小學五年級作文：家（通用52篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學五年級作文：家，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文：家 1
姥姥家住在鄉(xiāng)村，每到節(jié)假日，我都會到那里去玩兒。我喜歡那里，那里的空氣多么清新，那里的天空多么湛藍，那里的景色多么別致，那里使我流連忘返。 鄉(xiāng)村的一天可美了。清晨，東方剛剛泛起魚肚白，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗，大地還在沉睡當中，花兒美麗的小臉上滾動著晶瑩的露珠。
喔喔喔——隨著公雞清脆地叫聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來了；鳥兒嘰嘰喳喳地聊起天來；小溪叮叮咚咚地唱起了歌兒，太陽公公也不知什么時候露出了圓圓的、紅紅的笑臉；小溪邊的垂柳，原來垂頭喪氣的，這會兒也精神起來了，挺起腰桿，津津有味地聽起小溪歌唱。休息了一夜的人們，吃過了早飯，又開始了他們一天的勞作。 中午，太陽高高的掛在天上，似乎要把她的光輝灑滿整個世界，農民的額頭上布滿了汗珠，該回家了！忙碌了一上午的人們回到家坐在炕上，吃上一口可口的飯菜，吃完飯舒舒服服地睡個午覺，醒了后再拿起鋤頭下地去。人們精神百倍，可花兒卻被太陽曬懨了，整個田野也無精打采的。下午，太陽的光芒慢慢變弱，花兒又抬起頭，向路邊的人們綻開了笑臉。小溪又在唱它那首動聽的歌曲，垂柳在梳理著它的辮子，給田野增添了幾分生機。人們不時抬頭，直直腰看看太陽；老牛也不時嚼一嚼嘴里的食物，抬頭看看遠處的青山，好像在回味著什么……
傍晚，人們扛著鋤頭在小路上有說有笑的'走著，頭上飛著歸巢的鳥兒，老牛在旁邊甩著尾巴慢悠悠地走著，垂柳垂下它的頭，好似一個羞澀的少女。慢慢的、慢慢的，田野沉寂下來了。
這時，很多房子的煙囪里冒出了裊裊炊煙，隨風飄蕩。晚上，人們的房子里只有少數(shù)的燈閃爍著微弱的光芒。一會兒，所有的燈都滅了，無聲無語。整個鄉(xiāng)村寂靜下來，只有鄰居家的狗和幾只不知名的山鳥還在叫著，月亮高高掛著，星星的小眼睛一眨一眨的，一會兒，狗不叫了，月亮和星星也睡了。鄉(xiāng)村的風光真美，我愛姥姥家的風光！
小學五年級作文：家 2
我的媽媽是個“大發(fā)明家”。你要是不信，請往下看。
今年暑假，我終于有了自己的小房間。爸爸給我搬來一張小木床，媽媽給我鋪上暖和和的被子，我在墻上貼了幾張卡通畫，有了自己的“小窩”，我就徹底和爸爸媽媽“分居”了。我感覺自己是“小大人”了，心里很興奮，原來怕黑的我也有了獨自睡覺的勇氣。
可惜好景不長，我的睡覺習慣不好，夜里總是亂蹬被子。有媽媽在的時候，夜里她總是起來好幾次，給我蓋被子、掖被角兒，我才睡得安穩(wěn)�？墒前职诌@個“大懶蟲”就不行了，他是一覺睡不到天亮不罷休的，哪里還能顧得上我呀！有兩次，到半夜我被凍醒了，一看，被子全被自己蹬到床那頭了，趕緊拉過來蓋上再睡。沒等到早上，我開始發(fā)燒、嘔吐、拉肚子，慌得爸爸送我去醫(yī)院，折磨得我?guī)滋於紱]精神。就為這事，媽媽沒少批評爸爸�？墒枪苡脝幔繈寢屩缓米约合朕k法了。
這天，媽媽系著圍裙正在做飯呢，忽然高興地沖著我喊：“有辦法讓你夜里睡安穩(wěn)覺了！”我正納悶呢，媽媽“不懷好意”地說：“子揚，我也給你做一條圍裙吧！”我張大了嘴巴，驚叫到：“老媽，你不會讓我穿著圍裙睡覺吧！神呀，救救我吧！”媽媽笑了笑，撇下我做飯去了。吃過飯，媽媽就出門了。回來時，手里多了兩條寬寬的布帶。她又找來針線，細密地把布帶的兩頭縫在了被子頭兒。媽媽把我叫到跟前，把布帶套在我脖子上試了試。我才知道這布帶是有彈性的.。我不解地問：“媽，你在被子頭兒縫這個做什么？”媽媽說：“這呀，就是我說的‘圍裙’。以后夜里睡覺前，把這個松緊帶戴在脖子上，這樣，夜里你就不會把被子蹬掉了，也不會再凍著了。怎么樣？媽媽的發(fā)明還行吧！”我心里想：我的天神呀，這哪里是圍裙，分明是“圍被”嘛！我也“不懷好意”地說：“老媽，你發(fā)明的這個超級大圍裙，可以申請國家專利了呀！”媽媽笑著說：“你這小子，我這還不是為你好！”我們都笑了。
以后的日子，我天天睡著安穩(wěn)覺，媽媽再也不用為我睡覺的事兒放心不下了，爸爸也可以省心了。
我媽媽是個不錯的“發(fā)明家”吧！我還知道愛你的媽媽肯定也有不少的“發(fā)明”，要不，都說出來“曬曬”吧。
小學五年級作文：家 3
我有一個溫馨的家庭，爸是東汽廠里的干部，媽媽是東汽廠的干部，我們家是其樂融融的三口之家。
可有一天，我放學回家，卻看不見了系著圍裙，臉上漾著笑意的媽媽。爸爸告訴我，我媽媽病了，被送進了醫(yī)院，診斷結果是癌，我呆住了。怎么會、盡管我們無法接受這個事實，可我們必須要堅強面對。
爸爸也差一點被這件事?lián)舻�，但他還是挺過來了，爸爸明白，自己是這個家庭的`主心骨，他不能垮，我這個從不知愁的男孩也開始懂事了，我們父子接受了生和的挑戰(zhàn)，下決心保護好媽媽，決不讓她知道自己的病情。我和爸爸似乎達成了一種默契。在家里，絕口不提媽媽的病，在醫(yī)院里，也盡量做出輕松的樣子。我們雖然不是真正的演員，但我們?yōu)榱藡寢專脖仨氉兂烧嬲暮醚輪T。媽媽見我們如此輕松，以為自己的病不要緊，便和醫(yī)生配合的很好。
爸爸承擔了幾乎所有的家務，我家離學校很近，我?guī)缀鯉筒簧习职值拿ΑＣ刻烨宄�，爸爸就急匆匆地出門，趕到醫(yī)院看媽媽，中午，匆匆開車回來，去食堂隨便吃了點，打上飯菜，便跑向媽媽的病房，給媽媽喂了飯，自己又急急忙忙開車去上班，傍晚，又開車回漢旺回家給我弄飯，再給媽媽做點好吃的，當家家燈火熄滅了之后，爸爸才回家吃晚飯，檢查我的作業(yè)。
我知道自己應該學會照顧自己了，要獨立。功夫不負有心人，手術后，發(fā)現(xiàn)媽媽的癌細胞沒有擴散，我和爸爸去接媽媽，爸爸又去買菜，準備改善一下生活，是該改善一下生活了，因為媽媽不在這幾天，我天天和爸爸吃胡蘿卜下飯，千萬不能讓媽媽知道，晚上，我坐在媽媽的懷里，對媽媽說；媽媽你真棒，戰(zhàn)勝了病魔，媽媽說。我知道，我驚訝地看著媽媽，媽媽說，從我躺在病床上，我就知道了，看你和你爸演戲，我想，那我也要和你們配合，我聽到這里，眼淚落了下來。
小學五年級作文：家 4
在我們生活中每個人都擁有一個大家庭，它是怎樣的呢?是難舍的親情，還是溫馨的集體，又或是親愛的祖國。
可是對我來說，我卻認為這個大家庭就是一直在鼓舞我們圍在我們身邊的集體。它不知給了多少關愛，在我們心中留下了不可磨滅的印象。
有家真好!在我們孤獨無助的'時候，它便伸出友愛之手來把我們帶到歡樂與熱鬧中。
在我剛來中學的時候，眼前的一切都是新的，新的同學，新的老師，還有新的環(huán)境，這使我感到既新奇又害怕。我常常坐在自己的座位上，不敢和同學打招呼、交流，有時還會孤獨地趴在桌子上暗暗地哭。每當看到同學們在歡快地嘻笑心里就感到一種無法形容的寂寞。就在我無助的時候，同學們便主動地坐過來和我談談心事，問我這問我那，我感到像一股暖流在心中，而我的臉上的愁云和寂寞的心態(tài)早已全飛到九霄云外了。我不再孤獨了，因為有了同學的關心，我感到一種從沒有得到過的溫暖。
有家真好!在我遇到重重的困難的時候，它給予我力量和信心，還不時地鼓勵著我，使我一次又一次地從失敗中站起來。
一次老師出了些簡單的練習題給我們做，我在做計算題的過程中遇到了障礙，無意中出錯了，于是我反復地計了又計，但每次答案都不相同，老師說過下課要收起來，可現(xiàn)在離下課還有幾分鐘。這時真把我急壞了，心里就像有一把熊熊烈火在我心中燃燒著，因為我是班上人人皆知的數(shù)學尖子，如今連這么一道簡單的題也不會做，同學肯定笑話我。正在這個時候我想到剛買的那本書好像有過這題的答案，我乘機把手伸進柜里，剛想拿出來但不幸被老師發(fā)現(xiàn)了，我下可糟糕了。下課了，老師把叫出來，我原以為會怒氣沖沖地罵我一頓，但是和我想的剛好相反，出乎我的意料，他耐心地教我怎樣做，怎樣分析，講了一遍又一遍，這使我明白了。當我走的時候老師微笑地說：“要對自己有信心，學習是要腳踏實地慢慢來的�！�
