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以好心情為話題的作文

時(shí)間:2024-10-11 10:53:02 作文 我要投稿
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以好心情為話題的作文(通用5篇)

  相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,尤其是作文中不可忽視的話題作文,話題作文的寫作范圍一般來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的話題作文呢?以下是小編整理的以好心情為話題的作文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

以好心情為話題的作文(通用5篇)

  以好心情為話題的作文1

  “竹雨松風(fēng)蕉葉影,茶煙琴韻讀書聲!币桓睂(duì)聯(lián)描繪了一幅愜意的風(fēng)景。琴韻應(yīng)該就是指音樂吧,耳邊飄過(guò)悠揚(yáng)的音樂,享受一杯茶幾頁(yè)書,該有一份多么美好的心情啊!

  在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨,老師抱著一大堆成績(jī)單走進(jìn)了教室,開始公布成績(jī)。我的心臟嘭嘭地跳,正如《學(xué)貓叫》中的一句:“我的心臟嘭嘭跳……”我真希望自己能考九十五以上呀!可事與愿違,我竟然連九十都沒有上。我心中仿佛壓著一塊充滿沉郁的石頭。放學(xué)了,我懷著低沉的心情回到了家。剛走進(jìn)家門,耳畔就響起了妹妹那悅耳動(dòng)聽的琴聲。婉轉(zhuǎn)的琴聲,加上嫩稚的歌聲,使我那沉郁的心情一下子輕松了不少。

  當(dāng)我考了滿分的時(shí)候,興高采烈地沖進(jìn)家門,首先聽到的還是妹妹那令人心顫、心醉的琴聲。美妙的琴聲,像平靜的湖面,清澈而透明。琴聲陣陣,似乎將遠(yuǎn)處的.山,天邊的云交織在了一起,如同進(jìn)入仙境一般,如詩(shī)如畫令人神往。

  當(dāng)我碰到了一只“攔路虎”時(shí),且已思維混亂!吧街厮畯(fù)‘已’無(wú)路”,妹妹的琴聲使我浮躁的心情變得平靜,使我思維清晰,思想流暢。

  音樂,它能使心情沉郁的人變得輕松;音樂,它能浮躁的人們平靜下來(lái);音樂,它能使平靜的心蕩起層層漣漪……攬窗遠(yuǎn)眺,月光柔柔,群星點(diǎn)點(diǎn),音樂沖破凝重的空氣,輕松幽雅地溢滿書房,溢出書房,與月光和群星為伴,訴說(shuō)著各種美好的事情。

  聆聽好音樂,擁有好心情,感受好生活。

  以好心情為話題的作文2

  又響起了卡農(nóng)的熟悉的旋律,又迎來(lái)了一年的春天。

  當(dāng)突然推開窗的一剎那,迎面而來(lái)的是不顯唐突的暖暖的春風(fēng),我知道,春天來(lái)了,來(lái)到了世間。如此的暖和,如此的迷人。

  不知道,自從什么年紀(jì),什么歲月開始對(duì)周圍的世界沒有了太多的驚喜的感覺,只是平淡淡的感覺,一切似乎都是那樣的平常。那種,突然想到某一個(gè)事就非常美好的'感覺,似乎已經(jīng)離我的內(nèi)心世界已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。有人說(shuō),這是成熟的標(biāo)志,是在成長(zhǎng)的路上必須要經(jīng)歷的路程。今天,當(dāng)這股春風(fēng)縈繞著周身,我知道,成熟的這段路終于算是走到了盡頭,周身似乎又找到那種發(fā)現(xiàn)綠意而驚喜,聞到花香而周身順暢的感覺,于是,我知道,好心情又要在這樣的一個(gè)季節(jié)開啟了。

  美不用去尋找,其實(shí),它始終在我們身邊,只是需要一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這樣的一句話,是關(guān)于發(fā)現(xiàn)美最經(jīng)典的一句話,也是大家公認(rèn)的用來(lái)安慰人的一句話,但是經(jīng)歷了這段成熟的路程,我知道,美確實(shí)在身邊,不是我們不能發(fā)現(xiàn),而是我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,但是缺少了去感覺她的心情,暫時(shí)沒有了感知美的心。因?yàn)椋穷w心用來(lái)去成熟,用來(lái)去長(zhǎng)大了。這樣,越長(zhǎng)大越孤單解釋起來(lái)也就更加容易,也就正應(yīng)了那句話,要成熟必須經(jīng)歷那么一段灰暗的日子。

