登山的初三語文作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的登山的初三語文作文，歡迎大家分享。
登山的初三語文作文1
3月11日這天中午，媽媽為了讓我們在學習之余稍微放松一下，便帶著我和弟弟來到了神農(nóng)山游玩。
來到山腳下，我便和弟弟較上了勁。弟弟說我這個大胖子是根本不可能爬到山頂?shù)�，我一聽頓時冒火，氣哼哼地反駁道：“你瞧著吧！我一定會爬上山頂證明給你看。”
隨著媽媽的預備聲響起，我便如離弦的箭似的飛著就跑了出去，看著弟弟被甩得大老遠，心想這次你該服氣了吧！
跑著跑著我就跑不動了，看到前邊有排石頭凳子，就撲過去坐在上邊休息，開始大口大口地喘著粗氣。
汗還未落，忽然感覺有人在背后叫我，回頭一看，可把我嚇了一跳，弟弟竟然在大口地吃著零食，我趕忙跑過去問他：“你什么時候到的？”弟弟說：“五分鐘前我們就已經(jīng)到這了�！蔽译m然心中滿是疑惑，但也沒有多問。
吃完東西，我們繼續(xù)向前，爬到半山腰時，我累的上氣不接下氣，甚至開始改為“爬行”了，我感覺自己瞬間退化成了低等動物。在我即將要放棄的時候，又想起弟弟之前在山腳下跟我說過的話，心中那一團火又猛地燃燒起來。于是三步并兩步一股作氣沖向山頂。
到了山頂我才真正理解了那句詩詞——“會當凌絕頂，一覽眾山小”的真正含義。山上的景色真美呀！
但當我們站懸崖邊望向四周時，我的腿一直在抖，媽媽看見了，便問：“昱笑，你怎么了？”我哆嗦著回答到：“我……我有些恐高。”媽媽說：“沒事，這四周不都有圍欄嘛！放心。”我深吸一口氣，又壯著膽子去了舍身臺，“天哪！這地方也太險了吧！”我在心里默默地念叨。
已經(jīng)是下午四點了，馬上該離開山頂了，我戀戀不舍地又看了最后幾眼，真想想把這里美麗的風景永遠印在心中……
登山的初三語文作文2
當我站在山頂時，望著來時那陡峭的山路，原來再困難的事也可以被打敗。——題記
陽光普照大地，可愛的小鳥在唱著動聽的歌曲，小花小草正迎著風舞蹈，像為小鳥伴舞。我來到山腳下，背著沉重的行囊，熱了熱身，準備登山。
可剛起步時，我卻想起了家中堆積如山的作業(yè)。一路上我都在想那些未完成的作業(yè)，嘆了一口氣，自言自語道：“唉，老師布置那么多作業(yè)，我什么時候才能寫完��！”
我心不在焉地踢著路邊的小石子，跟在登山隊伍的后面。
這時，爸爸似乎看出了我的心思，走到我的面前，雙手背后微笑著說：“小丫頭，怎么啦？作業(yè)沒做完吧”
“對呀�！蔽乙幌掳研∈犹叩搅诉h處的小坡上，有氣無力地回答道。
爸爸拍拍我的肩膀，嘴巴微微一笑，和藹地說：“登完山后，一定要把作業(yè)寫完��！”
“啊——那怎么做得完�。√嗬病蔽译p手抱頭，無奈地說。
我和爸爸一口氣走了好長的路，可山上的空氣越來越沉悶，霧也越來越大。就在這時，我面前出現(xiàn)了一片荊棘叢。頓時，我的心像被一塊大石頭壓住了，我跺著腳，生氣地說：“這么大的霧，再加上荊棘叢，這要怎么過去，這山還怎么爬��？”
正當我愁眉不展的時候，腦海里不知怎么，浮現(xiàn)了班主任教導我們的話：“同學們，當我們遇到困難時，只要堅持不懈，就一定會打敗困難，獲得成功�！�
