愛心項鏈的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的愛心項鏈的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　最近，我被選為學(xué)校的“愛心之星”。之所以被評上，是因為我干了一件好事。這件事讓我懂得幫助別人自己才是快樂的，所以我久久不能忘懷。

　　那是一次間操時間，學(xué)校組織同學(xué)們出來跑步。那時操場上還有一些沒化的冰，地上很滑，大家都小心翼翼地跑著，生怕自己滑倒受傷。突然，不遠(yuǎn)處有人大叫一聲，接著傳來了哭聲。我一回頭，��！原來是同學(xué)王子豪滑倒了！他用雙手捂著腿部的一個位置，呻吟聲十分凄慘。

　　我想都沒想，馬上沖到他的面前�？粗�他那痛苦的臉都變了型的樣子，沒敢馬上去扶起他，我擔(dān)心他疼得厲害。我蹲下來，邊用手輕摸他的腿，邊問他：“哪兒疼啊，是這兒嗎？”他沒有作聲，還是不停地哭泣。我試著慢慢扶起他，讓他趴到我的身上，這時老師也過來幫忙，我們一起極其緩慢地向教室走去。我把他的傷口處清洗干凈，包扎完畢，讓他坐到座位上，我馬上向班主任做了匯報，老師的臉上露出了滿意的笑容。忙完這一切，一節(jié)微機(jī)課已經(jīng)下課了。我用手擦了一下額頭的汗珠，雖然我耽誤了一節(jié)喜歡的微機(jī)課，但我仍然為自己的行為很開心。

　　我為什么這么做呢？記得二年級的時候，我被一個高年級的學(xué)生撞了，腿也被摔破了。過了一會兒，一位四年級的哥哥跑過來問我怎么了？我把事情跟他講了，他扶起我就往教室走，等到了教室，中午的游戲時間已經(jīng)過去，這位哥哥卻很開心，我向他道謝時，他說：“不要謝我，我只希望你以后也樂于助人，不求回報就行了。”多么高尚的人��！我當(dāng)時就決定也做一個這樣的人，幫助別人，不求回報。

　　是呀，一個善良的、充滿愛心的舉動，可以給痛苦的人帶來快樂，給失落的人帶來信心。如果人生是一條金線，那么人們的愛心就是上面的珍珠，把它們穿在一起，就成了世界上最美麗的愛心項鏈。我愿意也一定會把這份愛心傳遞下去，直到永遠(yuǎn)。

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