成長(zhǎng)的路上作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的路上作文1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”在漫漫的成長(zhǎng)路上，有太多太多我們要感恩的人。而我們最應(yīng)該感恩的，是含辛茹苦養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的父母。
小時(shí)候，我不懂得什么是感恩。仿佛父母的一切辛勤付出都是他們應(yīng)該做的'，而我就可以理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟邮芩麄兊膼?ài)。
然而有一天，感恩之花卻綻放了。
那一天晚上，父母因?yàn)楣ぷ魈β�，很晚才回家。�?dāng)媽媽回到家時(shí)，已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了。她剛打開(kāi)門，還沒(méi)換鞋子，就對(duì)我說(shuō)：“兒子，你餓了嗎？對(duì)不起，爸爸媽媽這么晚才回家。我馬上就給你做好吃的……”
這時(shí)，我聽(tīng)到了幾聲急促的喘息聲。爸爸提著一袋西瓜，滿頭大汗地走了進(jìn)來(lái)，輕輕地關(guān)上了門，把西瓜放在鞋柜上，然后一動(dòng)不動(dòng)地站在鞋柜旁喘息。他的臉有些泛紅，頭上豆大的汗珠也不停地滴落。
媽媽站在一邊，似乎有些生氣地對(duì)他說(shuō)：“真是的，你怎么爬樓梯爬到一半就突然跑下去。這可是七樓誒，又沒(méi)有電梯，看你累的……”
爸爸理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō)：“昨天我答應(yīng)了要給小鎣買西瓜的，我不能言而無(wú)信��！你還不快點(diǎn)去做飯，孩子都餓了……”
“好好好，”媽媽微笑著看著我和爸爸，“我馬上去做飯�！�
聽(tīng)著爸爸媽媽的話，淚水模糊了我的眼睛。我趕緊用手擦了擦眼睛。一股愧疚之意涌上我的心頭。爸爸媽媽每天努力工作，為我付出，而我卻不知感恩，還認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)。這十二年來(lái)，父母從前健壯的背影如今已有些蒼老；從前挺直的身軀，如今已不再挺拔；從前烏黑的頭發(fā)，如今已有些蒼白。
可不變的，是十二年的付出，十二年的陪伴，十二年的寬容，十二年的理解與支持。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，父母之恩，何以為報(bào)？現(xiàn)在的我，只能用感恩來(lái)報(bào)答父母深沉的愛(ài)。
從那開(kāi)始，感恩之花綻放了。我懷著一顆感恩的心，燃起愛(ài)的火把，感謝父母，關(guān)愛(ài)父母，孝敬父母！
感恩的花，綻放在了成長(zhǎng)的路上。一簇簇美麗鮮艷的花朵，多么夢(mèng)幻，引導(dǎo)我走向正確的人生道路上。
成長(zhǎng)的路上作文2
時(shí)光流逝，青春已去，綠葉伴隨著花兒成長(zhǎng)。
緩緩的微風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光，甘甜的雨露。一大片的新綠，一朵朵的鮮花，風(fēng)吹拂著綠葉，如吹動(dòng)著母親黑色的長(zhǎng)發(fā)，吹過(guò)母親細(xì)嫩的肌膚；吹動(dòng)著花兒，如吹過(guò)孩子紅嫩的臉龐。
隨著時(shí)光的流逝，短短的青春隨著風(fēng)兒緩緩消散。柔美的花苞迫不及待的看這美好的世界，綠葉漸漸生長(zhǎng)著，花苞漸漸開(kāi)放著…
綠葉的溫柔伴隨著花兒成長(zhǎng)。暖暖的陽(yáng)光照在我成長(zhǎng)的`道路上，母親溫暖的手拉著我的手，一步兩步的走過(guò)這條成長(zhǎng)的路，伴隨著我走過(guò)春夏秋冬，在我傷心流淚時(shí)，母親會(huì)幫我分擔(dān)憂傷；在我高興時(shí)，母親會(huì)陪我一起高興。在這匆匆的幾年時(shí)光中，母親用她的時(shí)光來(lái)?yè)Q取我的成長(zhǎng)，從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ)再到朗讀詩(shī)書(shū)。慢慢的，母親陪伴著我走了這條被陽(yáng)光照射的道路。
天空中的鳥(niǎo)兒伴隨白云，大地上的綠草伴隨花兒。萬(wàn)物相依，鳥(niǎo)兒給天空送來(lái)歡樂(lè)，花兒給綠草送來(lái)芬香。懵懂無(wú)知的我和母親走過(guò)的日子里，竟發(fā)現(xiàn)母親的長(zhǎng)發(fā)中有一根銀白色的發(fā)絲。又是一個(gè)蕭瑟的秋天，窗外的樹(shù)葉一片一片地掉落，它們?cè)诳罩酗w舞著，也許這一刻是它們最后的光彩了吧。母親坐在窗前欣賞著這畫(huà)面，母親看這窗外，我看這母親，在這一次中，我偶然的發(fā)現(xiàn)母親的一根白發(fā)絲和這不再細(xì)嫩的肌膚。樹(shù)可以在明年的春天里生長(zhǎng)，但時(shí)光卻是一去不復(fù)返。我珍惜和母親的每一天，在母親傷心時(shí)，我替母親分憂；在母親快樂(lè)時(shí)，我陪母親一起快樂(lè)。我也知道，母親已老，我已成長(zhǎng)。
時(shí)光的匆匆，花兒已經(jīng)在風(fēng)中微微搖曳，她把最芬香的味道贈(zèng)給她最愛(ài)的葉。
成長(zhǎng)的路上作文3
20xx年，媽媽說(shuō)我是變化最大的一年，懂事了，理解人了，開(kāi)始關(guān)心他人為別人著想了。我也覺(jué)得自己一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步，并且變得越來(lái)越陽(yáng)光和開(kāi)朗了。我知道，這一切的改變，都離不開(kāi)媽媽在背后為我付出的辛勞。
