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我的智慧校園作文通用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的智慧校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的智慧校園作文1
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”清晨朗朗讀書(shū)聲從間間教室飄然而出，裝點(diǎn)著美麗的校園。偉大中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)幾千年，其精髓未曾改變，但學(xué)習(xí)方式卻隨著時(shí)代的腳步與時(shí)俱進(jìn)地變化著。
我記得書(shū)中曾講古時(shí)候的私塾學(xué)堂里，孩子們是在教書(shū)先生的負(fù)手踱步中，齊聲搖頭晃腦地誦讀著文章；聽(tīng)爸爸媽媽講小時(shí)候的學(xué)校里，老師一手執(zhí)書(shū)，一手拿粉筆在破舊的水泥黑板上奮筆疾書(shū)；而現(xiàn)在我們這一代學(xué)生卻在親身體驗(yàn)著智慧科技帶來(lái)的益處。寬敞明亮的教室里，玻璃黑板上一塊可伸縮的幕布懸掛在旁邊。一首經(jīng)典古詩(shī)在老師的帶領(lǐng)下從同學(xué)們口中洪亮地讀出，同時(shí)，教室屋頂上懸掛的投影儀把這首古詩(shī)所描繪的意境用動(dòng)畫(huà)片的形式展現(xiàn)得淋漓盡致，使枯燥的文字一下子變得形象生動(dòng)起來(lái)，理論結(jié)合實(shí)際，能使我們更容易、更深刻地體會(huì)、了解到作者當(dāng)時(shí)的心境及所描繪的場(chǎng)景。真好！智慧科技不僅僅為教學(xué)帶來(lái)了便利，也給我們的'學(xué)習(xí)帶來(lái)更多的靈動(dòng)和樂(lè)趣。
以上僅僅是我所在的緯三路小學(xué)“智慧”的一方面，還有“校家聯(lián)絡(luò)”、“校園監(jiān)測(cè)”等等。相信以后會(huì)越來(lái)越完善，校園會(huì)變的更加的聰明智慧。這些好處是古時(shí)候的孩子及爸爸媽媽上學(xué)時(shí)所體驗(yàn)不到的。所以，我們?cè)摓樽约核幵谶@個(gè)偉大的時(shí)代而感到幸福，該本著“為中華崛起而讀書(shū)”，該為科技進(jìn)步、人類美好的未來(lái)而奮發(fā)圖強(qiáng)！
我的智慧校園作文2
早晨，我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，大門(mén)“滴”的響了一聲，門(mén)上面的顯示屏由紅燈變成了綠燈。這是最近學(xué)校新裝的大門(mén)，可以進(jìn)行人臉識(shí)別是不是本校學(xué)生。
進(jìn)入校園后，走進(jìn)教學(xué)樓，在一個(gè)個(gè)透明的管道里，有一個(gè)個(gè)大小不一的像鵝卵石一樣的物體，這其實(shí)是中國(guó)最新研發(fā)的.“卵石電梯”，這些管道彎彎曲曲的上升，一直伸到教學(xué)樓樓頂。而里面的“卵石”就是電梯，它會(huì)在管道里移動(dòng)，最多會(huì)升到三十多層呢！當(dāng)你進(jìn)入電梯里后，只要按下里面的哪個(gè)數(shù)字，它就會(huì)帶你到哪層樓。
等我到達(dá)我們班的那個(gè)樓層，走到我們班門(mén)口，還需要一個(gè)步驟，才能進(jìn)去。就是要插入學(xué)生證，這樣做是為了防止別的班的學(xué)生進(jìn)入自己的班搗亂。只要電腦根據(jù)你的學(xué)生證識(shí)別你是這個(gè)班的學(xué)生，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)為你打開(kāi)，讓你進(jìn)去。
我進(jìn)入教室里，同學(xué)們都在看書(shū)，我也掏出一本書(shū)來(lái)看。這時(shí)，科學(xué)老師進(jìn)入了教室，這節(jié)課是科學(xué)課，老師要講關(guān)于天氣的知識(shí)。我們放下手中的書(shū)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講。講著講著，突然，一個(gè)個(gè)關(guān)于天氣的圖像出現(xiàn)在我眼前：龍卷風(fēng)、沙塵暴、暴雨等惡劣天氣映在我眼前。奇怪，難道這些不速之客闖入了教室嗎？不用擔(dān)心，這只是后面的3D影象機(jī)，可以把圖畫(huà)或文字投到教室里，讓人們以為是真的……
“李朗起床了”，睜開(kāi)眼睛，��！發(fā)現(xiàn)我躺在床上，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀！但是，我相信未來(lái)這不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，肯定是能實(shí)現(xiàn)的！偉大的人類智慧，會(huì)讓世界變得更美好！
我的智慧校園作文3
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧，友善，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在校門(mén)口的王叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生向一個(gè)方向走，但是我的智慧校園，軒順街學(xué)校。
走進(jìn)了校園，向左拐個(gè)彎，向右看，那是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的故事，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。-
雖然我們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給給予了我們?cè)S多知識(shí)，教室里的教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。
大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的'玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真艷啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開(kāi)雙手的孩子。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有天一都畢業(yè)了，我們也不會(huì)永遠(yuǎn)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。
我的智慧校園作文4
蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。在這里我學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)!
