陪伴_初二作文_初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的陪伴_初二作文_初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陪伴_初二作文_初中作文1
有多少次感嘆，一個(gè)人在人生旅途中的孤單；有多少次期盼，可以有人陪自己欣賞旖旎的風(fēng)景；有多少次慶幸，在有限的生命中，有朋友的陪伴。還記得我上小學(xué)的時(shí)候，家中有一個(gè)很大的院子。
我們剛搬進(jìn)來時(shí)，院子里已經(jīng)有一顆長得很高的榆樹，那么青蔥，那么繁茂。當(dāng)然，這是春夏的景色。
一天中午，在家看書的我透過窗戶向外望去，看見那濃綠的榆樹上有一只小鳥立在枝頭。一聲一聲清脆婉的歌聲令我出神。再配上夕陽西下的背景，這樣的一幅畫面，如果被達(dá)芬奇畫下來，價(jià)值一定可以和《最后的晚餐》相媲美了。
陪伴_初二作文_初中作文2
“我不冷，我不冷……”“你呢，阿奇？如果你餓了，你就吃吧�！�
阿奇是我童年的伙伴，他是我的朋友，他是一只牧羊犬。那年冬天，我?guī)仙饺プ揭巴�，�?dāng)時(shí)正是初冬，野兔都沒死。我們老家四面環(huán)山，但在那個(gè)時(shí)候，想找到野兔是不容易的。
上山了，我們開始找野兔。掀開一片枯死的葉子堆，里面有一個(gè)洞。阿奇好奇地跑過來。哎！阿奇阿奇真好奇，它用前爪挖開那個(gè)洞，“��！有、有……”我叫道“有蛇！”那蛇沒動(dòng)，可能已經(jīng)凍死了，也可能在冬眠呢。
陪伴_初二作文_初中作文3
當(dāng)我站在圓心，細(xì)數(shù)與你走過的日子，十四年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實(shí)存在的厚重的那個(gè)字——愛.——題記不知不覺，我們又一次走過了兩個(gè)年頭、現(xiàn)在的我，越來越離不開與你相伴的日子 。
當(dāng)我無意中讀到了余秋雨先生的《華語情結(jié)》時(shí)，我心中充滿了激動(dòng)與欣喜。不錯(cuò),世界上最圣潔最美好的東西就是你——語文。
初中之后，我越來越沉醉在你營造的氛圍之中，無法自拔。常常違反自己的規(guī)定，一把你捧在手里，就無法放下，半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)……我如饑似渴地讀著你，貼近你，仿佛這便是我最滿足，最幸福的時(shí)刻。
初中兩年，因?yàn)槊恳惶於加心愕呐惆�，每段成長旅程都和你一起走，我才會(huì)更加傾心于你這文字的魅力，去了解那么多圣賢雅士的曲折人生。
曾聽林黛玉一句“花謝花飛花滿天，紅消相斷有誰憐”我讀懂了她的悲傷，感受到了她凄苦的命運(yùn)。
你知道，我向來喜歡你們“李”家的人，李清照，李煜，李白，李商隱，哪個(gè)不曾經(jīng)讓我哭過，醉過，嘆過呢？雖然他們都經(jīng)歷過人世間的折磨與苦難，而他們卻都贈(zèng)與我同一份禮物 。
曾聽李清照一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”我知道，她的心碎了，此時(shí)正孤苦無依，愁人生，愁命運(yùn)，這又是怎一個(gè)“愁”字了得呢？李煜的風(fēng)采著實(shí)令我著迷。不管是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還是“別有一般滋味在心頭”，我都能懂。因?yàn)�，始終有你牽引我，引我走近他們的人生，是惆悵的，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”。我聽出了李商隱離別的哀愁，卻也不失豁達(dá)與浪漫。
“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”傳達(dá)出一縷若有若無的淡淡閑愁。
李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊屛易x懂他真正的魅力所在，不是屈服，而是奮斗；不是自卑，而是自信。
