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人與自然作文600字_初中初三作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的人與自然作文600字_初中初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人與自然作文600字_初中初三作文1
大自然與我們?nèi)祟?lèi)息息相關(guān)，人類(lèi)離不開(kāi)大自然，因?yàn)榇笞匀豢梢怨┙o給人們所需的新鮮空氣和一些重要的資源。人類(lèi)同時(shí)也是依賴(lài)大自然生存的生物之一，并且由膜拜轉(zhuǎn)入深入認(rèn)識(shí)，逐漸由淺入里地掌握大自然的規(guī)律，更好的造福人類(lèi)自身。
但是隨著人類(lèi)工業(yè)發(fā)展對(duì)自然環(huán)境的破壞，大自然也不斷地還以顏色。不斷地帶給人類(lèi)災(zāi)難、災(zāi)害，威脅人類(lèi)生存。人類(lèi)可以在在自然災(zāi)害中得到認(rèn)識(shí)，深知環(huán)境保護(hù)的重要。所以，發(fā)展與大自然的'和諧關(guān)系成為全人類(lèi)的共識(shí)。現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)自以為是的呼喊不要傷害大自然，要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們唯一的大自然，可是，卻又有多少人是真正做到了呢?
現(xiàn)在電視上，網(wǎng)絡(luò)上，報(bào)紙上，隨處可見(jiàn)瀕臨動(dòng)物正在陷入危機(jī)，不然，哪里會(huì)來(lái)了這么多的受法律保護(hù)動(dòng)物，那不正是我們?nèi)祟?lèi)的濫捕亂殺造成的嗎?現(xiàn)在大街上隨處可見(jiàn)什么狗肉館、野味館……這些還不夠觸目驚心嗎?有一些人還滿(mǎn)不在乎的進(jìn)去大吃大喝，吃不完就浪費(fèi)，拜托，這些動(dòng)物如果沒(méi)有被捕，那他們現(xiàn)在在森林里玩的不知道有多開(kāi)心呢!我們?nèi)祟?lèi)有想過(guò)做這些后果嗎?
還有大自然的花草樹(shù)木，它們是可以茁長(zhǎng)生長(zhǎng)的，可是因?yàn)槿藗兊臑E砍亂伐，是那些植物失去了他們?cè)械纳c活力，我們不應(yīng)該為這些好好反思嗎?
而我們?nèi)祟?lèi)要砍伐的那些樹(shù)木，卻只是用他們做木材或是造紙，要不然就是一些森林旁邊蓋起了工廠，使那些樹(shù)木受了環(huán)境污染，正是我們?nèi)祟?lèi)的種種做法，使大自然不得不對(duì)我們施以“報(bào)復(fù)”，那些沙塵暴、狂風(fēng)就是最好的見(jiàn)證。
我們需要大自然!
春天嫩綠的草地、和碩的風(fēng);夏天那映日的荷花;秋天那火紅的楓葉、果實(shí)的豐收;冬天那不畏嚴(yán)寒的臘梅與雪松、晶瑩剔透的雪花……這些都是大自然賦予我們的，當(dāng)然，大自然賦予我們的也還不止這些，我們身邊的一切都是大自然賦予我們的，我們有什么理由去破壞他們呢?
讓我們一起攜手，做到人與自然的和諧，一起來(lái)保護(hù)我們這一片共有的和諧家園吧!
