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照片里的故事初一下學(xué)期作文（通用23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的照片里的故事初一下學(xué)期作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片里的故事初一下學(xué)期作文 1
照片可以記載一個(gè)人的記憶，寄托一個(gè)人的思念。
第一次見到那張照片，是在媽媽的影集里。我認(rèn)出了其中一位是姥姥，便指著姥姥旁邊的那個(gè)人問媽媽：“媽媽，這是我的姥爺吧？”媽媽輕輕撫摸著照片中的兩個(gè)人，緩緩說道：“是你的姥爺，這可是你姥爺和姥姥的唯一一張合影�！�
我沒再問什么，只是把手輕輕放在了媽媽的手上。在我抬頭的`一瞬間，我看到了媽媽滿眼的悲傷和思念。
從我記事起，就沒有見過姥爺，對(duì)他老人家的記憶也只限于媽媽偶爾的談起。對(duì)姥姥則比較了解，印象里的姥姥是一位非常慈善，對(duì)我又特別好的人。
從媽媽那里，我了解到姥爺是一位很勤勞善良的老人，但情緒有些暴躁，對(duì)人也很嚴(yán)厲。即使自己的親生兒女，有了過錯(cuò)也從不遷就。姥姥給我的印象一直是幽默、慈愛的。最后一次見到姥姥，是三年級(jí)的暑假。記得那天早上，我還在與周公談天說地，就被媽媽從被窩里拖了出來(lái)，稀里糊涂地趕到了姥姥家。看到姥姥的一瞬間，我驚呆了：姥姥蹲在地上，半倚在門框邊，嘴唇發(fā)白，一副奄奄一息的樣子。媽媽的臉色也一下變得蒼白，她也可能被姥姥的樣子嚇到了。但她卻很快鎮(zhèn)定下來(lái)，跑進(jìn)屋里，取來(lái)一床毛毯蓋在姥姥身上，又給姥姥到來(lái)一杯水，想遞到姥姥手里，可姥姥已經(jīng)拿握不住，只好塞到我的手里，然后掏出手機(jī)撥打了120。
救護(hù)車很快來(lái)了，一家人七手八腳把姥姥送上了車，救護(hù)車呼嘯著往縣醫(yī)院奔去。我則被舅舅送回了家。沒過幾天，便傳來(lái)噩耗——姥姥去世了。
從那以后，我有好幾個(gè)星期沒有見到媽媽。等再見到她時(shí)，媽媽似乎消瘦了許多。但媽媽見到我后，卻裝出一副什么都沒發(fā)生的樣子，該干啥干啥，日子又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。但我心里明白，媽媽一直很思念姥姥、姥爺。
我有好幾次看到媽媽一個(gè)人在房間里，拿著姥姥、姥爺?shù)恼掌�，看著看著，便有淚花在眼中閃爍。我就想，媽媽一定很想念她的爸爸媽媽，就像我離開爸爸爸媽媽一樣，但我可以再見到我的爸爸媽媽，而媽媽則再也沒有機(jī)會(huì)了。
照片里的故事初一下學(xué)期作文 2
精彩的事就像流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，獨(dú)一無(wú)二，每一顆爆炸出不一樣的絢爛火花；往事就像珊瑚，沉睡在海底深處；瑣事就像黃沙，隨風(fēng)飄散，在記憶的石壁上蕩然無(wú)存。唯有照片，定格住了一切，無(wú)論開心與否，悲傷與否，永不消逝。這張照片是證明我青春的最好依據(jù)，也在感謝這幾年時(shí)光里同學(xué)間的溫情。
那年我十二歲，小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)間有不舍，無(wú)論是兄弟間的打斗，還是姐妹間的暗諷，都要離開了，還有什么是不能放下的呢？說來(lái)有趣，我從沒想過我有一天會(huì)被拍下這樣的照片，我甚至不記得這是多久拍的，似乎是誰(shuí)在深夜悄悄偷拍的，燈光昏暗我連鼻子眼睛都摸不著了，只記得那時(shí)風(fēng)很大。
這是小學(xué)的畢業(yè)典禮，背著其他班，我們?cè)诳荚嚭�，也就是放假前夕，組織了一場(chǎng)露營(yíng)，兩天一夜，床位隨機(jī)分配，大家在酒店的外院里睡，睡帳篷，兩人一個(gè)，先前我不知道會(huì)和誰(shuí)一起？死對(duì)頭？不要吧！我在心里喃喃到。
沒想到事情就是那么巧，在我旁邊躺下，注定要和我度過一晚的正是我的死對(duì)頭。平日里，她可囂張了，我倆都是高個(gè)兒，眼睛看著，滿是輕蔑和不屑。今晚再一看，我倆也溫和了許多。不打不相識(shí)嘛！我心想。便轉(zhuǎn)過身對(duì)她友好的一笑，她也裝作禮貌，同我一笑。
外面好冷，風(fēng)吹的刺骨，落葉一片片落在帳篷上，風(fēng)聲也很大，不知道帳篷外有什么人？也顧不上，我倆默契的把鼻子一吸，裹了裹被子，把頭往里靠，本就顯小的.被子，現(xiàn)在更緊了，我和她只好湊近一些，一抬頭，她的臉頰便莊到了我的頭。嘶！我們不約而同的叫了一聲，冷靜下來(lái)后有笑了起來(lái)。
哈哈！
剛才的行為，打破了我們之間的那堵墻，女生之間的紛爭(zhēng)啊，勾心斗角啊，全都煙消云散。平日里你我都互相不給好臉色的人在此刻會(huì)心一笑，彼時(shí)她的手握緊被子，我沒有在看手里的東西，我們四目相對(duì)，好似那多年未見的朋友，都笑了。
有人偷偷在外拍下了這一幕，悄無(wú)聲息，我也說不清是誰(shuí)，現(xiàn)在也是，但我很開心，那一刻，我不再與任何人有仇恨，我的六年也少了份遺憾。
那些繁瑣的事被風(fēng)刮走，取而代之的是天空中的一顆流星，飛速的劃過，綻放出那一時(shí)美麗的火花，卻被照片定格住了，成為一團(tuán)永不消逝的美麗。
照片里的故事初一下學(xué)期作文 3
看著大成子在來(lái)福士倒立的照片，我的思緒仿佛又回到了那一天。
我記得很清楚，在那一天下午的13：14，他發(fā)了個(gè)微博，是在來(lái)福士上倒立的照片。只見大成子雙手撐在玻璃地面上，雙腿從膝蓋處微微彎曲，兩只腳一前一后，穩(wěn)穩(wěn)地倒立著。我仿佛也感受到了他的心跳，也在這片土地上——離我不遠(yuǎn)的土地上。
我激動(dòng)不已，立馬沖出房門，找到媽媽，邊給她看微博邊說：“我們現(xiàn)在去來(lái)福士吧，大成子也在那里，萬(wàn)一今天我真的遇到他了呢！”媽媽若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“行吧，但你要先把數(shù)學(xué)卷子做完�！蔽爷偪顸c(diǎn)頭，又急急忙忙地沖回房間，拿起卷子就開始做。