沒錯(cuò)，你總是帶給我種種驚喜，是一段滄桑歲月，是一個(gè)動(dòng)人的故事，或是那一篇篇叩響我心扉的美文、名著。一個(gè)個(gè)頂天立地，重情重義的漢字，還有那沉淀了多年，卻依舊方韻尚存的詩詞……
今后，我的漫漫人生之路，你依然守約與我同走！
我最愛的語文，謝謝你賦予我的歲月，謝謝你讓我知道美不是外表，而是內(nèi)在的修養(yǎng)。
幸福生活，陪伴有你……
陪伴_初二作文_初中作文4
我的第一本書
記得年幼時(shí)，我得到的第一本課外書就是媽媽送給我的《安徒生童話》了。我常常抱著這本童話集讀得津津有味。讀著讀著，我好像來到富麗堂皇的海底王國，尋找化作泡沫的小小美人魚;我還來到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的小矮人做游戲。再看，那可憐的小女孩兒，大年夜獨(dú)自一人在街頭賣火柴，可沒有人買她一根火柴，她被活活凍死!我不禁對(duì)小女孩的悲慘遭遇深深同情，真想把我擁有的一切與她分享。我愛書，書為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的童話世界，使我明白什么叫真善美，什么叫假惡丑。
我最愛讀的一本書
進(jìn)入高年級(jí)，我閱讀的范圍逐漸擴(kuò)大，結(jié)識(shí)了不少好書，它們陪伴我不斷前進(jìn)。其中讓我最著迷的就是――《三國演義》。
讀到“桃園三結(jié)義”時(shí)，我感受到了劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情誼;讀到“三顧茅廬”時(shí)，我體會(huì)到了劉備的求賢若渴。在《三國演義》中，諸葛亮是“賢相”的典型，智慧的化身�！翱酌鞔髷[空城計(jì)”“草船借箭”“死諸葛嚇退活仲達(dá)”等名篇已家喻戶曉，流芳千古。神機(jī)妙算的諸葛亮真讓我佩服得五體投地。曹操，既奸詐又頗具雄才大略。他領(lǐng)導(dǎo)的官渡之戰(zhàn)，以少勝多，足以顯示他的才能。
讀《三國演義》，我在羅貫中筆下的三國自由飛翔，了解了歷史，開拓了視野，豐富了生活。
好書伴我行
隨著年齡的增長，我逐漸喜歡讀名家小說，看時(shí)代美文，閱偉人自傳，觀五彩雜文。讀外國名著，我隨魯濱遜去荒涼孤島，也曾跟彼得番戲弄船長;我與凡爾納在海底暢游兩萬里，我還在熱氣球呆了兩星期……讀中國古典名著《西游記》時(shí)，我變成孫悟空大鬧天宮，品嘗千年蟠桃的美味……讀魯迅的書使我懂得要做一個(gè)正直、誠實(shí)、有骨氣、有氣節(jié)、有正義感的人;品味朱自清的《背影》，使我深深感受到父愛的偉大……我愛書，書，使我感受到人間的喜怒哀樂、悲歡離合，使我了解到古今風(fēng)云人物的成長歷程。書，使我的生活豐富多彩。
“讀一本好書就是和一位高尚的人談話�！比缃瘢以絹碓缴羁痰伢w會(huì)到高爾基爺爺這句名言所蘊(yùn)含的哲理了。書，我最好的朋友，我成長道路上的啟明星。我相信，在你的陪伴下，我一定會(huì)擁有更廣闊的世界!
陪伴_初二作文_初中作文5
你陪我一起長大，我陪你慢慢變老�！}記
掬水月在手
她的眼底透著寵溺的笑意，嘴角微微上揚(yáng)，銀鈴般的笑聲在我耳畔久久縈繞。
初春，正是出門踏青的好時(shí)節(jié)。年幼的我拉著母親的衣角，出門了。
彼時(shí)，陽光明媚，清風(fēng)徐來，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)她的衣袂，煞是好看。母親眉目清秀，她身上總帶著淡淡的幽香，宛若空谷幽蘭；剛及腰的長發(fā)被微風(fēng)輕輕拂起，又似人間仙子。
母親從小溪中輕輕捧起一掬清明澄澈的溪水，狀若月牙�！霸率枪枢l(xiāng)明�！蹦赣H說道，“么兒，什么最亮啊？”
幺兒并不是我的小名，可母親就是喜歡這么叫我，我也喜歡她這么叫我。她的語調(diào)很特別，甜甜的，讓人感到很舒服。
“你呀！”我不假思索的跳起來說道，“媽媽在我眼中，就是那最明亮、最美麗、最溫柔、最……最……最好的月兒�！蔽矣行┥蠚獠唤酉職�，輕喘著。母親莞爾一笑，輕輕撫摸我的頭，眼里充滿了寵溺的笑意。
