多姿多彩的校園作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的多姿多彩的校園作文，希望對大家有所幫助。
多姿多彩的校園作文1
對于學校，我想：那是我們再也熟悉可是的一個學習天地。有人說：學習是一件十分以及極其無聊的事情，更別說學校生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學習是一件歡樂的事情，學校生活是多姿多彩的，為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
我的學校生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的學校生活在無聲的歲月中
清晨，在涼風的陪伴下，陸陸續(xù)續(xù)的同學來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個別同學還沒有朗讀，但在教師的管理下，所有的同學都大聲地朗讀，成了清晨學校里的不可缺少的一段學校交響樂。一天的學校生活就這樣開始了。
每當教師颯爽的英姿出此刻講臺上的時候，我們的心便隨著教師一齊在知識的海洋里遨游，去領略異國的風情，在另一個世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。
課余時間是愉快的，走廊上，有的同學在談笑風生，有的同學在欣賞著學校美麗的景色，給自我緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學在看故事書，有的同學在做作業(yè)，有的同學在為下一節(jié)課做準備……
同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，能夠自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，運動場上同學們在那里打籃球，打羽毛球，還有的在操場東側(cè)的風雨體育室里打乒乓球……
傍晚，同學們都高興地帶著課本紛紛放學回家，他們說著笑著，為歡樂的一天感到欣喜。
我的學校生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一份成功的.果實；一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵著，一齊努力。同時，我也要多謝我的教師們，“天涯地角有穿時，僅有師恩無盡處�！泵慨斘矣龅酱煺�，因考試失敗而苦悶時，教師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前，教導我、督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
學校的生活是緊張，忙碌�？炭嗟�，但也是甜蜜，歡樂，多彩的。我愛我的學校生活！
多姿多彩的校園作文2
每當走進熟悉的校園，一幕幕多姿多彩的校園生活就像一幅畫卷展現(xiàn)在我眼前。
早晨，輕柔的風兒吹開校園沉寂的面紗，沉睡了一個晚上的校園活躍起來了。同學們早早地來到學校，整齊而有力的讀書聲回蕩在校園里，猶如天籟之音。操場上活躍的運動健將鍛煉著：有的在練習跑步，紅色的身影在操場上一閃就過去了；有的在練習跳遠，沙坑上留下他“大鵬展翅”的身影；有的在練習投籃，綠色的.籃球場上充滿了他們矯健的身姿……
上課鈴打響了，我們盡情吮吸著知識的甘霖。語文課上，我們閱讀著古詩詞，扮演欣賞著古國古文化的博大精深，韻律之美；數(shù)學課上，我們走進變化多端的數(shù)字王國，體驗奇妙的數(shù)學之旅，解開云霧般的數(shù)字之謎；英語課上，單詞的朗讀聲音整齊劃一，英語老師糾正著我們的發(fā)音；美術課上，我們拿起畫筆，畫下自己的天真童心；音樂課上，我們引亢高歌，一展歌喉，唱出了天籟之音……
