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震撼人心的事作文(精選27篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的震撼人心的事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
震撼人心的事作文 篇1
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨。幾只燕子在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然,一輛大卡車呼嘯而過,我的心里一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了。
過了好半天,我睜開眼睛,只見一只燕子已經(jīng)倒在地上。她的翅膀在微微的抖動,旁邊有一攤血,看來他傷得很重。他的嘴里發(fā)出“唧唧”的叫聲,可是聲音是那么的微弱,像是在向他的朋友們呼救。這時飛來了一只大燕子,估計是他的母親,她俯下身子用翅膀撫摸著小燕子的身體,好像在說:“孩子,你怎么了?媽媽在你身邊,別怕別怕!”
小燕子抬起了頭,低聲的說:“媽媽,我可能是要死了!我好難受!”媽媽著急地說:“不會的,不會的,我去叫你爸爸,我們會救你的!闭f完她就飛走了。
不一會,她和另一只燕子一起飛了回來。他們倆用嘴一起叼小燕子的.翅膀,可是沒有用,小燕子已經(jīng)沒有一點力氣了,他們根本就叼不起小燕子,也沒有辦法將小燕子帶走。兩只燕子發(fā)出了凄慘的叫聲,不停地用翅膀去撫摸小燕子,想減輕他的痛苦,可是他已經(jīng)沒有了知覺,他們多么希望能挽救自己的孩子呀!
燕子爸爸傷心地離開了?墒强蓱z的燕子媽媽卻不忍心離開,她趴在孩子的身上好半天沒有起來,過了好久好久,她抬起了頭,眼睛里滿是淚水。它慢慢地挪動腳步,離開了小燕子,走了很遠還回過頭來看了看她的孩子。我想:她的心里一定很傷心,多么可恨的司機呀!
震撼人心的事作文 篇2
7月22日是一個與眾不同的日子,五百年難得一遇的日全食將在這天出現(xiàn)!
為了更完整的觀看整個日全食過程,那天早晨我早早的就守候在了電視機旁。據(jù)報紙上報道,安吉是這次日全食的最佳觀看點,因此我在關(guān)注各個地區(qū)的日全食時,我特別關(guān)注安吉的日食。但天公似乎不作美,安吉的天上也有烏云飄來飄去,我有點擔心會看不到安吉的日食了。
再來看一下重慶的日食吧,重慶晴空萬里,日食就更加的漂亮了。從“初窺”開始,它一直都散發(fā)著玫瑰色的光芒,顯得異常美麗,格外引人注目。慢慢的,它像一條小船一樣又細又長了:又像一把鐮刀一樣彎彎的……越發(fā)像一輪瑰紅色的月亮了。
這時,從安吉觀測的日食,太陽的外面圍繞著一圈金黃色的.光環(huán),而且已經(jīng)被月亮“吃”掉了一半多,活脫脫就是一輪下弦月。黑色一點一點渲染著僅存的一條細線,整個安吉陷入了一片黑暗,壯觀至極,顯出另一種的美麗。
這個時候,我家外面的天空也變得灰蒙蒙了,有點像拂曉?墒翘炀褪遣豢虾谙聛,!我從沒如此的渴望黑暗呀!時間好像停止了流逝,真讓人心焦。終于,過了好久,天黑了下來,我興奮得又蹦又跳,硬是沒讓老爸開燈,為的是更好地享受這片黑暗。
接下來,重慶、安吉、舟山等地的日全食先后“復圓”。
7月22日,五百年難得一遇的“日全食”真是一種震撼人心的美!
震撼人心的事作文 篇3
隨著一段音樂,一個斷臂男孩出現(xiàn)在我的眼前。他,一個五官端正,卻失去雙臂的男孩,一個堅強樂觀,性情開朗的男孩,他的名字叫劉偉。
劉偉在11歲時,因跟伙伴們玩躲貓貓,不慎被雷擊中,從此,他便失去了雙臂。失去雙臂的他沒有輕生,而是堅強地活著。問世間,有多少人殘疾后,樂觀,充滿信心地活著,問老天,為什么對劉偉不公。
隨著人們的掌聲,走上臺的男孩是誰?正是他——劉偉。震撼人心的一幕終于來了。他坐在椅子上,雙腳放在琴鍵上。他開始彈了,那聲音忽快忽慢,忽強忽弱,似細水潺流,如高山瀑布。他微閉著雙眼似乎他也是一個觀眾,一同享受這天籟之音。我覺得他彈得并不比朗朗差,似乎可以跟朗朗一起演奏了。我看見有人哭了,我知道那是激動地淚水,他們感受到了這位朝氣蓬勃的少年,感受到了這位少年的激情,感受到了這位少年的不易。
用手彈鋼琴已經(jīng)難了,更何況他用的是腳。可以想到他在琴房里沒日沒夜,廢寢忘食的彈,一坐就是一天。有時候會練到腳趾出血泡,會練到長出老繭,可能會彈到深夜10點左右。當那美妙的音樂慢慢地變輕,群眾們睜開了雙眼,群眾們站了起來,鼓起了掌,那聲音一浪高過一浪,整個廳內(nèi)充滿了激情。當評委說:“現(xiàn)在我已經(jīng)沒話說了,劉偉你想對觀眾們說些什么?”劉偉說的一句話徹徹底底當?shù)陌盐殷@了一下:“我的面前只有兩條路,一是痛痛快快地死,二是精彩地活!誰說鋼琴只能用手彈?!”當評委們商量后,說通過時,劉偉臉上溢滿了興奮,因為他付出的'努力終于得到回報了。
劉偉,雖然你不是一個優(yōu)秀的作家,不是一個跳得優(yōu)美的舞蹈家,但你一定是一個出色的鋼琴家。
震撼人心的事作文 篇4
今天,我在一本故事書上看到了螞蟻的故事,讓我十分震撼,螞蟻都可以為了別人而著想,而自己卻犧牲了。
故事中是這樣記載著,在一個和諧的森林里住著許多動物,有樹枝上的小鳥,樹洞里的狗熊、森林深處的大象群,奔跑在森林的短跑冠軍鹿,等等,許多動物。每一天,它們都被人們關(guān)注。但腳下大量的螞蟻,個頭小而又小,沒有引起任何人的關(guān)注,有時,小鹿走過這條路,還故意弄死幾只小螞蟻,小螞蟻群就來問:“你為什么要弄死我們的同胞啊,”那高傲的梅花鹿依然不肯低下頭,就說:“你們螞蟻,個頭那么小,一口唾沫就能把你淹死,三點火星就能把你給燒死,你還是讓開吧,螞蟻雖多,但是螞蟻還是打不過鹿,只好回窩了。螞蟻被鹿侮辱成這樣,第二天,依然不找鹿的事,只是嘆氣,但無力報仇雪恨,只是在心中記仇。
