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初一學(xué)生作文:禮儀伴我行

時(shí)間:2024-10-22 18:53:42 作文 我要投稿
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初一學(xué)生作文:禮儀伴我行

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的初一學(xué)生作文:禮儀伴我行,希望對(duì)大家有所幫助。

初一學(xué)生作文:禮儀伴我行

初一學(xué)生作文:禮儀伴我行1

  文明禮儀是什么?

  簡(jiǎn)單來說,文明禮儀是基本的道德規(guī)范,它是一個(gè)人有素質(zhì),有教養(yǎng)的表現(xiàn),是一個(gè)人的臉面,也是一個(gè)國(guó)家的臉面。

  我國(guó)是一個(gè)有著五千多年文明歷史的國(guó)家,從古至今,有著多少文明事跡。程門立雪,一個(gè)眾人皆知的故事。宋代的學(xué)者楊時(shí)和游酢初到嵩陽(yáng)書院,想要拜見程頤,正巧遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時(shí)候,外面開始下雪。這兩人不忍打擾老師,但又求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動(dòng),如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“。∷麄儍晌辉趺催在這兒沒走?”這時(shí)候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,楊時(shí)和游酢早已變成了雪人,而他們并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。從楊時(shí)和游酢的身上我看到了文明的影子。

  我們常以有這樣一些文明的歷史而感到自豪與驕傲。而現(xiàn)在,我們身邊卻發(fā)生了許多與此不和諧的事例。

  有過這樣一則報(bào)道:新加波,一個(gè)通用英語(yǔ)的.國(guó)家,在這個(gè)國(guó)家大多數(shù)標(biāo)語(yǔ)都是用英文書寫。而有些文明標(biāo)語(yǔ)則是例外,它們被用中文書寫,例如:禁止吸煙、禁止亂扔垃圾、禁止隨地吐痰。這是為什么呢?新加坡則答曰:“因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)游客!”對(duì)此,我只能借句感嘆:“不文明,國(guó)恥也!”

  其實(shí),文明很簡(jiǎn)單,它只是由一些極其微小的文明細(xì)節(jié)構(gòu)成的。如果我們每個(gè)人都能從點(diǎn)滴小事做起,從自我做起。不亂扔垃圾,做人有禮貌……那我們的生活是多美好。

  文明是我們生活的基礎(chǔ),是我們做人的底線。如果我們連我們生活的基礎(chǔ)都做不好,做人的底線都沒有的話,那我們是該多么的可悲!千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人,學(xué)的就該是做文明人,做社會(huì)人。

  所以我呼吁:“文明生活從我做起,從小做起,讓文明之花常開于身邊!”

初一學(xué)生作文:禮儀伴我行2

  環(huán)顧四周,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的“玉樹瓊花”已悄然逝去,代之而來的是令人神往的春意盎然。聽,風(fēng)中似乎多了種召喚,是什么呢?哦——是文明禮儀歷史的畫卷徐徐展開,思緒隨清風(fēng)飛回起點(diǎn)。五千年來,中華民族素以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”著稱于世。中國(guó)曾有“不學(xué)禮,無(wú)以立”的古訓(xùn),當(dāng)今社會(huì),上到國(guó)家元首互訪,下至平民百姓交往,無(wú)不閃耀著文明禮儀的光輝。身為跨世紀(jì)新一代的我們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,學(xué)習(xí)生活中有豈能缺少文明禮儀的相伴?記得新學(xué)期開始時(shí),學(xué)校要舉行黑板報(bào)比賽,為了集體榮譽(yù),大家踴躍參與。但是由于黑板過高,許多同學(xué)不得不借助后排的桌子。本以為大家會(huì)三下五下直接跳到桌子上,可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來一張舊報(bào)紙鋪到桌上,之后再小心翼翼的站上去,臨走時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處?吹竭@一幕,我感動(dòng)了許久,也思考了很長(zhǎng)時(shí)間,一直以來,人們把文明看得很重。文明,其實(shí)就只有一張紙的厚度,甚至只是一句話的感動(dòng)。一句“你好”,綻放了你我的笑容;一聲“對(duì)不起”,融釋了心中的冰雪;一句“您先請(qǐng)”,換得了他人的贊許;一語(yǔ)“我?guī)湍恪保芷鹆诵撵`的'溝通……文明禮儀,不能僅僅停留那一刻,更應(yīng)注重平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,正如老子所說:“天下大事,必作于細(xì);天下難事,比作于易!奔(xì)節(jié)決定成敗。但有時(shí)面對(duì)形形色色的事物,我們心靈的凈土也會(huì)蒙上灰塵——“高談闊論”夾雜著少許敏感字眼先得別具一格,撞人之后,若無(wú)其事?lián)P長(zhǎng)而去,留下旁人鄙夷的目光;公共場(chǎng)合,手夾香煙“吞云吐霧”,營(yíng)造另類“人間天堂”……文明如歌,歌到情處淚雙流;利益如詩(shī),詩(shī)言有盡意無(wú)窮。誰(shuí)說我們稚嫩的雙手畫不出祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖?誰(shuí)說我們尚未豐滿的羽翼?yè)尾黄鹱鎳?guó)廣闊的天空?讓我們從現(xiàn)在起,從身邊小事做起,共同鑄就祖國(guó)廣闊的天空!