學校生活讓我明白了許多道理，使我得到了溫暖和鼓舞，它一直鞭策著我，這些都是來自于我們的家----集體。
小學五年級作文：家 5
老學究是搞社會科學的，研究了大半輩子社會的他，事業(yè)有成，學術界人人尊敬；家庭幸福，四個兒子各有所長。
老大，政府機關工作，長得慈眉善目，白白胖胖。人如其貌，為人圓滑的他，在機關里慢慢攀升，前程無量。
老二，報社，瘦瘦高高，一副“酒瓶底”的眼鏡，小眼聚光，極為銳利。此人可是時事評論專欄的一支“名筆”，因其筆法銳利、思想深刻，在報社有“小魯”之雅稱。
老三，工人，長相普通，個頭普通，屬于擺在人堆中絕對找不出來的那一種。
老四，商人，長相精明，為人極靈活，鬼點子也多，在生意場上打滾，憑著小聰明也賺了不少。
老學究每每向外人提起這四個兒子，總不知該如何評說，只能說各有其特點。獨自一人時，他總愛琢磨，老大太過圓滑，要是有老二的深刻、尖銳就好了，老二要能圓滑點，肯定能升級快點，總不能總是��！老三太老實、平庸，有老幺的精明就不至于一輩子平庸，老幺太滑，沉穩(wěn)點肯定會更成功。
一次家庭會議上，老學究把自己的想法告訴四個兒子，建議他們兼份職，完善完善自己。兒子們也覺得父親的話有理，也便試著找起了兼職。
老大到老二的報社做見習，雖然能融洽處理與同事、領導的'關系，但終因其性格的圓滑，無法寫出令人稱贊的佳作來而離職。
老二到老大工作的機關干小文員，雖然思想有見解，但終于過于尖銳而讓領導無法接受而辭職。
老三借老四的資金作本，做了點小本生意，雖然為人老實，有些熟客，但競爭激烈的商場將平庸的他淘汰，最終血本無歸。
老四進了工廠，朝九晚五，按程序操作單調的工作。最終他還是干起了老本行。
看著四個兒子干著與各自性格相悖的職業(yè)，最終以失敗告終，老學究感慨萬千：不同性格的人適應不同需要的行業(yè)。
圓滑或許顯得世故，但在關系復雜的某些政府部門，它卻能發(fā)揮巨大的調合作用。
尖銳或許太“傷人”，但在某些地方卻需要它的鋒芒。
普通顯得平庸，但生活中，大多數(shù)人是基石。
見機行事，有點小聰明，或許給人不踏實的感覺，但它卻適應競爭激烈、變化萬千的行業(yè)。
看待問題不妨從多角度去想，一切便會豁然開朗。存在是有其合理性的。
小學五年級作文：家 6
我出生在一個普通的家庭中，父母都在很普通的崗位上工作，但就是這么一個普通的家庭，卻處處都充滿著幸福的旋律。首先是一家之主——爸爸。爸爸是一名教師，在工作上他勤勤懇懇，同時他也是一個特別戀家的人，每天下班后的“工作”就是回家，爸爸幾乎不在外面吃飯。他總是說：外面的魚肉再好吃，也抵不過媽媽的手藝，而且吃得放心。
爸爸平時話不多，對事情很執(zhí)著，只要是他認為對的，若是別人拿不出什么真憑實據(jù)，他是不會改變觀點的。在學習上，是我的導師、我的智囊，在家務事上是媽媽的好幫手，在游戲方面，爸爸則成了我的敵手。但無論是什么時候，他都是我的好爸爸。
然后是美麗溫柔的媽媽。我敢說媽媽絕對是一個理家好手，不僅對丈夫女兒體貼，而且對老人也是照顧有加。那次奶奶病了，媽媽幾乎每天都要去一趟奶奶家，問長問短的，又是做飯，又是拿來一些臟的衣物回家來洗。做這些事情媽媽從沒有過怨言，在她的觀點中還保留著舊時代的做妻子的規(guī)矩，做一個賢惠的妻子。
我把媽媽稱為家里的.大廚，因為不管是什么材料，在她的手中這么變換幾下，就會變成一道美味的菜肴�，F(xiàn)在，媽媽也講究菜的營養(yǎng)搭配，什么葷素搭配的，而且媽媽偶爾還會做一些她小的時候吃的菜，真是別有一般滋味。
然后是喜歡安靜的我，也有一些貪玩、貪嘴的我。初中生活是很緊張的，但是我有我自己的辦法來調整自己，給自己的一個死黨打個電話，談談心，這是最好的辦法。
獨生子女都是父母的一個寶，當然我也不例外，自從出生的那時起，我便儲蓄了一份不薄的親情。在海上航行時，親情是我的指南針；在烈日炎炎的沙漠中，親情是一片綠蔭；而在風平浪靜、美麗的港灣中，親情則是我的海岸。無論走到哪里，它都會陪伴在我的左右。
就是這么一個由爸爸、媽媽、還有我組成的三口之家，沒有什么特別的，但卻是彼此都相愛的幸福家庭。我愛我家！
小學五年級作文：家 7
我的姥姥家住在威海下面的一個鄉(xiāng)村。放暑假了，我去姥姥家避暑。姥姥上午帶我到她的菜園去摘菜。剛進菜園，我看到了很多排列整齊、黃燦燦的向日葵，在向太陽“敬禮”。向日葵周圍還有一些石榴樹，石榴就像一個個小燈籠，掛在樹上。
進入菜園，各種蔬菜數(shù)不勝數(shù)，高的有挺拔的玉米，茄子、銀杏……矮的有西紅柿、四季豆、毛芋頭、大蔥、辣椒……
菜園里的'各種蔬菜都有自己的模樣——月牙似的紫茄子、像士兵一樣挺拔的玉米，又大又圓的西紅柿，還有荷葉一樣的毛芋頭……菜園里還有很多五顏六色、五彩繽紛的花兒，比如喇叭花、雞冠花、薰衣草、黃瓜花、大蔥花……還不時地有蝴蝶、蜜蜂在這些美麗的花叢中自由自在的翩翩起舞。菜園邊還有一條小河，不時有魚兒在水里游來游去。姥姥摘了又鮮又嫩的很多菜回家中午做給我吃。
下午姥爺帶我去他的蘋果園摘蘋果。到了果園后，我發(fā)現(xiàn)每個蘋果的樣子都不一樣，有的蘋果又紅又大，像一張張紅紅的笑臉掛在樹上，有的顏色青青的，還沒有成熟，還有很多蘋果身體上套著果袋，就像披上了一件棉襖。
我問姥爺：“那些果袋有什么作用？”姥爺告訴我說：“果袋的用處可大了，可以防雨，下雨天不讓雨水打落蘋果。也可以防曬，不讓太陽的紫外線曬傷果實。還可以防藥，不讓農藥污染蘋果。并且太陽光照均勻，上色漂亮。”
姥爺摘了一籃子又大又紅的蘋果帶回家。剛到家，我就把洗好的蘋果拿出來吃。紅色的蘋果又甜又脆好吃極了。有幾個青色的蘋果又酸又澀，味道差很多。我問姥爺：“為什么這兩種蘋果味道這么不一樣呢？”姥爺說：“蘋果的品種很多，味道也不同。有紅富士、喬納金、金帥、紅玉、嘎啦……上千個品種，你吃的甜的是嘎啦，酸的是喬納金�！�
我在菜園果園玩得很開心，因為這一切都讓我向往。在我看來，這里的一切都感到很新鮮。
小學五年級作文：家 8
家，是一個溫馨的地方，是一首動聽的歌，愛是主旋律，和諧為愛伴奏。蝸牛的家很小只是一個螺絲殼，星星的家很大，是廣闊無垠的宇宙。我的家雖然普普通通，它卻承載著我的夢，承載著我的希望與憧憬……
我的家——避風的港灣。里耶曾說：“家庭不但是身體的住所，也是心靈的寄托處�！背砷L的歷程坎坷而曲折，家成了我堅強的后盾，唯一的'依靠。我就好比在大海中徜徉的帆船，一開始雖然還很順利，風和日麗�？僧旓L暴來臨，孤獨的帆船開始顯得很迷茫，不知所措，當她開始面對這突如起來的災難而悲觀絕望時，不遠處亮起了燈塔她發(fā)現(xiàn)了港灣。于是，便鼓足了氣，揚起希望的風帆向港灣漸漸靠近。其中燈塔就是母親的慈容，港灣就是父親那堅實的臂膀。是他們！他們保護了我脆弱的心靈，重新點燃我對未來的憧憬與希望。我的家——成長的搖籃。我出生在一個普通的家庭里，從小，愛就在我心中漸漸深化。狄更斯曾說：“天下最煩惱的事莫過于看不起自己的家。”但我對家卻無怨無悔，家就是我生命中最寶貴的財富。
家，同時又是一個夢，一個特殊的夢，既真實又甜美，我將堅守著這個夢，無論將來到了什么地方，心里永遠攜帶著這個夢，對它不離不棄！
小學五年級作文：家 9
家是什么？我認為班級這個集體是我溫馨的家。我時時刻刻都在想念這個美好的“家”。雖然我已經來到了新的集體，但是對我來說原來的那個集體，那個“家”是那樣的熟悉。
每當看到“永遠的超級（２）班”這個名字，就會想起從前的種種往事，就會有一股暖流涌上心頭，就會不由得贊嘆：“有‘家’真好！”
第一次的合作，開展了一次成功的表演；第一次的成功，一個人拿到了１００分，三十幾個人都會笑；第一次的勝利，更讓我流連忘返。
