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關(guān)于實(shí)踐為話題的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于實(shí)踐為話題的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于實(shí)踐為話題的作文1
一段優(yōu)雅的旋律，沒(méi)有器樂(lè)的協(xié)奏，怎能盡回環(huán)跌宕之妙？一瞬精妙的構(gòu)思，沒(méi)有畫(huà)筆和色彩的描繪，又怎能展呼之欲出之美？藝術(shù)如此，人生亦然。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需付出，需汗水；真理的檢驗(yàn)，需實(shí)踐，需探索。實(shí)踐是生命的云梯，助我們登高攬?jiān)隆?/p>
“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明�！比鐤|坡所言，我們并非都是智者，透析萬(wàn)物何其容易？如果把自己困于思想的溫床，那么再雄奇再震撼的旅程也只能想象，甚至在心底滋生思想的毒芽。唯有實(shí)踐，給夢(mèng)想以支撐，給認(rèn)識(shí)以檢驗(yàn)，給信念以基奠，我們才能輕松行走于人生之路，以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)各種磨礪。
諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者約翰·格登在探索反射神經(jīng)反射奧秘時(shí)，曾一度認(rèn)定神經(jīng)反射是獨(dú)立于生命的機(jī)制。然而，當(dāng)他把理論應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)，卻失望地得出了相反的結(jié)論。于此，他繼續(xù)研究，不斷試驗(yàn)，卻愈發(fā)欣喜了。如在黑暗的空間中，他執(zhí)一燭微光，緩慢掀開(kāi)生命的一角，他通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)探究出神經(jīng)細(xì)胞的生命機(jī)理和反射弧的構(gòu)想，于生物界轟動(dòng)一時(shí)。
倘若格登沉湎于自己的幻想，在自己的空間里徜徉萬(wàn)里，那么他也不過(guò)是科學(xué)界大海中的一滴水，隨歲月蒸發(fā)殆盡。而當(dāng)他焚膏繼晷，兀兀窮年地親身探索時(shí)，他便掙脫了思想的泥淖，得到了意外的驚喜。
實(shí)踐，于柳暗中尋嗅花明，是一種樂(lè)趣是一種智慧。清溪只有流動(dòng)，才能浸融竹的清香，微風(fēng)只有前行，才可攜帶花的芳菲。實(shí)踐，給品性以雕琢，給精神以彈性，給意志以砥礪，給夢(mèng)想以生根發(fā)芽的沃土。
若不是西藏三年，嚴(yán)歌苓的作品也未必會(huì)深邃脫俗，受張藝謀青睞；若不是七年之備，設(shè)計(jì)改進(jìn)，應(yīng)用構(gòu)想，移除冗程，詹姆斯·卡梅隆的`“世界之極”探險(xiǎn)也不會(huì)如此成功。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離并不是那么遠(yuǎn)，也不是那么近，實(shí)踐連筑了兩者間安穩(wěn)的橋梁，給生命一次升華的機(jī)遇。
去實(shí)踐，人的眼界得以高遠(yuǎn)，性格得以沉淀，于繁繁塵事中，享一份清歡，多幾盡清明。
用實(shí)踐，構(gòu)筑生命的云梯。
關(guān)于實(shí)踐為話題的作文2
悠閑的躺在藤椅上，捧著一本好書(shū)，品一杯香茗。在盛夏寧?kù)o的午后，我獨(dú)自靜靜地坐在書(shū)桌前 ，從繁忙的時(shí)光中，擠出一點(diǎn)品味著淡淡的書(shū)香。
還記得那時(shí)年少的我，朦朧不懂事，一天到晚只知道玩。其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我也知道我這樣玩是沒(méi)有什么好處的，但總覺(jué)得學(xué)習(xí)是枯燥的，不懂學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，直到我接觸到了書(shū)，書(shū)，這個(gè)在我世界里出現(xiàn)的新名詞，開(kāi)始時(shí)，書(shū)并沒(méi)有吸引我多大的樂(lè)趣，但是隨著后來(lái)的逐漸深入，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的世界是那么的有趣，書(shū)中的一切都是新鮮的。對(duì)于我來(lái)講。我愛(ài)這種在書(shū)中遨游的感覺(jué)。在書(shū)中我結(jié)識(shí)了一群豪杰，英勇絕倫的悟空，好吃懶做的八戒，憨厚忠實(shí)的沙僧，打虎的武松，大意失荊州的關(guān)羽，一身武功冠絕天下的呂布，閉月羞花的貂蟬……他們帶給我的更多的.是知識(shí)，知識(shí)不是從天上掉下來(lái)的，它是靠我們一點(diǎn)一點(diǎn)的，在書(shū)中發(fā)掘，讀書(shū)于是變成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，因?yàn)槲抑啦辉谀堑臅?shū)香中尋找，我是不會(huì)得到真正的知識(shí)的。