初一學(xué)生作文:禮儀伴我行3

  五千年華夏文明,博大精深,五千年悠久文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。如果將中華五千年的文明比作是一個(gè)取之不盡的寶藏,那文明禮儀便是這寶藏中千年不衰的瑰寶。我們中華民族自古就是禮儀之邦,禮儀之風(fēng)已在這神州大地盛行了千年之久。我們這些炎黃子孫,便成為了繼承和發(fā)揚(yáng)這禮儀文明的接班人。這是時(shí)代賦予我們的義務(wù),也是我們義不容辭的責(zé)任。

  有人說“禮儀是為人處事的行為準(zhǔn)則”,對(duì)此,我深表贊同。先輩們不也是這么做的么?古時(shí)候,就有“孔融讓梨”的禮儀故事,家喻戶曉。給我們打開了禮儀的大門。當(dāng)代人,也不忘禮儀文明,逢年過節(jié),便有“送禮”一詞,雖說送的是禮物,而這“送禮”行為中不也是送去問候,送去禮儀的涵義么?我們?nèi)粘I钪,便有“禮尚往來”的道理。勸說友人,便有“曉之以禮”。由此可觀,禮儀在我們生活中是不可缺少的',也是息息相關(guān)的。禮儀當(dāng)之無(wú)愧地成為我們?yōu)槿颂幨碌臏?zhǔn)則。

  燦爛的禮儀文明的確是我們生活中一道亮麗的風(fēng)景線。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,總有一些人要破壞這道風(fēng)景,以身犯禮。就如在我們美麗的校園中,同學(xué)們來往總是以禮相待,而一些不講禮儀的事情也時(shí)常發(fā)生。每當(dāng)中午的午餐時(shí)間,領(lǐng)餐的窗口總是堵的水泄不通,大伙你推我攘,各不相讓。昔日的禮儀風(fēng)范早已被擠到九霄云外,不知去向。一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,真可謂“長(zhǎng)江后浪推前浪”,不時(shí)就有些“壯士”負(fù)傷退場(chǎng),其中雜鬧聲連綿不斷,不時(shí)還有人盡興地罵起口粗,真是雖人有百手,手有百指,也不能指其一處,忍耐有百口,口有百舌,也不能名其一端啊!由此可觀:一些不講禮儀的行為在我們生活中還時(shí)有發(fā)生,我們應(yīng)該給予禁止,提醒。攜手共創(chuàng)身邊的禮儀文明。

  禮儀正如一朵花兒,它愈開愈艷,愈艷愈美。文明禮儀的風(fēng)而刮遍神州大地,正當(dāng)這邊開滿了禮儀之話,那兒又下起了禮儀的小雨。還有禮儀的草,禮儀的山……世間萬(wàn)物都沉浸在了燦爛的文明禮儀之中,到處長(zhǎng)滿了禮儀結(jié)成的果實(shí)。喲,又是一個(gè)收獲的季節(jié),你瞧,那田園里走來一群朝氣蓬勃的少年,去采擷禮儀的果實(shí),他們便是那炎黃子孫,那禮儀的接班人!

  啊,禮儀,真好!哦,禮儀,真美!

初一學(xué)生作文:禮儀伴我行4

  禮儀是在人際交往中,以一定的、約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看,禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法,是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。。從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

  與同學(xué)交往時(shí),要謙虛有禮,把好處和方便讓給同學(xué),不和同學(xué)爭(zhēng)吵打架。同學(xué)們能做得到嗎?很顯然,許多的人都不能做到這些小事。中國(guó)為禮儀之邦,但為什么這些小事都做不到呢?

  一天晚上,我正在房間里做作業(yè),突然聽到輕輕的“篤篤篤”的敲門聲。是誰(shuí)?爸爸?他還沒回家呢!媽媽?她正在做家務(wù)呢!對(duì)了,一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧,我便繼續(xù)做我的作業(yè)。剛動(dòng)筆,又是一陣輕輕的'敲門聲,隨即傳來:“寶貝,媽媽可以進(jìn)來嗎?”啊,原來是媽媽!我趕緊喊道:“媽媽,快進(jìn)來吧!”媽媽微笑著進(jìn)了門。我不解地問:“你想進(jìn)來就進(jìn)來好了,干嗎還敲門呢?”媽媽摸了摸我的頭說:“你正在專心地做作業(yè),我突然推門而入,會(huì)嚇你一跳的!”“嘿,媽媽,我是小男子漢,我可不會(huì)被嚇著的!”“看你急的,最主要的是我這樣做那是對(duì)你的尊重,也是文明的表現(xiàn)呀!你說是不是?”媽媽笑瞇瞇地看著我。聽了媽媽的話,我覺得媽媽比平時(shí)更美了。聯(lián)想到平時(shí)我進(jìn)出爸爸媽媽的房間都是長(zhǎng)驅(qū)直入,我的臉紅了:媽媽是用自己的實(shí)際行動(dòng)在教育我,為我做榜樣啊!“好了,不打擾你了,做作業(yè)吧!”媽媽出了我的房間,又輕輕地關(guān)上了房門。

  做完作業(yè),呀,已經(jīng)八點(diǎn)多了:“去看看媽媽吧!”走到門前,剛想推門而入,猛地想起了剛才媽媽的表現(xiàn),立刻收住腳,定了一下神,舉起手,敲了三下。凝神一聽:“請(qǐng)進(jìn)!”我趕忙打開了門,沖向媽媽的懷抱!鞍,吃不消,吃不消!”媽媽捧起我的臉,親了一下說:“好兒子,也知道敲門了?”我難為情地笑了。“真是媽媽的好兒子!記住,文明,從我做起,從小事做起,從今天做起!”

