- 相關推薦
學校伴我成長作文范文（精選5篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學校伴我成長作文范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
學校伴我成長作文1
走進七中，撫摸著一棵參天大樹；嗅一朵花，鼻子里回蕩著花的芳香；撿起一片樹葉，葉片的莖記載著時光的輪回。七中，還將伴我兩年的七中，雕刻著同學歡聲笑語的七中一定會見證我的成長。
麒麟?yún)^(qū)第七中學坐落在曲靖城中心，像一顆明珠一樣閃閃發(fā)光。七中有三座教學樓，分別是初一、初二和初三年級教學樓。
初一年級教學樓擁有獨一無二的美，那就是可以看見風雨過后的彩虹。一樓有碩大的報告廳，報告廳里有個舞臺，走到舞臺中央，仿佛看到了藝術節(jié)各班同學八仙過海各顯神通。上面的樓層就是各班的教室了。有時爬樓梯累了，就會抱怨說：為什么，把我們班安排最頂樓？爬得要累死人了�，F(xiàn)在想想，在頂樓還是挺好的，不但可以強化身體素質(zhì)，還可以眺望遠方，俗話說：站得高，看得遠。最頂樓還可以趴在防護欄上看被春雨淋濕過后的彩虹和洗著陽光浴的教學樓。
初二年級教學樓，一種夢幻美包圍著。清晨，染塑兩姐妹有個重要的任務就是把白云給制造出來。姐姐拿著塑云器把一朵朵白白而柔軟的云給太陽作裝飾，妹妹拿著調(diào)色板和顏料給白云涂得更白了。金燦燦的光芒從太陽里射出來，照在了教學樓上，教學樓的四周發(fā)出了金色的光芒。好像一座被施展了魔法的城堡，和童話世界一樣夢幻。這還得多虧染塑兩姐妹。
七中還有一座更神奇的教學樓就是初三年級教學樓。進入和時間賽跑的初三，面臨著最大的`挑戰(zhàn)就是中考。三年的汗水、淚水在這里挑戰(zhàn)自我，迎接未來，哥哥姐姐們可以更上一層樓，看得更遠。當然，我們雖然只是初一年級，也不要忘記每一小時，每一分鐘，每一秒鐘的時間，努力超越自我，努力完善自我，作更好的自己，迎接新的一天。
七中，一顆教育明珠，她散發(fā)著金色光芒，我們和七中共同進步，七中是伴我們成長的一顆璀璨明珠。今天我以在七中就讀而驕傲，明天，七中將以我為驕傲。
學校伴我成長作文2
上小學之前，我是一個害羞膽怯的小姑娘，但走進花園似的學校，郎朗的讀書聲，老師和同學的招呼聲，讓我很快融進了東方紅小學這個大家庭。在這個大家庭里，發(fā)生了很多的故事，讓我終身難忘，請讓我為大家一一道來。
記得剛進學校第一天，我跟著媽媽準備到老師辦公室，可我手里還有吃零食留下的垃圾，因為著急，我想隨手扔到地上，但看到一塵不染的校園，我突然明白美麗校園需大家共同愛護，我乖乖地把垃圾送進了垃圾桶。在這里，我學會了文明。
剛進學校，我不敢說話，更別說舉手回答問題了。看到高年級學生和老師聊天，我無比的羨慕，多想加入他們。也許是老師看穿了我的心思，主動跟我打招呼，并鼓勵我，表揚我，聽到老師溫柔而有力量的聲音，我學會了勇敢。
到分座位的時候，我被分到第二排靠邊的位子，因為我很不喜歡這個位子，所以用動個不停來反抗。老師沒有因為我鬧騰而責罵我，而是一直微笑著看著我。這時我看看旁邊的同學在安靜地坐著，我突然覺得自己很丟人。從此，我學會了安靜聽課。
上二年級時，有一段時間我覺得上課沒意思，不想聽課，老想著玩，我不明白為什么要學習。但一次次回答不出問題，一次次聽不懂課程后，我開始懂得了學習的重要，明白不管將來做什么，都離不開學習。我開始堅持讀書，按時完成作業(yè)，我知道今天所有的付出，將是明天所有的回報。學習中，我領略了堅持。
