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校園的秋作文（精選25篇）
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的校園的秋作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的秋作文 篇1
時令已經(jīng)是秋天了。我們美麗的校園充滿了成熟的秋天的氣息。
桂樹上的花雖然已經(jīng)凋落，但是所剩無幾的花兒經(jīng)過風雨的洗刷，更加鮮艷起來，淡黃色的花兒在綠色的樹葉中顯得格外耀眼。
迎春花的花兒早已不見蹤影，但它那嫩綠的枝條還在空中輕輕地揮舞著，這表現(xiàn)出了一種不屈不撓的精神，表現(xiàn)了一種風格、一種美麗。
高大魁梧的雪松聳立在圓形花壇的中心，多么像一位戰(zhàn)士在環(huán)顧四周。它的身上還沾著早晨沒有曬干的露水，它飽經(jīng)風霜，保護著周圍的滿天星，滿天星也知恩圖報，守護著它的根須，體現(xiàn)了我們學校團結(jié)友愛、互相幫助的珍貴而美麗的精神。
默默無聞的大樹站在墻旁，沒人去注意它，而它卻不斷給校園提供新鮮的氧氣，不斷凈化著我們學校的空氣，它的品格也是多么的高尚。
渺少的草兒，有著一個堅定的信念：一直生存下去，成功的關(guān)鍵不是你尺寸的大小，而是做一個最好的自己。所以做到了活下去，也是勝利。古代詩人白居易還有一首詩贊嘆草的生命力：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”草的這種頑強的生命力也是一種勇敢生存的美麗。
羅漢松也在一旁加油助興，它形狀怪異，猶如羅漢。真是身如其名，雖不能與黃山迎客松的嫵媚媲美，但比其他的.松樹多了一份威嚴，成了校園一道迥異的風景線��！
一下課，同學們奔騰的像馬兒一樣沖出教室，有的在互相打鬧、追逐嬉戲，有的則專心致志玩著自己的游戲。頓時，叫喊聲、笑聲……響成一片，校園內(nèi)熱鬧起來了。在這熱鬧的氣氛中，我們感受到家的溫暖。
桂樹、迎春花、雪松、大樹、滿天星、小草、羅漢松和快樂的同學們形成了一幅美麗的畫卷。
校園的秋作文 篇2
如果把北方的秋天比作一位健壯的漢子，那我們南方的秋天就是柔情多嬌的女子，楚雄的秋天在不知不覺中走了我的校園。
南方的樹不像北方的樹那樣很快就只剩光禿禿的樹干了，而是依舊綻放出那獨特的綠意。在我們校園里，可沒有秋風掃落葉的說法。走進校園，幾棵小葉榕用它那挺撥的身軀歡迎我們的到來。小葉榕依舊穿著綠裝，絲毫沒有秋意，走近一看，有些許淡黃色隱藏在綠葉中，我不經(jīng)覺得感傷起來。
校園里有幾棵小銀杏樹，秋風輕輕吹過，幾位“跳傘”運動員以它那優(yōu)美舞姿展現(xiàn)在我的眼前�？�，一位運動員在空中做三百六十度側(cè)翻，還有幾位芭蕾舞蹈員穿著金黃的.裙子，在空中跳天鵝湖呢！我伸出手接住它，嗅了嗅，一股清香夾雜著果實的香味在微微濕潤的空氣中醞釀之后的香氣鉆入我的鼻腔，直到貫穿全身，這是秋的氣味。
南方的秋天不像北方秋天一樣，顏色單一，都是凄涼的。校園里的小花，絲毫沒有被秋意動扔，依舊穿著光鮮亮麗的外衣。光是那品種、顏色就讓你看得眼花繚亂。玫瑰的紅、小白菊的多彩讓你感到仿佛并不在秋天，而是在盛夏。中心花園里的大樹上開滿了黃色的小花，像繁星在閃爍，一些小花掉了下來，捧在手掌，仿佛捧起了整個秋天，放在窗前，抬頭便可以看見秋天。低頭一看，滿天星那紫色的小花盛開在草叢中，有點小清新，還蠻可愛的。
南方的秋雨，并不是下得轟轟烈烈，而是下得很惆悵，淅淅瀝瀝，給校園蒙上一層灰朦朦的紗衣。風有些涼了，但遠沒有冬天那樣寒風刺骨，感到可怕的寒冷。
秋天悄悄的來了，但又會在不知不覺之中離去了。
校園的秋作文 篇3
樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。
今年的秋季，來得甚快，但依舊缺不了它的美。
漫山遍野的黃葉，為山伯伯織了一件奶油般橙黃色的大衣，顏色五彩交輝，可真養(yǎng)眼，山伯伯捂上它過冬時可就暖和嘍。
走吧，到我們的校園中去瞧瞧美景。緋紅的楓葉可是秋天的象征。校園的樹木都褪去了青綠，變戲法似的一夜染成了秋天的顏色，樹下草盛，但也如一簇簇緊挨著的深褐色的蘑菇，生機盎然，很是趣味。