一年級(jí)的我開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，媽媽隔三差五就收到馮老師的電話和短信。那時(shí)候，我下課后總是喜歡跟幾個(gè)同學(xué)躲在廁所里面講話，打了上課鈴還沒(méi)回教室。老師發(fā)現(xiàn)我們還沒(méi)回教室，安排好班上的事情后，就開(kāi)始在校園里找我和其他幾名同學(xué)，最后才發(fā)現(xiàn)，我們是躲在廁所里面在聊天。那時(shí)候的我，上課又總是喜歡和同學(xué)講話，于是，數(shù)學(xué)老師也開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地找媽媽到學(xué)校里談話，讓我寫(xiě)檢討書(shū)�；丶液螽�(dāng)然又是媽媽的一頓??嗦了！我總想不明白，為什么小學(xué)有這么多的規(guī)矩，我是多想回到幼兒園呀！
二年級(jí)，換了新的班主任聶老師。經(jīng)過(guò)一年的小學(xué)生活，媽媽開(kāi)始主動(dòng)在放學(xué)時(shí)找老師了解我的情況了。然而，在著急與焦慮之余，媽媽每天還要想方法鼓勵(lì)我激勵(lì)我，給我信心。每個(gè)雙休，媽媽都會(huì)停下所有的事情輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，給我講解我不會(huì)做的題目。只是，每次一看到我的試卷，媽媽總會(huì)說(shuō)：“你哪一天才會(huì)懂點(diǎn)事呀！”是啊，哪一天，我才會(huì)懂點(diǎn)事啊。
三年級(jí)，媽媽說(shuō)要好好改善我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就送我去王老師家去寫(xiě)作業(yè)。聽(tīng)到這個(gè)消息的我，開(kāi)始是不情愿的，媽媽又開(kāi)始給我做思想工作，讓我先去試試看。三個(gè)月后，媽媽反饋了老師的信息給我，說(shuō)我各方面進(jìn)步都很大，作業(yè)拖拉的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的態(tài)度等等都有很大提高。看著媽媽臉上的`微笑，我感覺(jué)自己，開(kāi)始長(zhǎng)大了。
我知道，成長(zhǎng)的路上，我要感謝我的媽媽，是她，讓一個(gè)不懂事的我，變得漸漸懂事起來(lái)。
媽媽，相信我，我會(huì)越來(lái)越好的。
成長(zhǎng)的路上作文4
歲月會(huì)帶走美麗，時(shí)光會(huì)帶走風(fēng)雨，但是縱使一切都會(huì)改變，也帶不走我對(duì)你的感激，和你為我付出的點(diǎn)滴，感恩的花開(kāi)在成長(zhǎng)的路上。
感恩的花開(kāi)在成長(zhǎng)的路上，小時(shí)候感恩是什么我不太清楚，甚至不知它的含義是什么，畢竟這個(gè)詞對(duì)那時(shí)候的我太陌生。上小學(xué)五年級(jí)以后學(xué)到一篇文章《感恩》在這篇文章里我對(duì)感恩有了一定的了解。
感恩的花開(kāi)在成長(zhǎng)的路上，上初中以后，特別是初一，每周回家母親看我那樣就說(shuō)我越來(lái)越不懂事了，這時(shí)我也沒(méi)管什么，還是該玩的玩該學(xué)的學(xué)完全不考慮母親的感受，這讓她極為頭痛，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)無(wú)所謂，腦袋里一片空白該干什么干什么，但是心里一陣心痛。
感恩的花開(kāi)在成長(zhǎng)的路上時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我就又大了一歲上了初二，這時(shí)我已經(jīng)慢慢地懂得了感恩的含義，也知道母親的苦心，但我平時(shí)有些內(nèi)向不太喜歡說(shuō)話，所以就沒(méi)怎么表達(dá)出來(lái)。一次母親生病了，在家里照顧母親的時(shí)間里母親不停地給我說(shuō)著家里的.困境，叫我努力，我只是“嗯”“嗯”“嗯”地回答，晚上睡覺(jué)時(shí)，我翻來(lái)覆去總是睡不著，心里老是想著母親的話，‘母親體弱多病不好掙錢，只有在家里帶著我，父親這些年在外也不好掙錢，一年根本掙不了多少，卻還要用掙來(lái)的錢供我讀書(shū)’。這時(shí)我不禁想：父母為我付出了這么多難道我不應(yīng)該感恩她們嗎？
感恩的花開(kāi)在成長(zhǎng)的路上，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是名初三畢業(yè)生了，沒(méi)有多少時(shí)間就要面臨升學(xué)的難題了，開(kāi)始我努力了一陣，但被人影響了我又變回以前那樣了，……直到母親在砍柴時(shí)砍到了手，我才明白過(guò)來(lái)我錯(cuò)了，在家里照顧母親的時(shí)間里母親還是和往常一樣和我聊著，聊到父親的時(shí)候面帶苦容地說(shuō)“你父親今年又掙不到錢”，這時(shí)我突然感到很心痛，心里暗暗想著一定要考個(gè)好成績(jī)回報(bào)他們。
感恩的花開(kāi)在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)楦卸魑页砷L(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的路上作文5
什么是成長(zhǎng)？成長(zhǎng)就是從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)說(shuō)話,從不會(huì)走路到可以跑步，從什么都不懂到博學(xué)多才。這都是成長(zhǎng),讓我告訴你關(guān)于我成長(zhǎng)的一件事吧!