  現(xiàn)在,所謂的灰暗,已經(jīng)在春天來(lái)臨的季節(jié)走了,好心情即將縈繞著每一天。

  以好心情為話題的作文3

  天氣真好。曬著太陽(yáng),聽著《美麗心情》,總有一種無(wú)法言說(shuō)的情緒,淡淡如煙。

  冬日里,北方有這般溫情的天氣,實(shí)在讓人欣喜。早早就有抵御寒冷準(zhǔn)備,卻又不必,歡喜之情自在情理之中了。

  很想出去走走,卻沒得到機(jī)會(huì)。于是坐下來(lái)看看書,聽聽音樂,寧?kù)o一段心情,整理一陣思緒。

  當(dāng)小院安靜于一片陽(yáng)光中時(shí),我似乎有些陶醉。爸爸媽媽去看望外婆了,弟妹他們也去鄰居家串門了。是啊,這樣清閑的日子,這樣和煦的陽(yáng)光,這樣在欣喜中等待新年的情緒,怎能辜負(fù)?如果可能,我也想表達(dá)。然而,我于北方熟悉又陌生。這里的人爽直,熱情,開朗,驅(qū)散了我擔(dān)憂與孤獨(dú),很快,我融入了這個(gè)環(huán)境。然而,我終還不能夠那么暢達(dá),許是我性情使然,喜靜不喜鬧。我也要表達(dá),在陽(yáng)光下,在電腦旁,在寧?kù)o里。

  微風(fēng)輕拂,陽(yáng)光縷縷,這是多么溫和的日子,連心情也溫和很多。我想家,上午給家里打了電話,可是放下電話后,我還是想家。下午接到弟弟的電話,我似乎有些激動(dòng)了。思念不隨季節(jié),無(wú)論寒冷還是溫暖,無(wú)論惡劣還是爽晴,思念總在,牽掛總在。擔(dān)心爸媽忽然少了人在身邊過(guò)年,有失落情緒,其實(shí),最先失落者是我自己。希望弟弟早早回家,承歡父母膝下,陪伴過(guò)一個(gè)快樂的.新年。然而媽媽不讓,讓我轉(zhuǎn)告弟弟,工作第一,不必把家里牽掛。聽后,我心中慚愧,有種潮濕的情緒涌動(dòng)。

  陽(yáng)光里,心情總是好的,我希望新的一年兩邊家里一切都好。

  以好心情為話題的作文4

  今天天氣不錯(cuò),藍(lán)天白云,陽(yáng)光明媚,春暖花開,是個(gè)出去逛逛的好日子。于是,我和媽媽決定和四(4)班的吳浩文一起去西溪濕地玩,順便去博物館完成一次第二課堂作業(yè)。

  我一出門,春風(fēng)姐姐就迎面撲來(lái),給了我一個(gè)大大的擁抱;太陽(yáng)公公也灑下了溫暖的陽(yáng)光,在天上對(duì)我們笑,有時(shí)還跟我們玩“捉迷藏”;一路走著,到處都是生機(jī)勃勃的景象:粉紅和紅色的茶花穿著一層又一層的裙子,隨著春風(fēng)姐姐陪伴,為我們表演舞蹈;梅花妹妹可沒茶花膽子那么大,它害羞得漲紅了臉,連自己的小臉蛋兒都不愿意露出來(lái)了,但還是保持著那“萌萌噠”的笑容,被風(fēng)一吹,粉紅的花瓣立刻落了下來(lái),地上到處都是,好像落花鋪成的地毯,又軟又香;大樹也被人們換上了金色的新衣。繼續(xù)走著,只見火紅的燈籠和五顏六色的彩旗高高的掛著,輕盈的擺動(dòng)著身體。我伴隨著美麗的風(fēng)景和溫暖的心情坐上了貝貝(吳浩文的小名)家的車,去西溪濕地博物館。