有一天,森林里突然起了大火,大家都向山上跑,而火又向上燒,大家都很著急,他們只有突圍,大象用鼻子吸水,然后灑水開道,其他動物在后面跟著,但很快火又把他們包圍了,水也沒了,只能四處亂逃,只有螞蟻把蟻后圍在中間,少年在第二層,婦女第三層,青年第四層,老的在外頭,形成球狀往山下滾去,沖出突圍后只有老的'和青年犧牲了一小部分,而包圍在里面的全部都活著,這故事說明?說明了螞蟻的團結(jié)精神。
我看了后,十分感動,連螞蟻都團結(jié),我們就更要團結(jié),這就是讓我震撼的螞蟻。
震撼人心的事作文 篇5
這震撼人心的饋贈讓我難以忘懷。 七月的海邊舒爽,海風習習,使得海邊不像內(nèi)陸那樣酷暑難耐,早早起來,甚至還有些清冷,雖說有些不適,但海邊的日出卻萬萬不能錯過。 頭腦稍有感覺,便忽的從床上坐立起來,還未洗漱便迅速躥到寬闊的陽臺上,拉開窗戶,太好了,太陽還未從大海升起,我便揀定張座椅望著海邊,靜靜地等待那奇麗的景象,那自然給我們的心靈沐浴。
漸漸的,深黑無底的`大海緩緩有了光澤,昏黑的天空不知不覺中恢復了原有的容貌,這一切都預示著那一壯觀的景象即將來臨。 果不其然,不久,海天之交便泛起金色的光輝,霞光便透射天空與大海,原本有些死氣沉沉的天地重獲生機?烧斘衣N首以盼,希望那朝陽能快點升起時,它卻變得不緊不慢了。 不知是時間過得太慢,還是我太心急,那已經(jīng)顯出金光的太陽卻變得若有所思,卡在那海與天的交界處遲遲不動。
先是僅僅吝嗇的露出一塊小如月牙的一角,然后漸漸上升,仿佛將壓迫他的天空漸漸頂起,卻又像在喘息般緩下腳步,露出一塊金黃的月餅,最后又忽的從海底跳起來,昂然屹立海天之間,照亮世界,震撼人心。 這雖僅僅是一剎那間的事,卻給我以啟迪。沒有哪種成功是一蹴而就的,它需要恒久的耐心和不竭的動力,才會有最后的一現(xiàn)。 這震撼人心的饋贈給我以無限的動力和希望。
震撼人心的事作文 篇6
是誰的手,表演出悅耳動聽的旋律?是誰的手,使音樂更讓人心靈悸動?是誰的手,讓人有身歷其境的感受?是誰的手?到底是誰如此靈巧的雙手?讓人陶醉在廣闊無邊的音樂世界中而渾然忘我?
是誰的手?將無窮無盡的神秘音符巧妙組合,寫出一首首令人百聽不厭、回味無窮的動人樂曲。這是作曲家的手,不但能用音符來描繪出高山、河水的山明水秀,刻畫出田野、鄉(xiāng)間的風俗民情,也能用來抒發(fā)自己的想法、情感、感慨……,每首樂曲都是作曲家嘔心瀝血的佳作,心血的結(jié)晶,能令人心曠神怡的.完美樂章!
指揮家就像帝王一般,至高無上,下的指令猶如圣旨,讓人不敢不從,而那細長的指揮棒,就像軍旗、兵符,能夠調(diào)動千軍萬馬,猶如鬼差神遣,一會兒氣勢磅礡, 一會兒溫柔婉約;一下子行如流水,一下子緩緩而行;有時震耳欲聾,有時細若蚊鳴,無論多嚴格的任務,都一定要盡力而為,因為有要求,所以才會進步,因為指揮家的嚴苛,才換來韻味十足、與眾不同的音樂!
是誰的手?演奏出難以忘懷,美妙的曲目,幽揚合諧的音樂,扣人心弦的旋律、整齊劃一的節(jié)奏,再加上演奏者精湛的技巧和情感,用那雙高深莫測的手,締造出世間少有的天籟,感動多少心靈,創(chuàng)造出無數(shù)的傳奇?。∧鞘且浑p震撼人心的手!
震撼人心的事作文 篇7
“蔣易霖,蔣學范,快來試試我從網(wǎng)上查找出來的最新實驗:‘雞蛋撞地球’,里面還包含了豐富的科學知識呢!”媽媽在客廳里大呼小叫。
我和爸爸聽了,連忙從各自的房間里奔了出來,迫不及待地來到媽媽面前,只見她清了清嗓子,鄭重其事地對我們講解了實驗規(guī)則:雙方各一名選手,在一分鐘內(nèi),選擇最好的方式將一個熟雞蛋用紙包住,一分鐘后,媽媽將帶著兩個包好的雞蛋從四米的高空中,同時扔向地面,看最后哪一方的雞蛋殼沒破,誰就贏。
“預備——開始!”媽媽一聲令下,比賽就正式開始了,先看看陽臺旁的我,緊張地冒出了冷汗;再看看沙發(fā)上的爸爸,依然保持著良好的狀態(tài)。
“包蛋時間到!”裁判員媽媽大叫道,“讓我來看看你倆是怎樣包蛋的'吧!”
“哈哈哈,蔣易霖啊蔣易霖,你以為給蛋穿一件單薄的小衣服就可以保全它的性命,異想天開!”媽媽嘲笑我,說。
“哎?蔣學范,你確定要把保護膜做成三角形?”媽媽好奇地問。
“我確定!”爸爸點了點頭,淡定地說。
“啪”,“啪”,兩個雞蛋從天而降,聽聲音估計全碎了。但結(jié)果打開來,我包的雞蛋已經(jīng)粉身碎骨,爸爸包的雞蛋卻完好無損,我大驚失色,請求媽媽告訴我們這個原理。
“哈哈,像蔣學范那樣,將雞蛋外包裝制作成像降落傘一樣的形狀,可以增大空氣阻力,雞蛋下降的速度就慢,著地時尖端向下,緩沖了雞蛋與地面直接碰撞的力量,安全性很高哦!”
“啊,這真是一個震撼人心的實驗!”我不禁贊嘆道。
震撼人心的事作文 篇8
在一個星期五的晚上,天氣晴好,明月高懸。我們一家人去看了一場震撼人心的舞蹈盛宴《舞起狂瀾》,他們集結(jié)世界頂尖舞者,表演了融合古典與流行的大河之舞,讓我們個個贊不絕口。
舞者們一個個舞技高超,表演真是精彩絕倫。噠噠,噠噠噠,噠噠,噠噠噠,一連串快速而優(yōu)美的踢踏聲環(huán)繞在我們的耳邊,舞者飄然起舞,舞動時仿佛流水飄飄,又似凌波微步,非常輕盈。有一對舞者,男子炫酷,女子俏麗,裝束干練,他們舞技非常高超,一秒鐘就可以踢踏三十多下,還有一對舞者穿著古典高雅,他們跳的是熱情奔放的弗拉明戈舞。還有一群舞者穿著隨意而叛逆,跳的是炫酷的街舞。
表演分上下兩場,上半場主題是夢的海洋,讓我們把國度變?yōu)閴舻暮Q,把它珍藏在身旁,過去的退縮如同身后的海洋,在遙遠的對岸就是自由和夢的.國度。周圍,旅行者們都在追溯自己的星星。下半場主題是夢的大陸,光陰如海鳥一樣,在夢的陸地上二十一世紀的居民開始新生活。在地圖上找不到這個新國度,但它確實存在,沒有人知道這里是哪里,但任何人都能達到。夢想家已編制好夢想的地圖!