上三年級后，學校要求我們自己打掃衛(wèi)生，我還當上了小組長，很開心，但也有一點擔心，要知道，我在家可沒打掃過衛(wèi)生。為了自己能干好這份差事，我總是盡可能多地干活，漸漸地，我喜歡上打掃衛(wèi)生，我覺得干活一點都不累，一次比一次干得投入。以后我不管自己是不是組長，都會把自己的事干好，我明白了勞動的可貴。
四年級的運動會，全班團體參加，我開始擔心一部分人拖后腿。運動會開始后，我只記得我們?nèi)嗤瑢W整裝待發(fā)的氣勢和我們戰(zhàn)無不勝的決心，以及我們拉拉隊吶喊助威的聲音。這時我理解了努力拼搏的精神，我們盡力了，我們團結了，大家都展現(xiàn)了自己的風采，結果就不那么重要了。
一次春游，我們班一名同學突然臉色煞白，大家知道他不舒服，都在太陽底下扶著他趕路。我們一路歡聲笑語，親熱地拍拍背，聊聊最近做了什么事，忘卻了所有的`煩惱，不知不覺中，不舒服的同學竟然也和我們一起瘋起來，原來友情竟能治療病痛。這次春游，我們還集體參加了許多活動，不僅體驗了田園生活的放松，更明白了同學之間互相幫助的友情，我們在一天天長大，更加珍惜這個集體。
這就是我在學校里的一些故事，這就是一直伴我成長的學校。我愛我的學校，我愛學校里的每位老師、同學……
學校伴我成長作文3
在人生旅途中，每個人都會踏上求學之路。我也如此，三年前，我懷著憧憬步入了美麗的校園——無錫市塔影中心小學，迎接我的是可親可敬的老師和天真爛漫的同學。
記得那時候，我還是個啥都不懂、只知道玩樂的小毛孩。我放縱不羈，哭鬧闖禍是家常便飯。有一次放學后，我跑到校園里的小花園去玩。那時正值夏天，我看見池塘里的小金魚正快活地游來游去，一會兒游到這片荷葉下乘涼，一會兒游到那朵荷花下嬉戲。于是，我情不自禁地走到池塘邊，身體貼著邊沿，伸手去撈小金魚：“哎，我撈到了！”光顧著高興，魚就從我的掌心溜走了。“看你往哪兒跑�！蔽覔淞诉^去。誰知腳下一滑，這不，眼看我就要失足落水了。說時遲那時快，一個熟悉的身影飛奔而來，在最后一刻用有力的臂膀拉我一把，不然，我可要淪為“落湯雞”了。
暴風驟雨就要來了！我怯生生地愣在那，等待著聲色俱厲的批評。“剛才的舉動很危險，這是對自己不負責任的表現(xiàn)……”望著老師滿臉的憤怒，聽著她厲聲的斥責，我的頭更低了，淚水“嘩嘩——”地流了下來。風雨之中說不定還有“電閃雷鳴”呢，我忐忑不安地迎接下一步的“肉體考驗”。誰知，李老師卻對我說：“調(diào)皮鬼，魚兒是給學校的小朋友觀賞的，可不能占為己有。如果你喜歡，李老師去南禪寺給你買一缸小金魚吧！”我再一次落淚了。
如今，李老師送給我的.小金魚已經(jīng)陪伴我三個年頭了，老師對我的關愛與寬容將永遠溫暖著我的心。我將努力學習，長大后做一個對國家、對社會的有用的人，以此回報老師和學校的恩情。
學校伴我成長作文4
早晨，沐浴著陽光，帶著好心情走進校園，開始新的一天生活，我們的校園——香江學校，是一座幸福溫暖和諧的學校。
從我第一天走進這個校園的時候我就愛上了她，寬闊的操場上有同學們活潑歡快的身影，表演臺上優(yōu)美的舞蹈讓人流連忘返，操場邊的酸三角梅火紅火紅的像一幅美麗的圖畫掛在圍墻上，教學樓旁的'孔子像笑瞇瞇的站在那里聆聽著著同學們朗朗的讀書聲。在這個幸福的校園，我度過了四年難忘的童年生活。
記得我三年級剛來的時候還是一個傻乎乎的不懂事的小女孩，本來以為大家會因為我笨會嫌棄我，但是大家很熱情，主動與我交朋友，讓我不再害怕。那時幫助我最多的是龍瑞淇，她是第一個主動愿意與我聊天，沒有半點驕傲，她對我的好，我永遠都忘不了。也是她讓我這個傻乎乎的小女孩感受到了集體的溫暖，讓我在這原本陌生的集體成長起來。
