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優(yōu)秀作文：以道德為話題
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文：以道德為話題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文：以道德為話題1
道德，想必這個(gè)詞大家都不陌生吧！從字面上來(lái)說(shuō)，道德的意思就是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則、規(guī)范。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十年育樹(shù)，百年育人�！逼鋵�(shí)，育人最主要的應(yīng)該是培養(yǎng)道德。當(dāng)今社會(huì)高材生輩出，而有道德的人卻越來(lái)越少。為什么？因?yàn)樯鐣?huì)上的誘惑太多太多！但是，再多的誘惑，也能被一堵墻，一度心墻擋住，這堵墻就是道德！
我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，叫《中彩那天》，講的是一名修理廠的技工無(wú)意抽中了大獎(jiǎng)，但是抽中了大獎(jiǎng)的彩標(biāo)卻是他幫同事代買的。經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，他把大獎(jiǎng)送還了同事的.故事。其中母親的話更是讓我感動(dòng)：“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)、守信用，就等于擁有了一大筆財(cái)富。”的確，領(lǐng)走的是汽車，得到的是人情和道義，使更多真正的朋友，是心靈的寧?kù)o和快樂(lè)，這同樣是一筆寶貴的財(cái)富。
道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮前進(jìn)的路；道德是路，引導(dǎo)人們走向成功！擁有道德，就等于擁有了一切！道德是金錢、名利、學(xué)識(shí)換不走得不來(lái)的，一旦擁有，就會(huì)改變?nèi)松?/p>
都說(shuō)什么“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”，其實(shí)有沒(méi)有道德不也是這樣嗎？君子都是有道德的人。從現(xiàn)在開(kāi)始，做君子吧，做坦蕩蕩的君子吧，永遠(yuǎn)不做長(zhǎng)戚戚的小人！
優(yōu)秀作文：以道德為話題2
盲人，眼睛失明，看不見(jiàn)東西�？墒�，今年暑假在上海動(dòng)物園游玩后，我卻發(fā)現(xiàn)，世界上還存在另一類“盲人”
動(dòng)物園內(nèi)猴子很多。赤猴，獼猴，日本獼猴，環(huán)尾狐猴……可謂“無(wú)猴不有”。他們可愛(ài)的樣子，調(diào)皮的動(dòng)作，高超的演藝技術(shù)，讓游客們駐足而觀，拍手叫好。閃光燈“咔嚓，咔嚓”的拍不停。有些游人開(kāi)始當(dāng)飼養(yǎng)員——給猴子喂起食來(lái)。“來(lái)，猴子給你一片面包！”“嗨，為何不接住呢？”“媽媽，你投準(zhǔn)一點(diǎn)呀！”動(dòng)物園內(nèi)，這種聲音時(shí)常響起。
看著他們喂得起勁，我也想從背包里拿出食物喂猴子。投進(jìn)去，見(jiàn)到籠子外面掛著牌子上面寫著“禁止喂食！”和“愛(ài)我，就不要喂我！”我往四周看看，這種警示牌還不少呢！有幾張反復(fù)列出不可喂猴子的原因：1容易使猴子養(yǎng)成乞討行為。2、會(huì)使猴子營(yíng)養(yǎng)不均……我再看看籠中的猴子，有幾只猴子把手伸出籠子，眼巴巴的看著人們手中的食物。再看看游人，顯然他們是注意到了這些明顯的牌子，只是沒(méi)一個(gè)人停止給猴子喂食。
“道德上的盲人”，我一下再想起這個(gè)詞。世界上存在著兩類盲人。一種是生活中的盲人，他的眼睛失明了沒(méi)有辦法看到一些事物與行規(guī)。另一種是道德上的盲人，他的.眼睛在道德上“失明”了，對(duì)周圍的事物和行規(guī)，道德規(guī)視而不見(jiàn)，見(jiàn)而不遵，他們放任甚至放縱自己，損壞他人的或者公共的利益。道德上的盲人比生活中的盲人更加可憐，因?yàn)樗麄兪切撵`失去了光明。
優(yōu)秀作文：以道德為話題3