“刷刷刷——”，房間里只有筆在紙上劃動(dòng)的聲音。我多想立刻做完卷子，馬上就去來(lái)福士！可老天似乎偏要跟我作對(duì)，——我遇到一道難題。為了能早點(diǎn)見到大成子，我右手拿鉛筆，左手拿尺子，先在左邊畫條線，又在右邊畫條線，絞盡腦汁的思考著，但總是找不到解題的思路。隨著時(shí)間的流逝，我越來(lái)越心急，重重地捶了一下墻，埋怨自己的無(wú)能和慌亂。也在心里安慰自己，一定要像大成子一樣的冷靜，優(yōu)秀。漸漸的，我靜下心來(lái)，全身心的投入這道題。我憋著一股勁，一定要把它解出來(lái)，好像解出了這道題，就又離大成子近了一步。
下午4點(diǎn)，我終于做完了卷子。我盡力按耐住心里的激動(dòng)，沖出了房間去找媽媽，她只說了句：“你現(xiàn)在去人家可能都走了，你還去嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只要是能和他靠近一步的機(jī)會(huì)，我都不會(huì)錯(cuò)過。此時(shí)的每一秒都是緊張的.，我的心跳突然加快，仿佛真的見到了大成子。
可媽媽看了看時(shí)間說：“現(xiàn)在已經(jīng)四點(diǎn)多了，他又不在那兒拍一天的戲，現(xiàn)在根本就不可能碰到。算了，我們不去了，下次再去來(lái)福士吧。乖！”我愣在原地，剛才的興奮蕩然無(wú)存。明明還沒有遇見他，卻像是心上空了一塊似的難過。
現(xiàn)在，我依然追隨大成子的腳步，向著他一步一步地前進(jìn)。而這一步，不再是去到來(lái)福士。這一步或是一道數(shù)學(xué)難題，或是一個(gè)單詞，或是一句詩(shī)詞，每靠近他一步，我就更覺得自己的普通和平凡。不久前，大成子作為中國(guó)野生植物保護(hù)協(xié)會(huì)的公益大使參加COP15，看到微博，我很為他自豪，也下定決心要變得更優(yōu)秀——和他一樣的優(yōu)秀。我再也沒有想過要去偶遇，而是想要憑借自己的實(shí)力和他平等的見一次面。
他在一步一步地努力前進(jìn)，我也在一步一步地努力靠近。希望有一天，我們相逢的故事能成為現(xiàn)實(shí)！希望有一天，我們?cè)陧敺逑嘁姡?/p>
照片里的故事初一下學(xué)期作文 4
今天，我在打掃我的屋子里，發(fā)現(xiàn)了一張塵封已久的照片。我拿著照片下樓問了媽媽這照片上的人是誰(shuí)，媽媽說：“這是你啊，”我又問，這竟然是我啊，那這張照片是在哪個(gè)地方拍的�。繈寢屨f：“肯定是在家里啊�！蔽铱粗掌锏奈�，又看看了現(xiàn)在的我，感到時(shí)光易逝。那個(gè)時(shí)候真好�。�
我記得當(dāng)時(shí)，媽媽說，你們都這么大了，還沒有一起拍過照片，今天，你們好好準(zhǔn)備一下，我來(lái)給你們拍個(gè)照片，當(dāng)時(shí)我很是高興，急忙跑到屋子里換了一套我自以為很好看的衣服，妹妹也換了一套，于是我們急匆匆的'跑到鏡頭前，當(dāng)時(shí)我還特意的擺了個(gè)手勢(shì)，拍完后，媽媽把這張照片給我看了看，第一張拍的時(shí)候并不是很好看，拍的很是模糊，于是我和妹妹又重新站到了原點(diǎn)拍照的位置，這次剛拍完，媽媽就笑到了，我們也趕緊向前，剛看到照片我們也笑倒了，原因竟是媽媽拍照時(shí)，手晃了一下，把妹妹拍的跟個(gè)鬼似的，于是，我們又筋疲力竭的拍了一張，這張照片拍的很完美，我和妹妹都感覺很是好看，于是就保留了這張照片。
時(shí)光易逝，我們不可能令其倒流，而照片會(huì)刻下歲月的痕跡，會(huì)記住美好時(shí)光的瞬間。照片留痕，讓后人永遠(yuǎn)記住美好的時(shí)刻，記住照片里的故事，從而更加珍惜今日。人們用照片刻住美好時(shí)間的瞬間，讓時(shí)間定格不再是神話。這些瞬間勾起人們記憶深處的回憶，令人觸感萬(wàn)分，潸然淚下。
泛黃的照片，保存著純潔心境！泛黃的照片記載著過往歲月。
照片里的故事初一下學(xué)期作文 5
“啪嗒”一聲，一本相冊(cè)從書架上掉落下來(lái)。曾落在上面的點(diǎn)點(diǎn)塵埃，在窗外映進(jìn)的陽(yáng)光中散去，像是一道歲月的封印，在多年之后的一次輕撫中悄然飄散。望著那土氣的封面，我的心有了一種莫名的悸動(dòng)。顫抖的手將它翻開，亦是翻開了一段塵封的往事……
那是一張照片，顏色已經(jīng)褪得很淡很淡，卻依稀可以看出那是三個(gè)湊在一起的孩子，坐在河灘里一塊大石頭上。三個(gè)人都是四五歲的樣子。坐在中間的女孩扎了兩個(gè)特別高的羊角辮，顯得額頭大大的，臉蛋也特別圓，紅撲撲的，很健康、很活潑的樣子；一雙赤著的小腳，正胡亂地踢著河灘上的沙，手也漫不經(jīng)心地?fù)卧谑^上，眼睛更是沒往鏡頭看，顯得貪玩又不老實(shí)。一側(cè)的男孩眼睛小小的，皮膚很黑，臉蛋上還有一層芝麻似的小雀斑，衣服上也染了幾處泥，小腿不老實(shí)地踢著，小手捏著兩個(gè)牛角狀小東西，放在耳邊，顯得頑皮又不愛干凈。另一側(cè)的女孩頭發(fā)短短的，還散下幾縷罩在臉上，下巴尖尖，眼睛又大又亮，很機(jī)靈。但是，已經(jīng)全濕掉的褲腿，還是掩不住她貪玩的個(gè)性。三個(gè)孩子頭挨著頭，肩并著肩，靠得很緊。他們的背后，是一段潺潺的流水，正緩緩流向夕陽(yáng)……
眼前的畫面模糊了，目光所定格的那一道流水，卻越來(lái)越清晰，越來(lái)越明亮。它從照片中流淌出來(lái)，化作了一道澄澈的.絲帶，牽起了我——牽起了七年后那個(gè)扎著羊角辮的女孩，走進(jìn)了那張照片之中。
“欸，小萌，我們?nèi)グ涯切钐也仄饋?lái)，讓他找不到！”小女孩下巴尖尖的，大眼睛忽閃忽閃，調(diào)皮地笑著，露出一對(duì)小小的虎牙。我向她吐吐舌頭。于是，兩個(gè)小丫頭便躡手躡腳地摸到樹下，悄悄地用裙子兜住幾個(gè)楊桃，藏到河灘的大石頭后。
“我的楊桃呢？”在樹上的小男孩發(fā)現(xiàn)自己摘下的楊桃不見了，匆匆地往樹下跳，卻不料身子一滑，蹭上了不少樹干上的泥，引得我們一陣陣發(fā)笑�！蔽�，把我的櫻桃還給我��！”男孩干脆直接滑了下來(lái)，看看自己身上的泥，仿佛也覺得自己好笑，哧哧笑了幾聲，話語(yǔ)里也少了幾分生氣的意思。
“哈哈，自己找去吧！”我們?nèi)氯轮�，笑著跳進(jìn)了小溪里，生怕他來(lái)追似的。
“哼，肯定在大石頭后面！”他噘噘嘴，在那翻出三個(gè)楊桃來(lái)，“我就說嘛！”于是三個(gè)人便爭(zhēng)先恐后地爬到大石頭上，分享起了楊桃。
“阿姨，給我們拍張照吧！”那個(gè)尖下巴的小女孩兒很愛美。母親坐在樹蔭下，笑瞇瞇的，她拿起來(lái)了老款的手機(jī)，笑道：“好啊�！贝蠹叶济θ酉聴钐�，各自擺好自己的姿勢(shì)。