  所以,禮儀要從我做起,從身邊的小事做起,大家都來做個(gè)有禮儀的好公民。

初一學(xué)生作文:禮儀伴我行5

  來了,G20!來了,G20!

  在我們浙江人民翹首以盼下,這次杭州的G20峰會(huì)指日可待,進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。

  G20峰會(huì)是一個(gè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作論壇,于1999年12月16日在德國(guó)柏林成立,有原八國(guó)集團(tuán)以及其余十二個(gè)重要經(jīng)濟(jì)體組成。G20峰會(huì)旨在推動(dòng)已工業(yè)化的發(fā)達(dá)國(guó)家和新興市場(chǎng),國(guó)家之間就實(shí)質(zhì)性問題進(jìn)行開放及有建設(shè)性的討論和研究。

  聽了那么多,你一定對(duì)G20峰會(huì)有所了解了,那么問題來了——既然這次的'峰會(huì)開展在杭州,那我們作為東道主,又該做些什么呢?

  我認(rèn)為這是一個(gè)非常重要的問題,既然來自外國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人來咱們浙江,我們必定要給人家留下好印象。不亂丟垃圾,不隨地吐痰,或做其他一些有影響于市容市貌的事情。舉止、談吐和生活習(xí)慣也要優(yōu)秀,不在公共場(chǎng)合大吵大叫,不發(fā)生打架、斗毆行為等。我想,只有做到這幾點(diǎn),才能體現(xiàn)出我們浙江人文明素養(yǎng)。

  為迎接G20峰會(huì),浙江人們的舉止有所改變,連社區(qū)、街道旁等,也發(fā)生了微妙的變化,除了垃圾少了,街道干凈了以外,還多了一只只憨態(tài)可掬的“大熊貓”。

  它有一米八的個(gè)兒,揪住“鼻子”,能把它的“下巴”打開,居民就可以把舊衣服放進(jìn)去,然后它“嘴”一合,舊衣服就“哧溜”一下滑進(jìn)它碩大的肚子里。

  這只“熊貓”叫做大熊貓舊衣回收衣物桶。

  家里有一堆舊衣物不知道如何處理,或許是許多家庭主婦的煩心事。直接扔掉吧,太浪費(fèi),而且又不環(huán)保。但有了“大熊貓”后,大家就有方法——放進(jìn)“大熊貓”里。

  衣服放進(jìn)“大熊貓”后,會(huì)有八成捐獻(xiàn)給貧困山區(qū),其余的“廢物利用”,做成坐墊,手套等新產(chǎn)品,這樣豈不是更好。這樣,我們既做了公益,還沒有對(duì)社會(huì)環(huán)境造成影響,真是一舉兩得呀!

  當(dāng)然,除了“大熊貓回收衣物”,還有“一把傘,一座城”的活動(dòng),都為我們帶來了良好的生活環(huán)境,也會(huì)讓G20峰會(huì)的人們對(duì)浙江留下好印象呀!

  來了,G20!也讓大家在G20的影響下,都做一名文明的美德少年吧!

初一學(xué)生作文:禮儀伴我行6

  中國(guó)自古以來就是禮儀之邦。有禮儀的人,誰(shuí)都喜歡。在任何一個(gè)場(chǎng)合中,有禮儀的人,自然能讓大家投來贊許的目光。儒家思想就很崇尚禮,孔子說:不學(xué)禮無(wú)以立,事無(wú)禮則不成。由此可見,禮儀無(wú)論是在哪兒,都是至關(guān)重要的。學(xué)禮做人,在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),是必不可失的。禮儀規(guī)范,是任何一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)注重的。

  我們要怎樣才能有禮儀呢?那很簡(jiǎn)單,儀表、舉止、語(yǔ)言,都能控制得當(dāng),律己敬人,在生活中,做好每一件小事,對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé),這,不就是最簡(jiǎn)單的禮儀嗎?溫文爾雅、落落大方、謙恭禮讓,這些都是禮儀的表現(xiàn)。還有許多小事也是禮儀的表現(xiàn):撿起一份垃圾、不亂說臟話、不隨地吐痰、不亂丟亂拋,使用文明語(yǔ)言。如果能做到這些,也不失為是一個(gè)禮儀達(dá)人了。

  記得看過一個(gè)故事:朱師傅為周總理理發(fā)二十多年。有一次刮臉時(shí),周總理咳嗽了一聲,臉上被劃了一道小口子,朱師傅深感不安。周總理安慰他說:“這不能怪您,怪我咳嗽沒有向您打招呼,還幸虧您刀子躲得快哩!”朱師傅聽了總理的話深受感動(dòng)。可見,禮儀也是反映了一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。

