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神奇的合奏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的神奇的合奏作文,歡迎閱讀與收藏。
周五下午有選修課。第一節(jié)下課后,我和謝一諾急急忙忙跑到薩克斯興趣班,找座位坐下。
咦?薩克斯呢?坐下時(shí)我才發(fā)現(xiàn)不對勁:“完了,完了,這下死定了,忘帶薩克斯,還怎么吹。俊
當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)請假。老師說:“你先拿這把吹吧。”
真是人品大爆發(fā),感謝上天,我可真幸運(yùn)。
大家打開薩克斯,哇,酷!在太陽的照耀下,薩克斯閃閃發(fā)亮,同學(xué)們都如獲至寶捧在手上開始組裝。組裝完畢,大家嚴(yán)整以待,等待“長官”發(fā)令,老師在黑板上寫了幾個(gè)音符,“太簡單了”我一眼看出來了,謝一諾一頭霧水,在抓耳撓腮!昂伲∽,你還是好好學(xué)吧”我有點(diǎn)小得意。老師一教,大家腦子全都開竊了,老師讓我們嘗試吹奏這幾個(gè)音,我快速流利地吹了出來。OK,完事!
哎,其他人還在練“do、re、mi、fa、so……”好無聊!等同學(xué)們都學(xué)會(huì)了,終于可以一起吹了,一個(gè)音四拍,不準(zhǔn)多,不準(zhǔn)少,多了少了就把這個(gè)音反復(fù)吹,直到吹對為止。大家都在認(rèn)真反復(fù)地練,整個(gè)教室頓時(shí)一片嘈雜。
“do、re、mi、fa、so……”突然發(fā)出了美妙的聲音,大家終于合拍了!啊,神奇的合奏!
我們又倒著來了一遍“do、si、la、so、fa、mi……”完美!老師看了一下表,沒多少時(shí)間了,最后來一遍,在家都沉浸在了音樂的海洋里,老師也被我們的合奏聲迷住了,幾個(gè)簡單的音符合奏就可以如此美妙哦,我熱切期待大家一起吹出合奏樂曲!
神奇的合奏,讓我開心,讓大家快樂。
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