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二年級敘事作文：打羽毛球
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的二年級敘事作文：打羽毛球，希望對大家有所幫助。
二年級敘事作文：打羽毛球1
這個(gè)星期三，我發(fā)現(xiàn)了我掉了的羽毛球。我找了兩年都找不到，偏偏在打籃球的時(shí)候找到了。發(fā)現(xiàn)羽毛球桿之后，我立馬叫了我的好朋友琳琳過來玩。琳琳也喜歡打羽毛球，打的球技也不錯(cuò)。當(dāng)她聽到這個(gè)消息后，放學(xué)過后立馬來了我家。就在這幾天發(fā)生了好玩的三件事情：
打上樓
在我們玩羽毛球的第一天，本來應(yīng)該是正常的�？烧l知羽毛球一不小心就打上樓了。本應(yīng)該好好的，可是一直打上樓。不過上樓撿球的時(shí)候，我看到了附近的日落，那日落美得如古代的四大美女。還看到了我家的芒果樹，我感覺到了夏天芒果樹會(huì)有長很多果子。雖然一直上下樓很累，但是景色很美。
打下樓
在我們打羽毛球的.第二天，本來我們倆心里都想：今天不會(huì)又有什么事情發(fā)生吧。結(jié)果真有事情發(fā)生就是老打下樓。那時(shí)候我也是無語了，為什么今天和昨天一樣有一件奇葩的事件。
進(jìn)缸（晉江）
我家左邊有一個(gè)缸，然而今天的主角就是那一個(gè)缸了。不知道為什么？今天打的時(shí)候，球一直打到缸里。我和琳琳無語了。有兩次直接進(jìn)洞了哦。對了，你知道為什么再進(jìn)缸后面加了一個(gè)“晉江”嗎？因?yàn)檫M(jìn)缸說普通話很像閩南語的“晉江”，我和琳琳都這樣認(rèn)為。
這就是這三天打羽毛球的奇葩事件。
二年級敘事作文：打羽毛球2
今天是我最高興的一天。
今天在大課間的時(shí)候，我和我的好朋友‘小機(jī)靈’在外面打羽毛球。
我們正玩得很起勁時(shí)，一不小心，羽毛球被我們打到樹上。我們急得直跺腳，現(xiàn)在我們該怎么辦呢？
我連忙搬來一把椅子，站在椅子上，伸手去夠，可是羽毛球打得很高，我怎么也夠不到。我又拿來一把長掃把，心想：呵呵，這會(huì)羽毛球可以拿到了吧！掃把被我高高的`舉起來，可是還是夠不到，哎我真的很笨，連一支羽毛球都拿不到......
那羽毛球一動(dòng)也不動(dòng)的在樹上懸掛著，我怎么也拿不到。它在樹上露出紅紅的臉蛋，好像嘲笑我們無能呢！這時(shí)候，‘小機(jī)靈’拿來一個(gè)很長的木棍，我們用木棍捅羽毛球，一下子羽毛球掉落了下來，它被我們征服了。
我拿著羽毛球?qū)λf：“你真聰明，如果沒有你，羽毛球還會(huì)在樹上用嘲笑的眼光，看著我們，你真是名副其實(shí)的‘小機(jī)靈’啊。”“那是，你現(xiàn)在才知到啊�！�
因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了這個(gè)小困難，所以我們都非常的高興。
上課鈴響了我們拿著戰(zhàn)力品回到了教室……
二年級敘事作文：打羽毛球3
吃完晚飯，天已經(jīng)很黑了，但這并沒有阻擋我們打羽毛球的熱情。
媽媽大聲宣布她的戰(zhàn)斗宣言：“我要和你大戰(zhàn)三百回合，打得你片甲不留！”我趕緊回?fù)舻溃骸拔乙涯愦虻脻M地找牙！”于是，我們的三百回合就此開始了！
我們一人發(fā)一球。剛開始，我連球也接不住，球也發(fā)不好，總是沒拍到球。后來，我慢慢熟練了，球就能個(gè)個(gè)擊中。而且不光是我的命中率提高了，我還想出了兩種特別方法來攻擊媽媽。