下午，為了更好地學習，利用數(shù)學知識，我們在操場上舉行了“喜洋洋跳蚤市場”的活動。一百張桌子圍成16個圈，上面擺滿了琳瑯滿目的商品，讓人心動。操場上人頭攢動。各大招牌在人群中格外醒目，什么“格子鋪”，“鉆石鋪”應有盡有。我們一組用飛快的速度把各種商品擺上桌子，把“黑店”這個招牌給亮了出來。為了推銷出商品，我拉拉這個，問問那個，都希望他們能買下我們的“跳跳棋”，可是居然沒有人買。我賭氣似的把它扔回店鋪，和倪玥去逛其它的店鋪。一路上，“人滿為患”，我們好不容易擠到16班，買下3個讓我心怡的小掛件，還抽了回獎，讓我過了一把癮。
我愛這多姿多彩的校園生活，它會成為我成長歷程中一道亮麗的風景。
多姿多彩的校園作文3
我們的學校是豐南第一實驗小學東校區(qū)。清晨，太陽冉冉升起，我們邁著輕快的步伐，走進可愛的校園。校園里最引人注目的就是西墻角三棵大楊樹，它們像草原的哨兵一樣挺立著。樹下的小草伸著懶腰，五顏六色的花兒競相開放著，一陣風吹來，花兒翩翩起舞，散放出清淡的香氣。大楊樹左邊是刻著古老的`文字的橢圓形的石碑，被黑色的臺階襯托著，顯得它是那么的的神氣。大楊樹前面精巧雅致的主席臺，佇立在學校的中央。主席臺兩邊的教學樓，像巨人一樣向我們招手，等待著我們進入它的身體，去知識的海洋里學習。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，上課了，語文老師踏進我們?nèi)?）班的教室，走到講臺上，對我們說：”同學們，今天咱們玩一個游戲，叫喜、怒、哀、樂。“同學們拍手稱快，躍躍欲試。
游戲開始了，只聽老師“喜”字剛出嘴，李新穎立刻站起來，眼睛瞇成了一條線，咧開嘴哈哈大笑，向上伸直手臂，雙手擺出“YES”姿勢，兩腿夾緊跳了起來，嘴里還不時喊著：“好！好！太好了！今天，我語文考試得了100分！“逗得同學們哈哈大笑，有的拍桌子，有的跺腿，還有的拍手鼓掌。老師”怒“’字 一出，賀睿希也不示弱的瞪起眼睛，面無表情，手叉著腰，雙腿叉開，像一只憤怒的豹子，隨時準備沖上去咬人，還憤憤不平的說：”氣死我了，今天竟然被偷了一元錢�！岸旱美蠋熗瑢W們前仰后合，幾乎喘不過氣來，都笑出了淚。老師”哀“字的命令一下達，我急切的手搓著眼，張著嘴嚎啕大哭，嘴里還不時擠出：”今天怎么這么倒霉啊！花了好幾十買的鉛筆盒，竟然丟失了�！袄蠋焺傉f了個”樂“字，李明曦就迅速起身，咧開嘴微笑，她那可愛的動作，引得同學們一片掌聲。老師說接下來的時間，讓我們自由結(jié)組，自由發(fā)揮。每個同學都拿出了自己的看家本領，做出了各種各樣的精彩表演，快樂充滿整個課堂。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“下課了，同學們戀戀不舍的下了課，都說：”這節(jié)課過得可真快��！感覺只過了半節(jié)課似的�！�
我珍愛我們的校園，珍愛辛勤的老師，珍惜愛校園的一草一木，我更珍愛我們的友誼！
多姿多彩的校園作文4
校園的四季都有歌，每位老師都是曲的作者。是啊，春天有楊柳的歌，老師的溫情似春雨滋潤著我們。夏天有花香的歌，老師的汗珠如星星般閃爍，秋天有果實的歌，老師的耕耘換來了我們的收獲。冬天有雪花的歌，老師的話語傳遍了大街小巷、傳遍了大江南北。校園，我唯一喜愛的“歌”。
我們的校園是多姿多彩的，校園里，人們常說：“一滴水能方射出太陽的光芒；一個個小小的細節(jié)能成就一個人的成功”。因此，我們一定要養(yǎng)成良好的行為習慣，認認真真做事，老老實實地做人。
