我們的校園的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我們的校園的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的校園的作文1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。也正是春姑娘的到來(lái)，給我們美麗的校園增添了無(wú)限生機(jī)！
剛走入植物園，就聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，似乎在對(duì)我說(shuō)：“你好！你好，歡迎來(lái)到我們的家，你看我們的家多美麗啊！”小草也悄悄地從泥土里探出了頭來(lái)，好奇地張開(kāi)曚昽的雙眼，她要看看這新鮮的`世界，感受一下這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，色彩繽紛呢。樹(shù)木也都長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，看著很舒服。只有那棵“雞蛋花”還是孤零零的，只有一群群樹(shù)枝在上面。這些可愛(ài)的小鳥(niǎo)和這些植物，似乎在演奏著一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，來(lái)迎接春姑娘的到來(lái)。
再繼續(xù)往前走，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了非常多茂密的綠葉了，數(shù)不勝數(shù)。特別是那幾棵“人心果樹(shù)”已經(jīng)枝繁葉茂了，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的綠葉就發(fā)出“沙……沙……”的聲音，搖搖擺擺，像是跳起了一支多姿多娜的舞蹈。轉(zhuǎn)過(guò)頭望去，一棵巨大的“皇冠椰子”展現(xiàn)在眼前�；使谝诱娓甙。叩梅路鸨鹊眠^(guò)兩三層樓，有六七米高；皇冠椰子真粗啊，粗的像大象的腿，要好幾個(gè)小孩手拉手圍在一起才能抱�。换使谝诱婢G啊，猶如千萬(wàn)只可愛(ài)的小精靈正在樹(shù)葉之間跳動(dòng)著；不僅這樣，皇冠椰子還真直啊，從遠(yuǎn)望去，它直得仿佛那是一把巨大的筆直的綠尺子，從沒(méi)有給人一種會(huì)倒的感覺(jué)，我懷疑就算來(lái)了個(gè)12級(jí)超大臺(tái)風(fēng)它也不會(huì)倒。真是惹人喜愛(ài)！
我又進(jìn)入植物園的中央，雖然現(xiàn)在才剛剛春天，但里面的樹(shù)已經(jīng)很綠了。那邊還傳來(lái)一陣陣清淡的花香。我想：怎么這么早就有花開(kāi)了呢？大自然真奇妙��！往中間看，綠茵茵的草地上有一塊古老的大石頭，兩米高左右，石頭上那深灰色的粗糙的表面上，刻著“勤學(xué)”兩個(gè)紅色的大字，閃閃發(fā)光，金碧輝煌，讓我想起了東華學(xué)子勤學(xué)好問(wèn)向上向善的景象。
過(guò)了一會(huì)兒，我走出了植物園。轉(zhuǎn)頭看著這些花花草草，像一幅連綿不斷的畫(huà)卷。讓我覺(jué)得能在這么好的地方學(xué)習(xí)很榮幸。美麗的校園，我愛(ài)你！
我們的校園的作文2
校園是我們的第二個(gè)家，也是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃。那里蘊(yùn)藏著豐厚的知識(shí)，只有你進(jìn)去了，才能發(fā)現(xiàn)它其中的奧秘。春、夏、秋、冬，我們漸漸的長(zhǎng)大，也許，等到那個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)忘記了曾今哺育過(guò)我的家。
