紅歌比賽作文范文（通用5篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的紅歌比賽作文范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　紅歌比賽作文1

　　一年一度的紅歌比賽開始啦！同學們來到操場上準備著比賽。我們班唱的是“紅星歌”，然而，有一個班級的參賽曲目和我們是一樣的，這對我們來說，無疑是一種挑戰(zhàn)。

　　呀，下一個就是我們了！我手心滲出了汗珠，看著別班優(yōu)秀的表演，我的心不由得揪了起來。我環(huán)顧四周，一棵棵樹高大挺拔，葉子蒼翠欲滴，枝條在風中搖擺著，似乎在向我們揮手：“嘿！五（7）班的同學，加油！你們是最棒的！”樹下的花朵也向我們綻放笑臉，仿佛在說：“加油！你們可以！”頓時，我信心百倍，和同學們一起走上了舞臺。

　　“紅星閃閃，放光彩。紅星燦燦，暖胸懷……”富有激情且鏗鏘有力的歌聲飄啊飄，飄得很遠很遠。我看到大樹和小花們搖擺著，似乎在為我們伴舞。太陽公公好像也在享受音樂，笑瞇瞇地把一片溫暖的陽光灑向舞臺。我們的歌聲充滿力量，每一句歌詞都洋溢著旋律，每一個節(jié)拍都孕育著激情。

　　臺下的.同學和老師都向我們投來贊賞的目光，評委也向我們點頭示好。下了臺，同學們開心地回到位置上，��！清爽的微風徐徐吹來，為我們拂去頭上的汗水，小鳥也歡叫著飛過，好像在夸獎我們唱得動聽。

　　功夫不負有心人！我們得了比賽的一等獎！同時我也悟出了一個深刻的道理：團結(jié)像一把利劍，披荊斬棘，斬斷了所有的困難！

　　紅歌比賽作文2

　　9月30日，這個令我激動又難忘的日子，在這一天里，我們舉行了一場盛大的紅歌合唱比賽。

　　經(jīng)過老師再三的選擇，我們選定了《團結(jié)就是力量》這首歌，為了這次比賽我們排練了3天，今天終于可以大顯身手了。

　　上午，1—4年級先去樓下操場進行比賽。他們的聲音很大，一直傳到了五樓正在上課的我們。

　　下午，是5年級和6年級的表演時間。我們等鈴聲一響，就放下手中的筆。一個個就像開了機的收音機似的，一直說個不停，直到老師來了，我們才關(guān)了機，拿上凳子，排好隊，去操場上按男女分成兩隊坐下。

　　先是5年級的'六個班，等到第一節(jié)課下課，他們5年級的六個班才唱完了。第二節(jié)課一上課，主持人就叫六一班上臺演唱，唱得還可以。

　　終于到我們了，我們站好隊。主持人說完，我們就開始了。站在我身后的崔同學，聲音又大又搶唱，每次他唱完了，半秒后我們才唱完。我還以為我們是二聲部演唱呢。這一出，可好，全班大部分同學笑場了。等比賽一結(jié)束，主持人公布分數(shù)。

　　“我們第二！“有人喊道，我們又是歡呼又是尖叫。在回班的途中，我們一遍又一遍地唱著“團結(jié)就是力量……”

　　雖然這次紅歌比賽已經(jīng)結(jié)束，但我還是久久難以忘懷。看來我們平時就應該多有這種活動，這樣才能鍛煉自己。

　　紅歌比賽作文3

　　星期五，那是一個激動人心的日子。因為今天是我們中國輕紡城小學首屆“童歌向黨”紅歌演唱比賽。早上，我6:48分就到了教室，可徐凱比我來得還早，他6:40分就下來掃地了。

　　昨天傍晚，茅老師讓我們今天必須穿夏季校服來。我昨天晚上就想好今天早上問四（5）班的人借校服，可他(她）們班也要穿。我想：“今天我完蛋了，肯定又會被挨K的�！边@是徐凱說：“等會兒我去四（4）班借一下，那里有我的'一個朋友，個字比你稍微高了一點，但我不知道他有沒有帶，我盡力而為�！钡搅�7:15分左右，我看見茅老師突然來了，而且有許多套男生的夏季校服，讓茅瓏瀛拿上去。我這時想：“yes，今天有救了！”

　　時間過得飛快，一眨眼就到了下午1:00，我們排著整齊的隊伍下樓。當時心里是多么的激動啊，可是坐下沒到10分鐘，我就已經(jīng)汗流浹背、急的像熱鍋上的螻蟻。我趕快和蔣元洋跑到廁所，洗了一個臉，讓自己的心情放松一下。過了很久很久，大概有一個小時，這一個小時對我來說相當于平時的十萬年。