校園的小路總是在秋風中顯得更加可愛，路的兩旁開滿了將要凋零的粉色月季花，有人說，若它凋零了，那路旁又有什么可裝飾它的了呢？可不，那含苞待放的菊花呀！寒風蕭瑟，唯有那幾朵菊花在風中盛開，雖不香氣漫天，但她能熬得住冷風的考驗，這正是它的魄力所在。校園的.亭子下，總有那么幾個人，成群結(jié)隊，說說笑笑、走走停停。亭子被綠葉裝飾，惹人喜愛。有一處獨特的風景——一口年代久遠的井，它佇立在生長茂盛的草叢中。從井口望下去，很淺，但卻有清澄澄的井水，撮一口，冰涼冰涼。仔細看，就會發(fā)現(xiàn)井沿邊有層綠油油的青苔，可能是因為井底暖和的原因，竟看到了“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”的景象。
往遠處看去，天色暗成淡藍，遠處群山如黛，暮風掠過耳旁，山巔蓋住落日，留下的只有那暖洋洋亮閃閃的光芒。遠處的天空越黑，星星就越亮。就如那林徽因所訴：一樣是明月，一樣是隔山燈火，滿天的星，只有人不見，夢似地掛起。
倘若從天空俯視，落暉中的校園一覽無余，金黃的銀杏樹，怒放的菊花，和那青綠的柏樹，構(gòu)成了一幅秋季的油畫。濛濛細雨中，坑坑洼洼的小路上積滿了雨水，枯黃的秋葉在水面上打旋，“滴答，滴答，滴答……”秋季就要過去啦，但晚秋的景色仍是那么唯美，讓人心中感到滿足。
教室的窗戶半掩，瑟瑟冷風中，我執(zhí)筆寫下。似乎秋季就在我的筆下，在我的話語中，從此春秋不沾、風月無關(guān)，它如夢如幻，也如詩如畫。
秋，一個唯美又清冷的季節(jié)，校園誕生在秋色中，華美且風情萬種。
校園的秋作文 篇4
九月，秋來了。它悄無聲息的潛入校園，將最后一絲夏韻吹散，看不見的腳印發(fā)散著清新，裹挾著詩意，輕輕的融入了我們的心……
“空山新雨后，天氣晚來秋”。雨像銀灰色黏濕的蛛絲，斜織成一張輕柔的網(wǎng)，如夢似幻的輕籠著大學堂；淅淅瀝瀝的雨聲仿佛秋專屬的“無韻之離騷”，任憑雨水滑入口中，甜津津的，帶有收獲的味道；雨后，晴空萬里，操場上的小水洼明鏡般泛著光，似乎還依依不舍的留戀稍縱即逝的秋雨霏霏。
“秋風入窗里，羅帳起飄揚”。且聽風吟，不帶一絲雜音，仿佛輕紗般掠過我們面龐；當然，秋風也無時不在的表現(xiàn)著它的藝術(shù)天賦，為天空吹散了夏日的慵懶；為果實去除青澀的外衣；為樹葉和稻子換上金黃色的'禮服，為即將到來的的秋之盛會歡快起舞。
風停了，雨住了，夜深了，看似萬籟俱寂了，其實不然，你看不見校園內(nèi)萬千片葉都在趕制自己的降落傘，為迎接大地的擁抱做著準備；有時候你會看到幾片葉子在輕微擺動，卻沒有一點風，他們是在練舞，為曇花一現(xiàn)而努力，為一生目標而獻身。
秋天對我們來說是結(jié)束，是小學時代的結(jié)束，它將成為記憶，塵封于腦海；秋天對我們來說也是開始，是新環(huán)境的開始，是結(jié)識新同學和老師的開始，是接受新知識的開始；秋天對我們來說更是成熟，一年長一歲，需要我們更好的迎接新的學習和生活�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，校園的秋看得見，摸不著。聽不到，感得到。校園似乎沒有桂花飄香，楓葉似火，可有最可愛，質(zhì)樸，詩意的秋天。
校園的秋作文 篇5
我愛這校園的秋！
我想秋月里的校園是有性格的。萬籟俱靜，它深沉而不張揚，像個深深思索、一晌緘默的智者；干葉飄零，它質(zhì)樸而又真實，像個洗盡鉛華、素面朝天的姑娘。
校園的秋不該是寂寥的。選一個晴朗的早晨，去植物園走走吧！
邁著緩慢的小碎步，踩在鵝卵石鋪就的小徑上，感到所走的每一步都特別踏實。通幽的徑道上再也不見夏日樹影斑駁、風移影動的情景了。日光從已經(jīng)開始光禿的枝椏間穿過，細致而均勻地鋪在小路上，像母親的目光，安詳又溫暖。一葉落而知秋了，枯葉零落地散在地上，或三三兩兩、重重疊疊地伏在路上，或相隔一方、形單影只地倚在路邊，像一只只疲倦的蝴蝶。我踮起腳尖，從落葉的空隙間小心翼翼地穿過，生怕踩痛了這本就憔悴羸弱的葉子�？斓叫降某隹跁r，我輕輕地俯下身，拾起一枚落葉，放在耳邊，似乎聽到了它微弱的呼吸，竟觸到秋的舒緩而有致的脈搏了。
走出植物園，心中的浮躁煩憂倏然不見了，心里裝的是一個悠遠沉寂的世界。真相陪著這植物園，伴著這季的`秋天，一直安靜下去。直到秋意闌珊，冬雪紛至。
傍晚時分的運動場也是個好去處。下午的余熱漸漸褪了，風從指尖穿過，有些微涼。我沿著跑道，一步一步地向后退著走。仰頭望去，頭頂上的天空儼然有了分界。東邊的天空浮云朵朵，難得的澄澈高遠；西邊的天空一層層沉淀著夕陽絢麗的緋紅。陣陣飛鳥掠過，清亮的亢鳴聲回蕩在運動場上空。這是秋天傍晚落幕的美，有著道不出的莊嚴和闊大。
校園之秋，淡妝之秋，深邃之秋，靜遠之秋。秋葉已凋，秋霜已至，秋風已冷，秋意正濃。
秋用它的飄零教我以淡泊，用它的沉默給我以思索，用它的肅穆贈我以豁然。我愛這校園之秋！
校園的秋作文 篇6