人與自然作文600字_初中初三作文2
愿我的感激與無(wú)奈化作一滴清淚，滴入母親的血脈，滌清母親身上的污漬，贖回我們所有的罪過(guò)�！} 記
一束陽(yáng)光柔柔地灑在小河邊的枯草上，我獨(dú)坐于此，蒿草般的思緒淹沒(méi)了鼻前濃濃的晚秋氣息。真真切切的痛卻如刀一般刺在我的心上……
當(dāng)我從襁褓中掙脫時(shí)，母親曾多么的興奮、喜悅，臉上洋溢著世上最親最美的笑顏：小河歌唱，楊柳輕舞，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……我撲進(jìn)母親的懷中，用臉蹭她的胸脯；用小腳在她身上亂蹬；扯她衣服上的美艷的花草……但她卻從不生氣，總是給我以最快樂(lè)的回應(yīng)。她讓我的童年在寧?kù)o溫馨、充滿(mǎn)快樂(lè)的氛圍中度過(guò)。童年的這段美好時(shí)光造就了我健康、豁達(dá)的性格。
那時(shí)，母親充滿(mǎn)朝氣而又寬厚慈愛(ài)，我盡情享受著如大海般博大，如晨露般純潔的母愛(ài)。
然而，漸漸地我卻嗅到了一股腥臭正浸入母親的血液。我親眼看到小河的流水由清而黃，由黃而黑；我親眼看到可憐的小魚(yú)艱難地游到水邊，無(wú)助地乞求人們的哀憐；我親眼看到污物垃圾成了小河無(wú)奈的“食品”……可悲的是，地球村里的人們?nèi)栽谪澙返厣踔怜偪竦丶橙≈赣H的.血液，殘害著母親的身軀：有的揮舞著世界上最鋒利的器械，砍倒了母親的“手指”；有的用龐大而有力的機(jī)器毫不痛惜地挖掉了母親的“眼球”。人啊，唯恐勒索不盡母親的一點(diǎn)可憐的積蓄……于是，我看到母親急劇地衰老了。她囁嚅著，顫抖著，卻說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
母親瘋了。她怒吼著，掀起了巨浪，淹沒(méi)了工廠農(nóng)田；她攜著沙塵，席卷了都市村莊；她舉著火把，點(diǎn)燃了森林草原；她悲泣不休，雙眼充滿(mǎn)了辛酸……
我愿將自己紛亂的思緒化作一滴清淚，滴入無(wú)言的小河，愿將這滴清淚融入母親的血液，滌清母親身上的污漬……
人與自然作文600字_初中初三作文3
致人類(lèi)：
你們看到這封信的時(shí)候應(yīng)該是在20xx年的某月某日，而給你們寫(xiě)這封信的我，是一個(gè)來(lái)自未來(lái)的機(jī)器人。
這時(shí)的科技已經(jīng)高度發(fā)達(dá)，你們?cè)谛≌f(shuō)、游戲中看到的仿生人、太空旅行、時(shí)空穿梭等已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)。但與此同時(shí)，自然——一切的始源，已經(jīng)被破壞得狼狽不堪。
即使這時(shí)，仿生樹(shù)、仿生草甚至已經(jīng)滅絕的動(dòng)物，如渡渡鳥(niǎo)、旅鴿等等都能被完美復(fù)制出來(lái)，但我知道，這一切都是虛假的。每年，不知有多少人死于水源的匱乏、死于惡劣的氣候……甚至還有很多國(guó)家因?yàn)榭萍级羝饝?zhàn)爭(zhēng)。人類(lèi)，你們?nèi)绻麑?duì)這些還視若無(wú)睹，或許真的會(huì)因?yàn)檫@極端的生存環(huán)境而慢慢走向滅亡吧……
你們已經(jīng)跨入21世紀(jì)，世界發(fā)生了多少驚人的變化。在人們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展欣喜之余，也經(jīng)歷了更多的不安甚至災(zāi)難。除了高科技，特別是生物科技的發(fā)展所帶來(lái)的恐慌之外，戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病似乎直接將人類(lèi)帶到了地獄之門(mén)。各種病毒的侵入、汽車(chē)身后的尾氣、工廠的廢氣等等無(wú)不侵害著我們美麗的家園。為什么樹(shù)木被肆意的砍伐?為什么空氣不再新鮮?為什么我們的家園受到了威脅?……現(xiàn)代科技是給我們帶來(lái)了舒適與方便，可同時(shí)也帶來(lái)了不可逆轉(zhuǎn)的.負(fù)面影響。試問(wèn)沒(méi)有了美好的環(huán)境，人類(lèi)該怎么舒適生存呢?如果人們還不趕快對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤進(jìn)行彌補(bǔ)的話(huà)，人類(lèi)終將會(huì)被自己毀滅。
人類(lèi)，趁現(xiàn)在還來(lái)得及，停止這種破壞環(huán)境的荒唐行為吧!保護(hù)好大自然的一草一木，讓鳥(niǎo)兒的歌聲能響徹地球。愿未來(lái)還能看到真實(shí)的自然，能感受到風(fēng)拂過(guò)臉頰的觸感，能在下雨時(shí)聽(tīng)到樹(shù)葉“沙沙”的聲音……
——來(lái)自未來(lái)希望還能看到真實(shí)自然的機(jī)器人
人與自然作文600字_初中初三作文4
昨天晚上，我和媽媽觀看了一部電影，叫作《狐貍與孩子》，令我有很深的感觸。