  還有一個(gè)故事,是生活中常常遇到的,我來給大家講講:有一天,一個(gè)女青年下公共汽車,她的長(zhǎng)裙拖在車廂的.踏板上,被一個(gè)跟在后面的小學(xué)生踩了一下,女青年回過頭來看了看,小朋友連忙抬起腳說:“對(duì)不起,把您的裙子踩臟了!迸嗄晡⑿χf:“沒關(guān)系!庇谑且粓(chǎng)可能發(fā)生的糾紛就避免了?梢,禮貌待人可以在人與人之間架上一座理解的橋梁,減少相互間的矛盾。

  還有許多故事都是與禮儀有關(guān)的,譬如孔融讓梨、三顧茅廬。這些典故的主人公都被流傳至今而成為一段佳話。

  當(dāng)然了,禮儀不僅僅表現(xiàn)在修養(yǎng)和素質(zhì),也表現(xiàn)在一個(gè)人的精神面貌、衣著容貌。縱使我們不能穿的雍容華貴,我們也要穿的干凈亮麗;縱使我們不能有很大的氣場(chǎng),我們也要面帶笑容、自信快樂。

  禮儀,可以使人們互通有無(wú);禮儀,是打開人類和諧相處的金鑰匙;禮儀,能讓我們的生活變得更加充實(shí)美好。

  給大家說一曲歌謠,名字是,校園美:教學(xué)樓,真熱鬧,楊柳青青花兒俏。同學(xué)們,蹦又跳,講文明,懂禮貌,見老師,問聲好,見同學(xué),問聲早。見廢紙,彎腰撿。護(hù)環(huán)境,人有責(zé)。有我們,有禮貌,海實(shí)美、海實(shí)笑,歡聲笑語(yǔ),多熱鬧!

初一學(xué)生作文:禮儀伴我行7

  孔子曾說過:“不學(xué)禮,無(wú)以立。”中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,F(xiàn)代社會(huì)日新月異,禮儀仍是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族社會(huì)風(fēng)貌、公民素質(zhì)的重要標(biāo)志。但令人痛心

  的是,我們國(guó)家公民的整體素質(zhì)并不高。在國(guó)外的許多公共場(chǎng)所,都用中文的標(biāo)志,比如“請(qǐng)不要亂扔垃圾”、“請(qǐng)安靜”……這說明我們中國(guó)人很不講文明禮儀,需要著重提醒。

  親愛的同學(xué),看到這種情況,你有何感想呢?我自慚形穢。平時(shí),我們隨地亂扔垃圾,故意講臟話,覺得才夠“爽”,把講文明禮貌看成“小兒科行為”。我們真該向那些偉人學(xué)習(xí)!誠(chéng)實(shí)的列寧,為了一個(gè)小小的花瓶而勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;信守諾言的宋慶齡,冒雨去看望那些孩子們……其實(shí)我們身邊也不乏有許多講文明禮儀的人。

  前幾天,我隨爸爸在信用社辦事,在窗口排隊(duì)時(shí),一位上了年紀(jì)的,拄著拐杖的老大爺進(jìn)來了。來到窗口前,用他那顫抖的手分別從上衣口袋、褲袋里掏出一些錢。一會(huì)兒工夫,小小的.柜臺(tái)上堆滿一大堆零碎的鈔票。有10元的,5元的,1元的……工作人員看著一大堆錢,沒有一點(diǎn)厭煩,依舊帶著滿腔熱情接待老大爺。只見工作人員耐心地將一張張紙幣,整理、分類后,數(shù)了好幾遍。然后,工作人員微笑著對(duì)老大爺說:“大爺,你這些錢我反復(fù)數(shù)了好幾遍,1000元還差20元!崩洗鬆斆碱^緊鎖,自言自語(yǔ)道:“不可能。∥颐髅鲾(shù)清楚的,這該怎辦?”這時(shí),旁邊的一位阿姨連忙從口袋掏出20元說:“老大爺,我把這20元給你,你快墊上吧。這年頭,賺錢挺不容易的,何況你是個(gè)那么大年紀(jì)的人了。這錢對(duì)我來說算不了什么,您趕快存上吧!”阿姨說完便轉(zhuǎn)頭走出信用社。老大爺望著她的背影,眉頭舒展,渾濁的眼睛已經(jīng)潮濕了,喃喃地說:“世上好人真多。”

  是啊,如果我們每個(gè)人都講文明禮儀,這個(gè)世界將會(huì)充滿無(wú)限溫暖、無(wú)限希望!