有一次，我不小心把我最好的朋友楊明銳筆里的彈簧弄丟了。等我還他筆的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)彈簧不見(jiàn)了。他著急地問(wèn)我：“楊鵬錦你拿了我的彈簧了嗎?”我低著頭說(shuō)：“我不小心把彈簧彈飛了�！边@時(shí)張沁雅走過(guò)來(lái)手里拿著一個(gè)彈簧圈問(wèn)：“是不是這個(gè)？”楊明銳不耐煩的'說(shuō)：“不知道�！睆埱哐虐褟椈山唤o了楊明銳。楊明銳看了一下就走了。我只好把它裝了上去。結(jié)果,發(fā)現(xiàn)這并不是那支筆的彈簧，更糟糕的是等我想拿出來(lái)時(shí)彈簧已經(jīng)取不出來(lái)了。
第二節(jié)課我繼續(xù)用那支筆。一下課我無(wú)所謂的跟楊明銳說(shuō)：“這支筆還可以用，只不過(guò)要用別的方法�！蔽野逊椒ㄑ菔窘o楊明銳看。結(jié)果他連看也不看非叫我賠錢。我們倆就為賠償金額開(kāi)始吵了起來(lái)。吵著吵著楊明銳突然抱住我，很生氣的說(shuō)：“不給我錢我就把你扔下去！”說(shuō)完就把我扯到欄桿旁想把我扔下去。我卻把他拉回班級(jí)里。他越來(lái)越生氣，眼睛里還含著一點(diǎn)兒淚水，我卻不為所動(dòng)。我抬頭看了看鐘，快上課了。然后我就甩開(kāi)他一個(gè)人去上廁所了。等我回來(lái)時(shí)看見(jiàn)他在哭，沒(méi)等著我去看一下就已經(jīng)上課了。
上課時(shí)我看見(jiàn)他還在哭，我突然想到要是楊明銳借了我的筆，他卻弄壞了，我讓他賠，結(jié)果他就不賠，我會(huì)是什么感受，所以我決定下課去找他道歉，并告訴他要賠他筆。
下課了，我真誠(chéng)地對(duì)楊明銳說(shuō)：“對(duì)不起，楊明銳。我把你的筆弄壞了，我賠你筆！”
他笑了笑說(shuō)：“楊鵬錦，沒(méi)關(guān)系。其實(shí)我也忘記了這筆到底多少錢，所以你不用賠了�！�
我笑了笑說(shuō)“真的？那我們和好吧�！�
他說(shuō)：“好的”從此我們又成了形影不離的好朋友。
這件事情我久久都沒(méi)有忘掉，這就是我成長(zhǎng)中的一件事，我明白了弄壞別人的東西，應(yīng)該賠償。好朋友之間應(yīng)該互相理解，替對(duì)方考慮。
成長(zhǎng)的路上作文6
也許每個(gè)人的成長(zhǎng)都各具有特色。其中充滿歡樂(lè)，辛酸，但總會(huì)給人留下深刻的印象。在成長(zhǎng)的路上，我們還會(huì)經(jīng)歷更多。
小時(shí)候，媽媽給我們唱著歌遙讓我們?nèi)胨瑤缀跄菚r(shí)的童年很快樂(lè)。和兒時(shí)的伙伴一起去跳皮筋，一起去捉迷藏，一起去。…有太多太多的事值得我們回億，那時(shí)侯的我們，很快樂(lè)。很天真。
過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年，我們慢慢的長(zhǎng)大了。對(duì)于兒時(shí)的回憶己經(jīng)成為了塵封的畫(huà)面。漸漸的自己長(zhǎng)大了，本性告訴自己已不是小孩，自己更多的事情就是做個(gè)好少年，把自己的作業(yè)完成的好好的，不讓父母擔(dān)心。
在成長(zhǎng)的路上，自己將學(xué)會(huì)的東西還會(huì)有很多，讓自己在路上快樂(lè)，學(xué)會(huì)快樂(lè)。也許我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上會(huì)遇到煩心事，但是我們要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)將它分解。那么你的'成長(zhǎng)路將走得快樂(lè)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)路，都不平坦，有的人都不希望自己長(zhǎng)大，有的人卻渴望長(zhǎng)大。我們要知道：人總是要長(zhǎng)大的，這些苦惱中也都是成長(zhǎng)中要經(jīng)歷的。面對(duì)所有的煩惱，我們不能一直消沉下去，我們要用積極的心態(tài)面對(duì)，讓自己健康成長(zhǎng)！
也許成長(zhǎng)是我們的絆腳石，但只有經(jīng)歷過(guò)傷痛，才能更有經(jīng)驗(yàn)。我們總會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)在成長(zhǎng)中尋找到屬于自己的出路。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后“，對(duì)人生中的各種磨難要有充分的心理準(zhǔn)備，我們向“困難”要勇氣，要智慧，要韌性，要成功！只要是成長(zhǎng)中不可擺脫的困難，盡管來(lái)吧！早些來(lái)吧！我們昂首挺胸地站立著！絕不膽怯！絕不屈服！絕不！因?yàn)槲覀兪恰俺砷L(zhǎng)路上的強(qiáng)者”！