這部電影講的是一個(gè)發(fā)生在一個(gè)小女孩和一只名叫妮莉的狐貍之間的故事。在一個(gè)秋天，一個(gè)小女孩在放學(xué)的路上見(jiàn)到了一只母狐貍，她想接近它，但是狐貍卻跑了，小女孩從此天天去第一次見(jiàn)到狐貍的地方，他認(rèn)為，狐貍還會(huì)來(lái)的， 但是，狐貍有好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有露面，就這樣，一直到冬天，小女孩在一次尋找狐貍的旅途中，不小心把腿給摔折了，就這樣，小女孩等了一個(gè)冬天。在這個(gè)冬天里，獵人們大肆的獵殺狐貍，妮莉的丈夫就是被獵人們?cè)O(shè)置的毒蘋(píng)果給毒死的，而妮莉則死里逃生，活了下來(lái)。第二年的春天，小狐貍出生了，妮莉又開(kāi)始了尋找狐貍的旅程了，她想盡一切的辦法找那只狐貍，終于，功夫不負(fù)有心人，她找到了。經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的相處，當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，他們已經(jīng)很要好了，小女孩因?yàn)榉帕耸罴�，天天跑出去與妮莉玩。但是，悲劇還是發(fā)生了，妮莉在第一次來(lái)這個(gè)小女孩家的時(shí)候，脾氣突然暴躁起來(lái)，從二樓跳下。小女孩以為妮莉死了，就把它抱回森林，正準(zhǔn)備回家，又看見(jiàn)妮莉了，原來(lái)妮莉并沒(méi)有死，只是昏了過(guò)去，小女孩手中還拿著原來(lái)拴著妮莉的繩子，她喊妮莉，但，妮莉頭也不回的'走了。
小女孩明白了，妮莉是大自然的，她把對(duì)妮莉的“愛(ài)”變成了“占有”，就是因?yàn)橐桓K子，和小女孩的私心，讓她再也見(jiàn)不到妮莉了，從那之后，妮莉再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
我想：人類(lèi)為何會(huì)擁有私心，私心太強(qiáng)，有時(shí)候傷害的不僅僅是我們自身，還有那些與我們相伴了很長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)物朋友們。如果人類(lèi)不將美好的東西占為己有，而是與大自然更多的分享，可能，大自然也會(huì)與你交朋友，和你分享美麗的東西的！
人與自然作文600字_初中初三作文5
人本能與自然和諧相處，可是……
在經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)的今天，物質(zhì)生活日益豐富。為了滿(mǎn)足自己需要，人們砍伐一片片的森林，生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹(shù)在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最后，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們?cè)诳拊V，哭訴自己的命運(yùn)，也為人類(lèi)感到悲哀。
工廠一座座地興建起來(lái)。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣；它們把矛頭指向大地，把廢水排進(jìn)河流湖泊。天空不再蔚藍(lán)，流水不再清澈�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的美好景象已成為往事。抬頭，藍(lán)灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云，時(shí)而還彌散著一些塵土。再看看水呢？深綠色，甚至有些是褐色的。魚(yú)呢？它們?cè)谀膬海看鸢甘窃陲埖甑牟妥郎�，或是永遠(yuǎn)沉沒(méi)在了河底。
這樣的自然會(huì)成為我們朋友嗎？
洪水泛濫了，淹沒(méi)了一塊塊土地，一個(gè)個(gè)村莊，奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。人們不得不離開(kāi)世代居住故鄉(xiāng)。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來(lái)。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”，揚(yáng)塵使人們睜不開(kāi)眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……當(dāng)大自然憤怒、咆哮時(shí)，人們才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，流下了悔恨的淚水。
人們開(kāi)始植樹(shù)造林，一大批小樹(shù)苗肩負(fù)著防風(fēng)固沙的使命走上了崗位，陽(yáng)光照耀下，它們?cè)谖⑿ΑＨ藗冋魏恿�，把它們渾濁的身體洗凈，又放養(yǎng)魚(yú)苗，讓河水煥發(fā)往日的生機(jī)，成為魚(yú)兒歡樂(lè)的家園。人們開(kāi)發(fā)新能源，把對(duì)大氣的.污染降到最低，使天空變得澄清了，時(shí)而鳥(niǎo)兒們俏麗的身影又會(huì)從頭頂上輕輕掠過(guò)。
人們生活在自然的懷抱中，只有人與自然和諧相處，生活才會(huì)美好，人們才會(huì)幸福。如果人們光想著自己，為了滿(mǎn)足自己的利益不擇手段，那么生活就不會(huì)圓滿(mǎn)，當(dāng)然，人們的幸福也就此告終。
我幸福地憧憬著：在藍(lán)天白云下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蜂蝶翩飛，魚(yú)游潛水，人們?cè)跔N爛地微笑。
人與自然作文600字_初中初三作文6
