有趣的扳手腕比賽作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的有趣的扳手腕比賽作文，歡迎大家分享。

有趣的扳手腕比賽作文1

　　今天，老師向我們宣布一項(xiàng)比賽—扳手腕比賽。老師要選出兩名力大無窮的選手，全班一片歡呼，有的人還舉起他那高高的小手，都想要自己去參加比賽。

　　老師選的第一位選手是李南榮他臉帶微笑，邁開大步上臺(tái)來。第二位選手是郭瑯，他看到李南榮那副得意洋洋的樣子，咬著牙用手做出兩只兔耳朵的手勢(shì)表示他絕對(duì)會(huì)勝利。然后大搖大擺的走上臺(tái)。

　　兩位選手坐在一張桌子的兩旁。他們分別伸出兩只右手放到桌子的中央。兩只手緊扣一起交叉著。裁判一說開始，兩位選手都想使出全身力氣用力把對(duì)方扳倒。郭瑯用吃奶的力氣想把李南榮扳倒。他的臉漲的通紅，眉毛翹的老高，牙咬的'更緊了，好像想把李南榮一口氣扳倒。李南榮不示弱他傾斜身體把郭瑯快要扳倒了。李南榮覺得自己快贏了，開始分心了。郭瑯借此機(jī)會(huì)，將李南榮的手壓到桌子上。驟然之間全班一片熱烈的掌聲。郭瑯煽動(dòng)他那酸痛的手，得意洋洋地走了下去，李南榮雖然輸了，但是沒有輸?shù)粜判�，他不服氣的走了下去�?/p>

　　這場(chǎng)比賽，使我想起了一句話：贏了的不要驕傲，輸了的不要?dú)怵H，友誼第一，比賽第二。通過這場(chǎng)比賽使我們班你追我趕的氛圍更足了，我班的凝聚力提升了，這也許這就是比賽的意義吧。

有趣的扳手腕比賽作文2

　　我們來到教室中，老師開始上課了。奇怪的是，老師為什么讓我們來一場(chǎng)扳手腕比賽。

　　這一會(huì)兒同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，十分有干勁�？墒牵�我卻總有一種“不祥”的感覺呢？

　　老師叫了兩個(gè)同學(xué)，讓他們進(jìn)行扳手腕比賽。這兩個(gè)同學(xué)光看著就有兩把刷子。瞧！同學(xué)A在活動(dòng)這筋骨，同學(xué)B也毫不示弱，也在擦拳磨掌。

　　但是，同學(xué)B很快就敗下陣來了。這時(shí)，同學(xué)C就成為了萬眾矚目的焦點(diǎn)了，這么“魁梧”的身材，一定是可以打敗比他矮小的`對(duì)手的。同學(xué)們的焦點(diǎn)立刻轉(zhuǎn)移到那兩只緊握在一起的手上了……但是我們竟然猜錯(cuò)了，這不科學(xué)呀！我們讓他們換一只手扳手腕，不錯(cuò)，同學(xué)C還是贏了。

　　同學(xué)D上場(chǎng)了！場(chǎng)面立即變得熱血沸騰。兩個(gè)人跟公雞大家似的，我們則死盯著那兩只手。同學(xué)A的臉紅得像是成熟的蘋果，同學(xué)D瞪大了眼珠子，面不改色，神情嚴(yán)肅，好像在說：“我贏定了！”場(chǎng)面鴉雀無聲，“咚”的一聲響，——同學(xué)D獲得了勝利！

　　雖然十分開心，但老師的一句話讓同學(xué)們唉聲嘆氣：“請(qǐng)同學(xué)們把剛才扳手腕的過程寫在作文紙上�！�

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