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！边@句話是非常有道理的。做人最重要的是講道德，如果一個(gè)人只是知識(shí)豐富，而不講道德，那么他就缺少了做人的根本。
從上學(xué)起，老師和家長(zhǎng)就天天教育我們要“做一個(gè)有道德的人”。道德，出現(xiàn)在我們的生活里；道德，出現(xiàn)在老師的諄諄教導(dǎo)中。甚至說(shuō)一句話，吐一個(gè)字，都在考驗(yàn)我們是不是文明，是不是道德。
要做一個(gè)講道德的人，先要從平常的小事做起：拾金不昧、誠(chéng)實(shí)守信、說(shuō)話文明、孝親尊師這些都是道德的體現(xiàn)。還記得上一年級(jí)的時(shí)候，我在校園里撿到十元錢交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子，雖然只是十元錢，但是，它在我心里卻下了很深很深的印記……還有一次，我過(guò)馬路，看見(jiàn)一位老人，便扶她過(guò)了馬路。老人夸我真是一個(gè)好孩子不一定非得是什么天大的好事才算道德，道德往往存在與那些平常的小事中。
道德，其實(shí)就是樂(lè)于助人，在別人困難的時(shí)候伸出援助之手。記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家，剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車來(lái)，這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭？再說(shuō)站著的'滋味也不好受�？扇绻蛔屪�，萬(wàn)一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦？于是，我還是起身給老奶奶讓了座，老奶奶的臉立刻就笑成一朵花了，連聲夸我真是個(gè)好孩子，我心里真高興，就在那時(shí)，我明白了一個(gè)道理：幫助他人，自己也快樂(lè)！
可是，這些最最普通的小事，我們是否真的能做到呢？在校園里撿到了一個(gè)錢包，你真的能放棄它可以買的到的零食和玩具，而去交給老師嗎？在馬路上見(jiàn)到了一位老人，你真的能舍去自己一點(diǎn)的時(shí)間去幫助老人過(guò)馬路嗎？在公共汽車上遇見(jiàn)一位老人沒(méi)有座位，你真的能放棄坐著的舒服，而去給老人讓座嗎？在路邊看見(jiàn)一個(gè)可憐的乞丐，你到底有沒(méi)有走上前去，給他一些幫助和問(wèn)候呢？我們很難說(shuō)是。但當(dāng)你拿撿來(lái)的錢包給自己買東西時(shí)，當(dāng)你舒舒服服的坐在公交車上，身旁站著一位大汗淋漓的老人時(shí)你真的問(wèn)心無(wú)愧了嗎？不管你回答是還是不是，現(xiàn)在都要聽(tīng)我一句話，在做每一件事的時(shí)候，都要想一想這樣做對(duì)不對(duì)，是不是道德。
一位名人說(shuō)過(guò)：“道德就好比是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德就好比是一扇窗，窗外是美好的天空；道德也是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈�！弊屛覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)有道德的人，讓道德之火永遠(yuǎn)燃燒在我們心中！
優(yōu)秀作文：以道德為話題4
人在成長(zhǎng)的路上都會(huì)遇到道德抉擇，讓人做出困難選擇的岔路口。這也是是與非的選擇，義與利的選擇，還有奉獻(xiàn)與索取的.選擇。
當(dāng)然，這條岔路口也曾在我面前出現(xiàn)過(guò)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我在去補(bǔ)習(xí)班的路上看到了一塊金光閃閃的手表，而且重量也不輕，就如一塊鐵塊一樣重，我當(dāng)時(shí)開(kāi)心極了，洋洋得意地想：太好了！我得到了一塊手表，而且看起來(lái)很貴！于是，我開(kāi)心了一個(gè)下午。
