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難忘的語文課日記200字

時(shí)間:2024-10-22 15:01:40 日記 我要投稿
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難忘的語文課日記200字6篇

  一天就要結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的難忘的語文課日記200字6篇,希望能夠幫助到大家。

難忘的語文課日記200字6篇

難忘的語文課日記200字6篇1

  今天,老師在我們的教室講了一堂公開課。參加的人員有學(xué)校的各位老師。

  老師的準(zhǔn)備是,一個(gè)大屏幕、一個(gè)放映器、一個(gè)筆記本電腦。內(nèi)容有,月光曲的由來和貝多芬同情這兄妹倆。板書和別的時(shí)候不一樣因?yàn)樵诎鍟纳献钟幸粋(gè)月亮。我們想板書都這樣特別,那內(nèi)容也很特別我們因此就這樣認(rèn)真聽講了。就連畫面也可以動(dòng)我太希望以后的'每堂課都是這樣,那有多好呀。我讀著課文仿佛到了大海邊,月亮正從水天相接的地方。月亮越升越高穿過一縷一縷輕紗似的薄云。在月光照耀的波濤的大海上。一個(gè)個(gè)水珠都涌上岸邊。

  這堂語文課真讓我難忘。

難忘的語文課日記200字6篇2

  下早操了,高老師告訴我們第一節(jié)聽我們的語文課,與眾不同的是,這次我們要用投影儀來上課,伴隨著上課的鈴聲,我懷著期待、緊張、激動(dòng)的心情開始了這堂難忘的一課。

  看見高老師高興地走上了講臺(tái),開始為我們講《海上日出》這一篇文章。老師給我們邊講邊用投影儀給我們上這堂課?粗队皟x上面的太陽慢慢的一步一步努力上升。我心里想:啊。海上日出多偉大,多奇觀。我覺得此時(shí)此刻的我好像看到了現(xiàn)實(shí)。高老師讓讀的特別好的`人上來朗讀課文,其中就有我,我感到很自豪。

  我覺得這一節(jié)課的知識(shí)我全都掌握了。我希望我們以后能多用投影儀來上課。

  這節(jié)課令我難忘。

難忘的語文課日記200字6篇3

  今天的語文課讓我難忘。

  我們?cè)搶W(xué)《威尼斯的小艇》這一課,

  先叫了幾個(gè)同學(xué)念了課文,不是丟字就是添字,讀的很不好。老師又問了同學(xué)們昨天晚上誰預(yù)習(xí)了,我舉起手來。因?yàn)樽蛱煳疑衔掖_實(shí)預(yù)習(xí)了。只見班里只有我和邢金陽預(yù)習(xí)了,老師很生氣,我心里也很難受,覺得下節(jié)課的體育肯定被占。

  讀過了課文,就該學(xué)生字了。先讀了字音,組了詞,該分析字形了。老師讓李學(xué)坤那一豎排一人一個(gè)字來分析。分析過了,老師說有沒有錯(cuò)誤,先是沒有回答,后來說的'都不對(duì)。老師又生氣了。

  因?yàn)槲覀兊⒄`了時(shí)間,所以第三節(jié)體育被占。

  如果我們好好預(yù)習(xí),會(huì)這樣嗎?

難忘的語文課日記200字6篇4

  星期三,我們的老師給我們上語文課,后面的老師很多,都是聽我們上課的。

  上課的時(shí)候我們聽得很認(rèn)真,老師也講得很好,我們和老師就像一對(duì)黃金搭檔一樣,配合得很好。老師先給我們講課文,再讓我們看大屏幕上的`圖畫,然后讓我們看屏幕,讀課文,最后然我們看有關(guān)課文的圖片,看完圖片后又讓我們仿寫一段,我仿寫的是:誰說沒有規(guī)則?“明明白白寫著”:不準(zhǔn)隨地吐痰,可他還往地下吐痰。問他為什么?他氣勢(shì)洶洶:“我樂意這樣做!蔽覀円粋(gè)個(gè)的手都舉起來了,我們讀得很通順,老師高興極了。

  啊。這真是一節(jié)難忘的一節(jié)語文課。

難忘的語文課日記200字6篇5

  今天,我受到了老師的重大表揚(yáng)。

  上課時(shí),老師像往常一樣走進(jìn)了教室。她說:“我今天要表揚(yáng)一個(gè)男子漢!薄耙欢ㄊ抢钿J杰!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說!板e(cuò)。是翟夏宇。人家自從我說讀書的時(shí)候就開始讀,F(xiàn)在他已經(jīng)給他們組加了10000分!闭Z文老師說到。

  聽了這些,我心里不無驕傲。不過我又想:“這不是目標(biāo),我的目標(biāo)是和我們班的.好同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)到底,一定要得100分!

  從今以后,我要好好學(xué)習(xí)。

難忘的語文課日記200字6篇6

  今天我很高興,因?yàn)橐系谒恼n,這是我們第一堂略讀課。我興奮的來到教室?捎窒肫鹱蛱焱砩侠蠋熥屛覀冾A(yù)習(xí)語文園地一。我想今天耍上哪一課呢?

  就在這時(shí)老師走進(jìn)教室,打開電子白板。今天上第四課,我心里暗暗高興。電子白板顯示有一幅很特別的圖片,圖片上有一個(gè)奇怪的.符號(hào),和米字差不多。突然,有幾個(gè)同學(xué)問:“這是什么?”老師聽了,便問:“有誰知道?”這符號(hào)我好像見過,可記不起來它叫什么。這時(shí)老師發(fā)話了:“這是略讀號(hào)!贝蠹乙宦,一下子好像都想起來了。

  這一節(jié)課很快就下了,我好期待下一節(jié)課的到來。

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