每天我邁著歡快的步伐走進(jìn)我的智慧校園，花壇中的花散發(fā)出芳香的氣味，濕潤(rùn)的泥土的氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室聲情并茂的讀書(shū)，花壇里的小花似乎正在望著教室，入神的看著，聽(tīng)著。真是一派和諧的景象��！
瞧!課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，舉起的小手如同一片海，搶著回答問(wèn)題；有時(shí)教室里會(huì)飛出郎朗的讀書(shū)聲，如同童聲合唱，音符滿天。這樣還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎？
智慧校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂(lè)!下課了，迎來(lái)了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的'，有玩游戲的，有在教室里專心讀書(shū)的，還有寫(xiě)作業(yè)的，各自都干著自己喜歡的事情。
又到放學(xué)了，同學(xué)們有秩序的走下教學(xué)樓，在教學(xué)樓前排著整齊的隊(duì)伍走出學(xué)校。
這就是我的學(xué)校，讓我學(xué)到了知識(shí)，讓我成長(zhǎng)，更讓我快樂(lè)。我愛(ài)我的智慧校園。
我的智慧校園作文5
我的學(xué)校是伊河路小學(xué)，是一座充滿智慧的校園。走進(jìn)校園，映入眼簾的是一座教學(xué)樓，在它的左側(cè)有一個(gè)小型的花園，在它的中間有一個(gè)操場(chǎng)。這里每一個(gè)角落都很熟悉，我愛(ài)我的智慧校園！
清晨，當(dāng)太陽(yáng)的陽(yáng)光灑滿校園，教學(xué)樓里一定會(huì)傳來(lái)朗朗地讀書(shū)聲，這是學(xué)校的早讀！無(wú)論春夏秋冬，它一直傳承著，聲音是那么整齊，那么清脆，那么認(rèn)真！勝于大自然中一切聲音，正對(duì)上那句：風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳！
上課的鈴聲響了，如果你從學(xué)校附近路過(guò)，或是你走進(jìn)校園，聽(tīng)！正有一個(gè)班級(jí)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題的`計(jì)算方法踴躍發(fā)言；正有一個(gè)班級(jí)在整齊的背誦著經(jīng)典誦讀；正有一個(gè)班級(jí)編排《紅樓夢(mèng)》的劇目；正有一個(gè)班級(jí)用流利英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話，聲音中夾雜著老師們講課的聲情并茂；夾雜著老師們的孜孜教誨。我們?cè)谶@樣的氣氛中學(xué)習(xí)著各種知識(shí)，使我們成為一名有理想有抱負(fù)的人！
我們的課余生活豐富多彩！體育老師教會(huì)了我們一些獨(dú)特的技能：花式跳繩，使我們跳繩有了新的認(rèn)識(shí)；太極拳，是我們了解了中國(guó)自己的武術(shù)；還有排球、平板支撐等等……讓我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì)，神清氣爽！
這就是我的校園，一所智慧的校園，它記錄了我從1年級(jí)到6年級(jí)成長(zhǎng)的腳印，我愛(ài)它，愛(ài)我的班級(jí)，它是一個(gè)智慧的家。明年我就要畢業(yè)了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，記住我的老師們，是她們讓我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)，讓我的童年多姿多彩！
我的智慧校園作文6
在我的校園里，有我的智慧的老師，智慧的同學(xué)。
在我們的班里，有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)很好，很聰明，他上課老師提問(wèn)問(wèn)題，他總是第一名舉手。上英語(yǔ)課，他給他們大組爭(zhēng)光，每一次上完英語(yǔ)他們的第二大組是第一名，他在上一次考試時(shí)考了一百分。中午做題都是全對(duì)的，常常得到老師的表?yè)P(yáng)，不知道為什么他不能當(dāng)組長(zhǎng)。
我的班主任是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師每一次上課都講的非常仔細(xì)，我們聽(tīng)的也很認(rèn)真，中午也是數(shù)學(xué)老師為我們出一些當(dāng)天所講過(guò)的題。老師每天都很辛苦，都要在晚上備課和把我們的作業(yè)都改一遍，要忙到半夜。我要對(duì)老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