承載生命的歷史之河,肢體作船,啟航夢想之旅。最后“我愛廈門”,她,用不太標準的中文口音喊道,她就是唱歌的女子。整個表演瞬間達到了最高潮,這真是一場震撼人心的舞蹈盛宴,給人回味無窮的視聽享受。
震撼人心的事作文 篇9
“狗,是人類的伙伴!边@句話我們天天都掛在嘴邊,但是我們真正去做了嗎?沒有……
《震撼人心的一幕》中小狗波比是小作者形影不離的小伙伴,可是只要小作者心情不好,就會去踢它,打它,似乎是波比使他不開心的。可是,就在這震撼人心的一幕里,小作者終于明白了“狗,是人類的伙伴!边@個道理。
讀著這篇文章,我想著:父母不就如同里面的.波比嗎?雖然自己的兒女們可能誤會了他們,但他們?nèi)匀粣圩约旱膬号,無論如何都不讓誰傷害到兒女。
就好比如上一次我發(fā)燒了。我還在上課,萎靡不振地,老師說的知識點剛從我左耳朵進去,又從我右耳朵里出來了,一個字也沒聽得進,只是迷迷糊糊地看見老師的嘴一張一合。下課了,我連忙跑到語文老師辦公室,向老師匯報了情況,老師打了電話給媽媽,讓我先回教室休息。
教室里只有我一個人,顯得十分寂靜。我多么希望媽媽在這時候出現(xiàn)呀!我趴在桌子上,頭重腳輕,整個人好似都要倒下去了。一分鐘、二分鐘……時間一分一秒地過去了,也不知過了幾個一分一秒,媽媽終于出現(xiàn)在我的眼前。滿頭凌亂的頭發(fā),兩只原本可以體現(xiàn)她青春活力的眼睛,因為操心擔憂而變成了熊貓眼,只聽媽媽急促地說“恒恒,快,跟我去醫(yī)院!”
我以前只要心情不好,火總向媽媽身上發(fā)。媽媽總是不記得這些,只知道要照顧好我,我的視線又模糊了……
媽媽,我再也不像波比那樣隨便發(fā)火了!最要維護的是平等的珍愛!
震撼人心的事作文 篇10
許多往事如輕煙被微風吹散了,如薄霧被初陽蒸融了,而一年前那震撼人心的一幕卻是吹不散,蒸不融的。
那是個陽光明媚的早晨,空氣特別清新,小鳥在枝頭歡快地歌唱。我背著書包愜意地走在馬路上。可誰能想到在這平常的道路上會上演驚心動魄的一幕呢?
就在我不遠處,一輛嬰兒車突然從岔道的斜坡上沖了下來,嬰兒車后面有一位二十多歲的女子在拼命地追著那輛獨自沖下斜坡的'嬰兒車。當嬰兒車還在滑行時,對面的馬路上有一輛面包車朝著嬰兒車快速駛過來,眼看著就要撞上了。我的心提到了嗓子眼。這時,我的眼前掠過一個紅色身影,沖向了那輛還在滑行的嬰兒車。剛才那位在追嬰兒車的女子此時像發(fā)瘋般地沖了過來,嘴里大聲地喊著:“我的孩子!我的孩子……”
刺耳的剎車聲把我的目光拉到了那位身著紅色運動服的中年男子身上,只見他倒在了車前,臉上淌著血。而嬰兒車在地上劃出了一道弧線后安然無恙地停在路邊,車上的嬰兒好像也被眼前的一幕嚇呆了,竟然沒有哭。我目瞪口呆地看著眼前發(fā)生的一切,直至喧鬧聲才把我的思緒拉回。那位叔叔被抬上了救護車,可是嘴里還在念叨:“孩子沒事就好!”我的心里有說不出的激動。
我想,要想讓孩子遠離危險,父母親一定要用心照顧和教育好自己的孩子。而剛才不是特技鏡頭卻勝過特技鏡頭的那一幕,以及那位中年男子的現(xiàn)場精彩“表演”將會永遠定格在我的腦海中……現(xiàn)在,那震撼人心的一幕還時常在我的腦海里放映,它也時刻警示我要自覺遠離危險,才會健康快樂成長。
震撼人心的事作文 篇11
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
我緩緩睜開眼睛,只見一只老家燕躺在地上,撲騰著翅膀,雙腿無力地掙扎著。然后閉上眼睛,一動不動,不知是死是活。
正在這時,一只小家燕飛到老家燕身邊。它圍著老家燕轉(zhuǎn)了幾圈,嘴里好像在說:“爺爺,別躺在馬路上呀,躺在這里很危險的,快和我回家吧。我們一起吃東西,一起玩耍,一起飛翔……”可是這一切者是徒勞的。只見老家燕仍躺在地上,原本油亮發(fā)光的羽毛已經(jīng)沾上了泥水,雪白的腹部已經(jīng)滲出了鮮血,身子卻紋絲不動。
小家燕似乎明白了什么,不停地用翅膀拍打著死去的家燕的身體,一邊張著嘴巴大聲地叫著,好像在說:“不會的,不會的,這不是真的,爺爺絕對不會被一輛大貨車給的,絕對不會的,它不會這么輕易就離開我的,爺爺……”小家燕的嗓子已經(jīng)喊啞了,但它仍不愿離開自己的爺爺。
雨越下越大,小家燕伸出翅膀為死去的.老家燕擋雨,盡管豆大般的雨點讓它堅持不住,但它仍想讓死去的老家燕和它一樣飛翔、玩耍……小家燕終于明白自己所花的力量都是白費的,但小家燕仍想把老家燕拖到安全的地方。只見小家燕用自己的雙腳拉住老家燕的腳,用白白胖胖的腹部靠著老家燕的背。它使出渾身解數(shù),但只有把老家燕拖動一點點。它用自己尖尖的小嘴細心地梳理著死去的老家燕的羽毛。
最后,小家燕依依不舍地看了老家燕最后一眼,就傷心地飛向了天空,在空中盤旋,還不時地發(fā)出“啁啾,啁啾”的聲音,似在為爺爺祭奠。
天,依舊是那么陰沉,微風中,依然夾雜著細雨。哦,不,這是燕兒的眼淚……
震撼人心的事作文 篇12
清早,上課的鐘聲早已打響。全校六年級排著齊刷刷的隊伍,島帶上激動的心情,熱熱鬧鬧的坐上公交車,開始了我們一天的快樂旅程!
一路上,我們說說笑笑,時間不知不覺的就過去了。我們也到了我們的目的地磨頭機場,剛下車,路兩邊便開始下起了毛毛細雨,不過我們?nèi)匀辉谶@之中見到了一場精彩的表演:疊被子!
