為你鼓掌小學(xué)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的為你鼓掌小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　時(shí)光荏苒，歲月依舊�，F(xiàn)在，翻開(kāi)我記憶的相冊(cè)，找出其中最為絢麗的一張，定格。

　　最美遇見(jiàn)你，你猶如一泓清泉，清爽我干涸的心靈；你猶如一縷清香，沁透我小小的心靈。你在我的心中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，悠遠(yuǎn)而流長(zhǎng)。

　　記得我們相遇的那一天，梧桐葉灑下清涼的綠意，你毫無(wú)顧忌地走在路上，穿著一件連衣裙。一只手纖細(xì)白嫩又修長(zhǎng)，看起來(lái)美極了，另一只手只有一半，并且布滿難看的傷疤。連衣裙是短袖的，淡淡的粉色襯托出你皮膚的白嫩，卻也襯托出你另一只手的丑相。但，你嘴角上淡淡的笑意吸引了我的目光，你那干凈的素顏，恬美的笑意是那樣的美，那樣的震撼人心。

　　你似乎注意到了我的目光，緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，注視著我。目光相碰我卻如閃電般的避開(kāi)了。對(duì)于一個(gè)身體上有殘疾的人看，是多么的沒(méi)有禮貌呀！而你卻一點(diǎn)也不在意，向我走來(lái)。

　　“你好，你剛剛是在看我么”她銀鈴般的聲音在你耳邊回響，我卻無(wú)言以對(duì)。你沒(méi)有理會(huì)我的不回答，而是把左手舉起來(lái)說(shuō)：“你看，我這只手多美。”對(duì)呀，你的手很美，你的心，更美�！拔覀兛梢宰鰝�(gè)朋友么？我叫小雪�！蔽覄e扭的伸出左手，以便和她的左手相握，說(shuō)了一句：“當(dāng)然可以�！�

　　以后，我還是很多次的看見(jiàn)你，你一點(diǎn)也不顧慮自己的手臂。你很樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，你的左手就是你的驕傲，你的右手，就是你那美好純凈的心靈的象征。

　　你從未自暴自棄過(guò)，你一個(gè)人樂(lè)觀的去面對(duì)，去挑戰(zhàn)。你的手美，心更美。你就是按照這一條路走下去的。

　　你好像有蒲草一樣的韌勁渾身充滿能量，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，勇敢地承擔(dān)生活所給予的挑戰(zhàn)和磨難。

　　你那傷心的記憶已經(jīng)失色，而記憶里的那匹小馬恰恰正如黑暗里的光，是唯一能讓你感到溫暖的東西。那匹小馬，便是樂(lè)觀。

　　云里霧里，你探索著生命的奧秘；實(shí)里虛里，你有樂(lè)觀的心態(tài)；夢(mèng)里幻里，你有那純凈的心靈。

　　親愛(ài)的姑娘，這是一條直屬于你的路，就像這樣一直走下去，走下去吧�；蛟S那一天，走到彼端，抬頭就會(huì)看見(jiàn)彩虹，和她訴說(shuō)彼此的美麗與哀愁。

　　我為你，而鼓掌。

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