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遇見初中作文

時(shí)間:2024-08-25 10:56:36 初中作文 我要投稿

遇見初中作文匯編15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的遇見初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

遇見初中作文匯編15篇

遇見初中作文1

  我剛剛?cè)ネ媪嘶貋,一路開心地唱著歌回家。這時(shí),媽媽穿著圍裙從廚房里走了出來說:“彬彬啊!你先看一會兒電視,過會兒你去扔一下垃圾!

  “哦,我知道了!蔽也皇呛芮樵傅貞(yīng)著。

  我拿著一只垃圾箱,這只垃圾箱十分的臟。這只垃圾箱昨天還是白白的,今天已經(jīng)黑黑的了,里面有花花綠綠的垃圾,還不時(shí)發(fā)出一陣陣的惡臭。我一看,垃圾箱里有幾個(gè)發(fā)臭的雞蛋。我馬上用衣服掩住了嘴巴和鼻子,心想:拿垃圾這活,真是活受罪啊!雖然我用衣服掩住了鼻子,但是惡臭還是在空氣中彌漫著,透過衣服的纖維空隙進(jìn)入我的鼻孔。我看見這只垃圾箱真是不爽了。

  我拎著垃圾箱走到了一個(gè)黃色的垃圾桶面前,我正要把垃圾放進(jìn)去,“這兒的惡臭比我家的垃圾箱還臭上100倍!蔽乙贿吙人灾贿呑匝宰哉Z地說。我把垃圾倒入垃圾桶內(nèi),只感覺我全身上下癢地厲害,好像有跳蟲在我身上爬似的。一看,我發(fā)現(xiàn)有幾只蒼蠅飛快地在我腳上爬動,好象在跑步比賽一樣?墒俏业哪_也越來越癢了,好象有很多只螞蟻在我的`腳上爬動似的,癢癢地,我感覺十分的不舒服。

  我把垃圾倒了之后,又逃脫了蒼蠅的追趕,感覺一身的輕松,很舒服,身體飄飄冉的。我唱著歌,拎著空垃圾箱回家。突然我感覺我的腳下有只軟軟的東西,這時(shí)危險(xiǎn)正慢慢向我靠近。我還以為是腳踩到垃圾上了,頭一朝下看,一條狗“汪,汪”地朝我直叫,像是在說,你踩疼我了,你干嗎走路不看著地下。我自己也嚇了一大跳,原來自己踩到了正在熟睡的一條大狗身上。

  我發(fā)現(xiàn)這條狗好像沒有主人,它用綠綠的眼睛看著我,我再一看,它有一副潔白而又鋒利的牙齒,這讓我看了驚心動魄。我在這一時(shí)間感覺遇見狗的恐怖。

  我下意識的告訴自己:馬上跑。我拔腿就往家的方向跑去?墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候,這只狗也追了上來。我又加大了馬力,可是我的腳好像灌鉛了似的,怎么也跑不快。我的家看似就在眼前,但好像十分的遙遠(yuǎn),我用盡全身的力氣向家里沖去。

  我到了家門口推了推門,可是門很結(jié)實(shí),紋絲不動,我像熱鍋上的螞蟻在門外大喊大叫:“媽媽,快開門,有一條狗在追我。”我的臉色煞白,我焦急地等待在媽媽的開門。眼看狗快追上來了,就在這時(shí),“噠”一聲媽媽把門打開了。我一個(gè)閃聲進(jìn)了門,剛好把狗關(guān)在門外。我心中的石頭落地了,這時(shí),我才覺得全身酸痛,我已經(jīng)快累死了,連爬樓梯的力氣也沒有了,臉色蒼白地很難看。

  這時(shí)我想:“我下次再也不去扔垃圾了,實(shí)在太恐怖了!

遇見初中作文2

  “因?yàn)槲覄偤糜鲆娔,留下足跡才美麗,風(fēng)吹花落淚如雨,因?yàn)椴幌敕蛛x……”沒錯(cuò),正是因?yàn)橛鲆娏怂,我這只雛鷹才能展翅飛翔;正是因?yàn)橛鲆娏怂,我這棵嫩芽才破土而出;正是因?yàn)橛鲆娏怂,我這道彩虹才顯示出七色光芒。

  她就是我的班主任李榮老師。五年級時(shí),李老師接了我們的班。每天早上她領(lǐng)我們跑步,每節(jié)語文課她帶領(lǐng)我們大聲朗讀,有時(shí)她還親自上陣和我們一起表演課本劇……她僅用幾個(gè)月的時(shí)間,就發(fā)掘出了班級所有同學(xué)的才華和我的才學(xué)。記得有一次,我主動報(bào)名參加了學(xué)校組織的口頭作文比賽,為了讓我取得好成績,李老師放棄了很多休息時(shí)間一句一句耐心為我指導(dǎo)。進(jìn)入決賽的我在上臺之前緊張得直冒汗。李老師見狀,微笑著對我說:“你要記得,你是從班級比賽中脫穎而出的人,在班里選拔的時(shí)候你都不緊張,記住,要自信。我看好你!”那一刻,我分明感受了來自李老師那微笑后面不容置疑的力量,正是這份力量讓我瞬間找到了自信。終于,在李老師的`鼓勵下,我獲得了口頭作文比賽的一等獎。我從一個(gè)默默無聞的小人物,一下子脫穎而出,成了班級同學(xué)熱議的焦點(diǎn)。

  李老師不僅在我取得榮譽(yù)時(shí)鼓勵我,在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她也會用自己獨(dú)有的方式巧妙地讓我認(rèn)識到錯(cuò)誤。我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人,有一次考試,我因?yàn)樨潙俾嫊速M(fèi)了很多時(shí)間而沒復(fù)習(xí)好,結(jié)果成績一落千丈。同學(xué)們笑話我,連周圍常說說笑笑的朋友都似乎疏遠(yuǎn)了我……我的心情很糟糕,李老師肯定也看出了我的沮喪,她走到我跟前,什么都沒說,只是默默地看了我一會兒,但她的目光分明在怨我貪玩,不努力。我下定決心改掉壞毛病,不讓老師再傷心。我開始努力學(xué)習(xí),成績越來越好,有一次考試我還得了全班第一名呢!我可高興啦!

  她是個(gè)公平的老師,班級里的每一次活動,都要同學(xué)們比賽競爭,在這一次一次的比賽中,同學(xué)們越來越出色,越來越陽光。同學(xué)們都覺得李老師對自己最好,有時(shí)我們還因此而爭吵呢!