初一學(xué)生作文:禮儀伴我行8

  禮貌,顧名思義,是一種符合禮儀的外在狀貌。是對(duì)每個(gè)人最起碼的要求。禮貌,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的標(biāo)志,更是一個(gè)人高雅風(fēng)度和美德的綜合體現(xiàn)。幾千年來,禮儀之風(fēng)傳承至今,我國(guó)素以“文明古國(guó),禮儀之邦”著稱于世。在當(dāng)今社會(huì),上到國(guó)家元首的互訪,下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,更是閃耀著文明禮儀的光輝。

  縱觀歷史,講文明,懂禮儀的動(dòng)人故事數(shù)不勝數(shù),程門立雪這個(gè)故事就是尊敬師長(zhǎng)的'好榜樣。

  “程門立雪”出自于《宋史楊時(shí)傳》:“見程頤于洛,是蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游侍立去。頤既覺,則門外雪深一尺矣!薄俺涕T立雪”說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教的故事。楊時(shí)、游酢二人,原先以程顥為師,程顥去世后,他們都已四十歲,而且已考上了進(jìn)士,然而他們還去找程頤繼續(xù)求學(xué)。一天,楊時(shí)和游酢初次到嵩陽(yáng)書院登門拜見程頤。他們二人來到嵩陽(yáng)書院拜見時(shí),正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時(shí)候,外面已開始下雪。這二人求學(xué)心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動(dòng)。如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“。∧銈兌贿在這兒沒走?”這時(shí)候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。從此,程門立雪這個(gè)故事留傳至今。讀了這個(gè)故事,讓我知道了楊時(shí)和游酢求學(xué)的艱辛。后來人們常用“程門立雪”這個(gè)成語(yǔ)來表示求學(xué)者尊敬師長(zhǎng)和求學(xué)心誠(chéng)意堅(jiān)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校尊敬老師、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更是講文明的綜合體現(xiàn)。

  只有文明禮儀才能使社會(huì)和睦相處,只有文明禮儀才能使世界太平,只有文明禮儀才能使我們中國(guó)的“禮儀之邦”更加發(fā)揚(yáng)光大,才能使社會(huì)永遠(yuǎn)和諧!才能使文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行!

初一學(xué)生作文:禮儀伴我行9

  “其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,有時(shí)只有一張紙的厚度”。文明的行為帶給他人的是無(wú)限的溫暖。一句“我能給你幫助嗎”,帶給他人的是力量和溫暖。只要你懷著一顆友好的心,有樂于助人的精神,就能讓別人感受到你的幫助。我剛剛經(jīng)歷了這樣一件事。

  星期五放學(xué)后,我和媽媽去逛了一趟超市,提著大包小包回了家。晚飯后,我要寫作業(yè)的'時(shí)候才發(fā)現(xiàn),書包居然不見了。我找遍了家里的每一個(gè)角落,也沒有發(fā)現(xiàn)書包的蹤跡。我仔細(xì)回憶,原來書包忘在了出租車上。媽媽抱著一線希望趕忙下樓去找,可是車子早已經(jīng)走了。媽媽只好給公交派出所打電話詢問備案。我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這一晚我整夜未眠。

  第二天一早,剛剛?cè)胨奈冶浑娫掆彸承。聽媽媽說有位司機(jī)叔叔見到了一個(gè)書包,送到了派出所,可能就是我丟失的書包。我大喜過望,一下子跳到了地上。媽媽急匆匆的去了,我站在陽(yáng)臺(tái)上交際的盼望她趕快回來。過了“好久”,媽媽的身影出現(xiàn)在樓下,背著一個(gè)大書包!笆俏业,是我的!”我歡呼著去開門。 我緊緊抱著失而復(fù)得的書包,心里想:司機(jī)叔叔真好!

  媽媽給那位司機(jī)叔叔打電話,感激地說:“真是太感謝您了!孩子找不到書包,都急死了。要不是您及時(shí)的把書包送來,我真不知道該怎么辦了。我想跟您見個(gè)面,好好酬謝一下······”沒等媽媽說完,我搶過電話說:“叔叔,謝謝您幫我找回書包!”“哎,不用,不用。你們走了以后,我去后備箱里取東西,無(wú)意中看到

  的,知道這書包對(duì)孩子多重要,就在原地等著?墒呛芫脹]人來找,只好送到派出所。既然找到了失主,沒耽誤孩子上學(xué),我就放心了。說什么酬謝啊!每個(gè)人都會(huì)這么做的!

  聽著這質(zhì)樸的話語(yǔ),我的心里暖烘烘的。媽媽說,派出所的警察告訴她,每天都會(huì)有許多這樣拾金不昧的事情發(fā)生在這些出租車司機(jī)身上。我不禁感到文明的的確確就在我的身邊,文明其實(shí)真得很簡(jiǎn)單,并沒有想象中的那么難;文明離我們也很近,近到觸手可及!

  

初一學(xué)生作文:禮儀伴我行10

  中國(guó)自古以來就號(hào)稱文明古國(guó),禮儀之邦,這一點(diǎn)曾被許多人忽視,在現(xiàn)代化的今天,文明在進(jìn)步,人們的言行舉止也在發(fā)生悄悄的變化。

  就拿我這次春節(jié)回老家來說吧,真是感觸多多!