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上前行著，我們學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)的路上長(zhǎng)大，我們是成長(zhǎng)路上的領(lǐng)跑者；我們用堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神再成長(zhǎng)路上奮斗！當(dāng)我們停下腳步回頭看時(shí)，我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，自己在成長(zhǎng)中留下的足跡竟是這樣的多姿多彩！
成長(zhǎng)的路上作文7
“85！”
“90！”
“90一次，90兩次，90三次，成交！”
一幅同學(xué)畫(huà)的《暮光之城》中愛(ài)德華和貝拉對(duì)視的繪畫(huà)，從起步價(jià)的12元，在大家的競(jìng)價(jià)聲中，一路飆升到90元成交。
路過(guò)班級(jí)門口的外班同學(xué)紛紛好奇地向內(nèi)張望，班主任一臉笑意地看著講臺(tái)上的物品一件一件地被拍走，同學(xué)們的叫好聲從未斷過(guò)，這，是在干什么呢？
我們班，正在舉行一次愛(ài)心拍賣會(huì)，在班主任的帶領(lǐng)下，為本校一位患了白血病的老師募捐。
由于是第一次辦拍賣會(huì)，同學(xué)們帶來(lái)的拍品并不多，屈指可數(shù)，但卻也拍出了355元的善款。
同學(xué)們的臉上都漾著一層笑意，嘴角早已揚(yáng)起了一個(gè)個(gè)漂亮的弧度，雖然正值倒春寒，同學(xué)們卻絲毫不覺(jué)得一點(diǎn)寒意，小小的一片溫暖在教室中緩緩漾開(kāi)。
走在成長(zhǎng)的路上，我們自升入初中以來(lái)，已是第二次在班主任的帶領(lǐng)下，自發(fā)地獻(xiàn)愛(ài)心了，我們似乎長(zhǎng)大了，從原先只知為自己的小孩，轉(zhuǎn)變成肯為身邊困難的人伸出一只手，獻(xiàn)出一片熾熱愛(ài)心的少年了。
這是一次艱難的轉(zhuǎn)變，需要我們蛻去一層自私的殼，這是一次輕松的轉(zhuǎn)變，只要我們?cè)甘捌鹨蝗~遺失的善良。
這是一次重要的轉(zhuǎn)變，讓我們的.心由單一的顏色裝點(diǎn)上彩虹一般絢麗的色彩。
這是我們成長(zhǎng)道路上重要的一筆，為我們的青春點(diǎn)綴花一般的芳香，我們正處在花季，卻大多沉醉在美夢(mèng)中不能醒來(lái)，女生追求著楊冪、唐嫣式的成人童話，男生們成天幻想著統(tǒng)治、武器之類遙不可及的字眼，這些是成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的彷徨，但卻不可以把它們無(wú)限放大，經(jīng)常實(shí)踐這些獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，卻真正是對(duì)我們靈魂的洗禮，心靈的凈化，思想的升華。
走在成長(zhǎng)的路上，要知道青春不是小說(shuō)，我們需要在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上作文8
成長(zhǎng)的歲月，像一條河，河里那一朵朵浪花，就是我成長(zhǎng)的經(jīng)歷；成長(zhǎng)的歲月像一首歌，歌里那一個(gè)個(gè)音符就是我成長(zhǎng)的故事；成長(zhǎng)的歲月像一條路，路上那一排排的腳印就是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
記得在幾年以前我報(bào)名參加了藝術(shù)人才大賽的吉他比賽�？墒怯捎跍�(zhǔn)備不足我十分心虛，忐忑。
來(lái)到了比賽賽場(chǎng)，原本就緊張的我變得更加緊張了�？匆�(jiàn)人潮攢動(dòng)，人山人海。有的背著小提琴，自信滿滿，看樣子他們是勢(shì)在必得啊，有的拉著自己的二胡正準(zhǔn)備展翅高飛，還有的帶著雙簧管，怎么都如此鎮(zhèn)定自若，真叫人受不了��！我就如熱鍋上的螞蟻急怎的都不知道怎么辦了。我打起了退堂鼓，可是后面有兩位“大神”（媽媽，和奶奶）在后面趕著，無(wú)奈之下，我硬著眉頭扛了上去。進(jìn)入考場(chǎng)，我心如世界末日，愁眉不展。還是輪到我了，我用顫抖的聲音向評(píng)委們問(wèn)好，接著我彈奏起了，與其說(shuō)是彈奏，還不如說(shuō)是鋸床腿，而且還錯(cuò)了好幾處。鋸?fù)甏餐任揖跇O了。心想，下次一定要好好努力，準(zhǔn)備充分。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，考級(jí)如期而至，總結(jié)了教訓(xùn)，這次我發(fā)瘋似的'練習(xí)，有時(shí)都忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，我自信滿滿走進(jìn)賽場(chǎng)，好激動(dòng)啊，但是這激動(dòng)不代表著上次的恐懼啊，看我如何大顯身手。我?guī)е貏俚臎Q心來(lái)到了考場(chǎng)，彈了一首張學(xué)友的“我的心真的受傷了”彈奏到一半時(shí)，一個(gè)裁判對(duì)我說(shuō)可以了，隨后告訴我合格了，別提我有多高興了。
