄啄西啄啄，然后嘶啞地撲上去狂叫著，仿佛在喊：“朋友，你不能離開我們，快醒醒啊!”就這樣一直叫喚著，好像要從死神手中把同伴喚醒不可。死去的小燕子此時又怎能聽見，那撕心裂肺般呼喚呢?

　　然而，燕子徹底絕望了，試圖用顫抖的翅膀推著，同伴僵硬的身子離開，這時，雨突然變大，能清晰地聽到雨滴打在路面上發(fā)出清脆的響聲，無奈，它只能悲切的呼喚著，無助地撫摸著同伴的尸體。許久，才依依不舍的飛一下;又回一下頭，好像仍希望同伴能奇跡地醒過來。密雨中，我看到它的眼神中充滿了無限的痛苦和哀傷。

　　看到這一幕，我不禁潸然淚下，感慨萬千。這真是觸動我心靈的一堂課啊!人間有情，動物也有情，請我們攜手共同愛護動物，讓它們和諧地與我們生活在同一片藍天下!

心靈呼喚12

　　空幽山谷滲出一縷清流，那是心靈的歸宿；一只鳥兒劃破天空的寧靜，那是心的呼喚。

　　喧雜社會，人群熙熙攘攘，人聲沸沸揚揚，似乎淹沒了一切，也淹沒了一顆枯竭的心。那心在嘶孔，在咆哮，在呼喚！呼喚陽光，呼喚雨露，呼喚清風，呼喚親情，呼喚友情，呼喚和平，呼喚真善美！

　　心靈在微風中隨蘆葦搖曳，呼喚遠處飄來悠揚的笛聲，醉人心扉。

　　心靈在天空中伴鳥兒輕舞，呼喚著云的哭泣又或是霧的沉思，為世界再添一分清幽。

　　心靈在樹影中聽細雨述說，呼喚如紗清月為黑夜裝點恬靜。

　　心靈在呼喚，揮手心亂，告別懼憚，不要害怕黃水泛濫，自信可以助你做戰(zhàn)，樂觀愿意陪你笑談，你一定可以到達成功的'那一站！不要在時光中怠慢，鼓起勇氣就去干，與失敗扳手腕，讓心靈的天空更璀璨！前行的道路即使回留下淚汗，眼睛也一定要向前看。為什么要懼怕困難？遠方有著親情友情的呼喊對未來充滿期盼，慘淡的烏云就一定會消散！

　　心靈是自由的信差，為成功傳遞來信，只要滿懷信心向成功呼喚，用心靈去呼喚，你一定會收到成功的來信！

　　心靈在呼喚......

心靈呼喚13

　　一句溫暖融化一心的冷漠，心靈的跳動給予一座房子溫暖……

　　——題記

　　在堅冰中，陽光折射柔情；在冷漠中，熱血充斥脈搏；在寒冷中，彩虹激活眼中色彩。在淡漠中，一聲“寶貝”，給了我滿心的感動。

　　走在壓抑潮濕的空氣中，我任由昏黃的燈光打亂我的視線；任由寒風吹散我的思緒，我不選擇抗爭，只是選擇一起逆向行走，我選擇叛逆與壓抑來掩藏自己。

　　進入初中，我的思想開始變得跳躍，努力想要掙脫束縛。所以我開始反抗，反抗著父母的關心，反抗著兄長的教育，只是把自己壓抑在一個小小的.房間里。我用叛逆來封藏自己。沒有歡笑，沒有言語，那座房子隨著我的內心一同冰封起來。直到——

　　“嘭！”我重重地關上房門，在門的這頭埋頭哭泣，為了這次演講，我努力準備了許久，可結果卻是……我懦弱的不愿面對失敗，只是一味的哭泣。那件昏暗的房間失去了原本就少得可憐生機。這時，門的那頭傳來了敲門聲，是爸爸！我不愿開門，不愿讓他看到我的懦弱�！皩氊悾　蔽倚念^一震，向來嚴厲地父親竟然……我呆住了，我開始側耳在門的這頭聽爸爸在那頭說話：“怎么了？有什么不開心嗎？能告訴我嗎？別憋在心里了，你這樣——爸、爸，心里難過��！”聽到這，我壓抑的心再也忍不住了，我打開門一頭塞進了父親的懷里�！皩氊悾∥业膶氊�！”我更緊地抱住了這個一直在等待，等待我打開我心靈的那扇門的身軀。那聲寶貝，久久的蕩漾在那個房子里，蕩漾在我的心里……

　　從那以后，我仿佛眼中的世界都充滿了色彩：我每天放學，我會滔滔不絕地和爸媽說著學校里的那點趣事；我會和哥哥一起整理家務，給爸媽驚喜……從那聲“寶貝”起，那座房子便不再是個房子，而是一個溫暖的家，一個充滿愛的家……