“家”一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的字，家——
家，是什么？千萬(wàn)個(gè)人有千萬(wàn)個(gè)說(shuō)法。查遍漢語(yǔ)詞典，關(guān)于家的解釋只有寥寥數(shù)語(yǔ)，但在我們每個(gè)人的.心目中，家的概念何嘗不涵蓋了整個(gè)人生。無(wú)論貧富貴賤，逆境坦途，只要你降生到這個(gè)世界，就與家發(fā)生著關(guān)系，絲絲縷縷無(wú)時(shí)不縈繞在心間。
在我們這個(gè)“大家庭”里，有可親可敬的老師、互幫互助的同學(xué)，下面，就讓我們一一介紹一下吧！
我們的班主任——胡老師，和藹可親，雖然有時(shí)兇巴巴的，但留給我們的印象，還是那可親可敬的面容；我們班的數(shù)學(xué)老師——李老師，對(duì)我們特別的好，我們班的同學(xué)，沒(méi)有那個(gè)不喜歡數(shù)學(xué)老師，就連最調(diào)皮的男生，在上課的時(shí)候也不敢出一點(diǎn)噪聲；再說(shuō)我們班的英語(yǔ)老師——郭老師，除了上課時(shí)稍微兇了那么一點(diǎn)點(diǎn)，其它時(shí)間對(duì)我們老好老好的啦！就拿上次軍訓(xùn)來(lái)說(shuō)，郭老師對(duì)我們班真是關(guān)心的無(wú)微不至呀！
我們班的班長(zhǎng)——孫瑞陽(yáng)，那叫一個(gè)好，既體貼人心，又幫助同學(xué)。每次競(jìng)選時(shí)，除了班長(zhǎng)以外，誰(shuí)都不敢競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)位置。所以，每當(dāng)班長(zhǎng)競(jìng)選時(shí)，48票，全票通過(guò)！（班長(zhǎng)這個(gè)位置老班可是從一年級(jí)就坐的穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧搜�！誰(shuí)還敢和她比？）還有我的兩個(gè)好朋友——楊嘉儀and馬悅寧，不管我們?cè)鯓永鋺?zhàn)，好像這三個(gè)人中，誰(shuí)都不能少了誰(shuí)。
春天來(lái)了，蛇年來(lái)了，我們就要升五年級(jí)了，就要畢業(yè)了。這里仍然存在著小鳥(niǎo)的叫聲、小河的流水聲、樹(shù)葉“嘩嘩”作響的聲音、還有小孩子們清脆地朗讀聲。這里的我們，每天都沉浸在歡樂(lè)之中一天天長(zhǎng)大。校園——我們的第二個(gè)“家”！
我們的校園的作文3
我喜愛(ài)我的校園，它雖然看上去不大，但是卻十分受學(xué)生們的喜愛(ài)。
學(xué)校有四幢教學(xué)樓。是不是很多？羨慕吧？別急別急，再往下看看，一定會(huì)有更多的驚喜等著你呢。分別是：惠蘭樓、惠德堂、建一樓和天長(zhǎng)樓。它們各有各的特點(diǎn)，也有自己的風(fēng)格風(fēng)味�；萏m樓里有一至三年級(jí)的學(xué)生；在后面的建一樓里有四年級(jí)與五年級(jí)的兩個(gè)班組成；而正中間的惠德堂里有另外的五年級(jí)兩個(gè)班和專(zhuān)用教室；天長(zhǎng)樓嘛，就是六年級(jí)的學(xué)生了,還不時(shí)從里面?zhèn)鱽?lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。其中，我最喜歡惠德堂了，因?yàn)樗怯媚绢^砌成的，很樸素古老吧！
這里不僅教學(xué)樓多，學(xué)校的設(shè)施也有與別的學(xué)校有與眾不同之處。來(lái)吧，come on!