書(shū)到用時(shí)方恨少，這句話說(shuō)的真的一點(diǎn)也不假，想要自己的成績(jī)優(yōu)秀，不多讀點(diǎn)書(shū)，怎么能行呢？在實(shí)踐中，我們必須要付出自己的努力，但光讀書(shū)而不去實(shí)踐，這種紙上談兵的功夫是不實(shí)際的，而考試正好印證了這種說(shuō)法，這回考試有許多的內(nèi)容都是來(lái)自課外閱讀上。好在我平時(shí)閱讀面豐富， 這種類型的題目還是做過(guò)不少的，在做題的同時(shí)，我也在暗暗的開(kāi)心，如果沒(méi)有平時(shí)的讀書(shū)，用哪里來(lái)實(shí)踐時(shí)的收獲，這次語(yǔ)文考試，我考了107分，成績(jī)并不是很理想，但不理想的成績(jī)讓我更加堅(jiān)定了讀書(shū)的信念，我堅(jiān)信讀書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。
讀書(shū)要實(shí)踐，只要有實(shí)踐就會(huì)有收獲，多年的閱讀習(xí)慣，不僅使我收獲了書(shū)中的知識(shí)，還使我收獲了一位最好的朋友，我與這位朋友志同道合，都非常喜歡看書(shū)，我們倆常常約在一起，坐著公園的長(zhǎng)亭里，感受太陽(yáng)透過(guò)綠葉的溫暖，背靠背坐在一起，品讀著一本好書(shū)，感受空氣中彌漫的書(shū)香，品味著書(shū)中那點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)……
我仍坐在那把藤椅上，在書(shū)海里遨游。
關(guān)于實(shí)踐為話題的作文3
那天，我們大家都懷著一顆激動(dòng)與愉悅的心情在小操場(chǎng)集合，應(yīng)為我們要外出實(shí)踐活動(dòng)，隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們踏上了旅程，觀察著窗外的風(fēng)景，像第一站，東湖醋廠前進(jìn)。
到達(dá)目的地后，大概的了解一些和東湖醋園分為陳列館與醋療園兩個(gè)地區(qū)，分別收集了我國(guó)西漢以來(lái)各種釀醋工具，農(nóng)耕具和700多個(gè)醋療藥方，以古今器皿展示，文獻(xiàn)典籍摘記，圖片寫(xiě)真來(lái)向我們展示古老的醋文化，經(jīng)過(guò)一個(gè)一個(gè)的展廳，了解了許多知識(shí)后，我們對(duì)醋文化有了一些些的認(rèn)識(shí)，在東湖醋園里，令我們影響最深的，還是醋蒸房了。
進(jìn)入醋蒸房，剛進(jìn)去仿佛沒(méi)有什么，順順利利的呼吸，但越往里走便越感受到難受，到了最里面時(shí)，只要大口呼吸一下便能感受到幾滴眼淚掉下，于是我們?nèi)缭绯康牟妒痴咭话悖袼俚南虺隹谂苋�，到了出口，猛地大口呼吸兩口，才有了一些好轉(zhuǎn)，但也令我驚訝，我們?cè)谶@里只呆了幾分鐘的時(shí)間便十分難受，而長(zhǎng)期在那里工作的人，一呆便是一天，都安然無(wú)恙，我們不得不佩服這些勞動(dòng)者們，正是應(yīng)為有他們，才能將我們的醋文化永久的流傳下去，永久的保留下來(lái)，通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的實(shí)踐，我們也應(yīng)該想到以前的勞動(dòng)者們，他們運(yùn)用這些極為簡(jiǎn)單的東西制造出這些生活離不開(kāi)的東西，可見(jiàn)以前的勞動(dòng)者們的智慧。
下一站，歷史紀(jì)念園，進(jìn)去以后，便能感受到周圍的環(huán)境一下全變了，每個(gè)人將自己的笑容都收藏了起來(lái)，全部變?yōu)榱藝?yán)肅，因?yàn)榇蠹抑�，在這里。有無(wú)數(shù)為了我們今天而拋灑鮮血，留下汗水的革命者的尸體，他們不存在了，但永遠(yuǎn)的活在了我們每個(gè)人的心中。
拿出抹布，仔細(xì)的為戰(zhàn)士的'墓碑擦一擦，讓他們的名字永垂不朽，讓他們的正氣，永遠(yuǎn)的在世界的東方綻放，讓他們的后人知道，中國(guó)，將會(huì)永遠(yuǎn)屹立于世界東方，中國(guó)人，將永遠(yuǎn)的站在世界東方，應(yīng)為我們擁有這不甘落后的血脈，擁有者中國(guó)靈魂。
我們要緬懷這些戰(zhàn)士們，他們?yōu)榱藝?guó)家，和平，失去了自己最寶貴的生命，他們?yōu)榱撕笕�，奮勇拼搏，他們，應(yīng)該受到我們永遠(yuǎn)的尊敬。
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