  來(lái)到博物館大門,鱷魚石像的嘴巴朝天上長(zhǎng)大,好像在呼喚什么;一條大海豚石像和一條小海豚石像面對(duì)面,相親相愛,很明顯小海豚是大海豚的孩子;還有一只天鵝石像,他把頭轉(zhuǎn)向后面看著什么似的;最后是兩條魚躍出水面,一起望著天空。

  走進(jìn)博物館,刷了卡,然后就開始了博物館之旅。我在第一層先看了會(huì)兒魚,在魚缸里有好幾條魚,有的是金色的,如果不仔細(xì)看它的眼睛,你會(huì)以為它沒有眼睛;有的是透明的,連骨頭都露出來(lái)了;還有的是半白半橘的,身上有一塊黑色斑紋。接著又去玩游戲:找不同、拼圖、猜一猜……直到差不多都玩過(guò)一遍了我才換個(gè)地方。

  我們又去了第二層的《中國(guó)廳》和《碧海遺瓊·奇古絳樹珊瑚文化展》。在《中國(guó)廳》里,我和貝貝第一時(shí)間就是去找有游戲的機(jī)器玩游戲,然后爬地洞。玩好這個(gè)展廳,就去《珊瑚文化展》了。一看到這個(gè)展廳的大門,我認(rèn)為里面肯定很好玩。一進(jìn)去我就大飽眼福,應(yīng)有盡有的珊瑚,美不勝收,奇形怪狀:有的.像一個(gè)饅頭;有的像一把巨大無(wú)比的透明扇;有的像大腦;有的像觀音菩薩坐的觀音座;有的……真想把那些珊瑚歸自己所有。還有一些用珊瑚做的首飾:項(xiàng)鏈、耳環(huán)……各種各樣。終于,《珊瑚文化展》參觀完了。

  這是多么快樂的一天,希望以后每天都有這樣的好風(fēng)景和好心情。

  以好心情為話題的作文5

  我們生活在和平年代,我們衣食無(wú)憂,我們的日子再平常不過(guò)了。可就在一件件平常的生活小事中,我們同樣有著心靈的洗禮,我們?cè)谝惶焯斓爻砷L(zhǎng)。那天,就有一件小事使我深有感悟,讓我的心情特別好。

  那是一件小得不值一提的事?赡羌聟s使我心情變得異樣的.興奮。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我坐在公交車上,打開窗戶,微風(fēng)襲來(lái),真是心曠神怡。

  車子飛快地開著,車上很快擠滿了人。我看到一位年過(guò)古稀的老爺爺柱著拐杖吃力地爬上車,用滿是皺紋的手從衣兜里掏出一張老年證來(lái)給司機(jī)看了一眼。這時(shí)我頭腦中冒出一個(gè)想法:“給那位老爺爺讓座吧”可我又想:“我昨天摔傷的膝蓋到現(xiàn)在還在疼呢!”“但如果不給那位老爺爺讓座,那位老爺爺肯定會(huì)摔跤的!本驮谖要q豫不決的時(shí)候,車子突然停了下來(lái),那位老爺爺?shù)纳碜訐u搖晃晃,他險(xiǎn)些摔倒。

  難道你硬要看到一位老爺爺被摔倒?這時(shí)一股正氣直沖我腦門。我站起來(lái),對(duì)那位老爺爺說(shuō):“老爺爺請(qǐng)您坐這兒吧!蹦俏焕蠣敔敾位斡朴频刈哌^(guò)來(lái),摸摸我的腦袋,笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友。”我笑笑說(shuō):“沒什么,您快坐好”。這時(shí),車上有人說(shuō):“這小女孩,真有愛心!”旁邊還有人附和著。我站在公共汽車上,感到周圍的乘客對(duì)我咪咪笑著。我的臉頓時(shí)紅了,一股暖流從我心頭淌過(guò)。一直到下車,我的心情都異樣高興,

  這件事使我終于深深地體會(huì)透了這句名言——“送人玫瑰,手有余香!痹瓉(lái),幫助一個(gè)人是那么的快樂。

  那天,我心情特別好。

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