可是當(dāng)天下午，我心中忐忑不安，因?yàn)檫@東西也不是自己的。突然，我腦海中出現(xiàn)了兩只精靈，一只精靈非常理直氣壯地說(shuō)：“這有什么不安的！可以把這塊表變成錢，就什么都辦得到了！不是嗎？”可另一個(gè)小精靈非常生氣地反駁道：“不可以！這塊表不是我們的，我們就不該拿！”就這樣，它們?cè)谖夷X中大戰(zhàn)了三百個(gè)回合，我還是做出了困難但正確的選擇，就是將這塊表交到了警察局，警察叔叔們表?yè)P(yáng)我了一番。
從中我明白了一些令我受益一生的道理：道德的選擇不是口頭說(shuō)說(shuō)的是與非的問(wèn)題，其實(shí)，實(shí)踐起來(lái)也非常難，只有你勇于去對(duì)抗它，選出了正確的那一條道路，才可以再次走下去，成為生活中的一位贏家。如果你不勇于對(duì)抗，并且走錯(cuò)了路，以后也就沒(méi)什么好后果了。俗話說(shuō)得好，有一就有二，有二就有三。所以我們一定要守住道德尊嚴(yán)，不可以破壞它！
對(duì)！這就是所說(shuō)的道德實(shí)踐的勇氣和強(qiáng)大力量，可以讓我們抵住強(qiáng)大的誘惑，不做不道德的事，讓自己的道德尊嚴(yán)強(qiáng)大起來(lái)！
優(yōu)秀作文：以道德為話題5
家庭的道德有許多不同的類型，其中最為常見(jiàn)的莫過(guò)于和睦。家庭和睦處處可見(jiàn)，其中最能表現(xiàn)出家庭和睦的，也就是：家里人病了，其他人如何照顧他、關(guān)心他。在我們家也有這樣的事情。
那一天，我的媽媽因慢性闌尾炎而進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)她躺在手術(shù)臺(tái)上動(dòng)手術(shù)時(shí)。每過(guò)一分鐘就像過(guò)了整整一個(gè)小時(shí)，我當(dāng)時(shí)的心情是既擔(dān)心又害怕。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，手術(shù)完成了。當(dāng)我的媽媽出來(lái)時(shí)我馬上沖了過(guò)去。但爸爸擋住我，說(shuō)：“媽媽剛做完手術(shù)讓她休息一陣子你再來(lái)�！闭f(shuō)完就讓爺爺帶著我回家。過(guò)了幾天，當(dāng)我再來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)可以坐起來(lái)，也可以吃一點(diǎn)很稀的粥。我來(lái)到媽媽的床邊，看見(jiàn)爸爸送粥過(guò)來(lái)了。因?yàn)榘职纸拥诫娫�，說(shuō)讓他回去工作。爸爸就讓我陪著媽媽，有什么事就讓我?guī)退�。�?dāng)我再次來(lái)到床邊時(shí)，媽媽說(shuō)她餓了。我就裝了一點(diǎn)粥，坐在床前。一點(diǎn)一點(diǎn)地喂媽媽喝粥。旁邊的病人見(jiàn)了，都夸我很乖。喝碗粥，媽媽說(shuō)她很困，躺在床上一會(huì)兒就睡著了。我坐在隔壁看書，連續(xù)看了三個(gè)小時(shí)的`書，媽媽還是沒(méi)醒。不知不覺(jué)我睡著了，但在夢(mèng)里我隱約聽(tīng)到有人在叫我，我醒了。發(fā)現(xiàn)媽媽也醒了。這時(shí)候已經(jīng)是傍晚了。許多親戚都來(lái)了，他們帶了很多東西來(lái)看望我媽媽。有水果、牛奶。我發(fā)現(xiàn)所有的親戚都來(lái)過(guò)。等到大姨媽來(lái)時(shí)，她就讓我回家休息一下剩下的交給她就行了。
所以，我認(rèn)為家庭道德中是最好的莫過(guò)于家庭和睦。
優(yōu)秀作文：以道德為話題6
在我的成長(zhǎng)途程中，有許多令我深受啟發(fā)的故事，但我深深不能忘記的還是那次道德抉擇。
在六年級(jí)時(shí)，我很喜歡抓蝌蚪，想知道蝌蚪是怎么變成一只大青蛙的，所以我想親自體驗(yàn)。
我來(lái)到公園，見(jiàn)成群的蝌蚪游來(lái)游去，像一條小魚(yú)，像一朵荷葉，像一個(gè)花苞……我高興地一蹦三尺高，想看蝌蚪變青蛙的一剎那，可是看了許久，蝌蚪還是蝌蚪，我想拿回家去好好研究。
我馬上拿出一個(gè)大盆子，正要抓時(shí)，一只大手把我的盆子拿走了，轉(zhuǎn)身一看，正是爸爸，爸爸說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)那塊告示牌上的字了嗎？”我抬頭一看，只見(jiàn)告示牌上寫著：不準(zhǔn)抓蝌蚪！我嚇壞了，急忙跳上岸來(lái)，隨手卻忘了拿盆子，可盆子好像長(zhǎng)了腳似的，“咕咚”一聲掉到水里去了，當(dāng)我下去拿上來(lái)時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)盆子里已經(jīng)有了十多只蝌蚪了，一團(tuán)黑黑的，亮亮的，我正高興時(shí)，爸爸發(fā)話了：“把蝌蚪放回湖里�！蔽乙宦�(tīng)，先是一愣，心想：怎么？要把蝌蚪放回去，為什么？想著又看了看四周，四周靜悄悄地，沒(méi)人。