在學(xué)校門(mén)口，大門(mén)是用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、非常古典的鐵做成的。走進(jìn)學(xué)校，第一眼看到的就是左邊的參天大樹(shù)，一年四季綠樹(shù)成蔭，綠得連每一片葉子都是綠油油的。許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做巢，也有小貓?jiān)跇?shù)上上串下跳，可愛(ài)極了。在高大的樹(shù)下，有“玩出名堂，學(xué)得扎實(shí)”八個(gè)大字，鼓勵(lì)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)向上的美好精神，也正是我們的校風(fēng)呢。筆直向前走，便是操場(chǎng)。紅白相間的跑道，鑲嵌著綠油油的草坪，從遠(yuǎn)處看，顯得格外美麗。右邊是體育器材和大型玩具，下課時(shí)，可以聽(tīng)到從操場(chǎng)上傳來(lái)的嬉戲聲。再向前走，便是星光長(zhǎng)廊。午飯后可以看到許許多多的同學(xué)，從書(shū)架上拿出一本精美無(wú)比的'書(shū)籍，坐在長(zhǎng)廊上津津有味地看起書(shū)來(lái)。他們不時(shí)自言自語(yǔ)，有時(shí)兩人竊竊私語(yǔ)，真是認(rèn)真極了！星光長(zhǎng)廊的后面是一片竹林，綠蔥蔥的，四季常青。如此美的長(zhǎng)廊映襯著如此美的竹林，真是讓人看了賞心悅目。
最后，讓我們來(lái)看看時(shí)代的后花園吧。這里是一個(gè)仙境般的世外桃源：一棵棵小樹(shù)直直的傲然挺立，夏天時(shí)，還能結(jié)些黃瓜、葫蘆等果實(shí)。小池塘里清澈見(jiàn)底的水中小金魚(yú)在歡快的遨游，再加上許多前來(lái)觀景的 同學(xué)們，組成了時(shí)代最美麗的畫(huà)卷。
美麗的時(shí)代，自信的時(shí)代，快樂(lè)的時(shí)代！走向你，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，知識(shí)的殿堂！你雖然沒(méi)有江南實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美麗芬芳；沒(méi)有勝利小學(xué)的漂亮動(dòng)人；沒(méi)有娃哈哈小學(xué)的龐大壯觀，但是，我喜歡你的優(yōu)雅質(zhì)樸，創(chuàng)新在上，自信在上！我愛(ài)你，我的校園。時(shí)代！希望你再創(chuàng)輝煌！
我們的校園的作文4
我們的學(xué)�！褪袼{(lán)湖郡小學(xué)，座落在北部新區(qū)。他是一個(gè)美麗、充滿快樂(lè)的地方。只要你進(jìn)去，就會(huì)有一種溫馨、和睦的感覺(jué)涌上心頭。這里春天陽(yáng)光明媚；夏天綠葉成蔭；秋天天高云淡；冬天寒梅怒放。
來(lái)到校園門(mén)口，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校門(mén)旁的石碑上寫(xiě)著一行字——千載一心，四海為量。它蘊(yùn)含著巴蜀國(guó)際學(xué)校的胸懷。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是我們的室內(nèi)籃球場(chǎng)和綠草如茵的大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有四條紅色的環(huán)形跑道，每條道有200米那么長(zhǎng)。我們就在這里做操、上體育課。操場(chǎng)四周2米高的圍欄上貼著我們國(guó)際明星的一張張笑臉。
繼續(xù)前行就到了我們的門(mén)廳，門(mén)廳的左前方有一堵笑臉墻，墻上全貼著巴蜀國(guó)際孩子最燦爛的笑臉。門(mén)廳的左邊墻上掛著我們巴蜀八十年來(lái)的一些老照片。而門(mén)廳的正前方橫梁上，寫(xiě)著我們學(xué)校的教育理念——與學(xué)生脈搏一起律動(dòng)。
穿過(guò)門(mén)廳，就來(lái)到了用石頭鋪成的名人廣場(chǎng)，給人一種厚重的感覺(jué)。廣場(chǎng)兩邊立著許多古今中外赫赫有名的任務(wù)的畫(huà)像及介紹。有孔子、阿基米德、屋天維、牛頓、李嘉誠(chéng)、達(dá).芬奇和孫中山。我們?cè)谂c名人的對(duì)話中獲得成長(zhǎng)。
再往里走，就來(lái)到了我們的心愿林。里面的樹(shù)是我們一年級(jí)時(shí)種下的'，樹(shù)根底下埋著我們的愿望。我們常到這里來(lái)捉迷藏。
瞧！那片地里躺著一個(gè)個(gè)金色的大南瓜。告訴你，那是我們的陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里面是我們自己種下的蔬菜。
沿著石板路繼續(xù)往前，就到了迪斯尼樂(lè)園了，那里常年洋溢著孩子們的歡笑聲，那里也是我們最喜歡去的地方。
繞了一圈，該回到學(xué)校中心了，這里有我們的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓就更不一般了，整個(gè)樓成回字形。清晨，從教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓里面有一顆黃角樹(shù)，不知過(guò)了多少年，他依然挺拔，就像寒冬里的松柏，蟒蛇口里的雄鷹。那天井中的芭蕉有3層樓高，常年蔥綠，給校園增添了生命的色彩。