于是，“咔嚓”一瞬間，時(shí)光便定格了。楊桃樹，溪水，大石頭，便成為了我最難忘的一隅。
上小學(xué)之后，我也曾遇到過那個(gè)尖下巴的女孩。彼時(shí)，她已經(jīng)成長(zhǎng)為了亭亭玉立的少女，是大隊(duì)部的一名隊(duì)員。“好久不見了哦！”我沖上去，但她卻冷淡地一扭頭，轉(zhuǎn)身，像沒聽見似的，消失在人群中，唯留我呆愣在原地。在時(shí)光的飛速流逝中，我們?cè)僖膊荒芟駨那澳菢訜o(wú)忌地笑一笑了嗎？
此時(shí)，我的眼前，淚光中，又閃過了一道純?nèi)艉⑼撵`的流水，那其中流淌著三個(gè)孩子的所有歡笑，流淌著我的一段童年……一眨眼，眼前又只余下一張照片。照片上，三個(gè)孩子頭挨著頭，肩并著肩，笑得很甜。
“再見了”，我把相冊(cè)推回書架上，臉頰上劃過一道淚光，不知是對(duì)誰(shuí)說到。
也許每個(gè)人的心中都曾劃過一道潺潺的流水，它們都曾純潔如水晶，美得如夢(mèng)似幻。但是，那群曾擁有過一段美好的孩子們，在逐漸長(zhǎng)大的過程中，都會(huì)忘卻舊照片中的一段往昔。也許，這段流水將被時(shí)光筑下的隔閡染黑，但是，舊相冊(cè)里，孩子們純潔的友情，將定格在泛黃的相片上，永恒不變。
照片里的故事初一下學(xué)期作文 6
有一天，我正在收拾房間，突然有一個(gè)相冊(cè)掉到了地上，正好翻到了我最喜歡的一張照片，那是一張我抓螃蟹的照片。
照片上，我抓著一只又大又強(qiáng)壯的大螃蟹，臉上掛著一幅又興奮又害怕的表情，哥哥姐姐羨慕又崇拜地看著我。爸爸在這個(gè)時(shí)候給我照了這張相，就留下了這張珍貴的照片。
那是四年前的國(guó)慶節(jié)，當(dāng)媽媽準(zhǔn)備蒸螃蟹的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹不見了。我和姐姐、哥哥在家里到處找，幾乎把家里翻了個(gè)底朝天，也不見螃蟹的蹤影，突然，我發(fā)現(xiàn)了一道水印，直通到了陽(yáng)臺(tái)的`衣柜底下，我拿手電一照了，��！終于找到你了！我們用一根長(zhǎng)棍把它撥出來(lái)，但是我們誰(shuí)也不敢抓它。聽說螃蟹夾人可疼了！經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)，我鼓足勇氣，快速地抓住了螃蟹的背殼把它翻了過來(lái)，讓它咬不到我的手。爸爸就在這個(gè)時(shí)候搶抓時(shí)機(jī)，按下了快門。姐姐和哥哥都很羨慕我，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在看到這張照片，我仍然能想起那段有趣的往事。人的一生會(huì)有很多美好的記憶，這張舊照片就紀(jì)念了我有趣的童年。
照片里的故事初一下學(xué)期作文 7
我有一張小時(shí)候和星星的照片，星星不是天上那對(duì)我們眨眼睛的星星，星星是一個(gè)小男生，當(dāng)然，現(xiàn)在他也和我一樣，長(zhǎng)大了。
星星是一個(gè)學(xué)舞蹈的男生，照片里的他可完全看不出來(lái)他后來(lái)會(huì)去學(xué)舞蹈。照片里面我和星星站在江邊，他穿著一身運(yùn)動(dòng)服和一雙白布鞋，我穿著一套小洋服和一雙小皮鞋，他一本正經(jīng)的對(duì)著鏡頭，我也一本正經(jīng)地看著鏡頭，只是我手里還拿著一罐飲料，這讓我看起來(lái)沒有他那么認(rèn)真。
星星之所以會(huì)去學(xué)舞蹈是因?yàn)樗职值耐纫驗(yàn)橐馔馐鹿拾c瘓了，也許是因?yàn)槭チ穗p腿父親讓他意識(shí)到雙腿的重要，他一上高中就決定了自己以后要去跳舞。我是在得知他去學(xué)舞蹈了才從爸爸媽媽那里詳細(xì)聽到小時(shí)候那張照片里的故事。
那次是我家父母和星星家父母帶著我們倆個(gè)小孩去省城玩，他家小時(shí)候不太富裕，白天玩的時(shí)候也沒怎么讓星星玩，買吃的喝的，星星父母也不買，我們買給他們，他們又不愿意，也就使得那張照片上面就我一個(gè)人喝著飲料。到了晚上找旅館住的時(shí)候，星星家父母也提出要去住非常便宜但是衛(wèi)生狀況不怎么好，安全也沒什么保障的小旅館，這讓我的父母有些為難，因?yàn)槲业?爸爸媽媽不想我們難得的一次出游最后還要睡在那種小旅館里遭遇可能會(huì)遭遇的危險(xiǎn)，留下不太美好的回憶，最后我的父母和星星的父母就分開去住各自的旅館了。
后來(lái)他們家跟我們家就聯(lián)系的少了，再后來(lái)就失去了聯(lián)系，連星星爸爸因?yàn)橐馔馐鹿拾c瘓的事情和星星學(xué)跳舞的事情都是隔了很久之后在別人口中聽到的了。每次和爸爸媽媽說起星星家的事，爸爸媽媽都是充滿了惋惜，都愿著星星的舞能夠越跳越好。
照片里的故事初一下學(xué)期作文 8
每張照片里都藏著一個(gè)故事，一段經(jīng)歷或一個(gè)回憶，我的這張照片就記錄下了我在長(zhǎng)隆坐過山車的難忘經(jīng)歷。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們一家來(lái)到了長(zhǎng)隆樂園。一進(jìn)大門，各式各樣的游樂設(shè)施看得我眼花繚亂，而其中最吸引人的要屬鸚鵡過山車了。
爸爸也一眼就看到了過山車，對(duì)我們說：咱們先去坐鸚鵡過山車吧？我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？僧�(dāng)我們來(lái)到過山車腳下時(shí)，我就后悔了。只見過山車軌道高聳入云，一個(gè)個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，令人畏懼三分。這時(shí)，一輛車飛速開過來(lái)，車上人們的'尖叫聲響徹云霄我不由地退后了一步。
爸爸好像看穿了我的心思：害怕了嗎？十歲的小男孩連過山車都不敢坐嗎？我愣住了，腦子里就像有兩個(gè)軍隊(duì)在打仗一樣，一隊(duì)說：這個(gè)過山車這么高，多危險(xiǎn)呀！太可怕了。另一隊(duì)說：你這個(gè)膽小鬼，過山車都怕嗎？正在我猶豫不決時(shí)，爸爸的聲音傳了過來(lái)：不敢嗎？我敢！我不想讓老爸看不起，便下了決心，大聲說道。
我和爸爸坐上了過山車，過山車就咔噠咔噠發(fā)動(dòng)了。我心中暗暗道：中了爸爸的激將法！可坐上了過山車就沒有了退路，我只能在心里對(duì)自己說：我不是個(gè)膽小鬼，我可以的！