  沒錯(cuò),她就是我心中無人能比的好老師。她把曾經(jīng)那個(gè)表現(xiàn)平平,像灰石頭一樣的我慢慢擦亮。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己不再是灰色的石頭,而周身開始熠熠閃光!當(dāng)光芒照亮了無數(shù)雙眼睛時(shí),有誰知道,在這背后李老師付出了多少辛苦!“千里馬常有,而伯樂不常有”這句話,如今我完全地領(lǐng)悟了。

  李老師,遇見了您,是我一生的幸運(yùn)。正是因?yàn)橛鲆娏四,我這只雛鷹才能展翅飛翔,飛向更高的天空;正是因?yàn)橛鲆娏四疫@幼芽才能茁壯成長,我前方的路才更加廣闊;正是因?yàn)橛鲆娏四?/p>

  遇見了就永遠(yuǎn)不想分離!

遇見初中作文3

  楊柳遇見了湖畔,留得詩情畫意;松林遇見了溪流,得來靜謐閑適;梅花遇見白雪,綻放堅(jiān)毅頑強(qiáng)!而我,遇見了新的環(huán)境,老師,同學(xué),正如一抹新綠遇見春天,展開新的旅程!

  ——題記

  兩個(gè)月前,我踏入這個(gè)陌生但又夾雜熟悉的校園,陽光將橙白相間的教學(xué)樓照得極為醒目,寬敞的操場,清新的球場……在樓林矗立間散布著樹林,竹林,鳥叫蟬鳴成為學(xué)校不時(shí)響起的交響曲,轉(zhuǎn)過一角樓,運(yùn)動吶喊聲此起彼伏,這是多么美的遇見,遇見了一派生機(jī),遇見了充滿活力的校園!走上樓,遇見一間間教室,朗朗讀書聲不絕于耳,遙想三年里在這兒的學(xué)習(xí)生活,遇見書香,便覺遇見世間美好!

  第一次,遇見老師,那一刻,似乎還只是“遇見”,一聲“老師好”,也只是擦肩而過,但自打軍訓(xùn)伊始,每一分一秒的遇見,都有了新的涵義,轉(zhuǎn)瞬間,兩個(gè)月便在彈指間過去,老師用著孜孜不倦的教誨,一次次書面上的溝通,鼓勵,教會了我對待課堂學(xué)習(xí)的基本態(tài)度和生活上那些細(xì)小但又無比重要的禮儀,又在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴間,傳授給我們知識與思想,這是心與心的遇見!

  回想第一次站到隊(duì)列中,遇見了那么多陌生的面孔,多少雙眼默默地互相交流,等待僵局打破,一天天的`軍訓(xùn)就如一天天的情感紐帶,從自我介紹到了解對方,從不經(jīng)意的對話到友好的聊天,而剎那間,便就與這些人同窗共處了兩個(gè)月的時(shí)光,遇見了更多的歡樂,更多的美好,更是遇見了一群以夢為馬,個(gè)性鮮活的生命!

  一縷陽光射入教室,映著晨誦的同學(xué)們“遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開”“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”……這一聲聲的晨誦如一團(tuán)團(tuán)的火焰,用激昂的熱情開啟了初中三年的新篇章;一片秋葉擦過窗前,一顆顆成熟的果實(shí)映入眼簾,此起彼伏的書頁翻動聲富有節(jié)奏的響,時(shí)刻不停的行筆聲具有激情的吟,還有幾周便是期中考試了,在校園中,我遇見了花朵變成果實(shí);在班級中,我更遇見了汗水筑成碩果。遠(yuǎn)望凝思,愿在這三年中遇見更好的的自己,不斷遇見努力奮斗,最終遇見夢想的方向!

  從校園到班級,從老師到同學(xué),從鈴聲到課堂,從夢想到行動,這一切一切組成了這豐富多彩的三年,組成了未來三年所有美好的遇見!珍惜遇見,享受遇見,每一段美麗的遇見是偶然也是必然,是機(jī)遇,更是一段美好時(shí)光的開始,在這十月的尾聲中,向著未來,篤力前行!期待遇見這三年的無悔之旅!

遇見初中作文4

  房間里有奇異的香氣,我在聽一首歌。氣味牽扯出殘碎的記憶,音樂讓人脆弱和想念。在這樣的冬天里,我走進(jìn)回憶,去見另一個(gè)自己。

  這些年來,我過得好嗎?我快樂嗎?我幸福嗎?有些細(xì)細(xì)的紋在我的眼角了,我好像感覺到它們像蟲子那樣爬上了我的皮膚,在緩緩的蠕動著,無聲無息。

  就是這樣,當(dāng)孤獨(dú)的你回到家中,你會遇見另一個(gè)自己,一個(gè)真實(shí)的自己。寂寞時(shí),我和另一個(gè)我聊天;難過時(shí),另一個(gè)我陪我哭泣。我感到自己并不孤獨(dú),因?yàn)槭澜缟喜恢刮乙粋(gè)人,一定還有另一個(gè)我在某個(gè)角落存在!或許,在離自己只有幾條街道的地方,或許,在與自己相對的地球的另一面。

  我是個(gè)很愛做夢的人,總是在夢里描繪各樣的自己?墒沁是明白,那是夢中。想一切都是屬于自己的,當(dāng)時(shí)卻又害怕一切屬于自己。

  曾經(jīng),以為這個(gè)世界就是在夢中。遇見的自己快樂,沒有憂傷?墒沁@個(gè)世界,只有一個(gè)我,沒有另一個(gè)這么美好的自己。我遇見了另一個(gè)自己,但是永遠(yuǎn)都只是另一個(gè)。想想人海茫茫,能有另一個(gè)自己何其幸福,遇見又是何其幸運(yùn)。

  遇見另一個(gè)自己,是一件多么奇妙有趣的`事啊!他(她)會像我一樣喜歡揉小貓的脖子,偶爾發(fā)發(fā)呆,看很多很多很美的莫奈的畫,讀很多很雜的書,聽很多次同樣的一首歌曲嗎,當(dāng)我傷心時(shí)他(她)可不可以開心一點(diǎn),當(dāng)我開心時(shí),他(她)能感覺到我的笑容嗎,可不可以當(dāng)我想起他(她)時(shí),偶然的他(她)也想起了我。

  太習(xí)慣偽裝堅(jiān)強(qiáng)了,遇到天大的事情我都習(xí)慣一個(gè)人哭,一個(gè)人受,卻做不到去對身邊的人面對面訴說真實(shí)的感受。我可以看一部電影,聽一首歌的時(shí)候一個(gè)人嚎啕大哭,卻沒有辦法去對身邊的人說,我很難過。

  也曾想,有朝一日開一家小小的咖啡屋,放各式慵懶懷舊的曲子,墻上貼滿年輕時(shí)或憂郁思念或明媚微笑的照片,老式的藤椅上,掛滿惹人愛的小物件。店里時(shí)常是安靜的,適合回想往日時(shí)光,來往之客可喝著咖啡,品著甜點(diǎn),看他人筆下的生活。

  慶幸自己還有那么多那么多的夢想,慶幸在你轉(zhuǎn)身后,學(xué)會停下腳步欣賞身旁風(fēng)景,變成另一個(gè)溫暖的女子。你的祝福,偶爾攤在手面,楚楚動人。

  有人說,一件事你做對了,有人恨你;你做錯(cuò)了,有人恨你,你什么都不做,還是有人恨你!我不會忘記,但是,我放下!

