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今天是幸運日_作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的今天是幸運日_作文，希望能夠幫助到大家。
幸運1：
幸運數(shù)★★★☆☆
地點：去學校的路上
今天早上我起床去上學，我唱著歌“不是英雄，不讀三國……走著走著“啊”原來是我跌倒了“哎喲”。疼死我了。咦，這是什么？啊十元錢，哈哈，太棒了，怎么這么幸運呀，太幸運了，超級幸運的……這么多錢可以買二十粒糖，兩個本子，十個玩具……
幸運2：
幸運數(shù)★★★★☆
地點：學校三樓
我和同學們跑來跑去的你追我趕，跑啊跑，跑到了三樓，剛上三樓，這里有張紙，。我把它撿起來看了看，原來是一張教我們制作圖像的紙！“哦！終于知道怎樣制作圖像了！回家讓姐姐眼紅。”“捉到你了�！蔽一仡^一看，原來是剛才跟我一起玩的那個同學捉到我了。
幸運3：
幸運數(shù)★★★★★
地點：教室
“現(xiàn)在公布昨天的考試成績：李時林83分，李劍平82．5分，李文龍82分……如果有81分以上的同學今天下午可以跟同學們到操場上打雪仗�！薄芭叮袅�，我是82分，可以去玩了！”
幸運1：
幸運數(shù)★★★☆☆
地點：去學校的路上
今天早上我起床去上學，我唱著歌“不是英雄，不讀三國……走著走著“啊”原來是我跌倒了“哎喲”。疼死我了。咦，這是什么？啊十元錢，哈哈，太棒了，怎么這么幸運呀，太幸運了，超級幸運的……這么多錢可以買二十粒糖，兩個本子，十個玩具……
幸運2：
幸運數(shù)★★★★☆
地點：學校三樓
我和同學們跑來跑去的你追我趕，跑啊跑，跑到了三樓，剛上三樓，這里有張紙，。我把它撿起來看了看，原來是一張教我們制作圖像的紙！“哦！終于知道怎樣制作圖像了！回家讓姐姐眼紅。”“捉到你了。”我回頭一看，原來是剛才跟我一起玩的那個同學捉到我了。
幸運3：
幸運數(shù)★★★★★
地點：教室
“現(xiàn)在公布昨天的考試成績：李時林83分，李劍平82．5分，李文龍82分……如果有81分以上的同學今天下午可以跟同學們到操場上打雪仗�！薄芭叮袅�，我是82分，可以去玩了！”
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