這就是成長(zhǎng)吧，成長(zhǎng)的路上有媽媽的關(guān)懷，有爸爸的陪伴，有偷懶后的緊張，恐懼，有辛勤付出后的自信，沉著。
成長(zhǎng)的路上作文9
逝去的美好如同風(fēng)中低語(yǔ)的一片落葉，泛黃、堅(jiān)強(qiáng)，沉淀著歲月厚重的顏色�！爱�(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見(jiàn)”。當(dāng)新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽(yáng)光下微笑，安靜平和美麗。
我已經(jīng)不記得有多久，忙得沒(méi)有時(shí)間仰望星空了。也許是在從忙著長(zhǎng)大開(kāi)始，我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因?yàn)槭煜さ囊磺袥](méi)有了，連自己都不愿意承認(rèn)自己了。不喜歡改變，是因?yàn)楹ε履吧挛锏?不可操控感。一邊是對(duì)新事物的好奇，一邊是對(duì)舊氛圍的眷戀；一邊想開(kāi)始新的生活，一邊希望守著老時(shí)光。我的不變并不是因?yàn)閳?jiān)持，而是因?yàn)橥�。因�(yàn)槲粗�，所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們，不管是否按自己的意愿，都踏出了對(duì)自己來(lái)說(shuō)最好的一步……也許，我也應(yīng)該像你們一樣……
成長(zhǎng)的聲音，聽(tīng)過(guò)之后，以為忘記，但它其實(shí)一直蟄伏在記憶里，等到某個(gè)春暖花開(kāi)的好天氣，悉數(shù)歸還。原來(lái)，我們都是蒲公英，風(fēng)吹來(lái)，就散落到天涯�；仡^看時(shí)，找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風(fēng)飛走的伙伴，你還好嗎？童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依然有著童話，小王子依然愛(ài)著那朵玫瑰花。
抬頭仰望星空，發(fā)現(xiàn)璀璨的星空也隨著我的童年一起消失了。剎那間，知道了時(shí)間能沖淡一切，能將那些苦痛與歡樂(lè)連著童年一并消失在微笑間，拋下深深的思念在你身邊……
關(guān)于成長(zhǎng)，能說(shuō)的似乎特別多，但相同的是，只有經(jīng)過(guò)了好奇、求知、孤獨(dú)、嫉妒、束縛、忍耐，你才能體會(huì)自由，學(xué)會(huì)信任，得到友情與愛(ài)。
那么，現(xiàn)在，我還恐懼什么。
如果生命是一個(gè)旅程，我總是好奇下一站的風(fēng)景。
成長(zhǎng)的路上作文10
“世界上本沒(méi)有路，走的人多了也就成了路�！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，雖然有許多人曾走過(guò)相似的道路，但我們卻依然向前走，像一艘迷失方向的小船，等待風(fēng)吹散迷霧，陽(yáng)光趕走黑暗，我們依然要找回方向，去往我們未知的道路。
在我的家鄉(xiāng)的小院子里，有一棵小樟樹(shù)，是爺爺親手栽下的，他希望小樟樹(shù)能伴我一起成長(zhǎng)，我那時(shí)開(kāi)心極了。我天天拿著灑水壺給她澆水，給她施肥，有時(shí)我還給她唱歌講故事。我和她就像一對(duì)姐妹，形影不離�？墒怯幸惶臁�
“刮臺(tái)風(fēng)了，大家快回到家，小心被墜落的物體砸傷“”我在家中看著外面那狂風(fēng)暴雨，心里一直在擔(dān)心小樟樹(shù)，她有沒(méi)有受傷？一夜的風(fēng)雨肆虐，臺(tái)風(fēng)終于消停下來(lái)了。我急忙打開(kāi)門，看向外面。天吶！這是怎么啦？真是一片狼藉。我的`小樟樹(shù)啊，你還好么？我跑到小院子里，看到滿地被臺(tái)風(fēng)刮斷的樹(shù)枝，心里十分的不安。當(dāng)我走到小樟樹(shù)的面前，看到她安然無(wú)事，真是高興極了。再走近細(xì)看她，經(jīng)歷了大雨的洗滌，仿佛變得更加油亮了。讓我驚喜的是，在這惡劣的天氣下，她居然可以存活下來(lái)，她這強(qiáng)大的生命力讓我產(chǎn)生了敬佩。