小學三年級時的運動會，最后一場比賽：拔河的情景從記憶中呈現(xiàn)了出來。
那是一個風和日麗的下午，全體三年級學生都聚集在了操場上。個個都掩飾不住內心激動的心情。比賽開始了，“首先請三（２）班和三（５）班進行比賽！”那邊的５班精神抖擻，這邊的我們也全副武裝、蓄勢待發(fā)。“開始比賽！”每個人都繃緊了每一根神經，二十雙手一起發(fā)力，臉上露出了必勝的表情，終于贏得了第一場比賽，旗開得勝。隨后我們一鼓作氣，連戰(zhàn)連勝拿到了第一名。那時，全班齊聲歡呼，那聲音簡直能震碎玻璃；那時，全班都簇擁在一起；那時，我真真切切地感受到了“家”的`溫暖。
每個班級里的人都是連在一起的，一起開心、一起哭泣、一起慶祝。
�。保痹拢玻踩�，星期五。雖然是我好朋友的生日，但她十分沮喪，因為今天她爸爸媽媽都出差，沒有人能陪她過生日。我也替她感到難過，可內心已有了一個大大的計劃。延長班，老師出乎意料地讓我們自修。到了４點３６分，突然教室里一片漆黑，我的好朋友大叫起來：“怎么回事！”這時一點點火光朝她飄來，教室里回蕩起生日歌。原來，老師和同學們早已策劃好，給她一個驚喜，給她一個意想不到的生日派對。事后，她對我說她很驚訝，也很感激同學們，這時我感到有“家”真好。
雖然，現(xiàn)在我們三十幾個人已經分道揚鑣，但這快樂的五年，這美好的五年已經將我們的心系在了一起。不論天涯海角，我們都是一個“家”，有就“家”真好！
小學五年級作文：家 10
我們都有一個幸福的家。家，充滿著溫馨，充滿著快樂，今天請大家走進我的家吧。
“電腦專家”爸爸、”嘮叨”媽媽、“書迷”姐姐和稱為“魔方小子”的我，組成了我們幸福的家。
爸爸不善言談，確是個熱心腸的人，特別是電腦方面在我眼里可謂是專家級的，經常聽到爸爸在電話里遠程指揮別人調試電腦。無論親戚還是鄰居家的電腦出了問題，爸爸都是有求必應，只要爸爸一出手真是“手到病除”啊。爸爸還是“棋迷”，我們經常殺一局。我輸了有時就哭起來，這時媽媽跑過來：“這么大個人了，不知道讓著孩子啊，你還真好意思��！”爸爸一臉無奈的哄我：“好好好，是我不好，你看我趁你疏忽贏了你……”我破涕為笑。
再來認識下我的媽媽吧。“你難道不能幫我干會兒家務活嗎？每天回到家就只知道拿著手機！”正在廚房忙碌的媽媽開始大聲埋怨爸爸�！翱鞂懽鳂I(yè)啊，寫完作業(yè)再看電視，你看你這孩子怎么一點緊迫感都沒有��！”這是在向姐姐發(fā)出警告。我在一邊偷偷的樂起來，你倆一個玩手機，一個看電視，真是拿我當空氣了。在我看來，她是一個愛嘮叨、仗義的媽媽�！肮敝灰獦堑览飩鱽砗蛣e人打招呼的'笑聲再熟悉不過了，那就是我的媽媽回來了。在大家眼里媽媽就是一個大大咧咧、不笑不說話、心直口快的人。
“姐姐，姐姐……吃飯啦！”怎么回事兒？沒反應呢？姐姐肯定又在讀歷史小說，姐姐簡直就是一個“歷史迷”。有一次，姐姐正在讀書，媽媽洗了幾個油桃讓我和姐姐吃，我把油桃換成小球放盤里，端給姐姐：“親姐，吃桃吧”�！鞍 苯憬氵B頭沒抬順手拿一個咬一口，“好個壞小子”，我笑著跑開了。這就是我的“書迷”姐姐。
我，一個架著眼鏡的大男孩，比較內向，對魔方卻情有獨鐘。我八歲那年，在電視節(jié)目中第一次看到魔方復原，就被深深吸引住了。我生日時，爸爸給我買了一個魔方送給我，高興的我睡覺做夢都在學魔方。功夫不負有心人，用了一周時間，終于學會了魔方復原，現(xiàn)在我正在向更難的魔方進軍，大家給我加油吧！
這就是我們的家，一個充滿活力，充滿溫馨快樂，積極向上的四口之家。
小學五年級作文：家 11
我想有個家，一個不需要華麗的地方，在我疲倦的時候，我會想到它。我想有個家，一個不需要多大的地方，在我受驚嚇的時候，我才不會害怕。對呀，有家的感覺真好，每次心情不好的時候，我就會聽這首潘美辰的《我想有個家》，聽完后，都會有種想要流淚的感覺。因為，她觸到了我心靈深處最柔軟的地方。也祝你早日擁有一個溫馨的家，真正屬于自己的家！
我的家在一個小農村，家里很簡陋，但卻十分的溫暖，家里種了一些植物。家門口樹立著兩棵高大的樟樹，很漂亮的葉子，很飄逸的`感覺，像一朵朵綠云棲息在樹枝上，留戀人間的平淡，就像是兩個不辭辛苦、用心職守的門丁，將陰涼撒在路邊的小路上。經常能聽到路人在炎炎烈日下行走后站在陰涼里唧唧喳喳。院子的右邊是一個小菜園，小菜園里種著一些絲瓜、南瓜什么的，小菜園與院子中間還長著許多不知名的野草。
屋檐下，有兩個不寬不窄花園，使我的家更顯得溫暖，和協(xié)。里面長著各種各樣的小草，春天的時候，漂亮極了，兩個花園的中間就是一條通往我家的通天大道，以前，這條通天大道不是很好，后來是爸爸不辭辛苦，在上面堆了一些石子，踩上去還會發(fā)出咯咯咯的聲音。這就是家的聲音。
有時候我喜歡端著一把椅子，拿上課本，坐在樟樹下，看看書，寫寫作業(yè)，有時候還發(fā)發(fā)呆，任自己輕輕地在空氣中飄蕩；柔柔地撫摸那一草一木，閉上眼睛，還能聽到野草生長和花兒綻開的聲音；頭頂上嘩嘩的樹葉也在提醒我別忘了它。
那時候家中養(yǎng)了一只狗和一些雞，都很聽話。小雞們平時不亂跑，只呆在屬于它們的一方土地上，到了傍晚都會自覺地回到過夜的籠子里；狗算起來已經是第二、第三代了，前兩代都因護院而殉職
家不闊，也不雅，亂亂的，卻很和諧，能掃除寂寞、撫平創(chuàng)傷。有家的感覺，很溫暖！很舒服！
唉！不知道什么時候才能回到我那久別的家！
小學五年級作文：家 12
有一天，狐貍在森林里找吃的，它看見了灰狼，眼珠兒骨碌一轉，笑了一笑想：這下有玩的了，我和這個笨狼打賭，如果我贏了，它會給我什么呢？就在這時，它的肚子咕嚕咕嚕的響了。它對肚子低聲說：“我知道你很餓，但……”“我怎么沒想到呢﹗如果我贏了的話，它有可能會給我吃的。”狐貍拍了一下腦袋。
它走到灰狼前面，假情假意地說：“狼哥們兒，好久不見﹗你最近可好？最近吃得好？穿得好？睡得好……”灰狼用那雙懷疑的眼神對狐貍說：“什么好久不見，我們昨天才見，還有你別說了，誰都知道你很會騙人，說吧，有什么事？”“這都被你看穿了，我的確有一件事，我就是想跟你打個賭�！薄按騻�賭？好，你說賭什么？”“你信不信我虎口拔牙？“哼，如果你能拔個虎牙給我，我就？你十只香噴噴的.烤鴨，怎么樣？”狐貍聽了口水直流三千尺，便爽快的答應了�；依窃谶@時想：我看是被老虎揍。哈哈哈……灰狼笑著走了。這天晚上，狐貍把自己最不愛吃的巧克力給拿了出來。
第二天，狐貍又去買了許多巧克力，然后，它走到老虎家。老虎看到狐貍來了，就知道沒什么好事，厭煩的說：“有屁快放，沒屁滾蛋﹗”狐貍滿臉堆笑的說：“我是給虎哥您送糖來了�！崩匣岩傻恼f：“這真是送給我的？”“千真萬確，沒有錯﹗”老虎聽了這句話后就放心了，立馬搶來糖，吃了起來。
以后，狐貍天天送糖來，老虎也一天吃完狐貍送來的糖。半個月后，灰狼見狐貍還沒來，想：這狐貍肯定被老虎打得不成樣了，這是它自討苦吃。老虎為了感謝狐貍，它就邀請狐貍到它家里來作客。
狐貍在老虎家假裝上廁所，偷走了老虎的牙刷。老虎晚上找不到牙刷，只能用清水漱口。一個月之后老虎真的蛀牙了，狐貍辦成醫(yī)生，給老虎拔牙。狐貍拿著這個虎牙到灰狼家，灰狼見了下巴都碰到地了，狐貍用這虎牙，換了十只香噴噴的烤鴨。
小學五年級作文：家 13
春節(jié)是中國最隆重的節(jié)日，在這一天，所有的中國人都會歡慶春節(jié)，也許不同的地方有不同的習俗，但是節(jié)日的歡快在我們每個人的心中的'都是一樣的呢。
除夕那天，孩子們穿上新衣服，歡天喜地地和伙伴們一起玩耍，大人們也忙里忙外，全然一片忙碌喜慶的景象！時間過得真快，轉眼就快天黑了。媽媽的廚藝在我們家中可是最好的了，所以肯定要品嘗她為我們準備的豐盛晚餐啦！面對著一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，我真的感到了生活比蜜甜的滋味呢！