陽光透過玻璃發(fā)出一種奇特的光，待到眼前花瓣退下，風聲襲來，才意識到這是一個新的秋天，新的開始。
去年同你賞月的人是否還在身邊？有人感嘆：流年它那樣無理取鬧，稍有踟躕它就偷梁換柱，叫人撕心裂肺，再難回頭。從前都沒有注意過校園一角會有一個梧桐道，可能是有些年頭了，路旁都是散落的葉片和草屑，也是看到墻面上一道裂痕才意識到，隨著時間推移，在這里已經(jīng)渡過了多少個秋天，經(jīng)歷過多場離別，落葉早已鋪得滿地都是。
當梧桐寒暄路過的風，他們輕聲談?wù)撛鯓右粋�夢，是否也會說起某某……那是一次平凡的下午，我們擁擠地穿過人流，沿路向外走去，落日的余暉染紅了半邊天，我在后面看著梧桐葉，“咔”從樹枝上刮落下來，連成一片又一片，在風中左右搖擺。耳邊有風聲，吹來若有若無的青檸味，陽光斜射下來，給所有人鍍上一層金輝，勾勒出柔和的.絨邊，平添了幾分柔和。
所有人臉上潮氣未退，頭發(fā)濕噠噠落在臉頰，額角沁出密密汗珠，筋疲力盡癱坐在梧桐樹蔭下。
現(xiàn)在看起來模糊的，無論怎樣鞏固，都沒有當時手握一片梧桐樹葉，細細描繪出紋理的自在。就像隨著夏末秋初的氣息浸沒于里，無可奈何地褪了色。
兩旁的梧桐葉紛紛飄散下來，手指微微捻著打旋，葉角已經(jīng)泛上棕色與鵝黃，極不相稱地搭配在一起。夜晚，透過車窗，它們已經(jīng)窸窸窣窣爬上屋頂，淹沒在夜色中。外面燈光冷暖交織成片，電驢和私家車的喇叭聲在巷角遙相呼應(yīng)又轉(zhuǎn)瞬埋沒了秋天月色，亦是人間煙火中。他們好比田野上的稻草人一般，整齊碼列于校園周遭，筆直又有依靠。而泛黃的梧桐葉就像扎根于心的花朵，就像……
我心里有一簇迎著烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，人間四季又轉(zhuǎn)了好幾輪，一個新的秋天。
校園的秋作文 篇7
當校園中的第一片發(fā)黃的樹葉飄落時，我知道，秋天來了。
對于在交大校園中長大的我來說，學校里的四季最熟知不過了。別看高大的梧桐和楊樹還綠意正濃。累累碩果已經(jīng)爭著告訴我，秋天在校園中是隨處可見的。
交大圖書館后有一片山楂林，每當九、十月份時，樹上的果實便成熟了。一串串紅果子掛滿枝頭，很是漂亮。山楂樹不高，有些枝丫小孩子也能夠到。還記得我小時候和同學踮著腳尖摘下一串紅果，嘗了一口就酸的得誰也不肯再吃。校園里還有柿子、海棠和棗樹，每年秋天后勤的`員工就把果實摘下來，分成一小份一小份的，送給校園里的師生和居民。
校園里有很多銀杏樹，秋天的銀杏大道是我最喜歡的風景。清晨，樹葉在微風中沙沙作響，像是向我揮手問好。陽光落在樹葉上，反射出了婆娑的光影，使整個銀杏樹充滿了生機與活力。
午后，靜靜地走在貫穿校園的銀杏大道上，聽著廣播里播放的電臺與歌曲，看著街道旁為路人遮陽的高大銀杏樹，一切都是那么美好與愜意。
每當秋季的傍晚時分，太陽就慢慢地落山了。令人陶醉的夕陽便出現(xiàn)了。這時，我或許會走到樓下，看著那顆火紅的太陽，從刺眼的光芒到逐漸變淡，再慢慢地染紅整個天邊，最后迫不得已地落下、消失……這時的銀杏樹是金色的。在夕陽的映照下，遠遠看去，一大片一大片金黃的樹葉，就像是天邊升起了一抹金色霞光。走近一看，秋風中那些樹葉在空中盤旋，時而飛上天，時而落下地，好像在和大家捉迷藏。
校園里的人們在深秋都會盼望著夜里刮一場秋風，因為這樣第二天就可以看到一地金黃。這時校園最是熱鬧，到處是拍照的人們。他們有的席地坐在或躺在落葉上，有的捧一把銀杏葉拋向天空，用鏡頭記錄下秋天。而我會俯下身子，在樹下仔細地挑選、比較，尋找一片最完美的樹葉，小心翼翼地夾在書里，就像是把整個秋天的美好都裝進了心里。
校園的秋作文 篇8
悄悄的，悄悄的，秋姑娘邁著輕快的腳步來到了我們的校園。
桂花開了，一朵朵桂花散發(fā)著撲鼻的清香，每次從一分部走向教室，一路上聞著桂花香，像沉在蜜罐里一樣。下了一場秋雨后，桂花全落了，只剩下一地的“金毯”。我們有的把桂花撿起來回家泡茶，有的放在盒子里，還有的撿一把扔向空中，說：“下桂花雨咯！”
熱情似火的秋海棠綻開自己美麗的.小臉蛋兒，穿著火紅火紅的裙子，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。它的葉子也很特別，在一片又綠又紫的葉子上，長著血管樣的莖，四周有一層紅紅的邊邊，像秋姑娘給葉子織了一層紅色的花邊。我們走去上學經(jīng)過海棠花的時候，禁不住一邊拍手一邊自言自語地說：“哇，真是太美了！”
含笑是一個害羞的小姑娘，總愛把自己藏在濃密的葉子下，悄悄地迎接秋天。她還是花骨朵的時候，穿著一件抓絨外套，把整個人兒包起來。長大一點，就跑到樹底下，悄悄地伸出潔白的小腦袋張望這美麗的世界。再長大一點，遠遠望去就像一只只小精靈，她脫下大抓絨，露出雪白雪白的臉蛋，好像在跟我們說：“歡迎你們來看我�！�
校園里最引人注目的就是大樟樹了，秋天的大樟樹和夏天的大樟樹差遠了，夏天大樟樹長了一頭綠發(fā)，像一頂綠色的傘，可秋天的他不再是以前那個他了，頭發(fā)開始在秋風中掉落，樹上結(jié)的很多果子也一顆一顆地陸續(xù)離家出走了。可大樟樹爺爺還是一動不動地站在那兒，怪不得有“百年樹爺爺”的名號呀！
校園里，秋天的景色無處不在；校園里，秋天的樂趣數(shù)也數(shù)不清！
校園的秋作文 篇9
秋天像大籃子裝滿豐厚的果實，秋天像一幅美麗的畫卷，充滿詩情畫意，秋天像小姑娘婀娜多姿，翩翩起舞，校園的秋天是快樂的，是優(yōu)美的，是充滿希望。
夏天走了，秋天偷偷的到來了，同學們在校園里玩耍著，操場上人慢慢的多了，一陣秋風，頭頂上三球懸鈴木的葉子在空中飛舞著，飄下來，一片片大葉子，葉子趁同學們不注意，漸漸變黃了，桌子上，小路上，花壇里鋪滿了金黃的葉子，閃爍著光芒，小草被吹彎了腰，透過樹葉的縫隙，一縷陽光打了下來，耀眼的陽光給有一絲涼意的`秋天再一次溫暖，校園的秋天格外美麗。
同學們走在小路上，也不禁抬頭看一看飄下的樹葉，有的同學尊下來，撿起葉子，透過小孔看見不同的美，有的同學坐在椅子上，靜靜地和朋友欣賞，中午，同學們吃完飯，和伙伴們在大樹下玩耍著歡聲笑語，這是地上，不知什么時候，小小的樹枝也落了下來，走在上面，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，蝴蝶，蜻蜓在草叢中穿行，蜜蜂忙著采花蜜鳥，在天空中展翅飛翔，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，校園里熱鬧極了，笑聲，歌聲，玩耍聲，背書聲在校園的各個角落不停歇，校園的秋天是快樂的。
落紅不是無情物，化作春泥更護花，落葉將遠行，他將會以不同的方式守護大自然，小樹枝將會變成工具，為小鳥鑄造新的巢穴，它將成為新的生命，新的小樹，它充滿希望，校園的秋天，同學們的秋天更是充滿無限的希望。
校園的秋給予人新的希望，校園的秋給我?guī)碚f不出的快樂，校園的秋給人帶來無言的美，校園的秋給我們無限的可能。
校園的秋作文 篇10
風呼呼地刮了一整夜，落葉紛飛，那是秋兒到來的前夜，迷人的秋天，在午夜與凌晨的交替間來臨。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋兒來的那一刻，我們郁郁蔥蔥的校園，變了自己的模樣。
看！那道路旁一棵棵整齊排列的榕樹，上面結(jié)了一點點的果子，金黃略有偏紅。除了這些，在灰色的水泥路上，許多果子掉落于地，已果皮炸開，汁水四濺，看上去路面猶如一條鋪滿黃花的地毯，看得人眼花繚亂。
仰視著那一簇簇還留在樹上的.果子，我多么想摘一顆下來，仔細的觀察、觸摸。榕樹老爺爺?shù)暮氃絹碓介L，仿佛非要扎到土里才肯罷休。榕樹啊，我希望你把身上的“綠意”投入大地，化作沃土，孕育新的生命。
學校的菜園也是一個豐富多彩的世界。地里的茄子、花菜、地瓜都成熟了。細細的長豆隨風搖蕩著，根根都鼓出飽滿的“肚子”，在菜地周圍格外鮮明；紫中泛綠的茄子有大有小，個大的茄子讓鮮綠的枝條費力地想撐起來，卻還是不由自主彎下了腰，努力地想把自己的果實抬起……
草叢里，美麗的各色野花陸續(xù)開放，單調(diào)的綠色校園瞬間變了模樣。最耀眼的是墻角的三角梅，紫紅紫紅，紫得歡欣，紅得耀眼。校園到處一片繽紛，花香在在空氣中向外擴散，逐漸彌漫開來。
放學了，我站在樓上俯視，同學們有的聚在籃球場上，準備來一場比賽，有的爬上沙坑里的運動器材，輕松的來個“倒掛金鉤”，有的安靜地坐在樹下的長椅上，興致勃勃地閱讀。人與植物，構(gòu)成了一幅精美的圖畫。
啊！好個美輪美奐的“校秋”，那校園的秋天，到處都是秋兒走過的足跡，所有的一切都吸引著我，它的美收進我眼里，也悄悄地容納入我心。
校園的秋作文 篇11
不知不覺，季節(jié)的指針早已指向秋天，散去夏季的最后一縷熱情，隨之而來的是秋的沉靜�？諝庵袕浡瞎墒斓姆枷�，秋姑娘也悄無聲息地來到了校園。
清晨，走進校園，抬起頭，澄碧的天空中飄著緩緩流云，令人神清氣爽。有時還能見到朝霞，在天幕中渲染出火紅的一片，層層暈染，如夢如幻。俯下身，你能看到草地上晶瑩的露珠和零零星星的.“白花”，這是霜的功勞，它給枯黃的小草加以點綴，樸實無華卻清新自然，令人神往。還有地上的片片落葉，它們給校園的小道鋪上一層地毯 ，披上一件花衣，秋風拂面，夾雜著絲絲草木香味，令人心曠神怡。校園中，同學們正在激情昂揚地做早操，洋溢著活力與熱情，給原本蕭瑟寂寥的秋平添了幾分盎然生機。
