熱心腸的人作文范文（精選8篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的熱心腸的人作文范文（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　熱心腸的人作文1

　　班共有84位同學，84位同學各有各的特點：有的愛看書，有的愛勞動，有的愛樂于助人，還有的……其中，我印象最深的就是熱心腸的張耒了。

　　張耒個子不高，長的胖胖的，眼睛小小的，一笑就瞇成了一個小月牙。雖然他學習成績不太好，但是他有一副熱心腸。

　　說起他的熱心腸呀，記得有一次在上語文課的時候，王老師正在繪聲繪色地講課，同學們正在津津有味地聽著。突然聽到“哇”的一聲，王老師轉(zhuǎn)身問：“怎么回事？”同學們七嘴八舌，有一個同學大聲說：“馮昱恒吐了！”83雙眼睛都盯著他，只見他臉色蒼白，眉頭緊皺，很難受的樣子。桌子上、地上都是他吐的.臟東西，教室里彌漫著一股臭味。有的同學用手捂著鼻子，有的同學用手使勁地扇扇子，還有的同學跪在凳子上伸長脖子看熱鬧。這時，張耒騰地從座位上站起來，他一路小跑，跑向門后，拿起拖把，飛快地拖起來。只見拖把上上下下、左左右右，來回飛舞著，一會功夫，地板就被他拖得干干凈凈。這時他拿著拖把，沖出教室向水管跑去，望著他離去的背影，我心里暖暖的。

　　熱心腸的人作文2

　　昨天和某人在水庫釣魚的時候，因為某人的漁具并不是很好，再加上釣魚技術(shù)不行，最后就是，一下午連一條魚都沒釣上來。雖然，我知道，某人也想釣上來一條大魚，但是，現(xiàn)實與理想之間的差距，并不是我們想就能夠拉近的。最后也只好自我安慰道，出來玩一玩便好。

　　這在我們即將打道回府的時候，過來一位熱心腸的大哥，問某人有沒有釣到魚，某人說，可能是漁具不行，再加上自己技術(shù)不行，所以要只是來玩了玩，并沒有釣到一條魚！

　　這位熱心腸的大哥，一開始只是教某人怎么釣魚，后來發(fā)現(xiàn)某人對漁具不好的時候，特別豪爽的說，你那些家具就不行，正好我車上還有多余的一套漁具，可以送給你！

　　某人說不用了，因為他清楚地知道，漁具對于喜歡釣魚的人來說是特別寶貝的'東西，所以也不好意思要！但是這位熱心腸的大哥，特別豪爽的說，我有好幾套漁具，并且質(zhì)量也都比你的這好，看到你也是愛好釣魚的人，大家有著同樣的愛好，分享一些東西沒關(guān)系的。

　　最后某人就跟著他去車上拿了一套釣魚的東西。然后這位熱心腸的大哥，還教某人該怎么正常使用漁具，在教好一切之后，天色已經(jīng)不早了，大家就道別回家了。

　　走在回家的路上，我問某人，為什么他會那么熱情的送你漁具，某人說，本來就有一些人，是那種特別熱心腸的人，看到我的漁具不好了，心里總覺得，沒有好的漁具，怎么可能釣到魚呢。

　　感謝這位熱心的大哥對某人的漁具相送，也希望某人下一次有機會去釣魚的時候，能夠釣上幾條大魚，也算不辜負這位熱心腸大哥的熱心相助！

　　熱心腸的人作文3

　　我叫王翊博，一個十歲的陽光男孩，就讀于經(jīng)開區(qū)實驗小學四七班。

　　媽媽總是說我是“小饞貓”因為家里的零食總是逃不出我的“五指山”。

　　說起我的外貌，那是真的`帥出天際呢！明亮的眼睛就像夜空中最亮的星。

　　我的性格雖然內(nèi)向，卻有一副熱心腸。一次我在小區(qū)門口，有位老奶奶提著大米，累的氣喘吁吁。我急忙上前去幫忙，我使出了全身力氣，小臉通紅，但是我既然幫助他人就要做好！老奶奶終于到家了，她摸著我的頭笑瞇瞇說：“小帥哥，謝謝你�！�

　　這就是不一樣的我，你記住了嗎？

　　熱心腸的人作文4

　　我的媽媽是個熱心腸，經(jīng)常幫助別人，是個大好人。

　　一天晚上，我和媽媽去朋友家玩�；貋淼臅r候老遠就看見了一個送外賣的小哥電動車倒了，媽媽趕緊跑過去幫外賣小哥扶起了電動車。

　　還有一次我和媽媽出去吃飯，看見一個小男孩把水灑到身上了，但是小男孩的`媽媽沒看見，媽媽直接幫小男孩擦干了。

　　我的媽媽真是個熱心腸。

　　熱心腸的人作文5

　　我有一個熱心腸的朋友，他非常喜歡幫助別人。一天從早到晚，他能做許多件好事。

　　一次，他走在上學路上，經(jīng)過馬路口的時候，他看到一個老奶奶正在過馬路，因為老奶奶腿腳不好，所以過馬路的'時候走的很慢，兩旁傳來汽車催促的鳴笛聲。這時候，我的朋友挺身而出，他趕緊跑上前去，把老奶奶扶過了馬路。

　　來到教室，他發(fā)現(xiàn)同桌忘記了帶鋼筆，正發(fā)愁怎么寫作業(yè)呢？他連忙把自己的備用鋼筆拿出來，遞到同桌面前，友好的說：“這桿鋼筆借給你用�！蓖�桌愉快的點了點頭。

　　我的朋友，他可真善良！

　　熱心腸的人作文6

　　我們班的小美是個熱心腸，她每天幫助很多很多的人，比如：有一次三二班的小男孩看兩道題不會做，小美過去也不說話就開始教小男孩的題，最后小美說：“會不會”，小男孩說”會了，謝謝你，小美說：“不客氣，有一次我不會的題，小美也來教我，過了一會兒，我高興地說：“我學會了，小美的作業(yè)每次都會變成優(yōu)秀作業(yè)，小美每次都會幫助別人，我們有不會的'題我們相著隊去問美，我們問的多她也不煩，總是有耐心地教我們，我們都很喜歡她。

　　這就是熱心腸小美！

　　熱心腸的人作文7

　　他是個熱心腸。當朋友遇到困難時，他會幫助他。當別人傷心的時候，他第一件事情就是問他怎么了。而不是無視他。即使他做了許多好事。老師沒有表揚他。他也不會傷心。因為他知道，這是他應(yīng)該做的`。

　　雖然他成績不好，但是品德好。老師依然非常喜歡他。我們班同學見到他。就會叫他熱心腸。他幫助我們，我們也會在他遇到困難時幫助他。這就是互相幫助。

　　他成績不好，但不代表他不認真學習。當他下課看到別人遇到難題時，會去幫助他，他會很有耐心的給你講題。

　　他也很懂得謙讓。在大家爭先恐后的領(lǐng)餐時。他會先讓同學們先領(lǐng)餐，自己最后才會領(lǐng)餐。他也會第一個去領(lǐng)餐旁，一份一份的給同學們。無論多熱多累，他會做完事情才會休息，因為幫人幫到底。

　　熱心腸的人作文8

　　我有一個好朋友小巧。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，胖嘟嘟的臉蛋上有一月牙似的眉毛，一水汪汪的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴巴，長得非常可愛。她整天笑瞇瞇的，討人喜愛。

　　她很熱心腸，只要有人需要幫助，她會第一時間趕到。有一次，上語文課的時候，老師讓我們聽寫。我打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)筆不見了。我想起來了，昨天晚上，寫完作業(yè)，把筆扔在一旁就去玩了。我記得好像還有一支筆，快速地在書包翻來覆去。但還沒有找到。我急得像熱鍋上的螞蟻，老師快要聽寫了。在一旁的小巧看見我十萬火急，汗不停地從我頭上往下滴，她問：“你怎么了，哪兒不舒服？”我說：“我的筆忘帶了，老師快要聽寫了，如果我沒寫的.話會考一個大鴨蛋�！毙∏蓮臅�包拿出一支筆，親切地說：“我有兩支筆，借你一支�！闭f完把筆放在我手上。我的汗不再流了，頭上的烏云霎時不見了。嘴上也出現(xiàn)了笑臉，說：“謝謝你，小巧�！毙∏捎H切地說：“不用謝，這是同學之間應(yīng)該做的。”

　　這就是我的好朋友小巧，既長得可愛又是最熱心腸的人。

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