弄花香滿衣
還未搬家的時(shí)候，我家附近有一片桃林。那時(shí)，我就喜歡桃花。每到桃花盛開的時(shí)節(jié)，便拉著母親要出門。
站在桃樹底下，抬頭仰望，看繁花朵朵似點(diǎn)點(diǎn)繁星�；ò暾谘陂g，幾滴清晨的露水順著拱起的弧形滾下，濺到臉上，沾染了桃花的清甜，整個(gè)人不禁醉了。
那時(shí)的我喜歡和母親斗花，雖然我也說出來不少，但每次都是母親取勝。
“‘桃之夭夭，灼灼其華’出自《詩經(jīng)·桃夭》�！蹦赣H溫柔地說道。
我自然也是不甘落后的，立馬道：“‘去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)’出自崔護(hù)的《題城南莊》�！薄啊碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開’出自白居易的《大林寺桃花》�！薄啊龇晏一�，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛’出自陶淵明的《桃花源記》。”“‘桃花春水出，白石金出沒’出自……出自……”“出自李白的《憶秋浦桃花舊游》。幺兒，你又輸了。”母親調(diào)皮地笑笑，像個(gè)得了糖果的小孩子。
回到家中，陽臺(tái)的那棵小銀杏似乎長高了。
陪伴是母親手中的棉線，在臨行時(shí)縫入滿滿的愛意。
因?yàn)橛辛伺惆椋业娜松挪粫?huì)感到孤單。
陪伴_初二作文_初中作文6
當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，是爸爸媽媽牽著我，一次又一次徘徊在家門前的小路上；當(dāng)我無數(shù)次傷心落淚時(shí)，是奶奶那雙溫暖而多皺的手，不厭其煩地將我擁進(jìn)她瘦小的懷抱……那些年，成長的道路漫長而苦澀，但正因?yàn)橛性S許多多的溫暖相伴，一路上才溢滿芬芳。
寂靜的黃昏，窗外熾熱的太陽漸漸斂去了光芒，只留下空蕩教室里一地如血的余暉。從酸痛的臂彎里抬起頭，懷里那張鮮紅的試卷早已被淚水浸泡得不成模樣。呆呆地望著那一片紅色，極力思索著自己如何把這一切弄砸，不知不覺中，我的眼眶又紅了。
心中愁腸百結(jié)，一聲溫柔的呼喚打斷了我。淚眼朦朧的中，辨出好友熟悉的身影。夕陽下，她像媽媽一樣輕輕將我摟入懷中：“一次失敗算什么？走，我們回家……”一句句安慰像是觸動(dòng)了閘門的開關(guān)——我抱緊了她，放聲大哭，心頭的負(fù)重卻陡然消釋了。
燥熱的夜晚，我支撐著困倦的身子練琴，眼前密密麻麻的琴譜已許久未翻。明天就比賽了，但那一個(gè)高音小節(jié)卻像一座大山一樣橫在我的面前，無論如何拼盡全力也還是無法翻越。我揉了揉發(fā)紅的指尖，望著窗外的夜空，第一次覺得自己的夢(mèng)想如同繁星那樣遙不可及。
“咔嗒”一聲，門輕悄悄地開了。媽媽捧著一杯牛奶：“女兒，早點(diǎn)休息吧。媽并沒有逼著你拿第一。你很努力，媽媽已經(jīng)很開心了……”她親了親我的額頭，輕輕地帶上了門。溫柔的話語在夜風(fēng)中輕輕飄蕩，我漸漸沉靜。琴聲逐漸悠揚(yáng)，舞動(dòng)房中的一切，似乎連周圍的塵埃都變得沉靜可愛起來。
半夜，我胸有成竹地關(guān)了燈。眼前，漫天的星星仿佛都在沖我微笑。凝望著夜空，我驕傲地想：明天，我一定不會(huì)讓媽媽失望。
其實(shí)，那些年最難的習(xí)題，也不過是短短的幾行筆記；那些年總也觸碰不到的弦音，現(xiàn)在也不再遙不可及。我一次又一次地翻過高山，一點(diǎn)又一點(diǎn)地接近夢(mèng)想中的太陽與月亮。站在曾經(jīng)不敢想象的地方回首過往，慶幸有家人與朋友的溫暖始終相伴，讓我即使在困擾中依然看到：眼淚與苦澀所蔓延到的地方，總會(huì)有意想不到的鮮花綻放。
感謝流年，當(dāng)種種困惑不安都隨著繁華褪色、塵埃散落，我收獲的，卻是一路上無窮無盡的愛與溫暖……
陪伴_初二作文_初中作文7
陪伴是一件輕而易舉的事，我們總是做不到�？墒歉改甘嵌嗝聪Ｍ约旱膬号軌蚺惆樽约赫f說話呀!