第一種“前后累死法”：我先把球打到前面一點(diǎn)，讓媽媽上前一點(diǎn)去接球，然后我再用力打到后面一點(diǎn)，又讓媽媽跑回去接球，這樣一前一后，媽媽很快就上氣不接下氣了。
第二種“低空控球法”：一般情況下，低空球是比較難接的`，鑒于我的個(gè)子比媽媽矮，然后我又盡量把球把低處打，媽媽就很難接住球啦。雖然低空球很難打，但只要是你開球時(shí)，對你還是比較有利的。
最終我們的比分是39：43，媽媽還是勝利了，我心里暗自不高興，說好的三百回合呢，為什么縮短到一百回合都不到了呢？估計(jì)是媽媽被我的兩種戰(zhàn)術(shù)累得夠嗆！
二年級敘事作文：打羽毛球4
爸爸把羽毛球放在球拍上，往上一丟，一拍，球就像我飛來，我的心里一急，球拍一打，打了個(gè)空球。
我把球撿起來，用手一扔，嘿，扔的還真準(zhǔn)，由于球飛得太快，爸爸剛準(zhǔn)備打的時(shí)候，球已經(jīng)撞上墻了，他說：“你真賴皮。”說完，他把球像天花板上一拋，一打，我把球拍拿得緊緊的，見球飛來球拍就像“菜刀”一樣的瞎拍，球沒有接住臉卻被球打著了，真是“賠了夫人又折兵”呀。我把球放在球拍上，一拍，發(fā)了個(gè)遠(yuǎn)球。爸爸也很靈活，把球拍了過來，我的眼睛盯準(zhǔn)了球，一拍，也把球拍回去了。爸爸一拍，又把球回過來了，我心里變得更緊張了，一緊張，手一抖，�。∥义e(cuò)過了大好時(shí)機(jī)，球已經(jīng)掉到地上了。
我再次撿起來，一拍，天啊，爸爸也沒有接到球，我簡直不敢相信自己的'眼睛�？吹桨职忠矝]有接到球，我心里別提有多高興了，簡直就是吃了蜜的甜。正在這時(shí)，一只“鴿子”從我眼前飛過，嚇了我一跳，害得讓我的下巴和地來了個(gè)“親密的接觸”，我走過去一看，原來是個(gè)羽毛球啊。我揉了揉下巴，轉(zhuǎn)過頭去，爸爸忍不住哈哈大笑，我在心里問：“笑什么？”我憤怒地把羽毛球放在球拍上，然后用力一拍，羽毛球打到了他的鼻子上，那樣子讓我放聲大笑。
奇怪的是，他的表情卻很冷靜，只是把球放在球拍上準(zhǔn)備反擊......
和爸爸打球，我真的吃了個(gè)子和力量的虧了，我真希望哇趕快長大，這樣就能挑戰(zhàn)爸爸了。
二年級敘事作文：打羽毛球5
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”。大家都興奮得沖到操場上集合，能讓大家一下就熱火朝天的課，那就體育課莫屬了。
我們的老師是一個(gè)很和藹的人。今天，我們的任務(wù)就是來一場決斗，這次的比賽就是要我們男生VS女生打羽毛球。一聽到是打羽毛球就上竄下跳的信心中足。我們男生個(gè)個(gè)都可以稱為羽毛球“王子”。反而，對方?jīng)]有那么興奮。因?yàn)檫@羽毛球算得上是她們致命的弱點(diǎn)，幾乎都是失敗告終。
我們二對二比賽，兩名“球王”主動(dòng)參加。雙方都準(zhǔn)備好了以后，只見老師一聲令下，比賽開始了我們先發(fā)球，校銘高高的把球拋起來，然后握緊手里的拍子用力地向?qū)Ψ桨l(fā)了一個(gè)高球。只見女生左移一下右移一下兩只腳就是停不下來，眼看球落地了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻女生冷靜了下來，用拍子的桿打中了球，要知道這球桿發(fā)出來的球是弱不禁風(fēng)的`。
這球有氣無力地飛在半空中。心想這種球也敢打呀！不怕鬧出笑話。我們這一方的陳軒微微一笑，一副得意洋洋的樣子，好像已經(jīng)知道會(huì)贏了一樣。他用腿使勁一跳，費(fèi)了九牛二虎之力打球射了回去，女生又是一副緊張的樣子，可是這一次幸運(yùn)站在我們這邊，球成功的躲過了女生的反守，我們贏了。大家歡呼著，手不停的拍著。