  我的老家在江蘇,每年回去一趟不容易,春節(jié)回家,爸爸媽媽帶著我還帶著一大堆的行李——每人手里都拖了一個(gè)拉桿箱!打車真不容易啊,寧波大學(xué)的位置偏,出租車很少,許多人在等車,來了一輛,有人!再來一輛,還有人!過了許久,爸爸沉不住氣了,一遍遍的看表:不行了,再不來,我們趕不上車了!終于看見了一輛亮著“空車”的出租車疾馳而來,等車的人都迎了上去,我們行李太多了,根本趕不上,眼看一個(gè)大哥哥和大姐姐上了車,爸爸媽媽只能相對(duì)苦笑,但是,慢著,車居然在我們面前停了下來,大哥哥和大姐姐從車上下來了:老師,你們急著趕車先上吧。爸爸愣住了,還沒說謝謝呢,二個(gè)人已轉(zhuǎn)身跑向公交站了,“爸爸,你的學(xué)生真好!”坐在車上,我開心地說,“我不認(rèn)識(shí)他們啊,他們不是我的學(xué)生!卑职钟行└锌卣f。

  終于坐上了駛往南京的大巴車,車子干凈寬敞,穿著制服的司機(jī)叔叔和藹可親,可是,再舒服的.車,我也是要暈車的啊!“媽媽,暈車藥呢?”我問,媽媽在隨身的小提包里找來找去,“啊,糟糕,今天出門的時(shí)候特意把暈車藥放在玄關(guān)的柜子上,忘掉了!”“那怎么辦?”我忍不住喊出了聲,要知道寧波到南京可要六個(gè)小時(shí)啊!我怎么辦?司乘的叔叔聞聲而來,問清了情況,笑瞇瞇地說:“沒關(guān)系,我們車上備有暈車藥呢!”叔叔送來藥的時(shí)候,前排的阿姨熱情的送了一大把陳皮梅,說含在嘴里就不暈了,后排的爺爺呢,送了我一片暈貼寧,說貼上就沒事了……媽媽和我一直在說謝謝,謝謝。真的,一路走來,我心里甜蜜蜜的,真的不暈啦!

  開開心心地回到了老家,這個(gè)春節(jié)過得真愉快!媽媽說我長(zhǎng)大了,對(duì)長(zhǎng)輩很有禮貌,對(duì)表弟表妹懂得謙讓,連走路看到廢紙也會(huì)主動(dòng)撿起來放進(jìn)垃圾桶里……媽媽,在一個(gè)充滿愛的環(huán)境里成長(zhǎng),我當(dāng)然會(huì)變得文明得體!

初一學(xué)生作文:禮儀伴我行11

  做人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴藏身于不為人知的角落,只有體驗(yàn)過其中的滋味,才能發(fā)掘出最閃亮的一頁(yè)!}記

  校園,那美麗而圣潔的地方,吸收了二十一世紀(jì)以來所有的文明!然而,今天我卻踐踏了這方凈土,用自己的不雅侵蝕了文明的存在,如今想來,當(dāng)初那場(chǎng)惡作劇多么令人恥笑,回想著,雙目竟有些發(fā)脹,忙把頭扭向一邊……

  剛看完這么段文字:“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來;如果你失去了錢袋,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟憬?jīng)失去了做人的`真帝!”我被警醒星了,這不正在警告我嗎?回頭想想這事,若不是老師的當(dāng)時(shí)制止,或許又會(huì)因?yàn)檫@不文明之舉磨出不可估量的火花,造成難以想象的后果。

  書本也曾告訴我:“一顆沙里看出一個(gè)世界,一朵花里映出一個(gè)天堂!笔前。∫粋(gè)舉動(dòng)就能折射出人的許多。回想到自己往昔的“崢嶸歲月”,是多么令人憎惡及寒齒。那時(shí)心中的文明只局限于很小,小的自己天馬行空,放流不羈的造成許多不文明的壞事,卻天真的以為那是屬于我們的豪邁。

  既悔之,則改之。去過了那個(gè)不為人知的角落,體驗(yàn)了那番滋味,便有了許多酸辛。懂得了無(wú)時(shí)無(wú)刻不遵守日常行為規(guī)范,從身邊點(diǎn)滴小事做起,去踐行文明的要求。比如說見到師長(zhǎng)主動(dòng)行禮,同學(xué)之間以誠(chéng)相待,吃飯時(shí)不多爭(zhēng)一秒,要知道,那一秒會(huì)讓你的文明禮儀蕩然無(wú)存?傊涀】鬃铀疲悍嵌Y勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)。人無(wú)禮不立,事無(wú)禮不成,國(guó)無(wú)禮不寧。同學(xué)們,既然都見到了我事后的落破,那么,看熱鬧倒不如去改變自己,文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自己的認(rèn)知水平;然后,就有了明辨是非的能力,再努力使自己的一言一行符合禮儀標(biāo)準(zhǔn)。若做到了這些,那么你就正植風(fēng)華正茂了。

  文明禮儀與生活那么近,那么緊。踐行文明禮儀,不就如同品味人生嗎?我堅(jiān)信,校園的將來一定是不可褻瀆,開滿文明禮儀之花的神圣之地。因?yàn)椋腥巳ミ^那個(gè)陰暗的角落。