這就是我們的校園，只要你愿意用你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去認(rèn)真觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里的美麗真是無(wú)處不在。走進(jìn)巴蜀園，走進(jìn)快樂(lè)園；走進(jìn)巴蜀園，走進(jìn)創(chuàng)造園；走進(jìn)巴蜀園，走進(jìn)成長(zhǎng)園。
我們的校園的作文5
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)我們的校園。題記
春節(jié)期間，我們學(xué)校門(mén)口掛著兩個(gè)火紅的燈籠，很是喜氣。大門(mén)兩邊貼著一幅對(duì)聯(lián)善教善學(xué)善謀知情系滿園桃李，新人新貌新景續(xù)寫(xiě)附小華章，這預(yù)示著一個(gè)嶄新的開(kāi)端。
從學(xué)校大門(mén)進(jìn)來(lái)，首先映入眼簾的是東西兩棟教學(xué)樓，它們都有一個(gè)包含著美好希望的名字，分別是知新樓（好學(xué)悟道貴知新)和玉潤(rùn)樓（崇德明禮如玉潤(rùn)）。
知新樓的外墻上刻有社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善。
玉潤(rùn)樓的外墻上上刻有五德：富有仁德，富有正義，富有智慧，富有勇敢，富有潔廉。我的教室就在玉潤(rùn)樓的二樓，教室墻上有碩大的玻璃窗，屋頂上吊著明亮的日光燈，遇上下雨天或陰天，可以保證教室的照明。
教室里面擺放著整齊的桌椅，講桌前面是多媒體黑板，教室后面的是辦黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地的地方。教室的一角是我們的圖書(shū)角，擺放著同學(xué)們捐獻(xiàn)的圖書(shū)，以便我們互相借閱，交流知識(shí)。在這兩棟樓的前面都有一塊空地，課間時(shí)，那可是我們游戲玩樂(lè)的`寶地了。
知新樓的前面是兩個(gè)小花壇，里面種著各種各樣的鮮花和幾棵小樹(shù)。春天的花園鮮花盛開(kāi)，姹紫嫣紅；夏天花兒散發(fā)出陣陣清香；秋天花草披著融融的陽(yáng)光，翩翩地舞出婆姿的倩影；冬天，花凋零了，草枯萎了，花壇冷清，只有芭蕉樹(shù)一片墨綠。教室里傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，花草也滋潤(rùn)在濃濃的書(shū)香中。
往西是致遠(yuǎn)樓(最是書(shū)香能致遠(yuǎn))，致遠(yuǎn)樓上刻著有理想、有紀(jì)律、有文化、有道德的字樣。一層中間是升旗臺(tái)，每逢周一，同學(xué)們穿著干凈的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾舉行升旗儀式。鮮艷的五星紅旗冉冉上升，隨風(fēng)飄揚(yáng)。教師辦公室，圖書(shū)室，計(jì)算機(jī)室，舞蹈室都設(shè)在此樓上。
再往南走，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊長(zhǎng)著蒼翠挺拔的大樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像衛(wèi)兵一樣在保衛(wèi)著我們。操場(chǎng)里面擺放著乒乓球案子，還有籃球架，每逢體育課，同學(xué)們便來(lái)到這里盡情地活動(dòng)，操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一片歡樂(lè)的景象。
Oh！I Love you，my schooI！
我們的校園的作文6
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園。坐落在廣州市天河區(qū)五山，你來(lái)了一定舍不得離開(kāi)。
在校門(mén)口，就可以看見(jiàn)在陽(yáng)光下金光閃閃的幾個(gè)大字——華南理工大學(xué)附屬小學(xué)。左邊是一個(gè)大屏幕，播著學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)。
一進(jìn)校門(mén)，一個(gè)土黃色弧形的浮雕呈現(xiàn)在眼前，寬約1.3米，高約7米。上面刻著中國(guó)從古到今的歷史，先是幾個(gè)讀書(shū)人在讀書(shū)，接著是軍事，音樂(lè)和科學(xué)，最后是2008年奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員在比賽，為自己的國(guó)家爭(zhēng)光。