我們果然是高手啊！
二年級敘事作文：打羽毛球6
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了一部電影叫《敗者為王》，寫的`是李宗偉打羽毛球的故事。講述了一個(gè)平凡小鎮(zhèn)的少年成長為世界羽壇天王的勵(lì)志故事�？赐炅诉@部電影，我心里直癢癢，想和李宗偉一樣打羽毛球。
第二天放學(xué)，我就與媽媽一起去打羽毛球了。媽媽先發(fā)了一個(gè)高球，我一下子愣住了，等我反應(yīng)過來，球早已掉在了地上。輪到我發(fā)球，我學(xué)著媽媽的樣子，把球往上一拋，打了過去，我正沾沾自喜著，卻發(fā)現(xiàn)球竟然沒被打出去，我很泄氣。媽媽對我說：“別泄氣兒子，加油!”媽媽的話使我振作起來，只見媽媽又打了一個(gè)高球，這次我早有準(zhǔn)備，一個(gè)扣球打了回去，媽媽頓時(shí)來了個(gè)“海底撈月”，球又朝我飛來，打我個(gè)措手不及，我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)“橫掃七星”，球又掉在了媽媽的場地里，“耶!終于把媽媽打敗了!”我高興地直叫。經(jīng)過幾十天的訓(xùn)練，我終于練上手了。
學(xué)打羽毛球真是艱苦無比，想成功就必須付出比常人更多的努力。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!”
二年級敘事作文：打羽毛球7
今天下午，我和媽媽來到小區(qū)中心花園打羽毛球。
只見媽媽左手拿球，右手握球拍，然后把羽毛球用力拋到空中，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用力一拍�！班病钡囊幌�，羽毛球就像白色戰(zhàn)斗機(jī)一樣，向我俯沖下來。我毫不示弱，眼睛瞪得跟銅鈴一樣，死死′地盯著球。當(dāng)我找準(zhǔn)位置，用力一擊，羽毛球就像小燕子靈敏地向媽媽飛去。
媽媽也不慌不忙，眼睛盯著球，球到哪兒，她就到哪兒。這只“小燕子”好像并不想讓媽媽抓住它。最后媽媽還是把她降服啦！球就像箭一樣從空中向我直直射來，還帶著一股殺氣。我想都沒想，使出我的絕殺技“萬人敵”。我反面扣球，用手腕狠狠彈過去，羽毛球如一陣風(fēng)一般，“呼”地一下就消失得無影無蹤�！肮�，媽媽肯定要甘拜下風(fēng)嘍！”我興高采烈。令我出乎意料的是，媽媽竟然在三秒之內(nèi)反應(yīng)過來并將球重新發(fā)了回來，讓我大驚失色！
“哇，阿姨真厲害呀！”“咦？不對呀，小弟弟小妹妹在夸誰呀？”當(dāng)我看見羽毛球在我腳下時(shí)，我才反應(yīng)過來�！把�，原來是媽媽打敗了我！”我一定要勤加練習(xí)，爭取下次打敗媽媽！
通過打羽毛球，我鍛煉了自己的`身體，也讓我和媽媽的感情越來越好，我喜歡打羽毛球！
二年級敘事作文：打羽毛球8
天天最近愛上了羽毛球，原先還不怎么會(huì)打，猛然間進(jìn)步不少，昨天他獨(dú)戰(zhàn)群英，居然會(huì)用好幾種姿勢發(fā)球，而且打球的力度不小，角度選擇也不錯(cuò)，而且居然會(huì)計(jì)算比分，懂得了許多比賽規(guī)則 ，知道要打5局3勝，什么樣的情況算出界、什么叫犯規(guī)、真讓我大吃一驚，因?yàn)樵瓉砦遗闼蜻^幾次球，只是零星的給他講過一些規(guī)則，當(dāng)時(shí)好像覺得他根本沒在意，沒想到他居然印象深刻，而且能吸 收靈活運(yùn)用。更讓我感到欣慰的是，他漸漸改變了一向輸不起的性格，打球打輸了，很自然的站在一旁，沒有吵鬧耍賴。因?yàn)樘焯焐院芎脧?qiáng)，什么都要爭第一，一輸了就要哭，這樣可不行，為此，我 們認(rèn)為應(yīng)該給孩子進(jìn)行挫折教育，培養(yǎng)良好的'情商，將來才能適應(yīng)社會(huì)。所以我們經(jīng)常寓教于樂、不失時(shí)機(jī)的提醒他：輸了沒什么，還會(huì)有下次機(jī)會(huì)，但是自己一定要?jiǎng)幽X筋想想，上次為什么輸，怎樣 才能不輸?舉一反三，下次才會(huì)贏。