清晨的校園富有生機，傍晚的校園則充滿寧靜。深秋的太陽像被罩上了一層橘紅色的燈罩，散發(fā)出溫暖的光芒，給校園中的花草樹木撒上金色的光輝。陽光被層層的樹葉過濾，漏到地上成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳著的光斑。陽光射進窗戶，進入教室。教室里，同學們都在安靜地學習，陽光撒在他們身上，顯得格外溫暖、靜美。
秋天是一個成熟的季節(jié)，個個熟透了的的果實在風中搖曳，等人采摘。它們是秋的精靈，而秋的使者落葉，也紛紛從樹上飄散，像一只只金色蝴蝶，在天幕中飛舞著，即使已經(jīng)枯萎，也要努力綻放。在生命的最后乘風做一次短暫的旅行，落地歸根，仍要滋養(yǎng)當初哺育它的根莖，待來年抽枝吐芽，一展風采。秋，褪去了春的稚嫩，收起夏的鋒芒，展現(xiàn)的是一派寧靜祥和、從容淡然。
秋季的校園是美麗的。在這個秋天里，我們應(yīng)該沉下心來去發(fā)現(xiàn)、欣賞秋的靜美，感悟生命的真諦，用行動澆灌夢想，靜等豐收的喜悅。
校園的秋作文 篇12
今年的秋天來的格外急促，缺少了舒緩的過渡期，直接進入了秋天的狀態(tài)。
踏進校園的第一步，風景就變了。學生的身上不再只是單薄涼爽的夏季校服，外面都已經(jīng)加上了秋天的服裝。夏季的燥熱早已蕩然無存，代替的是涼爽而帶有一絲冷意的秋風。
太陽揮灑陽光的行為不再瘋狂，少了熱烈，多了安詳。窗外的蟬鳴不再，烈陽也不需要遮擋。跑完步后不再是燥熱難耐，反而讓人覺得神清氣爽。下午的約定時刻陽光還是會照進教室，照在書桌，照在臉上。一抹陽光讓書桌多了一份溫馨，讓眼睛多了一份閃耀。不知名的心情總會涌上心頭，平添一份歲月靜好的恍惚。
傍晚的黃昏時刻，晚霞總是會美得出其不意，美得動人心魄，美得心曠神怡。有時西邊的整片染成粉色，幾朵云來添加層次感；又是陽光十分熱烈，火紅的天金黃的云，壯烈感撲面而來；有時也會五彩斑斕，只有太陽做個簡單的裝飾……晚霞總在變化。
落葉是秋季不可缺少的.風景。不同于其他季節(jié)的落葉，秋季的落葉總是壯觀的。小路兩旁堆積而成的厚厚落葉，一步一步踩上去是治愈的沙沙聲，給單調(diào)的學習生活加了一份趣味。一陣風起，落葉滿天飛舞，頭發(fā)也跟著不受控制，造型千奇百怪，十分好笑且瘋狂。奇特的發(fā)型讓身邊的伙伴捧腹大笑，讓靜謐的秋天有了生氣。
秋天的雨獨具特色。每逢雨天，秋季的天總是灰蒙蒙的。無人歡笑的空曠校園，濕漉漉的地面，一言不發(fā)的撐傘人，再加上頭頂?shù)幕疑裰�，讓人略感壓抑�?/p>
落葉紛飛是秋，天高氣爽是秋；小雨朦朦是秋，安靜祥和是秋；溫柔暖光是秋，歲月靜好是秋；絢麗晚霞是秋，心曠神怡是秋。
秋風越過窗戶溜進教室，在無人之時偷翻了幾頁書本，秋的故事繼續(xù)上演……
校園的秋作文 篇13
夏天剛走，秋天就悄悄地來到了這個世界。我們的校園都被秋天的氣味籠罩著。
桂樹的花欣然怒放，它的香味充滿了整個校園，無論你在校園哪里都能聞到它那令人心曠神怡的淡淡清香，就如墜入花海一般。穿著黃色紗裙的“小精靈”，密密麻麻地聚集在桂花樹上，遠遠看去，像滿天閃耀的星星。微風一吹，桂花隨風起舞，給校園的大地蓋上了一層金毯。幾天后，桂花完美地謝幕了。雖然桂花開得快，謝得也快，仿佛在跟我們捉迷藏一般。但是聰明的人們把桂花留了下來，把它做成桂花茶，桂花糕，桂花糖……讓我們永遠記住秋天的香味。
大樟樹十分茂盛，像一名勇敢的戰(zhàn)士矗立在我們的校園。秋天的魔法師把一片片樹葉變得色彩斑斕，有綠的，黃的，紅的，褐的……落葉像一個個小傘兵從空中打著旋兒，翻著滾兒，飛下來，想加入我們的`游戲。大樟樹的果實黑黑的，像一個個小葫蘆，剝開果子，有一股淡淡的清香。
秋天像一個神奇的魔法師，把我們的校園變得五顏六色。讓我們一起繼續(xù)在校園里去尋找秋天的魔法吧！
點，遠遠望去就像一只只小精靈，她脫下大抓絨，露出雪白雪白的臉蛋，好像在跟我們說：“歡迎你們來看我。”
校園里最引人注目的就是大樟樹了，秋天的大樟樹和夏天的大樟樹差遠了，夏天大樟樹長了一頭綠發(fā)，像一頂綠色的傘，可秋天的他不再是以前那個他了，頭發(fā)開始在秋風中掉落，樹上結(jié)的很多果子也一顆一顆地陸續(xù)離家出走了。可大樟樹爺爺還是一動不動地站在那兒，怪不得有“百年樹爺爺”的名號呀！
校園里，秋天的景色無處不在；校園里，秋天的樂趣數(shù)也數(shù)不清！
校園的秋作文 篇14
春天的校園固然很美，教學樓旁，操場上，處處生機勃勃，充滿希望。然而漫步在秋天的校園，總讓我流連忘返，秋天的美在于她繽紛的色彩。
