蒲公英歷險記的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的蒲公英歷險記的作文，歡迎大家分享。

蒲公英歷險記的作文1

　　我是一株小小的蒲公英苗，春天，我和小伙伴們紛紛離開媽媽的懷抱，和風(fēng)一起前往向往已久的地方。

　　我們飛過草地，飄過竹林，來到了一片美麗的花海，陣陣微風(fēng)吹過，花兒們隨風(fēng)舞動，邀請我和它們一起在風(fēng)中翩翩起舞，連綠茵茵的小草也抬起頭，與我們交換眼神。這時，伙伴們都已經(jīng)落下安家了，但我還想去更遠(yuǎn)的地方看看。

　　飛呀飛，飛了很久，一條明亮的'小溪引起了我的注意。清澈的小溪好似一面明鏡，是邀我重新梳妝嗎？幾條小魚跟著溪水游動，時不時還擺動著尾巴，吐出幾個五彩的泡泡，是在歡迎我的到來嗎？多么美麗的地方�。∥腋鎰e風(fēng)姐姐，飄飄悠悠地落在小溪里。

　　在溪水里的生活別提有多快活了，我常常抬頭仰望天空，白云在天上飄來飄去，它究竟要去哪兒呢？來溪邊暢飲的動物們更讓我好奇，它們到底從哪里來呢？白天，我和小魚玩捉迷藏，躺在溪水上面曬太陽，晚上沉在水底和小魚一起枕著水草入眠，做著思鄉(xiāng)的美夢，生活美妙極了。

　　可是，一場暴雨打破了我愜意的生活。那是一個漆黑的夜晚，狂風(fēng)大作，大雨如梭，像潑，像倒。無數(shù)雨點沖向大地，溪水猛漲。頓時，我被卷入洪流。我清晰地記得被大水沖走時小魚對我深情的呼喚，還有那昏天黑地的感覺。不幸中的萬幸，我被溪水沖上了岸邊，從此我就在那個水岸扎了根。

　　又一年的春天，我開出了金燦燦的花朵。秋天到了，我的孩子們在秋風(fēng)的吹拂下離開了我，開始了新的旅程……

蒲公英歷險記的作文2

　　“嗨！好險哪，剛才差點兒被鳥吃了。”

　　突然，天空中烏去密布，下起了雨，小蒲公英被雨淋濕了。太陽出來了，溫暖的陽光照耀著大地，小蒲公英的身子被照得暖暖的，它的小傘也干了。

　　一陣微風(fēng)把小蒲公英吹向遠(yuǎn)方，開始了它的新的旅行。

　　小蒲公英飛呀飛，飛到了花叢中，一只黑不溜秋的大螞蟻看見了它，一口咬住了小蒲公英，小蒲公英掙扎著，可螞蟻越咬越緊。這時，不知從哪里鉆出一只變色龍，它一口把大螞蟻吃掉了，小蒲公英又逃走了。

　　小蒲公英飛進(jìn)森林里。那里長著很多茂密的'樹木，樹下還長著很多白色的蘑菇，一只小兔在采蘑菇，一只大灰狼悄悄地?fù)湎蛐⊥�。小蒲公英看見了，就飛進(jìn)了大灰狼的眼睛里，大灰狼感覺眼睛不舒服，就用爪子去擦眼睛，小兔乘機(jī)逃走了。大灰狼垂頭喪氣地回家了。

　　風(fēng)伯伯又把小蒲公英吹到了半空中。它飛呀飛，飛到了一個陌生的城市，那里有許多高樓大廈，小蒲公英都看呆了。小蒲公英飛到馬路上，那里有很多車來來往往。這時，有輛車開過它的旁邊，噴出一股濃煙，小蒲公英嗆得直咳嗽。小蒲公英趕緊逃走，它說：“這里的空氣太臟了，我才不呆在這里呢？”

　　小蒲公英飛到碼頭上，碼頭上有許多船，其中一艘大輪船正要遠(yuǎn)航。小蒲公英很好奇，它就飛到船艙中，不一會兒，船就開了。船開到大海上，小蒲公英往外一看，大海真美啊，藍(lán)藍(lán)的海面上一望無際，白色的海鷗在大海上飛翔。小蒲公英看得入了迷。

蒲公英歷險記的作文3

　　大家好，我是蒲公英的種子。

　　在沒離開媽媽的懷抱之前，我向往過鳥語花香，土地肥沃，環(huán)境優(yōu)美的地方（這是每一個種子向往的地方）。有一天，我終于可以準(zhǔn)備起航了。媽媽千叮嚀萬囑咐地說道，孩子，你獨自出門可得小心��！如果找到合適待的地方，你就留下來生根發(fā)芽吧，記住，千萬不要到小溪旁玩耍�！睅е鴭寢尩膰诟�，坐上大風(fēng)爺爺?shù)母哞F，我踏上了未知的旅程。

　　我來到了公園，看到了五顏六色的鮮花，有嬌艷欲滳的玫瑰花，有潔白如雪的玉蘭花，有熱情似火的杜鵑花。我的許多小伙伴都心動了，迫不及待得生根發(fā)芽了。正當(dāng)我準(zhǔn)備生根發(fā)芽時，突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的草坪上，有許多的小朋友正在踐踏草坪，還有小狗正在草坪上催地大小便，我一想到在這生根發(fā)芽，日后全身都臭哄哄的，還會死在小朋友的腳下，于是我已每秒一萬米的`速度，狂奔而逃了。

　　飛呀飛，我來到了原生態(tài)自然保護(hù)森林，雖然這兒沒有人踐踏草坪，也沒有寵物狗隨地大小便，而且又有很多大樹、小草、小花�？墒�，這里有亂扔垃圾的人，有小孩吃的零食包裝袋，有危害身體的汽水，還有污染自然環(huán)境的白色垃圾，真是恐怖的垃圾山啊！

　　我又飛呀飛，來到了陡峭的懸崖邊，懸崖上只有奇形怪狀的石頭和綠了千年百年的松樹爺爺。松樹葉葉語重心長的對我說，這里不適合你生長，還是到別處去吧，孩子們。有幾個奇怪的大石頭也說道，就是，就是！你們那么脆弱，估計還沒發(fā)芽，就已經(jīng)死了�？墒牵�我留了下來，想要證明給松樹爺爺和奇怪的大石頭看，我能堅持下來。

　　第二年春天來了，我不僅長大了，而且有了自己的孩子當(dāng)上了媽媽。當(dāng)寶寶還沒離開我的時候，我對他們說，你們不要相信別人的話，要根據(jù)自己的意念，如果有一個合適待的地方，你們就留下來吧！記住，千萬不要到小溪邊玩耍！

　　大家好，我是蒲公英的種子。

　　在沒離開媽媽的懷抱之前，我向往過鳥語花香，土地肥沃，環(huán)境優(yōu)美的地方

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