爸爸媽媽每天忙著上班，而我總是一直上學(xué)無法回家。就算是星期六日，我們都是在公司宿舍過夜。我們只有新年才回家。
時(shí)間一天一天的過去了，隨著喜慶的氣氛新年到了。我和爸爸媽媽提著大包小包的禮物回到了奶奶家。我按了門鈴，隨著鈴聲，奶奶迅速地打開門，眼中洋溢著喜悅的光芒。
“奶奶新年好!”“媽，新年好!”“好好好!新年好”奶奶招呼我們進(jìn)來，偷偷放了個(gè)錢包在我衣兜里。吃完了飯，奶奶把大家招呼到客廳里。我們其樂融融地看著電視。“好久不見了，陪我這個(gè)老太太聊聊天。”奶奶竟用乞求的眼神看我們。大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啊!好啊!陪奶奶聊天!”我笑著說。奶奶聽到這句話，眼中放出興奮的光彩。
但是，爸爸的手機(jī)響了起來。爸爸接完，對(duì)媽媽說：“老婆，公司有些急事，老板讓我們過去�！眿寢尓q豫地說：“可是媽——”奶奶笑著說，眼睛卻黯淡了些：“沒事，還有我的小孫女陪我呢�！卑职謰寢屪吡酥�，我的手機(jī)也響了起來。我接完電話后，走進(jìn)來對(duì)奶奶說：“奶奶對(duì)不起啊，朋友約我去放煙花，我先走了�！蹦棠绦θ菀涝�，眼中卻盡是傷心、失望：“沒事，去吧，玩得開心啊!”“恩!”我完全沒注意奶奶的表情，高興地離開了。
5分鐘以后，門鈴又響了起來。奶奶開心地打開門，驚訝地看著門外的人——我、爸爸、媽媽。奶奶外表平靜，聲音卻掩不住奶奶的激動(dòng)：“你們?cè)趺疵椿貋砹?”我看到奶奶的眼眶紅了，室內(nèi)的電視自動(dòng)頻繁的換著電視節(jié)目，遙控器好像壞了。我猜想：奶奶難道在我離開后一個(gè)人看著電視，頻繁地?fù)Q著電視節(jié)目，制造出還有很多人的感覺，然后一個(gè)人對(duì)著電視默默流淚�！拔覀冇X得過年就是要全家在一起才叫過年�！蔽医忉尩�。奶奶高興得流出了眼淚。我伸手輕輕抹掉奶奶的眼淚：“奶奶別哭呀!是不是我們又做錯(cuò)了什么?”奶奶搖搖頭：“我高興呀!”我們坐在客廳中看著電視，和奶奶講述著身邊的趣事。黑夜中，在一個(gè)不起眼的角落，充滿著家的味道，愛的笑聲。
也許，父母只是需要陪伴而已。
陪伴_初二作文_初中作文8
陪伴是什么？陪伴在哪里？至少幼年時(shí)期的我是十分困惑的。
可是，稍稍長大一點(diǎn)，我就開始明白了，那些我認(rèn)為天經(jīng)地義、平平常常的每一天，都有陪伴。
每天清晨，當(dāng)我睜開雙眼，最先感受到的不是太陽的光芒，而是爺爺奶奶、外公外婆慈祥的目光；陽光下的午后，父親手把手教著我投籃，和我一起愉快地奔跑、玩耍；月亮升起的晚上，母親坐在我身邊，幫助我解決學(xué)習(xí)上的問題，我解決了難題，她用溫柔的目光注視著我，揉揉我的頭發(fā)表示鼓勵(lì)……哦！親情的關(guān)懷，親人間的互相關(guān)愛，就是陪伴。溫暖的家，就有陪伴。
走進(jìn)了學(xué)校，我接觸到了小小的“社會(huì)”。明亮的課堂上，老師總會(huì)盡職盡責(zé)地傳授知識(shí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)困惑之際，敬愛的老師和班里的“學(xué)霸”同學(xué)便會(huì)熱心為我講解；當(dāng)我在前行的路上遇到挫折跌倒之時(shí)，總會(huì)有朋友，拍拍我的肩，“男子漢，別哭！我們一起走”；若是被人欺負(fù)，會(huì)有同學(xué)挺身而出、出手相助，就連那些陌生人也伸手幫助。哦！人與人的關(guān)懷，人與人的幫助，便是陪伴。和諧的社會(huì)，就有陪伴。