只見,我們剛進入一個大廳,里面方方正正,除了一些暮色的板凳和幾張圓形的桌子,其他幾乎是什么也沒有,我們?nèi)喽加靡环N驚訝的眼光環(huán)望著四周,我不禁感慨道:“天啊!如果我在這里生存,遲早有一天會悶死!”
在我們所有人的期待下,兩位軍官捧著平坦的被子雄糾糾氣昂昂地走來,他把被子平攤在一塊木板上,我嚇傻了,這跟我平常睡的被子簡直是沒法比較。軍官將被子平攤開來,雙臂張開,輕巧的把被子的每個邊邊角角抹平。隨后,將一個面對折,被子似乎有了些折痕,他又展開雙手,如同一把雙刀,在手側(cè)面的'被子來回撫摸。第二次,他按照原來的方法,將另一半的被子,也折了起來。
接下來就輪到疊被子這個步奏了,我雙手繃直,將被自已一個水平方向圍成了一個弓形,隨后,他用右手輕輕托起一個角,一翻,被面只對著天花板,十分平滑。第二部分有這樣如火如荼的開始啦,他將中間的那條線圍成一個拱狀,身體180°一轉(zhuǎn),右手的手腕拖著地板,左手向上一扣,好啦,就這樣完成啦!
接下來就剩下最后一步,教官將兩個被一在頃刻間一疊,完成了!最后,就是修飾,教官,左看看,又看看,一次又一次的將被子的水平面搞直,在側(cè)面的我,只看到自己的前方是平平滑滑。
大功告成,這樣一個完美的被子就這樣誕生了!
之后,我們還參加了各種活動,真是完美的一天……
震撼人心的事作文 篇13
悠揚的琴聲彌漫在空氣中,令人震驚的不僅僅是琴聲,還有那位正坐在鋼琴面前,微閉雙眼,入神地彈奏著鋼琴的青年,他隨著音樂的跌宕起伏輕晃身體,陶醉在音樂之中。琴聲落下,全場的人都站了起來,激動地用力鼓掌,所有人都被震撼了。臺上的那位青年,正緩緩地放下雙腳,微笑著站起來。
他是一名殘疾人,一場意外,讓他失去了雙臂,因此,他只能用雙腳來彈鋼琴,這位青年名叫——劉偉。劉偉有一個夢想,他希望自己能成為一名優(yōu)秀的音樂制作者,不幸的是,他沒有了雙臂,但這并沒有阻擋劉偉的音樂夢想,他用雙腳來彈鋼琴。鋼琴是一門為手設計的樂器,連用手彈鋼琴的'人都要學上好幾年,更何況用腳彈了,可想而知,劉偉要花費多少時間和精力呀!
舒緩的琴聲背后,隱藏著多少的汗水和淚水?劉偉說過:“我是有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活!”是的,他活著,而且活得很精彩!
劉偉從19歲開始刻苦地練習,他常常練得腳上起泡,甚至流血,他只是用紗布隨便包扎一下,又繼續(xù)練琴了。在那么多個日日夜夜,他只有練習,練習,再練習,才能使自己不靈活的腳趾變得靈活起來。劉偉在練琴時,常常因為腳趾不夠靈活,而妨礙了他繼續(xù)彈下去,但他從不放棄。
他熱愛音樂,他堅信,沒有人規(guī)定鋼琴一定要用手彈,他用自己的方式,實現(xiàn)了夢想。如果不是親眼所見,我真不敢相信,用腳也能彈鋼琴!這真是個奇跡!臺上的劉偉正站在臺中央,看著觀眾席,欣慰地笑了。觀眾們被劉偉打動了,留下了感動的淚水。
有一些觀眾為劉偉感到高興,笑著為他鼓掌。連評委們也站了起來,為劉偉鼓掌,為他加油。劉偉終于完成了自己的夢想,他用腳彈鋼琴,創(chuàng)造了奇跡!
震撼人心的事作文 篇14
8月7日,是2012年倫敦奧運會第11個比賽日,也是一個最震撼人心的日子。早上,新聞報道:“中國飛人”劉翔將于今天17:00左右參加110米欄預賽。我們一家人早早就守在了電視機前,等待“飛人”的出現(xiàn)。
17:32分,第7小組運動員上場了,八年之后重返奧運賽場的劉翔精神抖擻的出現(xiàn)在了大家面前,一身紅色運動衣特別的鮮亮奪目,全場響起了熱烈地掌聲。所有的.攝像機都對準了他。我和媽媽的手機,照相機也對準了電視機,準備把這激動人心的時刻用我們自己的方式記錄保存下來。
賽前的幾分鐘里,劉翔做了簡單的熱身運動,對著鏡頭微笑,對著觀眾揮手致謝,一切很順利,現(xiàn)場很安靜,所有的人都期待著“飛人”的再次飛翔。“呯……”隨著發(fā)令槍一響,在第四跑道的劉翔首先沖出了起跑線,那一瞬間,全世界的人都認為劉翔真的又“飛”起來了,大家歡呼著,雀躍著,感覺勝利已經(jīng)就在眼前了。突然,震撼人心的一幕出現(xiàn)了:
劉翔在起跑時發(fā)力太大,再加之碰到了第一個欄架,他一頭栽倒在了地上,并且隨之撞向了第二個欄。他痛苦地坐在了跑道上,不停地撫摸著受傷的右腳。一會兒,他黯然地用一只腳跳著離開了場地。我們以為一切就這樣結(jié)束了。忽然,劉翔調(diào)轉(zhuǎn)身體用一只腳奮力地從起點跳向終點。全場一片嘩然,大家都為劉翔的堅強毅力所折服,我和媽媽也激動地熱淚盈眶,為“飛人”劉翔重新站起來而歡呼,鼓掌。
此時此刻,我相信,不只是現(xiàn)在參賽的運動員,不只是倫敦碗現(xiàn)場的觀眾,不知是中國人,甚至是全世界的人,都會為劉翔重返賽場而感動。我們?yōu)閯⑾枋軅锵У耐瑫r,更會為劉翔衷心祝福:你永遠是我們心中的飛人!