  生活繼續(xù)。天空上面是天空。道路前面還是道路。就這樣吧,那就這樣吧,或許是口是心非,或許只是無路可退,或許本沒什么或許,其實(shí)我也不知所云,只是跟著自己的心在走兩個(gè)自我的談話,有一句無一句的語無倫次的談話。

  遇見另一個(gè)自己,不是件容易的事情。走得再遠(yuǎn),還是當(dāng)初的那個(gè)自己。

遇見初中作文5

  記得那是一個(gè)溫晴的清晨,我來到了鼓樓小學(xué),大家都用好奇的眼神打量著我,好奇中又閃著一絲詫異,我膽怯的站在墻角邊低著頭,卻依然按耐不住好奇心,用余光偷瞄著,這時(shí),我看見了你,就這隨意的一瞧,從來沒有讓我想到你竟是小學(xué)四年對我最有影響力的人,我就這樣遇見了你。

  開課了,老師將優(yōu)秀而又樂觀的你調(diào)到了我的桌旁,幫助我適應(yīng),這時(shí),我才看清了你的模樣,頭上頂著一團(tuán)清湯掛面,也可以說是鳥兒的巢,臉上很是白凈,眼睛異常的.精致,嘴唇嫩紅嫩紅的,使人聯(lián)想到了櫻桃。起初你的容顏?zhàn)屛艺`以為你很內(nèi)向,可是我完全錯(cuò)了,你不僅很積極向上,性格還樂觀開朗,我們倆自然是水火不容啦!上課時(shí),可以單單為了三八線就爭個(gè)你死我活,桌上你擠我的手我擠你的手,桌下那才真的叫熱鬧非凡,想盡心思的踩住對方的腳,讓對方得以讓步;學(xué)習(xí)上,你的數(shù)學(xué)比我好,我的語文英語比你好,考試成績一出我們就會氣的咬牙切齒,總是不知道為什么考的比對方低,我又不愿意承認(rèn)自己比你弱,所以就付出雙倍的努力和汗水,心里只想著:下次我一定要打敗你,上課時(shí),我們還要爭積分,在我們課堂上回答一個(gè)問題可以加兩個(gè)積分,積分越多不僅可以兌換獎品,還可以證明自己足夠優(yōu)秀,單憑這一點(diǎn)我們當(dāng)然不會放棄競爭啦,通常都是雙贏,畢竟我倆的水平不相上下,但有時(shí)你贏了就會用輕蔑的眼神嘲笑我,我當(dāng)然不甘示弱,立志下次一定要奪回屬于我的王座,因此發(fā)憤圖強(qiáng),對學(xué)習(xí)更加用心,我們還真的是從小爭到了大,快畢業(yè)了我們又開始爭區(qū)三好的名額,由于班級較多,一個(gè)班只能選五名,我與你相爭,那乃是龍爭虎斗!我們想近各種辦法爭分,我表面上看起來不在意,其實(shí)都是裝給你看,想讓你放松警惕,暗中還派人監(jiān)視你,最后的結(jié)果是我以一分之差險(xiǎn)勝,當(dāng)了第一,本以為你會不服輸,可你卻真摯的送來了祝賀,這讓我有點(diǎn)不好意思,不知所措。

  畢業(yè)那天聚會,我由于突發(fā)胃病沒能前去,但我還是收到了同學(xué)發(fā)來的現(xiàn)場視頻,聽著你的畢業(yè)感言,本以為你會覺得我十分可恨,我還調(diào)侃道:把這段話聽了我會氣的發(fā)抖吧,呵呵!結(jié)果你滿腹真誠對我表示感謝與關(guān)心,這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn),原來你并沒有那么討厭,如果沒有你,我也不會變的這么優(yōu)秀吧,是你激勵著我向上向前,敢于拼搏,如果沒有你這個(gè)競爭對手,那我也不會這樣積極,更不會如此自信了。此時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我竟淚眼模糊,你也泛紅了眼眶。我多么想再與你相爭,可車已到站。

  謝謝同桌四年的你,原來遇見你如此美好!

遇見初中作文6

  一、認(rèn)同觀點(diǎn)

  很多人年輕的時(shí)候都有過很多偉大的想法,但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實(shí)的人只是少數(shù)。原因很簡單,他們沒有立刻行動,他們一直都在等條件成熟的那一天,或者等自己'有空'的那一天。

  阿南在煉金師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),首先就是要專心自己的思想,制定了目標(biāo),就必須付諸實(shí)踐。再美好的目標(biāo)、再容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),如果不從現(xiàn)在開始努力,那么它決不可能變成現(xiàn)實(shí)。

  書中說:"我們的一生,其實(shí)是由每個(gè)當(dāng)下組成的,所以,試著在每個(gè)當(dāng)下,保持喜悅的心!…那么你心所向往的東西,就會更不費(fèi)力地來到你的生命中。"我深以為然。

  二、聯(lián)系實(shí)際

  在日常生活和工作中,我們有太多的努力和付出,然而有些人付出后能得到好的收獲;有些人卻不盡人意,嘗到了失敗和辛酸。究竟為什么我們付出后,會得到各種不同的結(jié)果呢,我覺得就如書中所說的那樣,人在付出之前,首先要幫助別人,你想要什么就給別人什么。也就是以自己的誠換別人的真心實(shí)意,這是我們?nèi)松鷾?zhǔn)則中的一條不變的法則。