生命和生命之間，萬物之間，也充滿了美好的愛。不開心的時(shí)候，我的小貓會(huì)在我腳邊蹭來蹭去，喵喵叫著逗我開心，樹上的鳥兒也用清脆的鳴啼唱起歡快之曲；閑暇之時(shí)，捧一本書，坐在大樹的陰涼下閱讀是最好不過的事了，精神有了安靜的陪伴。哦！一切生命、一切物質(zhì)都是陪伴。有物之處，就有陪伴。
春花秋月夏蟲冬雪，蘊(yùn)含著大自然的生命節(jié)律，讓我的心靈觸摸到美麗。春天來了，萬物充滿生機(jī)，奏出生命的交響曲；夏天到了，綠葉留下蔭涼，為過往行人留下歇腳的地方；秋天來了，果實(shí)收獲，給大地送來一份厚禮；冬天到了，千里冰封、萬里雪飄，潔白的世界一切安寧。哦！季節(jié)帶來的，也是陪伴，在大自然中充滿陪伴。
我的思緒無限的延伸。自尊是我生命的基石，自信是我無助時(shí)給我力量的伙伴，自立是我收獲愉悅的來源，自強(qiáng)是我不斷向前的動(dòng)力……還有，一份美好的夢(mèng)想，像天上的啟明星，一直引領(lǐng)我追夢(mèng)向前……哦！這些精神，就是陪伴。在精神長河中，處處都是陪伴！
如果你問我，陪伴是什么？陪伴在哪里？
我告訴你，一切皆是陪伴，陪伴無處不在！
陪伴_初二作文_初中作文9
筆尖隨著夕陽，歡快的畫著音符，窗外那泛著余暉的夕陽，似乎在做著最后的眷戀。不一會(huì)兒，昏黃的路燈照亮了街角，一切都顯得那么古舊而有深意，忽然想起了你。
一個(gè)繁星閃爍的夜晚，我唱起了這首歌，黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相隨。習(xí)慣了和你在一起的日子里，習(xí)慣了有你的陪伴，習(xí)慣了和你一起笑，習(xí)慣了和你一起放蕩不羈，沒有你的日子里，我傷感，我無聊，我珍惜。
因?yàn)橛心�，我不再寂寞。還記得嗎？我們那天晚上特別的無聊，我們忘記了宿舍老師的教導(dǎo)，拋掉了一切的不開心，我們一起在宿舍里看瓊瑤的小說，那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的手電光，雖然暗淡，但是有你的陪伴，我很開心。遇到了一個(gè)情節(jié)，你我都感動(dòng)的哭了，你大姐般的體貼陪我一起哭，第二天早上，你打掃衛(wèi)生，你對(duì)我說：“快起來吧！宿舍的水位都被你哭得上漲了！”
陪伴_初二作文_初中作文10
童年，絢爛如煙火，稍縱即逝，但因?yàn)橛心闩惆槎冗^，所以我的童年才會(huì)充滿快樂，才會(huì)變得完整。
那時(shí)，小小的我向父母要了你，沒有想到，多年之后，你竟會(huì)存在于我每個(gè)童年記憶的畫面。
剛來時(shí)，你很小，出生才兩個(gè)月，黑色的斑點(diǎn)綴在黃色的皮毛上，腦門正上面有塊白色的像愛心的印跡，那時(shí)，我總在想，你肯定是最最最最棒的小狗，肯定還會(huì)超能力。