繞過(guò)浮雕，到了升旗臺(tái)，抬頭往上望，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每周一早上，我們?nèi)熒荚谶@里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，郁郁蔥蔥的榕樹(shù)在小廣場(chǎng)兩旁聳立，三座教學(xué)樓圍著小廣場(chǎng)，課間休息的時(shí)候，我們?cè)谶@里休息、玩耍；面對(duì)浮雕的是明德樓，兩旁是我們的課室和睡室，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和休息；浮雕的背后有個(gè)小魚(yú)池，4座假山在水里一字排開(kāi)，其中兩座假山可以噴水，魚(yú)兒們?cè)诩偕街g穿梭嬉戲。
明德樓下有個(gè)架空層，每當(dāng)下雨時(shí)，這里就是我們的樂(lè)園。穿過(guò)架空城，東南面就是我們的大操場(chǎng)，紅色的200米環(huán)形跑道襯托著綠茵場(chǎng)，下課鈴一響，同學(xué)們從各個(gè)課室奔向操場(chǎng)，有的踢足球、有的打籃球、有的打乒乓球、有的跳繩……呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
操場(chǎng)的西北邊，是學(xué)校的后花園。說(shuō)花園，還不如說(shuō)是我們的樂(lè)園，低年級(jí)經(jīng)常在這玩捉迷藏等游戲。來(lái)到后花園，空氣中總是彌漫著淡淡的香味，走在石板小路上，欣賞著白白的.、小小的、不知名的小花，它們沒(méi)有牡丹高貴，沒(méi)有映山紅嬌媚，沒(méi)有水仙的亭亭玉立，也沒(méi)有杜鵑花的艷麗，它們樸素，它們無(wú)華，它們卻為我們的后花園增添了一份美麗。雨后的花園空氣十分清新，樹(shù)木花草晶瑩剔透，眼前一片明亮、煥發(fā)著無(wú)限生機(jī)。
我為我美麗可愛(ài)的學(xué)校而感到自豪， 難怪一年級(jí)的時(shí)候，媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“你不選這所學(xué)校，你會(huì)后悔的。”
我們的校園的作文7
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。光陰似箭，日月如梭，在這個(gè)校園里，不知不覺(jué)，我已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋，對(duì)這里的一草一木，都有一種親切的感覺(jué)。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)美麗的花園。花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，美不勝收......花兒們不僅顏色各異，而且形態(tài)萬(wàn)千。有的彬彬有禮，有的落落大方，有的三五成群的，有的一枝獨(dú)秀，有的倒掛枝頭號(hào)，有的含苞欲放......高大的雪松蒼翠欲滴，像一把撐開(kāi)的巨傘，密密匝匝的松針重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影......
再往里走，踏上臺(tái)階，便是大廳，里面都是同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有栩栩如生的圖畫(huà)、豐富多彩的'小報(bào)、氣勢(shì)磅礴的書(shū)法......這些可都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。每當(dāng)來(lái)參觀的老師看到這些書(shū)畫(huà)時(shí)，個(gè)個(gè)拍案叫絕。
穿過(guò)大廳，來(lái)到教學(xué)樓，這可是同學(xué)們成長(zhǎng)的樂(lè)園。早上教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。上課了，同學(xué)們有的積極舉手、有的冥思苦想、有的對(duì)答如流。下課了，教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙，有的討論卡布西游中的時(shí)空終結(jié)者，有的在贊揚(yáng)諸葛亮的神機(jī)妙算，有的在玩穿越火線......
教學(xué)樓的西邊是寬闊的操場(chǎng)。大概有十幾幢教學(xué)樓這么大。操場(chǎng)四周是四百米的塑膠跑道。北側(cè)是莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)。筆直的旗桿直插藍(lán)天，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄擺，在藍(lán)天的襯托下，顯得格外顯眼。
說(shuō)到這里，我不由自主想起了那一次跳繩練習(xí)，同學(xué)們拉好架勢(shì)，老師一聲令下如山倒，霎時(shí)，五十四條繩子齊飛，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。只剩下5秒了，同學(xué)們“丑”態(tài)百出：有的步履維艱，有的氣喘吁吁，還有的依然步履輕快，舞動(dòng)的繩子好似飄浮的云層......
啊！美麗的校園，我快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。
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