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因不足而自強作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的因不足而自強作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
因不足而自強作文1
“少年強，則國強；少年智，則國智”，作為當今少年，我們必須回報祖國，做到“少年當自強”。
穿越歷史的洪流，采擷一片真情。因為責(zé)任的肩負，生命是如此厚重，我們要做到自強。
也許我們像路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許我們就像山澗里一條不為人知的.清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們只是蕓蕓眾生中的平常人，無法如偉人般驚天動地，舉世矚目。我們可以如此默默無聞，但絕對不可以缺乏“自強”這個品質(zhì)。我們身邊也有很多平凡人，卻具有了“自強”這個品質(zhì)。
“自強”必須奮發(fā)向上，堅持不懈。古今中外有多少人能真正體會到？又有多少人能真正做到？正因如此，我們更需要“自強”。
作為當代的新青年，我們應(yīng)該做到“自強”。葉嘉瑩是一位平凡的教師，她曾說：“中國古代詩詞是寶貴的傳統(tǒng)，文化瑰寶，不盡到傳承的責(zé)任，上對不起古人，后對不起來者。”她把自己的一生都奉獻給了偉大的教育事業(yè)，無怨無悔。她每次講課，都會寫滿一黑板字，傾其所學(xué)，傳授給學(xué)生知識。她的手因接觸粉筆而過敏，于是手上常常貼著膠布，幾十年如一日。在她89歲時，她為學(xué)生上了一節(jié)課，站了兩個小時，一口水都沒喝。她是多么熱愛自己的事業(yè)，她用自己的行為向同學(xué)們詮釋了“自強”的真正意義。
曾經(jīng)有很多人一味地把“自強”放在嘴上，只顧形式，從來沒有能真正做到過，而一個平凡的女性向我們詮釋了“自強”的真正意義，踐行到自己的身上。
“少年當自強”是一個亙古不變的話題，從古至今人們一直都明白“少年強則國強，少年智則國智”的道理。所以我們應(yīng)當“自強”，明白“少年當自強”這個道理。
因不足而自強作文2
有些人從出生起就被冠以一些標簽：富二代、星二代……他們從一開始就光環(huán)籠罩，可謂是贏在起跑線上。我們這些零零后中的眾多人想到這里都會氣餒。尤其是事不如愿時，埋怨父母為什么不努力點，創(chuàng)造更好的條件，使得自己沒法與那些富二代比。
普通人如何去追趕那些贏在起跑線上的人呢？那就是：不怨天尤人，笑在最后的才是贏家！暫時的領(lǐng)先并不代表什么，最后誰贏在終點線上，才是真正的贏家。一味的埋怨，一味的幻想都只是徒勞。你可能會說你在學(xué)莊周�？墒侨思仪f周是夢蝶，而你只是做白日夢。所以，要想出人頭地，只有自強才是唯一的捷徑。
秦朝是歷史上第一個大統(tǒng)一的國家，所以秦朝的君王嬴政又自稱為秦始皇帝。雖然他功過三皇五帝，但你絕對無法想象，這樣輝煌的秦朝先人們在周朝時有多么卑微。他們在周朝被流放到西邊，成為一群炮灰。但秦人不甘于自己的命運。于是，他們一次次與西戎戰(zhàn)斗，從炮灰升級成了大夫，又成諸侯，秦人靠自己與先烈的鮮血換取到諸候的地位。雖然周人始終不相信他們，把他們當炮灰看待，但他們卻用行動證明，自強是可以改變命運的。盡管它們可以依附西戎而安穩(wěn)過日子，但他們選擇以熱血捍衛(wèi)尊嚴。秦國在幾百年后一統(tǒng)華夏。由此可見，自強是立身、立國之本。
丁玉坤患有先天性脊椎裂，條件比我們這些普通人還差，但是這樣的他不僅自己創(chuàng)業(yè)成功，還幫助了五十多名殘疾人，使他們靠自己的.雙手吃飯。看啊，這就是榜樣，正是有著這群沒有贏在起跑線上，而靠著自強不息，他們改變了自己的命運，笑到了最后，同時，也讓我們的社會才充滿了積極向上的正能量。