我們的校園里有書的氣息。古人云：書籍是人類進步的階梯，更是人生幸福的伴侶。書起于至微，這里的“至微”就是指哪些顯人情美，具有永久藝術價值的細節(jié)，獲得交口稱贊的.文章，無一不是作者對真實生活觀察的情感流露。朱自清的《背影》之所以影響一代又一代人，其原因就在于這篇散文通過描述最為樸實的事件和特定背景下父親的動作，語言，肖像，表現(xiàn)了父愛子，子戀父的人間之情，給人以深深的震撼。因此，我們一定要多看書、多積累。在我們的學校有我許許多多的好朋友。那么什么是朋友呢？朋友，是在我們困難時給予的幫助；朋友，是在我們傷心時的一個安慰；朋友，是在我們開心時的一起玩耍、分享；朋友，是在我們有幸福時快樂的分享。有了這些，就能帶給我們一生的震撼與心靈的觸動。
校園，更是我們快樂的天地，是我們暢游知識的海洋。校園，讓我們喜悅，校園讓我開心。在校園里，一個個不怕辛苦的老師為我們的將來著想。在我們的校園里，有許多看書的地方，如長廊書吧，露天書吧，室內(nèi)書吧。是啊，我們的校園是書的天下。
我們的校園是那么的多姿多彩，有誰會不喜歡呢？
多姿多彩的校園作文5
清晨，走入那美麗的學校，映入眼簾的是那高高的教學樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學樓是多么的高大，如同一座山這么氣勢磅礴，上頭還刻著八個大字——礪志圖強，篤學求真。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的幽香，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來這翩翩起舞。
突然，隱隱約約聽見同學們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動聽，整個人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步，看見同學們的臉上掛著洋溢的笑容，是什么使他們這么熱情洋溢呢？原先他們正在開展“講誠信與善意的謊言”辯論會。瞧，反方站起來用有針對性的語言來攻擊正方了，可是正方不罷休，用強有力的語言來反駁正方。他們正方和反方你爭我搶的，打了個平手。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了�！跋抡n啦！”一位同學興高采烈地大喊。之后見同學們健步如飛地奔出教室。有的女同學在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳著，就像在跳舞一樣；有的男同學在操場上比賽跑步，跑得如同風一樣快。突然，聽見有人在籃球場上喊了一聲“快！”原先是第一小學和我們李瑞麟小學在比賽籃球。瞧，我們校的隊員像風一樣迅速從對手手里搶回球，來了一個三分球，“哇！中了！”學校的同學們看見進球了，都歡呼起來�？墒牵芸煊直坏谝恍W的人追上了，我們的隊員沒有放棄，團結(jié)一致，最終獲得了勝利。
中午到來了，午托的`同學被香噴噴的飯菜吸引了，飛快地奔向飯?zhí)�。飯�(zhí)美锶松饺撕�，擠滿了人，排隊的同學長得像一條長龍。同學們打完飯菜，三五成群地坐在一齊，一邊津津有味的吃著飯菜，一邊津津樂道地交談著所學的知識，分享著學校中的樂趣。
啊！這就是我們完美的學校生活。在那里，我們礪志圖強，篤學求真，在知識海洋里吸取營養(yǎng)，在成長中歡樂地學習，在學習中歡樂地成長！
多姿多彩的校園作文6
什么是優(yōu)秀的班級體？在我的心目中，優(yōu)秀的班團體不僅僅是學習好，也要團結(jié)合作。一個人的水平再高也禁不住有拖后腿的幾個同學，我們要幫忙學習不好的同學，這樣才能使我們的班團體更加優(yōu)秀。
我既不是生活委員，也不是衛(wèi)生委員，但我能為班級做的事情有很多很多。此刻，眼前，我能做的就是把學習放在第一位努力學習。說真的，我真的很不甘心排在三班和五班的后面�？墒墙袢赵诤腿嘁粋�同學的交談中我明白了什么是差距。三班的同學的學習氣氛與氛圍都是我們班暫時沒有的，大家都主動學習，有一個就有第二個，一個之后一個慢慢的大家就都認真學習。當然我們班的這種氛圍只是暫時的，并且不必須在緊張的學習氛圍中才能學好習。下一周，我們班要實行“0”錯誤率。雖然我有點不太自信，可是我必須上課認真聽講爭取不錯題。