在我們的父母那一代，他們的教科書(shū)我們都教給他們，要征服自然，總是覺(jué)得人類(lèi)是大于自然的，人類(lèi)的科技要比自然要厲害，但是在我們這個(gè)時(shí)代，現(xiàn)在我們的社會(huì)都倡導(dǎo)人與社會(huì)人與自然要和平相處，要學(xué)會(huì)尊重自然，愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)大自然。
從古至今人類(lèi)都飽受一些自然災(zāi)害的折磨，可以說(shuō)人類(lèi)在大自然的面前是非常弱小的，即使現(xiàn)代社會(huì)人類(lèi)的科技已經(jīng)發(fā)展到了一定的水平，但是我們還是無(wú)法克服它的給我們帶來(lái)的災(zāi)難，例如泥石流，地震，海嘯這些自然災(zāi)害都是我們?nèi)祟?lèi)目前無(wú)法完全克服的，也會(huì)給我們帶來(lái)很大的傷亡和創(chuàng)傷，所以說(shuō)成為人類(lèi)的'能力要大于自然的說(shuō)法是完全錯(cuò)誤的，自然的力量是很強(qiáng)大的，如果我們不懂得尊重他們，不懂得和他們和睦相處，作為你同樣的方式讓我們?nèi)祟?lèi)受到報(bào)復(fù)，受到懲罰，讓我們懂得要與自然和睦相處。
現(xiàn)在有很多人類(lèi)不尊重他，所以都不管，大家等會(huì)比如有一些人亂砍亂伐，我簡(jiǎn)直就去砍伐樹(shù)木，讓原本玩猴無(wú)損的樹(shù)林帶來(lái)了傷害，其實(shí)森林對(duì)我們的大自然是很有好處的，并且可以幫我們吸收一些有害的物質(zhì)，凈化空氣給我們?nèi)祟?lèi)也是有好處的，但是有一些人為了自己的利益無(wú)節(jié)制的砍伐他們，讓森林受到破壞。森林的破壞也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)報(bào)復(fù)，因?yàn)樯秩绻獾搅撕艽笤獾搅似茐�，原本森林就有凈化空氣和調(diào)節(jié)局部氣溫的效果，如果森林得到了很大程度的破壞，這些效果也就沒(méi)有了。
可以說(shuō)人類(lèi)在破壞自然的時(shí)候，也就是在破壞自己，那么大自然也會(huì)同樣的方式來(lái)對(duì)我們這樣，所以說(shuō)我們要懂得順應(yīng)自然，尊重自然，與大自然和平和睦相處。
人與自然作文600字_初中初三作文7
它真的很可愛(ài)�？蔀槭裁慈艘獙⑺�(dāng)作獵物呢？
它真的很可愛(ài)，可為什么我們要將它囚禁？
兒時(shí)的我一直不明白。一只兇猛野獸的幼仔被關(guān)在鐵絲網(wǎng)籠內(nèi)，真讓人同情！
我們同是自然的一份子，我們兩類(lèi)的祖先曾和平共處，也曾相互殘殺，可是上天為什么將人類(lèi)化為勝者，而把你們關(guān)入籠中供人觀賞，任人宰割？告訴我，可愛(ài)的小家伙，你知道為什么嗎？為何上天這樣對(duì)待你，為何造物主將我們?nèi)祟?lèi)創(chuàng)造得如此強(qiáng)大？
它的耳朵變得有力，歪著腦袋，靠近鐵絲外的我。高高在上的人類(lèi)蹲了下來(lái)，平視著這只小獅子。兩對(duì)黑色的眼睛互相注視，原本是對(duì)手關(guān)系的兩方用心交流著；彼此言語(yǔ)不通，用眼神傳意。我不知它是否懂我的話(huà)，它應(yīng)該懂，因?yàn)樗[起了眼睛，咧著嘴搖了搖頭。
你也不明白？這世界真讓人費(fèi)解，這自然真的有太多的問(wèn)題，這世間真的有太多的不公平�？墒牵l(shuí)在乎呢？生命體已進(jìn)化到不分?jǐn)橙撕蛯?duì)手的地步。我們太自私了，認(rèn)為與自己不一樣的就應(yīng)該消滅。殺光昆蟲(chóng)，吃光動(dòng)物，踩光植物。這不應(yīng)該是人與自然的關(guān)系。相互幫助，二者互為對(duì)手或伙伴而不是敵人，任何生命不可能達(dá)到“唯我獨(dú)尊”的`境界，不可能消滅其他生物種族�；ハ喔�(jìng)爭(zhēng)而不是殘殺，彼此進(jìn)取而不是欺騙，相互幫助而不是隱瞞，這才是對(duì)手的關(guān)系，這才是和諧的關(guān)系，這才應(yīng)該是人與自然的關(guān)系！
我問(wèn)它同意嗎？
它一邊將我喂的火腿腸分給其它獅子，一邊低吼，一邊點(diǎn)頭。它再次注視我的眼睛，黑寶石般閃閃發(fā)亮，其中最閃亮的是對(duì)平等的渴望。
那是兒時(shí)在野生動(dòng)物園的一個(gè)中午，鐵絲網(wǎng)兩邊，人與自然的交流與溝通，但兩者的交流卻被不平等、不和諧的界線(xiàn)隔離著。
人與自然作文600字_初中初三作文8
人和自然就是和諧統(tǒng)一的整體，大自然就是人類(lèi)的朋友。千百年來(lái)，它養(yǎng)育了人類(lèi)，讓人類(lèi)生生不息，不斷發(fā)展。人類(lèi)就是如此依靠大自然。人類(lèi)擁有自然，然后但決不等于人類(lèi)能夠違背自然的意志，否則人類(lèi)將遭受自然懲罰，只有遵循自然規(guī)律，人類(lèi)才能綿延無(wú)盡，不然，會(huì)被一種更先進(jìn)，更禮貌的生物所代替。
人類(lèi)只但就是就是大自然中的一部分，動(dòng)物也如此�？梢恍┤藚s殘害他的“兄弟”，不斷把自我抬出自然圈，并自以為就是自然的主宰者。其實(shí)，你想錯(cuò)了，大自然制造了多少生物，而人類(lèi)，連一個(gè)簡(jiǎn)單的微生物都造不出來(lái)，只能坐在一旁看著罷了，然后反復(fù)研究，得到結(jié)論。