在除夕晚上，我們一群小朋友，手里拿著鞭炮，在大人們的帶領下放鞭炮，在天上炸開時，一朵朵七色花鉆出來，像彩虹一樣，五彩繽紛；又像仙女撒花，送給人們幸福，好漂亮！放完鞭炮我就和爸爸媽媽去看春節(jié)晚會。家家燈火通明，熱鬧極了。
在第二天，天沒亮，媽媽就催促我快點起床，我起了，爺爺奶奶他們都起了。媽媽把昨天包好的包子，放到盤子里，我們有說有笑地吃起了包子。不一會，天亮了，人們都穿上新衣服去走親訪友給長輩拜年去了。我們家也不例外，我和爸爸媽媽都穿上了新衣服，爸爸顯得更英俊瀟灑，媽媽變得更年輕美麗！噼里啪啦，陣陣鞭炮聲迎來了大年初一，我和爸爸，媽媽一起去給親戚們拜年。走著走著，我們來到老奶奶家。爸爸一見老奶奶就想跪下給老奶奶磕頭，可是被老奶奶攔住了！唉，你說你磕什么頭呀！來快吃點瓜子，抽根煙！不用不用，我不抽煙！。拜完老奶奶家，我們又去給大媽家、叔叔家拜年！不久我們終于給各家各戶拜完了年！
一眨眼到了年初八，春節(jié)就結束了，人人都回到了正常的軌道上，該上班的上班，該上學去上學了。新的一年開始了，人們紛紛向新的生活、新的目標進發(fā)、努力了！
小學五年級作文：家 14
胖墩，我想這個名字大家都很熟悉吧？沒錯，他就是《胖墩一家減肥記》里的主人公。上一次是減肥，這一次又是什么呢？一起來看看吧！
國慶節(jié)就要到了，胖墩的爸媽都會放假。胖墩相當高興，因為肥皂爸爸決定去郊外野營幾天。國慶是黃金時段，旅游的最佳時期。肥皂媽媽滿意地點點頭，說：“恩，去野營是個很不錯的想法。這樣可以鍛煉胖墩的自理能力，天天就知道‘衣來伸手，飯來張口’�！眹鴳c的前一天，胖墩和肥皂爸爸騎著車子跑了好幾個旅游用品專賣店才買到壓縮餅干和另外一些旅游用品。第一天早上，胖墩家門外響起了“嘟嘟”的汽車聲。胖墩飛快地抓起沉甸甸的'旅行包，里面裝著胖墩最愛吃的零食：肯德基、麥當勞、可比克、牛肉干、可樂……肥皂爸爸和肥皂媽媽也提著沉甸甸的旅行包，只不過里面是衣服之類的旅游用品。汽車出發(fā)了，胖墩從旅行包里拿出幾包薯片，分別遞給爸媽，還友好地給了司機叔叔一包。
司機叔叔接過薯片搖搖頭笑著說：“你們這些孩子就這么喜歡吃零食？我們這么小的時候還沒這么好的條件呢！”胖墩臉紅了，這是他第一次臉紅，趕緊把可比克塞給他。野營區(qū)終于到了，空氣真清新！肥皂媽媽正好要找胖墩提東西，轉身一看，沒人了。在一塊綠油油的草地上躺著一個正在吃零食的小孩子—胖墩。肥皂媽媽把沉甸甸的旅行包丟在草地上，氣喘吁吁地說：“你們倆快點搭帳篷，天黑就看不清了。我去擺燒烤架。中午吃燒烤吧？如果不搭，就別想吃香噴噴的燒烤！”胖墩一聽是燒烤，趕緊起來搭帳篷，可一拿到帳篷就傻眼了。胖墩在家可沒干什么事�，F(xiàn)在他心里后悔莫及啊，肥皂爸爸看著兒子，明知故問：“不知道嗎？不用擔心，老爸教你，你看啊！要看仔細，我只弄兩遍……”肥皂爸爸和胖墩搭帳篷，肥皂媽媽弄燒烤。唉，說到這里，胖墩太貪吃了！在學習時，經常往肥皂媽媽那看，垂涎欲滴。肥皂爸爸笑著說：“餓了吧，看你的餓那樣，學會搭帳篷了吧？快點兒，fighting{加油}！”胖墩可來勁了，幾下子就搞定了。
中午，燒烤香噴噴，胖墩流口水。肥皂媽媽給了胖墩一塊大烤魚，對他說：“胖墩，老媽獎給你的�！迸侄崭吲d極了，因為他學會了搭帳篷。
小學五年級作文：家 15
瞧，我們這幸福的一家子
南昌市東湖區(qū)南林小學五年級陳磊
我的家里有四個人，幽默的老爸，嚴厲得近乎苛刻的老媽，調皮可愛的弟弟，聰明機靈的我。
有一次，我們去公園玩套圈。我們分別拿了四個。
“沒投中就要打股哦!”爸爸說。
“啊——!”
“騙你們的了。”
場面瞬間變得鴉雀無聲。但，媽媽已經投中了一朵既漂亮又會發(fā)七色光的玫瑰花。
我們也在投了。我們都投中了，爸爸投中的是一個超強彈力的發(fā)光球；我和弟弟都是有把子的玩具槍。
在路上，我和弟弟邊走邊拿玩具槍玩。爸爸說：“真是兩個長不大的孩子�！�
在爸爸眼里，我總是長不大，在媽媽眼里，我的進步總是早著呢。
以前，我的成績一向不好，回家媽媽看后，少不了一頓嘮叨：“你看看那個同學作文寫得多好，老師都那么喜歡他�！�
后來，我發(fā)奮學習，每天都會認真寫作業(yè)，還會復習下今天學了什么。不久后，我的成績終于躍了上來。
一次放學回家，媽媽又要數(shù)落我了。我拿出卷子說：“這次我考了100分，全班獨一無二，其他的同學都沒有考到100分。”
“別驕傲，你的作文還是很差勁�！�
“你看，我的作文得到了老師的好評，也是第一名。”
“你也別太驕傲，如果成績掉下來了，我打死你，跟你說哈。”
有了媽媽的鞭策，我不想進步都不行。
我的`弟弟活潑好動。有事沒事就愛動，就像得了多動癥一樣。吃飯的時候弟弟總是喜歡抖動桌子。
“不準抖動桌子！”媽媽說。
“有什么關系？桌子好像在跳舞啊，很有趣�！卑职终f。
“孩子從小這樣，長大也這樣，你想想這對孩子好嗎？”
聽了媽媽一席話，爸爸改嘴比翻書還快。“不能再抖了，不然打股了哈�！卑职终f
瞧，這就是我們幸福的一家子。爸爸的幽默，媽媽的苛刻，弟弟的調皮，我的機靈正是構成幸福樂章的美麗音符。讓我怎能不愛她！
小學五年級作文：家 16
我的家里有爸爸，媽媽，妹妹，還有我組合成了一個溫馨快樂的家庭。
爸爸是個頂梁柱，支撐起我們一家。媽媽像是我們的保姆，每天照顧我們生活起居，妹妹是個開心果，家里的歡樂，都從她而起，而我是爸爸媽媽共同的希望。爸爸每天都早出晚歸，記的有一次半夜三更，我被聲音驚醒，悄悄來到廚房一看，爸爸正在吃飯，眼中布滿血絲。爸爸用他那粗糙有力的手撐起我們一家。
媽媽像我們的保姆，每天的早晚飯都是她做，接送我和妹妹上學，幫我和妹妹查作業(yè)。妹妹是我們一家的開心果，有了她，就有了歡樂。一次，我因為考試沒考好，回到家愁眉苦臉的`，妹妹看了，想逗我笑，眼珠子咕嚕一轉，一個好主意隨即而來。只見她腦袋一歪，眼睛一斜，舌頭一伸，做出了鬼臉。我不禁哈哈大笑，不快樂的事瞬間消失了。我，是爸爸媽媽共同的希望，我要完成他們美好的夢想。
看，我的一家很有趣吧！
小學五年級作文：家 17
我的家雖然不大，但是經常充滿著歡聲笑語，讓我感到十分快樂。
記得暑假里的一天，吃完晚飯，我提議舉辦一個歌舞晚會，爸爸媽媽異口同聲地說：“這個主意真不錯�！奔依锏臍夥樟⒖套兊没钴S起來。
首先，我拿起話筒邊唱邊跳：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”唱著唱著，我仿佛感覺自己不是在家中，而是在電視臺的演播大廳。嘿，那感覺說不出的歡暢和痛快。
爸爸洪亮地唱完《老鼠愛大米》后，腰彎得像大蝦似的，還來了個飛吻，逗得我和媽媽笑得合不攏嘴。
“沒有花香，沒有樹高，我是一個無人知道的小草……”媽媽在悠揚的音樂伴奏下唱起了這首動人的歌曲，唱完后家里頓時響起熱烈的掌聲……
別看這“歌舞大會”只有我們一家三人在表演，可節(jié)目卻精彩多樣，比起中央電視臺的.春節(jié)晚會也毫不遜色。哈哈，有點夸張了。
在這個小小的空間里，讓我感受到家的溫暖和快樂，我十分愛我的家，愛我的爸爸和媽媽。
小學五年級作文：家 18
我姥姥家有一只黑貓，很溫順。在我姥姥不給它吃東西時，他能自力更生。
之前，由于我大姨有個孩子需要照顧，我姥姥便經常不在家，至于那只黑貓，還是原地不動。但似乎以往自立習慣不僅沒有死，還生下來了三只貓崽，它們的毛發(fā)如同金絲一般。
在我即將放暑假時，我姥姥由于某些原因便不在去大姨家了。我得去她家和她做伴，不讓她孤獨。
那一天下午，我要回奶奶家一趟。于是便和我姥姥道別，就走了，當時那三只金絲貓還在黑貓面前跑來跑去，它們的.金絲在陽光下更加耀眼。
但……好景不長，我回來時，我姥姥和我說那三只貓崽已經送人了，此刻我找不到黑貓，不知去哪了。
晚上睡覺時，我聽到了那只黑貓的狂叫，我聽出了凄涼的氣息，我理解黑貓當媽媽的心情，卻無能為力。
但它的孩子們已經長大了，可以自理生活了，它最多也是無盡的思念。
小學五年級作文：家 19
我們一家有三口人，家人各有各的特點。
“沙僧”老爸