我還覺得一個優(yōu)秀的班團體應當是和諧的，默契的。在這一點上，我相信劉教師和我們都很有感觸。在這近一個月來的磨合，我們和劉教師越來越有默契了，教師一個動作，王一然就去關燈。配合的好像訓練過似的。雖然看起來我們班的同學經(jīng)常吵嘴架，可是到了緊要關頭還是會幫忙你，關心你。我們班的同學是勤勞的，衛(wèi)生部的'教師還異�？洫劻宋覀儼嗟男l(wèi)生委員和生活委員。誰都是需要夸獎的，可是我們的目的不是讓別人夸獎，而是讓自我滿意，不給自我留下太多的遺憾。
我期望在新的學期里，能和同學和教師們創(chuàng)造一個優(yōu)秀的班團體。一個學習、團結(jié)、和諧默契、勤勞的班團體！讓我們一齊加油把我們班打造成一個年級第一的班團體吧！
多姿多彩的校園作文7
一提到我們的校園，我可有的介紹了。這兒，有可愛的同學，有和藹的老師，有美麗的風景總之有太多的美好記憶。
那次，我不慎跌倒，受了傷，我們班同學看見了，趕緊跑過來幫助我。雖然只是這小小的舉動，但我仍被感動，悄然落淚。在學校，朋友們跟我一起哭一起笑，一起度過了多少時光，那份濃濃的友情值得我去好好珍惜。
老師，多么偉大的兩個字！老師用辛勤的汗水把知識傳給了一代又一代的學生。在我的心中，這里的每一位老師都有著一顆認真負責的心。我喜歡我的`班主任和語文老師，她們時而幽默風趣，時而認真嚴厲，時而教我們做人的道理。在我喪氣時，班主任會找我談談心，她每次都用溫柔親切的目光望著我，我從她的眼里讀出了她對我的期望與信任每當看到班主任那深深的皺紋時，我發(fā)自內(nèi)心的感嘆道：您為我們付出的太多太多，唯有好好學習才能報答您。我們的語文老師，在我們犯錯時，她會用舉例子的方法教育我們，讓我們懂得什么是對，什么是錯。我們的數(shù)學老師，他講課一絲不茍，在我們弄不懂時，他會一遍又一遍耐心講解，直到我們聽懂為止。我覺得，數(shù)學老師就是一個教師的好榜樣。
這里不僅人美，風景更是美。
在教學樓西南角處，有一顆四季常青的雪松，它不懼嚴寒酷暑，傲然挺立。在雪松下有幾株月季，盛開著又大又紅的花朵，那些紅的花被綠的葉襯托得格外美麗。月季下一簇簇紅三葉向陽盛開，密密麻麻的淺紅色的花朵像星星一樣眨著眼睛。韭菜蘭還沒開花，就被檸檬草圍住了，它們的花是白色的，還隱約散發(fā)出一股獨特的香味，讓人留戀、陶醉。南面就是乒乓球場，在它西面的墻上，畫著一幅巨大的國畫，這是別的地方?jīng)]有的，畫面栩栩如生，氣勢恢宏。
清晨吃過飯，乒乓球場成了同學們的一大樂園。瞧，他們個個玩得多么開心，完全沉浸在快樂之中。午飯后，同學們都會到樹林里乘涼、休憩，多么和諧的一幅畫！到了晚飯后，勞累一天的同學們可以去操場散散步
我愛三中，三中就是我們的家，我們應該去好好珍惜它，珍惜三中生活！
姓名：王圣軒
多姿多彩的校園作文8
漫步校園，你是否有最留戀的一間；回首童年，你是否總是能拾起繁星點點？每每說起校園這兩個字，我總是感覺它是最純凈，最動人心弦的字眼。在我心里它則是一個美麗的花園，更是孩子們快樂學習的港灣。
早上，踏入校門，陣陣清香撲鼻而來，是什么呢？哦，原來是花香！櫻花一團團、一簇簇綻放在樹枝的每個角落，遠遠望去，仿佛成了一片花的海洋。我最喜歡放學時經(jīng)過它的身旁，細細觀察各不相同的花瓣，想象著這一棵樹上肯定有一位花仙子在無人知曉的時刻翩翩起舞，那一棵肯定有一位神奇的魔法師在施展奇妙的魔法，不然，它們怎會開的這么美輪美奐呢？
仔細看，朵朵花兒真是姿態(tài)萬千。它們有的像個小姑娘，害羞地低下了臉龐；有的跳起了輕快的舞步，仿佛整棵花樹都是她的舞臺；還有的兩三朵花湊在一起，緊緊相挨，就像在說悄悄話似的……談笑間，花兒們爭先恐后地探出頭來，對著我們頷首微笑。