一些人類(lèi)超多的殘害自我的“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的.懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責(zé)備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類(lèi)碧將遭受自然懲罰。
若人類(lèi)的破壞更加嚴(yán)重時(shí)，人類(lèi)可能就會(huì)像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的就是更禮貌，更具有智慧生物。那時(shí)，他們眼里的人類(lèi)就如我們眼里的螞蟻。
因此，我們就應(yīng)好好保護(hù)大自然，制止那些非人類(lèi)的做法，那就就是保護(hù)我們自我。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂(lè)趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂(lè)趣。
我們都就是大自然的產(chǎn)物，動(dòng)物也就是，植物還就是。然后不能因?yàn)闄?quán)、財(cái)而毀了我們生活的地方，毀了我們自我。
我們就是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。
要保護(hù)人類(lèi)，就要保護(hù)其他兄弟姐妹，更要保護(hù)大自然。
人與自然作文600字_初中初三作文9
地球是我們賴(lài)以生存的家園，人類(lèi)在這個(gè)地球上快樂(lè)地生活了一代又一代。它為我們提供了豐富的生活資源。例如：我們每天不可缺少的淡水、優(yōu)美的自然環(huán)境與清新的空氣，而且她還生活著我們?nèi)祟?lèi)共同的朋友——?jiǎng)游锱c植物。
可是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們?cè)谙硎茏匀坏耐瑫r(shí)，卻又無(wú)情地在不斷破壞著這個(gè)給我們提供賴(lài)以生存的.條件的自然環(huán)境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報(bào)道的洪澇災(zāi)害與某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的沉重代價(jià)。
近年來(lái)，全球氣候變暖，最高氣溫達(dá)到了40攝氏度左右。由于水資源的日漸匱乏，不僅對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了極大的危害，而且還威脅著人們的生活用水。這些環(huán)境的變化，讓我們?cè)竞椭C的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。
迄今為止，人類(lèi)仍然沒(méi)能停止對(duì)地球環(huán)境無(wú)情的破壞。任意的捕殺各種動(dòng)物，肆意的破壞森林資源，讓我們這一代人有時(shí)候只能借助于文獻(xiàn)資料去認(rèn)識(shí)某種已經(jīng)絕跡了的生物。
現(xiàn)在甚至連我們的母親河“黃河”也無(wú)可避免的遭受到人類(lèi)的嚴(yán)重破壞。黃河經(jīng)常爆發(fā)的洪水，讓農(nóng)民伯伯的房屋與田地都被沖跨。是誰(shuí)做的呢？是人類(lèi)，一切都是因?yàn)樗麄儊y砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家都懂得尊重環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么就不會(huì)有今天這樣的生存局面。
今天人們所謂的珍惜動(dòng)物，大多都是受到了人類(lèi)的殘殺與自然環(huán)境的破壞，日益稀少后才被人類(lèi)重視起來(lái)的。吃野生動(dòng)物的現(xiàn)象在這個(gè)社會(huì)上越來(lái)越普遍。你可曾想過(guò)？有一天，你以前嘴里所吃小動(dòng)物的就是今后被人們認(rèn)為的國(guó)寶！你可曾想過(guò)？如果我們?cè)诔砸环N弱小的野生動(dòng)物的同時(shí)，再去拯救另外一種將要絕跡的野生動(dòng)物，那樣就可以做到真正的生態(tài)平衡嗎？
人與自然作文600字_初中初三作文10
今天，我們乘車(chē)來(lái)到了上�？萍拣^，可高興了！
早晨，我早早地起床了。我向：呀！好興奮哪！不知道上�？萍拣^會(huì)是什么樣子呢？盼了非常久，我們終于到了科技館。我們先來(lái)到了動(dòng)物世界，里面都是非洲大陸上的動(dòng)物。石頭上站著一頭大獅子，仿佛大聲吼叫：“看我多威風(fēng)，這里，我就是大王�！边�有一頭母豹帶著自己的孩子正在休息，猶如正在對(duì)孩子說(shuō)：“你們要乖，不要跑遠(yuǎn)了，要小心點(diǎn)�！边@里有高大的大象；威武的獅子；可愛(ài)的梅花鹿……雖然它們只是標(biāo)本，但是個(gè)個(gè)目光炯炯，抓住了人們的心。這恰好證明了人類(lèi)與動(dòng)。植物，甚至地球都有親密，不可侵犯的關(guān)系。人們千萬(wàn)不要任意侵犯它們的場(chǎng)所，生活的家，這是人與自然的`根本所在。
接著，我們參觀了模擬熱帶雨林，里面也有一些千奇百怪的動(dòng)物。有粗壯的蟒蛇，五彩繽紛的蝴蝶，兇猛無(wú)比的蝙蝠……雖然這些動(dòng)物有的美麗。溫柔，但是未必令人印象深刻；雖然有些動(dòng)物令人膽戰(zhàn)心驚，但是也未必滿(mǎn)身缺點(diǎn)�？磫�(wèn)題不能只從一個(gè)方面去看，對(duì)待每個(gè)動(dòng)物，都應(yīng)該以一個(gè)嶄新的好面貌去看待這些生命。人與自然是和諧的。