初一學(xué)生作文:禮儀伴我行12

  作為一名學(xué)生,我們更應(yīng)該注重禮儀,倡導(dǎo)文明。中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  一位老師看見了一張冰棍紙,彎下腰去,揀了起來,扔到了垃圾桶。這是一個(gè)不起眼的動(dòng)作,但是他以身作則,教導(dǎo)我們。這就是師范的力量。我們也會(huì)明白亂扔廢棄物是不文明的行為。幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué),肩并肩有說有笑的走著,前面迎面走來一位不認(rèn)識(shí)的老師,當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時(shí),其他人都還是說笑,只有一位同學(xué),恭敬的鞠了一躬,說了聲“老師好”老師當(dāng)然也很高興的回答了一句“你好”,別的同學(xué)都沒哼一聲。老師走過去后。有個(gè)同學(xué)小聲地說:“不認(rèn)識(shí)的老師還給鞠躬”還有個(gè)同學(xué)說:“他根本是裝樣子,給別人看的!蹦莻(gè)同學(xué)只是說了一句:“我要做一個(gè)有禮貌的人!蹦莻(gè)同學(xué)是真誠(chéng)的,一個(gè)人懂禮貌,真的是很難得的品質(zhì)。

  那么文明是什么呢?文明是微笑,文明是熱情和幫助,文明是親切和寬容,文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的'問好,文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)??文明就在我們生活中的瑣事中。做文明人,就要講文明話,不說臟話、粗話。言行舉止反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)!八腿嗣倒,手留余香!弊鑫拿魅,就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng),老師正在上課,或者有同學(xué)在發(fā)言,而你卻在下面開小差,做小動(dòng)作,這就是一種不尊重他人的行為。長(zhǎng)大后我們?nèi)?yīng)聘求職,招聘人員在問你,

  如果你心不在焉,東張西望,挖鼻掏耳。那你不用回答了,人家一定讓你走人,為什么?因?yàn)槟悴恢v基本禮貌,動(dòng)作行為不文明。我們要拒絕暴力,遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間的誤會(huì)、磨擦。有的同學(xué)會(huì)一笑了之,有的同學(xué)則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄。結(jié)果,無(wú)論輕重,學(xué)校都要給予批評(píng)和處分。輕了,老師會(huì)批評(píng)你;重了,家長(zhǎng)要掏錢給人弄傷不說,你的家長(zhǎng)還要給人賠禮道歉,你的尊嚴(yán),你家長(zhǎng)的臉面都會(huì)毀掉。

  禮儀是從一件件小事上表現(xiàn)出來的,是心靈美的一種表現(xiàn),是一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該讓校園變成一個(gè)到處都是文明的,一個(gè)“沒有污染的世外桃源”。還是那句真理:從我做起, 養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人。

  

初一學(xué)生作文:禮儀伴我行13

   中國(guó)素有禮儀之邦之美稱,禮貌待人,舉止文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人。“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”“高雅藏于舉手投足間”,這些俗話要大家記住文明的言行是多么的重要。

  然而,在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。不少旅游勝地的古跡上竟讓留下了“某某到此一游”的刺眼瑕疵,這種惡習(xí)還漂洋過海,損害了國(guó)人的形象。據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)過后的天安門廣場(chǎng),隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼。40萬(wàn)平方千米的天安門廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖的殘跡,有的不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬,密密麻麻的痕跡與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。還有一些人在公共場(chǎng)合隨地吐痰,不在乎他人的感受。在擁擠的公共汽車上常常為一件小事而大聲喧嘩,隨意謾罵他人。更過分的是,一些人面對(duì)跌倒的老人時(shí),置之不理的揚(yáng)長(zhǎng)而去,都明哲保身,怕惹上麻煩。

  在我們的校園里,不文明的言行也是屢見不鮮。不少同學(xué)圖方便,信手丟垃圾,他們覺得反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又怎么樣呢。還有的同學(xué)張口就說臟話,聽到的是不和諧的聲音。有些同學(xué)在走廊上大吵大鬧。這些不文明的'行為破壞了我們學(xué)習(xí)生活的優(yōu)雅環(huán)境,使得文明之地不文明。

  我們要做一個(gè)文明的人,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的學(xué)生,用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為創(chuàng)造一個(gè)文明寧?kù)o的校園環(huán)境。管住我們的口,說文明用語(yǔ);管制自己的腳,不亂踢墻壁,不亂踩一草一木;管住自己的手,不亂扔垃圾。那么,明天,天將更藍(lán),樹將更綠,水將更清,我們的校園將更潔凈,更漂亮。

  同學(xué)們,讓我們一起從身邊的小事做起,做一個(gè)文明的中學(xué)生吧!

初一學(xué)生作文:禮儀伴我行14

  文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,滋養(yǎng)著代代華人。

  老師好

  “老師好!”“你們好!”在走廊上你隨時(shí)可以聽到類似的聲音,這是同學(xué)們向老師問好的話語(yǔ)。這不前面就有兩位同學(xué),在他們的前面還有一位老師迎面走來。在距離兩三米遠(yuǎn)時(shí),他們站穩(wěn)立正一起向老師敬九十度鞠躬禮。一起齊聲叫道“老師好!”這時(shí)老師也對(duì)他們回應(yīng)道“你們好!”我深受感觸對(duì)向我走來的老師也敬禮并說了聲“老師好!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭向我說了聲“你好!”此時(shí)在我心中這幾個(gè)字是多么的動(dòng)聽。