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，沒有了夏天的燥熱潮濕�？拷ｉT口的紅楓樹總能不經(jīng)意地映入人們的眼簾，惹人駐足。幾天前，她們還是綠油油的葉子，偶爾有幾只蝴蝶在樹叢里翩翩起舞。轉(zhuǎn)眼間，她們換上了華麗的盛裝，葉子變成了火紅色或金黃色。一陣風吹過，樹葉紛紛掉落，像姑娘們穿著各色衣裙，在舞池邊盡情舞蹈，好似在迎接秋天的.到來。
來到操場邊，能看到有一顆不起眼兒的棗樹，平時很少有人關(guān)注她。這會兒，一顆一顆深紅色的棗兒熟透了，掛滿枝頭，向人們展示著成熟的風采。當風吹過，樹上的棗兒已散落一地，棗樹的葉子也很快地壘滿了一層又一層，操場的一角變得美不勝收，引來了同學們的駐足。
初秋時節(jié)，秋風送爽，早上的陽光不那么刺眼了，暖暖的，抬眼望去，藍色天空下，綠色的操場上，最美的是那穿著藍白色相間校服的同學們。他們跳著、跑著、三三兩兩相伴在一起，臉上都洋溢著幸福和快樂。
秋天像一個魔術(shù)師，揮舞著魔法棒，把校園變成富有激情的火紅色、收獲滿滿的金黃色，同學們仿佛生活在童話般美麗的秋天校園里。
校園的秋作文 篇15
風清氣爽，天氣舒適的秋姑娘來到了我們的校園。金燦燦的陽光打在了紅艷艷的樹葉上。一陣秋風吹過，黃橙橙的枯葉慢慢地掉落后，懶洋洋地回到了校園里大地母親的懷抱。
鈴！鈴！鈴！清脆又婉轉(zhuǎn)的下課鈴聲打破了校園的寧靜，學生們成群結(jié)隊的從教學樓里蜂擁而出，地上黃橙橙的樹葉被踩得咔咔響，枯葉被踩碎成幾十份，又是一陣秋風吹過，把碎碎的葉子鋪滿了校園，仿佛給學校鋪上了一層金黃色的地毯一樣。
秋姑娘和學生們來到了操場。金燦燦的太陽透過蔚藍的天空和乳白色的云照射在正在做早操的學生們身上，他們個個都汗流浹背，秋姑娘于心不忍，她輕輕吹了一口氣，瞬間讓所有學生感到了涼爽。
午飯后，同學們來到了魚池旁，拿著饅頭喂魚，黃橙橙的枯葉落進了碧綠的池水中，水里的魚若隱若現(xiàn)，風吹過同學的.發(fā)鬢，伴隨著歡聲笑語回到了教室。
放學后，同學們有的準備回家，有的在打籃球，有的在做值日，還有的在學校的花園里寫作業(yè)。秋風再次吹過，枯葉落在了正在寫作業(yè)的同學的書上，校園慢慢的安靜了下來。直到人都走沒了，校園里才恢復(fù)了最開始的寧靜，好像秋姑娘吹了一口氣，把我們送到了詩與遠方似的。
校園的秋作文 篇16
天涼好個秋！秋姑娘乘著清風姍姍而來，校園樸實無華中夾雜著獨特的韻味。
不知不覺，原來生機勃勃的校園有了一種秋天獨特的美，令人不由自主地細細品味起來。
你看，大操場旁邊的兩排梧桐樹換上了一件金色的外套，高高的梧桐樹遠遠看去，在秋日陽光照耀下，比巴掌大的葉子閃著金光。一陣風吹來，葉子輕輕搖動，個個“聞風而動”，慢慢地從天而降，飄落在跑道上、體育器材上，甚至飛到圍墻外面。 昔日碧波蕩漾的小池塘多了一絲凝重。水邊的柳樹沒有了春天的婀娜多姿，稀稀疏疏的葉子耷拉著，水面上漂浮著片片枯黃的樹葉。盡管工人每天都會清理，但似乎永遠跟不上它們飄落的節(jié)奏。
花壇里的百合花耷拉著腦袋，無精打采的，發(fā)黃的花朵看上去不太美，但是我仍然能想象出它春天的美麗，雖然它們不是秋天的主角，只是用自己的殘存的`枝葉繼續(xù)等待明年的春天的到來。
然而，秋姑娘也十分粗心，她把兩棵松樹給忘記了，它們依然青翠欲滴，高大挺拔。在一片金黃中顯得格外突出。
�。∏�，絢麗的秋，把陽光、樹葉與孩子巧妙地融合成了點滴。何處不顯秋之意！是啊，這就是秋，絢麗而不顯奢華，單純卻不寂寞，獨具一格而不顯冷僻單調(diào)。是啊，這就是秋！
校園的秋作文 篇17
有人喜歡鳥語花香的春，有人喜歡烈日炎炎的夏，還有人喜歡冰天雪地的冬，可我最喜歡層林盡染的秋。
每逢秋天，我們學校的小花園別有一番風味。在彎彎曲曲的鵝卵石小道旁，種著許多又高又大的樹木。這些樹木一到秋天，就換上了五彩繽紛的'外字，來彰顯自己的風采。
看！銀杏樹妹妹們?nèi)斫瘘S金黃的，像穿了一條金色的連衣裙似的，每一片可愛的銀杏葉都像一把把金黃色的小扇子，在陽光的照耀下，就如同抹上了閃粉一樣，一陣清風吹來，小葉子們慢慢地從樹上飄下來，離開了媽媽的懷抱。瞧！它們一蹦一跳的，好像要和我一起去遠方旅行呢！
香樟樹大哥們也不甘示弱，它們的每一片葉子都散發(fā)出一陣陣清香，小朋友們的腳常常被那香味勾住。它們那些葉子一片片，一層層地疊在一起，密不透風，好似一把又一把的地綠絨大傘。
地上的落葉也很美。瞧！它們一片黃，一片綠，縱橫交錯著，像一塊五顏六色的地毯。小朋友們在地上跑啊，跳啊，腳踩上去咯吱咯吱地響，好像腳兒在演奏音樂呢！
��！我愛校園那美麗的秋!