在我四年級的時候英語對我來說很困難，到了后來英語對我來說真的難是加難。龍瑞淇和其他幾個同學發(fā)現(xiàn)我的英語困難時手拿著一本書走到我身邊說：“劉周宜別害怕，英語沒有想象的那么恐怖，沒事兒�！甭牭竭@句話，感覺自己冷冰冰的心一下子就火熱起來，阮老師也找到我說你不要害怕，相信自己一定可以。以后的考試我都會在心里默念大家都這么信任我，我可不能讓他們失望啊！
有一次放學回家，經(jīng)過教師辦公室的那一幕，讓我很感動。那天晚上很晚才回家，冷清的教師辦公室里班主任廖老師戴著一副黑色的眼鏡，背彎著，像一座山，趴在辦公桌上，他的左手摸著胡子在翻看著作業(yè)，一陣陣冷風吹來，讓人感覺寒冷而獨孤。老師工作很累，每天下班后還在辦公室忙碌，我反問自己：“我平時總是不認真，我不是應該更加努力學習嗎？”
匆匆四年將要成為美好的回憶，在這四年里發(fā)生了許多有趣的事情，有開心，有難過。在這個學校我學到了許多，如何成為一個更好的學生，我再也不是那個傻乎乎的小女孩了。
如今，我是一個乖巧懂事的大姑娘。
學校伴我成長作文5
女：尊敬的各位領導，各位來賓
男：親愛的老師們，同學們，大家好
合：下午好
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，凝結成文化藝苑中不朽的瑰寶。
女：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。幾年來，我校非常注重開展“誦經(jīng)典、唱經(jīng)典”活動，興起了經(jīng)典誦讀的熱潮，國學經(jīng)典誦讀如滾滾春潮涌動在美麗校園的'各個角落。
女：今天，讓我們吟誦詩篇，傳承文化。
男：今天，讓我們演繹經(jīng)典，積淀智慧。
女：xx市實驗小學“書香伴我成長”經(jīng)典誦讀展演活動現(xiàn)在開始。
女：我們是文明懂禮的小學生，我們是遵紀守法的小公民，我們是新時代的好少年，請欣賞由等同學為大家表演的快板《文文明禮儀贊》
男：那是紅軍走過的山路，獻血染紅了滿山遍野的花朵，每當我們緬懷那偉大的征程，心中就會唱響———《映山紅》請欣賞映山紅。表演者等。
女：壯志凌云霓，豪氣沖霄漢，功名視若塵土，肝膽光風霽月。
男：愛國志士的滿腔熱血，秀口一吐便是壯麗的山川河岳。木蘭替父征戰(zhàn)場，雖然青春渲染沙場，女扮男身十二載，千古絕唱軍中花，下面請欣賞經(jīng)典誦讀表演《木蘭辭》表演者
女：五千年國學書香文脈，德澤綿長。
男：千百代經(jīng)典薪火相傳，弦歌未央。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽�。女：愿五千年文化瑰寶大放異彩�?/p>
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
女：xx市實驗小學“書香伴我成長”經(jīng)典誦讀展演活動到此結束。
合：朋友們，再見！
【學校伴我成長作文】相關文章：
伴我成長作文06-15
伴我成長作文07-05
經(jīng)典伴我成長作文09-04
好書伴我成長 -成長作文06-10
花香伴我成長 -成長作文10-14
書香伴我成長作文 -成長作文10-12
成長的快樂作文《快樂伴我成長》07-07
誠信伴我成長作文09-09
家風伴我成長作文02-12
書香伴我成長作文(經(jīng)典)09-01