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鉛筆和橡皮作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的鉛筆和橡皮作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鉛筆和橡皮作文1
在我的鉛筆盒中,有一支鉛筆和橡皮。它們性格截然不同,鉛筆不愛干凈,而橡皮很愛干凈,因此它們倆經(jīng)常為了一些小事而“大動(dòng)干戈”。
有一天,它們倆又吵架了。事情是這樣的:鉛筆一不小心把橡皮漂亮的衣裳弄臟了,橡皮瞪著眼,指著鉛筆的鼻子,氣呼呼地說(shuō):“你看你,自己不愛干凈,還把我的.衣裳弄臟了,我要和你絕交!”
鉛筆一聽,心急起來(lái)了,在這里它可只有橡皮這么一個(gè)伙伴啊,鉛筆笑著對(duì)橡皮說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的。我?guī)湍悴粮蓛簟!毕鹌ぢ犃耍s緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,大聲說(shuō):“我才不要你擦,你會(huì)把它弄得更臟,我不管,我要馬上和你分開。鉛筆聽了,趕忙抱住橡皮,這下可好,衣裳沒擦干凈,還把橡皮扎傷了,它們倆在鉛筆盒中扭打起來(lái),橡皮把鉛筆弄斷了,鉛筆把橡皮全身涂抹地黑黑的,二個(gè)都“難看”死了。小主人打開鉛筆盒一看,鉛筆斷了,橡皮臟了,于是把它們倆都扔到垃圾桶里了。
它們倆隨著垃圾車,被扔到了垃圾場(chǎng)里。這次,鉛筆和橡皮徹底被分開了,彼此只能“隔海相望”。慢慢地,它們倆開始彼此思念對(duì)方,開始想念以前相處的美好日子……
鉛筆和橡皮作文2
從前,在文具盒里,有三個(gè)好伙伴。它們是鉛筆、橡皮和卷筆刀。它們天天都非常努力工作,讓小主人的作業(yè)又干凈又整齊。
晚上,小主人進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)。可是從文具盒里傳來(lái)了吵鬧聲,原來(lái)是它們二個(gè)小伙伴在吵架。
身材修長(zhǎng)的鉛筆得意洋洋地走過來(lái)說(shuō):“要不是我?guī)椭魅藢懽鳂I(yè),主人還要被老師批評(píng)呢。所以在文具盒里我是老大,因?yàn)槲业墓谧畲!?/p>
卷筆刀一聽,有些惱火,說(shuō)道:“鉛筆,你平時(shí)可不驕傲。∥夷軒椭魅讼縻U筆。你好好想想看,如果我不給你削鉛筆,主人還能寫作業(yè)嗎?所以我的'功勞最大!
就在這時(shí)候,橡皮突然走來(lái)了,說(shuō)道:“都是在同一個(gè)文具盒里的,何必吵吵鬧鬧的,這樣的吵吵鬧鬧只會(huì)給你們帶來(lái)更多的誤解,所以朋友們現(xiàn)在一定要團(tuán)結(jié),珍惜這美好的時(shí)光!
鉛筆和卷筆刀終于明白了,沒有朋友的地方,就會(huì)很孤獨(dú)的。經(jīng)過橡皮的勸說(shuō),鉛筆、橡皮和卷筆刀這三個(gè)伙伴在一起笑嘻嘻地在一起玩耍,過著快樂的生活。
鉛筆和橡皮作文3
鉛筆和橡皮、卷筆刀是好朋友,鉛筆每天要寫很多的字,卷筆刀天天削鉛筆;寫錯(cuò)了,橡皮就趕緊過來(lái)幫忙。
有一天,主人把橡皮和卷筆刀借給別人一天,它們擔(dān)心鉛筆在他們不在的時(shí)間里,會(huì)有麻煩,約定明天一定要讓鉛筆繼續(xù)可以給主人做作業(yè)、畫畫、打草稿。
一天過去了,它們迫不及待地想回來(lái)了?墒,它們來(lái)找鉛筆,但鉛筆不見了,只剩下鉛筆頭在那里。
它們疑惑地問鉛筆頭:“您知道我的好朋友鉛筆到哪里去了呢?”
鉛筆頭回答:“昨天主人一生氣,把它折斷,扔進(jìn)垃圾桶里去了。”
它們向垃圾桶走去。
垃圾桶很大,惡臭的味道在垃圾桶里飄著。它們似乎沒有聞見,只是著急地問垃圾:“垃圾先生,我的'好朋友鉛筆在哪兒,您知道嗎?”垃圾回答:“昨天的垃圾全掉在地上了。”
它們跳到了地上,可是卻看不到好朋友鉛筆的身影。
它們又去找主人的“跟屁蟲”鞋子。它們心急如焚地問鞋子:“您知道鉛筆在哪兒?jiǎn)??/p>
鞋子說(shuō):“鉛筆已經(jīng)被扔掉了,可是,鉛筆的一部分在這里!闭f(shuō)著,它們把鉛筆一削,放進(jìn)了鉛筆盒。
它們默默地說(shuō):“我們永遠(yuǎn)是朋友!”
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