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開(kāi)學(xué)中的新鮮事作文_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)中的新鮮事作文_小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)中的新鮮事作文_小學(xué)生作文1
人都有這樣的一個(gè)矛盾的心理，在學(xué)校的時(shí)候，我們總是期待著能夠快些放假，這樣就不用學(xué)習(xí)可以睡懶覺(jué)了�？墒且环偶俦銜�(huì)想回到學(xué)校去學(xué)習(xí)，因?yàn)樵诩姨珶o(wú)聊了。
于是我便會(huì)分分秒秒地盼望著假期的結(jié)束，假期對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一樣，沒(méi)過(guò)幾天我便想要開(kāi)學(xué)了而現(xiàn)在我終于等到了這一天。我期待得有些興奮所以沒(méi)等鬧鐘響起，我便已經(jīng)起床迎接新學(xué)期的到來(lái)了。
我快速地起床吃早餐接著便大步朝學(xué)校走去了。我來(lái)到學(xué)校后首先映在我的眼簾的是那一面面在風(fēng)中飛揚(yáng)的彩旗。接著我看到一大群人圍在升旗臺(tái)前。
我想：“肯定又有什么新鮮事�！庇谑牵乙埠闷娴�?cái)D進(jìn)人群，看到一塊喜報(bào)立在升旗臺(tái)前。那大大的、金黃的“喜報(bào)”兩個(gè)字顯得十分奪目。在喜報(bào)上寫著上屆六年級(jí)同學(xué)取得的輝煌成績(jī)。其中有六名同學(xué)獲得培才初中招生一等獎(jiǎng)、五名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)、六名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)�？粗麄兊某煽�(jī)，許多家長(zhǎng)都發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，說(shuō)：“這些孩子太爭(zhēng)氣了，為父母省了兩萬(wàn)五千元�！笔茄剑∷麄�?nèi)〉玫某煽?jī)的確了不起，可又有誰(shuí)想過(guò)他們?cè)?jīng)的辛苦呢？
在獲獎(jiǎng)名單上，有一位同學(xué)是我的鄰居。她每天早晨7：30分，已經(jīng)到教室上課了；每天下午6：00，她才從教室出來(lái)；晚上，我已經(jīng)睡覺(jué)了，可她的書(shū)房里仍亮著燈；每周星期六、星期天早晨，當(dāng)我還躺在被窩里不想起來(lái)時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲已從她家傳了出來(lái)。在這小學(xué)六年里，她不知留了多少汗，花了多少心血，才有今天的成績(jī)。真可謂“一份耕耘，一份收獲”呀！
想到這里，我也想到我自己，今年，我也上六年級(jí)了，我決心以他們?yōu)榘駱�，�?jiān)持不懈，持之以恒，努力奮斗，攻克難關(guān)，抓緊每一分、每一秒，把課本里的知識(shí)全部記在腦海里，把老師的.每一句話銘刻在心中。對(duì)于學(xué)得不好的課目，要迎頭趕上；學(xué)得好的科目，要更上一層樓。
只有這樣，在明年升初中的時(shí)候，自己才會(huì)取得好的成績(jī)，為母校增光添彩，為父母爭(zhēng)氣，為自己的小學(xué)生涯留下光輝的足跡。所以現(xiàn)在開(kāi)始，就要好好學(xué)習(xí)了，但也不能馬虎的對(duì)待學(xué)習(xí)了！
叮鈴鈴，上課鈴響了，我從思緒中回過(guò)神來(lái)。我下定決心，從今天開(kāi)始，一定要好好學(xué)習(xí)。于是，我飛快地朝教室跑去，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)、新的歷程、新的奮斗……
開(kāi)學(xué)中的新鮮事作文_小學(xué)生作文2
時(shí)間過(guò)得好快啊，假期就在不經(jīng)意間溜走了，開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)后的新鮮事還真多，大家先別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先要說(shuō)的是碰上了脾氣古怪的電腦老師，之后又學(xué)習(xí)了笑料十足的體操——“舞動(dòng)青春”。現(xiàn)在，生物老師又要帶我們到實(shí)驗(yàn)室去，進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
老師將我們分為四人一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組，每個(gè)小組分發(fā)一個(gè)試驗(yàn)裝置和5只大麥蟲(chóng)。讓我們調(diào)查光線的明或暗是否影響大麥蟲(chóng)分布。
我接過(guò)裝著大麥蟲(chóng)的量杯，只見(jiàn)5只大麥蟲(chóng)在里面“扭動(dòng)身姿”，急忙將量杯交給鄰座同學(xué)。男孩子的膽子就是大，他接過(guò)量杯，二話不說(shuō)就將大麥蟲(chóng)倒進(jìn)了鐵盒子里，之后在盒子兩側(cè)分別蓋上了玻璃和紙板，大麥蟲(chóng)急忙向陰暗處爬去。
男孩子總是好動(dòng)的。鄰座的同學(xué)見(jiàn)5只大麥蟲(chóng)全部都向蓋了紙板的地方遷移，便將玻璃和紙板的位置調(diào)換了，正巧碰上一只大麥蟲(chóng)正在蛻皮。那只大麥蟲(chóng)東蹭蹭、西蹭蹭，之后又在原地抽搐幾下，一塊半圓形的“黑甲”便從他的身上掉下。它蛻皮后，小憩一會(huì)，又急匆匆地隨著伙伴向陰暗處爬去。
有一只極“胖”的'大麥蟲(chóng)，見(jiàn)到伙伴都跑到別的地方去了，它這才極不情愿地拱起身子，慢騰騰地爬起來(lái)，或許是它太胖的緣故，它爬了好半天還沒(méi)離開(kāi)原地。旁邊的同學(xué)見(jiàn)它這番狼狽模樣，都放聲大笑起來(lái)，甚至還有同學(xué)自顧自地說(shuō)要讓這只蟲(chóng)減肥。這時(shí)，另一只大麥蟲(chóng)爬了出來(lái)，竭盡全力將那只胖蟲(chóng)子推到了陰暗處。助“蟲(chóng)”為樂(lè)的大麥蟲(chóng)似乎沒(méi)力氣了，它就趴在了光亮處。這時(shí)，陰暗處又爬出幾只大麥蟲(chóng)，在那只“雷鋒標(biāo)兵”的身上繞了幾圈，又匆匆爬了回去。那只趴著的大麥蟲(chóng)看看它的同伴，又趴下了，似乎在懶洋洋地午睡。老師看到那只在光明處“睡覺(jué)”的大麥蟲(chóng)，更是忍不住大叫：“天啊，它竟然不往陰暗處爬，不會(huì)是基因變異了吧！”老師話音未落，全班便一陣哄笑……
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，那只大麥蟲(chóng)依舊在光亮處趴著，直到我們將他倒回量杯，它才活躍起來(lái)。這次實(shí)驗(yàn)我們知道了大麥蟲(chóng)喜歡在陰暗處生活。但至于那只喜歡趴在光亮處的大麥蟲(chóng)是否基因變異，我就不清楚了。
開(kāi)學(xué)后的新鮮事真是一籮筐，我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。你開(kāi)學(xué)的時(shí)候有哪些新鮮事呢？來(lái)分享一下吧！
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