我的'爸爸是一個任勞任怨的人，他每天都非常早出門工作，到晚上七八點才回來。有一次，爸爸答應我去外面玩的，可是，老板對爸爸說：“我有一個客戶要你接待，你必須要到很遠的地方去開會�！蓖砩希职趾芡聿呕貋�，真是一個“沙僧”�。�
“唐僧媽媽”
說到啰嗦，最有名要屬我媽媽了。有一次，我們學校組織去郊游。早上，媽媽說：“一定要多喝水，熱了要把衣服脫了，不要邊走路邊吃零食……”我被媽媽的“機關槍”射得眼冒金星，我飛快地跑出了家門，避開媽媽的“槍圍”。媽媽羅嗦起來可不是一般人受得了的，真是一位“唐僧”��！
“粗心大王”
我是一個粗心的人，別人都叫我粗心大王。有一次作業(yè)發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)上多了一道題。難道是他消失了嗎？他怎么會消失呢？這只能怪我太粗心，我必須改掉這個壞習慣。
我們一家幸福的生活在一起，永遠不分開。
小學五年級作文：家 20
我從小就有一個夢想——當一名偉大的發(fā)明家。
我最想發(fā)明一臺微型多功能電腦，外形是一只手表，這只是一個裝飾，主要功能是他會變。你心里想什么，他就會變成什么，和佩戴的人有心理感應。只要在心里想要汽車，三秒后，汽車就出來了。我坐在車里，手不動，心里想著去哪里，汽車就自動開動，帶著你駛向目的地。假如路上堵車，他會自動挑選路徑，帶著你安全到達。假如你是一個流浪漢，晚上無家可歸，只要心中所想，他就變成了一個溫馨的.家。
這個電腦還有一個最主要的功能——自動防御。假如你在途中遇到一個歹徒，按著一個鍵，先保護主人，然后自動攻擊敵人。不會死人，但會制服歹徒。另外，他還會自動判斷哪個地方危險，提醒主人繞行。
現(xiàn)在，人們都有一個共同的愿望，就是飛向藍天。我只要開動飛翔功能，我就會長出一雙翅膀，展翅飛向藍天，在空中俯瞰祖國的大好河山。
這就是我發(fā)明的一個東西，你感興趣嗎？那就多多支持我吧。
小學五年級作文：家 21
家在何方早晨，池塘里在開魚類討論會，大會上吵鬧聲不斷，一會兒撲通可樂罐掉下來了，一會兒沙拉食品袋掉下來了，年老的鯽魚爺爺在臺上大聲說道：大家靜一靜，最近人類經常把垃圾扔到池塘里，我請大家說一說這件事，話剛落音，小鯉魚希希就叫起來：人類是個大壞蛋，他們把我的媽媽都砸傷了！是啊，是啊，我的尾巴都被他們給弄疼了！刺刺魚泡泡在一旁符合到······最后，鯽魚爺爺決定：今天晚上十點向水最干凈的某某公園出發(fā)。
深夜，魚兒們穿好防護套裝，在鯽魚爺爺?shù)腵帶領下，躡手躡腳的向著公園出發(fā)了。經過6個小時的奔波，魚兒們終于來到了公園，可它們仔細一看，發(fā)現(xiàn)水上漂著可樂瓶、瓜子殼、塑料袋、食品袋······魚兒們坐在地上傷心的哭了起來：人類，你們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境，讓我們沒有家住？
小學五年級作文：家 22
春天，白花齊放，瑰麗多姿。我姥姥家的小院子當然也不例外。
你瞧，那顆君子蘭已經長出了橙黃色的花苞，一片片綠油油的葉子，又細又長，美麗極了！姥爺說：“這可君子蘭比你大一歲，你十歲，它十一歲。”我連忙問為什么？這時候姥姥過來了，說：“因為種了十一年才開花，很難得�！�
旁邊兩顆是桂花，這桂花是四季花，花味芳香撲鼻，一有空，我都要聞一聞。其中一棵由兩根樹枝纏繞在一起，大自然真是太神奇了。
高大的茶花也不甘示弱，開出大朵大朵的茶花，粉色的花瓣一層一層的，金黃色的花蕊，就像一位花仙子在跳舞。
人家桃樹一年開一次花，一年結一次果。
我真想看一看鐵樹的葉子，姥爺說：“鐵樹的.葉子和松樹的差不多，尖尖的是長在一根莖上的，我真想親自去看鐵樹��！
蘆薈是一簇簇的，一根根豎著長，綠油油，胖胖的，身上長滿了刺。有些蘆薈都生出小寶寶啦！
姥姥家真是一個花香園��！
小學五年級作文：家 23
在我家生活著快樂的烏龜“一家人”。
春天的時候，我去花鳥市場買回了三只大小不同的烏龜。我將它們放在一只大大的'臉盆里，心想著讓它們“一家子”好好在里面玩耍。可誰知，當我晚上回家的時候，發(fā)現(xiàn)盆里只有一只最小的烏龜了。我和爸媽一起尋找
“出游”的烏龜，找了半天，累得我們滿頭大汗，終于找齊了�？墒堑诙欤鼈冇衷谖彝獬龅臅r候故伎重演了。第三天，我讓爸爸給我買了一只很深的大水桶，哈哈，我想這次它們應該不會集體出游了吧！果然，等我晚上
回家，它們都安然地呆在大水桶里，真好！
現(xiàn)在，我的烏龜們已經習慣了在水桶里的生活，每天都會乖乖地堅守自己的陣地，和我也已經熟悉了。我想它們也應該親密地成為“一家人”了吧。太陽出來的時候，我就帶它們去公園走走，讓它們一起散步。每當那個
時候，路人都會好奇地看看我的烏龜們。
有了三只烏龜?shù)呐惆椋业纳罹透袠啡ち耍?/p>
小學五年級作文：家 24
我有一個快樂的家。有幽默的爸爸、勤勞的媽媽、愛美的姐姐、帥氣的哥哥和調皮的我。
幽默的.爸爸，總能做出讓我們出乎意料的一些事。讓我們哈哈大笑，比如：有一次，媽媽看見出了5s就吵著要買。爸爸說：“好，我馬上給你買蘋果5代�！卑职职盐覀儙Щ丶易约喝ベI了，結果爸爸回來的時候，手上拿著5袋蘋果，我們哈哈大笑！
勤勞的媽媽，總是起早貪黑的工作。早上媽媽留下20元早飯，便急匆匆地出門工作。晚上又趕回來洗衣服，忙得不可開交！
愛臭美的姐姐，把一張衣柜占領了。出門旅行，高跟鞋最少要兩三雙，幾十套衣服，一大袋化妝品。如果出去游泳也要化了妝，如果在家里的話，化妝都要一個小時，而且每天卸妝要半小時。真是讓我們哭笑不得！
帥氣的哥哥和調皮的我，是一活兒的，我們經常把家里弄翻天，真是大鬧天宮！
這就是我快樂幸福的一家！
小學五年級作文：家 25
我的寫字臺上放著一本相冊，里面有許多許多的照片，但是有一張照片紀錄的情景到今天我還記憶猶新。
那是一個周末的的.傍晚，媽媽正在廚房里準備著豐盛的晚餐，我和爸爸在客廳里悠閑地嘮嗑。不一會兒爸爸又再描繪他光榮的歷史，想當年怎么怎么，特別是自己的廚藝，更是首屈一指，連媽媽也甘拜下風。正當爸爸吹虛的起勁的時候，媽媽已經拿著鍋鏟子站到了身后，正虎視眈眈地看著爸爸，看到這一幕，樂得我是人仰馬翻。媽媽很不服氣地說：“吹牛，你來炒菜�！薄皩Γ牉樘�，眼見為實。”我也隨聲附和道�！俺淳统�，我炒的菜，保證你們吃了還想吃。”經不起我和媽媽的激將，爸爸說著就走進廚房忙活了。
為了“教訓”一下爸爸，我也想出了一條妙計。我從冰箱拿出一瓶果醬，趁爸爸不注意時將一些果汁倒進了爸爸炒的菜里，沒想到菜竟然非常好吃，真是偷雞不著蝕把米。爸爸見我們這么高興便拿出照相機把我們拍了下來。
這就是我家，一個快樂有趣的家。
小學五年級作文：家 26
我們家的“開心果”有兩個，一個是我，另一個就是我的表妹元玉鑫。
她十分可愛，有一雙水汪汪的大眼睛，留著短發(fā)，笑起來，嘴邊就會有兩個甜甜的小酒窩。我們倆的感情也十分的深。
她十分的愛笑，有一次，我逗了她一下，笑的`她，倒在地上打起滾來，一邊滾一邊笑，笑的聲音在樓下都可以聽見。
還有一次，我給她講了一個笑話，她還沒聽完，就開懷大笑起來，把奶奶和爸爸都吵了起來，她還大笑不止。
她還十分愛唱歌跳舞。有一次，我說“你跳個舞吧！”她點點了頭，我打開音樂，她伴著音樂翩翩起舞，跳著動人的舞蹈，我又說“再唱首歌吧！”她又點了點頭，唱著悅耳動聽的的歌我被深深地迷住了，她唱完了，可我還陶醉在那動聽的歌曲之中。
她是個活潑的、開朗的女孩，一天比一天懂事，她還是個愛學習的女孩，要求學習要更上一層樓。
她是個活潑開朗、懂事大方、樂于助人的女孩，她就是我的的表妹——元玉鑫，一個可愛美麗的女孩！
小學五年級作文：家 27
對于家，許多人都有不同的定義。
我，我的定義是溫暖、幸福和快樂。
不是華貴，而是幸福。
不是冷漠，而是溫暖。
不是規(guī)矩，而是快樂。
三個組成一個家，一個幸福、溫暖、快樂的家。一個圓滿的家。
