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拔河作文700字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的拔河作文700字，歡迎閱讀與收藏。
拔河作文700字1
伴隨著緊張的初中生活，在這個(gè)秋高氣爽合適在外面玩的天氣，我們迎來了期待了一周的拔河比賽。
比賽開始之前，有的人滿懷激動(dòng)，有的人緊張萬分，有的人垂頭喪氣，悲觀至極，我們班第二組上場，候場時(shí)我們也在觀察其他班級(jí)的比賽，觀察他們的發(fā)力方式和技巧。但此時(shí)我們最關(guān)心的還是我們的對(duì)手班級(jí)，偷瞄著他們的一舉一動(dòng)，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
隨著裁判，嗶——的一聲哨響，比賽開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都憋紅了臉，用盡了渾身的力氣，使出吃奶的力氣拼命的向后拉著繩子�？墒悄抢K子好像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，不管我們?cè)鯓佑昧抢K子還是向著對(duì)面一點(diǎn)點(diǎn)的過去，我們拼命地向后拉，終于那繩子開始向我們這邊一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng)。可是，好景不長，繩子又被拉了回去。不管我怎樣的努力，還是沒有改變結(jié)局。哎，一個(gè)人的力量再強(qiáng)大，又怎么能抵得過一群人作文？對(duì)啊，只要我們能團(tuán)結(jié)一心，擰成一股繩，就能直面對(duì)手，戰(zhàn)勝他們！
第二場比賽開始了，我們調(diào)整戰(zhàn)略，一掃之前的`頹廢，摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎接比賽。比賽剛開始，我們就以壓倒性的優(yōu)勢(shì)把繩子拉了過來。一厘米，兩厘米，眼看繩子上那個(gè)活躍的小紅繩就要過來了，旁邊觀戰(zhàn)的老師也替我們高興，旁邊喊著“贏了，贏了！”或許是對(duì)勝利的渴望過于強(qiáng)烈，聽到贏了的聲音后，我們放松了手里的繩子，準(zhǔn)備慶祝比賽的勝利。說時(shí)遲，那時(shí)快，就在這一剎那，對(duì)手竟然有一股神奇的力量把繩子拉了回去。這時(shí)響起的哨聲，像是對(duì)我們的嘲諷，因?yàn)�，我們輸了�?/p>
這時(shí)的我們才恍然大悟，正是因?yàn)樽约旱姆潘�，讓�?duì)手有了可乘之機(jī)，只能怪自己被勝利沖昏了頭腦，只能怪自己沒有堅(jiān)持到最后，只能怪自己放松了警惕，只能怪自己，哎！
盡管這次結(jié)束了，不過，我們來年再戰(zhàn)！
拔河作文700字2
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息，下午要舉行拔河比賽。教師里立刻沸騰起來，我高興得中午飯的沒吃好。
好不容易熬到了下午，老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
同學(xué)們蜂擁而至地奔到操場，把操場圍了個(gè)水泄不通。一條大粗繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條拉過靠著己方一頭的白線，誰就贏了。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲，雙方隊(duì)員迅速抓起了繩子�！班健鄙诼曧懫�，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。小明是我們班的大力士，他咬緊牙關(guān)，臉漲得像個(gè)紫茄子，豆大的汗珠一個(gè)勁兒往下滴；小剛是我方的排頭兵，之間他強(qiáng)推繃，后腿弓，整個(gè)身體就像一張繃緊的彎弓，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踏在地面上，像生了根；小華是我方的機(jī)靈鬼，他為了這次比賽，出了一個(gè)又一個(gè)的鬼點(diǎn)子；小強(qiáng)作文雖然個(gè)子小，卻十分頑強(qiáng)，他不小心摔倒在地。但馬上爬起來繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。一旁的拉拉隊(duì)員們又蹦又跳，高興得大喊大叫，喧聲震天。有的高舉紅旗，為我們吶喊加油；有的上躥下跳，拍手叫好；還有的.干脆坐在地上，好像在揣測(cè)比賽的結(jié)果。只見紅布條一會(huì)兒向我們這邊移動(dòng)，一會(huì)又被拉向?qū)Ψ揭贿�。有時(shí)甚至僵持不下，雙方誰也不肯認(rèn)輸，這時(shí)候兩邊拉拉隊(duì)的吶喊聲就更大啦。
漸漸地，慢慢地，繩子上的紅布條一點(diǎn)點(diǎn)兒錫安對(duì)方移動(dòng)，我們?cè)趺匆怖贿^來，大家都耗盡了力氣，首輪我們不得不認(rèn)輸了。交換場地再戰(zhàn)。我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。這次我們汲取了失敗的教訓(xùn)，由“大嗓門”汪強(qiáng)喊號(hào)子，引領(lǐng)大家有勁往一處使。我們憋住勁兒，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于贏啦。
對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)，重新比過。老師說：“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們?cè)俦劝��！睂?duì)方悻悻而歸。
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