繼續(xù)向里走，就到了我們的教學樓——知行樓。它是一座寬敞明亮的建筑。走進樓梯，同學們朗朗的讀書聲像一曲曲激昂的樂章，傳出了同學們對知識的渴望，讀出了同學們對理想的追求。知行樓的東西兩側(cè)分別排列著致遠樓和啟智樓，致遠樓有我們最喜愛的階梯教室和音樂教室，在這里同學們優(yōu)美的歌聲、悠揚的笛聲不時揚起，唱響了我們學校美好的未來。啟智樓則是三四六年級的同學們努力學習的天地，在這里你還能看到老師們在辛勤的`工作，譜寫著一代代學子的錦繡前程。
穿過知行樓，映入眼簾的則是我們學校的操場了。操場上干凈整潔的橡膠跑道、健身器材更為同學們提供了休息和玩耍的廣闊空間�！肮蹦懵牐〔賵錾嫌謧鱽硪魂囮嚉g快的笑聲，伴隨這笑聲，我們又開啟了嶄新的學習旅程。
��！我們的校園真是多姿多彩，我愛我們的校園！
多姿多彩的校園作文9
“沿著學校熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上……”每當我聽見這首《學校的早晨》，過去發(fā)生的事就如同電影一樣在我眼前放映，讓我情不自禁流連忘返，學校生活似一首歌，歌載著我們?nèi)甑某踔猩睢?/p>
學之甜
一寫學校生活，大家肯定立刻想到學習。的確，一天中得讀12小時的`書當然印象深刻。雖然壓力很大每一天都得與書山題海來個約會說“Hello”然而“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！泵繉W一點知識就為人生業(yè)績加分。每讀一本好書就像交了一個新朋友。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@個先苦后甜的道理大家都懂相信大家都會雄糾糾，氣昂昂地向書山題海進發(fā)。
吃之樂
俗話說：“民以食為天�！蔽覀冏鰧W生當然也不例外。所以每當?shù)谒�、七下課時，同學跑出教室的速度都能趕上劉翔。如果你晚點到食堂里，那隊早已排成了長龍。你若去排隊那得等到猴年馬月。于是有的人便又沖到外面去吃。最高興的時刻便是領到飯菜與同學、好友一齊在飯桌上談天說地你瞧，那一桌不時地發(fā)出笑聲，真想像不出他做作業(yè)時那痛苦的表情。
玩之趣
在學校玩大致可分為三種：課外時間玩，開運動會時玩，文化藝術節(jié)時玩。然而另我印象深刻莫過于開運動會時玩。開運動會共開兩天。于是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學一齊去東市買飲料，西市買紙巾，南市買旗子，北市買鮮花。
運動會開始時，我們班分工可明確。一部分人去加油助威，一部分人去參加比賽，又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣�？傮w聽去，那加油聲猶如海浪，前波未平，后波又起。同學們多么有團體榮譽感：你瞧，那位參賽者參加完比賽，就立刻有人送水送紙巾來了。唉呀！不好那邊有人摔倒（參加1500米）眼看還剩最終一圈。這時在旁的同學立刻鼓舞他站起來跑完全程。最終他自我強忍著痛在同學的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最終一句，但她仍然像勝利者一樣開心。
我們學校的生活是不是豐富多彩呢？其實還有許多事我沒寫呢，那些也同樣精神。期望我們的生活能越來越精彩。這就是我們的學校生活三部曲。
多姿多彩的校園作文10
校園生活豐富多彩、多種多樣，不僅好玩還能從中增長知識，領悟道理。就像我們今天在小桔燈作文培訓學校玩的一個游戲——比比誰最準！
這個游戲的規(guī)則是：老師站在同學們身邊，把手中的一根筷子高高舉過同學們的頭頂，然后突然放開，同學們在這時伸出雙手去接筷子，如果接住了就迅速轉(zhuǎn)身用筷子瞄準旁邊的一個塑料瓶子的口，投進了，就會為這個同學所在的組加分；投不進，當然就要出局了。