參觀完科技館后，回到了旅館。此時(shí)此刻，我想起了一個(gè)故事：在一九九七年的時(shí)候，在巴拉圭地帶，舉行了一次特殊的葬禮，是為塞特凱達(dá)斯大瀑布舉行的。人們?cè)僖惨?jiàn)不到昔日那雄偉的景色了，再也聽(tīng)不見(jiàn)那震耳欲聾的聲音了。環(huán)保人士呼吁全世界的人們保護(hù)環(huán)境，不要讓塞特凱達(dá)斯大瀑布的悲劇重演。想挽回局面，就必須得從頭開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境。
人與自然，互不侵犯，保持生態(tài)平衡，這樣人才能與自然界和睦相處。
人與自然作文600字_初中初三作文11
當(dāng)人類(lèi)第一次乘坐飛船從太空中回望地球時(shí)，不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢(mèng)幻般蔚藍(lán)色的海洋包裹著的橢圓形星球，就是人們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地球！據(jù)天文學(xué)家推算，人們所處的銀河系中，大約有100萬(wàn)個(gè)星球可能像地球那樣，擁有水并孕育著生命。但是，時(shí)至今日，人類(lèi)還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)星球真正存在著生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風(fēng)霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前人們?nèi)祟?lèi)所知道的并擁有唯一一塊宇宙綠洲，也是人們?nèi)祟?lèi)唯一的家園。在這人類(lèi)的伊甸園里，大自然賦予人們?cè)娗楫?huà)意般的美景：茂密的樹(shù)林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開(kāi)的花朵，自由飛翔的鳥(niǎo)兒……然而長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)為了自身和社會(huì)的發(fā)展，忽略了自然和環(huán)境的承受能力，許多發(fā)展是通過(guò)掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來(lái)實(shí)現(xiàn)的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴人們，如果人們現(xiàn)在還不提高環(huán)保意識(shí)，不尊重自然，不以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)人們賴(lài)以生存的環(huán)境，大自然將會(huì)懲罰人類(lèi)！試想，如果沒(méi)有了優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，就沒(méi)有了蔚藍(lán)色的天空，沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”，沒(méi)有了清澈的`湖水和美麗的天鵝，藝術(shù)家還能夠找到“美”的創(chuàng)作靈感嗎？像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會(huì)出現(xiàn)嗎？
嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴人們，人類(lèi)只有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺導(dǎo)致的各種社會(huì)矛盾，人類(lèi)社會(huì)才能持續(xù)發(fā)展。同學(xué)們，讓人們以人類(lèi)的良知，人類(lèi)的靈魂之“愛(ài)”去親近大自然，保持大自然吧！
人與自然作文600字_初中初三作文12
很久以前，地球上的水清澈見(jiàn)底，樹(shù)木叢生，如今，世界已經(jīng)不同了，水泥森林代替了高山樹(shù)木，羊腸小道擴(kuò)展成為高速公路，煤氣送走了柴火，打火機(jī)代替了打火石------這是科學(xué)文明的飛速發(fā)展。然而，在人類(lèi)享受科學(xué)帶來(lái)的成果的同時(shí)，破壞了自然環(huán)境，過(guò)度的開(kāi)墾使無(wú)垠的沙漠吞沒(méi)了青青的草原，氟里昂破壞了臭氧層，化學(xué)物質(zhì)污染著水源，汽車(chē)尾氣導(dǎo)致氣溫升高，大自然越來(lái)越憤怒------
大自然接受了人類(lèi)的多種“禮物”后，終于對(duì)人類(lèi)還以報(bào)復(fù)：沙塵暴鋪天蓋地而來(lái)，冰川融化，海平面升高，海拔低的地方常被淹沒(méi)，空氣塵埃增多，呼吸道疾病不斷“推陳出新”，各個(gè)地區(qū)水土流失嚴(yán)重，山泥傾瀉頻繁發(fā)生，受電池污染的土壤上，種的莊稼顆粒無(wú)收------
面對(duì)大自然的“謝禮：，人類(lèi)對(duì)自然的“報(bào)答”更加變本加厲，開(kāi)大了空調(diào)，生產(chǎn)更多的.