在校園里還有一位智慧的'同學(xué)，她也是班長(zhǎng)，她很好學(xué)，每次的作業(yè)都能按時(shí)按量的交給老師，她讀書(shū)和背書(shū)也很積極，老師說(shuō)讓組長(zhǎng)上來(lái)背書(shū)，她就上講臺(tái)，一字不落的快速的背出來(lái)，背課文就像熟讀課文一樣。她很聰明，在上學(xué)期期末考試她是班里第二名。她每天上學(xué)要早來(lái)當(dāng)值日生，站在門(mén)口看誰(shuí)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，她還得把門(mén)打開(kāi)，到了下午放學(xué)，還得把門(mén)鎖上。
在我的校園里有很多有智慧的老師、學(xué)生、還有……
我的智慧校園作文7
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧，友善，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在校門(mén)口的'王叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生向一個(gè)方向走，但是我的智慧校園，師家河小學(xué)。
走進(jìn)了校園，向左拐個(gè)彎，向右看，那是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的故事，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。-
雖然我們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給給予了我們?cè)S多知識(shí)，教室里的教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。
大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真艷啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開(kāi)雙手的孩子。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有天一都畢業(yè)了，我們也不會(huì)永遠(yuǎn)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。
我的智慧校園作文8
我的校園，有書(shū)籍，有快樂(lè)，有智慧，有夢(mèng)想。
進(jìn)入大門(mén)，就會(huì)看到莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，鮮紅的五星紅旗在筆直得旗桿上飄揚(yáng)。往左邊走，會(huì)看到一個(gè)小花園，里面還有郁金香，這種花很特別，總是先開(kāi)花后開(kāi)葉，等美麗得花兒謝了，嫩綠的新葉便會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，每一年，重復(fù)著它們得使命，凈化著我們的空氣。有一排排得木椅，中間還有一個(gè)小石桌，旁邊四個(gè)小石凳。每天上學(xué)，最喜歡的就是走在這石子路上了。
往右邊走，就是體育館了，體院館的左側(cè)面是練舞的大樓，直著往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)非常漂亮的大樓，這就是藝術(shù)樓了！有四個(gè)面都是教學(xué)樓，這幾年又新出了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，一個(gè)國(guó)際象棋班，一個(gè)信息化實(shí)驗(yàn)班，信息化實(shí)驗(yàn)班是是在四年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)始報(bào)名的，從五個(gè)班里分別看看有多少人想上，我報(bào)名了，我們班的班主任，帶領(lǐng)我們走向了全新的世界，還有博客，我覺(jué)得他可以陪伴我一生，就像一個(gè)親切的朋友，一個(gè)你隨時(shí)想去就去的家，他是那么親切，下雪的時(shí)候，老師還會(huì)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪。
我們漸漸長(zhǎng)大了，老師漸漸變老了，學(xué)校也漸漸變得越來(lái)越壯大了！遇到不會(huì)的.題，老師從來(lái)都是不緊不慢的給我們講，從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)心急的樣子，我愛(ài)我的校園，相信，他會(huì)更加壯大！將來(lái)，要讓所有人知道，我小時(shí)候，有一個(gè)智慧校園陪伴我長(zhǎng)大！
我的智慧校園作文9