隨著時(shí)間的流逝，我和小樟樹(shù)也都慢慢地長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了。轉(zhuǎn)眼間，我在成長(zhǎng)的道路上走了很久。期間，我也經(jīng)歷了親人的離別，生活的挫折，也懂得了那些從前不懂的道理。如今的我，一不再是當(dāng)年那無(wú)知、單純的小孩子了。慢慢的褪掉了稚氣，學(xué)會(huì)了寬容，變得成熟了。
當(dāng)我再次走到那樟樹(shù)跟前，發(fā)現(xiàn)她也不再像從前那般瘦弱，變得高大、粗壯，顯得更加穩(wěn)重了。我想起了小時(shí)候與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，原來(lái)，她和我一樣，都走在成長(zhǎng)的道路上。
我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)到了很多，也經(jīng)歷了很多。不管是開(kāi)心還是難過(guò)，我都要把它留在這個(gè)道路上，讓它成為一首美妙的樂(lè)曲，一起伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上作文11
風(fēng)從身邊肆虐過(guò)。留下的是張掛滿雨痕的窗與淚水的臉，已分不清哪個(gè)是雨？哪個(gè)是淚？耳邊，同風(fēng)聲一起夾雜著YHM絕情的話語(yǔ)：“大不了絕交嘛！不就是少一個(gè)朋友嗎！”
想到這兒，心里竟一陣陣地疼痛。
周圍異常地靜，只聽(tīng)見(jiàn)雨珠落在地上那清脆的聲音，滴答滴答，伸出手，突然一滴雨珠落在了手上，是那樣得晶瑩剔透，讓人心動(dòng)，那樣得讓人憐惜，那樣得……
我深深沉醉于雨中，貪婪地吮吸著雨中那沁人心脾的味道，耳邊又是梅絕情的話語(yǔ)，雖然僅僅只有幾個(gè)字，卻深深地印在了心里，而眼前又是她同我爭(zhēng)吵時(shí)她那寞淡的眼神與無(wú)奈的臉龐。我心里越來(lái)難受。
雨下得那么認(rèn)真，下得那么深，窗上印下了深深的雨痕。
我忽然好想去向YHM道歉，也忽然明白了友誼真正意味著什么，成長(zhǎng)意味著什么。那是一種神圣而又珍貴的東西，是成長(zhǎng)路上必定要經(jīng)歷的'，也是我必須要面對(duì)的，是……
我伸出手接過(guò)幾滴雨珠，微笑著，抬起頭，心里有一種說(shuō)不出，道不盡的感覺(jué)，只是對(duì)著那哭泣的天空大聲吶喊：“上帝，不要再哭泣了�！�
一切的一切都隨著上帝的眼淚，我的那一聲吶喊，傾盡了，流光了，一切都雨過(guò)天晴了，一切都變成了瞬息，一切都成了過(guò)去了。不知下一個(gè)雨天又是何時(shí)？又是為何？但是我相信自己從此面對(duì)任何雨天，都會(huì)鎮(zhèn)靜，不會(huì)再憂郁，不會(huì)再茫然，不會(huì)再流淚，不會(huì)……一定不會(huì)。
我細(xì)細(xì)品味著成長(zhǎng)的甘甜，煩惱，但更多的是自豪，不為別的，只為我在成長(zhǎng)！
時(shí)光飛逝，歲月的年輪還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我也在不停的成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的路上作文12
每個(gè)人的人生路上都見(jiàn)過(guò)不少花，而各種花開(kāi)散發(fā)的香氣宜人，梔子花開(kāi)，玫瑰花開(kāi)，百合花開(kāi)。有朵感恩的花，開(kāi)在了我成長(zhǎng)的路上。
那是發(fā)生在上周的事，晚上放學(xué)后我照�；丶�，那時(shí)的柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，讓人覺(jué)得心曠神怡�？砂职指嬖V我媽媽發(fā)燒了，我心急如焚地跑回家，看到媽媽在床上虛弱的身影，我的眼淚再眼中不停打轉(zhuǎn)。媽媽一定是照顧我太累了，這時(shí)我腦海里涌出一幅畫(huà)面：每天清晨我起床時(shí)，廚房里卻閃著微弱的燈光，原來(lái)是媽媽在做飯。
于是我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)照顧媽媽！”首先我學(xué)著媽媽的樣子拿出溫度計(jì)并使勁甩，誰(shuí)知手一松溫度計(jì)被我摔碎了，我立刻打開(kāi)窗戶。接著爸爸讓我下樓買藥，我沖下樓往藥店飛奔，好像一道閃電。飛奔回來(lái)后，我把藥給爸爸，爸爸連忙遞給媽媽一杯溫水。媽媽服過(guò)藥后臉色好了些，于是我拿濕潤(rùn)過(guò)的毛巾放在媽媽的額頭上，我忽然覺(jué)得父母太不容易了。
我們?cè)谏钪袩o(wú)意看到的事情，有多少是在父母苦口婆心中度過(guò)的，有多少是在父母關(guān)愛(ài)下度過(guò)的，而我們，卻忽略了歲月無(wú)聲溜走時(shí)在父母雙鬢間留下的痕跡。當(dāng)父母一遍遍叫我們起床時(shí)我們卻只是回答再睡一會(huì)，卻忽略了她們的良苦用心。