汽車(chē)，不斷砍伐樹(shù)木，垃圾亂棄，大肆搜捕野生動(dòng)物------
就這樣，人類(lèi)與大自然不斷地相互進(jìn)行殘酷的“報(bào)答”。
其實(shí)，人與自然應(yīng)該是一對(duì)和諧生存的伙伴，報(bào)答不是要對(duì)方付出代價(jià)。人類(lèi)科學(xué)發(fā)展時(shí)一直以保護(hù)自然為前提，如今這一切大自然的報(bào)答將不再殘酷，而是美好的，人類(lèi)的眾多發(fā)明之中有環(huán)保的，也有破壞環(huán)境的，假如化學(xué)家貝克蘭德沒(méi)有制出合成塑料“酚醛”，塑料袋將推遲問(wèn)世，它對(duì)人類(lèi)和地球的危害將會(huì)減少，假如作制冷劑而被發(fā)明的不是氟里昂，而是更環(huán)保的化學(xué)物質(zhì)，南極上龍的臭氧層的空洞句不可能出現(xiàn)；假如發(fā)明電池的時(shí)候考慮到了廢電池的處理，電池將不會(huì)給我們享受的同時(shí)給我們帶來(lái)更大的災(zāi)難，假如------
人類(lèi)在受到了大自然無(wú)情的“報(bào)答”后，終于醒悟過(guò)來(lái)，也許人類(lèi)覺(jué)醒得太晚了，我們破壞了賴(lài)以生存的環(huán)境，我們將去何方？
人與自然作文600字_初中初三作文13
人與人的思想觀念不同，自然而然的看法就各持己見(jiàn)。我呢？我同意觀點(diǎn)“人類(lèi)只是大自然機(jī)體上普通一部分�！�
世間萬(wàn)物，進(jìn)化過(guò)程不全，不高級(jí)，被成為動(dòng)物，植物等。人類(lèi)也從原始的一個(gè)階段進(jìn)化而來(lái)。如此以來(lái)，我們與自然萬(wàn)物處于一種平等的階段。
人類(lèi)祖先據(jù)科學(xué)研究是動(dòng)物，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的改變，漸漸由那時(shí)的四肢走路的形態(tài)的人，改變成這是用下肢支撐全身的形式的人。顧名恩義，人與萬(wàn)物是平等的，是不分攀級(jí)的，就如人類(lèi)各行各業(yè)無(wú)貧賤之分一樣的道理。
如果大自然少了我們?nèi)祟?lèi)的存在，就少了食物鏈的連斷性，也許有些人認(rèn)為少了我們多了我們都一樣，這就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們?nèi)祟?lèi)在這條食物鏈中起著重要的作用，同時(shí)其他的動(dòng)物，植物也一樣起著重要的作用。由此可見(jiàn)，人類(lèi)也只是那么的普通的一部分。
人類(lèi)是智慧的生靈，大自然給我們的比我們給把自然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們得到大自然大恩賜，我們卻以亂伐亂砍，破壞植物的行為來(lái)回報(bào)她，我們這樣的行為讓我們覺(jué)得自己比螞蟻還要渺小。
有人認(rèn)為我們?nèi)祟?lèi)可以站于大自然這個(gè)頭頂之上，稱(chēng)霸。說(shuō)來(lái)也可笑，從古到今，每當(dāng)我們對(duì)大自然有過(guò)激的行為，再此之后，我們?nèi)祟?lèi)受到的'大自然的報(bào)復(fù)不止一次，這樣看來(lái)，大自然的力量是我們不能敵的，大自然的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們?nèi)祟?lèi)所預(yù)知的那樣，大自然報(bào)復(fù)手段太殘忍了，太可怕了，同時(shí)她的手段力量太強(qiáng)了，太烈了，這樣一次的超大打擊，誰(shuí)能受得了？
由此可見(jiàn)，我們只是那么普通的小小部分，是永遠(yuǎn)也敵不過(guò)大自然，如此這樣，何不與大自然和睦相處，這樣對(duì)全世界的人都有益，做個(gè)平凡的大自然的普通一部分也是好的，幸福的。
人與自然作文600字_初中初三作文14
地球是我們賴(lài)以生存的家園，人類(lèi)在這個(gè)地球上快樂(lè)地生活了一代又一代。它為我們提供了豐富的生活資源。例如：我們每天不可缺少的淡水、優(yōu)美的自然環(huán)境和清新的空氣，而且她還生活著我們?nèi)祟?lèi)共同的朋友——?jiǎng)游锖椭参铩?/p>
可是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們?cè)谙硎茏匀坏耐瑫r(shí)，卻又無(wú)情地在不斷破壞著這個(gè)給我們提供賴(lài)以生存的條件的自然環(huán)境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報(bào)道的洪澇災(zāi)害和某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的沉重代價(jià)。