我再次把目光投向父親，我注視著父親，從父親的目光中可以看出父親已經(jīng)下定決心，不抓這蝌蚪了。我只好無(wú)奈地把蝌蚪放回湖里。
這次道德實(shí)踐給了我極大的啟示：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的.是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，把抓到的蝌蚪放回湖中，那需要多大的勇氣��！
優(yōu)秀作文：以道德為話題7
然而，當(dāng)一些行為真的開(kāi)始踏破道德的底線，你該如何去選擇，才能夠捍衛(wèi)你靈魂的尊嚴(yán)。
其實(shí)到了最后的時(shí)候，這一次似乎都變成了一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的借口，但是這些東西發(fā)生的過(guò)程當(dāng)中，并不是所有人都能夠控制的了的。
但是至少你從一開(kāi)始就應(yīng)該做好一定程度的防范措施不應(yīng)該在很久以前就應(yīng)該放棄這些機(jī)會(huì)。
哪怕是從一開(kāi)始就知道他們?cè)?jīng)存在過(guò)。哪怕是你明明知道他們會(huì)隨時(shí)隨地的發(fā)生在你的身邊。
即便是你沒(méi)有那么多反抗的余地，也要學(xué)會(huì)一些能夠自己保護(hù)自己的方式。
今天我想要對(duì)你說(shuō)的話。
就是這些。
讓生活在我面前突然開(kāi)始張開(kāi)了，自己的么耍的時(shí)候，你是否會(huì)露出自己最真摯的表情，還是有所以嘛，裝作淡定。
這些東西我們可能從一開(kāi)始做能夠接受，也能夠想象的`到，因?yàn)樵?jīng)我們都接觸過(guò)這樣的事情，現(xiàn)在也是如此。
只是當(dāng)所有的一切終于發(fā)聲了之后，那怕是想要彌補(bǔ)也找不到途徑和方法。
每個(gè)人都在忙碌著自己的事情，也許根本就不會(huì)有那么多人去管你的閑事。
但是生活一個(gè)女孩子，你應(yīng)該具備那些自己保護(hù)自己的能力。
優(yōu)秀作文：以道德為話題8
暑假的一天，我上完課回家時(shí)，有一件事吸引了的注意。
路上有一大群人圍在一起，還傳來(lái)一陣喊叫：“給我，是我的，給我，是我的……”我出于好奇便跑了過(guò)去。人真多呀！我使勁往里擠，好不容易才擠進(jìn)去。只見(jiàn)一個(gè)約七八歲的男孩，手背在后面，像是手里有什么東西似的，嘴里還說(shuō):“誰(shuí)丟錢了？誰(shuí)丟錢了？”一個(gè)小伙子指著男孩說(shuō)：“給我，是我的，我丟了錢，快把錢給！”
“丟了多少錢？”
“500！”
“不是500�！�
“那就是200，200對(duì)了吧。”
“不對(duì)，錢不是的�！�
“這小孩兒，怎么教的'。快把錢給。”
這時(shí)，有人指著男孩說(shuō)：“把錢給他吧”
“他說(shuō)的不對(duì)，不是200，太多了不能夠給他！”男孩眼里含著淚，像受了委屈似的。
“那就是50�！蹦切』镒诱f(shuō)。
可那男孩還搖搖頭。我想：“到底有多少錢��？”這時(shí)，男孩把手伸出來(lái)，一看，原來(lái)只有5角錢。圍觀的人驚呆了，小伙子看了，就罵了那小男孩幾句，然后長(zhǎng)揚(yáng)而去了。那小男孩還在喊:“誰(shuí)丟錢了？誰(shuí)丟錢了？”
人群不歡而散，而卻站在那，內(nèi)心久久不能平靜……
優(yōu)秀作文：以道德為話題9
人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。從現(xiàn)在開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)的過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”可見(jiàn)道德比知識(shí)更為重要。道德是人類社會(huì)中自然形成的行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。道德就是誠(chéng)實(shí)守信，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時(shí)伸出你的'援助之手，幫他人渡過(guò)難關(guān)……