校園的秋作文 篇18
時令已是中秋，秋雨也不只下過一場了，涼涼的秋雨壓住了夏天的熱情，卻也壓校園里花兒的開放，紅的、黃的`、紫的繽紛的花兒正熱情地親吻著大地。榕樹、柏樹、水杉秋姑娘的，依然翠綠。小操場上的石榴樹與魚池里的水竹，努力釋放秋的氣息。
起初，石榴樹只被秋風摘下幾片黃葉，它仍舊蒼翠。它的果實也遲遲不肯顯現(xiàn)出美麗的色彩，埋沒在葉子中間分不清哪個是果實，哪片是葉子。
中秋過，秋雨淅瀝地下了一場又一場。那葉兒終于服輸了，任憑秋風玩弄。石榴也被吹得不好意思了，羞紅了小臉。
魚池里水竹的一兩支老葉也一點點脫去了綠衣，由青變黃，枯了。這正是水竹最美的了。一大盆綠油油的水竹中一兩支黃色的，遠看像綠葉簇擁著一兩朵黃色小花，異常逼真。
我真想畫家，畫出秋天秒的行蹤。
我真想詩人，靠在樹下，片秋葉打著旋從飄落，我吟出首秋天的小詩，讓落葉把詩送給大地。
我真想作曲家，校園里的秋景，譜出一曲曲動聽的旋律，秋天的私語，回蕩在校園蔚藍的天空中。
校園的秋作文 篇19
涼風習習，一時，秋高氣爽，涼爽中似乎夾著北風的氣息，紅楓似乎在向人們訴說：“秋天來了！”
城中，花花草草不再那么神氣了，一個個愁眉苦臉，枯死了；轉(zhuǎn)望鄉(xiāng)間田野，一處金黃色的稻田，微風拂過，一排排稻浪翻滾著，撲嘯著向前方壓去，農(nóng)民伯伯們一個個笑容滿面，每個人的臉上都洋溢著開心的笑臉，像一朵盛開的花。
校園里，一陣陣朗朗書聲蓋住了秋風的呼嘯。
走進校園，那高大挺拔的.銀杏樹，像一位嚴厲的衛(wèi)兵站立著，守護著這由大樓，同樣守護著我們。銀杏樹葉落了，在空中打著旋兒，它要離開銀杏樹了，似乎離別的舞都是這樣的吧！我陷入了沉思……
一棵棵龍爪槐，豎立著，張牙舞爪，仔細看看，呵，還真像一條龍呢！一片竹林，一片綠，竹林里，一陣陣歡笑，同學們一個比一個厲害，一會兒逮螞蚱，一會兒看螞蟻，不時付出：“呀，快來看，我抓到……”
校園秋時，一陣涼風，總能給人帶來一些思緒，一個季節(jié)，總能給人帶來一個美好而又新的開始。
校園的秋作文 篇20
秋來了，給學校帶來了美與快樂。
香櫞樹上掛滿了香櫞。瞧，它們一個個胖乎乎，圓嘟嘟的樣子，活像一個大腹便便的紳士呢，掛在枝頭上，把樹枝都壓彎了腰。它們那黃燈籠似的身影，引來了好幾個“紅領(lǐng)巾”，在樹底下眼巴巴地望著。而樹上的香櫞呢，正得意洋洋，在風中搖頭晃腦。這時，一群小鳥也被它吸引過來了，它們圍著樹好奇地打量著這幾位大腹便便的紳士，“嘰嘰喳喳”地說起了什么。突然，隊伍中飛出一只強壯有力的鳥，飛快地飛到一個香櫞旁，毫不客氣地啄了幾下，就灰溜溜地飛了回去。當然，香櫞樂了，讓太陽把自己照得熠熠生輝。
銀杏也是這樣。這一棵金黃金黃的`，仿佛還想在自己最后的生命中，留下這金黃的美。一陣風過后，大地又變得不一樣了，變成了一大塊五彩繽紛的地毯，走上去發(fā)出“沙沙”的聲音，還能感到一絲柔軟。同學們跑來了，在這“大地毯”上撿起了落葉，嬉戲聲，喧鬧聲在我們的校園里回蕩。
這就是校園的秋天，它給校園帶來另一種美麗，給我們帶來了無窮的歡樂。
校園的秋作文 篇21
開學了，同學們送走激情四射的夏姑娘，迎來美麗窈窕的秋姑娘。秋姑娘手持法寶，輕輕一點，便把我們的校園變得多彩而神奇。
校園的秋，是美麗的。校園的天總是高而藍，只是偶爾幾片潔白的祥云在空中游弋，也仿佛是大海中的幾只白帆，靜靜地漂浮。涼爽的秋風吹過，金燦燦的樹葉輕盈地落下，如彩蝶般起舞。莊嚴的.國旗在秋姑娘的吹動下迎風飄動，高大的教學樓顯得更加寬敞明亮。
校園的秋，是動聽的。每天，在一縷縷薄薄而柔的晨霧中，校園已傳出一陣陣朗朗的讀書聲。當教師上課時，梧桐樹上的鳥兒們便聚在一處，從窗外看著教室，唧唧喳喳地討論哪位同學聽得認真。下課了，同學們在操場上奔跑、歡笑。
校園的秋，是豐收的。校園里甬路邊，種著蘋果樹、梨樹、石榴樹。蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，石榴咧開嘴，露出甜甜的笑容。
校園的秋，是憧憬著未來的。秋天的校園，剛剛送走滿載收獲的莘莘學子，又迎來一批剛?cè)雽W的小學生，火紅的楓葉映紅他們充滿朝氣的臉。我們在這個秋天里，將學會更多的新知識。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的校園。
校園的秋作文 篇22
雖不見梧桐落葉，草木焜黃，而中秋時節(jié)卻已將至。掐指一算，青春的日子也將近尾聲，那些杏花煙雨的年少時節(jié)也如流水一般，一去不復(fù)返。偶然推開小窗，還能隱約嗅到九月菊香，清新，飽滿，夾著秋雨的滋潤。