走進門，說一聲“我回來了”，媽媽會回答“來吃飯吧，”這是姐姐會大聲說“洗手哦！”孩子會說“好！”進了屋，一家人說說笑笑的吃了一頓飯，姐姐一邊去讓媽媽少吃一點，一邊吃。爸爸只是笑。而孩子只管狼吞虎咽，也許爸爸笑的是她呢。吃完晚飯，姐姐去玩電腦，孩子去寫作業(yè)，媽媽在拖地，爸爸在看電視。孩子寫完作業(yè)去找姐姐，坐在姐姐身邊，一邊看電腦一邊笑。這時爸爸睡著了，媽媽在那里看電視。早上，孩子去上學了，再回來時還是那樣。走進門，說一聲“我回來了”……
這是家，一個家，也許不富裕但快樂。
只要有不快樂的`事，就回家吧！家是你最好的傾訴對象。
小學五年級作文：家 28
現(xiàn)代社會人們工作，生活和學習的節(jié)奏非常快。能源非常緊張，節(jié)能環(huán)保智能化的建筑是今后發(fā)展的方向，因此我設計了一幢名叫：“空氣”的新家。
我的.家屋頂上裝有太陽、風、雨的能量吸收電池，能供應我們家所有電器的電能。垃圾進化機，它可以把垃圾里面的臭味和機器里面的綠葉進化素結合調節(jié)成氫氣。氫氣可以用來燒水、做飯、洗澡等用途。家里的家具都是智能化，比如你穿過的衣服不用水洗，只要往衣柜里一掛，衣柜子里的電腦控制器就立刻指揮超聲波發(fā)生器給衣服自動清洗。墻上的大屏幕就是整個家的控制中心，娛樂中心和學習中心。它能聽人的語言來執(zhí)行命令。如果你有任何問題它就通過因特網(wǎng)來幫你解決，它還能自動調節(jié)屋里的溫度、濕度使人呆在屋里非常舒適。
如果未來的家真的像這樣的話，地球上的能源問題將再也不會困擾著我們，人類將過著幸福美滿的生活。
小學五年級作文：家 29
我，是一棵大樹。以前自由自在地在這片茂密的森林里生活。金絲雀在我的樹枝上搭鳥窩，并且孵蛋，這讓我很高興，因為新的生命要在我身上出生。而且，我的.兄弟小草長得十分強壯，妹妹花朵長得十分漂亮，這讓我很開心。
可是，這樣種安詳?shù)纳钜徽Ｑ劬拖Я�。一輛大卡車開進了我們這片茂盛的土地并砍伐樹木，把我和我的朋友都變成了樹樁才肯離開。
漸漸的，漸漸的。一片茂盛的數(shù)木變成了沙漠�；ǘ浜途G草都死了。我往下面一看，鄰居河流正在哭泣。我不解地問：“河流河流你為什么哭呀？”河流回答：“在我的懷抱中的小魚被毒水給毒死了！那些伐木工人把垃圾都倒在我的身體里，魚兒們不喜歡污水，接著就一個個死亡�！�
我聽了河流的話之后，想對人們說：“我不讓你們人類破壞我們美好的家園！”
小學五年級作文：家 30
家——成長的避風港，一提起家，人們就會想起團圓時的幸福和溫馨。有一首歌里說：“有錢沒錢，回家過年�！边@一句歌詞更是說明了家的重要性，我家就是這樣的：
我們家在寧波，可是每逢放假我們都會千里迢迢回老家。
到了家之后我們就可以和家中的老人一起吃團圓飯，然后邊看電視，邊聊天，有空時我們就帶著老人去游玩，當一家人團聚時，多溫馨啊!
家是讓人感到親切的地方，同時也是溫馨的地方，還有這樣一句歌詞說：“回家的感覺真好!”家是避風港，它能阻擋外界的挫折和風雨，能讓失落的人重拾信心，能讓無助的人得到幫助，能讓家人一起團聚。
家，是我們出生的地方;家，是我們成長的'地方;家，是我們常去的地方……家是幸福的海洋。因為在那里我們疲憊的身心能得到休息，孤獨的心靈能得到撫慰。因此，我們要�；丶铱纯�，沒有什么比一家人團聚更重要!
小學五年級作文：家 31
那是一種神秘的味道，由吹風機、家具、家人的衣服、家人的味道所組成的，就好像在煮大鍋菜，每一種味道都加一點，少了任何一種味道就怪怪的，我會以為走錯門，是不是到別人家里了。
家里的味道有香有臭，奶奶養(yǎng)雞的雞屎味和爸爸放臭屁屁的味道，都是不太好聞，如果加上媽媽的香水味，變成了一種很難形容的怪味道，這也是我家的獨一無二，別人家保證聞不到的啦！
有時爸爸媽媽都不在家，家里只剩我和保姆，那是一種“自由”的.味道，真是太爽了。但是，晚上我一個人睡覺，很怕阿飄來找我，一種“孤孤單單”的可怕味道，我實在怕怕。
我們家開粄條店，有熬煮的高湯味、紅蔥頭的香氣、油油香香的味道充滿在好多來品嘗美食的客人之間，那也是只有我家才可以聞到的“醍醐”味。
睡在我的床上，干凈的床單味道，聞著那些只有我家才有的特殊味道。我知道，這是只有我家才有的美滿與幸福的味道。
小學五年級作文：家 32
我的未來充滿著五彩的夢。
我夢見了，我未來當上了一名醫(yī)生，救死扶傷，受人尊重；我夢見了，我未來當上了人教師，把知識傳給同學們，受人愛戴。其實，我真正的夢想是未來成為一名琵琶演奏家。
未來的社會是五彩繽紛的，國家繁榮昌盛，人安居樂業(yè)。人們追求著是高品位的生活，追求藝術享受將是第一位。琵琶演奏藝術作為族樂器演奏的精華，會受到越來越多的人喜愛。我作為琵琶彈奏愛好者，我崇拜演奏大師劉德海，我欣賞他的風度，他的氣質。他演奏的`《春花月夜》，如高山流水，一瀉千里；他演奏的《十面埋伏》，如金戈鐵馬，馳騁疆場。
我暢想，我未來成為一名琵琶演奏家，就像劉德海一樣，在富麗堂皇的大劇院里，我身穿族演出服裝，懷抱琵琶在舞臺上演奏，一曲曲族樂曲，彈出了希望，彈奏出未來。博得了觀眾陣陣掌聲。此時此刻，我陶醉了……
美好的未來需要拼搏，需要奮斗，為了實現(xiàn)美好的未來，我要拼搏，我要奮斗。
小學五年級作文：家 33
大伯是一個喜歡小動物，他把小動物看作自己的寶貝一樣對待。大伯曾經養(yǎng)過一只大黃狗和一只黑毛身體四只小爪子是白色的小貓。這一年暑假當我再次來大伯家玩的時候。發(fā)現(xiàn)家里來了一個“新成員”。
這個“新成員”是一只小貓咪。這只小貓咪的眼睛大大的是淺黃色的。全身上下的毛雪白雪白的，它的鼻子很小，紅紅的，尾巴細細的，總是朝上卷著，看上去很可愛。
小貓咪一點也不怕人，見到人就跑過去跟他玩，十分惹人喜愛。小貓咪看著，尾巴翹了起來，發(fā)出輕聲的“喵喵”聲，我不知道這是生氣還是開心，所以不敢去摸它。
小貓咪的'性格很古怪，總是東跑西串，在一個地方呆不了多久，就要跑走了。果然，不出我所料，小貓咪見沒什么好玩的就又不知去了哪？
小貓咪的外貌確實可愛，但卻很能跑，誰也不知道它的去向。
小學五年級作文：家 34
萬物都有一個家。鳥兒的家是巢，大叔的家是土地，云的家是天空，風箏的家是蔚藍的天空。它們都能在各自的'家中找到了快樂，我也一樣，我也有個快樂幸福的家。
我們家有7口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我。
爺爺和奶奶都是屬狗的，是一對老夫妻。我奶奶有一會叫爺爺吃飯，爺爺正在看一部打仗的電視劇，叫了一次又一次，我爺爺還是沒有來吃飯。這下我奶奶生氣了。大聲嘮叨，這個辦法挺管用，爺爺一聽就煩了，立馬過來吃飯了。
我媽媽是一個不怕苦與累的人。她每天都要看網(wǎng)店，還要干家務，一點也沒有叫苦叫累。媽媽還很有耐心，每當我有不會的題時，她就會耐心得教，知道我會為只。
如果說我媽媽是一個溫柔可親的人，那么我爸爸就是一個幽默風趣的人。他老是逗我們笑，是我們家的開心果。
我愛我的家，我要讓愛永遠住我家。
小學五年級作文：家 35
大河，這個詞一聽到就可以想象它的美麗。而這里的大河，指的是受到污染，沒有生機的大河。 據(jù)我媽媽這輩人說的。以前，大河兩旁綠樹成陰，水是清澈見底的。而現(xiàn)在，兩旁是荒亂的野草，和隨處可見的垃圾。天，不再那么藍，水，不再那么清。河邊不再那么郁郁蔥蔥，生機勃勃。而是死一般的沉寂，不由得想起我們的地球母親是多么的無私，默默地奉獻。我們人類呢又是怎么做的`，在河里亂倒垃圾，亂排放污水，使和里的魚，蝦，蟹等水生物大量死亡。不時地還在水面上發(fā)現(xiàn)一塊塊水藻，只有臟，才回起水藻啊！難道你們看到這個景象，不會引起我們的關注嗎我們的環(huán)境變成什么樣了。再往遠了去說，現(xiàn)在的汶川發(fā)生了7.8級大地震，給很多人都帶來了傷害，無處可歸，死亡，不知去向。這是大自然發(fā)出的警告啊。
我在這里呼吁大家行動起來，先從小事做起，我們一定要保護環(huán)境，一起保護我們這個既可愛，又脆弱的地球吧！