我的校園很大很大，大的像一個(gè)小星球，操場(chǎng)四周種著樹(shù)這些樹(shù)能給我們提供涼爽，教學(xué)樓很高很高，高的像一座高山。我們的'學(xué)校還充滿了智慧，我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個(gè)充滿智慧的校園吧！
有一次上數(shù)學(xué)課，老師在講一道題，老師只講了一種方法，老師讓我們?cè)谙胍环N方法，我每次思考問(wèn)題都看著校園因?yàn)槲矣X(jué)得校園就是老師。并且這個(gè)方法還很靈，這不，我馬上想到了一種方法，我連忙把這種方法告訴老師，老師說(shuō)這個(gè)方法告訴老師，老師說(shuō)：‘這個(gè)方法也對(duì)�！沂指吲d，經(jīng)過(guò)我的思考，我的智慧充滿在我的班級(jí)里，充滿我的校園這節(jié)課我把智慧分享給了同學(xué)們，多虧這個(gè)智慧的校園，我才能把智慧分享給同學(xué)。
我的智慧可不止在數(shù)學(xué)課堂上，語(yǔ)文課堂上也有我的風(fēng)采。
還有一次上語(yǔ)文課，那時(shí)快期中了。老師在講句子，老師出了一道題讓我們回答，老師我們鴉雀無(wú)聲。以為出錯(cuò)了，看了看這個(gè)句子自己也不會(huì)我又想了想想到了一個(gè)答案，不知道對(duì)不對(duì)，但是我還是把這個(gè)答案告訴了老師，老師說(shuō)：“這個(gè)答案對(duì)了。”這節(jié)課我又把智慧帶給了大家。
這就是我的智慧校園。我在這個(gè)校園里發(fā)光發(fā)熱，積極思考，相信我的校園會(huì)越來(lái)越美麗。你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的智慧校園吧!我們來(lái)比一比!
我的智慧校園作文10
在青年路上，矗立著一所不大卻很精致優(yōu)雅的學(xué)校，有多年的歷史，教育了一代代人才的基地。這里就是我讀書(shū)的地方，賜予一代代人才智慧的學(xué)�！嗄曷沸W(xué)。
站在學(xué)校大門(mén)前，首先映入眼簾的是印著我們學(xué)校五顏六色的�；�，印著一個(gè)小人跳起來(lái)的時(shí)候的樣子，潮氣蓬勃、充滿活力。進(jìn)入校門(mén)西面是老師門(mén)停車的車棚，東面是一個(gè)小樹(shù)林，接著再走幾步后，東邊面是辦公樓，西面是五、六年級(jí)的教學(xué)樓，墻上印著勵(lì)志名言。接著再走幾步，東面是一到四年級(jí)的教學(xué)樓，是一座八角樓，墻上有幾面板塊，上面有優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀老師的名字、照片，而且還有一些優(yōu)秀三好學(xué)生。教學(xué)樓前面是一片寬敞明亮的操場(chǎng)。
下課的時(shí)候，就是我們小學(xué)生最開(kāi)心的時(shí)候。雖然時(shí)間很短，只有十分鐘，但在我們可以做個(gè)很多事情。比如看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、玩游戲、上廁所。叮鈴鈴，上課鈴響了在班外的同學(xué)就會(huì)竭盡全力的到跑回自己的班級(jí)，跑向自己的座位。我們的課程多種多樣，你聽(tīng)，有從教室里傳來(lái)的朗朗的'讀書(shū)聲，有從操場(chǎng)傳來(lái)加油的吶喊，有從音樂(lè)教室里傳來(lái)的悅耳的歌聲。
我驕傲，我自豪，我能夠在這個(gè)教育一代代人才的美麗智慧的校園里讀書(shū)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的智慧校園作文11
這里埋藏著我心中的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)與悲哀，這里是我的第二個(gè)家，我的智慧校園。
校園是我成長(zhǎng)的地方，這里記憶著我成長(zhǎng)的痛苦，也刻下來(lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)我的智慧校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿愛(ài)、充滿智慧、充滿友善、充滿快樂(lè)的一個(gè)家。請(qǐng)大家和我一起去看看我的智慧校園和我的家。
穿過(guò)高高的樓房，你就會(huì)看到我們大大的.校園和站在門(mén)口的保安叔叔。保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì)看見(jiàn)倆旁的學(xué)生向校門(mén)走來(lái)，那是我的智慧校園——柳林鎮(zhèn)第八小學(xué)。
走進(jìn)我們的校園，向左拐，你就會(huì)看到我們的教學(xué)樓，進(jìn)入小學(xué)樓房，你就會(huì)聽(tīng)到整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們八小并不豪華，但是，這個(gè)學(xué)校培養(yǎng)了我們?cè)S多知識(shí)，教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備的教學(xué)課件。