  謝謝你

  我們組的張同學(xué)因?yàn)榧膊∩眢w瘦弱走路不便,大家平時(shí)很照顧他。一次做教室衛(wèi)生時(shí),我們組的同學(xué)爭(zhēng)著幫他,A同學(xué)主動(dòng)跟他結(jié)對(duì)子,說:“張同學(xué),我倆搭檔,擦窗子爬高爬低我來,你幫我遞抹布!”張同學(xué)感激地看他一眼:“好呀!”大家笑了,各自去忙手頭的活兒。突然,看到張同學(xué)徑直朝A同學(xué)走了過來,我們好奇地問張同學(xué):“怎么了?”張同學(xué)憋得滿臉通紅,說“謝謝你!”A一聽笑了,如陽(yáng)光般溫暖,真誠(chéng)地回應(yīng):“不客氣。”

  快問好

  周末,從補(bǔ)習(xí)班出來看到媽媽與一位陌生的阿姨在講話,旁邊還有一個(gè)四五歲的小妹妹獨(dú)自在玩。我走過去叫了聲“媽媽”便安靜地站在一旁,等著媽媽和我一起回家。豈料正在玩耍的小妹妹看了我一眼,徑直走到我面前說:“姐姐,你快問好呀!”我聽了如墜云霧一般,小大人,介意我沒跟你打招呼呢,就故意拖長(zhǎng)聲音逗她:“小妹妹,你多大了,要我跟你問好嗎?”她的頭一偏,忽閃忽閃的眼睛盯著我:“大姐姐,才不是呢,見到長(zhǎng)輩要問好,你忘了向我媽媽問好!”她的小嘴一嘟,明顯有些不高興。我也羞愧起來,連這么小的小孩子都懂得道理,而我卻不能實(shí)踐,不由得感到臉上一陣火辣辣的`發(fā)燒,于是走到阿姨面前彎腰鞠躬說“阿姨好”,并沖小妹妹豎起大拇指點(diǎn)贊,以示向她學(xué)習(xí)。阿姨和媽媽看著我倆,笑了……

  生活中這些文明的細(xì)節(jié)就是一枚枚善良的種子,伴隨著我們走在人生的路上,收獲更多的友誼和溫暖。

初一學(xué)生作文:禮儀伴我行15

  假期里,我們一家去香港旅游。入住的酒店為客人免費(fèi)提供往返于賓館和商業(yè)街的巴士。一天晚上,我和媽媽逛完商場(chǎng)準(zhǔn)備回酒店,等了好久,終于等來了酒店的巴士。大家陸續(xù)上了車,還有三個(gè)座位空著,司機(jī)就耐心地停靠在路邊等待。不一會(huì)兒,跑來一家子,三大兩小,他們氣喘吁吁地上了車。我暗想:這下可好了,座位坐滿就可以開車了,我看看表,現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)多了。沒想到司機(jī)離開座位,來到這一家子面前,用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說:“先生,不好意思。車上只有三個(gè)座位,不能坐五個(gè)人,請(qǐng)你們等下一班車吧!薄靶『⒑臀覀償D擠就行了!”大人用商量的口吻說!皩(duì)不起!我們香港的法律規(guī)定每個(gè)座位上只能坐一個(gè)人,不能超載的!”司機(jī)仍然堅(jiān)持著。車上的其他乘客也都為這家人求情,希望快點(diǎn)開車,但司機(jī)始終禮貌地?fù)u搖頭,拒絕了大家的請(qǐng)求。那一家子無(wú)奈之下只好下車等下一班巴士。

  這司機(jī)真不近人情!我心里憤憤地想,寧可空著三個(gè)座位,也不帶這一家子回酒店;氐骄频旰,我把這事說給了留在酒店的爸爸聽,爸爸聽了摸摸我的頭,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“程程,如果坐車的這一小規(guī)定,我們可以不遵守,那我們也同樣可以不遵守其他的規(guī)定,你試想一下,這樣的結(jié)果會(huì)怎樣?” 我聽了若有所思,是啊,這三個(gè)空著的座位,是司機(jī)對(duì)于規(guī)則的遵守,對(duì)于法律的尊重。

  只有遵守了規(guī)則,我們的世界才會(huì)井然有序。堅(jiān)守規(guī)則,亦是我們每個(gè)公民應(yīng)該具備的素質(zhì)和美德!

  當(dāng)你搭乘自動(dòng)扶梯時(shí),是靠右站立,空出左側(cè),以便有急事的'人在左側(cè)順利通過,還是無(wú)意識(shí)地隨便站?當(dāng)你進(jìn)入圖書館,你是安靜地借閱,還是目中無(wú)人地大聲喧嘩?當(dāng)你乘坐公交車時(shí),是自覺排隊(duì)上車,還是爭(zhēng)搶座位?……這些看似平常的生活小事,都蘊(yùn)含著規(guī)則,需要我們?nèi)?jiān)守。有很多時(shí)候,人們就在以自我為中心和規(guī)則之間徘徊不定,放縱自己。每每遇到這樣的事情,或者看到這樣的事情,我就會(huì)想起那三個(gè)空著的座位, 它提醒著我該如何做一個(gè)遵守規(guī)則的人——

  紅燈亮起時(shí),我會(huì)自覺地停下腳步……

  春季花開時(shí),我會(huì)欣賞但不會(huì)伸出手……

  規(guī)則遭到破壞時(shí),我會(huì)向人們講述三個(gè)空座位的故事……

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