經(jīng)過許多個(gè)急轉(zhuǎn)彎和360度繞圈后，車停了下來(lái)媽媽拍下了這張我坐在過山車上，往下沖的照片，照片中我雖然有著害怕的神情，但是從中也可以看出我的堅(jiān)定。在這次嘗試之后，我戰(zhàn)勝了對(duì)過山車的恐懼。
照片里的故事初一下學(xué)期作文 9
我房間里最醒目的位置擺放著一張照片，照片里我拿著一張寫著：“誠(chéng)實(shí)的好孩子”的獎(jiǎng)狀，臉上露出歡樂的微笑。說起這張獎(jiǎng)狀的來(lái)歷還要從我三年級(jí)是提起，一次期中考試，我復(fù)習(xí)了整整一個(gè)晚上，試卷發(fā)了下來(lái)，我暗喜，這么簡(jiǎn)單！并且都是復(fù)習(xí)過的，我快速打完了題，又拿出草紙驗(yàn)算，反反復(fù)復(fù)算了兩遍，我胸有成竹的交了卷，開心的走出了教室。心想我必須拿個(gè)100分。
下課后，伙伴們和我對(duì)答案，最好一道填空題我填錯(cuò)了，是小數(shù)點(diǎn)出了錯(cuò)，這樣，整整兩分我都會(huì)被扣掉，我失望極了。
第二天發(fā)卷子了，我無(wú)精打采的掃了一眼卷子，天哪！100分，我連忙看了看最終一道填空題，明明錯(cuò)了，可卻沒被扣分。
我開心極了，決定立刻把錯(cuò)誤改正，可我把橡皮掏出來(lái)的.時(shí)候，卻有點(diǎn)猶豫，我想了半天，還是把卷子交給了教師，把事情的來(lái)龍去脈都講了一遍，教師微笑著把卷子改了改，并贊揚(yáng)了我的行為，為了鼓勵(lì)這種行為，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一張寫著：“誠(chéng)實(shí)的好孩子”的獎(jiǎng)狀，我心里美滋滋的，甚至比拿了100分還高興。
這個(gè)照片之所以被我珍藏著么長(zhǎng)時(shí)間，是因?yàn)樗嬖V我一個(gè)道理：誠(chéng)信是金。
照片里的故事初一下學(xué)期作文 10
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。童年的背影已漸行漸遠(yuǎn)，幼時(shí)的記憶也慢慢地淡忘，而當(dāng)我一拿起這張照片，眼前就浮現(xiàn)出那已不復(fù)存在的老房子的原貌，以及曾在那里度過的快樂時(shí)光。
這張照片，是我今年“五一”假期回老家時(shí)拍的。照片中的一片廢墟，是我外公、外婆以前的家，因拆遷，他們?nèi)缃褚寻岬匠抢锶プ×�。這兒，曾是我幼時(shí)生活過的地方，盡管它已全然不是以往的模樣，但一來(lái)到這里，我的思緒還是不由自主地飛向了從前……
大約在我三、四歲的時(shí)候，只要幼兒園一放假，媽媽就會(huì)帶我回老家。在那里度過的每一天都是最美的時(shí)光，每一個(gè)角落都幾乎成了我快樂的'天堂。最愛在那石頭做的門檻上，上下蹦跳;喜歡在院子里的水泥場(chǎng)上，踩著滑板一圈圈地轉(zhuǎn);喜歡在飯后捧著飯碗，把我不吃的肥肉丁或吃剩下的米飯和菜梗，丟給時(shí)常來(lái)院子里“光顧”的狗或雞;更喜歡跟著外公走大約一里多地的泥巴路，到地里或田埂旁，將稻草人的頭和手臂裹上一層塑料布……細(xì)想起來(lái)，在故鄉(xiāng)度過的童年，是那么的安逸、恬靜和美好!
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”。夏夜里，最有意思的活動(dòng)還是捉蟬了。當(dāng)清朗澄靜的第一縷月光掠過樹梢，老柿樹上的蟬便開始唱歌了，歌聲并不悅耳，甚至還有些吵鬧，所以每當(dāng)蟬鳴時(shí)，我都會(huì)讓爸爸去捉蟬。把長(zhǎng)竹竿的一頭綁上一個(gè)塑料袋，就是最簡(jiǎn)單的捕蟬利器。先把袋子通過長(zhǎng)竹竿慢慢靠近蟬，然后迅速地罩住，再輕輕地一卷，這只可憐的小“歌唱家”就無(wú)聲無(wú)息地落入袋中了。我通常也就是細(xì)細(xì)地觀察它一番，再逗一逗它，便將它又放回院中了。在清朗的月光下，搖著躺椅，靜靜地聆聽清脆的蟬鳴和微風(fēng)拂過樹葉時(shí)的沙沙聲，這是何等愜意的一件事!
最后一次見老房子，距離現(xiàn)在也不過兩三年的時(shí)間。五一節(jié)再去時(shí)，已經(jīng)荒蕪得都快認(rèn)不出路來(lái)了，直至看到那片水泥場(chǎng)，才知道這就是老房子的地基。亂石中，雜草肆意地瘋長(zhǎng)著，都快比人高了，只有那棵高大的水杉和左右兩棵老柿樹還是記憶中的樣子，在和煦的微風(fēng)中吐露著晚春的氣息。
四季輪回，燕去還會(huì)來(lái)，花謝會(huì)再開�？墒�，沒了老房子的故鄉(xiāng)啊，你到底在哪里?
照片里的故事初一下學(xué)期作文 11
在我的書桌上，有一張照片，那是在我軍訓(xùn)的時(shí)候老師給全班同學(xué)照的。我全身都穿著迷彩的衣服，迷彩T恤，迷彩褲，還戴著一頂迷彩的帽子，像一個(gè)軍人那樣，挺立在炎炎夏日的大太陽(yáng)底下，臉上露出燦爛的笑容。看著這張照片，我充滿了美好的回憶
在軍訓(xùn)的第一天我們訓(xùn)練站軍姿，教官告訴我們：雙手要并攏貼緊大腿兩側(cè)，挺胸抬頭收腹，身體稍向前傾，兩臂夾緊目視前方不要亂動(dòng)當(dāng)時(shí)我在想：這個(gè)教官說了一大堆話，太好玩了。于是忍不住地笑了一下，然后教官很嚴(yán)厲地說：嚴(yán)肅點(diǎn)！嚇得我趕緊板住笑嚴(yán)肅起來(lái)。
你想啊，在當(dāng)時(shí)的炎炎夏日下，頭頂著大太陽(yáng)站了一個(gè)多小時(shí)，能不流汗嗎？流得渾身是汗，衣服都濕透了，身上就癢癢難受，我想要撓撓胳膊，但想到剛剛教官對(duì)我的反應(yīng)，于是我忍住不動(dòng)只好乖乖站著。但是，我前面的一個(gè)小伙子中獎(jiǎng)了，他伸出了右手撓了撓頭，又快速地把手恢復(fù)原位，這一切都被我看在眼里，當(dāng)然也被教官看在眼里，我心想他死定了，教官用他那粗重的嗓門喊道：別亂動(dòng)！動(dòng)可以，要喊報(bào)告我讓你動(dòng)你才能動(dòng)。給我喊十遍報(bào)告！男孩好像剛才被嚇到了，小聲地喊了幾聲后被教官打斷了，大聲點(diǎn)！教官喊道。報(bào)告！報(bào)告！報(bào)告！報(bào)告！他大聲地喊著，語(yǔ)氣里充滿了不服與無(wú)奈。哎，這段風(fēng)波總算過去了。以后我們每個(gè)人都很嚴(yán)謹(jǐn)，不敢再犯什么錯(cuò)誤。
