記憶深處五年級(jí)日記500字

　　一天即將過(guò)去了，一定有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的記憶深處五年級(jí)日記500字，希望能夠幫助到大家。

　　隨著我的慢慢長(zhǎng)大，以前的事情都漸漸淡忘了。但一年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事卻至今留在我的記憶深處。

　　下課了，我們班的同學(xué)一窩蜂似地跑了出去，我也不例外。我們?nèi)�五成群地聚在一起玩著游戲，這時(shí)，不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲：“玩這些多沒(méi)意思，不如咱們玩摔跤吧�！贝蠹一飪阂缓舭賾�(yīng)，紛紛找自己的伙伴。任ill，瑾走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“裴家緯，咱們兩個(gè)摔，好不好？”

　　我心想：我比他高得多，又比他壯實(shí)，萬(wàn)一不小心把他摔傷了怎么辦呢？于是拒絕道：“不行，咱倆不是一個(gè)重量級(jí)別，我怕把你摔傷了。”

　　誰(shuí)知，他不但沒(méi)有知難而退，反而像受了侮辱似的，氣憤極了，一邊挽袖子一邊大聲說(shuō)道：“怎么，你看不起我。誰(shuí)把誰(shuí)摔倒還不一定呢�！笨粗�他充滿自信的樣子，我沒(méi)有辦法，只好答應(yīng)和他摔跤。

　　準(zhǔn)備開(kāi)始了，我看著他那瘦得跟猴一樣，弱不禁風(fēng)的身子骨，心里還是有些擔(dān)心，于是又對(duì)他說(shuō)：“要是我把你摔傷了，你可別怨我，要不然我就不和你玩了�！比蝘ll，瑾肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　開(kāi)始摔跤了，我倆互相搭住肩膀，開(kāi)始用力。我感到任ill，瑾的雙手在用力把我的身體往左邊扳，于是猛一使勁，把他往右邊扳。誰(shuí)知就這一下子，居然輕而易舉把他摔倒了。要在平時(shí)，摔倒了也沒(méi)事，頂多哭幾聲�？墒沁@次不同，我把任ill，瑾的頭不偏不倚地摔到了瓷磚的拐角上。緊接著，任ill，瑾尖聲叫了起來(lái)。我也嚇壞了，連忙把他拉起來(lái)，并且下意識(shí)地摸了摸他的頭，突然倒吸了一口涼氣，一股不祥的預(yù)感涌上了我的心頭。抬頭一看，應(yīng)證了剛才的預(yù)感—手上沾滿了紅紅的血。同學(xué)們一下子涌過(guò)來(lái)，把他送到了校醫(yī)室�；貋�(lái)后，只見(jiàn)他的頭上纏滿了紗布，他媽媽也來(lái)了。我嚇得不知所措，同學(xué)們把我推到任ill，瑾的媽媽跟前，讓我去教導(dǎo)處說(shuō)說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)。在去教導(dǎo)處的路上，我不停地哭著，心里害怕極了，要是把任ill，瑾碰傻了可怎么辦？學(xué)校會(huì)不會(huì)開(kāi)除我？

　　到了教導(dǎo)處，我們把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，任ill，瑾也自愿為我作證，告訴他媽媽，確實(shí)是他玩摔跤的。任ill，瑾的媽媽沒(méi)有再追究我的責(zé)任，學(xué)校也沒(méi)有開(kāi)除我。

　　這件事情雖然過(guò)去很久了，但我依然會(huì)常常想起，并且從中吸取了深刻的教訓(xùn)：在玩耍時(shí)一定要注意安全，否則就會(huì)釀成大錯(cuò)。

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