　　因為我的改變，家里多了活力和歡笑，而我因父親的那聲呼喚，釋放了自己的心靈，生活中增添了色彩……

　　那聲呼喚，是一個叛逆少年守望幸福的起點！

心靈呼喚14

　　現在是深冬，我討厭冬季，因為那件事發(fā)生在冬季……眼前一片白：白色的大褂，白色的被單，白色的墻壁，還有那蒼白的面龐。

　　“過去吧，老太太要和你說話�！备赣H用沙啞的嗓音說道。

　　我恍恍惚惚地走到床邊，腦子里一片空白，仿佛什么也記不清，剎那間好像又恢復了記憶：一幢灰色的三間平房矗立在風雪之中，清晰地呈現在眼前……

　　小時候，我是在家住農村的曾祖母家長大的。那兒的冬天可真冷，西北風總可以從祖母抹了又抹的墻縫中擠進來。我一個人坐在冰涼的小板凳上，鼻子凍得酸溜溜的。每當這時候，我總會伸出紅腫的小手喊著：“手捏捏，手捏捏！”

　　曾祖母或是在洗菜，或是在洗衣服，總會急忙把手在圍裙上擦擦，向我跑過來，用那又大又暖的手，輕輕地揉捏著我的手，她把我摟在懷里，像一條大棉被蓋在我的身上，我覺得自己是在春天的田野里奔跑，陽光正暖融融地包裹著我，自己是世界上最最幸福的人！

　　現在，我倚在曾祖母的'病榻前，任她撫摸著我的臉。那手雖然干枯，但依舊那么溫暖，仿佛要把她所有的愛都傾注在我身上。淚水像泉水般地從她那凹陷的眼眶里涔涔流出，和著我的淚，靜靜的流淌著，讓我最后再享受一次曾祖母的愛撫吧！

　　忽然，曾祖母的嘴唇動了一下，我貼近她的嘴，“手捏捏……，手……捏捏……”曾祖母用微弱的聲音艱難地說。我再也控制不住，撲在她的懷里嚎啕大哭起來……

　　不！不要！不要曾祖母這么早就離開我！我心里拼命地喊，想對她說些什么，但又什么都說不出。漸漸地，她的手松開了，垂了下去。曾祖母走了，帶著對我無盡的愛和思念永遠地走了，把孤獨和傷痛留給了我。

　　今年深冬，依舊很冷，每當大雪紛飛的寒冷日子，我總會想起曾祖母的“手捏捏，手捏捏”……

心靈呼喚15

　　我不是個作家，但記錄每一次的感動是我的習慣，我不是個畫家，但擷取美的片刻，是我的心愿。五彩斑斕的大千世界里，或現在，或曾經，有許多的人，許多的事觸動著人的心靈：芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍神州，觸動國人心靈；眷眷親情，觸動了游子心靈；殷殷師恩，觸動學子心靈……

　　如果我有一個快樂，我將會第一個與他分享。

　　他是這樣的一個人，當我還是一杯白開水時，他告訴我：“為什么要等別人來豐富你的生活，而不是主動去新鮮你的味道呢？”

　　“因為我不懂。”

　　“我可以教你，請準備好你的'熱情，你的精神，還有你的雙手……”

　　在走向未來的路上，您引領我們前進，如同抖落了冰霜的精神，屹立在心間的山崗，洗去了平庸的陰貍，在平凡中郁郁生輝。老師，像一粒最善良的愿望，在天空的溫柔注目中默默歌唱……我想用盡一切華美的語句來形容您，雖然平凡卻偉大，因偉大而平凡，但一張紙、一支筆，又怎能訴盡師生間的綿綿恩情。

　　那年，中考失利，成績雖優(yōu)秀但卻與理想高中失之交臂，心煩意亂中，您成了我高中的老師，您沒有因為一個學生的沮喪而沮喪，而是給予我一種特殊的教育方式：呼喚。老師，是您的呼喚打開了我緊閉的心扉。您呼喚我警醒，呼喚我前進，也呼喚我思考。您向我闡述責任，詮釋堅強……曾經的遺憾期待一聲呼喚，如久旱逢甘霖，我“長大了”。

　　我很快適應了高中階段的學習生活，老師與我的關系也不斷進化著：陌生人——師生——朋友，甚至如同骨肉親情，讓我第一次感受到了超越血緣關系的一種愛。您上課，氣氛活躍，下課關系和諧；做錯事，您嚴格對待，優(yōu)秀時，您用心欣賞……一切的一切……

　　歲月的使者沖淡了往事，但我永遠也無法釋懷您——老師。

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