  當(dāng)人年少的時(shí)候,都會有美好的夢想,這也是每個(gè)人奮勇向前百折不撓的精神動力。因此,我們必須清楚:夢想的實(shí)現(xiàn)是建立在當(dāng)前的一點(diǎn)一滴努力基礎(chǔ)之上的,抓住當(dāng)下,才能心想事成。作為教師,我更應(yīng)牢牢把握住今天,保持喜悅的.心和積極的工作態(tài)度,努力學(xué)習(xí)理論知識,錘煉技能,關(guān)心學(xué)生,塑造師德,成為教學(xué)名家和教育大家,順利實(shí)現(xiàn)價(jià)值。教師的言行將在很大程度上影響學(xué)生,甚至可能決定學(xué)生模仿的標(biāo)準(zhǔn)。我深知其利害關(guān)系,所以在教育學(xué)生過程中我始終做到身正為范,以身作則,以陽光的心態(tài)去影響學(xué)生,以積極的人生觀去感染學(xué)生…無需過多的言語,無需華麗的辭藻,學(xué)生們會從你忙碌的身影、期待的眼神中看到希望,得到鼓勵,獲得啟發(fā),進(jìn)而激發(fā)積極向上的斗志,形成卓越的"當(dāng)下",成就美好未來。

  三、重構(gòu)反思

  書中還提到要學(xué)會靜坐思考,把所有的情緒都是放出來,結(jié)合我自己的經(jīng)歷,我似乎能夠做到這一點(diǎn),想想你自己做到了嗎?原來我也開始過這個(gè)心想事成的游戲!就像是生活給了什么我就接受什么,這并不是感傷也不是抱怨,書里還提到要改變受害者的想法,做不好的事情不能怨天憂人,要擺脫這種障礙,才能得到升華!我們要做到身正為范,以自己的積極言行去影響學(xué)生,既要教給學(xué)生理論知識和動手能力更要教給學(xué)生做人做事的道理。有些職校生在初中就缺少老師的關(guān)注,缺乏家庭的溫暖,有一些不良的行為習(xí)慣,尤其需要我們以負(fù)責(zé)的態(tài)度去教育感化他,不輕易放棄,引導(dǎo)學(xué)生步入人生的正確軌道。

遇見初中作文7

  最近在網(wǎng)上看到一段視頻,說的是有個(gè)人以流浪漢的身份借手機(jī)給家里人打電話報(bào)平安,可過往的路人并沒有給他們手機(jī),還讓他們走遠(yuǎn)點(diǎn)。

  看完這段視頻我感覺既憤怒又驚訝,人家流浪漢只是借個(gè)手機(jī)打電話,而同情他們的人卻寥寥無幾,可令我沒想到的是,我也遇到了同樣的問題。

  那是一個(gè)美好的傍晚,太陽收起那耀眼的光芒,變成了一個(gè)紅彤彤的大橘子,遠(yuǎn)處的白云,在夕陽的照映下,抹上了一層金黃色,顯得格外瑰麗。我與我的朋友下課回家,正當(dāng)我們走在路上的時(shí)候,背后突然傳來一聲輕微的喊聲:“好心人啊,給點(diǎn)錢吧!”我們回頭一看,是一個(gè)胡子拉渣的流浪漢,我二話不說,輕輕的向他的錢罐子里放了5元錢,給完他錢我們就走了。

  本來沒什么事,可我一個(gè)不經(jīng)意間的回頭,就發(fā)生了下面的事,夕陽的余暉將他的影子拉的老長,我看見那個(gè)流浪漢依然站在那,朝我們這望著,他都眼神,空洞洞的,貌似在等待著什么,又好像要說些什么,“喂,等一等,我還有話說!”于是,我們再次來到他身邊“你們有手機(jī)嗎,我想個(gè)打電話!迸笥岩宦犕昀鹞业氖志妥撸呑哌邊說,“騙子,肯定是騙子!我們給了錢,還想要打電話,沒門!”這時(shí),我松開他的手說:“咱們過去看看,說不定能幫的上忙呢!”我朋友不耐煩的跟在我后面,那男人開口了:“我好長時(shí)間沒回家了,我只是想打個(gè)電話!”我很同情他,拿出來手機(jī),遞給他,可就在這一瞬間,我朋友擋在了我們中間,用一種鄙視的眼神看著他,又轉(zhuǎn)頭對我說:“咱們走吧,我不是不想借,我只是怕他在騙人,因?yàn)槲医o騙了好多次,我不想再這樣下去了!”我又繞過他,看像那流浪漢,他一個(gè)人孤零零的`站在那,眼神里透露出的是不解,而更多的是無奈和后悔。于是我又勸解道:“算了,算了,不就一個(gè)電話嗎,借一下不就沒事了嗎?”說著,我把我手機(jī)遞給了他,那流浪漢感激的看了我一眼,一再的說謝謝,才打了電話,從他的電話中我知道了,他的家在幾千公里外的四川,他3年沒回去了,如今是春節(jié),他只是想給家里人報(bào)個(gè)平安。他足足說了10分鐘,我的眼眶濕潤了,而我的朋友也惋惜的留下了傷心的眼淚。那流浪漢把手機(jī)還給了我。他走了,我朝他的背影鞠了個(gè)躬,也走了。

  我們走在小巷中,身后留下一種感傷從心底抽出,拉長,直到光束無法觸摸的地方。讓黃昏觸摸到自己內(nèi)心深處的傷,這痛,隱藏在黑色的世界。

遇見初中作文8

  有時(shí)夢境,也是傳遞希望的途徑!}記

  清晨,我朦朦朧朧的睜開了雙眼。回憶昨晚的夢境,仿佛觸手可及。

  昨晚,我不知怎的有些頭暈,就早早上床入睡。睡沉之后,便像處在一個(gè)安逸的仙境。不久,我就進(jìn)入了夢的世界,來到一個(gè)極為繁華的城市,這里是夜晚,天空中閃爍著燦爛的星光,月亮高高的掛著,甚是美麗。我在街上徘徊著,發(fā)現(xiàn)來往的人早已不是開著汽車了,而是坐在一個(gè)神奇的座椅上,這些座椅騰在空中,人們在天空上來來往往,好不熱鬧。

  不一會兒,天空突然飄起了雨滴,隨后越下越大,我連忙躲進(jìn)了離我最近的一家餐館,餐館的玻璃是透明的,使我可以繼續(xù)觀察這個(gè)奇妙的城市。透過玻璃,便看到了一個(gè)個(gè)“圓球”在天上飛,仔細(xì)一看,原來是座椅上開啟了圓形的保護(hù)罩。人們完全不擔(dān)心雨天的來襲。雨的洗滌,讓原來熱鬧的街道安靜下來。我走出餐館,向天空望去,入眼的還是滿天的繁星和明月。這時(shí),我聽見人們在交談,得知現(xiàn)在已是2168年。