那些話就像迷路時的指南針，為我指引方向。我的心里頓時充滿了力量，所謂“困難像彈簧，你弱它就強。”我整理好心情重新出發(fā)了。
經(jīng)過一次次的努力，我終于爬上了山頂。坐在大石頭上，呼吸著山頂新鮮的空氣，我展開雙臂，欣賞著遠處透明玻璃袋子似的河流，大喊道：“我勝利啦！”
陽光是那樣燦爛，花朵是那樣芬芳。是啊！只要不怕困難，勇往直前，就一定會成功。
登山的初三語文作文3
雖說不是第一次登黃山，但在我看來，每一天的黃山都是不同的。
拾著前人的腳印，邁著碎碎的步伐，順著那滄桑的石階，悠悠然往黃山頂峰登去。
清晨，薄霧還沒散盡，趕早的鳥兒便扯開喉嚨在枝頭把歌唱。微風輕拂，青郁的樹林微微顫動，將昨日的雨露揚揚灑在了曲折的石階上。
石階上坑坑洼洼，它仿佛在昭示著它們的歷史，那被無數(shù)人踩過的歷史。我重重地將腳踏下，想要將腳下的石塊撼動絲毫。遺憾的是，我沒有成功，也不可能成功。那經(jīng)得住漫長歲月考驗的石階，又豈是我一個凡人所能撼動的？
除了濺起的一串水漬，別的什么都沒有。我暗笑自己的幼稚，我是帶著這樣一種幼稚的心情來登黃山的。
早晨的黃山顯得清冷，尤其是在下了一夜雨之后。我抬眼望去那在云里霧里的黃山之巔，目光一路向下搜索，卻只見到寥寥無幾的游人和我做著同樣的動作，同樣往山頂爬去。
一路上，我竟看見了一群挑山夫。一根扁擔，兩捆貨物，便是他們的全部家當。他們穿著深綠色的廣告衫，上面印著“黃山歡迎您”的字樣。
我悄悄地尾隨他們，邁著和他們一致的`步伐，向山上登去。我儼然把自己當成了他們中間的一員。
然而，不多時我就放棄了。我累得氣喘吁吁，卻見他們漸行漸遠的身影逐漸和遠處的山持平。
“小伙子，你歇歇吧�！弊咴谧詈竺娴囊幻羯椒�?qū)ξ艺f。他善意地沖我笑了笑，便邁著依舊穩(wěn)健的步伐，向山頂走去。
他們的心情是大山一般的沉穩(wěn)，就如同他們腳下的黃山那樣。
他們最終在一家賓館前停了下來。他們把貨物放下，笑靨如花，仿佛他們的心情也在這一剎那突然起伏，他們仰起脖子，灌了一大口水，數(shù)著收到的為數(shù)不多的零錢，心滿意足地往山下走去。
我這時才發(fā)現(xiàn)，日出的霞光照在了黃山里，照在了這些挑山夫黝黑的皮膚上。他們與黃山融為了一體，他們的輪廓漸漸模糊，漸漸變成了黃山的輪廓。
我突然找到了登山時應該有的心情。
我也學著他們，灌了一口水，心滿意足地往山下走去……
登山的初三語文作文4
在人生道路中，我們會爬過很多座山，但我印象最深的是登大云山。
7月13日，大家在7點準時約定點集合，不一會五個成人帶著19個小孩就出發(fā)了。
到了山脊上，大家都心花怒放的拿好裝備開始爬山了。剛開始，大家精力充沛，齊頭并進，爭先恐后，跑得和兔子一樣。
每當我們爬上山峰，都會看到美麗的風景，尤其是在雞冠峰，頓時有一種“會當凌絕頂一覽眾山小”的感覺。
當然，這只是困難的開頭，大家才會這么開心。我們在山的鞍部合了影就開始下山了。剛下山，我們就看見了幾頭牛在前面，大家都樂壞了，心想著：有牛就有人，有人就有路，有路就能下山�？烧l也沒有想到，這是錯誤的開始。我們向牛的方向走去，我們越走越感覺不對勁，果然，這不是一條路。我們一邊埋怨著一邊向上艱難的穿越棘刺叢，來到一條之前被人踩出的路上，大家都被刺刮得遍體鱗傷。
