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【精品】蝸牛日記4篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的蝸牛日記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蝸牛日記 篇1
10月14日，我們家多了一只可愛的蝸牛，那是我從林度那里拿過來的。它的殼是貝殼形的，難怪它屬于貝殼類。它的腹部有粘性。它有2對(duì)觸角，2只眼睛，1只小嘴。別看它的嘴巴只有1粒小米那么大，里面的'牙齒就有256萬顆，是世界上牙齒最多的動(dòng)物！這只蝸牛在爬行時(shí)像橫“9”，在睡眠時(shí)像個(gè)“0”。
蝸牛最喜歡吃的食物是菜葉。它先用“銼刀”把菜葉磨碎，再吃下去。蝸牛一般在傍晚吃食。
有一天，我去觀察蝸牛�？墒�，蝸牛找不到了！我急忙去叫來媽媽，我倆一起找，可還是沒找到。正在這個(gè)緊急時(shí)刻，媽媽翻開菜葉，發(fā)現(xiàn)蝸牛在菜葉的角落里。我便又開始觀察蝸牛了。
在觀察蝸牛的“路程”中，我寫了一篇科學(xué)觀察日記�？茖W(xué)老師徐老師看了這日記，表揚(yáng)了我，還在日記上加了一顆“☆”。
蝸牛真可愛呀！養(yǎng)蝸牛真是一件快樂的事呀！
蝸牛日記 篇2
今天，天空中飄著小雨，我來到我家的寶貝“花草”旁，突然，看到一只蝸牛緩慢地爬上葉子�！盀槭裁粗灰哌^的地方總會(huì)留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”
一連串的問號(hào)便在我的腦袋中浮現(xiàn)，好像等著我去解決。
我跑進(jìn)屋，問正在看電視的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自試驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去試驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物試驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮頊y試蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子…然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們這些食物面前。
大概它們都餓極了，爬向它們喜歡的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對(duì)別的食物卻聞也不聞。不大一會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)試驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長長的線。”我首先把它抓到高處，等它的頭伸出殼來時(shí)，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它又縮回去了，心想這只蝸牛真是“膽小鬼”，我弄了幾次都沒成功，有點(diǎn)泄氣了。忽然。我急中生智，有辦法了，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸下它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小顆粒的東西是它的腳，那粘糊糊的'就是蝸牛的排泄物，它有助蝸牛的爬行。
最后，我想知道蝸牛的鼻子眼睛在哪里，就又做了一次實(shí)驗(yàn)，這個(gè)真是實(shí)驗(yàn)做完，讓我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸角有眼睛的作用，小觸角有鼻子的作用。
通過這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收獲不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要有所發(fā)明，必須從小就要學(xué)會(huì)觀察，發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
蝸牛日記 篇3
昨天科學(xué)課上，老師讓我們找蝸牛。我想蝸牛的外形應(yīng)該是這樣的，它背著一個(gè)像房子一樣的殼，細(xì)長的觸角，小眼睛……但是，我還是很想看看蝸牛真的樣子，我猜它一定很可愛、很聰明、很天真。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“要不先去花壇找找看，沒有的話我?guī)湍阗I。”我和爸爸在樓下找了很久，連蝸牛的影子都沒看見。原來我忘了，蝸牛下雨天才有，不下雨是找不到的.。于是，我們上樓告訴媽媽沒找到蝸牛。媽媽爽快地說：“我給你買�！蔽覍�(shí)在太開心了，內(nèi)心很期待。今天放學(xué)，媽媽把蝸牛帶給了我。看著這幾只大大的蝸牛，我心里好激動(dòng)，這是我最幸福的時(shí)刻。
白玉蝸牛個(gè)頭很大，身體肉白色，軟軟的，如白玉一樣。它背著螺旋形貝殼，殼硬硬的，頭部有兩對(duì)細(xì)長的觸角，一對(duì)長，一對(duì)短，長的一對(duì)上有兩個(gè)小黑點(diǎn)。你肯定不知道，讓我告訴你吧，那就是蝸牛的眼睛。
我把蝸牛放在一個(gè)大玻璃缸里，我發(fā)現(xiàn)它爬過的地方會(huì)留下一條粘液。蝸牛爬得好慢好慢，就像放慢鏡頭。
雖然蝸牛很可愛，我也很喜歡它，但是它屬于大自然的，我想等觀察完了，一定要把它放回大自然，讓它回去找媽媽，因?yàn)樗凶约旱膵寢�，就像我有我的媽媽一樣�?/p>
蝸牛日記 篇4
下午，大雨過后，彩虹姐姐露出了笑臉。我在院子的花盆里抓了幾只蝸牛，把他們帶回家養(yǎng)在瓶子里。
蝸�？偸潜持淮薄靶》孔印�。小房子是土黃色的、透明的，螺旋形的貝殼，殼上面有一圈圈細(xì)細(xì)的波紋，像樹的年輪，更像老人臉上的皺紋。它有兩對(duì)又細(xì)又長的觸角，好像盲人的拐杖。蝸牛的身體軟軟的、滑滑的，像一塊吸了水的海綿。
中午放學(xué)回家的時(shí)候，我看見蝸牛正在慢慢地往上爬。小家伙很吃力，不時(shí)地停下來喘氣。我好心地說：“算了，別爬了�！闭l知小蝸牛眨眨眼，堅(jiān)決地?fù)u搖頭：“不，我只是休息一會(huì)兒�！毙菹⑼旰螅∥伵Ｓ掷^續(xù)往上爬。這樣爬爬停停、停停爬爬，反反復(fù)復(fù)了好幾個(gè)小時(shí)，可是連一半也沒爬到，我于心不忍，想幫它一把。
我一把抓住蝸牛，把它放在瓶頂，令我沒想到的事情發(fā)生了，它居然直接掉到了瓶底。只見小蝸牛很艱難地把房子拖起來，又慢慢地往上爬，它爬過的.地方都留下了淡淡的痕跡，這也許就是蝸牛的腳印。第二天早上，我去上學(xué)的時(shí)候，看見小蝸牛只爬了瓶子的三分之二。中午我回家時(shí)，小蝸�？偹闩郎狭似宽�。
小朋友們，我們也要像蝸牛一樣，一步一本腳印，一天一點(diǎn)進(jìn)步，堅(jiān)持不懈，永不放棄。即使摔倒了，也要爬起來，勇敢地面對(duì)困難，微笑地面對(duì)每一個(gè)失敗，這樣勝利就會(huì)屬于我們。我就是用這種方法學(xué)會(huì)了踢毽子，學(xué)會(huì)了跳繩，學(xué)會(huì)了面對(duì)學(xué)習(xí)上的任何困難。
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