一封家書(shū)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的一封家書(shū)作文，歡迎大家分享。
親愛(ài)的姐姐：
您好！您早已去探索知識(shí)界的奧秘，去探知海洋般的書(shū)籍，而我是一個(gè)無(wú)知的少年無(wú)法跟你衡量。
“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，現(xiàn)代通信的高超和社會(huì)的進(jìn)步，家書(shū)早已沒(méi)有了抵萬(wàn)金之說(shuō)，而隨著越來(lái)越簡(jiǎn)便的網(wǎng)咯，覆蓋了手寫(xiě)的意義，如果現(xiàn)在用手寫(xiě)家書(shū)才顯示出家書(shū)的含義。
在初中生涯階段啟蒙里的喚醒，又猶如黑暗中的洞內(nèi)見(jiàn)到微光，又猶如在迷途不知?dú)w返的道路上找到方向，在奇扭的人生道中走入奇道，經(jīng)過(guò)指點(diǎn)頓時(shí)駛向正軌，或在迷茫的人生中若無(wú)其事，頓時(shí)撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，相信在姐姐您的指導(dǎo)下端正學(xué)習(xí)態(tài)度，揚(yáng)帆起航，駛向遠(yuǎn)方！
記得那時(shí)候上初一，本來(lái)以為小學(xué)打下的基礎(chǔ)，到了初中，因?yàn)槟晟贌o(wú)知，懷疑老師的講課方法混亂而不進(jìn)學(xué)，姐姐您以為我對(duì)英語(yǔ)有種追求和向往，您以為我上了初中像您那時(shí)候那樣認(rèn)真學(xué)，可能是因?yàn)槲覠o(wú)法理解老師的講課方法，因此成績(jī)徘徊不前，日子久了，問(wèn)題多了，興趣反而變成厭惡。姐姐您去讀書(shū)回來(lái)看到我的成績(jī)，失落大升。我沒(méi)有您上初中時(shí)候的那股勁，埋頭苦讀，珍惜每分每秒，而我恰好相反，所以您很惱火。每到假期您回來(lái)就幫我復(fù)習(xí)，每天一大早就拉我起床，我在朦朧中支支吾吾回應(yīng)。每次您講了過(guò)后，一會(huì)就淡忘了。
您的孜孜不倦教學(xué)，就像家中請(qǐng)來(lái)一位家教，正所謂“興趣是最好的老師”，我那時(shí)興趣全無(wú)，為了我更好的復(fù)習(xí)，您把你初中的筆記翻出來(lái)，我一打開(kāi)看，排列整整齊齊，但我一個(gè)也看不懂，您對(duì)此也很無(wú)奈，然后您知道我愛(ài)玩手機(jī)，就找了幾個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的軟件，一玩手機(jī)就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)單詞，供我學(xué)習(xí)，因?yàn)椴涣粢膺@些，所以也沒(méi)什么用，但有時(shí)候也會(huì)打開(kāi)聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)力，卻依然無(wú)法理解內(nèi)容，有時(shí)候?yàn)榱烁玫娜胨头懦鰜?lái)熱鬧。
如果時(shí)間能夠倒流我愿回到初一，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果時(shí)間能夠倒流，在短跑中發(fā)揮失常的運(yùn)動(dòng)員是多么渴望回到起跑，線奮然前行，又如果行車的人出現(xiàn)事故，那么他肯定知道時(shí)間匆匆，行車不一定要匆匆。讓時(shí)間能夠倒流那只是空想，我無(wú)法認(rèn)知這種過(guò)錯(cuò)造成今天的失落。
姐姐您對(duì)我的盡心盡力我都看在眼里放在心里，謝謝您對(duì)我的不悔教導(dǎo)，現(xiàn)在我就努力學(xué)好，不會(huì)讓你對(duì)我的用心白費(fèi)！
祝你學(xué)業(yè)有成，身體健康！
您的弟弟：xx
20xx年x月x日
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