學(xué)校還開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán)：美術(shù)、音樂(lè)、十字繡、diy、排球……我參加的是十字繡，在這里，老師教會(huì)了我們繡十字繡。
這就是我的校園，一群充滿智慧的校園，即使我們有一天畢業(yè)了，我們也不會(huì)忘記這所小學(xué)，胖我們的童年更加豐富多彩！
我的智慧校園作文12
有個(gè)地方早晨有朗朗的讀書(shū)聲，平時(shí)還有各種各樣的社團(tuán)課，下課時(shí)，能聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上小朋友的歡聲笑語(yǔ)。那就是我的校園。
一進(jìn)校園，就能看見(jiàn)操場(chǎng)上鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩。操場(chǎng)前后有籃球架，像一位身披鎧甲的將軍站立在那里，守衛(wèi)我們的校園。操場(chǎng)的左右兩邊有兩個(gè)足球網(wǎng)，如同巨大的怪獸把頭從地里探出來(lái)，張大嘴巴，露出了鋒利無(wú)比的牙齒。等著對(duì)面把球踢進(jìn)自己的嘴巴里。而它最恨的人是它面前的守門(mén)員，每當(dāng)食物快進(jìn)自己的.嘴里，轉(zhuǎn)眼間又被守門(mén)員搶走了。還有紅色的跑道，在這紅色的跑道上有很多人去跑地汗流浹背卻仍在堅(jiān)持，想為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
盡管有足球網(wǎng)、跑道、籃球架，好像覺(jué)得少了什么，就在這時(shí)候下課鈴響起。噢，對(duì)！少了小朋友，沒(méi)了小朋友這些東西也只能當(dāng)擺設(shè)了。教室里的同學(xué)們聽(tīng)了下課鈴，還沒(méi)等老師宣布下課，同學(xué)們已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備。同學(xué)們沖出教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個(gè)籠子，同學(xué)們就像籠子里的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地沖出籠子。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、跑步、跳繩以及歡聲笑語(yǔ)的聲音交織成一首開(kāi)心快樂(lè)的交響曲。
鈴聲再次響起時(shí)，同學(xué)們不情愿的回到教室。你覺(jué)得校園沒(méi)以前熱鬧，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！上課的時(shí)候，風(fēng)從樹(shù)上經(jīng)過(guò)發(fā)出了“沙沙”，遠(yuǎn)處還傳來(lái)讀書(shū)聲，合成另一種專屬校園的獨(dú)特音樂(lè)。
我的校園記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我喜歡我的校園！
我的智慧校園作文13
今天，我?guī)Т蠹翌I(lǐng)略一個(gè)美麗與智慧并存的校園——汝河路小學(xué)。
汝河路小學(xué)位于二七區(qū)，從淮北街就能看見(jiàn)她的大門(mén)：有紅色的五個(gè)大字“汝河路小學(xué)”。在校門(mén)、教學(xué)樓、圍墻周圍及草坪中間安裝了各種霓虹燈、彩色射燈及柱頭燈。每當(dāng)夜幕降臨，各種燈發(fā)出絢麗的光芒，裝點(diǎn)著美麗的校園。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是教學(xué)樓，里面的學(xué)生在快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中。教學(xué)樓旁邊是操場(chǎng)，里面有標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道，學(xué)生們有豐富的課余生活：做操、打籃球，獨(dú)輪車……我們學(xué)校的獨(dú)輪車可是遠(yuǎn)近聞名，拿過(guò)大獎(jiǎng)的喲。
