小學(xué)生作文：與好書為友

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文：與好書為友，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“讀一本好書，就像交了一位益友”。這句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。一本好書，可以把人帶到一個(gè)美好的世界，讓人在那里盡情地享受。

　　書，這位知己，我很小就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，它給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。4歲那年，父母給我買了第一本書。那是一本故事書，里面的圖片豐富多彩，圖片下面有一段文字，是注了拼音的。那是我第一次與書見(jiàn)面，我只被書中那些圖片所吸引，根本沒(méi)注意到書中那些精彩的內(nèi)容。

　　長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我才領(lǐng)悟到自己小時(shí)候是那么傻，連書中那些精彩的內(nèi)容都不懂得欣賞。記得一年級(jí)的時(shí)候，讀了拼音版的《安徒生童話》里的《海的女兒》和《賣火柴的小女孩》后，我痛哭失聲。我問(wèn)自己：“為什么海的女兒和小女孩最后會(huì)那么慘？美麗的童話不是都應(yīng)該有一個(gè)完美的結(jié)局嗎？”我迷惑不解。

　　四年級(jí)了，我也懂事了許多，讀書的方法和以前不同了。每讀一本書，我都會(huì)把里面的好詞好句畫出來(lái)，讀完一本書后，還會(huì)把自己的感受寫下來(lái)。只有這樣，才算真正讀了一本書。我記得，在四年級(jí)階段，給我印象深刻的一本書是《海蒂》。讀完這本書后，我多么渴望住在海蒂所生長(zhǎng)的小山村里——阿爾卑斯山脈，它是那么令人向往，漫山遍野的小草，山坡上五彩繽紛的小花，一群可愛(ài)的小綿羊在藍(lán)天下自由地游玩，多美的畫面啊！每天還有新鮮的羊奶喝呢！

　　現(xiàn)在，讀六年級(jí)了，我也明白了讀書絕對(duì)不能囫圇吞棗，一定要仔細(xì)品味書中的每個(gè)情節(jié)和細(xì)節(jié)，想想作者為什么這樣寫，而不是另外一種寫法�，F(xiàn)在我讀的書也越來(lái)越多了，每一本好書都像磁鐵一般吸引著我，帶我去遨游知識(shí)的王國(guó)。在讀每一本書的時(shí)候，我忘了周圍世界，也忘了自己，自己仿佛成了書中的人物，品嘗著主人公的酸甜苦辣，甚至和書中的人物成為好朋友。難怪有人說(shuō)，多讀一本好書，就等于多活了一回。

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