震撼人心的事作文 篇15
“你好,這里是2085年‘向綠色告別’展覽會。您是本次的特邀嘉賓,歡迎你的到來!”我身著白袍,戴著深度眼鏡,起身向本次展覽會來到的知名人士致意。作為2013年的人類,來到這樣一個陌生的地方難免會有些拘謹,但作為特邀嘉賓我還是榮幸至此。
我呆滯地望著這里的`一切,咦?那是什么?我走向那個正在發(fā)亮的水晶盒,里面僅僅只是躺著一片樹葉。我呆住了,由于人類的亂砍濫伐,綠色就快要消失,世界也只是黑白一片,而這片綠葉也成為了這場災難中的“幸存者”,它的存在只會使人類的惡性暴露無遺。2085年的今天,這片綠葉成為了萬眾矚目的欣賞品。我羞愧地低下頭。這時,目光又被另一個展品所吸引,那是一小杯純凈水,沒有污染的水源,如果連這杯純凈水也成為了展品,那么生活中人類的健康從何而來?每天飲用的是碳酸飲料?還是污水?我不禁有些為人類感到悲哀了。那杯純凈水分明是人的眼淚,可惜“淚流成河”也換不回一個綠蔭庇護下的世界。我呆呆地站在那兒,寸步難移,地球是萬物生靈的家,那些美好都被人類給剝削,殘留的僅僅只是白茫茫一片的世界……
我想,如果人類再不停止肆意地砍伐和無休止的破壞,2085年“向綠色告別”將會重演在現(xiàn)實。那時的我們早已被科技所包圍,可一旦失去了綠色,那就意味著世界會變成荒漠,地球終究毀滅,每一天都會將是末日的倒計時……
一個被遺忘的塑料瓶待在垃圾桶邊,小女孩俯身撿起,扔進了垃圾桶,似乎要做的還有很多……
震撼人心的事作文 篇16
隨著上課音樂的響起,屬于我們的演示實驗的時刻到了!很快就輪到我們一組(我、周梓怡、蔣卓言)閃亮登場了。
小蔣同學率先介紹:“今天,我們給大家?guī)淼氖恰鹕奖l(fā),大地沸騰’的實驗”。同學們一個個一臉疑惑,好像在說:“火山爆發(fā)?火山爆發(fā)這一個現(xiàn)象怎么可能在我們教室里面出現(xiàn)呢?你們肯定是在忽悠我們!
小周同學有條不紊地從袋子里拿出了小蘇打、醋、杯子、紅墨水等用具。大家迫不及待了:有些站了起來,擋住后面同學的視線,導致他們也跟著站了起來;有些干脆站到了講臺旁邊,把我們圍得水泄不通……
實驗正式開始,我先往空的礦泉水瓶中間倒入三分之一的冷水,然后又倒入大量的小蘇打,蓋上了杯蓋,搖晃至均勻。接著,我又將紅墨水、洗潔精以及檸檬水倒了進去。
最后見證奇跡的時刻到了,我從容地將大約五大勺的白醋倒進瓶中。剎那間,紅通通的“巖漿”(紅色泡沫)越漲越高,不一會兒就從“火山口”(瓶口)噴涌了出來,又順著這瓶身往下流淌,源源不絕,可真壯觀。
此時的同學們?nèi)俭@呆了,兩眼瞪得大大的,不約而同地驚呼:“哇——”
小蔣同學問道:“有誰知道這個實驗的原理?”有5、6位同學舉起了手。我們請了小華同學來回答:“小蘇打是堿性的,而醋是酸性的.,堿性的和酸性的混合會產(chǎn)生化學反應,從而產(chǎn)生大量的二氧化碳,二氧化碳和洗潔精混合會產(chǎn)生大量的泡沫!彼f得非常正確,我們連連點頭稱贊。
做科學實驗,讓我們在玩中懂得了一些科學原理,還鍛煉了我們的動手動腦能力,真是兩全其美!
震撼人心的事作文 篇17
考試,想必大家都經(jīng)歷過。在考試中,有歡笑、有淚水、有煩惱……
可是,這場考試,卻震撼了我的心靈。
這是一個細雨綿綿的下午。原本就十分陰冷的教室,又因考試沉重的氣息使人更瑟瑟發(fā)抖。監(jiān)考老師捧著一疊小卷子走了進來。發(fā)下來后,一看,“六年級動物知識小測試。”“呵呵,應該是超級簡單吧!”我暗自竊竊自喜。老師開始說話了,“本試卷是聽力題,請大家寫上班級、姓名!蔽伊⒓刺钌狭丝!伴_始讀了,它叫巨角猥,生活在300萬至1200萬年前的荷蘭地區(qū)……讀完了。”老師那滔滔不絕如江水的話,說得我頭昏眼花。不過,我總算一個字不剩地填完了。“呼,還好!蔽疑钌畹亻L吁了一口氣。
開始判卷了。當老師匆忙地判著其他同學的卷子,而我正得意地看著自己滿意的答卷,不一會老師走到我跟前,在我的卷紙上重重地畫了一顆“大鴨蛋”。我疑惑不解,我明明填的與讀的一模一樣呀,怎么變“0”了呢?
這時,老師哈哈大笑:“你們寫卷子時,只注重了記憶力,而忘記了判斷力與思考力。最后一句話‘至今人類沒有見過它真正的`樣子,科學家一直沒有發(fā)現(xiàn)過它的化石’就表明了這是假的信息呀!大家應該先填最后一句,標明上方是假信息。同學們,想一想吧!”我聽后,若有所思:“生活中的信息,有真也有假。那我們要小心啦!”
是呀,生活中,網(wǎng)絡使我們了解了國內(nèi)外發(fā)生的大事,網(wǎng)絡還有另外一面,常有危害人心、迷惑人心的謠言與傳言。通過這次考試,我懂得了如何應對生活中的各種信息,分辨是非。這真是一場震撼人心的考試啊!
震撼人心的事作文 篇18
上學期的一天,天上下著毛毛細雨,通師一附的操場上卻洋溢著濃濃的愛意和溫馨的氛圍,因為在這里正在舉行了一場以“讓世界充滿愛”為主題的激勵演講,著名演講家鄒老師用一個個感人的故事打動我們,從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個角度將“愛”字詮釋得淋漓盡致,在“愛父母”這一環(huán)節(jié)更是讓人驚心動魄。
鄒老師要求我們所有同學完成幾個任務,首先,要求我們說出自己父母的生日,一向粗心的我一聽先楞了一下,過會兒才反應過來,便絞盡腦汁兒地想,時常找機會吃蛋糕的我?guī)滋烨斑嚷著要給爸爸媽媽過生日呢,可是我連他們的生日都不知道,此時的我羞愧極了,深深的向媽媽鞠了一個躬,我抬起頭時發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤了,我轉(zhuǎn)過頭去,拼命的忍住淚水,我怕,怕媽媽看到了會更加傷心。接著鄒老師讓我們仔細的看著自己的爸爸媽媽,觀察一下他們,這時我發(fā)現(xiàn)面前的媽媽額頭上又多了幾道皺紋、眼角又多了幾道魚尾紋,我體會到在我成長的同時,媽媽也變老了,這一道道皺紋、一道道魚尾紋里面包含著為我付出的點點滴滴,深深的`感受到媽媽的愛是如此偉大;鄒老師最后讓我們對著天空大喊:爸爸、媽媽,我永遠愛您!全場的人都感動了,無法抑制的淚水掛滿了在場所有人的臉龐,我再也忍不住了。我一下子抱住了媽媽,此時的我感受到媽媽是如此的愛我,我也同樣深深地愛著媽媽。
鄒老師的精彩演講結(jié)束了,飽含激情的語言震撼了我們所有的人的心,讓我們感受到一個“愛”字里蘊含著的沉甸甸的分量,我懂得了怎樣表達愛、學會了如何感受愛,我要把父母和老師的殷切希望化作目標,把感動化作動力,把誓言化作行動,決心做一個愛國家、愛老師、愛父母和愛自己的人!