由此看來，天天還是聽懂了，而且已經(jīng)有了可喜的變化，爸爸媽媽真得感到很欣慰。
二年級敘事作文：打羽毛球9
今天，我、姐姐和媽媽一起來到樓下院子打羽毛球。
我們先一起做了下熱身運(yùn)動(dòng)：抖抖手呀抖抖腳呀，再做幾次深呼吸，把全身都舒展開來。我倆先來一局吧！我占了背光的'一邊場地向姐姐發(fā)起挑戰(zhàn)。好，來就來！姐姐一口應(yīng)下，媽媽成了臨時(shí)裁判。我拉開雙腿擺好架式：右手舉起球拍，向斜后方打開，左手輕輕把球拋向空中，用力一打，收拍收到肩膀上，順利地打過球網(wǎng)。姐姐不甘示弱地把我這個(gè)高遠(yuǎn)球一下子扣殺回來，我立馬向前跨幾步，將球輕輕一撩，打過去的球差不多都快要碰到網(wǎng)了，沒想到姐姐還是學(xué)過幾招的，她兜底用力一挑，球被打到幾米之外，我蹭蹭向后跨步，仰頭看準(zhǔn)位置，往斜對角用力揮拍。這一記扣殺因?yàn)槲掖虻煤苡昧�，所以球速飛快，姐姐還沒看清就落地，哈哈，0：1，我贏了姐姐！
你不錯(cuò)！姐姐發(fā)現(xiàn)輕敵了，開始放大招。畢竟她也學(xué)了幾年打球，技巧比我學(xué)得多，力量也比我強(qiáng)。我漸漸地就落了下風(fēng)。這時(shí)候突然吹來一陣風(fēng)，我順勢發(fā)了球，球飛得又高又遠(yuǎn)，姐姐剛看準(zhǔn)球準(zhǔn)備扣殺，球卻扭頭落下，哈，真是天助我也！
可惜最終我還是鎩羽而歸，但是勝敗乃兵家常事，我還是很期待下一次和姐姐切磋。
二年級敘事作文：打羽毛球10
我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)就是打羽毛球啦。
一天晚上，我寫完作業(yè)便興奮地對老爸說:“老爸，我們一起去打羽毛球吧�！崩习终f:“好的。”說著我們就拿著球拍一起來到了后花園。
我們做完準(zhǔn)備，老爸就開始教我發(fā)球啦，他先左手握住我的手和球拍，右手也握住我的小手和一個(gè)雪白的羽毛球，接著爸爸細(xì)心的教我發(fā)球時(shí)的動(dòng)作�！澳_再邁向前面點(diǎn)”，“身體要側(cè)著”，原來羽毛球的一個(gè)姿勢就這么難啊，后來老爸又開始教我發(fā)球時(shí)的動(dòng)作，他先在我面前示范了一遍，再讓我跟著他做一遍。老爸也一直不停的在糾正我的動(dòng)作,“手的力再大一點(diǎn)”，“不要轉(zhuǎn)過頭”，我真是有些不耐煩了，這時(shí)我突然想起了我的座右銘:“心急吃不著熱豆腐”，于是我又耐心的開始練習(xí)發(fā)球了。終于，在練了個(gè)把小時(shí)后，爸爸終于開始讓我和他打球了，所謂功夫不負(fù)有心人，在打球的過程中，我每次發(fā)球率幾乎都是百發(fā)百中，我發(fā)老爸打，老爸把球打回來，我又發(fā)出去……“啪嗒”，“啪嗒”，清脆的擊球聲在我們之間歡快地回蕩，“啪嗒，啪嗒”，我時(shí)而跳躍，時(shí)而跑向前，時(shí)而弓著身體去接起那清脆的球。老爸爸也像一只靈活的'猴子似的，他總用不同的招法來應(yīng)對我的球，有時(shí)用一般的發(fā)球法，有時(shí)用一個(gè)扣殺……