爸爸媽媽也一直這樣教育我，要做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)講信用的人。老師也幾乎天天說(shuō)：“做一個(gè)有道德的人�！碧焯炫惆槲业慕炭茣策@樣告誡自己，做一個(gè)有道德的人。道德似乎已經(jīng)潛移默化地進(jìn)入了我的身體。
記得有一年的萬(wàn)樂(lè)節(jié)的交流會(huì)上，我們乾潭的大街小巷擠得水泄不通，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是人山人海。在茫茫的人海中，我無(wú)意中撿到了一只手機(jī)，當(dāng)時(shí)甭提有多高興。在一旁的外婆說(shuō)：“吳航，你今天的運(yùn)氣真好！這手機(jī)還蠻新的，可以自己用了�！贝藭r(shí)爸爸也在旁邊，他朝四周看了看故意說(shuō)：“那自己留著了？”我低頭沉思了片刻，說(shuō)：“不行，別人的東西怎么能自己用呢？爸爸不是常說(shuō)，拾到東西要?dú)w還嗎？”外婆又說(shuō)：“街上這么多人，怎么找失主啊？”“是啊，怎么辦才好呢？”我靈機(jī)一動(dòng)：“爸爸，打開(kāi)手機(jī)看看里面的通訊錄，打電話給對(duì)方，不就知道手機(jī)號(hào)碼的主人了嗎？”“對(duì)啊，我的兒子真是聰明�！痹诎职值膸椭拢覀兘K于找到了失主。爸爸驕傲的說(shuō)：“兒子，我們今天又當(dāng)好人了，做好人的感覺(jué)如何？”“爽，開(kāi)心。當(dāng)好人舒服、踏實(shí)”。
道德就是在別人遇到困難時(shí)伸出你的援助之手，幫他人渡過(guò)難關(guān)……俗話說(shuō)得好，一方有難，八方支援。在四川的大地震中，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震瞬間帶走了成千上萬(wàn)人的生命�？粗黄瑥U墟，一個(gè)個(gè)孤兒，作為中國(guó)人都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，溫暖災(zāi)區(qū)人民的心。我也獻(xiàn)出了我的一份力量。是啊，災(zāi)區(qū)需要幫助，災(zāi)區(qū)人民需要幫助！伸出我們的援助之手，鑄造愛(ài)的橋梁。
從現(xiàn)在開(kāi)始只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。成為道德建設(shè)的宣傳者、捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。
優(yōu)秀作文：以道德為話題10
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日清晨，在樹(shù)立的一塊寫著“母子上車處”指示牌旁的上車通道中，站立著四位衣冠楚楚的男士。他們雙手插在兜中，若無(wú)其事地盯著前方，將一位抱著嬰兒的女士擠在了旁邊。那位女士投來(lái)了詫異的目光，但男士們還是旁若無(wú)人，好像四個(gè)文盲。
這四位男士既不是殘疾人，也沒(méi)有懷抱嬰兒，但為什么要站在“母子上車處”的上車通道呢？難道他們是文盲嗎？不，從衣著上來(lái)判斷，他們并不是文盲。他們有的身著滑順的.皮革大衣；有的腳穿锃亮的皮鞋；還有的戴著一副亮閃閃的眼鏡。儼然一副知識(shí)分子的模樣。
我猜測(cè)，這四位男士一定認(rèn)識(shí)指示牌上的字。然而他們卻假裝文盲，對(duì)指示牌視而不見(jiàn)。將公共秩序轉(zhuǎn)變?yōu)閭�(gè)人利益。讓許許多多應(yīng)該得到幫助的人得不到幫助，只為了自己的方便與得失。這樣的人在我看來(lái)確確實(shí)實(shí)是一個(gè)“文盲”！中國(guó)是文明古國(guó)，自古便是禮儀之邦，有著上下五千年的歷史。有著這樣的祖國(guó)，然而這四位男士卻連最起碼的公共秩序都不能遵守。那又談何禮儀？談何文明？！談何道德！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的身邊少不了這樣貪圖利益的“假文盲”。而我們唯一能做的，便只有從我做起，與家人或身邊人一起遵守公共秩序，不做“假文盲”，讓文明之花開(kāi)遍神州大地！