震撼人心的事作文 篇19
“司機一杯酒,親人兩行淚”這句公益廣告,想必是人人皆知的吧!
我曾經(jīng)覺得這段話不那么嚴重。在我十歲那年,一直讓我不以為意的這句話,只因為親眼所見了一件事,才深深刺痛我的心。
記得,那是在一次去餐館吃飯時,我發(fā)現(xiàn)一個包廂里已經(jīng)有許多人在喝酒——嗬,還是白酒呢!地上已經(jīng)放著不少空酒瓶。我徑直走進餐館,點菜吃飯。吃完飯,便和爸爸媽媽一起走出館子門。正巧,那幾個喝白酒的人也東倒西歪的.,從館子里相互道別出來。
一個被同伴稱為“小李子”的人,率先沖上了一輛停在路邊的貨車。我正在心里嘀咕:這位叔叔,喝酒開車不但危險,還要罰款的。但見小李子啟動引擎,早就將車子開了出去。
只在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間,“稀里嘩啦——哐當”一陣玻璃破碎聲和重物撞擊聲,從我身后傳來,一股不祥的念頭立刻籠罩著我。我循聲一看,只見車子已經(jīng)撞到了一棵大樹上,車頭嚴重變形!“呀,出車禍了!流了,流了好多血,血!”我大聲驚叫,嚇得抓住爸爸,不敢看趴在方向盤上,滿臉是血的小李子。
路人立馬撥打了急救電話。不一會兒,救護車呼嘯而來,醫(yī)護人員一按司機的脈搏——人,已經(jīng)沒了生命跡象。
爸爸怕嚇到我,待圍觀的人一疏散,準備驅(qū)車離開這是非之地。路過車禍現(xiàn)場時,我分明看到:剛才還和小李子嘻嘻哈哈、推杯換盞的親朋們,此刻,正呼天喊地、痛哭流涕呢!這真正應驗了那句:司機一杯酒,親人兩行淚。那“震撼人心的兩行淚”,怎不令人痛心疾首?那兩行淚,又包含著多少讓人不堪回首的慘痛教訓!
讓我們一起打倒酗酒駕駛者,維護交通安全。從我做起,從現(xiàn)在做起,營造一個“文明的交通環(huán)境”!
震撼人心的事作文 篇20
隨著一段音樂,一個斷臂男孩出現(xiàn)在我的眼前。他,一個五官端正,卻失去雙臂的男孩,一個堅強樂觀,性情開朗的男孩,他的名字叫劉偉。
劉偉在11歲時,因跟伙伴們玩躲貓貓,不慎被雷擊中,從此,他便失去了雙臂。失去雙臂的他沒有輕生,而是堅強地活著。問世間,有多少人殘疾后,樂觀,充滿信心地活著,問老天,為什么對劉偉不公。
隨著人們的`掌聲,走上臺的男孩是誰?正是他——劉偉。震撼人心的一幕終于來了。他坐在椅子上,雙腳放在琴鍵上。他開始彈了,那聲音忽快忽慢,忽強忽弱,似細水潺流,如高山瀑布。他微閉著雙眼似乎他也是一個觀眾,一同享受這天籟之音。我覺得他彈得并不比朗朗差,似乎可以跟朗朗一起演奏了。我看見有人哭了,我知道那是激動地淚水,他們感受到了這位朝氣蓬勃的少年,感受到了這位少年的激情,感受到了這位少年的不易。
用手彈鋼琴已經(jīng)難了,更何況他用的是腳?梢韵氲剿谇俜坷餂]日沒夜,廢寢忘食的彈,一坐就是一天。有時候會練到腳趾出血泡,會練到長出老繭,可能會彈到深夜10點左右。當那美妙的音樂慢慢地變輕,群眾們睜開了雙眼,群眾們站了起來,鼓起了掌,那聲音一浪高過一浪,整個廳內(nèi)充滿了激情。當評委說:“現(xiàn)在我已經(jīng)沒話說了,劉偉你想對觀眾們說些什么?”劉偉說的一句話徹徹底底當?shù)陌盐殷@了一下:“我的面前只有兩條路,一是痛痛快快地死,二是精彩地活!誰說鋼琴只能用手彈?!”當評委們商量后,說通過時,劉偉臉上溢滿了興奮,因為他付出的努力終于得到回報了。
劉偉,雖然你不是一個優(yōu)秀的作家,不是一個跳得優(yōu)美的舞蹈家,但你一定是一個出色的鋼琴家。
震撼人心的事作文 篇21
當我們來到人間的第一聲哭泣,在母親看來,卻是震撼人心的聲音。——題記
母愛的聲音
每天清晨,媽媽便走進我的房間,不厭其煩的叫我起床,然后,為我準備早飯,當我上學臨走前,還不忘囑咐我,路上注意安全,過馬路時看著點車,上課認真聽老師講課……每到深夜,我還在挑燈夜戰(zhàn)學習時,媽媽就會,拿著一杯熱氣騰騰的牛奶讓我喝,我兩只手握著杯,用嘴輕輕吹著冒著熱氣的牛奶,一口喝下去,肚子里覺著暖暖的,我的心中仿佛升起一輪紅紅的太陽。
老師的聲音
前幾天,我們班考了一張物理卷,也許,是因為卷上的題有點難,所以,我們班上同學考的都不好,卷發(fā)下來后,老師一遍又一遍地為我們講錯題,然后,又帶我們練習同類的習題,直到我們班上同學都會做了,老師才往下講。老師的嗓子都啞了,她也不休息,只是喝一口水,繼續(xù)給我們講題,慢慢的,我們聽著老師的'嗓音也不那么沙啞了,好像十分洪亮了很多……
長輩的聲音
俗話說:不聽老人言,吃虧在眼前。以前我很不削于這句話,知道那件事發(fā)生后……
在我四五年級的時候,每到放假時,我就會和小弟會姥姥家,有一次,我們在院子里玩時,正看見姥姥抱著一堆柴火做飯,姥姥說:“不讓我們玩火我們卻不聽,所以當姥姥出去抱柴火是,我們悄悄回到房子里,把姥姥剛放入的柴火,拿出一根在手中玩,因為我沒拿住,所以柴火掉在了地上,并且引燃了其他的柴火,當時我和小弟就傻眼了,不知如何是好,這時,姥姥回來了,見狀,她立刻用盆水澆在了柴火上,火馬上就滅了,姥姥用這件事,教育了我們,從那以后,我們再也不敢玩火了,一定聽老人話。
有幾種這樣的聲音,它來自媽媽,老師,長輩,他們在不同的時間,不同的地點,都會教我自信和堅強,我想,這便是震撼人心的聲音吧!