老師把同學們分成四個組。游戲開始了，第一組的`同學迅速走上講臺，排好隊準備比賽。他們看起來十分緊張，生怕自己接不住筷子。每一位同學在接筷子到時候眼睛總會緊緊地盯著老師手里的筷子，沒有接到筷子的同學都失望地回到座位上，期待本組的下一位同學可以順利接到筷子并且投中。第一組結(jié)束了，第二組、第三組，終于輪到我們組了，一個同學、兩個同學、三個同學，到我了，到我了！我心里叨念著：“一定要接住，一定要投中！”只見老師把筷子高高舉起，又突然放開，在這一瞬間，我的心都提到了嗓子眼兒，別提多緊張了！只聽見“啪”的一聲，筷子從我的手掌之間狡猾地逃掉了，無情地落在了地上，緊隨而來的是同學們的嘆息聲，太可惜了！我?guī)еz憾回到了座位上。
在所有參加游戲的同學中，只有一位叫閆輝的同學不僅接住了筷子，而且準確地把筷子投進了瓶子里，當他投進筷子的一剎那，全班同學不禁驚訝地叫起來，并且向他投去了贊許的目光！
這次游戲我們組雖然輸了，但是我們從中明白了一個道理，那就是在挑戰(zhàn)面前，一定要沉著冷靜，平心靜氣，才能最終戰(zhàn)勝困難，贏得勝利！
多姿多彩的校園作文11
樓道中不時地傳出叫喊聲，打鬧聲，大笑聲，那就是我們十一班制造出來的，每但我們說的興起時，一個令人熟悉而又害怕的聲音飄了過來：“你看看某某某，每次看到你都在說話，我可真幸運，來，把垃圾倒了，以后它就是你的了�！边@就是我們的“老大”，劉老師，一位幽默，嚴厲，機智的老師，說完一篇《班主任演講稿》后，倚在門上，等著那幾位經(jīng)常遲到的.特困生，待到放聽力時，就挎著包，往辦公室走去。
再說這聽力，簡直就是清晨的“催眠曲”，兩三個半中半外的人用一個調(diào)不停的說來說去，說起來，還真佩服他們，半個鐘頭對著白紙黑字念，竟沒有勞累之感，（我的耳朵都聽累了).這就是早自習。
數(shù)學課
同學們像被施了魔咒似的，一個個成了燈泡炎（水乳這是班主任的課呢，唉）劉老師在黑板上飛快地寫著數(shù)字，同學們跟著那速度記著，（后來，我終于明白了狂草是怎樣煉成的了） ，就這樣不停的記，不住地點頭，數(shù)學課熬過去了。
語文課
“A君，起來回答問題。"完蛋了，同志們，團結(jié)的力量就要展現(xiàn)出來了，全靠你們了，一個身影無畏的站了起來，一番智力問答后，老師以一句很好終了，A君露出詭異的笑，并向同甘共苦的戰(zhàn)友們致謝。
英語課
從上課的第一天起，所有人就發(fā)現(xiàn)了他的與眾不同：手里拿著個小喇叭，不斷地重復著一個詞：Next。就是如此簡單的一個詞，總讓我們大驚失色，無奈的面對“小喇叭老師”一堆的問號,這也讓我感嘆道： “原來白天也可以看見星星啊”
歷史課
馬老師昂首挺胸，剛邁進教師半步就喊：“上課！打開《基訓》**頁，于毅，檢查這兩行，這兩行的同學打開我檢查，沒寫得抄兩邊給我”如此經(jīng)典的一句話，我已經(jīng)銘記在心。
政治課
“我就是這么善良”正所謂，“一石激起千層浪，一言掀起萬人喧”一句話使得被馬克思催入夢鄉(xiāng)的人振作起來了。馬克思不僅讓我看見了星辰，還讓我看見了整個宇宙！
校園的生活就是如此有趣，如此的多姿多彩，詩意的生活、詩意的校園生活。
多姿多彩的校園作文12
天氣轉(zhuǎn)冷了，五、六點的天空依舊是黑乎乎的一片，太陽公公也冷得躲在被窩里不肯起床。
“六點啦!起床啦!要遲到啦!”一聲洪亮清脆的聲音穿過黑暗投進我們的耳朵。頓時，一窩的瘋丫頭都被炸醒，“嘰嘎，嘰嘎……”床都被我們的激動嚇得抖了起來。當我披著校服穿著拖鞋，端著臉盆正準備“沖鋒陷陣”時，不知道誰說了聲：“才五點半!你們激動些什么!”一瞬間，宿舍鴉雀無聲唯獨聽見“嘣——叭叭”，緊接著便是一陣哄堂大笑，我也丟了臉盆捂著肚子放肆大笑。原來是哪個小搗蛋鬼在說夢話，差點把我們都騙了呢!!!嘻嘻!!!