可惜歡樂的時(shí)光總是那么短暫，似乎只有一眨眼的功夫，雖然這一晚上已經(jīng)過去，但我的心卻一直停留在在打羽毛球，一直在打……
二年級敘事作文：打羽毛球11
星期三，最后一節(jié)課，陽光明媚，無風(fēng)，是打羽毛球的好時(shí)間。
叮鐺鐺，上課了，我們排著隊(duì)伍到操場。體育課老師組織我們打羽毛球。我立刻叫吳則壯等兩個(gè)同學(xué)一起打羽毛球。我們玩雙打。
很快我們選好了兩組，我和吳則壯一組；黃益勝和沈桑磊一組．只聽我大聲宣布開始，吳則壯發(fā)出了“超級球”，只見發(fā)出的球就像從槍口發(fā)出的子彈一樣，飛向沈桑磊，沈桑磊說：“快速抵擋�！鼻虿黄灰泄怨缘芈湓谒腵球拍上被打了回來。這只球飛向了我，我慌忙拿起球拍，用力一打，球又飛了回去。輪到黃益勝了，他剛要拿起球拍，可是我的“超速球”的速度實(shí)在太快了，黃益勝?zèng)]有接到，球落在了他的后面，我們贏了！
因?yàn)槲仪懊嬗玫摹俺偾颉睋魯×它S益勝，所以沈桑磊也發(fā)了一個(gè)“超速球”并擊向吳則壯，吳則壯慌忙叫我?guī)退蚧剡@個(gè)“超速球”，我不慌不忙輕輕地將球打了回去，這個(gè)球慢慢地飛，好像一個(gè)女子在跳舞，這個(gè)球飛向了黃益勝，黃益勝也輕輕地打。哈哈！球沒過網(wǎng)，我們贏了！
叮鈴鈴！我們贏了，我興奮地走進(jìn)教室。
二年級敘事作文：打羽毛球12
今天晚上，吃完晚飯，姑姑說帶我去打羽毛球，我聽了很開心。
我和姑姑拿著球和球拍，高高興興地到科技文化中心的羽毛場館。一進(jìn)門，就看到四位伯伯正在進(jìn)行激烈的羽毛球比賽。我和姑姑只能在旁邊打羽毛球了。
一開始，我發(fā)球總是發(fā)不出去。姑姑耐心地教我發(fā)球方法，她要我看準(zhǔn)球再發(fā)，而且一再叮囑要專心。我按照姑姑教的方法，終于把球發(fā)出去了，還一連接住了姑姑打過來的'三個(gè)球，姑姑表揚(yáng)了我。
這時(shí)，輪到姑姑開始發(fā)球。只見她輕輕把球向上一拋，球拍向上一打，球就飛過來地。我死死地盯著球，猛一舉拍就打過去了。就這樣我又連接了三個(gè)。哈哈，慢慢的我就會(huì)接發(fā)球了。
這時(shí)，姑姑故意一會(huì)兒打高，一會(huì)兒打低，我則看著在半空中飛過來的球跑來跑去，累得我滿頭大汗。不過我也學(xué)著她的樣子，一會(huì)兒打前，一會(huì)兒打后，姑姑也忙得喘不過氣來。
時(shí)間過得真快，不知不覺間我學(xué)會(huì)了打羽毛球。
我和姑姑都滿頭大汗地回家了，姑姑說明天再帶我來。
二年級敘事作文：打羽毛球13
星期六，天氣晴朗，太陽照得身上暖洋洋的，我的心情十分愉悅，決定到體育館打羽毛球，鍛煉一下身體。
我們開著車來到了體育館，一路上，小花向我微笑，小草向我招手，就連沉默嚴(yán)肅的樹爺爺也向我點(diǎn)頭。
到了訓(xùn)練場地，我取出了“戰(zhàn)場”上的`“弓”寶貝羽毛球拍，練習(xí)了一會(huì)兒，又拿出了“戰(zhàn)場”上的“箭”羽毛球。一場熱火朝天的“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)。我和爸爸比賽，媽媽當(dāng)裁判，誰先拿到11分，誰就勝利。
我和爸爸各就各位，我先發(fā)球。我心里想著：我先準(zhǔn)備發(fā)球，再來一個(gè)假動(dòng)作，騙他一下，再來一個(gè)“平行線殺球”，他就必輸無疑了。我按著心里想的去做，果然爸爸被騙了，踉蹌了一下接住了球，我乘勝追擊，來了個(gè)“平行線殺球”，爸爸沒接住，我輕松地獲得了第一分。