再站了差不多半個(gè)小時(shí)，教官說：解散了！大家休息一下吧！教官說完，我們都像瞬間沒了骨頭一樣坐在地上，開心地聊著天。教官過來(lái)了，問我們累不累，我們驕傲地說：不累啊，我們可是小軍人！不累再站會(huì)兒。教官臉上露出一絲壞笑。教官與我們開心的交談著，我忽然感覺他這時(shí)對(duì)我們的態(tài)度和剛才的嚴(yán)厲簡(jiǎn)直是判若兩人，此時(shí)的教官是那樣的'親切。我想，軍人就是這樣，訓(xùn)練場(chǎng)上、賽場(chǎng)上、戰(zhàn)場(chǎng)上要嚴(yán)肅，一絲不茍腳踏實(shí)地，堅(jiān)守原則保衛(wèi)祖國(guó)；在生活中也要幽默風(fēng)趣，平易近人。我們作為學(xué)生，被一個(gè)小小的軍訓(xùn)就折磨的充滿抱怨、冷漠，而他們作為中華人民共和國(guó)的軍人，飽受了各種訓(xùn)練的磨難，依然堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息，保衛(wèi)祖國(guó)。
你在抱怨之前要想想他們，他們歷經(jīng)磨難，為中國(guó)人民的安全做出了貢獻(xiàn)，他們從來(lái)不會(huì)抱怨，因?yàn)樗麄兪莻ゴ蟮摹?/p>
照片里的故事初一下學(xué)期作文 12
"照片里的故事：一字不差地還原真實(shí)情感"一個(gè)照片里的故事A Photos Unforgettable Story照片里的故事在這個(gè)平凡的照片里，卻隱藏著一個(gè)讓人痛心的故事。這是一張三代人團(tuán)聚的照片，從左到右是曾祖父、祖父和父親，每個(gè)人臉上都洋溢著深情和笑容。然而，鏡頭背后卻藏著不為人知的苦楚。曾祖父在六十年前生逢亂世，為了保護(hù)家族的傳承，不得不與父親分離。他被迫留在鄉(xiāng)下，而祖父則離開家鄉(xiāng)去了城市。他們?cè)詾檫@樣的分離只是暫時(shí)的，但命運(yùn)卻讓他們相隔數(shù)十年。
父親從小就渴望與曾祖父相聚，聽過無(wú)數(shù)次關(guān)于祖父的故事，他的心里對(duì)祖父充滿了向往和神往�？墒牵膲�(mèng)想一直未能實(shí)現(xiàn)。曾祖父雖然在老家一直努力生活，但年紀(jì)漸長(zhǎng)，身體逐漸不好，促使他決定忍痛分手，去找尋自己的兒子。就在那張照片拍攝的前一天，曾祖父終于成功找到了祖父和父親。那是父親生命中最重要的時(shí)刻，他終于能夠緊緊擁抱自己的父親和曾祖父了。然而，時(shí)間永遠(yuǎn)都不夠用，只有短暫的幾天，他們就被命運(yùn)再次分開。
曾祖父在告別時(shí)，告訴父親要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他會(huì)為此祈福，并保佑他一直幸福健康。父親默默地點(diǎn)頭，淚水濕潤(rùn)了眼眶。他明白，曾祖父的離去更讓他珍惜眼前的親人。這張照片里，蘊(yùn)含了三代人對(duì)于家庭、親情和奮斗的理解。曾祖父的無(wú)私奉獻(xiàn)，祖父的勇敢追求，以及父親堅(jiān)定不移地追逐夢(mèng)想，這些偉大的故事都凝聚在這個(gè)簡(jiǎn)單的鏡頭里。這張照片打動(dòng)著每一個(gè)看到它的人，它告訴我們，無(wú)論經(jīng)歷多少困難和挫折，在家庭的.力量面前，我們始終都是堅(jiān)不可摧的。家人之間的深情厚誼、親情的珍貴以及對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，都是這張照片所要表達(dá)的信息。讓我們珍惜每一個(gè)與家人在一起的時(shí)刻，努力追逐自己的夢(mèng)想，并且時(shí)刻懷著感恩之心，因?yàn)橛辛思彝サ闹С趾凸膭?lì)，我們才能夠勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的輝煌故事。這就是照片里的故事，一個(gè)真實(shí)而溫暖的故事。
照片里的故事初一下學(xué)期作文 13
Hello，大家好。我是你們隨處可見的，猜猜我是誰(shuí)？對(duì)了，我就是鉛筆。
我穿著一身綠衣裳，又高又瘦，黑黑的腦袋又小又尖。仔細(xì)看，衣服上還有幾個(gè)大字呢！可你別看我樣子平平凡凡，可作用卻大著呢！
告上寫出工整的字跡；每當(dāng)上課的'時(shí)候，我寫出漂亮的阿拉伯?dāng)?shù)字和精致的公式：每當(dāng)上課時(shí)，我在紙上留下我的足跡——一個(gè)個(gè)英文字母：每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)，我在上畫了一個(gè)又一個(gè)美麗的圖畫：每當(dāng)上······總之小主人處處都離不開我。
“哎呀，主人我掉地上了，快把我拾起來(lái)！”我急得大喊大叫。不知是誰(shuí)，又無(wú)情地踩了我一腳。這下我都快粉身碎骨了。幸好小主人看見了，連忙把我拾起來(lái)。
其實(shí)，每當(dāng)我和親密的——紙聊天時(shí)，我就會(huì)短了一截，不過我很。我很主人能讓我寫出工整的字，不要亂涂亂畫。
這就是我——你們隨處可見的朋友：鉛筆，你們喜歡我嗎？
照片里的故事初一下學(xué)期作文 14
在我六歲以前，還沒上學(xué)，所以有許多空余的時(shí)間，只要媽媽一有時(shí)間就帶我出去玩。在我面前就有兩張?jiān)谕饷嫱娴谜掌?/p>
第一章照片，是我兩歲時(shí)媽媽帶我去八一公園吹泡泡的情景。
當(dāng)時(shí)媽媽為了逗我開心，買了一瓶可以吹泡泡的水，因?yàn)槲姨×�，什么也不懂，媽媽蹲在地上，用這種水吹出了許多五彩繽紛的泡泡，我覺得泡泡非常漂亮，而且它們把八一公園的這一片也裝飾的分外美麗。所以我就不由自主地去抓泡泡。泡泡漫天飛舞，但要是想抓住一個(gè)泡泡是很難辦到的。我好不容易抓到了一個(gè)泡泡，“砰”的一聲，泡泡破了。我覺得非常奇怪，為什么泡泡會(huì)破呢？一直到長(zhǎng)大了我才知道，泡泡的表面很薄，很容易破。我看了覺得好可惜。
第二張照片是媽媽帶我去朋友家做客，在朋友家小區(qū)外面照的合影。當(dāng)時(shí)我坐在我的小自行車上，用我的`小手做了一個(gè)代表勝利“V”的手勢(shì)。媽媽坐在我身邊，她用自己那只潤(rùn)滑的手撫摸著我的小手，頓時(shí)我感覺到媽媽是多么的愛我。
小區(qū)里有清澈的小溪，有許多高大的樓房，還有茂盛的花草樹木......