第二天早上，天空湛藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云。我早早的起來(lái)準(zhǔn)備去看看媽媽的病情，爸爸說(shuō)媽媽在休息，讓我不要打擾她，于是我吃完飯后便上學(xué)去了。
當(dāng)父母端著洗腳水放在我們面前時(shí)我們卻不曾想過(guò)給他們奔波一天的腳洗洗。當(dāng)我們生氣的摔門而入并說(shuō)：爸，今天咋沒(méi)來(lái)接我時(shí)，只看到她們無(wú)奈和疲倦的笑臉。而我們卻不懂得感恩，一次又一次的`與他們爭(zhēng)吵。
樓下的迎春花開(kāi)了，真是：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。樓下的荷花開(kāi)了，真是：映日荷花別樣紅。而我知道我的心里有朵感恩的花也開(kāi)了，開(kāi)在了我成長(zhǎng)的路上。
成長(zhǎng)的路上作文13
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上飽含辛酸，有成功的喜悅，也有失敗的苦惱。他們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)腳印，印在我們充滿坎坷的成長(zhǎng)道路之上。
停步，回首往事會(huì)有許多美好的回憶，如星星點(diǎn)點(diǎn)般閃爍在腦海的上空。其中，有一顆星最亮，因?yàn)槟羌率刮叶昧苏嬲拈L(zhǎng)大和真正的獨(dú)立。
那是我剛上初中時(shí)，迎來(lái)了一個(gè)星系的.軍訓(xùn)時(shí)間。我并不明白學(xué)校為什么要開(kāi)辦這樣的活動(dòng)，但我還是帶著一種好奇的心情和一絲的害怕，迎接了這七天的軍訓(xùn)時(shí)間。
軍訓(xùn)第一天感覺(jué)還好，教官對(duì)我們也不錯(cuò)�？墒窃谲娪�(xùn)的第三、四天的時(shí)候，同學(xué)們就堅(jiān)持不住了，都在那里叫苦，都不想做了。我也一樣，腿沒(méi)做一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)給我?guī)?lái)疼痛。每天還要騎著車子上下學(xué)，哎！總覺(jué)得吃不消，我想放棄，想讓爸爸幫我請(qǐng)一下假，但是我那沒(méi)那樣做，還是堅(jiān)持去了學(xué)校。在軍訓(xùn)的后幾天里，我好想明白了什么似的努力訓(xùn)練。在這七天里，我奉獻(xiàn)我的種種壞習(xí)慣竇娥在變好。在軍訓(xùn)的匯操表演時(shí)，果然我們的付出得到了豐厚的碩果。軍訓(xùn)拿了一等獎(jiǎng)。我們都興奮不已；軍訓(xùn)都過(guò)了幾個(gè)月了，現(xiàn)在回憶起來(lái)，發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)對(duì)我的幫助很大，使我懂得了許多道理。
軍訓(xùn)使我改掉了睡懶覺(jué)的壞毛病，改變了我以前軟弱性格，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。這次軍訓(xùn)讓我懂得了溫室里長(zhǎng)不出茁壯的大樹(shù)的大樹(shù)。讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈，努力，加油就一定會(huì)成功。軍訓(xùn)對(duì)我?guī)椭艽�，把以前不�?ài)做家務(wù)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，遇到困難就退縮的我變成了現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)奈摇?/p>
軍訓(xùn)成了我最美好的回憶，也是軍訓(xùn)改變了我。這些回憶都是我成長(zhǎng)歲月里的財(cái)富，我要好好珍惜。
成長(zhǎng)的路上作文14
伴隨著周而復(fù)始的春夏秋冬，伴隨著太陽(yáng)每天的東升西落，我們都在成長(zhǎng)著。
幼兒園教室里坐著一個(gè)“博學(xué)多識(shí)”的我，老師問(wèn)我我們太陽(yáng)是什么形狀，“彎彎的”我馬上舉起自己的小手回答，老師讓我坐下，看著小朋友們一個(gè)個(gè)投來(lái)羨慕的目光，我的心里甭提有多高興了，那時(shí)的我不知道自己不知道。
二年級(jí)的教室里坐著一個(gè)文靜的我，不愛(ài)說(shuō)話，更不愿在全班同學(xué)面前回答問(wèn)題，即使是自己知道問(wèn)題的答案，也不愿去說(shuō)，總喜歡一個(gè)人安靜地坐在教室。那時(shí)的我，知道自己知道。