小學五年級作文：家 36
在我家生活著快樂的烏龜“一家人”。
春天的時候，我去花鳥市場買回了三只大小不同的烏龜。我將它們放在一只大大的臉盆里，心想著讓它們“一家子”好好在里面玩耍�？烧l知，當我晚上回家的時候，發(fā)現(xiàn)盆里只有一只最小的烏龜了。我和爸媽一起尋找“出游”的烏龜，找了半天，累得我們滿頭大汗，終于找齊了�？墒堑诙欤鼈冇衷谖彝獬龅臅r候故伎重演了。第三天，我讓爸爸給我買了一只很深的大水桶，哈哈，我想這次它們應該不會集體出游了吧！果然，等我晚上回家，它們都安然地呆在大水桶里，真好！
現(xiàn)在，我的烏龜們已經習慣了在水桶里的`生活，每天都會乖乖地堅守自己的陣地，和我也已經熟悉了。我想它們也應該親密地成為“一家人”了吧。太陽出來的時候，我就帶它們去公園走走，讓它們一起散步。每當那個時候，路人都會好奇地看看我的烏龜們。
有了三只烏龜?shù)呐惆�，我的生活就更有樂趣了�?/p>
小學五年級作文：家 37
我們家有一個即可愛又聰明的小朋友。他的眼睛里閃著珍珠般光亮，耳朵雖然看上去顯得小小的，但是很敏感，輕微細小的聲音都能聽得一清二楚。他聰明過人，特討人喜歡。他一生起氣來就拉下一張臉，翹起小嘴，白眼睛盯著你，滿臉憤怒，真令我哭笑不得呢！
我記得有一次，和往常一樣各忙各的事情。但是我們家的小朋友，他趁我在寫作業(yè)就偷偷的一個人獨吞了巧克力。當我看到弟弟偷偷摸摸的不知在干什么的時候，我踏出房間走到呢里。他看到了我就把手伸到后面沖我笑了笑，我溫和地說：“你干嘛神神秘秘的將手伸向后面出呢？”他吞吞吐吐的說：“沒……沒有呀！”狡猾的`他趁我被媽媽叫去幫忙，又開始把巧克力一口氣全部吃光了。我又去看看他，他的臉上沾滿了黑色，他不好意思的說：“姐姐，我不小心吃掉了巧克力�！边@種情景令我哭笑不得呢！
這個小朋友就是我的弟弟，名字叫鐘文龍，才4歲哦！
小學五年級作文：家 38
我想做一名優(yōu)秀的發(fā)明家，去發(fā)明許許多多對人有意義的發(fā)明。
我想發(fā)明一種機器人，它既能美化環(huán)境也能制造氧氣，它的功能如下：它的.胸前有個壓縮機，可以把一噸的垃圾壓縮到立方毫米，再壓在不能長植物的草地上。
如果你扔垃圾不扔在垃圾桶里，你就會被它扣錢，因為它對地面有震動感，知道每一個垃圾落地，不要以為看不見它，就亂扔垃圾。
如果你見了它們剪得花園，就會看到一條整齊的小樹叢，和一排排小野花。高出有許多別的花摻雜在一起。有的花開在冬天，有的在夏天，有的在春天，有的像兔子，有的像大象、猴子、公雞......剪得栩栩如生。
它還會吸進二氧化碳，排除氧氣保持空氣里有足夠的氧氣，它還有高級的過濾器可以把PM2.5和粉塵排除在外，而它的能源就是PM2.5和廢棄電池。
如果我是發(fā)明家我一定制作出這種機器人給人們帶來好的環(huán)境！
小學五年級作文：家 39
每個人都有自己的家，今天我來介紹我的家。
一推開門，首先看見的就是客廳，客廳里放著沙發(fā)，沙發(fā)上有著藍色和黃色的格子花，還有一些白色的小花。沙發(fā)前面放著茶幾，茶幾有兩層，下面一層放著盒子、牙簽。上面放著好吃的、紙巾、搖控器，沙發(fā)對面的墻上掛著電視機。電視機旁邊有一盆水仙花。
我的`臥室里放著一張小床，小床上面有個小枕頭。我的臥室還放著一張大書桌和一張小桌子，我的書可多啦！我的小床左邊放著一個床頭柜，另一邊放著琴，墻上掛著我小時候的照片。
我家有個小陽臺，小陽臺上經常掛著我的衣服。
我家有個廚房，廚房里有很多的作料，作料旁邊放著炒菜的鍋，再向前面就是洗菜的水池。還一個微波爐，下面的柜子里放著許多的碗、刀子和筷子。
這就是我溫暖的家。
小學五年級作文：家 40
“大家好，我叫彭啟航。你此刻哪？我此刻倫敦�！迸�！不，就是我的心隨著倫敦奧運會開幕而飛至倫敦。此刻我正和家人一起驅車趕回老家，情緒隨著奧運會開幕而騰飛。
廣播中中國代表隊在旗手中國男籃易建聯(lián)的帶領下步入會場，整個代表團由621人組成，其中運動員有396名。代表團中有29名就是奧運會冠軍，在所有代表團中排在第6位。中國代表團自84年重返奧運以來，7界奧運中共得163枚金牌，在所有代表團中排行第6位。
聽到那里，我真為自我就是一名中國人而感到自豪與驕傲，我要為中國健兒加油！為中國健兒吶喊！你們就是我們的驕傲！我們因你而騰飛！
隨著開幕式的`漸進，我離老家也越來越近了！中國隊加油！中國隊必勝！
小學五年級作文：家 41
地球是我們的家園，保護地球、愛護環(huán)境是我們義不容辭的責任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，減少環(huán)境污染，比如少一些使用塑料袋、一次性餐具，節(jié)約用水，不要亂扔垃圾，關鍵是要用行動感染身邊的人群，和我們一起加強環(huán)保意識。在我家附近，就有很多的飯店，大家用的都是一次性的餐具，一次性筷子。餐具是由塑料制成的，這是一種白色污染，塑料不會像紙張和木頭一樣自然降解；筷子是用木頭做成的，他們?yōu)榱俗隹曜佣罅靠撤淠尽，F(xiàn)在的霧霾很大一部分原因，就是由于森林的過量砍伐、大面積荒蕪，導致的'土地沙漠化造成的，所以從現(xiàn)在開始，我抵制使用一次性的餐具和筷子。我希望大家可以和我一樣，我相信滴水能成海，只要大家一起努力，我們的家園一定會更加美麗。
小學五年級作文：家 42
我們家有5口人，分別是我和我姐姐，我爸爸和我媽媽，我二姐，我就一一說說她們的特點就是好吃懶做，還有就是上學很遲到，我媽媽說我很瘦讓我多吃點肉，不過到現(xiàn)在還不胖，不過我還會長的。
我大姐的特點是不胖也不瘦，可她認為自己還是很胖的還硬要減肥。我的大姐她還是很準時的，每天都是第一個起床起床后還不讓我們睡，把我們一個接一個叫，她還很愛刷牙，這讓她的牙齒變得很潔白。
我的二姐學習很好，她憑自己的'本事考上了一中，考上那里以后我姐姐就一個月才回一次家，所以每次我姐姐回來媽媽都給她做很多好吃的！
我的媽媽呢她很會做飯，每天都變著樣子給我們做飯，有時還在網(wǎng)上學習做好吃的然后再來給我們做。
我的爸爸他很愛吸煙，我爸爸一吸煙就是兩盒，家里都是煙味，我和媽媽想過很多辦法讓他戒煙就是不管用，這可真是即害了他又害了我們，所我一定幫爸爸戒煙！
這就是我的家人！
小學五年級作文：家 43
要說誰能獲得演獎章，那我可要推薦我的好朋友——彭盈盈，她是個“未來舞蹈家”。彭盈盈天生就是個跳舞的材料。她跳舞的時候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。記得有一次上興趣班，上課已經五分鐘了，也不見彭盈盈來。她平時總是早到，這次會不會家里有事呢？正在我擔心時，彭盈盈氣喘吁吁的來了，她一坐下就咳嗽了幾聲，我一問，原來她感冒了�！案忻傲诉�來怎么能跳舞呢？”我?guī)退妨舜繁��！叭币还?jié)課就缺了一次的練習，多可惜呀！”但一跳起舞來，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她是那么專心致志，把老師布置的任務完成的棒極了。還有一次我到她家去玩，發(fā)現(xiàn)她臥臥室的墻上貼滿了舞蹈家的照片。我打趣地說：“未來舞蹈家，表演一下吧，不收演出費吧？”彭盈盈嘻嘻一笑：“看在你是我的'朋友的份上就不用給了！”我們打開了VCD，她跳起了一段舞蹈，表演完了。我心里自嘆不如。
瞧，這就是彭盈盈，一個未來的舞蹈家。
小學五年級作文：家 44
粉紅的鉛筆盒里，住著和睦的一家人。鉛筆盒里住著鉛筆、橡皮和轉筆刀。
可是，有一天，他們的主人小紅考了100分，驕傲的鉛筆說道：“橡皮，要不是你把我的勞動成果給毀掉，我能讓我們的'主人考150分呢！”“要不是我把你寫錯的字擦掉，主人連100分都考不了！”橡皮爭辯說。鉛筆無話可說。一會兒，鉛筆又叫了起來：“你這把刀子，削得我好疼呀！”“我要不削你，你怎么能露出鉛芯，主人怎么又能考100分呢！”鉛筆不再理會他們。以后，他自己就睡在桌子上，睡在書包里。