  與此同時(shí),畫面突轉(zhuǎn),我來到一個(gè)陰暗的角落,看到一群畏畏縮縮的人,他們蹲在地上,不知在念叨些什么。走近一看,他們腳下全部都是垃圾,散發(fā)著一股惡臭味。角落里突然出現(xiàn)一個(gè)身穿白色裙子的女孩,當(dāng)她走近我時(shí),我震驚的發(fā)現(xiàn)她與我有著一樣的面容,只是眉眼間多了一份沉重。她輕輕開口的瞬間,我們又來到了這個(gè)奇妙的城市!斑@里是人們幻想出來的地方,環(huán)境優(yōu)美,可如你所見,這樣的.環(huán)境早已不復(fù)存在。由于人們的亂砍濫伐,樹木早已不復(fù)存在,大量污水的排放導(dǎo)致河流都變成了毒沼。人們將大量的塑料袋埋在地下導(dǎo)致土地?zé)o法再種植食物,如今,人類已經(jīng)沒有任何生存的希望!蔽蚁腴_口反駁,卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也出不了聲。這時(shí),她笑了笑開口道:“但我相信,這樣的事情永遠(yuǎn)不會發(fā)生,人們一定會愛護(hù)環(huán)境的!”我聽后,不知怎么了,只覺得心里暖暖的!澳阍摶厝チ恕!彼⑽⒁恍。

  這時(shí),夢醒了。她說的話卻一直在我耳邊回蕩。我暗自在心底下決心,要愛護(hù)環(huán)境,從身邊做起,并提倡身邊人保護(hù)環(huán)境的意識!

  那女孩的話語,讓我感到了希望的光芒,雖然渺小,但是已溫暖人心。在未來的我身上,我看到了對美麗環(huán)境的向往和憧憬,我要一直保持這樣的心態(tài),這樣能使我永遠(yuǎn)的保持樂觀積極的心態(tài)。

  這個(gè)夢啊,給我了巨大的收獲。那個(gè)未來的我,是我終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

遇見初中作文9

  荏苒時(shí)光,散金碎玉,只為在對的時(shí)間遇見對的人和事。一如伯牙和鐘子期,一如李清照和趙明誠,一如李白和月和酒。不論是你們邂逅了機(jī)遇,還是機(jī)遇邂逅了你們,當(dāng)故事如細(xì)針刺繡,鋪開來展在眼前;當(dāng)歷史的帷幕緩緩拉開,純美的情懷渲染了現(xiàn)世的浮夸,再讀你們,心中雜感重重……

  伯牙子期——友情

  一曲終了,余音環(huán)繞。你我遇見,恰若沒有云的距離。我彈你品,我們心心相通。根根琴弦,見證了你我深厚的情誼。誰知好景不長,你要舍我而去,最后的琴音定格成你清癯的面影,最后一見熔鑄了彼此不舍的心情。后來你的英年早逝,讓我悲痛不已。難言的隱痛,難遇的情誼,讓我摔琴謝知音。沒了你,彈琴還有什么樂趣可言;沒了你,我的靈性已經(jīng)隨風(fēng)而去;沒了你,我不會再觸碰音樂,我會隱居山林。因?yàn),你我的遇見,注定會改變我的一生?/p>

  清照明誠——愛情

  “莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!绷攘葦(shù)語,一個(gè)盼夫思夫的閨閣婦人便活躍紙上。詞作者就是李清照。當(dāng)時(shí)她的丈夫趙明誠下基層掛職鍛煉,她飽嘗相思之苦,寫下了這首著名的'《醉花陰》。他們杏花春雨之年相國寺的偶遇,彼此一見傾心。他們志趣相投,才子佳人演繹了一段人間佳話。遺憾的是,正值時(shí)代動蕩,美好的相聚總不能長久,長期的離別使得李清照后半生一直生活在對丈夫的思念之中。趙明誠離家的日子無限延伸,李清照的相思一日日甚,填詞成了她唯一排遣苦悶的方式。直至客死他鄉(xiāng),她對丈夫的追憶始終沒有消退。

  一次偶遇,一段佳話,一個(gè)悲劇結(jié)尾,注定有攝人心魄的力量。

  太白月酒——詩情

  詩仙李白與月有著千絲萬縷的聯(lián)系。月融化了李白的詩心詩情,激發(fā)了李白寫詩誦詩的靈感,讓詩人游走在理想和現(xiàn)實(shí)之間,游走在物我交融的意境中!靶r(shí)不識月,呼作白玉盤”是天真爛漫的李白,“輕舟泛月尋溪轉(zhuǎn),疑是山陰雪后來”是放曠不羈的李白,“夜懸明鏡青天上,獨(dú)照長門宮里人”是孤獨(dú)寂寞的李白……李白愛月,他把自己的一腔熱情傾注在月的世界里,以至于在江中飲酒賞月,酩酊大醉時(shí),誤將水中月影的晦暗認(rèn)為月上濁物,為了擦拭干凈而縱身江中,月影擊碎復(fù)又歸位,水花濺落復(fù)又平息,但是唐代從此失去了一位偉大的詩人。

  李白還是愛酒的。他終究不甘心地且吟且醉放蕩一生,借著濃濃的酒意,召喚著遙不可及的夢想。是金樽空對月一肚子的不合時(shí)宜?是美酒聊共輝的賞心樂事?還是獨(dú)酌無相親的悠悠思鄉(xiāng)?酒成了詩人逍遙一世,袒露心事的憑借;酒,讓詩人成為一縷清高而多情的靈魂。詩人終究在醉酒之后,縱身一躍,去尋得生命的真諦。

  李白遇見了月遇見了酒,注定成了詩界獨(dú)一無二的詩人。

  人生若有此幾遇,甚好,也足矣!

遇見初中作文10

  “魏武揮鞭指,崢嶸歲月愁。臨東觀海態(tài),止渴望梅謀。躍馬千軍怯,揮戈將命休。能臣逢治世,亂世令諸侯!

  翻開《三國志》,在戰(zhàn)鼓聲聲中,我遇見了你,那個(gè)千百年來,被千萬人唾棄辱罵的白臉奸臣——曹操。

  你總戴上了多個(gè)面具,讓我讀不懂,看不透。你聰明絕頂,有時(shí)卻又愚不可及;你奸詐狡猾,有時(shí)卻又坦率而又真誠;你有時(shí)寬宏大度,有時(shí)卻又心胸狹隘。你曾吟過“周公吐哺,天下歸心”的詩句,又曾放過“寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我”的狠言狠語。你的這么多面,哪一面才是真正的你,真實(shí)的你?