雖然校園很美，但最需要大書(shū)特書(shū)的是我們校園的“智慧課堂”。在我們的智慧課堂里，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)互動(dòng)學(xué)習(xí)電子卡，別小看這個(gè)小小的學(xué)習(xí)電子卡，它可以使學(xué)生參加課堂測(cè)試應(yīng)答、趣味搶答等，還能自動(dòng)統(tǒng)計(jì)個(gè)人、班級(jí)課堂互動(dòng)課程，生成豐富的統(tǒng)計(jì)報(bào)表，列出知識(shí)點(diǎn)掌握分布情況，使學(xué)習(xí)再也不枯燥了，而是充滿了樂(lè)趣，極大調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，也提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。我們的“智慧校園”也得到了各個(gè)教育同行的參觀和學(xué)習(xí)，而且得到了電視臺(tái)的`采訪，我相信，我們的“智慧校園”一定會(huì)在全國(guó)得到推廣。
這就是我們的智慧校園——整潔優(yōu)美的環(huán)境，一流先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，充滿活力的智慧課堂——無(wú)數(shù)孩子茁壯成長(zhǎng)的搖籃。
我的智慧校園作文14
隨著祖國(guó)不斷的發(fā)展和創(chuàng)新，更多的中國(guó)制造商品走向世界。共享單車遍布中國(guó)各個(gè)城市和大街小巷，中國(guó)制造華為手機(jī)，在外國(guó)約賣(mài)出了2。05億元。這些都是國(guó)家大事，這次我就來(lái)說(shuō)說(shuō)身邊的小事，比如我的智慧校園。
我的智慧校園，你可能會(huì)問(wèn)，這智慧校園怎么個(gè)智慧法呢，我來(lái)告訴你吧。這里的智慧其實(shí)是指原創(chuàng)和創(chuàng)新。我學(xué)校里的創(chuàng)新可以說(shuō)是說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不盡，我這次要著重說(shuō)一下校園內(nèi)正門(mén)口的大熒幕。大熒幕很多學(xué)校都有，也并不新鮮，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那就是創(chuàng)新，時(shí)間長(zhǎng)了我都有些記不太清楚了，大概是四年級(jí)的假期中建造成的`。寬大的熒幕，彩色的畫(huà)面，清晰的字體，整個(gè)熒幕看上去有種很高大上的感覺(jué)，讓人賞心悅目。
每天上學(xué)走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的就是大熒幕。大熒幕上每天都會(huì)播放一些關(guān)于校園的情況，有各班違紀(jì)行為，作息時(shí)間，各種通知等等，當(dāng)然也有表彰通告，有時(shí)還會(huì)有一些關(guān)于節(jié)日的慶祝畫(huà)面�？傊@一創(chuàng)新真是讓同學(xué)們方便不少吶！
我愛(ài)我的智慧校園，但我更愛(ài)我的創(chuàng)新校園。
我的智慧校園作文15
走進(jìn)我們的校門(mén)，映入眼簾的是一座雕塑，它像一個(gè)水池，里面種著一棵植物，也像一雙小手捧著一個(gè)炎熱的太陽(yáng)。走在操場(chǎng)附近的一條街道上，你可以看到在花池里邊像扇子一樣的一個(gè)欄子，那上面寫(xiě)了一首首古詩(shī)，它時(shí)刻提醒著我們要像梅、蘭、竹、菊四君子的精神學(xué)習(xí)。這就是我的智慧校園。
來(lái)到學(xué)校的一樓，可以看到許多文化牌，而且這三樓都有，它們有著不同的`含義，第一樓的文化牌表示的是：文化傳統(tǒng)；第二樓表示的是：孝順；第三樓表示的是：科技；這些都提示著我們要做一個(gè)文明的人，要做一個(gè)為祖國(guó)爭(zhēng)光的人。這就是我的智慧校園。
再走進(jìn)班級(jí)里。早晨我們可以聽(tīng)見(jiàn)每一個(gè)班級(jí)里那瑯瑯的讀書(shū)聲，中午我們可以看到同學(xué)們一絲不茍，認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。然后，走進(jìn)班級(jí)里我們也可以看到班級(jí)里的班徽，我覺(jué)得它蘊(yùn)含的奧秘是：一棵小樹(shù)苗在一片土地上正汲取著一滴滴水和吸收著太陽(yáng)的溫暖，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)就如我們一樣靠著老師的滋養(yǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地收獲知識(shí)。這就是我的智慧校園。
啊！時(shí)間的小精靈，請(qǐng)你慢慢地跑，讓我們?cè)谶@智慧的校園再多待上一月或一天，哪怕是一小時(shí)，一分鐘也好。因?yàn)樵龠^(guò)一年我們就要離開(kāi)這個(gè)充滿智慧的校園了，所以我一定會(huì)珍惜這段時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
啊！我的智慧校園，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)愛(ài)你！
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