震撼人心的事作文 篇22
還記得那一天,爸爸并不在家,我卻和媽媽鬧翻了……
“你到底彈不彈古箏?”媽媽生氣地說!拔也幌霃,不想彈!嗚嗚……”我任由眼淚肆無忌憚地奪眶而出!笆悄阕约合雽W,現(xiàn)在又要放棄啦,你到底想怎樣?”媽媽激動的說!安幌霃椌褪遣幌霃!”我理直氣壯地說。這時媽媽一把將我抓過來,硬是把我的手拉出來,狠狠地打了兩下。我便哭得更厲害了,嘴里還喊者從沒有打過我的爸爸。
媽媽見我這樣越發(fā)的生氣了,直把我往門外拖,我拼命地抓住桌角,不讓媽媽將我拖出去。但我畢竟人小力薄,哪是她的對手,終于還是被拖了出去,媽媽把門死死地關(guān)上。我站在門外馬上后悔了,苦叫到:“媽媽,我錯了,對不起,快開門呀!我會練琴的,我保證以后不這樣了!”眼淚布滿了我的臉蛋。
淚,還在不停地流著,但那扇門卻依然沒有動靜。又等了一會,我哭累了,心想:“切!有什么了不起的,不給我進去就算了。”我氣鼓鼓地走下樓梯,決定去外婆家告狀去,就這樣我起程了。
不服氣的我哪里知道媽媽正自己躲在房間哭呢,不知是因為把我拖出去,還是因為打了我。她只想偷偷的哭泣,也許是為了不讓我看到這樣脆弱的她吧。
門外怎么沒動靜了,媽媽擦干眼淚,走出房間,打開了門便傻眼了,女兒去哪里了?她失望的眼神即而充滿了擔憂,心劇烈地痛起來,她似乎絕望了,用最快的`速度換好衣服,拿起車鑰匙,跌跌撞撞地向車子跑去。
夜已變的深黑,這個世界上似乎所有的事物都沉靜在夢中,只件有一輛紅色的車在馬路上飛奔。這條街沒有,那條也沒看見….媽媽失落的眼神,焦急的面容在路燈下越發(fā)蒼白。
而我正嚇得雙腿發(fā)抖,不遠處一條狼狗擋住了我的去路。心里直打鼓:“媽媽我好怕,救我啊!”似乎心靈相通,此時媽媽終于找到了我,我們都以白米沖刺的速度奔向?qū)Ψ。媽媽一把抱住我,“對不起!”我們異口同聲地說到,笑容在我們臉上漾開了……
震撼人心的事作文 篇23
這是一個陽光明媚、風和日麗的好日子,我們班接到了一個通知,說要和五二班進行一場籃球比賽。
“什么?跟五年級的打比賽,也太瞧不起我們了吧?!”我們滿是不解與疑惑,根本沒有把比賽的事放在心上,有些人吹大話說:“我一只手頂倆!”“我讓他們一雙手也打不贏我!”“他們能碰著球?!”果真啊,我想:“沒有對比就沒有傷害!”
下午,比賽如約而至,雙方隊員上場。我們都在一旁吶喊加油。比賽時,我方隊員與對方隊員之間的競爭很激烈,雙方都如攢足了勁兒的獅子,你追我趕,誰也不讓誰。可到了下半場,我方隊員開始顯得力不從心,漸漸落了下風,對方隊員趁機進攻,一次次攻進我方籃下,一次又一次的投籃、進球。我在下面“觀戰(zhàn)”,摩拳擦掌,雖然很想上去幫忙,恨不得搶了球沖向?qū)Ψ交@下,可這只不過是空想罷了,我無能為力。
唉!我們失敗了。
可我們不會放棄!我們抓緊時間,一次又一次的練習,我們想要挽回局勢!經(jīng)過一周的練習,終于,我們又要比賽了!我們要再拼一把,放手一搏。我方隊員上了場,大有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的氣勢與決心。
“滴——”比賽開始。我方隊員像捕獵的豹子一樣沖了上去,奪球、進攻、傳、投,一氣呵成!“打”他個四散而逃!可是,對方大將“China”(我們對他的稱呼)突然沖向前來,一連串的動作帶球突圍,運球跑到我方籃下,準備勾手投球。投球的'手掌已經(jīng)伸出,向上——說時遲那時快,我方大將左沖右閃,伸手一勾,搶到了球隨之轉(zhuǎn)身出三(運球出三分線),另一個隊友接球,拋向了在球籃下等待已久的隊友——“刷!”“球進了!”。
經(jīng)過我方隊員不懈的努力,憑著我們頑強拼搏的精神,和永不言棄的斗志取得了成功!我們歡呼在一起,吶喊聲一浪接著一浪,一浪高過一浪。
這是因為這次勝利太得之不易了;這是因為這場比賽打的太艱難了;這是因為,我們,有勇氣和目標,同時也有信心和決心來獲得成功!
震撼人心的事作文 篇24
外面下起了綿綿細雨,把原本歡樂的氣氛變的陰沉沉的,大概老天也被這個荒謬的玩笑搞得哭笑不得了吧!
今天本來要舉行作文競賽的,卻伴隨著“叮鈴鈴……”的鈴聲發(fā)下了一張“動物知識小測試”。我心想:“不是要寫作文嗎,怎么變成了語文小測試了呢?”旁邊的同學拍拍我的肩,說道:“這也太簡單了吧,一百一定非我莫屬!”聽了她這番話,心想:“也是啊,何不考個一百,讓媽媽高興高興呢?”老師開始念題了:“它叫巨角猬,生活在……”我仔細地聆聽著,不放過任何一個小細節(jié),把答案一個個對號入座,終于填完了,我信心十足地看著這份題,心里卻早就不淡定了,“哈哈哈……這也太簡單了吧,難道我真的要迎來語文小測試中第一個一百了嗎?哈哈哈……”,我心中的喜悅幾乎難以言表,老師走過來了,我舉起卷子得意地笑了笑,只見老師拿起紅筆,毫不猶豫地給了我個“大鴨蛋”。我瞬間從天堂跌入了地獄,心中覺得委屈極了:“怎么會?我明明全寫對了呀!難道老師看錯了,不可能,不可能!”許多同學更是把憤怒都溢于言表,大喊道:“為什么,怎么會是0分呢?”而我又仔細地看了一遍題,仍沒有發(fā)現(xiàn)任何端倪。老師看著我們這副百思不得其解的模樣,笑了笑,說:“同學們,你們知道為什么是零分嗎?”頓時,班里像炸開了鍋,大家都七嘴八舌的討論開來。老師說:“你們都只重視于填答案了,卻完全忽視了最重要的`一句話,也就是最后一道題,‘人類至今都沒有見過它,科學家也從未發(fā)現(xiàn)過它的化石’。這不是與前面的話形成矛盾了嗎,都沒有見過它,怎會知道它的外貌及習性呢?”我們頓時恍然大悟,如夢初醒,大家一同嘆息著:“哎,真可惜,要是認真一點就好了!”
是啊,我們都只注重于記憶力,卻完全忽視了思考力及判斷力的重要性,‘心急是吃不了熱豆腐的呀!’在我身邊震撼人心的事有很多很多,如同天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,而這次的零分測試更是讓我刻骨銘心,使我這輩子都受益匪淺!