  的確,你不能被稱為英雄。你有過肆意屠殺百姓的罪行;你貪好美色,常橫刀奪愛,強(qiáng)占他人之妻;你挾天子以令諸侯,任性地?cái)貧⑽墓傥鋵ⅲ粸榱司S護(hù)和鞏固自己的利益。因?yàn)檫@些,幾百年來,你被千萬人辱罵,但無論如何,他們都無法抹去你的軍事才能,你的文學(xué)造詣。

  “青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今”,我遇見了求賢若渴的你三下招賢榜,廣納賢才異士。你對賢才的渴望比起那三顧茅廬的劉備有過之而無不及。你有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),期望著有一天自己可以“周公吐哺”使“天下歸心”!叭赵轮,若出其中。星漢燦爛,若出其里!蔽矣鲆娏艘鈿怙L(fēng)發(fā)的你。你登上石碣山,俯瞰滄海的激流澎湃,心中的豪情壯志滿溢而出,你捋袖揮筆,將你對未來的期盼凝成了一句句的詩行,匯成了一首壯歌,縈繞在石碣山上空!袄象K伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!笔茄,壯心不已。你有著寬廣的`胸襟和不屈于天命的偉大理想和抱負(fù)。無論何時(shí),只要我輕輕吟起這句詩歌,總會被蘊(yùn)含其中的積極樂觀,生命不止奮斗不息的精神所感動。

  “寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我。”我遇見了暴虐而又脆弱的你。其實(shí),你說這句話不過是為了給自己一個(gè)臺階下罷了。誤殺呂伯奢一家,你的心里也是凄涼而又悲傷的,你只好自我辯解,自我排遣,自我安慰一下,很勉強(qiáng)地為自己的錯(cuò)誤做一個(gè)辯解。你將自己的懊惱悔恨隱藏在背后,你用你的強(qiáng)勢掩蓋了你的脆弱,也讓天下人誤解了你。“挾天子以令諸侯”,我看見了奸詐狡猾的你,其實(shí)那不是你的本意。你本想做一個(gè)治世之中的能臣,可你偏偏出生在了一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。于是你想做一個(gè)亂世之中的英雄,想要使天下重歸太平?墒悄闱坝欣呛笥谢,前有袁紹后有董卓,要想擺脫困境,你只能選擇做一個(gè)奸雄,一個(gè)被人辱罵的奸雄。

  我遇見了你,遇見了你的這么多面,才知道,原來,那些都是你。你將奸詐狡猾暴虐表現(xiàn)得自然而又從容。你將你的脆弱用強(qiáng)勢掩蓋。是,你是一個(gè)奸雄,但你是一個(gè)可愛的奸雄。

  感謝你,讓我遇見了你這個(gè)可愛偉大的人。

遇見初中作文11

  夏天悄無聲息的來了,撲面而來的熱風(fēng),夾雜著汗水的苦澀。樹下的濃蔭便成了避暑之地。

  中考就在眼前,每天都有忙不完的事情,母親為了幫我放松便叫我去公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。偶爾間路過公園花壇,在驕陽之下,只是一恍惚看見了一抹淡淡的嫩白,梔子花高雅的身姿躲藏在一片片綠葉之下,還有著淡淡的幽香。沁人心脾的香讓我仿佛回到了三年前那個(gè)畢業(yè)的季節(jié),遇見了一個(gè)如此美好的她。三年前,也是畢業(yè)的時(shí)候,大家也都忙的不可開交。班主任承受不住一次次打擊終于要求學(xué)校辭職了。我們班在學(xué)校的“口碑”也一直不好,沒有老師愿意自動站出來拉我們一把。我們過了一個(gè)星期沒有數(shù)學(xué)課的日子,最終,學(xué)校調(diào)來了一位年輕的女老師,聽說這個(gè)女老師才剛大學(xué)畢業(yè),資歷尚淺,也不知道能不能管教好這個(gè)在眾人眼里“爛到透頂”的班級。反正讓她試試吧!還記得嗎?第一次遇見你并不是在你的第一堂課,而是在學(xué);▔。你靜靜地走著,手里捧著一本六年級數(shù)學(xué)還有一本《福爾摩斯偵探集》。我們幾個(gè)瘋跑的撞倒了你,你默默的撿起書,拍拍身上的灰塵。我以為你會斥責(zé)我們,結(jié)果你淡淡的笑了:“以后別跑那么快了”還記得你的第一堂課嗎?當(dāng)你踏入教室的那一刻,我驚訝了,原來你就是學(xué)?谥械哪莻(gè)剛畢業(yè)不久的女老師!那天你穿著潔白的連衣裙,頭發(fā)上插著一朵盛開的梔子花?茨愀吒呤菔莸臉幼语@得羸弱了,以為你肯定會被一群皮小子整的'頭痛,誰知你簡單的自我介紹后,露出一個(gè)帶有“威脅”的微笑:“別看我這么瘦弱,我可是練過跆拳道的!”有你在的班級同學(xué)們總是安安靜靜的。夏天愈來愈熱,梔子花都開了。我記得你最愛的就是在發(fā)見插著一朵梔子花,整個(gè)教室都充滿了淡淡的清香。讓本來煩躁的心情都平靜了下來。你常常坐在學(xué);▔拈L椅上,讀著那本《福爾摩斯集》,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,視角恰巧就落在你置身花海中的模樣。終于,六月了,我們都分開了。我記得你給我們每人都送了一朵梔子花:“遇到任何困難,心情煩躁是不能好好解決的,你們要學(xué)會靜心。在你煩躁的時(shí)候,就想想梔子花吧。她的幽香會讓你平靜下來!

  是啊,一顆煩躁的心平靜下來了,看著花壇的梔子花,就像當(dāng)年的你一樣。你不是我們的老師,更像是一位大姐姐。教會了我們的不只是知識,還有很多學(xué)不來的感情。我決定了,以后路過花店一定要買上一盆梔子花,種下來。若是那天遇見你,一定親手交給你:“老師,我學(xué)會了!”一定要!