　　終于到了我們，我們在場上以自己的唱歌水平獲得了二等獎。

　　紅歌比賽作文4

　　一連幾日的陰雨把天空洗得蔚藍。今天，一個秋季難得的陽光燦爛的好天氣。太陽透過幾抹面紗般輕柔細膩的云彩灑下金光，操場上、教室里，處處充滿了新的朝氣。此時此刻，我的心里卻與這好天氣不相符地充滿擔憂：下午的唱紅歌比賽，我們會不會又像去年一樣“關(guān)鍵時刻掉鏈子”，只能拿到可憐的二等獎吧？唉，真希望時間可以慢一點，再慢一點！

　　期待也好，懼怕也好，比賽如期而至。如往年一樣，主持人周可心上臺致了一段開場詞。我心不在焉地聽著，機械地鼓掌，心里充滿了期待、緊張、擔心、憂心的萬千思緒。

　　比賽開始了，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，各班選手拼盡全力，使出渾身解數(shù)，只為取得優(yōu)異的`成績。瞧，現(xiàn)在臺上表演的正是我們的頭號競爭對手-五年級四班。他們的編排多么細致，前幾排同學不時變化隊型，時而站成一排，時而手拉手轉(zhuǎn)圈。每一句歌詞都配有動作，一會舉起手臂，一會向前踏步，既自然又優(yōu)美。我們碰到強敵了，我不禁暗自嘆息。

　　“東方紅，太陽升”，當我們還沉浸在快樂活潑的上一首歌曲時，一曲氣勢磅礴的《東方紅》把我們帶到了戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭年代，三年級的同學們手持紅綢，字正腔圓地歌唱，引得我們陣陣喝彩。

　　終于輪到我們登場了。首先，我們演唱的是必唱曲目《泰山學子之歌》，“泰山學子，志誠向前……”我們放聲歌唱，隨著歌聲舞動雙臂，忘記了這是比賽，忘記了要爭一等獎，心里只是想著如何唱好歌。

　　一曲終了，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。最緊張的時刻到了，頒獎儀式開始了，當主持人念出9.68分時，一等獎！我們班贏了！我們尖叫著、跳躍著，簡直欣喜若狂�！拔覀兂晒α�！”、“太棒了！一等獎！”，大家盡快表達著勝利的喜悅。

　　回想之前的一周，我們幾乎喪失了信心，但這次勝利鼓舞了我們，五、三是最棒的！所以夢想是一定要有的，萬一實現(xiàn)了呢！五、三的明天更輝煌！

　　紅歌比賽作文5

　　伴隨著緊張的旋律，匆匆而來，我們學校舉行的紅歌比賽開幕了。

　　我瞪大著眼睛，看著其他班級在臺上高歌的表現(xiàn)，手里的汗隨著分數(shù)的揭曉一滴一滴留下。這時候，那種緊張而又期盼的心情隨之而起。在兩個星期之前，我們已經(jīng)開始準備，為此，我們一拋女生的害羞，大膽而激情地唱出來；為此，我們醞釀了多久的情感；為此，我們犧牲了寥寥無幾的活動課。為的`就是用嘹亮的歌聲來打動他人，在前天，我們已經(jīng)把歌唱的滾瓜爛熟，能夠伴隨著旋律泰然自若地歌唱。

　　“快上場了，大家準備好�！蔽疫B忙走入隊伍中，跟著隊伍緩緩走向臺場，要知道，上一個班級唱的是和我們一樣的歌，對我們來說，這無疑是一種挑戰(zhàn)。我穩(wěn)定情緒，隨著緩緩的樂聲開始歌唱，我看著指揮，聽著樂聲，隱約感到班集體的歌聲的不和諧，大多人唱得飛快，節(jié)奏亂成一鍋粥，而且有的同學將頭微微低下，與整體成為一個鮮明的對比。我分明看到音樂老師皺著的眉頭，輕輕的嘆息我緊張的汗水不由淌下來。第一段的過渡時，大家分明感覺自己的錯誤，抖擻精神，準備開唱。這一次我們稍稍控制了速度，愉快地唱了起來。世上總有那么點壞事，我們快要結(jié)束樂聲時，一個不和諧的聲音想起，那分明是批評我們唱太快。這句話雖說不錯，但偏偏起了反面作用，我看著評委無奈地搖了搖頭，許多同學受到影響，開始混亂起來。我們在緊張的樂聲中結(jié)束了歌唱。

　　結(jié)果不出所料，成績一般，許多同學有的互相埋怨，有的淚水漣漣，在老師的安慰下，我們才平息下來。

　　這次比賽，雖然我們失敗了，但是我們也懂得了只有團結(jié)友愛，眾人一心，才能夠辦好一件事。

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