竊讀的滋味-記敘作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的竊讀的滋味-記敘作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　再看一眼表，是上午十點(diǎn)四十分。老師正指揮同學(xué)們讀《夜鶯的歌聲》。枯燥乏味地閱讀我早已厭倦，這篇預(yù)習(xí)讀過(guò)十幾次的課文今天又讀，我簡(jiǎn)直心煩意亂。抽屜里，好像有什么東西在吸引我。我低下頭，一眼就瞄到了早上同學(xué)借給我的《哈利波特》�！鞍ィ�反正現(xiàn)在無(wú)聊，看一面吧！就一面，沒(méi)關(guān)系的……”我心中暗暗想著。我抬頭，正與班主任的目光對(duì)視。我心中立馬打消了這個(gè)念頭，與同學(xué)們一起讀了起來(lái)。

　　才剛讀了沒(méi)幾句，我又懶得讀了。看了一眼班主任，此刻，她正在聲情并茂地讀提示語(yǔ)，同桌也在讀�！巴昝�！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！”我心中暗暗發(fā)笑，從抽屜里將書(shū)撥了出來(lái)，翻開(kāi)一頁(yè)，仔細(xì)地閱讀了起來(lái)。同桌好像發(fā)現(xiàn)了我在竊讀，他發(fā)出了一聲驚呼：“哦？”我猛地抬起頭，他正“虎視眈眈”地注視著我，我示意讓他別出聲，他似笑非笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)再理會(huì)我。我輕吁一口氣，認(rèn)為風(fēng)浪已過(guò)，此刻應(yīng)風(fēng)平浪靜，更加肆無(wú)忌憚起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……我貪婪地閱讀著，老師的話(huà)壓根沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。只顧看書(shū)。

　　“梓希，你站起來(lái)回答問(wèn)題�！崩蠋熞徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師正在注視著我，那慈祥的目光好似一把利劍，刺穿了我的五臟六腑，我不由得打了個(gè)寒顫，但還是覺(jué)得脊背發(fā)涼，我看到同學(xué)們那一束束目光向我投來(lái)，有些許同情，但被一股嘲諷與數(shù)落所掩蓋了。我一時(shí)語(yǔ)塞：“我……我……因?yàn)椤�…呃……”好半天說(shuō)不出一句完整的話(huà)。“剛剛你在干什么？”老師開(kāi)口了，我剛想說(shuō)沒(méi)干什么，同桌卻叫了起來(lái)：“她在看書(shū)！”我面如死灰，目光呆滯了，我看向同桌。他倒像個(gè)沒(méi)事人，擺出一副吃瓜的架勢(shì)。我只好從實(shí)招來(lái)，挨了一頓痛罵。

　　下課了，我“解脫”了。世間萬(wàn)物都變得如此灰暗！天是灰的，樹(shù)是灰的，云是灰的……我只看到了同學(xué)們那充滿(mǎn)諷刺的目光。最后，教室里的人都走光了，只剩下我。我心中懊悔萬(wàn)分，如果時(shí)光倒流，我不會(huì)再竊讀了！可大局已定，我只能暗香——竊讀的滋味不好受。

　　窗外，一片灰暗，窗內(nèi)，只剩凄涼……

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