遇見初中作文12

  后來,我才知道,木芙蓉又名“拒霜花”。它從與人爭輝,不向冷霜寒雨低頭,它永是傲氣一身。因?yàn)閯偤糜鲆娔,木芙蓉,我的青春才精彩才美麗。人生路長,但努力奮斗的青春最美麗。

  已是秋日,天高云淡,陽光輕灑,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。在這個(gè)美好的季節(jié),一次偶然的邂逅,讓我剛好遇見你。

  路邊的香樟枝葉繁茂密集,陽光傾斜,金光燦爛,照射在樹葉上,一片耀眼的光芒。風(fēng)吹樹搖,片片樹葉蜷縮起來,仿佛是樹母親的寵兒。落葉隨風(fēng)起舞,似只只蝴蝶上下翻飛,在風(fēng)中舞動。

  在這美妙的秋日里,看似悠遠(yuǎn)舒適,可我又拿到一張成績并不理想的試卷。我早已明白,那生機(jī)勃勃的秋景,只是屬于成功者,而我,只屬于那陰暗的墻角。

  回到家將自己扔在床上?粗郎系袈涞脑嚲恚乙膊蛔雎暽,無動于衷。我仿佛墜入一個(gè)巨大的冰窖,很冷。我如折斷翅膀的鳥兒,想要飛,卻飛不起來飛不高。

  心中充滿了無助,充滿了失落,暈睡后我茫然地從床上爬起,站在窗口嘆息。就在這時(shí),我剛好遇見你,木芙蓉。

  我被震撼了。你長在不起眼的角落,四周都是雜草。雖沒有人來欣賞,但你卻自命不凡,傲立風(fēng)中,獨(dú)自開放。波浪狀的花瓣粉中暈了一點(diǎn)白,如浪花朵朵,中間是金黃的花蕊,恬靜地躺在粉色的小窩中,悠然自得。那將開未開的花骨朵,宛如是天上繁星;已經(jīng)盛開的花朵,大朵大朵的粉紅連成一片,似大筆潑墨而成,幽靜淡雅。碧綠的枝條相互纏繞,擠滿了那個(gè)角落,最終沖破那層層阻礙,傲然于陽光之下,多么旺盛的生命力。

  撲面而來的清香,使我清醒。成績就像是不平靜的潮汐。一次漲潮,未必是永遠(yuǎn)的頂峰;一次落潮,也未必是永遠(yuǎn)的低谷。木芙蓉經(jīng)受了春天、夏天的沉靜,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨折磨,心中卻永遠(yuǎn)向往著那永恒的'陽光,終于迎來綻放的季節(jié)。而我呢,只受了一次小小的失敗,就怨天尤人、灰心失望。頓悟。此后,不問收獲,只問耕耘。我滿懷信心與希望,接受著青春的洗禮。晚上,我會為了一道難題挑燈夜戰(zhàn);課后,我細(xì)心整理的題。因?yàn)槲抑,沒有一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。青春是用來奮斗的,別在該奮斗的時(shí)候選擇了安逸。終于,期中,我捧著試卷笑了。

  后來,我才知道,木芙蓉又名“拒霜花”。它從與人爭輝,不向冷霜寒雨低頭,它永是傲氣一身。因?yàn)閯偤糜鲆娔,木芙蓉,我的青春才精彩才美麗。人生路長,但努力奮斗的青春最美麗。

遇見初中作文13

  “因?yàn)橛鲆娔悖磺芯妥⒍,與你一起牽手往前進(jìn),每天值得回憶……”。

  聽著這首歌不禁讓我想起六年前的一堂課上,這是第一次接觸英語,內(nèi)心充滿了興奮與恐懼,英語究竟是什么,這門學(xué)科會不會給我?guī)砹瞬煌捏w驗(yàn)的。但是我性格內(nèi)向,不善言辭,就怕融入不進(jìn)老師的課堂。

  老師早已進(jìn)入教室,做完了自我介紹,開始上課了,大家翻開英語書跟著我來念“thisismybook!贝蠹叶颊J(rèn)真地念著,突然,老師讓我們分組到她地方念,我開始緊張了,我害怕自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),被同學(xué)笑話。

  還沒等我反應(yīng)過來,閨蜜就拉著我來到了老師面前,她有模有樣地不緊不慢地字正腔圓地念出了這組對話,老師聽了連連點(diǎn)頭,臉上露出了滿意的笑容。到我了,我慢慢地走上前,還沒讀幾個(gè)單詞,臉在不知不覺中變得通紅,我默默地把書舉個(gè)頭頂,完蛋了,好想打地洞鉆進(jìn)去,突然老師走到了我身旁,我一顫,老師拍了拍我的肩膀,放松,不要緊張,來跟著我念,老師一邊微笑著,一邊和我一起念,慢慢地,我自己念下了一整段,雖然花了很長時(shí)間,但是老師臉上也露出了欣慰的.笑容……

  我們英語老師總說聽說為先,讀寫跟上,所以老師很注重聽錄音,有一次我沒有好好聽錄音,上課了,我坐的端端正正,但心里忐忑不安,生怕老師叫到我,一抬頭,剛好和老師對上眼,我立馬低下頭,可還是沒逃過老師的法眼,于是我就被提問到了,第一個(gè)問題還能回答出來,但還是抵不住老師的連環(huán)攻擊。于是就被請到辦公室喝了杯茶,經(jīng)過一番嚴(yán)厲的鞭笞,我再也不敢不聽錄音了……

  雖然老師很嚴(yán)厲,但也散發(fā)著智慧的光芒。

  六年級時(shí),我們臨近畢業(yè)考,所以作業(yè)很多,試卷也是一打一打的,因著老師教兩個(gè)班又因?yàn)闀r(shí)間太緊,于是就合并一個(gè)班講課,我們把椅子搬到一班,老師準(zhǔn)備要講了,突然我的試卷找不到了,我急得如熱鍋上的螞蟻,東找西翻,可就是不見蹤影,這時(shí),老師似乎發(fā)現(xiàn)了,我更加著急了,不停地翻著,不小心把一杯水打翻了,弄濕了同學(xué)的試卷。旁邊的同學(xué)立馬變了臉色,朝我大吼到,我紅著個(gè)臉,連連道歉,老師走過來了,只是說了句“人非圣賢孰能無過”。我的心里頓時(shí)暖洋洋的,而旁邊的同學(xué)也跟我說了聲對不起……

  “因?yàn)橛鲆娔,我學(xué)會珍惜,就算面對再多暴風(fēng)雨打擊,我會堅(jiān)定走下去”。

遇見初中作文14

  “叛逆”似乎成了我們這個(gè)年齡的代名詞。但它在讓老師家長頭痛的同時(shí),卻也讓我們遇見了另一個(gè)不一樣的自己。

  時(shí)光飛逝,步入豆蔻年華的我反而更加地叛逆,追求所謂的個(gè)性,強(qiáng)烈渴望著獨(dú)立。這時(shí)的我們,“朋友”似乎比家長老師更有影響力,于是我努力追求各種所謂的時(shí)尚,積極融入各種話題,生怕和時(shí)代脫了軌。