震撼人心的事作文 篇25
人們都知道,生活中,有許許多多的事情發(fā)生在一瞬間,有些人在這一瞬間得到了靈感,得到了心靈的寬慰,也有人在這一瞬間得到了嘗試,嘗到了滋味……
那是一個平凡的多云早晨,云把天遮得嚴嚴實實的,不留一點兒縫隙,真是“天衣無縫”呀!我們同往常一樣坐在教室里,講臺上的“葉逢春”——牛老師正在一邊和我們講題,一邊和我們幽默地開著玩笑,時不時做出幾個逗人的表情包,把我們逗得哈哈大笑。
突然,只覺得教室地面抖了一下,只聽“哐當”的一聲,原來被地面突然震起的桌子重重地落到了地上,我們的笑聲被這突如其來的的莫名聲響“攔腰斬斷”,同學們一個個呆呆地坐在自己的座位上,就像一只只木雞似的。教室里安靜得出奇,安靜得只可以聽得到掛鐘傳出的輕微“嘀嗒”聲,被定格的時間不知過了多久,地面猛地開始抖動起來,地板跳起了“抖動舞”,被地板所“感染”的桌椅也隨著顫抖起來,還發(fā)出了“哐當哐當”的節(jié)拍聲,只見牛老師臉色一變,“刷”地一下從椅子上站起來,用出了吃奶的力氣大叫道:“趴下,快趴下……”呆愣的我們不約而同地把身子一沉,像縮頭烏龜把頭縮進殼里一樣,一剎那間,我們就蹲到了桌子底下,我的心就像正在抬著一塊大石頭在跳高,腿不由自主的抖動起來,不知是我的'腿也被地板“感染”了呢?還是我太緊張了?地板的“抖動舞”來得快,去得也快。幾秒后,地板就平靜了下來,突然的平靜倒把我們都嚇了一跳,靜得出奇的教室里好像有一顆“定時炸彈”,我們的耳邊又響起了牛老師的話語:“跑出去!快點跑出去!”我們猛地又把頭從我們的“殼”里伸出來,腳底抹油地跑向操場,怕地板又開始跳他的“抖動舞”……
“震”撼人心的這一瞬間,如同一杯頭茶,異常的苦,因為苦,所以它讓我永生難忘,也讓我受益韭淺。
震撼人心的事作文 篇26
我國歷史古代送給每個中國人的一份偉大而震撼人心的禮物,這份禮物就是《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》是由著名的學者孔子的教誨而編成的學生的生活規(guī)范。這是人類生活中、道德中的良好啟示;這是我們做人的最好道理;這是人類歷史中一顆閃耀的星星!《弟子規(guī)》也成了我們班的'必上課
每天都會有一位小老師用精美的課件教會大家?guī)拙洹兜茏右?guī)》。不幾天,便輪到我當小老師。望著臺下一雙雙眼睛,我在不知和覺中緊張起來,一個又一個萬一浮上來:萬一出差錯怎么辦……我深呼吸,學著老師的樣子,配著精美的課件,給同學們細細的講解起來。
起初,我的心還在活蹦亂跳,腳也像泡在水里的面條撈起來后的樣子,發(fā)軟,仿佛碰一下,我就會昏倒在地上?墒,同學們并沒有用嘲笑的目光望著我,我的頭不昏了,只是腳有點兒抖。不知不覺,我被自己吸引了,沉浸在講課中。我第一次發(fā)現(xiàn),自己的聲音是這么動聽!我第一次發(fā)現(xiàn),當老師這么簡單!我第一次發(fā)現(xiàn),原來講課這么有趣!我第一次發(fā)現(xiàn)……可是,最重要的是:我第一次發(fā)現(xiàn),《弟子規(guī)》,原來這么有趣!我愛上了《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》,它是我們祖國文化經(jīng)典的一塊寶石!它是我們最好的道德導師!在這里,你會學到很多的知識;你會學到古人孝順、誠實等各種品質(zhì)的評價。你會學到……它是我們生活的啟示錄,它是……從中,我學到了很多很多,說也說不盡。總之一句話評價《弟子規(guī)》:“《弟子規(guī)》里都是寶!”
還記得第一次接觸《弟子規(guī)》時,心里充滿了喜悅,翻開一看,不禁有些失望:什么都看不懂!可是,一向愛接觸新事物的我哪兒有這么容易放棄?我硬著頭皮一個字一個字的讀了起來,失望越來越大,因為我讀不懂。經(jīng)過老師、家長的講解,再次拿起這本書時,失望沒了,反而看得津津有味!我愛上它了!因此我成了我們班《弟子規(guī)》學習小標兵,才讓我有了課堂上當小老師的機會。
《弟子規(guī)》這份震撼人心的禮物,讓人們愛不釋手!
震撼人心的事作文 篇27
1937年7月7日,日本策劃了一次震驚中外的“盧溝橋事變”,企圖霸占整個中國。從此,中國人民便生活在水深火熱之中。
這是一張陳舊的歷史照片。那天下午,上;疖嚹险菊九_一片擁擠和喧鬧,人們站在像大蒸籠一樣的站臺里等車,人群里大多是逃難的人。
忽然,傳來了一聲聲凄厲的警報聲,接著火車站上空傳來了飛機的轟鳴聲;疖囌纠镱D時亂作一團,人們驚慌失措,四處逃散?墒菬o情的炸彈呼嘯著從空中飛下,在地面炸出幾朵“彈花”。隨著“轟”的一聲,剛剛開進車站的火車和車站里的建筑物被炸飛,變成一片廢墟,站臺也塌了半邊。往日喧鬧的火車站剎那間變成了墳地般的死寂。
敵機終于盤旋著走了,硝煙也漸漸散去,周圍靜悄悄的。突然,一陣撕心裂肺的哭聲打破了沉寂。一個約兩三歲的小孩從廢墟里爬出來,坐在火車鐵軌上哭著,哭得那么聲嘶力竭,大聲呼喊著爸爸媽媽。他身上血跡斑斑,衣服也破得不成樣了。那可愛的小臉上滿是淚水。可是在成堆的廢墟里,誰會回答他呢?在這里叫天不應叫地不靈?蓱z的孩子,他不知道父母為什么沒有回答他,也不知道他們被埋在廢墟,死不瞑目!盡管他是那么無助可憐!如果他能活下來的話,他以后的.命運肯定是曲折的,他還有可能會死亡,也有可能被路過的人抱走。……一個路過的新聞記者憤怒地跑過來,舉起相機定格下眼前這一幕。
這就是噩夢般的一天——1937年8月28日。
戰(zhàn)爭,是魔鬼。戰(zhàn)爭,它使多少人失去了生命;它,使人們妻離子散;它,毀壞了多少財產(chǎn)!因為戰(zhàn)爭,多少人失去家園!多少兒童病死、餓死、戰(zhàn)死!維護和平,制止戰(zhàn)爭!和平是希望的天使!救救孩子們,把戰(zhàn)爭推進萬丈深淵,把和平拉回自己的身邊!讓和平鴿飛遍世界每一個角落,把橄欖枝插遍世界每一處地方……
讓我們把這一段歷史永遠銘記心中。
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