朋友家的小區(qū)可真漂亮，要是我也住在這么漂亮的小區(qū)里該有多好啊！
每次看到這兩張照片，就會(huì)回憶起那些美好快樂的日子。
照片里的故事初一下學(xué)期作文 15
這張照片是黑白的，父親把它當(dāng)成寶貝，時(shí)不時(shí)凝神追憶。我漸漸才知道，這照片記錄了我的親人在新中國(guó)成立初期的故事。
照片是在我湖南老家的祖屋前拍的。那時(shí)的老屋比現(xiàn)在的矮很多，墻面也灰撲撲的，毫不起眼。屋里也沒什么東西，比現(xiàn)在的看著寬敞，這就是一貧如洗的感覺吧。屋頂是青瓦，雖然有些破舊，但和周圍的雜草相比，格外亮眼。
照片中只有幾個(gè)人：太爺爺、太奶奶、爺爺、叔爺爺及爺爺?shù)牟浮Ｋ麄兌己苁�，一種病態(tài)的瘦，雖是黑白照片，也能看得出臉色不好。最引人注目的是爺爺?shù)牟浮纥S肌瘦，矮小孱弱，典型的皮包骨，一臉悲苦——雖然其他人也是饑餓難耐的苦相，但至少精神充沛，雙眼有神，而他看上去毫無(wú)生氣。
爺爺說，這是他們最后一次同框。盡管爺爺當(dāng)時(shí)連成年人都算不上。
那個(gè)年代，新中國(guó)剛剛成立，經(jīng)歷了連年的戰(zhàn)爭(zhēng)，勝利的歡愉并未持續(xù)太久，飽經(jīng)風(fēng)霜的中華大地只有衰敗的經(jīng)濟(jì)，凋敝的民生，停滯的教育，流離的人民。為了建設(shè)獨(dú)立、自由、富強(qiáng)、新興的中國(guó)，當(dāng)時(shí)的人們勒緊褲帶，支持國(guó)家建設(shè)。
爺爺說那時(shí)候大家每天開荒辟地，拼命耕種——然而天有不測(cè)風(fēng)云，屋漏偏逢連夜雨，人禍前腳走開，天災(zāi)不期而遇——饑荒爆發(fā)了！人們連飽腹都成了奢望。于是，大家只好吃野菜草根，后來(lái)甚至連樹皮都被扒下來(lái)吃掉了！終于，再也難以找到吃的。
在這段艱難的歲月中，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人在戰(zhàn)爭(zhēng)和饑餓中死去。爺爺說，他們兄弟5個(gè)幸運(yùn)地活了下來(lái)。照片上那個(gè)精瘦的'太伯爺救了他們——在還有野菜草根的時(shí)候，太伯爺把所有能吃的都省給了他們兄弟幾個(gè)，自己僅僅靠吃觀音土維持生命，最后活活的餓死了。驟然聽到這個(gè)真實(shí)的故事，我震驚而又痛心，這就是血濃于水！為了生命的延續(xù)，為了一脈相承的后代，父輩們是真的愿意奉獻(xiàn)出自己的一切啊！突然，有一種聲音從我的血液中傳出，像一股燃燒的洪流，和我的心一起跳躍，我知道祖輩的熱血一直在我的身體離沸騰……
生活在和平年代的我，過著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，豐衣足食的日子。從未想到自己祖輩的艱難和不易。撫摸著這照片，我心潮澎湃。
這是那個(gè)年代爺爺保留下來(lái)的唯一的照片，我雖然不曾見過太伯爺，但每當(dāng)我翻到這張照片，我的內(nèi)心就會(huì)油然而生出敬意，我們今天的美好生活，是多少人用生命換來(lái)的��！
照片里的故事初一下學(xué)期作文 16
這是三張已經(jīng)微微泛黃的照片，記錄了我小時(shí)候的故事。
翻開像冊(cè)，映入眼簾的是一張用老式相機(jī)拍攝卻保存完好的照片。黑白相間的畫面上，我正在以前的大院里，被外公攙著走路。外公嘴里含著煙桿，彎著腰從背后扶著我。外公一生沒有什么嗜好，就是喜歡喝些小酒、抽幾根草煙。可我清晰地記得，每當(dāng)我調(diào)皮時(shí)，外公總是會(huì)放下手中燃燒過半的草煙，奮不顧身地向我奔來(lái)，將我摟在懷里。仿佛一個(gè)戰(zhàn)士不顧一切地奔向戰(zhàn)場(chǎng)。
往后再翻是我剛上幼兒園時(shí)，外公接我放學(xué)后，抱著我去買菜的場(chǎng)景。我嘴里含著棒棒糖，右手握著一瓶“爽歪歪”。那時(shí)我沉迷于“爽歪歪”的世界，無(wú)法自拔，一遇到店鋪就對(duì)親人嘟囔道：“歪歪，歪歪，我要歪歪”。而外公總是最耐煩的'那一個(gè)，他總是滿足我的全部需求：“斌斌，莫哭，你要的‘歪歪’，有‘歪歪’莫哭”。我也總是在外公的話語(yǔ)之下破涕為笑。我一只手拿著“歪歪”，另一只手一會(huì)兒捶打一下外公的肩頭，一會(huì)兒摸摸外公的頭發(fā)，腿還不停地?fù)u動(dòng)著，似乎只有這樣才能表達(dá)我內(nèi)心的喜悅與滿足。外公呢，一手提著菜，一手抱著我，走起路來(lái)有點(diǎn)歪歪扭扭，揣在合包里的煙桿險(xiǎn)些掉出來(lái)。
第三張是我小學(xué)二年級(jí)剛?cè)肷傧汝?duì)時(shí)。我拿著紅領(lǐng)巾在外公面前晃悠。外公不說話，只是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，把他那粗糙卻溫暖的大手伸給我。我記得當(dāng)時(shí)我卻不領(lǐng)情，徑直向前方跑去，外公驚慌失措，趕忙追趕我。而這似乎更激起了當(dāng)時(shí)我的斗志，我以更快的速度沖向前去，回頭發(fā)現(xiàn)外公竟已流下了汗，在原地?fù)沃ドw大口大口喘著粗氣，眼睛卻一直盯著我。我在那里呆呆地站住，外公邊用手背擦著汗邊向我慢慢走來(lái)，一把攥住我的手，拉著我向前走去。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)成一個(gè)小大人了。而外公卻在我上六年級(jí)時(shí)突然得了大病，趕赴各大醫(yī)院治療卻毫無(wú)作用�？捎H人們?nèi)圆辉敢饨邮苓@一現(xiàn)實(shí)，花十幾萬(wàn)來(lái)做五個(gè)藥物醫(yī)療療程，可外公卻覺得：還不如回老家算了，總算是魂歸故里吧。最后，醫(yī)生說干脆讓他老人家回老家去邊養(yǎng)邊休息吧。
去年夏天，初夏的陽(yáng)光變得黯淡無(wú)光，初綠的樹葉也黯然失色。一棵大樹上的一片枯黃的葉子，經(jīng)歷過秋的蕭瑟、冬的嚴(yán)寒、卻在夏的熱情中離開了自己生活已久的枝干，回歸了大地懷抱。
愿仁厚的地母，永安他的魂靈，在天堂永遠(yuǎn)沒有病痛的折磨。
照片里的故事初一下學(xué)期作文 17
每一張照片都是時(shí)間的證人，它保存著一個(gè)又一個(gè)生活的記憶。
翻看相冊(cè)，那一張照片又讓我回想起幾年前鋼琴考級(jí)的故事。那是我在鋼琴考級(jí)前的留影，照片上的我緊皺著眉頭，手握得緊緊的，顯得非常緊張
記得那一次考試是按照抽簽排序的方式進(jìn)場(chǎng)的。我本希望抽到一個(gè)靠后一點(diǎn)序號(hào)，但是居然抽到第六號(hào)。當(dāng)我看到這個(gè)序號(hào)時(shí)，原本平靜的心突然不安了起來(lái)。
媽媽看出了我緊張的'心理，就對(duì)我說：沒事的，不用緊張，你深呼吸，放松一下。你越是緊張就越會(huì)忘譜。我想也是，于是我就學(xué)著按媽媽所說的去做�？蓻]想到的是，這樣做了，反而更加緊張了。
我看著前面的4個(gè)考生都是進(jìn)去一會(huì)兒又出來(lái)了。于是，我就在想：這次共有四首曲子，她們都是神仙��？這么快就都考完了！唉！完了！這次一定考不過了。唉！
我越想越害怕，越想越緊張，到了最后居然抓住媽媽的手放不開了。記得當(dāng)時(shí)室內(nèi)正開著十幾度的空調(diào)，我的手心卻一直冒汗，而且腦子里一直在想著亂七八糟的東西。
候考室響起了提示聲：5號(hào)同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，6號(hào)同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。它把我從胡思亂想中拉回了現(xiàn)實(shí)，下一個(gè)就是我了，在準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)之前，我非常不安地看向媽媽。媽媽向我做了一個(gè)加油的手勢(shì)，我不安的心頓時(shí)平靜了一半。