此時，老師只好要我們原地休息，自己孤軍奮戰(zhàn)，尋找出路。迷路的我們已經(jīng)沒有多余的精力閑聊了，我們的水已經(jīng)沒有了，有人甚至出現(xiàn)了中暑的現(xiàn)象。另一位家長也只好去尋找出路以便快點下山。當家長說找到下山的路時，一股神奇的力量涌上心頭，大家都鼓起勇氣，奮力向前。我們在人工挖掘的陡坡上快速下行，很難控制自己的速度。結(jié)果大家的腳都磨疼了。
當我們到山下時，我們再也沒有力氣歡呼雀躍了，大家渴得能喝下長江了。我們坐在板凳上，喝著山泉水，又恢復了體力。
也許有人說，這次活動欠缺周詳?shù)挠媱�。但我卻認為正是因為沒有預先的計劃，才使我們感受到了在探索中前進，在迷茫中找到希望的巨大樂趣，讓自己在今后的人生道路中更能沉著冷靜的面對困難和挫折。
因為，人生的道路無法事先預定！
登山的初三語文作文5
在上個五一小長假，我們一家人去了南寺爬山。路上，我們一行人坐了大約兩個小時的車程。
下了車，看了景區(qū)的介紹，不看不知道，一看嚇一跳，到山頂竟然有約十公里的路，我心想：這么遠要走多久�。克懔�，走吧，先試試再說。
我背著小書包，一蹦一跳地上了山。
走著走著，我高興地跑了起來，不久，爸爸媽媽已被我甩了老遠。這時有一段石子路，我找了一塊光滑的石頭坐等他們。等爸媽緩緩出現(xiàn)的時候，我自豪地說：“怎么樣，大人不及小孩吧，我超過你們耶！“
爸爸媽媽沒說什么，卻露出一絲神秘的微笑，好像在說：“咱們走著瞧”。
山路崎嶇不平，雖然前面我還能應付，但后面卻越發(fā)陡峭了。
爬了一陣，我實在是走不動了，于是遠遠地向已經(jīng)走到前面的爸爸喊道：“我不行了，我想下山，你們也一起下山吧”，我一邊說，一邊擺手，一邊還喘著粗氣。
爸爸不茍言笑，淡淡地回了我一句：“怎么，剛才還說我們慢，現(xiàn)在怎么‘小劉翔’也不行了？”
我被這“小劉翔”的稱呼逗笑了，瞬間也不覺得累了。隨即緊跟其后，繼續(xù)爬。
快到山頂?shù)臅r候，我有點體力不支，再次央求媽媽：“我真爬不動了，離山頂也不遠了，咱就當已經(jīng)到山頂了，下山吧！媽媽�！闭f著，我找來一塊石頭坐下。
媽媽耐心地回應我：“我問你，人的眼睛為什么長在前面？“
“啊，眼睛還能長在后面�。 蔽冶粙寢屚蝗缙鋪淼膯栐拞栃α�。
“是為了向前看，也是為了未來而努力。”媽媽娓娓道來。
聽媽媽這么一講，我知道半途而廢是不可能了，只能硬著頭皮接著爬了，再苦再累也要一爬到底。
于是，我不再猶豫，一鼓作氣爬上去。
到了山頂，我才發(fā)現(xiàn)山頂?shù)木吧�，白云襯著藍天，綠葉伴著松果，美不勝收！是那些半路下山的人欣賞不到的。
這次登山中，我明白了一個道理：做什么事都不能半途而廢，只有堅持到底，才能看到勝利的曙光。我們的學習不也是如此嗎？
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