走出灰白磚相間的教學樓，便能感受到暖色的陽光渲瀉于整個大地，心中便有一種久違的喜悅。很明亮，很快活。蕭條的秋風放肆地吹打著路邊的雜草，有一種油然而生的寂寞感。經(jīng)過秋季的小雨嘀嗒，天放得很晴，只有一些留念的白云，舍不得盛夏的激情和灼熱，在飄浮。這樣的天空像柔軟透明的棉絮，很湛藍，很舒適。沒有一絲雜色，純純的'，明亮。
而校園里沒什么高大的樹，而那些矮小的，我又叫不出名字。倒是那些不起眼的花草惹起了我的情趣。我依稀記得，大約三春之時，那些花草才剛出頭，而一長假不見，它們便冒出了我的頭頂，我有些驚奇，又有些感慨。
而我也不是每日都能瞧見那些花草的，它們長在幽靜的小路上，遮住了行人的視線，所以，是不會去的。等到暮秋時分，便枯萎了。在教學樓下，顯得格外蒼涼，格外失落。
逆著這冷風，我仰頭望了一眼天空。起伏的思緒輕輕感嘆：生命無限美好，卻走得倉促�；叵肫饸q月里的點滴，溫馨暖人。
校園的秋作文 篇23
秋天到了，葉子黃了，這是一個美不勝收的季節(jié)。
金秋時節(jié)，走在北航的小路上，看看旁邊的梧桐樹。樹冠上綠色的葉子中摻雜著一些黃色，黃色中又摻雜著幾片紅色和棕色，葉子一邊跳著美麗的舞蹈，一邊從樹上落下來，隨手撿起一片樹葉，只見那片樹葉底部是綠色的，漸變成了黃色，黃色又漸變成了棕紅色，我發(fā)現(xiàn)每一片落葉至少有兩種顏色。昨天剛好下過雨，落葉就貼在了地面上，像一個個金色的小巴掌，當然，也有棕、紅、綠色的小巴掌。
走在新主樓的小花園里，銀杏樹基本上都黃了，像一顆顆純金做的樹，很多銀杏葉掉下來就鋪成了一張金色的地毯，而且葉子的形狀也有很多種：水滴形的、橢圓形的、手掌形的和棗核兒形的'。
不知不覺又到了北航的綠園里。一陣秋風從我耳邊吹過，頓時，我的心情愉快了許多。深吸一口秋天的空氣，你會感到神清氣爽，有一股淡淡的落葉味。秋天的天氣涼涼的，但不是很冷，讓人感到舒服、暢快。
秋天雖然沒有春天百花齊放、鳥語花香的溫柔，沒有夏天樹木茂盛的熱情，也沒有冬天大雪紛飛的豪邁，但是秋天金桂飄香、五谷豐登的豐碩卻讓我最喜歡。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我愛秋天！
校園的秋作文 篇24
秋姑娘用它神奇的魔法棒揮了一揮，把美麗的實驗小學變得更加五彩繽紛了。
一進學校門，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學樓。樓前有許多高大的樹，像一個個戰(zhàn)士站在那里守護我們美麗的校園。往前走，是一個噴泉和一片竹林，盡管秋天已經(jīng)來到了，竹林依然翠綠一片。只有銀杏樹和小草們，脫去了綠色的裙子，換上了鵝黃的外套。秋風一吹，銀杏樹上的葉子紛紛落下，像許多的蝴蝶飛來飛去，地上像鋪了塊金色的地毯，踩上去軟軟的。
忽然，一股香味撲鼻而來，跟著香香的味道走過去，��！桂樹開花了，是桂花的香味。學校里每一個角落都是這個味道，就像噴過香水一樣。校園里的`楓樹也被這香味所陶醉，臉都變紅了。實驗小學是又美又香�。�
路過其它地方就可以看到寬闊的操場。操場真大呀，有8個籃球場和3個足球場，操場真美呀，綠草如茵，環(huán)繞著藍色跑道;操場真熱鬧呀，同學們一有時間就到操場上要跳繩、跑步、玩耍等。
這就是我們秋天的校園，有淡淡的桂花香，美麗的楓樹，還有寬闊的操場，真美麗��！
校園的秋作文 篇25
樹葉漸黃，天氣微涼……這一切都讓我感受到，秋天來了……
秋天真是一個美麗的季節(jié)！秋日的陽光，收斂了往日的燥熱，變得寧靜、淡遠，像一個美麗而略帶猶豫的少女那抹淺淺的微笑，天攜著淡藍，潔白的云朵悠閑地飄浮著，不時傳來一聲鳥兒的清脆鳴叫聲。
走在校園的路上，兩側(cè)的大、小黃楊微微泛黃，樹上的葉子被微風一拂，便“刷刷啦啦”地飄落，地面被一層一層的落葉鋪得金黃，軟軟的，似地毯，而雪松和竹君子卻一如既往的翠綠、挺拔。
秋天真是一個豐收的季節(jié)！各種各樣的美味的果子：小葉黃楊后面的一排石榴樹，結(jié)了許多石榴，紅彤彤的小臉咧著嘴開懷大笑，令人饞涎欲滴；柿子樹上的`柿子已經(jīng)熟了，紅紅地掛在枝頭，向我們招著手；還有木瓜，也熟了…
秋天真是一個忙碌的季節(jié)！大雁們呼朋引伴，急急忙忙的排成“一”字或“人”字型匆匆飛向南方；胖嘟嘟的麻雀飛來飛去，尋找著食物，貯藏起來，為寒冷的冬天做著萬全的打算；學生們急急忙忙的復(fù)習功課，爭取在期中考試得一個好成績。
我愛秋天！
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