每天我都會(huì)學(xué)著父母的樣子，泡奶粉給你喝，倒到小碗里，你急忙跑過來用舌頭亂舔，每次你的下巴的黃毛都要濕成一撮一撮的，還要過來蹭我，我就會(huì)躲著你，在屋里亂跑，弄得家里亂七八糟。當(dāng)你長大了一點(diǎn)，我喂你吃香腸，每當(dāng)你看到那紅色的長條，便興奮的跳起來，扒著我的膝蓋，讓我動(dòng)彈不得，不得不趕緊給你吃，就像我黏著父親要糖吃一樣。攤開手心，你胡亂的啃嗜，總舔到我的手心，癢癢的，我為此總要將手合上，你竟直接舔我的手，比我還貪吃。好動(dòng)的你總是安穩(wěn)不下來，對(duì)這世界充滿好奇，這邊動(dòng)動(dòng)，那邊動(dòng)動(dòng)，在院子離跑來跑去，隨便一點(diǎn)什么東西你都可以折騰很久，最后，總是臟兮兮的回來，而收拾爛攤子的總是我。水沖在你的身子，你不安分的亂動(dòng)，加上時(shí)不時(shí)的全身抖擻，總將水亂濺到我身上，我就會(huì)報(bào)復(fù)性得不停沖你，可怎么也想不到，最后倒霉的是我的衣服濕透了，你卻還自得的舔著自己的毛……
夏天的午后，天氣不熱時(shí)，我便帶著舅舅幫做的“竹竿”，飛快地向田中跑去，但每次你的速度都比我快，總累得我氣喘吁吁……廣闊的田野，黃色的花，綠色的`嫩葉，清新的空氣，還有各色的蝴蝶點(diǎn)綴著，一切都那么美好。我的目標(biāo)是最靈敏的蜻蜓。每當(dāng)有蜻蜓飛過，我便揮手用“竹竿”抓起來，可蜻蜓每次都靈巧的閃過，留下氣呼呼的我，而你總是追著蝴蝶亂跑，玩得不亦樂乎。
忙活了一個(gè)下午，沒有一點(diǎn)收獲，疲憊的坐到地上。你靠在我旁邊，吐著舌頭。太陽慢慢落山，余暉照在身上，微風(fēng)輕輕吹過，暖暖的，爽爽的。
我以為可以一直這樣下去，沒想到，你終究還是離開了。那天，你走得特別急，僅一瞬間，便飛到了空中，離我而去。
在求學(xué)路上負(fù)重前行，不快樂時(shí)，總會(huì)想起你陪伴我度過的美好童年，手心漸漸發(fā)癢，就像你在舔一樣。
小小的你，陪著我從童年走過，燦爛了那段時(shí)光，充實(shí)了那段記憶，也使我懂得了世界的突然性，學(xué)會(huì)了面對(duì)。童年，因?yàn)橛心�，所以快樂，因�(yàn)橛心�，所以完整�?/p>
陪伴_初二作文_初中作文11
今天，我焦急的，焦急地等待著你的出現(xiàn)。
已不記得是從哪天起，你每天都從老家里打來一個(gè)電話，毫不厭煩的詢問我一天的日程，然后說，妮兒，我星期一去你們那兒！
今天，盼望著，盼望著，你終于來了。
你打來電話，說：“妮兒，你到樓梯口來接我吧！”，一放下電話，我便匆忙地向樓下跑去，沒有來得及穿外套，也沒有來得及換鞋。
像是神志不清一般，突然間，我已來到你的面前。
你穿著一件紅格子上衣，左手拖著一個(gè)麻袋，背駝的厲害，不到一個(gè)月沒見，姥姥，你又消瘦了許多，外面的冷風(fēng)把你的頭發(fā)吹得有些散亂，當(dāng)然，我看得出，你的頭發(fā)一定是剛洗過。
你見了我，試圖張開嘴，但好像不知道說什么，過了一會(huì)兒，你咧開了一個(gè)笑容，接著，便像個(gè)孩子般的，向我招招手脫口喊出：“XXX!”,我的名字。
“哎呦，你可來了！你又拿的什么東西��？”，我走上前去，一邊奪過你手中的麻袋，一邊問你。嘿，這東西拿起來可真沉！
你先是費(fèi)力地咽了口唾沫，然后嘆了口氣，說：“你舅舅種的花生，我挑了點(diǎn)好的，給你拿來了�！蹦阋贿呎f著，一邊用你的辛苦的手，掠過門頭前的一絲白發(fā)，不言而喻，一路上汽車的顛簸，一定很難受吧！
到了家里，妹妹高興的纏著你說這講那，你卻好像有什么心事，過了一會(huì)兒，你把我和妹妹叫到一個(gè)小屋里，然后，你坐下，突然間不知怎的，眼紅了一圈，你顫顫巍巍地從你的上衣口袋中拿出一個(gè)透明的塑料袋，我正疑惑你要搞什么“名堂”時(shí)，你一層層的攤開那個(gè)袋子，竟拿出了200元錢!
