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校園之歌作文

時間:2024-09-17 21:39:44 校園作文 我要投稿

校園之歌作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的校園之歌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園之歌作文

校園之歌作文1

  臨近中考,我們將要離開這樣養(yǎng)育了我們長達3年的母校,將要離開一起生活了3年的同學(xué),將要離開那是對我們進行過語重心長教導(dǎo)的老師。沒有人甘心就這樣離開,那就借此機會寫一寫我們曾經(jīng)擁有過的回憶吧。

  清晨,睜開那被膠水粘個的雙眼,張開那張在夢中吃過美食的嘴巴——打個哈欠;伸伸那休息了一晚上的四肢——伸個懶腰。不情愿的挪動著身子。每個人都是如此,戀著那張軟軟的床。然而還是經(jīng)不起老師的河?xùn)|“師”吼。于是新的一天開始了。

  晨練,呼吸著操場那剛被“空氣清潔工”洗過的空氣,努力放開身體追尋著我們將要面臨的終點線。同學(xué)之間互相打氣:“努力,堅持就是勝利!彪S之而來的便是:“團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵……”輕快地腳步伴著這勵志的歌曲一起迎接著新的一天。

  課堂上,具有極大耐力的.我們一起跟隨物理公式“變法”;一起跟著英語單詞繞圈;一起隨著語文老師“之乎者也”;還會跟著體育老師“長途跋涉”,迎戰(zhàn)那毫不留情的體育考試。

  課下,我與同學(xué)們一起下位“買菜”。頃刻間,教室成了菜市場,你一言我一語。直到“市場管理員”敲響鈴聲,準備上課。

  晚自習(xí),一起與老師備戰(zhàn)中考。然而老師在“臺上舞動粉筆”。臺下觀眾不顧形象“磕頭”以表忠心。老師再次“師”吼,臺下“拍下不朽電影”。同學(xué)們順水推舟,都自動加入演繹派,證實自己沒有遇周公。不得不說同學(xué)們的演繹真絕。

  校園之歌譜也譜不完,就讓我們記下最深刻的吧!你對我譜寫的“校園之歌”感興趣嗎?如果感興趣,中考過后,聽我與你“細說乾隆”。

校園之歌作文2

  清晨,我踏著輕快的步伐走進了美麗的校園。

  立在校門口的香緣樹十分高大,它碧綠碧綠的,穿著著棕色的衣服,站在門口守衛(wèi)著校園。青橘樹像一個個調(diào)皮的小精靈,在和我玩捉迷藏;▔募t花一大片一大片,十分整齊,十分耀眼!坝颜x樹”——校園里那一顆櫻花樹,是友誼的見證,雖然葉子還沒在這早春二月發(fā)芽,但是友誼還在。我們“夢想菜園”中的植物都吐出了嫩芽,青菜呀,蘿卜呀,顯得很有生氣。菜園里又將出現(xiàn)我們“夢想菜園”社團小組成員忙碌的身影了。

  走廊兩邊,桂花樹伸著小手在歡迎你的到來。報告廳中椅子一排排,十分美麗,藍色的椅子,白色的椅套,干凈而整齊,讓我想起了可以包容一切、任意飛翔的藍天。

  來到小操場,紫薇吐出了青綠的枝芽;灑金桃葉珊瑚,葉子呈深綠色,葉子一順兒朝下看著非常舒服;大葉黃楊像一個巨大綠色的球,十分美麗。遠遠看去,大操場四周的高大的`樟樹在陽光下顯得格外有生命力,風(fēng)兒吹過,樟樹葉子就會唱起美麗的歌,“沙沙,沙沙……”桑樹跳起了輕快的舞蹈。五星紅旗高高飄揚在校園上空,也印在了我心中。

  “教育是讓每個孩子充滿夢想。”在這美麗的學(xué)校里,我快樂地成長著。我喜歡我的學(xué)校!

校園之歌作文3

  春姑娘來了。她送走冬天的冰冷,帶著溫暖的風(fēng)雨陽光,步入我們和諧的東風(fēng)路小學(xué)校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,真是太美了。

  那操場上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋補下,抬起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細雨,讓人們的心情感到格外地舒服。

  中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學(xué)校的映射得像個美麗的天堂,美麗極了。把旁邊裝飾精美的學(xué)校映襯得好像天上宮殿?,一只只蝴蝶在草叢中飛舞。聽,“唧唧唧”,是誰在叫?哦,原來是一群活潑機靈的.小鳥,在萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌。放學(xué)了,同學(xué)們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達,盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已經(jīng)脫下了厚重的的衣服,玩起拋沙包的游戲。

  下午,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一股股醉人的花香,使人沉迷于其中。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著中午與陽光相聚的時光。春風(fēng)撫摸著花朵;ǘ渚谷婚_心得得意忘形,跳起了溫柔的和諧之舞,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星閃爍著小眼睛,好像在問:“他們是在開晚會嗎?為什么不請我呀?”