近年來(lái)，全球氣候變暖，最高氣溫達(dá)到了40攝氏度左右。由于水資源的日漸匱乏，不僅對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了極大的危害，而且還威脅著人們的生活用水。這些環(huán)境的變化，讓我們?cè)竞椭C的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。
迄今為止，人類(lèi)仍然沒(méi)能停止對(duì)地球環(huán)境無(wú)情的破壞。任意的捕殺各種動(dòng)物，肆意的破壞森林資源，讓我們這一代人有時(shí)候只能借助于文獻(xiàn)資料去認(rèn)識(shí)某種已經(jīng)絕跡了的生物。
現(xiàn)在甚至連我們的母親河“黃河”也無(wú)可避免的遭受到人類(lèi)的嚴(yán)重破壞。黃河經(jīng)常爆發(fā)的洪水，讓農(nóng)民伯伯的房屋和田地都被沖跨。是誰(shuí)做的呢？是人類(lèi)，一切都是因?yàn)樗麄儊y砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家都懂得尊重環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么就不會(huì)有今天這樣的生存局面。
今天人們所謂的珍惜動(dòng)物，大多都是受到了人類(lèi)的殘殺和自然環(huán)境的.破壞，日益稀少后才被人類(lèi)重視起來(lái)的。吃野生動(dòng)物的現(xiàn)象在這個(gè)社會(huì)上越來(lái)越普遍。你可曾想過(guò)？有一天，你以前嘴里所吃小動(dòng)物的就是今后被人們認(rèn)為的國(guó)寶！你可曾想過(guò)？如果我們?cè)诔砸环N弱小的野生動(dòng)物的同時(shí)，再去拯救另外一種將要絕跡的野生動(dòng)物，那樣就可以做到真正的生態(tài)平衡嗎？作文
人與自然作文600字_初中初三作文15
和諧，就是一只只翱翔于天空的白鴿；和諧，就是一片片綠油油的樹(shù)林；然后和諧，就是鳥(niǎo)兒們快活的歌聲；和諧，就是人類(lèi)與大自然的歡笑……能夠說(shuō)，這就就是人與大自然之間美妙的和諧樂(lè)章。
然而，隨著人類(lèi)的發(fā)展，白鴿沒(méi)了，樹(shù)林沒(méi)了，歌聲沒(méi)了，也沒(méi)了那爽朗的笑聲。然后多少年來(lái)，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的天空，倒下的大樹(shù)……沒(méi)了整潔的公路；沒(méi)了蔚藍(lán)的天空，也沒(méi)了茂盛樹(shù)林。換成了無(wú)數(shù)高樓大廈來(lái)主宰這個(gè)世界。
我躺在床上，想象著……突然，一只白鴿落在我的肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著我飛向天空。我抬頭仰望，��？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎樣天空變得那么藍(lán)啊��？我又立刻低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著；小溪、河流沒(méi)有了一絲污染，歡快地唱著歌。我深吸了一口氣，頓時(shí)，一股清涼的氣息回蕩�！昂�，姐姐你在想什么呢？”妹妹調(diào)皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原先就是我想的'太入迷了，剛才只就是想象呀。
突然，我腦子里閃現(xiàn)出一個(gè)想法：此刻已經(jīng)有些國(guó)家覺(jué)悟了，再這樣下去，整個(gè)地球就會(huì)被我們這樣毀了。其實(shí)，這些現(xiàn)象已經(jīng)對(duì)我們做了一個(gè)無(wú)聲的警告，告訴我們對(duì)水、對(duì)森林、對(duì)魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、對(duì)一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費(fèi)、去破壞它們。
讓白鴿重新翱翔于天空；讓動(dòng)物們重新建起家園；然后讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；讓歡笑重新洋溢在世界的每個(gè)角落。讓我們共同生活在充滿(mǎn)和諧之美的人間天堂。
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