在準(zhǔn)備進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我想通了。自已花了兩年時(shí)間練習(xí)，準(zhǔn)備了這么久為的就是這幾十分鐘，若這幾十分鐘都不敢面對(duì)，那這兩年時(shí)間不就等于白練了么？而且也會(huì)讓父母非常失望的。這樣想著，不安的心漸漸放下了。心里不斷鼓勵(lì)自己：我一定行的！
終于進(jìn)場(chǎng)了，考官那冰冷的目光直視著我，讓我覺得有點(diǎn)涼颼颼的，但是因?yàn)橛袐寢尩闹С峙c鼓勵(lì)，我從容地坐上了鋼琴椅，開始考試。全程我什么都沒有想，只是彈著那四首熟悉的旋律。彈完了，站起來(lái)轉(zhuǎn)身對(duì)那面無(wú)表情的考官鞠躬致意，就走出考場(chǎng)。
出來(lái)后，我問媽媽：媽媽，我好緊張呀！我會(huì)不會(huì)考不過呀？媽媽說：沒關(guān)系的，考完就行了，你要相信自已。我雖然嘴上答應(yīng)著，但心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心。
幾個(gè)月過去了，突然接到老師的電話，老師高興地說：你的鋼琴考級(jí)通過了。我說：謝謝老師！我暗暗自喜：我真行！
如今，看著照片上的我緊皺著眉頭，手握得緊緊的我又想起了幾年前鋼琴考級(jí)的故事。這張照片就像時(shí)間的證人，見證了我的成長(zhǎng)。
照片里的故事初一下學(xué)期作文 18
時(shí)光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個(gè)愛哭鼻子的小女孩，變成一個(gè)擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長(zhǎng)的過程中，流逝的只是時(shí)光嗎？翻開那本塵封已久的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對(duì)于我來(lái)說非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。記得，那是春節(jié)的時(shí)候。由于爸爸工作的需要，我們要離開故鄉(xiāng)，離開爺爺奶奶。小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個(gè)不停，就連春節(jié)也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉(xiāng)的最后一個(gè)春節(jié)，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵(lì)爸爸買來(lái)煙花。爺爺竟然唱起了多年來(lái)一直沒唱過的`京劇。我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。爺爺奶奶千叮萬(wàn)囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭(zhēng)光，還送我們每人一首小詩(shī)。爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。誠(chéng)然，歲月如歌而過，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，�？菔癄�，那深情的目光將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空。
照片里的故事初一下學(xué)期作文 19
一張照片，記載著一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感……望著照片上那個(gè)天真帥氣的我，我?guī)еθ菹萑肓嘶貞洝?/p>
這張照片是我七歲那年的六月一日兒童節(jié)，媽媽到學(xué)校給我照的。它是我最喜歡的一張照片。記得小時(shí)候每年六一兒童節(jié)我們都要表演節(jié)目，就連我這個(gè)活潑淘氣的男孩子也會(huì)經(jīng)常“被迫”上臺(tái)表演一些唱歌、跳舞等節(jié)目。
那個(gè)六一兒童節(jié)，演出時(shí)間快到了，我央求媽媽給我買一瓶我的最愛——百事可樂，給我排解緊張的心情。那個(gè)味道，簡(jiǎn)直是瓊漿玉液，讓我至今難以忘懷。要說起百事可樂其實(shí)也不是什么特別的飲料，但你有所不知，從小父母就不讓我喝這飲料，說是對(duì)小孩子身體不好，至今我也沒明白到底對(duì)身體哪不好。
三兩下喝完飲料我登上了舞臺(tái)，緊張的心情慢慢緩解。隨著音樂聲響起，我的手和腳隨著旋律動(dòng)了起來(lái)，但是有些跟不上音樂的節(jié)奏，動(dòng)作總是比別的小朋友慢半拍。我的心里一下子緊張起來(lái)，大腦一片空白。就在那一瞬間，我注意到人群中媽媽和老師的身影，他們雙手為我豎起大拇指！頓時(shí)一股勇氣油然而生，我慢慢的.調(diào)整動(dòng)作幅度，似乎和音樂聲融合在一起了。而此時(shí)，母親為我拍下了一張“最帥氣”的照片。
對(duì)了差點(diǎn)就忘了，我們跳的是民族舞蹈，我跳的時(shí)候，就像騎著駿馬在草原上奔跑……
生活會(huì)為我們寫下許許多多回憶，我將他們存放在一張張照片之中，每一張照片都有他們自己的故事。
照片，使我們回到過去，回味那已流失的美好光陰。
照片里的故事初一下學(xué)期作文 20
我有許多照片，但我最喜歡的還是那張擺在桌子上去動(dòng)物園拍的，如果想知道這張照片的'故事，就聽我慢慢地講吧！
那張照片，是今年暑假拍的，我和奶奶、阿姨一起去的，動(dòng)物園里有好多的動(dòng)物，但是我最喜歡的是獅虎獸，所以我拍了下來(lái)，獅虎獸長(zhǎng)著一排像鐮刀一樣的牙齒，一身鬃毛，獅虎獸像獅子，也像老虎。獅虎獸盯著我一直看，好像要撲過來(lái)把我一口吞掉。它走起路來(lái)，非常威武。
我讓阿姨拍張照，我擺了個(gè)POSE，阿姨咔嚓一下，時(shí)光定格在了那一瞬間。拍完照，我仔細(xì)看了一下，一只手隔著玻璃摸著獅虎獸的腦袋，另一只手?jǐn)[著剪刀手。這張照片，讓我回味無(wú)窮。
照片里的故事豐富多彩，就讓我們?cè)谡掌斜M情地去回想當(dāng)時(shí)的事情吧！
照片里的故事初一下學(xué)期作文 21
每一張照片，都是時(shí)間的標(biāo)本。翻開我的相冊(cè)，總是那一張照片最先映入我的眼簾。
照片上笑容滿面的女孩啊，你朝著天空揮舞著手，向著云彩微笑，可見你是有多開心��！可想而知，照片上的女孩就是我！
記憶的大門徐徐開啟……
那一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物可愛，我們一家人打算去爬家鄉(xiāng)的高頂山，一路上，我們哼著歡快的歌謠，我樂得手舞足蹈。
到了山腳下，我望向山峰，全身的能量皆爆棚，一想到自己就要征服這座高山，心里就樂的不得了！
起初，我好似有使不完、花不盡的力氣，不一會(huì)兒功夫，爸爸媽媽便被我甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。但當(dāng)爬到半山腰時(shí)，我已是大汗淋漓、氣喘吁吁的了。眼看爸爸媽媽手牽手追趕了上來(lái)，我知情況不妙，只得拼命地往山頂爬，好讓他們別追上我。跑著跑著我終于累得不行了，此時(shí)爸爸媽媽超過了我。我滿眼無(wú)助地望向他們的.背影，又望了望遙不可及的峰頂，心想：我還爬得上去嗎？不可能吧？好想坐下休息休息。這時(shí)，爸爸仿佛看出了我的小心思，回過頭來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“登山不容易，需要堅(jiān)持不懈地努力，成功永遠(yuǎn)都不屬于那些半途而廢的人。”聽爸爸說完，我頓時(shí)滿血復(fù)活，帶著這份信念，一鼓作氣登上了高頂山峰頂。