都將立冬了，太陽依舊沒有收斂它那“壞脾氣”，火辣辣地烤著大地，烤得我們一個個都成了熟苦瓜了。一個個小腦袋耷拉在宿舍前的欄桿上，一雙雙呆呆的眼睛望著樓下人來人往。不知何時一個淘氣鬼沖著樓下喊了一句“帥哥”，只見一個一個的本能地將頭轉(zhuǎn)了過來。這行為立刻調(diào)動起了我們渾身上下每一個細胞，我們于是來了一次“集體作案”，隨著一聲如晴天霹靂的喊聲后便是一陣嘻嘻哈哈的笑�？粗且粋�個“受騙者”轉(zhuǎn)過來的無辜眼神，我們笑得更得意了。雖然這在你眼里可能很無聊，但它卻給我們帶來了無限快樂。
一天的.重頭戲還在后頭呢!晚自習后當所有人帶著疲倦回到寢室，我們這邊卻是活力無限、熱血沸騰。不信你瞧!“啦——啦——”這些不著音調(diào)的歌聲便是從303傳出來——303卡拉OK，每晚自習后準時營業(yè)�！袄怖病怖病币魂噥y哄哄后常常是“群魔亂舞”。床被震得“嘰嘎——嘰嘎”，書架被抖得“嗒——嗒”。偶爾來幾段搞笑小插曲，便足以笑翻寢室。為了利用熄燈前的寶貴時間當然要盡情地“high”起來。
學習雖然很繁忙，但只要你能夠從中尋找些小樂趣，那些小日子還是可以過得美滋滋的。
多姿多彩的校園作文13
什么是優(yōu)秀的班級體？在我的心目中，優(yōu)秀的班集體不僅僅是學習好，也要團結(jié)合作。一個人的水平再高也禁不住有拖后腿的幾個同學，我們要幫助學習不好的同學，這樣才能使我們的班集體更加優(yōu)秀。
我既不是生活委員，也不是衛(wèi)生委員，但我能為班級做的事情有很多很多。現(xiàn)在，眼前，我能做的就是把學習放在第一位努力學習。說真的，我真的很不甘心排在三班和五班的后面。但是今天在和三班一個同學的交談中我知道了什么是差距。三班的同學的學習氣氛與氛圍都是我們班暫時沒有的，大家都主動學習，有一個就有第二個，一個接著一個慢慢的大家就都認真學習。當然我們班的這種氛圍只是暫時的，而且不一定在緊張的學習氛圍中才能學好習。下一周，我們班要實行“0”錯誤率。雖然我有點不太自信，但是我一定上課認真聽講爭取不錯題。
我還覺得一個優(yōu)秀的班集體應該是和諧的，默契的。在這一點上，我相信劉老師和我們都很有感觸。在這近一個月來的磨合，我們和劉老師越來越有默契了，老師一個動作，王一然就去關燈。配合的好像訓練過似的。雖然看起來我們班的同學經(jīng)常吵嘴架，但是到了緊要關頭還是會幫助你，關心你。我們班的同學是勤勞的，衛(wèi)生部的老師還特別夸獎了我們班的'衛(wèi)生委員和生活委員。誰都是需要夸獎的，但是我們的目的不是讓別人夸獎，而是讓自己滿意，不給自己留下太多的遺憾。
我希望在新的學期里，能和同學和老師們創(chuàng)造一個優(yōu)秀的班集體。一個學習、團結(jié)、和諧默契、勤勞的班集體！讓我們一起加油把我們班打造成一個年級第一的班集體吧！
多姿多彩的校園作文14
我們的校園是個既“精彩”又“千姿百態(tài)”的地方。每一處都有它的美，每一處都有它的“獨特味道”，讓我們一起來看看這多姿多彩的校園吧！
清晨，當我們踏入校園的那一刻，就能看見左手邊的幾棵大王椰，這幾棵樹矗立在那兒，堅韌不拔，筆直筆直的，像一把為我們遮風擋雨的巨傘。再看右手邊，等侯區(qū)那兒，長滿了水蒲桃，那些水蒲桃猶如綻放的煙花一樣，金光閃閃，陽光普照，它們仿佛像是縷縷金絲一樣，綻放著耀眼的光芒，漂亮極了！