有一天，鉛筆從桌子上滾了下來，身上的漆一塊兒一塊兒地掉了下來。主人把他又重新放回了鉛筆盒里。鉛筆哭著說：“我再也不離開這個家，我……”
橡皮說：“別哭了，鉛筆大哥，以后知錯就改就行了�！薄熬褪牵蠹疫�是和睦相處吧！大家應該珍惜這個美好的大家庭�！鞭D筆刀說。鉛筆對他們道了歉，又高興起來。
后來，他們又成了和睦的一家人。
小學五年級作文：家 45
我家住在嘉綠西苑，離學校不遠，為我上學提供很多便利。
我家住在四樓，一進門就是寬敞明亮的客廳，客廳與陽臺相連，站在陽臺，就能看見我們學校的操場。南邊的房間是爸爸、媽媽的.臥室。北邊的小房間就是我的天地。床的對面是一個大的寫字臺和書櫥，書櫥里擺滿我的各種書籍和學習用品；床頭的墻壁上有一盞紅色的壁燈，它像花一樣在我的房間開放。我非常喜歡我自己的小房間。
我的爸爸、媽媽都在大學里工作。他們工作非常努力，特別是爸爸，他每天都備課、為學生批改作業(yè)，媽媽做些家務事，很晚才能休息；他們十分愛我，關心我的學習和成長，對我要求也很嚴格，為培養(yǎng)我付出很多心血。我愛爸爸、媽媽。
我的家雖然不是很豪華，但是很溫馨，也很幸福。
我愛我的家！
小學五年級作文：家 46
希望就是人們心中不定個目標，而努力完成。希望對人們來非常重要，希望是人們自己想要的東西。
我的希望是有一個很大很漂亮的家，而且還很富有，哪個家里一定要有我、爸爸、媽媽、姐姐，這才能成唯一個又大又美麗并溫暖的家。我很有富有的話，就可以做很多事情，能買非常多我想要、我需要的東西，還可以出去游玩。
如果這世界希望，人類就會什么都沒有，沒有現(xiàn)在的`東西，所有人都會沒有目標，不會為了自己想要的東西而努力，每個人都匯漫無目的的存活下去，大家 什么都不會，什么都沒有！沒有進步的社會、學校、現(xiàn)代的社會。
希望對人們來說是很重要的東西，希望讓人們傭有了目標，讓人們努力。希望對我們來說非常重要，我也想完成我得希望。
小學五年級作文：家 47
我的家鄉(xiāng)在寧夏靈武市，靈武古有“靈州”之稱，又有“塞北江南”之美譽，是一座有著悠久歷史的文明古城。
靈武的恐龍化石堪稱“北半球第一龍”，屬國寶級恐龍化石。靈武恐龍化石博物館展廳陳列有世界最大的恐龍股骨復制模型及原亞洲最大的`恐龍模型——四川合川馬門溪龍復制模型。該模型長22米、高10米。還有奔龍、狼鰭魚、大唇犀、烏龜?shù)葎游锘�。所以說，這“北半球第一龍”的名號可不是浪得虛名喲！
再來看棗博園，這里的棗子品種真多�。∮旋垪�、冬棗、婆棗、面棗、油棗、雞心棗、金絲小棗……數(shù)不勝數(shù)。外婆家也有幾棵棗樹，盡管它們沒有棗博園里的棗子長得好，卻有一種獨特的味道。我從外婆家拿了一個袋子，便摘起棗子來，一個，兩個，三個……袋子里的棗子越來越多，越來越沉，我滿頭大汗，這才體會到農民伯伯多么辛苦。
我愛我的家鄉(xiāng)�，F(xiàn)在我要好好學習，將來為家鄉(xiāng)作貢獻，讓我們的生活更加美好！
小學五年級作文：家 48
我家有三口人，有風趣的爸爸，勤勞的媽媽和活潑的我。我的家和別人的家一樣普普通通，但每個人都有一個別致的“雅號”。
媽媽是“勞動蟲”，他總是為我和爸爸擺備品、做飯菜、買東西、清理屋子……忙個不停。她是那么愛勞動，大家都叫她“勞動蟲”。
爸爸是“網(wǎng)蟲”，他一有空就鉆進電腦房，在網(wǎng)上查資料、看新聞，達到不分晝夜的程度。大家都叫他“網(wǎng)蟲p;我呢，叫“動畫蟲”，我天天做完作業(yè)，就守在電視前，看起動畫片來。哇，動畫片可真多呀！有《海的'女兒》、《聰明的一休》、《西游記》……我便一個接一個地看了起來。有時，惹得爸媽向我發(fā)火。大家都叫我“動畫蟲”。
瞧，我們一家三口都很配當“小蟲蟲”吧！這三條“小蟲蟲”為我家增添了美麗的色彩，歡樂的氣氛。
指導教師：張弛
語言寫得惟妙惟肖,活潑有趣,很富有童真,希望張?zhí)鞓型瑢W繼續(xù)努力,寫出字數(shù)更多,內容更有意義,語句更優(yōu)美的作文來!
小學五年級作文：家 49
我的家，它雖不富有但也不貧窮。它讓我感到溫暖，讓我體會家人工作的辛苦，感受到家人的勤奮與聰明。我想贊美它，卻找不到好詞。
我的家并不大，一百多平米兩層樓房。家里的每一個人都是勤勞、相互關愛的，生活是多么的和諧。
太陽公公還沒揉揉惺忪的睡眼，家里的每一個人都起床了。慢條斯理的我，來到村里的花園，聞聞清早的`花兒帶給我們的沁人心鼻的馨香；看看茁壯的小樹，與它比比誰長得快；聽聽廣場舞歌曲，偶爾也跟著爺爺奶奶舞起來�；氐郊�，跳完廣場舞的奶奶開始一天的編織，淘氣可愛的弟弟正在喃喃的與吃食的雞鴨說話，勤快的媽媽在廚房里為我們準備營養(yǎng)早餐。家里的頂梁柱呢？哦，此時的爸爸正在攪拌飼料，給“八戒們”準備早飯呢！
早餐后的我，幫助辛苦的奶奶編織。偷閑時，偶爾到依依垂柳的池塘邊學垂釣，偶爾到村里的泳池享受池水帶給我的清涼與樂趣。
這就是我的家，簡單溫馨和睦的家。我愛我的家！
小學五年級作文：家 50
在我的腦海里，存放著一幅美麗的圖畫，那就是我未來的家。
只要坐上我的飛碟，你馬上到了空中，看見了我的家。你走進大門，就有機器人龍龍對你說：“先生需要點什么嗎？”只要你說出你想要什么，機器人龍龍一分鐘之后就會給你。進入大門后，出現(xiàn)在你眼前的就是有五萬平方米的`紅色箱子。你進入箱子，里面有衛(wèi)生室、書房、儲存室、電腦室、課間室、自由空間等等，還有好多機器人保姆。
自由空間的電梯有許多按扭，你只要按哪個按扭，就會把你送到哪里。如果，你想到地球上去買東西。機器人保姆會給你足夠多的錢，然后你按電梯按扭，電梯會變成滑滑梯。讓你順著家與地球的滑滑梯滑下去，就到了地球。你想上來，就會有一架紅色的飛碟呈現(xiàn)在你眼前，你坐著它又回到了我家。
小學五年級作文：家 51
每個人都有家，但每個人的家卻不一樣，假如你家富有，那你就有富有的家，假如你家平凡，那你就有平凡的家。
我家雖然不平凡，但你們明白嗎？富人過不上窮人的生活，也就就是說富人不明白窮人的辛苦，體驗不到艱難的生活，所以我在此提醒有些瞧不起家窮的同學：“富人有富人的好，窮人有窮人的好�！蔽覑畚业募遥揖褪俏覀兊呐笥�，就是我們從小到大的朋友，我愛我的家，家，你就是多么的.偉大，你一個就能把我們一家人保護起來。你就是最偉大的。讓我告訴你，你就是一條彩虹，你就是多么的美麗多彩你就是我最最欽佩的物體，我愛你，走到哪里，我都會見到你，雖然我見到的一棟棟不一樣的家不就是我的家，可就是我看到的就是一棟棟一模一樣的家，因為，人人都平等。家永遠在我心中就是最偉大，最有魅力的物體，就是我們愛的港灣、愛的雨傘。“I LOVE YOU HOME”我永遠愛你。
小學五年級作文：家 52
我的家是幸褔的家，家中有爸爸、媽媽和我。
我的爸爸是一名優(yōu)秀的中學語文教師，他愛看書和運動。爸爸每天都要看書，并且經常做讀書筆記。他每天早上都要到操場上跑步、打球。我的爸爸還有一個優(yōu)點那就是，喜歡勞動。爸爸一到星期天或者沒事的'時候都要到菜園里看看菜的生長情況。如果有了草爸爸就及時拔，如果有蔬菜熟了，爸爸就及時摘。
我的媽媽是一名小學學語文教師，她愛做家務和上網(wǎng)。只要晚上我們全家人一洗澡，媽媽都要洗一大堆衣服。媽媽晚上睡得晚，早上起來的早，爸爸還沒有起床，媽媽就已經坐在電腦前，開始上網(wǎng)了。
我是一名優(yōu)秀的小學生，我的愛好是下五子棋。每一次我和爸媽下五子棋，我獲勝的次數(shù)最多，爸爸、媽媽都說我很厲害。
我們一家三口人的關系是很好的，相處也很和睦，爸爸、媽媽很關心我，也很愛我。我生活在這個家庭中感覺很幸福。
我們的家是幸福的家，我愛我家。
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