優(yōu)秀作文：以道德為話題11
“我在馬路邊撿到一分錢，交到人民警察叔叔手里邊……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我七歲那年的一件事。
一天，我和同學(xué)一起回家，我們邊走路邊聊天。之后由于路不同，我們依依不舍地分開(kāi)了，可就在離開(kāi)不久，發(fā)生了那么一件事。
我走進(jìn)了一個(gè)十分寧?kù)o的一個(gè)小巷子，走在我前面的是一位叔叔。突然，那個(gè)叔叔的口袋里掉了一百元錢。那個(gè)叔叔竟然一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到自己的錢掉了。我撿起掉落的一百元錢，卻遲疑了一下。心想：這里并沒(méi)有人，我到底是交給那個(gè)叔叔，還是把錢拿著，買新上市的.玩具?此時(shí)，我大腦里的天使與惡魔爭(zhēng)吵了起來(lái)，天使對(duì)我說(shuō)：“你要拾金不昧，快把錢交給前面的那個(gè)叔叔，這樣，你還能得到叔叔的表?yè)P(yáng)”�！皭耗А眳s反駁道：“你說(shuō)得不對(duì)，主人應(yīng)該把錢拿著，可以買玩具，余下的錢還能買好多吃的東西”�！澳悴耪f(shuō)錯(cuò)了!”我大腦里的惡魔與天使一直爭(zhēng)論不休，而我卻不知道到底如何是好?
我想：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，要助人為樂(lè)。我撿起地上的錢，猛地一沖，跑到了叔叔的身邊�！笆迨�，您剛才掉了一百元錢，我撿到了，還給您”�！笆菃�?”叔叔好像沒(méi)有感覺(jué)到，“謝謝你了，小朋友�！�
聽(tīng)了叔叔的表?yè)P(yáng)，我心里甜滋滋的，雖然沒(méi)有那一百元錢，但我獲得了道德的勇氣與力量!
優(yōu)秀作文：以道德為話題12
當(dāng)今社會(huì)，科技日新月異，不管是國(guó)與國(guó)之間的科技斗爭(zhēng)，還是群眾間的科技關(guān)注，都說(shuō)明了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以經(jīng)成為了世界的潮流，但在不知不覺(jué)中科技將會(huì)超出人類的控制。
據(jù)《參考消息》報(bào)道，挪威機(jī)構(gòu)警告勿造殺人機(jī)器，警告企業(yè)不要研制下一代武器，即無(wú)需人類干預(yù)就可實(shí)施殺戮的武器。
科技是要發(fā)展的，但前提是必須符合倫理道德。人工智能技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到一定程度，如果不是從法律而從實(shí)際的角度來(lái)看，自主武器裝置的使用不再是幾十年后，而是幾年后的問(wèn)題。這也就意味著，不加以節(jié)制的控制殺人機(jī)器人的`制造，人類將會(huì)機(jī)器主宰。挪威機(jī)構(gòu)已經(jīng)警告勿造殺人機(jī)器人，挪威主權(quán)財(cái)富基金不得投資與生產(chǎn)殺傷人員地雷活核武器的企業(yè)。法律已經(jīng)要求基金倫理道德二限制對(duì)企業(yè)的投資。
如果自主殺人機(jī)器人真的被研制出來(lái)，帶來(lái)的后果會(huì)是什么，在這個(gè)全球化的世界，一種新型武器的出現(xiàn)，就意味著多一次戰(zhàn)爭(zhēng)的風(fēng)險(xiǎn)，每個(gè)人追求的民主，但不是每個(gè)人都正面的思考一件裝置，本來(lái)是好的東西，在不同人眼里有可能成為武器。
科學(xué)的創(chuàng)新是需要的，但符合倫理道德是必須的。
優(yōu)秀作文：以道德為話題13
道德，是一盒珍貴的寶藏。道德，是一種高尚的美德。道德，更是一份心靈的積淀。