自強，人人都能想到的事情。處于風(fēng)華正茂的我們，如果下定決心了，就用實際行動證實自己。首先要正視自己的缺點與不足，同時要虛心接受別人的意見或建議。朋友，握緊拳頭，上演“男兒當自強”真?zhèn)�；挺起胸膛，重塑現(xiàn)代版“誰說女子不如男”！
因不足而自強作文3
“表揚這一次體育滿分的同學(xué)！”這時，我的心里，手中都捏緊了一把汗，等待著最終的答案揭曉。“楊熙蕾、萬泠舒、袁儷睿、李知頤！同時，也再次祝賀她們贏得了參加區(qū)運動會的資格！”隨著衛(wèi)老師的話音落下，班上發(fā)出了震耳欲聾鼓掌聲，我們四人也驕傲地站了起來，也許，這只有我們四人清楚，這不僅意味著我們擁有了去區(qū)上比賽的光榮，更意味著我們獲得了考初升高田徑藝體的資格�！懊恐芪灏鄷n，各科老師會無條件的為你們的體育訓(xùn)練讓步。”同學(xué)們羨慕的目光，使我們倍感自豪。
站在那紅色的300米跑道上，我的心中升起一陣感慨。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我的潛意識就是認為體育對于女生來說是應(yīng)當不好，體育是男生的任務(wù)�？僧斏弦粚脤W(xué)姐們回來看老師時，我才知道體育的重要性，我頓時感到天旋地轉(zhuǎn)。后來的體能測試，我只獲了45分，這使我感到無比沮喪，但又不得不去面對，我默默地看著別人紅光滿面，不知如何是好。
“不要只顧羨慕別人，只有自己努力成才，才能讓別人羨慕，這一點是任何人也不能幫你的�！边@一句突然從我的腦海中閃過，我開始努力訓(xùn)練。
那紅色的300米跑道上，總有一個身影在奔跑，總有一個聲音在哭泣；在那紅色的300米跑道上，我多次摻著淚水與汗水，在那里狂奔，跳遠，壓韌帶……那些日子，我的`膝蓋犯起了病痛，多次坐在地上一蹶不振。在那些日子，我總是來回的跳躍著：二級蛙跳、預(yù)備跳，我把自己當運動員訓(xùn)練著，最終修成“正果”。
如今我站在這里，仍思緒萬千。
是恐懼使我進步，使灰心在我的心中為奮起直追施肥，是淚水摻和著痛苦，使我正確面對困難。
如今，老師、同學(xué)對我贊許，也許是我的自強所致吧�！爸蛔�，然后能自反也，知困，然后能自強也。”也許這就是成功之道。
飛鳥的痕跡似乎仍在天空，我望著那漫長的跑道：“區(qū)田徑，我來了�！�
因不足而自強作文4
在日本有一項教育措施：讓5—12歲的小孩組成營獨自闖過森，做自己想做的事情。有人對此發(fā)出議論：怎么讓小孩子做這么危險的事，但教育部門人不會理會。
我對此做法表示贊同，因為一個人要自強首先要自立，自立是自強的根本。
縱觀歷史，多少人在逆境中自立，成創(chuàng)出巨大的成就。漢高祖幼時，家人都對他躲避，讓他獨自一人流浪，他在逆境中努力，打下了漢朝的一片江山；朱元璋自幼民間生活，浪跡天涯，后成為明朝創(chuàng)建者——明太祖；蒙古族成吉思汗自幼父母被殺，在外流浪卻創(chuàng)造了屬于自己的一片天地，這些英雄偉人的事跡告訴我們：自立方可自強。
在我們的生活中，我們必須自立，若不能自立，遇到挫折和逆境時，就只有等了。就如寓言故事上的懶漢的故事：一個懶漢平日生活皆事靠妻子。在一日妻子出門后，懶漢因懶得轉(zhuǎn)動餅了而餓死了。生活不可萬事都靠別人。
在生活中，我們會受到很多幫助，但不應(yīng)以此成性，如三國時的.劉禪，少年劉禪，在五軍進犯時鎮(zhèn)定如初，先請皇太后出來鎮(zhèn)壓眾臣。后請孔明，到孔相家，并非火急火燎的詢問，而是側(cè)立一旁，以暗示責(zé)備的話語質(zhì)問孔明為何至此不顧。劉禪少年便如此睿智，英明果斷。但劉備臨終“全聽孔相吩咐”，而毀此一生。所以劉禪不是“扶”不起，而是因孔明“扶”的太多了。
如今，面對快速發(fā)展的時代，我們應(yīng)努力拼搏奮斗，走出家庭的“溫室”，否則將被社會所淘汰。
自立才能自強，讓未來準備大展的人，自立吧！自立，才能擁有輝煌的未來！
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