  !校園的美麗,就恰似一曲動聽的和諧之歌。

校園之歌作文4

  校園是我們學(xué)習(xí)與生活的地方,在這里,我們做過的每一件事,度過的每一分、每一秒,就像是一個個跳躍的音符,組成了一支支扣人心弦的校園之歌。

  校園的歌聲數(shù)不勝數(shù)。早上,有我們哀怨漫天的叫苦聲:“哎呀,怎么又起床了,我還沒睡夠呢,唉!”;課堂上,有我們朗朗的讀書聲,有我們解不出題時的懊惱聲,有我們做對題時的欣慰聲:自習(xí)課上,有我們的翻書聲;考試時,有我們刷刷的落筆聲……

  然而,當(dāng)時光無情的.逝去時,留給我們的只有回憶,如今,大家都為了在考試時蛻變而忙碌著,言談舉止間多了一份思考與成熟。逐漸增多的作業(yè)使時間變得越發(fā)緊迫,朋友之間暢談的時間被一再濃縮,但友誼卻不曾減弱。時光飛逝,這首校園之歌的旋律正在慢慢加快,最終會離我們而去……

  校園生活中的點點滴滴,喜怒哀樂,奏響了這首成長之歌。這首歌烙印著我們走過的美好歲月,見證了我們曾經(jīng)的年少無知和現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重,它將作為最珍貴的回憶永遠銘記在心頭,這歌聲時刻將一直回蕩在我的腦海中……

校園之歌作文5

  不知不覺,在校園里我已經(jīng)度過六個春秋,現(xiàn)在升上初一,望著母校,一幕幕快樂事和傷心事頓時涌上心頭……

  說起樂事,當(dāng)然滔滔不絕。可是最令我難忘的還是五年級小學(xué)語文競賽時,我竟以高分獲得了全縣第一名,這是我夢寐以求的。當(dāng)校長讀到我的名字上臺并且把證書發(fā)到我手上時,我才意識到這并不是夢境,而是事實。初次成功的喜悅和抑制不住的幸福,匯成一股難以形容的激情,我的臉上泛起陣陣紅暈,整顆心就像綻開的一朵花,猶如蕩漾在春水里。臺下的同學(xué)也給我增添一份難得的自信?粗种械淖C書,我感到既驚訝又理所當(dāng)然。因為我知道這是我一向以來勤奮的.成果,凝聚著我無數(shù)的汗水,但它也提醒著我榮譽只代表過去,并不預(yù)示著未來。要想給求學(xué)生涯中留下更多的輝煌和榮譽,就得堅持不懈、發(fā)奮上進。

  提到“苦”,我想沒有人不會想到六年級。說得對!六年級,“地獄式”的訓(xùn)練確實“苦不堪言”。書桌上的作業(yè)天天都堆積如山,什么音樂課、美術(shù)課和活動課,全都化為烏有,變成泡沫離我遠去。仰望著天空一只只快樂的鳥兒,心中難免回有一種無奈和憂愁。可是身為畢業(yè)生和獨生子女的我,身上寄托著家長和老師的厚望。因此,我更應(yīng)該認真學(xué)習(xí),不辜負他們對我的一片苦心。但我也不會給自己過大的壓力,學(xué)習(xí)與玩耍的時間要要安排得恰當(dāng),下課后還會和同學(xué)聊天說笑,這算得上是“黃連樹下唱小曲——苦中作樂”吧!

  校園是我們學(xué)習(xí)的天堂、生活的樂園,在校園里度過的每一個時刻、每一件事,就像一個個跳動的音符,組成一支支校園之歌,譜出優(yōu)美動聽的旋律。

校園之歌作文6

  "長亭外,古道邊,芳草碧連天……"悠遠婉轉(zhuǎn)的歌聲在耳邊縈繞,載著沉重的離別去迎接未來……

  又是一批老生離!,夕陽的余輝灑在諾大的教室里,凝固了老生臉上的沉重,教室里安靜的出奇,只有那悠遠的歌聲飄向遠方,每個人都一臉嚴肅,竭力想把這一刻定格在心里,永遠……永遠……

  仰望藍天,我深吸一口氣,把自己從離別的悲傷中拉出來.面對空曠的學(xué)校,校園之歌在耳邊緩緩奏響……

  "人有悲歡離合,月有陰晴圓缺……"正當(dāng)我沉浸在考試失利帶來的無限悲傷中,耳畔響起了好朋友五音不全的演唱,我抬起朦朧的淚眼,望著她堅定的眼神和那如舂日般燦爛,溫暖人心的笑容,頓時陽光籠罩著我,我仿佛嗅到了成功之花綻放的芬芳。于是,我擦干淚,樂觀一笑……

  “遇到考試,我不怕,不怕啦……”經(jīng)歷了失敗的洗禮,我變得更加堅強,大聲歌唱著《不怕不怕》,希望考試快點來臨,這樣我就可以把自己奮夜猛戰(zhàn),埋頭苦干的血汗盡情的`灑在考試卷上,來收獲我的付出,親手采摘下那玫瑰般誘人,卻又戴著刺的成功之花……

  “前進,前進,前進……”,考試后的幾個月里,我在老師的鼓勵、鞭策下咬緊牙關(guān),在無煙的戰(zhàn)場上繼續(xù)浴血奮戰(zhàn),為得是同一個目標“常勝將軍”。從來不知道疲倦,從來不懂得休息,只因為那不大的心里裝著比天還大的理想,憑著這股霸氣,憑著這股沖勁,永不止步,永不停息的前進著……

  夕陽下,友情、失敗、成功、奮斗……譜成的充滿活力,積極進取的校園之歌在耳畔回蕩……

  我輕聲哼唱著“長亭外,古道邊……”,目送夕陽歸去。送別老生,只希望這首歌也能承載下我心中的校園之歌,送我迎接美好的未來……

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