還記得有一天，我和媽媽一起去銀行里取錢，也許是周末的原因，銀行里到處都是人，隨處可見(jiàn)大廳里一條又一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，而我和媽媽就在其中一支隊(duì)伍里，我們站在隊(duì)伍的最后面，等了好久，終于快輪到媽媽了，我站的很累就坐在旁邊椅子上，休息了一會(huì)。不一會(huì)兒，就聽(tīng)到媽媽呼喊我的.聲音：“咱們前面就剩一個(gè)人了，馬上就要到了，你站到媽媽前面。”我興奮極了，終于要到我們了，正當(dāng)我們準(zhǔn)備上前取錢的時(shí)候，突然，走進(jìn)來(lái)一位老奶奶結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“養(yǎng)老保險(xiǎn)怎么取呀！”看到老奶奶，我變得十分生氣，我心想：我們排了那么久的隊(duì)，好不容易排到我們了，為什么那位老奶奶搶走了呢？媽媽一邊拉著我，一邊說(shuō)：“來(lái)，你快給老奶奶讓開(kāi)，讓老奶奶先辦理吧！我們?cè)俚纫粫?huì)，沒(méi)事的，老奶奶年紀(jì)大了，我們讓她一下�！眿寢屴D(zhuǎn)身對(duì)那老奶奶微笑著說(shuō)：“大娘，您先辦理吧，我們等一會(huì)�！敝灰�(jiàn)老奶奶邁著蹣跚的步伐走了過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)了一聲謝謝，聽(tīng)得我們心里美滋滋的。
媽媽的行為給我深深地上了一堂課，無(wú)論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該時(shí)刻記住，我們要做一個(gè)有道德的人，用一顆真誠(chéng)的心，去幫助每一位需要幫助的人，與人為善，道德永存。
優(yōu)秀作文：以道德為話題14
老人摔倒該不該扶?
今天，我想跟大家談一談老人摔倒扶不扶的問(wèn)題。
我看到過(guò)這樣的案例：一個(gè)老人故意摔倒，旁邊的年輕人去扶他。可老人卻說(shuō)是年輕人把自己碰倒的，還讓那個(gè)年輕人賠了錢。對(duì)于這樣的案例，大家一定會(huì)想，是這位老人的不對(duì)。的確是不對(duì)，但不是每個(gè)老人都會(huì)這樣，如果一個(gè)老人在馬路上摔倒了，你會(huì)看到汽車把他撞死而見(jiàn)死不救嗎？我想大多數(shù)老人都需要我們伸出一把手。人人都會(huì)老，人人家里都會(huì)有老人。如果一個(gè)個(gè)老人倒地，大家都視而不見(jiàn)，那這個(gè)社會(huì)太冷血無(wú)情了。人活著也就沒(méi)有了道義，失去了尊老傳統(tǒng)。不僅老人會(huì)寒心，也會(huì)寒了我們將來(lái)的心。凡事都要考慮到自己。
世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉，同樣世界上也沒(méi)有完全相同的兩件事。凡事不要一棒子打死，不要讓一只老鼠害了一鍋粥，不要讓那些消失了良心的軀體毀了我們的美德。遇到別人有困難，特別是老人，我們必須第一時(shí)間出手相救。如果我們救人前還要東想西想，存在著私人雜念，那是怎樣的`自私與狹隘？怎樣的丑惡與卑微?怎樣的悲哀與惋惜？我們要相信好人終會(huì)有好報(bào)，這樣的社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)蔚然成蔭。
我對(duì)“老人摔倒扶不扶”這一個(gè)問(wèn)題的答案是：當(dāng)然要扶老人！
優(yōu)秀作文：以道德為話題15
可能有的人認(rèn)為，道德只有在與別人相處時(shí)才表現(xiàn)出來(lái)。其實(shí)，在我們獨(dú)處的時(shí)候，面對(duì)我們的的內(nèi)心，道德同樣存在。所以，道德對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的。
道德是每個(gè)人所必須有的。它包括自強(qiáng)、自律、自愛(ài)、孝敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)儉等等等等。
很早以前曾杰和河南詩(shī)人就告訴我們要自強(qiáng)。羅斌以及孫水林、孫東林兄弟提醒我們要誠(chéng)信......
古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”做一個(gè)有道德的人是做人的.基本準(zhǔn)則，只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。
當(dāng)我們獨(dú)處的時(shí)候，面對(duì)我們的的內(nèi)心，道德同樣存在。它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的。因此，我們一定要做一個(gè)有道德的人！
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