你遞給妹妹，說：“XX，我給你錢，你和姐姐一起去超市買好吃的，聽見了嗎？”
一個(gè)老人，無依無靠，即使是孩子也不在身邊。勞動(dòng)到了這把年紀(jì)，卻還是希望自己的孩子，自己的孫女過得好，毫不吝嗇的把自己每天辛辛苦苦去山上簍山棗的錢給了我們。著名作家丁立梅曾寫過一篇文章《等你回家》，講述的就是一位父親探視被拘留在戒毒所的兒子，見面之后并沒有責(zé)備他而是給他留言“兒子，等你回家”的故事，每位家長，每位愛我們的親人不都是像這位父親一樣嗎？對(duì)我們忠誠不渝，始終地愛著我們。
請(qǐng)不要責(zé)備，請(qǐng)不要抱怨，要知道，我們生活在有真愛陪伴的日子里。
陪伴_初二作文_初中作文12
窗外依舊是絲絲細(xì)雨，風(fēng)打著卷兒，一溜兒吹在玻璃窗上，帶來些許涼意。我的思緒也隨之飄飛到了去年的秋天……
卷子發(fā)下來了，這是新學(xué)期的第一次考試啊，我按捺住激動(dòng)的心情，千萬，千萬，千萬……顫抖著雙手，打開那張既想看又不敢看的“判決書”。完了！我癱坐在座位上——74分！
秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠。我恍惚覺得連大自然都在嘲弄著自己�；氐郊�，我氣惱地抓起那張卷子，狠狠地揉作一團(tuán)，塞進(jìn)書包，絕望地趴在了寫字臺(tái)上。
陪伴_初二作文_初中作文13
有這樣的一個(gè)人，在你出生的那一時(shí)，便把你當(dāng)作他此生中最燦爛的珍寶。他疼愛你，守護(hù)你，陪伴你，直到永遠(yuǎn)。他很少用言語表達(dá)，只是默默地站在你身后，看著你慢慢地綻放光芒。他-------就是父親。
孩提時(shí)代，我喜歡窩在母親的懷里，聽她講故事，尤其是關(guān)于父親的。那一年，還是嬰兒的我突然發(fā)起了高燒，心急如焚的父親一手抱著我，一手騎著自行車往鎮(zhèn)上的醫(yī)院趕，掛號(hào)，門診，抱著我掛鹽水瓶，直到我完全退燒了，他才松了一口氣。幾年后，村里發(fā)了一次大水，雖然不大，但足以將人淹沒。就在那時(shí)父親作出了一件事情，讓奶奶和母親都哭笑不得，父親在大水來的時(shí)候抱著我跑了。呵呵，直到現(xiàn)在母親還跟我抱怨父親偏心呢！
上小學(xué)后，父親好像變得好忙。每次約好周末去玩，可最后都是以工作等理由而取消。不懂事的我總是責(zé)怪父親不講信用，是騙小孩的大人。讓我意外的是有次周末，父親竟然主動(dòng)說帶我去動(dòng)物園玩，這可把我高興壞了。我連忙拉著父親往門外走，怕父親等會(huì)就反悔了。在動(dòng)物園里，我們邊吃邊走。每次看見動(dòng)物時(shí)，我都會(huì)向父親指出，然后呆在欄桿邊看上幾分鐘，回到家時(shí)已是傍晚，我累壞了，連晚飯都不想吃。不久，躺在沙發(fā)上睡著了，迷迷糊糊的記得父親把我抱到床上。很久以后，我才知道父親那天專門請(qǐng)假陪我去玩的。
初三那年，我學(xué)業(yè)加重了，常常作業(yè)要做到11點(diǎn)以后，父親一直在旁邊陪著我，給我倒牛奶，做宵夜。記憶最深的一次，我們父女還在半夜里偷偷地溜出去吃火鍋，那天晚上的月亮很圓很美�？上ё詈�，不爭氣的我卻在中考時(shí)落榜了，父親沒有說什么，可我心里知道他很失望。后來，父親給我報(bào)了私立高中，送我上車時(shí)，看見父親蒼老了許多，皺紋更明顯了，我強(qiáng)忍著淚水坐到座位上。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭，車子已經(jīng)啟動(dòng)了，漸行漸遠(yuǎn)，看著父親那佇立不動(dòng)的身影，我泣不成聲。在離家的頭十幾天里，我天天想家，想念家中的親人。父親是不是躺在藤椅上看報(bào)，母親應(yīng)該在做晚飯了吧？好久沒吃到家中的晚飯了。