四年級(jí)的教室里坐著一個(gè)膽小的`我，老師提出的問(wèn)題，看別人都回答地很積極，我也把手顫抖地舉了起來(lái)，但轉(zhuǎn)念又一想，萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦？于是，原本就舉得很低的手又被我放下。老師講答案時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的想法是正確的。那時(shí)的我，不知道自己知道。
六年級(jí)的教室里，坐著一個(gè)普通的我。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地談?wù)撃臣虑槭�，我很識(shí)趣地不去插嘴。而是在一旁靜靜地聆聽(tīng)，那時(shí)的我，知道自己不知道。
初二的教室里，坐著一個(gè)發(fā)言積極的我，上課緊跟老師思路，認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題后，思考片刻，我便踴躍發(fā)言。這時(shí)的我，知道自己知道。
成長(zhǎng)的路上，我遇到過(guò)暴風(fēng)雨，但我堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持到看到彩虹的那一刻。
成長(zhǎng)的路上，我遇到過(guò)鮮花和掌聲，但我明白，他們只不過(guò)是過(guò)眼煙云，而我的理想的殿堂，還在前方。
成長(zhǎng)的路上，我遇到過(guò)挫折，但我知道它們并不可怕，它們是成功的墊基石。
成長(zhǎng)的路上，我遇到過(guò)成功，但我清楚，那只不過(guò)是邁向理想殿堂之前的小小驛站。
花，繼續(xù)開(kāi)開(kāi)落落，鳥(niǎo)，繼續(xù)來(lái)來(lái)往往，小小少年，繼續(xù)在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上作文15
在學(xué)校一口氣上完了七堂課后，回到家時(shí)，我不是先到冰箱里拿東西吃，也不是先跑到電視前面看電視，而是飛快的沖到書(shū)桌前完成學(xué)校的功課并且復(fù)習(xí)當(dāng)日的進(jìn)度；吃完晚飯后，再趕去上一些才藝課。面對(duì)一整天緊湊的行程，心里面很充實(shí)，但我的嘴巴不停的打哈欠，身體似乎在告訴我“他累了！”當(dāng)身體像機(jī)器一樣過(guò)度運(yùn)轉(zhuǎn)而顯得疲累不堪時(shí)，我自然有一套因應(yīng)之道，能夠補(bǔ)充元?dú)�，重新出發(fā)。
此時(shí)，最棒的享受就是跳上溫暖的床上好好的睡一覺(jué)，閉下雙眼，什么都不想，放下疲勞和牽掛，進(jìn)入了甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)，可以到處玩耍；一下子是遇到白馬王子，來(lái)一段浪漫的邂逅，投入唯美的愛(ài)情故事中；一下子是進(jìn)入阿凡達(dá)的世界，與原始的自然重逢，沉醉于奇妙的夢(mèng)中世界。給我八小時(shí)，我便能像電池充飽了電，活力充沛。
在一連五天緊鑼密鼓的自我學(xué)習(xí)之后，腦袋裝進(jìn)了更多知識(shí)，心靈上如沐春風(fēng)，身體卻像被壓在大石底下喘不過(guò)氣的孫悟空。這時(shí)當(dāng)然要利用周休二日好好放松，丟掉學(xué)校的課業(yè)、任何的才藝課，腦袋瓜里什么都不想，和父母走出戶外，騎著自行車，欣賞沿途風(fēng)景，感受那風(fēng)馳電掣的快感；騎累了，就坐在綠油油的草地上，一邊看著彷若棉絮的天空，欣賞大自然渾然天成的圖畫(huà)，一邊和父母聊聊這周的心情點(diǎn)滴、說(shuō)說(shuō)笑話，你聽(tīng)到?jīng)]？我爽朗的笑聲傳遍了滿山滿谷。投入大自然的懷抱，享受美好的親子相處時(shí)光，開(kāi)懷的大笑，就像唐三藏所讀的咒語(yǔ)，消除疲勞，又像一顆大補(bǔ)丸，轉(zhuǎn)眼間我又能飛天遁地，精力充沛，能夠神采奕奕的面對(duì)下一周的挑戰(zhàn)。
朋友！別忘了“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路。”當(dāng)你累的時(shí)候，千萬(wàn)不要硬撐。如果你沒(méi)有趕走疲勞的法寶，不妨學(xué)學(xué)我，什么都不想，放下手邊的工作，跳上床，呼呼大睡一覺(jué)；面對(duì)一星期繁忙的行程，你是不是感到有心無(wú)力呢？這時(shí)，丟開(kāi)壓力的枷鎖，與大自然做朋友，和家人大笑一場(chǎng)；待恢復(fù)精力之后，變成一位活力無(wú)窮的超人，繼續(xù)奮戰(zhàn)，保證你像我一樣，事半功倍，進(jìn)益神速。
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