放眼望去，群山疊戀，浮云一片片，一切美景盡收眼底，不免讓人想起杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽页炜論]舞著手，大喊：“高頂山，我爬上來(lái)了！”
就在這時(shí)，“咔嚓”一聲，爸爸用相機(jī)將此刻情景拍了下來(lái)，成了我相冊(cè)里最美的記憶，它時(shí)刻激勵(lì)著我！
放棄不難，但是堅(jiān)持一定很酷！
照片里的故事初一下學(xué)期作文 22
時(shí)間匆匆。在我的手指間玩耍，我從一個(gè)愛哭的小女孩變成了一個(gè)有夢(mèng)想的女孩，知道如何把水晶般的眼淚藏在深處。在成長(zhǎng)的過程中，是不是只有時(shí)間在流逝？
打開塵封的相冊(cè)，讓我的思緒流動(dòng)。我終于明白，最逝去的歲月是我童年的歌唱?dú)q月。
不經(jīng)意間，我的眼睛觸摸到了這張照片，這張照片對(duì)我來(lái)說是一張非常出色和珍貴的老照片。在這張照片中，我和妹妹伸向藍(lán)天，迎接耀眼的煙花。
記住，那是春節(jié)。由于爸爸工作的需要，我們不得不離開家鄉(xiāng)和祖父母。當(dāng)我年輕任性的時(shí)候，我躲在我的小屋里，一想到要和我的伙伴分手就哭了。連春節(jié)都不開心。祖父母知道這將是他們家鄉(xiāng)的最后一個(gè)春節(jié)。為了活躍家庭氣氛，他們鼓勵(lì)父親買煙火。爺爺甚至還唱了幾年沒唱過的京劇。
我不明白臨別時(shí)為什么這么忙。
我的祖父母告訴我，我和妹妹應(yīng)該努力工作，為我們的'家庭贏得榮譽(yù)，并給我們每人一首小詩(shī)。
我父親燃放煙花，看著空中迷人的火花。我和妹妹面對(duì)天空都很興奮。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒美麗的瞬間。
當(dāng)我們回首往事時(shí)，我驚呆了。全家人都站在那里看著我們。就這樣，寂靜的空氣禁不住變成了雪花。
在家人的眼中，我似乎看到了溫暖的愛之河，愛的長(zhǎng)絲帶，堅(jiān)硬的巖石般的期待。
年復(fù)一年，月復(fù)一年，就像一首歌，但我童年的真實(shí)感受和期望依然存在。即使大�？菸�，巖石崩塌，我深情的眼睛將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘客期待的照片不僅記錄了我小時(shí)候的笑臉，也記錄了我家鄉(xiāng)燦爛的夜空。
照片里的故事初一下學(xué)期作文 23
現(xiàn)在我和其他人一樣，繁重的學(xué)業(yè)遮掩了耳目，覺得很迷茫。周五拖著勞累一周的疲憊身軀回到家，心里充斥著滿滿對(duì)繁忙學(xué)習(xí)生活的抱怨，打開房間的燈，光暈投射在墻上一張照片上，我不耐煩地將目光聚焦在照片里拿著獎(jiǎng)狀的少女如花的笑靨上，眸子里閃過一絲驚詫——知識(shí)積累愈加豐富得我，現(xiàn)在已找不到學(xué)習(xí)的初心了。
我人生中參加的第一場(chǎng)全國(guó)性的大賽，應(yīng)該要數(shù)五年級(jí)的奧英比賽了，本就對(duì)英語(yǔ)抱有濃厚興趣的我更是竭盡全力地備考，還為此放棄了把握不大的奧數(shù)比賽。那時(shí)的我，整個(gè)人浸泡在英語(yǔ)的海洋里，盡管勞累卻感到充實(shí)與快樂。
奧英比賽分為初賽和復(fù)賽，初賽結(jié)束，我披荊斬棘，闖出重圍，獲得了參加復(fù)賽的寶貴名額。我的英語(yǔ)老師任教兩個(gè)班，進(jìn)入復(fù)賽的卻只有兩根“獨(dú)苗”，所以英語(yǔ)老師更是在我們兩個(gè)入圍學(xué)生身上投入了大量的心血，寄予了厚望：要我們課后去她辦公室做題，抓緊最后的時(shí)間沖刺。我也是毫不猶豫的同意了。
奧英的獲獎(jiǎng)率很高，基本上闖入復(fù)賽就代表著已經(jīng)可以拿獎(jiǎng)了，但我的心絕不止步于此，我在心里暗暗告訴自己：我要拿一等獎(jiǎng)！
但那又談何容易？為了備考復(fù)賽，我一改平時(shí)懶散拖沓的作風(fēng)，每天見縫插針式的和英語(yǔ)“打交道”。這是一條看上去充滿挑戰(zhàn)與困難的道路，但勝利的.曙光離我已愈來(lái)愈近，“我要拿一等獎(jiǎng)”的想法便更加堅(jiān)定不移。就這樣，我的房間里的語(yǔ)法書、練習(xí)書堆成了小山，做完交給老師批改的卷子也夾成了厚厚幾沓，課后聽著辦公室外同學(xué)們嬉笑打鬧的歡呼聲，我卻異常平靜的沉下氣做著習(xí)題……我不知疲倦的學(xué)習(xí)，也許會(huì)因?yàn)檫^重的壓力而暗自流淚，但是心中“我要拿一等獎(jiǎng)”的信念激勵(lì)我抹干眼淚后繼續(xù)奮斗。
不知不覺到了奧英考試那天，我沉著冷靜的走進(jìn)考場(chǎng)，微風(fēng)吹拂在我身上，卻是暖洋洋的。
功夫不負(fù)有心人，成績(jī)出來(lái)了，我拿到了奧英一等獎(jiǎng)。望著那莊嚴(yán)肅穆的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我莞爾一笑：那些汗水和淚水，題目與試卷，最終成為了我登上這榮耀的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的臺(tái)階，助我登向成功的殿堂。
走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那炫目的聚光燈照在我的臉龐上，竟不覺得刺眼，倒與我激動(dòng)的心情交相輝映、相得益彰。當(dāng)校長(zhǎng)將那精致的獎(jiǎng)狀遞到我的手中，那一紙獎(jiǎng)狀卻沉甸甸的，是啊，這是多少付出與勤奮換來(lái)的，誰(shuí)又知這光鮮靚麗的背后我抹過多少眼淚！我的嘴角綻開一抹笑，那是一抹自豪的笑，那是一抹自信的笑，那是一抹君臨天下俯瞰浮華三千的笑，那是一抹只屬于成功者的笑！
我的思緒回到現(xiàn)實(shí)，其實(shí)，現(xiàn)在的所有勞累與疲倦算得了什么呢？學(xué)習(xí)的初心，不就是在一次次成功中品嘗快樂的果實(shí)嗎？曾經(jīng)的我，在學(xué)習(xí)中尋找快樂，現(xiàn)在卻在無(wú)盡的考試中奔波，學(xué)習(xí)的目的在不知不覺中變了味。淚，總是要流的，能取決于我們自己的，就是什么時(shí)候流下什么樣的眼淚。我恍然大悟，身上的疲憊一掃而空，望望照片里的自己，那燦爛的笑容仿佛在說：“學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程，不戰(zhàn)勝困苦，怎得甘甜呢？”相機(jī)定格下來(lái)的瞬間精彩，是美好回憶的永存。一張很普通的相片，其實(shí)隱藏著很多這樣或者那樣的故事，積攢在相片里的老故事，也會(huì)化成美好的回憶，在心里時(shí)刻存在。
照片里的故事，也會(huì)輕輕地將未來(lái)的故事告訴你——那是老故事的延續(xù)，是相片積攢的美好回憶開出了小花。照片里過去的故事，會(huì)鞭策我，讓我走向未來(lái)的遠(yuǎn)方；而未來(lái)的故事，是遠(yuǎn)方初醒的太陽(yáng)，會(huì)告訴我新的方向。但我看到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我的照片時(shí)，又似乎找到了讓自己笑對(duì)學(xué)習(xí)的信念，看到了前方有一個(gè)太陽(yáng)，它放出的光聚成了一條路，讓我在黑暗中走在最亮處，尋找到希望之光。
照片里的故事，只是開始，還沒有結(jié)束。它，在鞭策我，告訴我前方的路，未來(lái)的方向。它，只是過去的故事的延續(xù)，延續(xù)心中的信念。
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