父親，我永遠(yuǎn)愛您，謝謝您陪伴我度過十幾年的風(fēng)雨，愿來生還可以做您的孩子。
陪伴_初二作文_初中作文14
站在那棟教學(xué)樓的對(duì)面，被輕風(fēng)吹著，有幾片落葉飄了進(jìn)去，在空中形成特色的弧線，我伸手抓住了一片，瞧著上面清楚的脈絡(luò)，回憶起了那段同樣清楚的青春。那段青春，于我而言，是陪伴，是長大，是一起嘗過歲月的甜酸，是一起度過的少年時(shí)代，是一場無悔的青春。
三年，四十個(gè)人一起攜手，度過了。沒有中途退場的，我們深知，離開了誰都不好受。我們?cè)黄鹋�，一起競爭，一起合作，一起感受命運(yùn)的美好安排。和他們經(jīng)歷的所有，不叫回憶，不叫同學(xué)，是一場真正的青春，一份對(duì)人生的完美答卷。
不喜歡夏天，因?yàn)槭请x別季。最后一天的我們，知道不鬧騰了，只是安靜的呆在教室里，買了份生日蛋糕，放在中間，沒有人過生日，只是想慶祝，慶祝這一場離別。沒人能知道未來發(fā)生的事兒，只能對(duì)它有著向往之心。吹蠟燭之前，每個(gè)人的心愿，是祝福其他三十九個(gè)人未來一片光明。閉眼吹蠟燭的時(shí)候，我調(diào)皮的睜開了，望著他們那滿是笑顏的面孔，充滿著陽光少年的氣息。他們的笑容，是我最喜歡的面色。不為別的，就為，青春。
平分了記憶的蛋糕，“小莉姐”領(lǐng)著我們一大幫子人去附近公園走一圈，美名其曰幫我們鍛煉身體。本來只有蟬鳴聲的公園，頓時(shí)充滿了人的生氣活力。班長走在最后面，又在那兒裝威風(fēng)了。就連最后一天都要管我們，其他人喊道。只是為什么，偶然回頭瞥見她的一霎那，她的眼淚閃著淚光呢？
我不明白他們的想法，是否像我喜歡他們一樣喜歡我，喜歡這個(gè)三班？我是個(gè)自私的人，像這樣考慮別人的感受，還是頭一次。是他們的原因嗎。因?yàn)槭撬麄�，我能改掉我的所有壞的一面，因�(yàn)槭撬麄儯夷茉谒麄兊呐惆橄驴鞓烽L大，因?yàn)槭撬麄�，我才如此的不愿意分別。
晚上分別的時(shí)候，我是最后走的。我怕，他們會(huì)看到我哭泣的神情，“開心果”應(yīng)該是永遠(yuǎn)保持著笑容才對(duì)的呀。可是他們不知道的是，每個(gè)人都是“開心果”，三年前種子埋下，現(xiàn)在時(shí)間到了，種子發(fā)芽了，人也該散了。很不忍想起三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以前是多么快樂呀，四十個(gè)人比親人還親。小時(shí)候不懂離別的意義是什么，現(xiàn)在懂了。
陪伴是什么？不只是陪伴著你長大，陪你一起過完成人禮。他們給予我的陪伴，讓我明白了很多的道理。我很感謝于他們對(duì)我的陪伴。這三年，我是滿足的。這一場青春，我是無憾的，心存感激的。感謝陪伴，感謝擁有。
陪伴_初二作文_初中作文15
兩年前與他的相遇，讓我初識(shí)幸福，兩年來的陪伴，兩年來的堅(jiān)持，默默在心中訴說：我能陪他走得更遠(yuǎn)。
精致的臉龐，修長的手，撲朔的睫毛，似乎真是一個(gè)美人。但他總是在告訴我們，他是男子漢。作為組合里第二大的他，總是無時(shí)無刻不在照顧著身邊的弟弟們，他會(huì)輕輕在弟弟哽咽時(shí)拍弟弟的背，去安慰；他會(huì)克服自己的恐高癥，努力工作；他是一個(gè)無厘頭的人，自己受傷生病卻在第一時(shí)間向粉絲道歉；他是如此的美好，好到讓我望而卻步。
每次節(jié)目里，他的話不多，卻努力把話筒給弟弟們，而我每次只是守在電視前，就盯著他一個(gè)人，只是他一個(gè)人。他是一個(gè)話題終結(jié)者，似乎他總是不和我們?cè)谕粋�(gè)世界里。他擔(dān)心每次播出節(jié)目后會(huì)將他努力的成果都剪掉，但我知道，他的努力是誰都泯滅不去的。
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