再往前走，就是校門了，左手邊有一個讓大家表現(xiàn)自我魅力的舞臺，每到有喜慶的日子時，那兒就有優(yōu)美動聽的歌聲，為學生們提供一個展現(xiàn)多才多藝的一面。右手邊，就能看“智慧樹”花壇了，“智慧樹”上的每一片葉子就代表著我們的智慧果，從樹林上的每片葉子就可以看出我的'智慧早就“超標”啦！智慧樹右邊就是我們莊嚴肅穆的升旗臺，旗桿上的五星紅旗，高高地飄揚在我們蔚藍天上之上，仿佛讓我們看到祖國美好的未來欣欣向榮。在操場上的一角，就有個我最喜歡的“秋千”、單杠等健身器材，因為那里聚集了許多我和同學們平時在這里交流、玩耍的歡聲笑語。在操場左邊是體藝樓，二樓就是書法室、美術室；三樓就是風雨球場，雖然叫風雨球場，但是這個可是多功能的球場哦，平時如果有下雨的天氣這里就是個運動場，但到了中午時候這里就是我們午休的好地方，如果全校師生或開家長會這里就是個能坐五百人的會場哦！哈哈，厲害吧！介紹到這里，請大家繼續(xù)跟我回到校門介紹其它的地方哦！
進入學校大堂，踏上每一層的樓梯，都有看到有很多間干凈明亮的課室，而且每一層還有一處名叫“書香廊”的小書室，這里都會擺放一張長長的木桌子和一張長凳子，當時，還有各種各樣擺放的整整齊齊的書籍，課休或下午放學后同學們都可以聚集在這里學習學習，泡泡書吧，增長見識。告訴大家一個小秘密，這里也是我平常喜愛來的地方哦。學校的科學實驗室就在我們大樓的二樓，里面有我們想探索真理的世界，充滿哲學。舞蹈室就在四樓，有時還會看到一只只像蝴蝶一樣翩翩起舞的同學在學舞蹈。至于學校的地理園地就在學習大樓的五樓，這里平時也是個親子園地，種植著各種各樣的植物、蔬菜，可以讓我們對大自然的各種植物及生物有更進一步的深刻了解。
你們看到了嗎？我們的校園是不是個既“精彩”又“千姿百態(tài)”的地方呢？是不是每一處都有它的美，每一處都有它的“獨特味道”呢？你們看到了嗎？是否多姿多彩呀？生活就是要多姿多彩嘛！
多姿多彩的校園作文15
我們的校園從早到晚，每一天都充滿活力。我愛我們的校園。
早晨七點半，校園大門還沒有開，可師生們已早早地出現(xiàn)在學校門口。這時，學校門前的路已被學生們圍得水泄不通，路旁停著各式各樣接送孩子的小車子，中間還夾雜著幾輛裝有各種蔬菜水果的三輪車，是一些賣菜的小販。當大門緩緩地打開時，學生們各個百米沖刺一樣爭著跑著比誰先進到教室里。不過多久，每個教室里就傳出了朗朗的讀書聲。
隨著悠揚的鈴聲響起，上午的學習開始了。讀書聲消失地無影無蹤，連天空的小鳥也都靜靜地飛回樹上。過了一會兒，只偶爾聽到一兩聲回答問題的聲音，同學們都聚精會神地盯著黑板，認真聆聽老師的講解，整個校園安靜的仿佛凝固了一樣。
太陽在天空中徐徐往上爬，爬到高處時就擠開云朵露出笑臉來，同學們列著整齊的隊伍在操場上練習健身操，太陽曬得渾身暖緩和和，一個個臉蛋紅撲撲的，舒服極了。健身操后，學校操場立刻熱鬧起來：打鬧聲、喊叫聲、歡笑聲……仿佛要把操場掀翻一樣。當上課鈴聲再次響起時，這些聲音全都霎時停止，同學們又投入到全神貫注的學習中。
中午時分，太陽已經(jīng)爬到天空中央，一班又一班的同學們列隊走出學校。操場上空空蕩蕩，兩側(cè)的教學樓寂寞地互相對望，它好像對飛翔的小鳥、高空的'飛機、大路上的汽車們說：“你們能來陪我一會兒嗎?我太孤單了。”確實，它無聊地已要呼呼大睡了。
一覺醒來，學校里重新沸騰起來，學生們又像潮水一般涌進校園。下午的主課很少，所以同學們沒有一個不是興高采烈的。國旗在學校高空飄揚，空氣中彌漫著陣陣桂花香，南側(cè)的小園里花朵們在靜靜開放，只有一陣陣風刮過松柏的唰唰聲。
日漸西沉，一天的學習任務結(jié)束了。太陽慢慢滑落下去，月亮抱著幾顆小星星出來值班了，沒有什么聲響，只聽到它們時不時地和我們的校園竊竊私語……
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