后來我又這樣贏了幾分，可爸爸漸漸識(shí)破了我的詭計(jì)，不再上我的當(dāng)了，我就只好與他真刀真槍地干一把。
我們的分?jǐn)?shù)咬得很緊，只有一分之差，有時(shí)還是平局。這樣，不知不覺，比賽接近了尾聲，我和爸爸的得分都是10分，到了賽點(diǎn)了，最后誰會(huì)勝利呢？
我們?nèi)褙炞⒌卮蛑�，我瞅�?zhǔn)時(shí)機(jī)，用力來了一個(gè)“平行線殺球”，誰知我一下子用力過猛，球被打出界了。唉！誰讓我這么興奮，馬失前蹄了呢？
就這樣爸爸勝利了，可我不甘心，跟爸爸約好下周末再來一盤，然后我們就意猶未盡地離開了體育館，回家了。
二年級敘事作文：打羽毛球14
一天，爸爸想帶著我去羽毛球館打羽毛球，可我根本不會(huì)打羽毛球，所以不想去，最后經(jīng)不住爸爸的軟磨硬泡，我很不情愿地跟著爸爸來到了羽毛球館。
我們來到了位于城東工業(yè)園一個(gè)由工廠廠房改建的羽毛球館，有4個(gè)場地，面積約有600平方米左右。
我剛把左腿踏進(jìn)門，右腿就后悔了，里面沒有一個(gè)人是我認(rèn)識(shí)的。對此，我非常緊張，小心臟好像快跳到嗓子眼兒了。
球館里，有的在打球，有的在叫好，還有的在練習(xí)揮拍……
爸爸選了一塊空場地，把羽毛球拍遞給我，邊拉開架勢邊指導(dǎo)我：“把球握成‘酒杯形’，右手放在后面，拍子稍微斜一點(diǎn)，擊球時(shí)把手放開用拍子把球打向?qū)Ψ健�。我按爸爸說的做，一開始還不會(huì)發(fā)球，但是在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我慢慢熟練起來，我竟然會(huì)發(fā)球了！但是爸爸打過來的球我一直打不過去，我練習(xí)了半天，還是接不好，我有點(diǎn)兒泄氣了。這時(shí)，爸爸說：“一旦做一件事，就要有信心和毅力把它做好”！
于是，我又認(rèn)真地練起來。打著打著，我居然能很好地接住爸爸打過來的.球，我開心極了，爸爸還豎起大拇指夸我“好樣的”。
現(xiàn)在，我不但打球打得開心，還懂得了一個(gè)道理：遇到困難不能灰心，要勇敢的去面對它，去挑戰(zhàn)它。
二年級敘事作文：打羽毛球15
“喔！我又贏了一個(gè)球”！你可能一下子反應(yīng)不過來，贏了什么球?告訴你吧！我在打羽毛球。我的對手是我的媽媽。她打羽毛球很厲害，所以贏一個(gè)球很簡單在我看卻很難！我很少贏球，每一個(gè)球都贏得很辛苦。
昨天，媽媽對我說：“你要多鍛煉身體，身體不好，學(xué)習(xí)好有什么用呢！”我爽快得答應(yīng)了：“好，我們明天去打羽毛球。”那天晚上我睡得很早，8：00就睡了，你們可能認(rèn)為已經(jīng)很晚了，別忘了，昨天是中秋節(jié)。昨晚的月亮好圓！很美！還有一些黑影子，那就是嫦娥和玉兔吧！
球局一開始我就手感不佳，被媽媽連連得分，趁虛而入。我十分灰心，以為不可能贏了。后來我漸漸找到了手感，以3：2的.成績贏了。
記得我的第一分是一個(gè)發(fā)球得分，我趁媽媽不注意得了我的第一分，接著第2分，第3分·····分?jǐn)?shù)就像流水般涌來，有時(shí)是我發(fā)球得分，有時(shí)是我技高一籌，還有時(shí)是媽媽的失誤。最精彩的是第2盤我和媽媽相持了10分鐘才使球落地。后來還是我贏了！
今天這場比賽讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，別輸了幾場球就失去了信心，最大的敵人是自己！
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