  “又在打游戲!你以前不是這樣的……”房門被推開,本該寫作業(yè)的我此時(shí)正拿著手機(jī)——可不,猝不及防地,被抓了個(gè)現(xiàn)行。不知所措間,我已經(jīng)被數(shù)落成了一無是處的人。媽媽的話語像利箭一般向我射來,盡管我穿著自以為很堅(jiān)硬的鎧甲,但“學(xué)習(xí)越來越差”這枝箭,依舊正中命門,防不勝防。

  和媽媽的爭吵不了了之,前幾日剛緩和的關(guān)系又降到了冰點(diǎn)。這已經(jīng)是第N次被戳痛處了。我是不是該反省了?我要擺脫現(xiàn)在的自己,遇見一個(gè)嶄新的“我”。

  我不甘心于“差生”的頭銜,努力改變。我的第一步,就是將又愛又恨的手機(jī)上交。我知道自己是一個(gè)自制力很差的人,又回想沉迷游戲與網(wǎng)絡(luò)無法自拔的那段日子,不得不使用強(qiáng)制手段。手機(jī)上交后,仿佛與世隔絕一般,曾經(jīng)最重要的每日登陸?yīng)剟铑I(lǐng)不了了,與同學(xué)的火苗斷了,偶像第一時(shí)間的新聞看不到了……換作以前的我,一定會把手機(jī)要回來,但,我警告自己,我不再是以前那個(gè)隨心所欲的`自己了,我長大了,要學(xué)會克制自己,這樣才算遇見新的自己。

  上學(xué)期經(jīng)常丟三落四的我漸漸上心了,整理書包時(shí)會一再確認(rèn)東西是否都帶齊;每天的備忘錄都會在放學(xué)前數(shù)次核對,直至無誤;作業(yè)完成后也一定會檢查數(shù)遍,不明確的還會主動請媽媽把關(guān)……曾經(jīng)沉迷虛幻世界的“網(wǎng)蟲”也開始漸漸發(fā)現(xiàn)生活中的美好。曾經(jīng)在放學(xué)路上只知低頭玩手機(jī)的我,會注意到路邊的風(fēng)景,湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、繁茂的樟樹、涼爽的秋風(fēng)……我日日夜夜生活的世界原來這么美啊!而一意孤行不聽勸阻的個(gè)性也在悄然發(fā)生著改變。

  一點(diǎn)點(diǎn)地努力,一步步地向上,向世界敞開心扉的我負(fù)能越來越少,往日喋喋不休的抱怨也變成了燦爛的笑容,我甚至感受到身邊的一草一木都是那樣地可愛和美好,我正在遇見一個(gè)全新的,更好的我,這種滋味真的妙不可言!

  席慕容說:“不得不承認(rèn),青春是一本太倉促的書……”它被歲月裝訂得太拙劣,但即使這樣,依舊被很多人含著淚一讀再讀。我想,當(dāng)以后讀起屬于我自己的名叫“青春”的這本書時(shí),我一定不會后悔改變了原來的自己,因?yàn),我遇見了另外一個(gè)更好的自己!

遇見初中作文15

  在櫻花開放的季節(jié),你我是否還會再相遇?——題記

  又開學(xué)了,沒錯(cuò),校園外的櫻花已經(jīng)開了,我站在櫻花樹下,將兩頰的發(fā)攏在耳后。一個(gè)女孩闖入我的眼簾,在看見我那一瞬間停了下來看著我笑,臉頰上兩個(gè)深深的酒窩看著好可愛!我看著女孩微笑,走過去抱住女孩說:“好久,不見……”

  是了,那是你啊,陪我哭陪我笑,陪我度過六年光陰的你,那路邊的櫻花見證了我們恒久的友誼。友誼,我以為朋友一起玩,一起笑,是你讓我明白了,友誼的,真諦……

  “你們倆個(gè),到底是誰改錯(cuò)了卷子?知道那個(gè)同學(xué)滿臉淚水找我哭訴時(shí)露出的身上的淤青有多少嗎?到底是誰?我今天非懲罰她不可!”老師言辭激動地說。事情得從考試那天說起,那天考試了,老師叫我們幫忙批改試卷,其中的一份由于我的失誤改錯(cuò)了很多分,老師說拿回家家長簽字,卷子的主人因?yàn)槲业氖д`,分太低被家長打了,后來才發(fā)現(xiàn)分改錯(cuò)了,于是有了上文的一幕。我被老師嚇得沒回過神,老師接著說:

  “誰都不承認(rèn)嗎?那好,你們倆個(gè)……”“老師,是我。請您懲罰我吧!蹦銇砹丝。老師看著堅(jiān)定的你和茫然的我,愣了一下,又恢復(fù)眉頭緊鎖的面目:“好,你給我做一個(gè)月的清潔!笔虑楦嬉欢温,出辦公室時(shí),老師拍著我的肩,看著走出辦公室的你說:“我以為是你,原來是她,唉!”我心里滿滿的心虛

  。我跑去問你為什么替我頂罪,你說:“沒什么,你我都一樣!”說完沖我笑了笑。人生得一如此朋友,無憾!

  畢業(yè)了,我們又站在櫻花樹下,櫻花一如從前,一簇簇的,粉嫩得要緊!不知為什么,突然覺得那櫻花有些刺眼。我將淚往肚里咽:“我們哭了,我們笑著,我們唱著畢業(yè)的歌,我們形影不離,難道就這樣,就這樣散了?”你笑了,沒有哭:“因?yàn)槲覄偤糜鲆娔悖拖伦阚E才美麗,所以我們都給彼此留下了最美好的回憶,我也不想分離,《剛好遇見你》這首歌用來象征我們的'友誼,我們在這里留下十年的約定也算是‘十年的期許’,再相遇,我想我會記得你!蹦阏f完這番話我流淚了,“風(fēng)吹花落淚如雨”,呵,好像明白了。留給彼此一個(gè)擁抱,朝兩個(gè)不同的方向離去,默契般的沒有回頭,唱著《剛好遇見你》“我們哭了,我們笑著,我們抬頭望天空,星星還亮著幾顆……”唱到最后泣不成聲,才懂得相互擁抱到底是為了什么……

  櫻花又來了,我去了上學(xué)的那條小巷,想著,我剛好遇見你的那天……

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